幼儿园大班周计划十八 冬天的节日
2024年幼儿园大班冬季主题活动计划模版（三篇）
2024年幼儿园大班冬季主题活动计划模版活动目标如下：1. 培养儿童勇敢面对寒冷环境的意志品质。
2. 使儿童能够亲身体验并准确描述冬季的自然特点及人们生活的相应变化。
3. 帮助儿童认识到季节更迭，明确秋天结束，冬天来临的自然规律。
活动准备：准备《冬季》主题挂图，以辅助教学。
活动流程安排：一、活动导入：教师引导：“冬天的气息在哪里呢？让我们一起走出教室，去户外寻找冬天的踪迹吧。
”二、活动主体：1. “探寻冬天”环节：观察并比较落叶树与常绿树的区别。
感受冬季的寒冷气候特点。
观察并了解干枯的草地和凋谢的花朵。
2. 返回教室后，结合挂图讨论冬天的特征：引导儿童从自然环境、人们着装变化、冬季植被等方面描述冬季的特征。
3. 讨论冬季户外工作人员的艰辛：引导儿童思考哪些职业在冬季依然坚守岗位，例如交警、清洁工、司机、边防战士等。
提问儿童应该如何行动，鼓励他们学习不畏严寒的劳动者，如警察、解放军等，坚持上学，培养勇敢的品质。
4. 观看影片片段：安排儿童观看展现边防战士、交警等不畏严寒、坚守岗位的影片，以增强儿童的情感体验。
三、活动结束：组织儿童到户外与教师一同进行体育活动，通过运动锻炼身体，培养他们面对寒冷环境的勇气和毅力。
2024年幼儿园大班冬季主题活动计划模版（二）主题目标：深入了解冬季的特色，掌握人们在冬季的生活习惯，以及动植物在冬季的变化，体验冬日的寒冷气候，探究冬季的奥秘，并学会皮肤保护的基本方法。
培养不畏寒冷、勇于克服困难的精神，通过参与活动，逐步塑造乐观、勇敢、坚强的意志品质。
活动时间建议：1-____周活动设计提示：1. 本主题围绕冬季特点展开，除预设的主要活动外，还可以衍生出多个子活动，例如“冬日的童话”和“与冬日共舞”等。
2. 日常早操、体育游戏、数学活动、自我保健等内容将在日常生活的各个环节中穿插进行。
3. 对动植物如何在冬季生存的观察、操作、阅读、环境布置等环节将在营造相应氛围的过程中开展。
幼儿园冬周计划
幼儿园冬周计划哎，说到咱们幼儿园的冬周计划，那可真是让人眼前一亮，心里头暖洋洋的！冬天嘛，本该是冷飕飕、懒洋洋的，但咱们幼儿园可不一样，咱得把孩子们的冬天过得热气腾腾，快快乐乐的！你看，这一周的安排，简直就是给小朋友们量身定制的欢乐盛宴。
周一，咱们有个“冰雪奇缘”主题活动，小朋友们可以穿上自己心爱的小雪服，戴上手套帽子，在咱们幼儿园的小雪地里撒欢儿。
老师们会带着他们堆雪人、打雪仗，让孩子们感受雪花的魅力，体验冬天的乐趣。
这不仅仅是个户外活动，更是个让小朋友们亲近自然、放飞自我的好机会。
周二呢，咱们安排了“温暖厨房”环节。
小朋友们可以亲自动手，在老师的指导下制作一些简单又美味的小点心，比如热腾腾的红薯、香脆可口的饼干。
想象一下，小朋友们围坐在温暖的厨房里，小手忙活着，脸上洋溢着满足和喜悦的笑容，这画面简直温馨极了！到了周三，咱们来个“小小艺术家”日。
小朋友们可以用画笔、彩纸、颜料等材料，尽情发挥想象力，创作属于自己的冬日画作。
不管是雪花飘飘的窗景，还是小熊冬眠的温馨场景，都是孩子们心中最美的冬日风景。
周四，咱们幼儿园可是要热闹一番了，因为咱们有个“冬日运动会”。
虽然天气冷，但孩子们的热情可不会减。
跳绳、踢毽子、接力赛，一个个项目下来，小朋友们不仅锻炼了身体，还学会了团队合作和公平竞争的精神。
这不仅仅是一场运动会，更是一次让孩子们释放活力、感受团队力量的好机会。
周五嘛，咱们得给小朋友们来点特别的，所以安排了“故事时光”。
老师们会挑选一些与冬天有关的绘本，比如《雪孩子》、《冰上的小鸭子》等，给小朋友们讲述一个个温馨感人的故事。
这些故事不仅能让孩子们感受到冬天的美好，还能激发他们的想象力和创造力。
当然啦，这一周里，咱们还会穿插一些安全教育、卫生习惯的培养等内容。
比如，告诉孩子们在户外活动时要注意保暖、防滑；教会他们正确的洗手方法，养成良好的卫生习惯。
这些看似简单的事情，其实对孩子们的成长可是至关重要的。
2024年幼儿园冬至主题活动方案
2024年幼儿园冬至主题活动方案一、活动主题：欢乐冬至，温暖相伴二、活动目标：1.让孩子们了解冬至的来历和习俗，增强民族自豪感。
2.培养孩子们的动手能力、协作精神及创新能力。
3.增进亲子关系，让家长更好地参与孩子们的成长。
三、活动时间：2024年12月21日（周五）四、活动地点：幼儿园大厅、各班级教室五、活动流程：1.主题导入（1）主持人介绍冬至的来历、习俗及意义。
（2）播放有关冬至的短视频，让孩子们更直观地了解冬至。
2.亲子互动环节（1）亲子制作饺子：家长和孩子们一起包饺子，传承民间习俗。
（2）亲子制作汤圆：家长和孩子们一起搓汤圆，寓意团圆美满。
3.才艺展示环节（1）孩子们表演节目，展示自己的才艺。
（2）家长代表表演节目，与孩子们互动。
4.游戏环节（1）猜灯谜：设置一些与冬至相关的灯谜，让孩子们猜谜底。
（2）接力跑：家长和孩子们分组进行接力跑，增进亲子关系。
5.节日庆典环节（1）园长致辞，宣布活动开始。
（2）点亮蜡烛，寓意光明、温暖。
（3）集体合影，留下美好回忆。
6.活动结束（2）分发奖品，表彰优秀亲子组合。
六、活动准备1.提前通知家长，告知活动时间、地点及注意事项。
2.准备活动道具，如饺子皮、汤圆馅、蜡烛、灯谜等。
3.安排志愿者，协助活动现场。
4.准备音响、投影仪等设备，保证活动顺利进行。
七、活动宣传1.制作活动海报，张贴于幼儿园内外。
2.通过群、朋友圈等方式，邀请家长参与活动。
3.活动结束后，整理活动照片和视频，发布于幼儿园公众号，展示活动成果。
八、活动预算1.饺子、汤圆食材费用：1000元2.活动道具费用：500元3.奖品费用：300元4.其他杂费：200元总计：2000元九、活动效果评估1.活动结束后，收集家长和孩子们的反馈意见，了解活动满意度。
2.观察孩子们在活动中的表现，评估活动对他们的成长影响。
注意事项一：确保活动安全解决办法：提前对所有活动环节进行安全评估，比如在亲子制作饺子和汤圆的环节，要确保食材新鲜卫生，同时也要避免孩子们在操作过程中受伤。
2024年幼儿园冬天活动方案实施方案
2024年幼儿园冬天活动方案实施方案幼儿园冬季活动方案追求的目标是丰富幼儿的冬季活动，并且能够促进幼儿全面发展。
在策划冬季活动的时候，需要考虑幼儿的兴趣、能力以及年龄特点，同时也需要将安全放在首位。
下面是一个实施方案的例子，供参考：一、活动主题：冬日的快乐二、活动目标：1. 通过丰富多彩的冬季活动，激发幼儿的兴趣，培养其积极参与的态度。
2. 培养幼儿的观察能力和表达能力，通过感官体验来认知和了解冬天的特点。
3. 促进幼儿的体格发展，锻炼幼儿的身体素质和协调能力。
4. 培养幼儿的社交能力，增进幼儿间的友谊和互助精神。
5. 培养幼儿的创造力和想象力，引导幼儿表达他们对冬天的理解和感受。
三、活动内容：1. 冬季运动- 设立滑冰场地，组织幼儿体验滑冰乐趣，增强协调性和平衡感。
- 进行雪地嬉戏活动，让幼儿欢乐尽情地踩雪、玩雪，感受冬天的乐趣。
- 进行冰球比赛，锻炼幼儿的团队合作意识和竞技能力。
2. 冬季手工制作- 制作纸雪花，培养幼儿的动手能力和创造力。
- 制作羊毛毡手套，让幼儿感受温暖冬日的陪伴。
- 制作冰糖葫芦，让幼儿动手操作，体验制作的过程，增加幼儿对食物的认知。
3. 冬季游戏- 进行冰雪造型比赛，鼓励幼儿发挥想象力，通过模仿动物、人物等造型创作雪雕。
- 进行冰球射击游戏，培养幼儿的准确性和反应能力。
- 进行雪地足球比赛，增加幼儿的体能锻炼和团队协作意识。
四、活动安排：- 活动时间：每周选择一天进行冬季活动，持续至少一个月。
- 活动地点：室内和室外结合进行活动，确保活动的安全性。
- 活动形式：以小组为单位，进行体验式的活动。
五、活动准备：- 收集与冬季活动相关的故事、诗歌和图片，为幼儿营造与主题相关的氛围。
- 准备相关的材料和工具，如纸张、剪刀、羊毛毡等。
- 提前对活动场地进行安全检查，并做好相应的安全措施，确保幼儿的安全。
六、活动评估：- 对幼儿的参与度和表现进行观察和评价。
- 收集幼儿的作品和反馈意见，通过展示和交流的形式评估活动的效果和质量。
2024年幼儿园大班冬季主题活动计划
2024年幼儿园大班冬季主题活动计划一、活动主题：冬天来了，快乐的雪球大作战二、活动目的：1. 让孩子们了解冬天的特点和风俗习惯，培养他们对冬季的兴趣和热爱；2. 提高孩子们的动手能力和团队合作精神；3. 培养孩子的注意力和观察能力；4. 培养孩子的艺术表现和发现美的能力。
三、活动时间：2024年1月下旬四、活动内容：1. 冬季主题知识讲解（时间：1天）a. 介绍冬季的特点，如寒冷、多雪等；b. 讲解冬季的风俗习惯，如冬至、春节等；c. 通过图片、绘本等形式让孩子们了解冬天的景色和动物。
2. 制作戴氏板雪球（时间：2天）a. 介绍雪球的形态和制作方法；b. 给孩子们准备一些轻巧的材料，如棉花、纸团等，让他们动手制作戴氏板雪球；c. 引导孩子们在制作过程中发现雪球的特点和形态。
3. 雪球大作战游戏（时间：2天）a. 在室内或室外的场地上设置障碍物；b. 将孩子分为若干小组，每组4-5人；c. 给每个小组分发相同数量的戴氏板雪球；d. 指定一名孩子作为队长，指挥队员掷雪球攻击其他小组的队员，并躲避对方的攻击；e. 游戏结束后，对表现出色的小组和个人进行表彰。
4. 雪花艺术活动（时间：2天）a. 在白纸上放置水滴，再将纸放入冷藏室，观察水滴变成冰晶的过程；b. 邀请艺术家或绘画专家为孩子们示范绘制雪花的方法；c. 孩子们使用颜料和画笔绘制自己喜欢的雪花，展示在班级的墙上；d. 设置欣赏时间，让孩子们观赏和赞美彼此的作品。
5. 观察雪景活动（时间：2天）a. 带领孩子们到室外或校园的雪地观察；b. 学习如何观察雪花的形态、雪地上的动物和植物；c. 引导孩子们用手、脚印等方式与雪互动，体验雪的特点。
六、活动评估方式：1. 观察孩子们参与活动的热情和积极性；2. 评估孩子们对冬季主题知识的掌握程度；3. 观察孩子们在制作戴氏板雪球和雪球大作战中的动手能力和团队合作表现；4. 评估孩子们在雪花艺术活动中的艺术表现和发现美的能力；5. 观察孩子们在观察雪景活动中的注意力和观察能力。
冬天 主题活动 周计划
冬天主题活动周计划活动时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日参与人员：全体师生及家长活动目标：1.增强学生对冬季的认识，感受冬季的美丽和变化。
2.体验冬天的民俗和文化，传承中华民族的传统。
3.提高学生的科学素养，探索冬季的奥秘。
4.增进学生间的团结协作，促进师生关系的融洽。
活动内容：星期一：冬日之歌1.组织全体学生进行冬日歌曲合唱。
2.开展冬日诗词朗诵会，感受诗词之美。
星期二：冬天的自然奥秘1.邀请自然老师进行冬季动植物知识讲座。
2.开展冬季自然观察活动，记录身边的冬日景色。
星期三：冬日民俗体验1.邀请民俗专家介绍冬至、圣诞等节日习俗。
2.组织学生制作冬至饺子、圣诞贺卡等传统手工艺品。
星期四：冬日户外活动1.组织学生进行雪地足球、雪人制作等活动。
2.参观冰雪大世界，感受冰雪的魅力。
星期五：冬日总结分享1.组织学生进行冬日活动心得分享。
2.评选出本周的“冬日小能手”，颁发荣誉证书。
活动组织与分工：1.活动由班主任负责统筹安排，各科老师协助。
2.分工明确，责任到人，确保活动的顺利进行。
3.加强安全教育，确保活动安全有序。
活动预算：1.邀请民俗专家费用：XXX元。
2.制作手工艺品材料费用：XXX元。
3.冰雪大世界门票费用：XXX元。
4.其他费用（如场地布置、活动奖品等）：XXX元。
总预算：XXX元活动效果评估：1.通过学生的参与度、反馈和活动成果，评估活动的成功程度。
2.邀请家长对活动进行评价，以获得更全面的反馈。
3.汇总评估结果，总结经验教训，为未来的活动提供改进建议。
活动安全预案：1.雪地活动时，要求学生穿着合适的冬季服装，配备防滑鞋，确保人身安全。
2.在参观冰雪大世界时，安排专人负责安全管理，确保学生不发生意外。
3.对活动场地进行安全检查，排除安全隐患。
4.在活动前对学生进行安全教育，让他们了解安全知识和应对突发状况的措施。
活动后续工作：1.对活动进行总结，整理活动照片和视频，制作成活动纪实，留作纪念。
幼儿园冬天周工作计划
一、工作目标本周工作目标主要是为了确保幼儿在寒冷的冬天里能够健康、快乐地成长，提高幼儿的适应能力，培养幼儿的集体荣誉感和团队合作精神。
同时，加强家园联系，提高家长对幼儿园工作的满意度。
二、工作内容1. 生活管理（1）加强幼儿的保暖工作，确保室内温度适宜，避免幼儿感冒。
（2）合理安排幼儿的饮食，增加富含蛋白质、维生素和矿物质的食物，提高幼儿的抗病能力。
（3）加强幼儿的个人卫生教育，培养良好的洗手、洗脸习惯。
2. 教育教学（1）开展冬季主题活动，让幼儿了解冬季的特点，培养幼儿对大自然的热爱。
（2）开展丰富多彩的室内游戏，如角色扮演、智力竞赛等，提高幼儿的动手能力和思维能力。
（3）加强幼儿的阅读教育，培养幼儿的阅读兴趣和习惯。
3. 安全教育（1）加强幼儿的安全意识教育，提高幼儿的自我保护能力。
（2）开展防火、防电、防滑等安全知识讲座，确保幼儿在园安全。
（3）加强幼儿的交通安全教育，提高幼儿的出行安全意识。
4. 家园联系（1）定期召开家长会，向家长汇报幼儿在园的学习和生活情况。
（2）建立家园沟通渠道，及时反馈幼儿在家的表现，共同关注幼儿的成长。
（3）开展亲子活动，增进亲子感情，提高家长对幼儿园工作的满意度。
三、具体工作安排1. 周一至周五（1）早晨：开展晨间锻炼，增强幼儿体质。
（2）上午：开展冬季主题活动，进行教育教学活动。
（3）中午：进行午休，确保幼儿有充足的休息时间。
（4）下午：开展室内游戏，进行安全教育。
2. 周末（1）开展亲子活动，增进亲子感情。
（2）组织家长参与幼儿园的日常管理工作，提高家长对幼儿园工作的满意度。
四、工作总结1. 本周工作总结：对本周的工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
2. 家长满意度调查：对家长进行满意度调查，了解家长对幼儿园工作的意见和建议。
3. 工作经验分享：组织教师进行工作经验分享，提高教育教学水平。
五、注意事项1. 注重幼儿的身心健康，确保幼儿在寒冷的冬天里能够健康成长。
2024年幼儿园大班冬季主题活动计划（三篇）
2024年幼儿园大班冬季主题活动计划活动目标：一、旨在培养幼儿的坚韧意志，使其不畏严寒环境。
二、通过实践活动，使幼儿能够亲身体验并准确描述冬季的自然现象以及人们生活方式的转变。
三、引导幼儿认知季节的更迭，明确理解秋天已逝，冬季已至的自然规律。
活动准备：活动所需材料为《冬季》挂图一张，用于辅助教学展示。
活动过程：一、导入环节：教师以启发式提问开场：“冬天究竟藏在哪里呢？让我们携手步入户外，一同探寻冬天的踪迹吧。
”二、活动展开：1. “寻觅冬日踪迹”组织幼儿观察落叶树与常绿树的差异，切身感受冬季的寒冷气息，并细致观察枯萎的草木与花卉。
引导幼儿从周遭环境、人们的着装风格以及冬季特有的植物形态等多个维度，深入探讨并阐述冬季的显著特征。
2. 深入探讨冬季工作者的坚守精神引导幼儿围绕“在寒冷的冬季，有哪些人依旧坚守在户外工作岗位上，不畏严寒？”这一问题展开讨论。
可提及的职业包括交警、清洁工、司机以及边防战士等。
随后，向幼儿提问：“作为小朋友，我们应当如何向他们学习？”以此鼓励幼儿效仿这些不畏艰难的劳动者，以及警察和解放军叔叔的坚韧品质，坚持上幼儿园，努力成为勇敢、坚韧的好孩子。
3. 观看影片，感受榜样力量为幼儿播放关于边防战士、交警等不畏严寒、坚守岗位的影片片段，进一步加深他们对这些职业群体的敬佩之情，同时激励他们学习并传承这种坚韧不拔的精神。
三、活动总结：活动尾声，邀请幼儿与教师一同到户外进行体育锻炼，以实际行动践行不畏严寒、强身健体的理念。
2024年幼儿园大班冬季主题活动计划（二）一、活动目标1、旨在提升幼儿在雪天的自我保护意识和能力。
2、使幼儿了解并掌握必要的安全知识。
二、活动准备包含雪天出行的图片资料。
三、活动过程(二)教师总结1、在雪天行走时，应谨慎每一步，选择积雪较厚的地面，注意地面状况，避免在薄雪、冰面行走，防止滑倒。
2、上下学途中，务必遵守交通规则，选择人行道行走，切勿在马路上玩耍或滑冰。
3、选择合适的鞋子以应对雪天，应避免穿皮鞋或硬底鞋，推荐穿着保暖且防滑的鞋子，确保稳步行走，防止意外发生。
幼儿园大班冬至活动方案
幼儿园大班冬至活动方案活动主题本次大班冬至活动的主题为“感恩，共享”。
活动目的1.让幼儿了解传统节日冬至的来历和意义；2.培养幼儿的感恩心、合作意识和分享精神；3.促进幼儿园家庭与园方的沟通和合作关系。
活动内容1. 冬至知识教育活动开篇，老师介绍冬至的来历和意义，可适当辅以图片、视频等多媒体资料，给孩子们生动有趣的冬至教育。
2. 手工制作现场请家长参与，组织幼儿和家长一起制作汤圆。
这种传统食品既是冬至的必备食品，同时也有非常丰富的寓意，例如“团圆”、“和谐”、“好运”等，蕴含着浓浓的中华文化气息。
3. 科普游戏以“科普知识搭配动手游戏”为主题，教孩子们认识冬季天气（如寒冷、雾霾、雪等）应注意的事项以及应对方法，例如穿衣保暖、出行小常识等。
并通过模拟实际天气变化情况，让幼儿们动手体验应对天气变化的基本技能，激发他们的观察能力和解决问题能力。
4. 亲子合作游戏为了增强园方和家长的交流合作，特别设立这项亲子活动，让孩子和家长形成更紧密的联合力。
本次活动以亲子对抗的形式，通过缩短家长和孩子之间的距离、灵活应变的合作模式、实际冬季应用技巧等等，增强孩子们的团队意识，激发他们的精神面貌，同时丰富幼儿和家长的活动内容，提高亲子互动好感度。
5. 结业感恩会为了能让孩子们感到喜悦，增强一份归属感，体现互动与体验性两个活动准则，活动的最后一项为结业感恩会。
高级领导为大班幼儿作了祝福，感恩家长、感恩伙伴、感恩挚友。
同时孩子们也会掌声一片的给老师夸赞和词让，以表达他们对老师的感激之情。
同时，也欢迎家长的参加与关注。
活动总结本次大班冬至活动精心设计了游戏、制作、知识教育等丰富多彩的环节，不管幼儿还是家长，都能够享受到轻松愉悦的氛围，感受到温馨和团结的力量，贯穿了感恩和共享的主题。
全方位的场景营造，让孩子们真切感受到了传统节日应该有的氛围，增强了他们对民俗文化的认同和兴趣。
在活动中，孩子们的技能提升和知识储备得到了增长，优质的家园互动也促进了家园共育的发展，让孩子们赢得了快乐与成长。
幼师大班主题课程《冬天的节日》主题活动方案
幼师大班主题课程《冬天的节日》主题活动方案《幼师大班主题课程《冬天的节日》主题活动方案》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！角色扮演区●新年自助餐厅自主设计并共同创设新年自助餐厅的情境，能模仿自助餐厅的情节开展游戏，“顾客”能遵守有序排队、适量取餐、安静用餐等就餐礼仪。
探索、发现生活中的多样性及特征。
培养幼儿的尝试精神。
美工制作区●节日礼花观察过新年时燃放烟花的情景，用油水分离的方法画出节日的礼花。
●年年有余用剪、贴画的方法制作“年年有余”挂饰。
●过门贴了解过门贴的基本结构，能自己设计穗子的图案进行制作。
★创意美术：青岛的风景——逛庙会音乐表现区●铃儿响叮当能自选乐器与同伴合作委，感受乐曲活泼欢快的特点。
语言阅读区●冬季的节日自主阅读，了解冬天的节日习俗和故事的主要情节益智发现区●快乐的节日欣赏过新年的活动照片，尝试用福禄贝尔玩具创造性地拼摆，体验活动的快乐●买礼物通过游戏进行 5 以内数的加减和书写的巩固练习。
1.冬至(社会、科学)2.铃儿响叮当(音乐)3.过了腊八就是年(语言)4.跟奶奶学做枣饽饽(半日活动)5.包饺子(音乐)6，庆新年(半日活动)户外体育活动1.体育活动：金蛇狂舞2.体育游戏：龙头咬龙尾3.主体活动：见《自主体育活动参考表》生活活动1. 引导幼儿在日常生活中注意观察周围环境中有哪些迎新年的节日文化，欣赏和感受节日环境的美。
2. 在活动过渡环节播放《新年好》、《喜洋洋》等与新年有关的喜庆音乐供幼儿欣赏3. 提醒幼儿不独自燃放鞭炮，注意自我保护。
环境创设1. 引导幼儿共同商量装饰活动室的方案，鼓励幼儿用自己喜欢的方式装扮活动室。
例如：用美工区中的“年年有余“挂件、绘画《节日礼花》、过门帖等作品装饰活动室。
2. 搜集不同民族、不同国家庆祝新年的图片资料，布置“新年乐资料展“，供幼儿欣赏，交流感性经验。
家园与社区1. 请家长帮助幼儿搜集有关庆新年的画报、图片及制作需要的相关资料。
2024年幼儿园大班冬天主题计划及反思
在幼儿园大班冬季主题计划中，教师可以围绕以下几个方面来设计和实施活动：一、冬季主题环境创设1.教室布置：在教室的入口处设置一个冬季主题的欢迎区，使用雪花、冰晶、雪人、圣诞树等装饰物来营造冬天的氛围。
在教室的其他区域，如阅读角、美工区、科学探索区等，也可以放置与冬季相关的书籍、手工材料和科学实验道具。
2.户外环境：在幼儿园的户外空间中，可以设置一个小型的“冬季乐园”，用彩灯装饰树木，放置一些雪人、驯鹿等冬季节日元素的装饰物，让孩子们在户外活动时也能感受到冬天的气息。
二、冬季主题课程活动1.科学探索：开展关于冬季的科学实验，如观察冰的融化过程，了解水变成冰的物理变化；制作简单的雪地靴保暖装置，学习保暖的科学原理。
2.艺术与手工：组织孩子们制作雪花剪纸、手绘冬日风景画、制作简单的雪人玩偶等，锻炼他们的动手能力和艺术创造力。
3.语言与文学：阅读与冬季相关的绘本和故事，如《雪人》、《冬天的童话》等，并鼓励孩子们分享自己的冬季故事或诗歌。
4.健康与体育：在室内或户外进行冬季体育活动，如跳绳、滑雪游戏、雪地寻宝等，增强孩子们的体质，同时学习如何在寒冷的天气中保持温暖和健康。
5.社会与文化：了解不同国家和地区的人们在冬季如何庆祝节日，如圣诞节、新年、春节等，通过角色扮演、食物制作等活动，让幼儿体验多元文化。
三、冬季主题家园共育1.家庭作业：每周给家长发放与冬季主题相关的家庭作业，如收集冬季的落叶、拍摄冬天的风景照片、与孩子一起制作简单的冬季手工艺品等。
2.家长参与活动：邀请家长参与冬季主题的亲子活动，如冬日音乐会、圣诞老人派对、新年庙会等，增进亲子关系，同时也让家长了解幼儿园的教育活动。
四、冬季主题反思1.评估与调整：定期评估幼儿在冬季主题活动中所学到的知识和技能，根据幼儿的兴趣和反馈调整活动内容和形式。
2.安全与健康：在户外活动中，确保幼儿的安全和健康，提供适当的保暖措施，如帽子、手套、围巾等，并密切关注幼儿的身体状况。
2024年幼儿园大班冬季主题活动策划方案
2024年幼儿园大班冬季主题活动策划方案____年幼儿园大班冬季主题活动策划方案一、活动背景冬季是一年中最寒冷的季节，也是一年中最具有节日氛围的季节。
为了提高大班幼儿对冬季的认识，让他们体验到冬季的乐趣和魅力，我们特别策划了一系列的冬季主题活动。
通过这些活动，幼儿将会了解冬季的特点和变化，发展自己的观察和思维能力，增进亲子和同伴之间的友谊和合作意识。
二、活动目标1. 引导幼儿了解冬季的特点和变化，培养他们对冬季的兴趣和热爱。
2. 促进幼儿对冬季节日的认知，让他们了解冬季节日的由来和习俗。
3. 培养幼儿的观察、思考和表达能力，培养他们的创造力和想象力。
4. 培养幼儿的合作意识和团队精神，提高他们的亲子和同伴关系。
三、活动内容1. 活动一：冬季的特点和变化活动目标：通过观察和体验，让幼儿了解冬季的特点和变化。
活动内容：（1）观察天气：幼儿每天观察冬季的天气情况，并记录在观察表中，让他们了解到冬季天气的变化。
（2）身体感受：幼儿们在室外活动时，让他们亲身感受到冬季的寒冷，并在班级里讨论和分享自己的感受。
（3）冬季怎么穿：让幼儿了解冬季的衣着特点，观察并学习如何穿戴适合的衣服和鞋子。
2. 活动二：冬季节日的认知活动目标：通过故事和手工制作，让幼儿了解冬季节日的由来和习俗。
活动内容：（1）故事分享：老师给幼儿讲述关于冬季节日的故事，如元旦、圣诞节等，让幼儿了解节日的由来和重要性。
（2）手工制作：幼儿们根据老师的指导，动手制作节日相关的手工作品，如圣诞树、雪花等，增强他们对节日的认知和兴趣。
3. 活动三：冬季元素的场景创设活动目标：通过场景创设，让幼儿亲身体验冬季的乐趣和魅力。
活动内容：（1）活动角落：在幼儿园的角落里布置冬季的场景，如雪地、溜冰场等，让幼儿亲身体验冬季的乐趣。
（2）冬季游戏：组织一些冬季的游戏活动，如滑雪、堆雪人等，让幼儿们亲身参与，感受冬季的乐趣。
4. 活动四：亲子合作活动活动目标：通过亲子合作活动，培养幼儿的合作意识和亲子关系。
2024年幼儿园最新小中大班冬日活动主题教育计划方案样本（三篇）
2024年幼儿园最新小中大班冬日活动主题教育计划方案样本活动宗旨：1. 唤起幼儿对学习的热情以及对自然界的探索欲望。
2. 引导幼儿不畏寒冷，持续进行体育锻炼，从而培养其坚韧不拔的意志力。
3. 使幼儿观察并体验冬季的特征，并能使用恰当的词汇进行描述。
活动范围：涵盖中班所有幼儿及其家长。
工作要求：请家长协助主班教师，向幼儿传授冬季防寒知识，教育幼儿在冬季中不畏寒冷。
环境布置：创设以《冬天的……》为主题的墙饰，包括冬季服饰、雪花等与冬季相关的元素。
结合圣诞节氛围，布置各种装饰品，并鼓励幼儿积极参与，展示他们的创作成果。
活动内容：科学领域：开展《下雪啦》、《认识今天、昨天、明天》、《冬天的运动》等科学活动。
艺术领域：进行《制作雪人》、学唱《雪花与雨滴》等歌曲。
社会领域：开展《学做不怕冷的坚强人》、《寒冷的冬季》等社会活动。
语言领域：通过看图讲述《雪人不见了》、讲述故事《雪孩子》、学唱儿歌《数雪花瓣》等活动。
健康领域：进行《寒冷我不怕》、《北风吹》等健康活动。
附录：儿歌《数雪花瓣》小雪花、小雪花，你有多少瓣？我用手心接住你，让我仔细数一遍。
一、二、三、四、五、六，数完后，雪花何以消失不见？只留下一个圆圆的小冰点。
2024年幼儿园最新小中大班冬日活动主题教育计划方案样本（二）1.体验音乐旋律的起伏，掌握愉悦地演唱歌曲的技巧。
2.鼓励幼儿主动参与歌唱活动，体验歌唱带来的快乐。
活动准备：1.开展《我爱冬天》主题活动，增进孩子们对冬季特征的了解。
2.准备相关的歌曲磁带和插图。
活动过程：（一）播放歌曲，激发兴趣。
播放歌曲以吸引孩子们的注意力，并自然地引导对话。
教师：这首歌是否悦耳？幼儿：悦耳。
教师：是否愿意学习它？（二）整体感知歌曲。
提问：你在歌曲中听到了什么？分段学习演唱歌曲。
1.教师清唱前半部分。
2.展示相关插图并播放旋律，引导孩子们一句一句地有节奏地朗读歌词。
3.通过提问，让孩子们唱出他们最喜欢的一句。
（三）整体学习歌曲。
2024年大班冬天教学活动策划方案
2024年大班冬天教学活动策划方案一、活动主题与目的主题：百变冬天，快乐成长目的：通过丰富多彩的冬季教学活动，激发大班学生的学习兴趣，增强他们的团队合作能力和动手实践能力，促进他们综合素质的全面发展。
二、活动内容与安排1. 暖心冬礼活动时间：12月初内容：a. 向亲朋好友送去温暖的手工礼物，培养大班学生的关爱他人的意识。
b. 组织学生讲述自己的感恩故事，让他们明白感恩的重要性。
c. 制作感恩卡片，鼓励学生写下对家人、老师、朋友的感激之情。
2. 冰雪世界探索活动时间：12月中旬内容：a. 带领学生走进冰雪世界，观察冰雪的形态和特点。
b. 组织冰雪实验，让学生亲自体验冰雪的奇妙变化。
c. 进行冰雪艺术创作活动，鼓励学生发挥想象力，创作冰雪主题作品。
3. 冬幕课程童话剧表演时间：12月下旬内容：a. 挑选经典童话剧，让学生进行角色扮演，培养他们的表演能力。
b. 教学老师指导学生学习剧本台词，进行分组排练。
c. 在冬季班级表演汇演活动中，大班学生负责表演一出童话剧，展示他们的才艺和团队合作能力。
4. 冬季手工制作工坊时间：1月上旬内容：a. 设立学生手工制作中心，向学生介绍各种冬季手工制作技巧。
b. 学生选择心仪的手工制作项目，并进行实践操作。
c. 在家长参观日上，学生展示自己制作的手工作品，增加学生的自豪感和成就感。
5. 冬季户外探险活动时间：1月中旬内容：a. 带领学生进行冬季户外探险，感受大自然的魅力。
b. 进行冬季拓展训练，培养学生的勇敢精神和团队协作能力。
c. 进行野外烧烤活动，让学生感受户外生活的乐趣。
6. 冬季运动竞赛活动时间：1月下旬内容：a. 进行冬季体育竞赛，如冰球比赛、滑雪比赛等，激发大班学生的运动兴趣和活力。
b. 组织学生进行团队合作的运动项目，培养他们的团队合作能力和竞争意识。
c. 进行颁奖典礼，鼓励学生勇敢参与、积极进取，以及向优秀选手致以嘉奖。
三、活动预期效果1. 增强学生的爱心意识和感恩之情，培养他们的社会责任感。
2024年幼儿园大班冬季主题活动方案
2024年幼儿园大班冬季主题活动方案____年幼儿园大班冬季主题活动方案一、活动背景和目标冬季是幼儿园中一年中最冷的季节，寒冷的天气使得户外活动比较有限。
但是，冬季也是一个充满乐趣和创造力的季节，我们可以通过一系列有趣的活动，帮助孩子们了解冬季的特点、培养他们的兴趣爱好，提高他们的动手能力和团队合作能力。
本文将介绍冬季主题活动方案，以期达到以下目标：1.增强幼儿学习冬季的兴趣，了解冬季的特点；2.锻炼幼儿的动手能力和想象力；3.培养幼儿团队合作精神；4.培养幼儿良好的习惯和礼仪意识。
二、活动方案1.活动一：新年制作时间：1月初目标：为迎接新年，培养幼儿的动手能力和创造力。
活动内容：a.制作新年贺卡：幼儿使用彩纸、贴纸、彩笔等材料制作新年贺卡，表达对家人和朋友的祝福。
b.制作新年装饰品：幼儿使用纸杯、彩纸、彩笔等材料制作新年装饰品，如小红灯笼、剪纸等，装饰幼儿园的教室和走廊。
c.绘制新年画：幼儿使用彩笔、彩纸等材料绘制新年画，表达对新年的期望和祝福。
2.活动二：冰雪探索时间：1月中旬目标：了解冰雪的特点和形成过程，培养幼儿的观察力和动手能力。
活动内容：a.制作冰柱：幼儿利用环境温度低的优势，用水装满奶瓶，放置在户外的冰柱模具中，观察冰的形成过程。
b.冰雪图鉴：幼儿集中观察不同形态的冰雪，运用观察、比较等方法进行分类整理，绘制冰雪图鉴。
c.拓展活动：组织幼儿进行冰雪造型和堆雪人的游戏，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
3.活动三：冬季传统节日时间：2月初目标：了解冬季传统节日，培养幼儿的文化意识和团队合作能力。
活动内容：a.剪纸窗花：幼儿学习制作传统窗花，了解窗花在冬季传统节日中的重要作用，并用窗花装饰教室和走廊。
b.制作元宵汤圆：幼儿学习制作元宵汤圆，在园内举办传统元宵节活动，分享元宵圆满的文化意义。
c.春联书写：幼儿学习书写春联，了解春联的习俗和意义，并在过年前写春联装饰教室。
4.活动四：冬季故事分享时间：2月中旬目标：培养幼儿的交流能力和想象力，了解冬季的故事和文化。
大班主题课程《冬天的节日》主题活动区域方案大班上
大班主题课程《冬天的节日》主题活动区域方案大班上《大班主题课程《冬天的节日》主题活动区域方案大班上》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动区话动角色扮演区☆新年自助餐厅☆【材料】制作腊八粥的各种食材，海绵纸、不织布等包饺子和制作蔬果、鱼、肉的材料，拉花、灯笼等装饰餐厅的材料，餐具。
【玩法与建议】1.引导幼儿自主设计并共同创设新年自助餐厅的情境，模仿自助餐厅的情节开展游戏，营造和表现快乐的节日氯围。
2.鼓励幼儿创设新年自助餐厅，表现出节日的喜庆和热闹。
3.请幼儿自由协商分配角色，模仿自助餐厅的买卖情节进行活动，感受过新年时人们的饮食文化。
4.指导幼儿选择合适的材料创造性地开展游戏，可以制作腊八粥、饺子等有特色的美食进行买卖。
游戏中，提醒“顾客”注意遵守有序排队、适量取餐等用餐礼仪。
5.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
6.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
美工制作区☆节日礼花☆【材料】画纸、油画棒、黑色颜料、毛笔、燃放礼花的图片【玩法与建议】1.引导幼儿观察过新年时燃放烟花的情景，用油水分离的作画方法，画出节日的礼花。
2.鼓励幼儿大胆配色，表现出夜空中礼花的五彩丽。
3.请幼儿欣赏同伴的作品并讲述自己的作品。
☆年年有余☆【材料】窗花、挂件、布料、餐具等与“年年有余”相关的物品，各色彩纸，信封或纸袋，剪刀、双面胶、挂绳，“幼儿学习材料”《拥抱冬天》。
【玩法与建议】1.引导幼儿观察、交流“年年有余”相关物品的造型、图案和寓意等，自主选择材料制作“年年有余”挂件。
2.请幼儿自主阅读《拥抱冬天》第 32 页，鼓励幼儿和同伴一起讨论使用材和制作方法3.请幼儿选择不同颜色的信封或纸袋，选择对比色彩纸，用折扇子的方法折叠后剪贴鱼，最后剪贴鱼鳍，画上眼睛、尾巴等，用同样的方法制作反面。
4.帮助幼儿将不同造型的作品用线绳串挂起来装饰活动室。
☆过门贴☆【材料】彩笔、剪刀、“幼儿学习材料”一一美术用纸第 14 贝。
幼儿节日活动计划方案冬季
一、活动背景随着冬季的到来，寒冷的气候让孩子们感受到了冬天的魅力，同时也激发了他们对节日活动的期待。
为了丰富幼儿的校园生活，提高他们的团队协作能力和创造力，特制定本冬季幼儿节日活动计划方案。
二、活动目标1. 培养幼儿对冬季节日的热爱，增强他们的节日氛围感知能力。
2. 通过丰富多彩的活动，锻炼幼儿的身体素质，提高他们的动手能力和创造力。
3. 增强幼儿之间的友谊，培养团队协作精神。
4. 让幼儿在活动中感受冬天的美好，传承中华民族优秀传统文化。
三、活动时间2023年12月25日（星期六）上午9:00-12:00四、活动地点幼儿园多功能厅及户外活动场地五、活动对象幼儿园全体幼儿及部分家长六、活动内容1. 暖冬开场舞- 活动时间：9:00-9:30- 活动内容：全体幼儿和家长一起跳《暖冬开场舞》，营造欢乐的节日氛围。
2. 冬季知识问答- 活动时间：9:30-10:00- 活动内容：主持人以冬季为主题进行知识问答，鼓励幼儿积极参与，增进他们对冬季的了解。
3. 亲子手工制作- 活动时间：10:00-11:00- 活动内容：家长与幼儿一起制作冬季主题的手工制品，如雪人、雪景画等，增进亲子感情。
4. 冬季趣味运动会- 活动时间：11:00-11:30- 活动内容：组织趣味运动会，如雪球传递、冰壶投掷等，锻炼幼儿的身体素质。
5. 文艺表演- 活动时间：11:30-12:00- 活动内容：幼儿表演冬季主题的舞蹈、歌曲等文艺节目，展示他们的才艺。
七、活动准备1. 场地布置：提前布置好活动场地，包括挂上冬季主题的装饰品、布置活动背景板等。
2. 活动道具：准备足够的冬季主题手工材料、运动器材等。
3. 活动宣传：通过幼儿园公告栏、微信群等渠道提前通知家长活动时间和内容。
八、活动注意事项1. 确保活动安全，提前检查场地设施，避免发生意外。
2. 活动过程中，注意保护幼儿的身心健康，避免过度劳累。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持幼儿园环境卫生。
幼儿园大班冬至活动方案6篇
幼儿园大班冬至活动方案6篇幼儿园大班冬至活动方案篇1冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。
由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。
是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。
活动目的：1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
2、感受集体劳动的快乐。
3、和父母一起包饺子增进父母亲情活动时间：冬至日，12月22日小班9：40开始中班9：50开始大班10:00开始大大班10:10开始准备阶段：1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面.厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取3、班级准备:洗手、带好围裙包饺子阶段：(30分钟)以班级为单位亲子活动开始包饺子分工：1、家长孩子分别擀皮、包饺子2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、五、煮饺子阶段：(20分钟)1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)3、家委会指定专人：负责维持家长秩序吃饺子阶段：(30分钟)1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。
2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序结束阶段1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束。
2024年大班冬天教学活动策划方案
2024年大班冬天教学活动策划方案教学活动策划方案：大班冬季活动一、活动背景____年冬天，学校为了丰富大班学生的冬季教学活动，培养他们的兴趣爱好，提高他们的动手能力和团队协作能力，特别策划了一系列的冬季教学活动。
二、活动目标1. 培养大班学生的动手能力和创造力。
2. 培养大班学生的团队协作意识和能力。
3. 丰富大班学生的冬季教学活动，提高他们的兴趣爱好。
4. 提高大班学生的观察力和思维能力。
三、活动内容1. 冬季手工制作活动（时间：3天）活动内容：在冬季手工制作活动中，大班学生将参与多样的手工制作，如制作酒精染色的手套、用毛线制作圣诞帽等。
通过手工制作活动，培养大班学生的动手能力和创造力。
活动目标：培养大班学生的动手能力和创造力。
2. 冬季健身运动活动（时间：3天）活动内容：在冬季健身运动活动中，大班学生将参与多种户外运动，如滑雪、滑冰、雪地足球等。
通过户外运动活动，培养大班学生的团队协作意识和能力。
活动目标：培养大班学生的团队协作意识和能力。
3. 冬季科学实验活动（时间：3天）活动内容：在冬季科学实验活动中，大班学生将参与多种实验活动，如制作冰球、制作雪花等。
通过科学实验活动，提高大班学生的观察力和思维能力。
活动目标：提高大班学生的观察力和思维能力。
4. 冬季绘画创作活动（时间：3天）活动内容：在冬季绘画创作活动中，大班学生将参与多种绘画创作活动，如绘制雪景、绘制冰雪世界等。
通过绘画创作活动，培养大班学生的艺术创造力。
活动目标：培养大班学生的艺术创造力。
五、活动计划第一天：冬季手工制作活动- 09:00-09:30：活动开场，介绍手工制作活动的目的和注意事项。
- 09:30-10:30：学生参与手工制作活动，制作酒精染色的手套。
- 10:30-11:00：集体展示和分享，讲解制作过程和经验。
- 11:00-11:30：午餐时间。
- 13:30-15:30：学生参与手工制作活动，制作用毛线制作圣诞帽。
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调查、了解生活中有
目 标
作，体验音乐游戏的 快乐。
三.知道我国传 统的节气-冬至，了 解冬至的由来和民
不独自燃放鞭炮， 注意自我保护。
同伴共同游戏的快 乐。
5.益智区： 欣赏过新年的活动照片，尝
二.自选活动：
试用福禄贝尔玩具创造性地拼
有趣的平衡木。 摆，体验活动的快乐。
1530 安全小常识：《走丢了怎么办》
儿 发
作演奏的快乐；跟随 音乐有节奏的、创造
与新年有关的喜庆
性的表现擀饺子皮、 音乐供幼儿欣赏。
根据对方的方向变 化迅速做出跑或者
4.图书区： 自由阅读，了解冬天的节日
减衣服。 3. 请 家 长 和 幼 儿 一 起
展 包馅、煮饺子等动
3. 提 醒 幼 儿 躲闪的动作，体验和 习俗和故事的主题情节。
社会：《冬至》
二.环境创设： 吊饰《年年有余》 三.1530 安全教案 《不跟陌生人走》
五.练习快速传
球，掌握头上、胯下
传球的技巧。
效 果 分 析
青岛市教委学前教育处
头上、胯下传球的技
2.美工区：
一.家长工作： 1. 请 家 长 帮 助 幼 儿 搜 集有关庆新年的画 报、图片以及制作需
幼
律、节奏的朗诵童 谣，感受童谣的乐 趣。
二.掌握用各种 乐器演奏 2/4 拍乐曲 的节奏方法，体验合
变化，欣赏和感受 节日环境的美。
2. 在 活 动 过 度环节播放《新年 好》《喜洋洋》等
音乐：《包饺子》
哪些需要帮助的人， 讨论给他们送温暖的 方式。
俗习惯，萌发探索传 统习惯兴趣。
四.掌握 5 的 4 中分和方法，理解互 补互换的关系，感受 数学活动的乐曲。
通过平衡木的 练习，锻炼孩子的平 衡能力。
1530 安全小常识：《防冻常识》
语言：《过了腊八就是年》
1530 安全小常识：《鞭炮的危险》
第 十八 周计划（ 2019 年 12 月 30 日———— 2020 年 1 月 3 日 ）
大 三 班 本周主题：《拥抱冬天》----《冬天的节日》
教师 薛丽萍 薛文慧
一.知道十二生 肖是中国人的属相，
生活活动指导
户外活动指导
游戏、活动指导
教育活动
其他 （家长工作、环境创设等）
了解十二生肖中包
含的动物及其动物
巧。能够与团队协调 一致的进行头上胯 下混合传球。 2.体育游戏：龙头咬 龙尾
用剪、贴、画的方法制作“年
年有余”挂饰。
3.音乐表现区：
音乐：《铃儿响叮当》
能 自 选 乐 器 与 同 伴 合 作 演 1530 安全小常识：《机智有礼貌对待陌生
奏，感受乐曲活泼欢快的特点。 人》
要的相关资料。 2. 请 家 长 根 据 幼 儿 体 质，合理调整幼儿的 着装，指导幼儿根据 天气和活动量及时增
1. 引 导 幼 儿
的顺序，大胆表达自 在日常生活中注意
己的想法；了解童谣
是中国民间传统的 观察周围环境中有 一种文化，能有韵 哪些迎新年的节日
一.集体游戏：
1.美工区：
1.体育活动：金蛇狂 舞 练习快速传球，掌握
观察过新年时燃放烟花的 情景，用油水分离的方法画出节 日的礼花。
语言：《十二生肖》
1530 安全小常识：《陌生人糖果我不要》