高中化学会考复习提纲

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高中化学会考复习提纲

高中化学会考复习提纲

高中化学会考复习提纲第一册第一章化学反应中的能量变化一、氧化还原反应:基本概念:升失氧,降得还;若是剂,正相反;若是性,也相反。

实质:电子转移特征:化合价升降电子转移数的计算:发生变价的原子个数 X一个该原子的变价数电子转移守恒:失去电子总数=得到电子总数,或化合价升高总数=化合价降低总数某元素化合价:最高价只能降,有氧化性;最低价只能升,有还原性;中间价既可升又可降,既有还原性又有氧化性。

强弱比较:氧化剂+还原剂====氧化产物+还原产物氧化性:氧化剂>氧化产物还原性:还原剂>还原产物(左>右)二、离子反应:1、电解质:在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物(包括酸碱盐)强电解质:在水溶液里全部电离成离子的电解质(包括强酸强碱大多数盐)弱电解质:在水溶液里只有一部分分子电离成离子的电解质(包括弱酸弱碱水)。

2、离子反应:(离子方程式书写):⑴先确定能拆成离子的物质:三强酸(HCl、稀H2SO4、HNO3)(HClO4、HBr、HI)四强碱(KOH、NaOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2可溶性盐(当心AgCl、BaSO4,其他盐大多数能溶;只有碳酸盐中只溶钾钠与氨盐)拆开时只有NaHSO4是一分为三:即Na+、H+、SO42-,其他物质都是一分为二,即拆成一种阳离子和一种阴离子)⑵检查电荷是否守恒(是否配平)⑶是否符合反应事实3、化学反应中的能量变化放热反应:反应物总能量高于生成物总能量(化合反应、置换反应一般为放热反应吸热反应:反应物总能量低于生成物总能量(需要持续加热的反应)燃料充分燃烧的条件:①适当过量的空气②足够大的接触面积4、离子共存题:⑴离子之间若能发生反应生成沉淀、气体等,则相互不能共存。

⑵注意限制条件:①若为无色溶液,则溶液中没有Fe3+、Fe2+、Cu2+、MnO4-—②若为酸(碱)性条件,则考虑各选项与H+(OH-)能否反应,反应则与H+(OH)不共存第二章碱金属一、钠 1、与O2点燃条件下的方程式:2Na?O2?Na2O22、与H2O反应化学方程式2Na?2H2O?2NaOH?H2?离子方程式现象:(现象:浮熔游响红)3、游离态——单质;化合态——化合物4方程式:2Na?2H2O?CuSO4?Cu(OH)2?Na2SO4?H2?二、钠的化合物1。

福建省高中化学会考复习纲要(最接近考点)

福建省高中化学会考复习纲要(最接近考点)

福建省高中化学会考复习纲要(最接近考点)高中化学会考知识点整合一、钠1.原子结构及性质钠原子的最外层只有一个电子,化学反应中易失去电子而表现出强还原性。

钠是质软、银白色,有金属光泽,具有良好的导电导热性,密度比水小,比煤油大,熔点较低。

2.与非金属单质及化合物存在、保存、用途及俗名钠在常温下切开后表面变暗,与氯气燃烧时会产生黄色火焰和白烟,与水反应后会产生浮、游、声、球、红等现象。

钠还可以作为制备钠的化合物、强还原剂和电光源,俗名包括纯碱、苏打和面碱等。

3.热稳定性、与盐酸反应、与氢氧化钠溶液反应、与二氧化碳反应钠具有不易分解的热稳定性,与盐酸反应时会产生气体,与氢氧化钠溶液反应会产生氢气和氢氧化钠,与二氧化碳反应时会产生碳酸钠和二氧化碳气体。

钠还是重要的化工原料,可用于制造玻璃、造纸等,俗名小苏打。

二、镁1.海水中提出镁2.镁不能用二氧化碳灭火器进行灭火3.工业制镁:采用MgCl2电解或2MgO+C还原制备Mg+Cl2↑三、铝1.物理性质:银白色、较软的固体,导电、导热,延展性2.化学性质:Al—3e==Al3+3.与非金属:2Al+3Cl2==2AlCl3点燃4.与酸:2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑,2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑九、硅酸钠,俗称泡花碱,是一种无色粘稠的液体,常被用作粘合剂和防腐剂。

它的水溶液则俗称为水玻璃。

十、氯是一种黄绿色、有毒、有刺激性气味的气体,可以溶于水。

当氯气与水反应时,会产生漂白性的HCl和HClO,其离子方程式为Cl2H2O → H+ + Cl- + HClO。

氯气的尾气可以通过与NaOH 反应来处理,其离子方程式为Cl22OH- → Cl- + ClO- + H2O。

工业制氯气时,可以通过电解2Cl- + 2H2O → 2OH- + H2↑ + Cl2来实现。

氯气还可以与氢气反应,生成2HCl,反应的现象为氢气在Cl2中安静燃烧,瓶口有少量白雾。

高中会考化学知识点总结

高中会考化学知识点总结

高中会考化学知识点总结一、基本概念与原理1. 物质的组成与分类- 物质的宏观与微观概念- 元素与化合物的定义- 纯净物与混合物的区别2. 原子结构- 原子的组成:质子、中子、电子- 原子核与电子云的概念- 原子序数、同位素、核素3. 化学键- 离子键、共价键、金属键的形成与特点- 化学键的能量:键能、分子间力4. 化学反应- 化学反应的表示:化学方程式- 反应类型:合成、分解、置换、还原-氧化- 反应条件与催化剂的作用5. 化学计量- 摩尔概念的引入- 物质的量与质量的关系- 气体定律与理想气体状态方程二、元素与化合物1. 周期表与元素周期律- 周期表的结构与布局- 元素周期律的规律性- 主族与过渡族元素的特性2. 常见非金属元素- 氢、氧、氮、碳、硫、磷、氯等元素的性质与重要化合物3. 常见金属元素- 碱金属、碱土金属、铝、铁、铜等元素的性质与重要化合物4. 无机化合物- 氧化物、酸、碱、盐的分类与性质- 常见无机化合物的制备与应用5. 有机化学基础- 有机化合物的特征:碳链与官能团- 烃类化合物的结构与性质- 醇、酚、醛、酮、羧酸等官能团的化学性质三、化学实验技能1. 实验安全与事故处理- 实验室安全规则- 常见化学事故的预防与应急处理2. 实验基本操作- 溶液的配制与稀释- 物质的分离与提纯:过滤、蒸馏、萃取3. 定量分析- 滴定法的原理与操作- 常见离子的鉴定方法4. 定性分析- 火焰试验、沉淀反应等定性分析方法5. 实验设计与数据分析- 实验目的的明确与实验方案的设计- 数据收集、处理与结果分析四、化学与环境、健康1. 化学与环境保护- 常见污染物的化学性质与处理方法- 绿色化学的概念与实践2. 化学与人体健康- 营养素的化学组成与生理功能- 常见药物的化学结构与作用机制3. 日常生活中的化学- 食品添加剂的种类与作用- 家庭清洁剂的成分与使用注意事项请将以上内容复制到Word文档中,并根据实际需要进行格式设置,如标题加粗、分点符号的使用、段落缩进等,以确保文档的专业性和可读性。

2024高中化学学业水平考试复习提纲

2024高中化学学业水平考试复习提纲

2024高中化学学业水平考试复习提纲一、化学基本概念及性质1. 化学元素与原子结构2. 化学键与分子结构3. 物质的性质与分类4. 化学方程式与化学反应二、化学反应与化学平衡1. 氧化还原反应2. 酸碱中和反应3. 氮循环与生物化学过程4. 化学平衡与化学平衡常数三、化学原子论与周期表1. 原子结构与量子数2. 原子尺度的量子结构3. 元素周期表与周期特征4. 元素的周期律规律四、化学键与物质的结构1. 共价键与分子结构2. 金属键与金属性质3. 离子键与离子化合物4. 键的极性与分子间相互作用五、溶液与溶解性1. 溶液的组成与性质2. 溶液的浓度与浓度计算3. 溶液的溶解度与溶解平衡4. 溶解热与溶液的物理化学过程六、化学热力学1. 热能与焓的变化2. 反应焓与生成焓3. 焓的计算与应用4. 化学反应的热力学条件七、电化学与电解反应1. 电介质与导电性2. 电解质溶液与电解反应3. 电解与金属电沉积4. 非金属元素的电化学性质八、化学动力学1. 反应速率与速率方程2. 反应速率与反应机理3. 温度对反应速率的影响4. 反应速率与化学平衡九、有机化学基础知识1. 有机化合物的命名法2. 有机官能团的性质与反应3. 碳氢化合物与烃类化合物4. 有机物的空间构型与立体异构十、高分子化合物1. 高分子化合物的合成与结构2. 聚合反应及其机理3. 高分子材料的性质与应用4. 天然与人工高分子化合物十一、化学与生活、环境1. 合成药物的化学原理2. 食品添加剂与食品安全3. 化学与环境保护4. 化学与能源开发利用以上为2024高中化学学业水平考试复习提纲,希望通过此提纲能够帮助同学们对高中化学知识进行系统复习,提高考试成绩。

祝同学们顺利通过考试!。

高中化学会考知识点 高中化学会考知识点(8篇)

高中化学会考知识点 高中化学会考知识点(8篇)

高中化学会考知识点高中化学会考知识点(8篇)对于高中生来说,化学会考其实是很简单的,因为试题考察的都是课本学过的基础知识。

下面是细心的小编给大家找到的8篇高中化学会考知识点,欢迎参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。

高中化学会考知识要点篇一原子结构一、原子结构1、原子的定义:原子是化学变化中较小的微粒2、质子(1个质子带1个单位正电荷)中子(不带电)1个电子带1个单位负电荷)原子质量主要集中在原子核上,电子的质量忽略不计,因此原子质量约等于离子的质量。

3、原子的表示方法:A Z(R表示元素符号,表示质量数,表示质子数) 用AZR表示一个原子4、两个关系式:质量数(A)= 质子数(Z)+ 中子数(N)核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数5、同位素:一种元素形成的不同的原子同素异形体:同一元素形成的不同的单质。

二、电子排布1、核外电子的分层排布①一个原子中没有能量完全相同的电子,能量低,离核近,根据能量不同形成以原子�②核外电子分层排布,由里往外,依次为1、2 ?7层,表示为:K、L、M、N、O、P、Q层。

③排布规律:a、各电子层较多能排2n2个(n为1、2 ?7)2023高中化学会考知识点总结篇二1、乙酸的分子式:C2H4O2,简写为CH3COOH,(羧基),乙酸是无色液体,有强烈的刺激气味。

易溶于水和乙醇。

熔点:16.6�,沸点:117.9�。

无水乙酸又称冰醋酸。

在室温较低时,无水乙酸就会凝结成像冰一样的晶体。

乙酸含有的羧基官能团决定乙酸的主要化学性质:酸性、酯化反应。

2、羧酸:在分子里烃基跟羧基直接相连接的有机化合物叫做羧酸。

一元羧酸的通式:R—COOH,饱和一元羧酸的通式:CnH2nO2.3、羧酸的分类:按羧基的数目:一元羧酸、二元羧酸、多元羧酸;根据分子里的烃基是否饱和:饱和羧酸、不饱和羧酸;按烃基不同:脂肪酸、芳香酸;按C原子数目:低级脂肪酸、高级脂肪酸。

4、羧酸的同分异构现象:羧酸的同分异构现象较普遍,羧酸既存在同类的同分异构体,也存在羧酸与酯的同分异构体。

苏教版高中化学会考提纲

苏教版高中化学会考提纲

苏教版高中化学会考提纲篇一:高中化学必修1复习资料完美(苏教版)化学必修1总复习第一单元丰富多彩的化学物质一、物质的分类(1)从物质的组成分类:可以从混合物和纯净物、单质和化合物、非金属单质和金属单质、无机化合物和有机化合物等入手将物质进行分类。

(2(3)从物质的状态分类:气体物质、液体物质和固态物质。

(4)从物质在水中的溶解能力分类:可将物资分为可溶、难溶。

另外,还可以从物质的用途、物质的来源等其他角度对它们进行分类。

二、物质的转化1. 物质的性质及其变化(1)金属+非金属→无氧酸盐Mg+Cl2MgCl2(2)碱性氧化物+酸性氧化物→含氧酸盐CaO+CO2=CaCO3 (3)酸+碱→盐+水2HCl+Ba(OH)2=BaCl2+H2O (4)盐+盐→两种新盐AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3一般参加反应的两种盐可溶,反应向生成更难溶物质的方向进行。

(5)金属+氧气→碱性氧化物2Cu+O22CuO(6)碱性氧化物+水→碱CaO+ H2O=Ca(OH)2一般生成的是可溶性的强碱,如CuO、Fe2O3等不能与H2O反应生成相应的氢氧化物(碱)。

(7)碱+盐→新碱+新盐Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(8)非金属+氧气→酸性氧化物S+ O2SO2(9)酸性氧化物+水→对应含氧酸SO3+ H2O=H2SO4 (10)酸+盐→新酸+新盐CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑一般要符合强酸制弱酸或高沸点酸制低沸点酸(难挥发性酸制易挥发性酸)。

(11)盐+金属→新盐+新金属Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu符合盐是可溶性的、金属的活泼性强于新金属、金属活泼性不能太强(K、Na、Ca等与盐溶液接触立即与水反应置换出氢)等条件。

(12)金属+酸→盐+氢气Zn+ H2SO4= ZnSO4+H2↑金属与酸反应置换出氢的规律应注意:一是金属在活动性顺序表中应排在氢以前,二是酸不能是氧化性酸(浓硫酸、浓、稀硝酸等)(13)碱性氧化物+酸→盐+水CuO+2HCl=CuCl2+ H2O (14)酸性氧化物+碱→盐+水CO2+Ca(OH)2= CaCO3↓+ H2O (15)同(7)(16)同(10)三、物质的量(1)物质的量是表示大量粒子的集合体中的粒子的多少。

高中会考必背化学知识点

高中会考必背化学知识点

高中会考必背化学知识点
1. 元素周期表:了解元素的名称、符号、原子序数和原子量等
基本信息,掌握元素的周期性和周期律。

2. 化学键:理解离子键、共价键和金属键的形成和特点,知道
它们在化学反应中的作用。

3. 酸碱中和反应:熟悉强酸与强碱中和反应的化学方程式和适
用于其它酸碱反应的通用模式。

4. 氧化还原反应:了解氧化还原反应的概念和常见的反应类型,熟悉电子转移和氧化态变化的过程。

5. 单质和化合物:掌握常见元素的单质名称和性质,了解元素
之间的化合物形成的规律。

6. 平衡反应:理解化学反应中的平衡状态和平衡常数的概念,
熟悉平衡常数的计算和影响因素。

7. 配位化合物:了解配位化合物的基本结构和性质,掌握配位化合物的命名和反应特点。

8. 碳化合物:熟悉碳的化学性质和碳的四价特性,了解有机化合物的类别和命名规则。

9. 燃烧反应:掌握燃烧反应的概念和燃烧反应产物的特性,了解燃烧过程中的能量转化。

10. 化学计算:熟悉化学计算中的摩尔质量、摩尔比和摩尔浓度等基本概念,能够进行简单的化学计算。

以上是高中会考必背的化学知识点,如果能够做到牢记并熟练运用,将有助于高中化学学科的学习和考试准备。

高中化学会考复习重点资料

高中化学会考复习重点资料

高中化学会考复习重点资料高中化学会考复习重点资料一、理解基本概念,夯实基础知识和技能1、元素周期表和元素周期律:熟悉周期表中各元素的排列顺序和位置,了解周期表中周期、族和周期的划分,理解元素周期表对预测元素性质和化合物的性质的重要作用。

2、化学键和分子结构:掌握离子键、共价键、金属键和分子间作用力的基本概念,理解各种化学键的形成原理和特征,熟悉分子结构的表示方法,能根据分子式和结构式确定物质的分子组成和原子排列。

3、化学反应和化学平衡:掌握化学反应的基本原理,理解化学反应速率的概念和影响因素,能计算化学反应的速率,了解化学平衡的原理和应用。

4、溶液和电解质溶液:了解溶液的基本概念和组成,理解电解质溶液的概念和离子平衡原理,能解释溶液的性质和组成的变化。

5、氧化还原反应和原电池:理解氧化还原反应的基本概念和原理,掌握常见的氧化剂和还原剂,能分析氧化还原反应中的电子转移和物质变化,了解原电池的工作原理和应用。

二、注重实验操作,培养实践能力和创新思维1、化学实验基础知识:熟悉化学实验的基本操作方法和安全要求,了解实验室常用仪器和试剂的用途和使用方法。

2、化学实验基本技能:掌握化学实验的基本技能,如实验设计、实验操作、实验数据的记录和处理、实验结果的分析和总结等。

3、综合实验和探究实验:能根据实验目的和要求,设计较为复杂的化学实验,能结合实验结果进行较为深入的分析和讨论,能根据已有的化学知识进行探究性实验和研究。

三、关注生活实际,提升知识运用和解决问题的能力1、生活中的化学:了解生活中的常见化学现象和物质,理解化学在生活中的重要作用和应用。

2、环境化学:了解环境污染和环境保护的基本知识,理解化学在解决环境问题中的重要作用。

3、材料化学:了解常见材料的组成和性质,理解化学在材料科学中的重要作用和发展趋势。

四、模拟练习,提高解题能力和应试技巧1、课堂练习:结合课堂教学内容,选择合适的题目进行课堂练习,加强学生对基本概念和知识的理解。

高中会考复习资料化学吉林

高中会考复习资料化学吉林

高中会考复习资料化学吉林高中会考复习资料-化学(吉林)中学化学是我们成长道路中不可缺少的一环。

在高一、高二阶段,化学知识的累积数量还相对较少,而高三的化学复习则是对之前知识进行强化和加深理解的过程。

针对吉林高中学业评价会考中的化学科目,笔者整理了复习资料,希望能给即将迎来会考的高三同学们提供一些帮助。

1.知识点归纳化学的知识点较为繁杂,有机化学、无机化学、化学反应速率等。

将知识点分门别类地整理出来,制作一份属于个人的总结笔记,有利于摸清自己的薄弱环节,并进行重点复习。

此外,针对高中历年来的会考试题进行细节分析,能让同学们更好地掌握高中化学知识点。

2.题目刷题在课堂上,老师会提供不少例题,但练习不够充分,因此自己多做一些题目十分必要。

化学试卷通常考察各种各样类型的问题。

做题过程不止能锻炼自己的解题技巧,还能巩固化学知识的熟练运用。

尤其要注意题目中各种各样的实验现象。

3.实验操作高中化学试验操作要求相对较高,所以看书学习化学知识并不足够,还要亲自动手进行实验操作以了解其理论应用,更好地理解和掌握化学知识。

同时要注意实验中的安全问题。

4.辅导材料化学辅导材料是化学知识的补充和整理,有利于从更深层次地理解学习的化学知识,以便更系统地掌握高中化学知识点。

清晰简洁的表格可以让同学们稍加观看就能记住关键知识点。

5.口袋笔记在学校上课过程中,记笔记的要求是基本,在复习备考阶段更是重要。

在化学备考阶段,同学们需经常性检查自己的口袋笔记,能检验自己的学前学后、做题难点等,并及时解决自己的问题。

总之,学好高中化学不仅仅是在课堂上聆听,况且高中时光也并不是大学的“四年程”,没有那么充足的时间去等待。

所以,高三阶段的同学们应该多多利用自己的时间,好好复习上述的化学知识和技能,才能备考不得扣分,走向胜利的彼岸。

高中化学会考复习资料

高中化学会考复习资料

高中化学会考复习资料高中化学会考复习资料应包括以下内容:1. 教材解读:- 每个章节的知识点梳理,包括基本概念、原理和公式。

- 重点内容的深入解析,帮助学生理解难点。

2. 易错知识点归纳:- 常见错误概念的澄清。

- 易混淆知识点的对比分析。

3. 经典例题及解题步骤:- 精选历年会考真题,涵盖各类题型。

- 例题的详细解题过程,包括分析、解答和答案。

4. 多样化学习资料:- 视频讲解,通过视觉辅助帮助学生理解抽象概念。

- 互动式练习,如在线模拟测试,让学生在实践中学习。

- 图表和思维导图,帮助学生构建知识体系。

5. 实验操作指导:- 重要实验的原理和步骤说明。

- 常见实验错误及注意事项。

6. 化学方程式和反应类型:- 常用化学方程式的整理和记忆技巧。

- 不同类型化学反应的特点和判断方法。

7. 元素周期表的应用:- 元素周期表的结构和规律。

- 元素周期表在化学计算中的应用。

8. 化学计算题技巧:- 摩尔计算、溶液浓度计算等常见计算题的解题技巧。

- 化学计算中的单位换算和计算错误检查。

9. 化学实验安全:- 实验室安全规则。

- 化学事故的预防和应急处理。

10. 模拟测试和自我评估:- 提供模拟测试题,帮助学生检测学习效果。

- 学习进度的自我评估工具。

11. 学习资源链接:- 推荐在线资源和参考书目,供学生深入学习。

通过这些资料的整合,学生可以系统地复习高中化学知识,为会考做好充分准备。

同时,多样化的资料形式有助于提高学习效率和兴趣。

高中化学2024年会考必备知识点

高中化学2024年会考必备知识点

高中化学2024年会考必备知识点高中化学2024年会考必备知识点一、化学基本概念1、原子:化学变化中的最小微粒,不可再分。

2、分子:保持物质化学性质的最小粒子。

3、离子:带电的原子或原子团。

4、元素:具有相同核电荷数的一类原子的总称。

5、相对原子质量:以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子的质量与其相比。

6、质量守恒定律:化学反应前后,反应物的质量总和等于生成物的质量总和。

二、化学基础理论1、物质结构理论:原子核外电子分层排布,每个电子层上最多排列2n^2个电子,最外层电子数不超过8个,倒数第二层不超过18个。

2、化学反应速率与化学平衡理论:化学反应速率用单位时间内反应物或生成物浓度的变化来表示。

化学平衡是指在一定条件下,可逆反应中正逆反应速率相等,各组分浓度不再改变的状态。

3、酸碱理论:酸指在水溶液中电离时阳离子完全是氢离子的物质;碱指在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子的物质。

4、配合物理论:配合物是由配合离子或分子和独立的离子或分子组成的化合物。

三、元素化合物知识1、氢气:无色、无味、可燃,是最轻的气体。

2、氧气:无色、无味、助燃,存在于空气中。

3、氮气:无色、无味、不活泼,是空气的主要成分。

4、氯气:黄绿色、有刺激性气味、有毒,是活泼的非金属单质。

5、钠:银白色、软、导电、活泼,是典型的碱金属元素。

6、铝:银白色、硬、导电、轻,是地壳中含量最多的金属元素。

7、硫:黄色、能溶于二硫化碳、不溶于水,是典型的非金属元素。

8、水:无色、无味、液体,是常见的溶剂。

9、氨气:无色、有刺激性气味、气体,极易溶于水,氨水显碱性。

10、氯化氢:无色、有刺激性气味、气体,极易溶于水,是一种强酸。

四、有机化学知识1、有机化合物特点:具有相似的分子结构和化学性质,多数易燃、难溶于水。

2、烷烃:分子通式为CnH2n+2,是易燃气体,常见于天然气和石油中。

3、烯烃:分子通式为CnH2n,常温下为气体,常见于石油中。

云南省高中化学会考复习纲要

云南省高中化学会考复习纲要

必修1、必修2.、选修1化学根底知识点纲要必背学业水平测试复习纲要——必修11.常见的有机物有:甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质等。

2.常见的混合物有煤,石油,漂白粉,硬铝、黄铜、钢等合金,氯水,氨水等溶液,胶体。

3.液氯、液氨、冰醋酸属于纯洁物。

4.常见的电解质有:酸、碱、盐等,其在水溶液中能发生电离。

5.鉴别溶液和胶体的方法:丁达尔效应6.反响前后元素化合价发生变化的反响时氧化复原反响。

一般而言,反响物或生成物中有单质的一定是氧化复原反响。

7.升失氧复原剂:化合价升高,失去电子,被氧化,是复原剂8.摩尔是物质的量的单位9.摩尔质量的单位g/mol或g.mol-110.22.4mol/L的使用条件:①标准状况下〔0℃ 101KP a〕;②气体。

注:水在标准状况下为液体。

11.n=12.c(浓溶液)·V(浓溶液) = c(稀溶液〕·V(稀溶液)13.配制一定物质的量浓度溶液必需的仪器:XX mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管。

14.过滤用于别离固体和液体的混合物,主要仪器:漏斗。

15.蒸馏用于别离液体混合物,如:乙醇和水的混合物。

冷凝水“下进上出〞。

16.萃取可用于提取碘水中的碘单质。

主要仪器:分液漏斗;萃取剂不能溶于水,如四氯化碳,不可使用酒精。

17.分液用于别离互不相溶的液体,如:乙酸乙酯和饱和Na2CO3溶液,植物油和水。

主要仪器:分液漏斗。

使用时注意“上倒下放〞。

18.蒸发的主要仪器:蒸发皿。

当蒸发皿中出现较多的固体时,停止加热。

19.氢氟酸应存放在塑料瓶中,不能存放在玻璃瓶中。

20.氢氧化钠溶液在存放时不能使用玻璃塞。

21.金属钠、钾存放在煤油中22.氯水存放在棕色瓶中23.托盘天平精确到0.1g,量筒精确到0.1mL。

24.可直接加热的仪器:试管﹑蒸发皿、坩埚。

25.点燃可燃气体前要验纯。

26.酒精着火应迅速用湿抹布盖灭,钠、钾着火用细沙盖灭27.离子检验离子所加试剂现象离子方程式Cl-稀HNO3和AgNO3产生白色沉淀Cl-+Ag+=AgCl↓SO42-稀HCl和BaCl2加稀盐酸无明显现象,滴入BaCl2溶液有白色沉淀SO42-+Ba2+=BaSO4↓Fe3+KSCN溶液溶液呈红色Fe2+先加KSCN溶液再加氯水先无明显变化,后溶液呈红色2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-NH4+NaOH溶液,加热湿润红色石蕊试纸试纸变蓝NH4+ +OH- NH3↑+H2ONa+焰色反响火焰呈黄色K+焰色反响透过蓝色钴玻璃,火焰呈紫色Al3+NaOH溶液至过量先白色沉淀后逐渐溶解Al3++3OH-=Al(OH)3↓Al(OH)3+ OH—= AlO2—+2H2O28.钠是质软、密度小、熔点低29.过氧化钠为淡黄色固体,可作供氧剂。

高中化学会考常考知识要点总结

高中化学会考常考知识要点总结

高中化学会考常考知识要点总结
高中化学会考常考知识要点总结如下:
1. 化学元素和周期表:
- 了解元素周期表的构成和分类;
- 理解元素的原子结构,包括质子、中子、电子的概念;
- 掌握常见的元素符号和周期表的排列规律;
- 理解原子序数、原子量、电子配置和周期性规律。

2. 化学键和化合物:
- 理解原子间的化学键的形成,包括离子键、共价键和金属键;
- 了解离子和离子化合物的形成;
- 了解分子和分子化合物的特点;
- 掌握氧化还原反应和酸碱中和反应的基本概念。

3. 化学方程式和化学计算:
- 掌握化学方程式的书写和平衡方法;
- 理解物质的相对分子质量和摩尔,掌握化学计算的基本方法;
- 理解氧化还原反应和酸碱中和反应的计算方法,包括氧化数的计算和原子量的计算。

4. 反应速率和化学平衡:
- 了解化学反应速率的概念和影响因素;
- 掌握化学反应速率的计算方法;
- 了解化学平衡的概念和条件;
- 理解平衡常数和化学平衡的表达式。

5. 酸碱和溶液:
- 理解酸碱的概念和性质,包括酸碱的离子浓度和酸碱中和反应;
- 了解pH值的概念和计算方法;
- 掌握酸碱滴定和酸碱指示剂的使用。

以上是高中化学会考常考知识要点的总结,但具体考试内容可能会因地区和学校而有所不同,请根据自己的教材和老师的指导进行复习。

福建省高中化学会考复习提纲

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福建省高中化学会考复习提纲-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIANA.学业水平测试必修1、2必背考试点1、化合价(常见元素的化合价):碱金属元素、Ag、H:+1 F:—1Ca、Mg、Ba、Zn:+2 Cl:—1,+1,+5,+7Cu:+1,+2 O:—2Fe:+2,+3 S:—2,+4,+6Al:+3 P:—3,+3,+5Mn:+2,+4,+6,+7 N:—3,+2,+4,+52、氧化还原反应定义:有电子转移(或者化合价升降)的反应本质:电子转移(包括电子的得失和偏移)特征:化合价的升降氧化剂(具有氧化性)——得电子——化合价降低——被还原——还原产物还原剂(具有还原性)——失电子——化合价升高——被氧化——氧化产物口诀:得——降——(被)还原——氧化剂失——升——(被)氧化——还原剂四种基本反应类型和氧化还原反应关系:3. 离子共存问题判断:①是否产生沉淀②是否生成弱电解质③是否生成气体④是否发生氧化还原反应4.放热反应:反应物总能量大于生成物总能量的反应常见的放热反应:燃烧,酸碱中和,活泼金属与酸发生的置换反应吸热反应:反应物总能量小于生成物总能量的反应常见的吸热反应:Ba(OH)2·8H2O 和NH4C l的反应,灼热的碳和二氧化碳的反应氧化还原反应置换化合分解复分解2C、CO、H2还原CuO 5. 各物理量之间的转化公式和推论⑴微粒数目和物质的量:n==N / NA ,N==nNANA——阿伏加德罗常数。

规定所含的碳原子数目为一摩尔,约为×1023个,该数目称为阿伏加德罗常数⑵物质的量和质量:n==m / M,m==nM⑶对于气体,有如下重要公式a、气体摩尔体积和物质的量:n==V / Vm ,V==nVm标准状况下:Vm=22.4L/molb、阿伏加德罗定律:同温同压下V(A) / V(B) == n(A) / n(B) == N(A) / N(B)⑷物质的量浓度与物质的量关系(对于溶液)a、物质的量浓度与物质的量 C==n / V,n==CV6. 元素周期表和元素周期律①原子组成:原子核中子原子不带电:中子不带电,质子带正电荷,电子带负电荷原子组成质子质子数==原子序数==核电荷数==核外电子数核外电子相对原子质量==质量数②原子表示方法:A:质量数 Z:质子数 N:中子数 A=Z+N决定元素种类的因素是质子数多少,确定了质子数就可以确定它是什么元素③同位素:质子数相同而中子数不同的原子互称为同位素,如:16O和18O,12C和14C,35Cl和37Cl④电子数和质子数关系:不带电微粒:电子数==质子数带正电微粒:电子数==质子数—电荷数带负电微粒:电子数==质子数+电荷数⑤1—18号元素(请按下图表示记忆)H HeLi Be B C N O F NeNa Mg Al Si P S Cl Ar7. 元素周期律:从左到右:原子序数逐渐增加,原子半径逐渐减小,得电子能力逐渐增强(失电子能力逐渐减弱),非金属性逐渐增强(金属性逐渐减弱)从上到下:原子序数逐渐增加,原子半径逐渐增大,失电子能力逐渐增强(得电子能力逐渐减弱),金属性逐渐增强(非金属性逐渐减弱)X A Z3所以在周期表中,非金属性最强的是F,金属性最强的是Fr (自然界中是Cs,因为Fr是放射性元素)8.化学键:原子之间强烈的相互作用共价键化学键离子键共价键:原子之间通过共用电子对的形式形成的化学键,一般由非金属元素与非金属元素间形成。

高中化学学业水平考试(会考)复习资料(详细版)

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第一部分基础知识学习笔记一、物质的量1.物质的量( 1)物质的量的单位是摩尔(mol )。

( 2) 1 mol 任何微粒所含的微粒数= 0.012 kg 一种碳原子(12C)所含的碳原子数= 6.02× 1023( 3)阿伏加德罗常数: 6.02× 1023 mol -1称为阿伏加德罗常数(N A)。

( 4)物质的量( n)、阿伏加德罗常数( N A)与微粒数( N )之间的关系:n = N。

N A2.摩尔质量M ),单位为 g?mol-1。

( 1)定义:单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量(( 2)物质的摩尔质量数值上等于该物质的相对分子/原子质量。

( 3)物质的量( n)、物质的质量( m)和物质的摩尔质量之间的关系:n = mM 。

3.气体摩尔体积( 1)定义:一定的温度和压强下,单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积(V m),单位为L?mol - 1 。

(2)标准状况下, V m≈ 22.4 L ?mol -1。

( 3)物质的量( n)、气体的体积(V )和气体摩尔体积(V m)之间的关系:n = V。

V m4.物质的量浓度( 1)定义:以单位体积的溶液中所含溶质 B 的物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做溶质 B 的物质的量浓度( c B),单位为 mol?L -1。

(2)在一定物质的量浓度的溶液中,溶质B 的物质的量( n)、溶液的体积( V )和溶质的物质的量浓度( c B)之间的关系: n = c B?V 。

(3)容量瓶:常用于配制一定体积、浓度准确的溶液。

二、胶体1.定义:分散质的微粒直径介于1- 100 nm 之间的分散系称为胶体。

2.溶液、浊液、胶体的本质区别:分散质粒子的大小不同。

3.丁达尔现象:当可见光束通过胶体时,在入射光侧面可观察到光亮的通路,这种现象称为丁达尔现象。

4.丁达尔现象可用于检验溶液和胶体。

5.聚沉:胶体形成沉淀析出的现象称为聚沉。

高中会考大纲

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《化学1》(必修)
高中化学会考对考试内容掌握程度的要求分为三个层次,由低到高依次称为了解、理解、应用,分别以字母a、b、c表示,其含义如下:
a一了解:对所学化学知识能了解、辨认、区分、比较,达到“知其然”。

具体包括:
(1)复述有关化学概念和定律。

(2)了解物质的性质和用途。

(3)正确书写化学用语,记住化学中常用的计量单位。

(4)记住常用化学仪器的名称,知道它们的使用方法和基本操作过程。

b一理解:对所学化学知识能理解、说明、判断、归纳,达到“知其所以然”。

具体包括:
(1)准确领会重要的化学概念、原理的内容、表达方法和适用范围。

(2)掌握化学实验的原理、方法、操作过程,能根据实验现象和数据得出正确的结论。

(3)判断物质的组成和掌握发生化学变化的规律。

(4)理解化学计算的原理和方法。

c一应用:把所学的化学知识运用到新情景中解决问题。

具体包括:
(1)将重要的化学概念、原理用于解决一定条件下的具体问题。

(2)将化学知识用于物质的制备、分离、提纯和鉴别。

(3)说明化学知识在日常生活中的应用。

(4)明白化学知识在工业、农业、国防和科学技术现代化中的作用。

《化学2》(必修)
《有机化学基础》(选修)
《化学与生活》(选修)
《化学基本计算》
《化学基本实验》。

福建省普通高中学生学业基础会考化学复习指南

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福建省普通高中学生学业基础会考《化学必修1、2》复习指南(2014年01月19日玄微整理于莲城)附:高中化学必修1、2高频考点1、化合价(常见元素的化合价)碱金属元素、Ag、H:+1Ca、Mg、Ba、Zn:+2Cu:+1,+2Fe:+2,+3Al:+3Mn:+4,+6,+7F:-1O:-2S:-2,+4,+6N:-3,+2,+4,+5Cl:-1,+1,+5,+7P:-3,+52、氧化还原反应定义:有电子转移(或者化合价升降)的反应本质:电子转移(包括电子的得失和偏移)特征:化合价的升降氧化剂(具有氧化性)——得电子——化合价下降——被还原——还原产物还原剂(具有还原性)——失电子——化合价上升——被氧化——氧化产物口诀:得——降——(被)还原——氧化剂失——升——(被)氧化——还原剂四种基本反应类型和氧化还原反应关系:3、金属活动性顺序表K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au逐 渐 减 弱4、离子反应定义:有离子参加的反应电解质:在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物 非电解质:在水溶液中和熔融状态下都不能导电的化合物 离子方程式的书写:第一步:写。

正确书写化学方程式第二步:拆。

易溶于水、易电离的物质(即强酸、强碱、可溶性的盐)拆成离子形式;难溶(如CaCO 3、BaCO 3、BaSO 4、AgCl 、AgBr 、AgI 、Mg(OH)2、Al(OH)3、Fe(OH)2、Fe(OH)3、Cu(OH)2等),难电离(H 2CO 3、H 2S 、CH 3COOH 、HClO 、H 2SO 3、NH 3·H 2O 、H 2O 等),气体(CO 2、SO 2、NH 3、Cl 2、O 2、H 2等),氧化物(Na 2O 、MgO 、Al 2O 3等)不拆第三步:删。

删去前后等数量的离子第四步:查。

检查前后原子个数、电荷、电子是否守恒 离子共存问题判断:①是否产生沉淀(如:Ba 2+和SO 42—,Fe 2+和OH —);②是否生成弱电解质(如:NH 4+和OH —,H +和CH 3COO —) ③是否生成气体(如:H +和CO 32—,H+和SO 32—)氧化还原反应置换化合分解复分解④是否发生氧化还原反应(如:H+、NO3—和Fe2+/I—,Fe3+和I—)5、放热反应和吸热反应化学反应既伴随着物质变化,也伴随着能量变化。

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高中化学会考复习提纲 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】高中化学会考复习提纲第一册第一章化学反应中的能量变化一、氧化还原反应:基本概念:升失氧,降得还;若是剂,正相反;若是性,也相反。

实质:电子转移特征:化合价升降电子转移数的计算:发生变价的原子个数X一个该原子的变价数电子转移守恒:失去电子总数=得到电子总数,或化合价升高总数=化合价降低总数某元素化合价:最高价只能降,有氧化性;最低价只能升,有还原性;中间价既可升又可降,既有还原性又有氧化性。

强弱比较:氧化剂+还原剂====氧化产物+还原产物氧化性:氧化剂>氧化产物还原性:还原剂>还原产物(左>右)二、离子反应:1、电解质:在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物(包括酸碱盐)强电解质:在水溶液里全部电离成离子的电解质(包括强酸强碱大多数盐)弱电解质:在水溶液里只有一部分分子电离成离子的电解质(包括弱酸弱碱水)。

2、离子反应:(离子方程式书写):⑴先确定能拆成离子的物质:三强酸(HCl、稀H2SO4、HNO3)(HClO4、HBr、HI)四强碱(KOH、NaOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2可溶性盐(当心AgCl、BaSO4,其他盐大多数能溶;只有碳酸盐中只溶钾钠与氨盐)拆开时只有NaHSO4是一分为三:即Na+、H+、SO42-,其他物质都是一分为二,即拆成一种阳离子和一种阴离子)⑵检查电荷是否守恒(是否配平)⑶是否符合反应事实3、化学反应中的能量变化放热反应:反应物总能量高于生成物总能量(化合反应、置换反应一般为放热反应吸热反应:反应物总能量低于生成物总能量(需要持续加热的反应)燃料充分燃烧的条件:①适当过量的空气②足够大的接触面积4、离子共存题:⑴离子之间若能发生反应生成沉淀、气体等,则相互不能共存。

⑵注意限制条件:①若为无色溶液,则溶液中没有Fe3+、Fe2+、Cu2+、MnO4-②若为酸(碱)性条件,则考虑各选项与H+(OH-)能否反应,反应则与H+(OH—)不共存第二章碱金属一、钠 1、与O2点燃条件下的方程式:222ONaONa2→+2、与H2O反应化学方程式↑+→+22HNaOH2OH2Na2离子方程式现象:(现象:浮熔游响红)3、游离态——单质;化合态——化合物4、钠投入硫酸铜溶液中,现象(Na投入CuSO4溶液,得蓝色沉淀,不能置换出Cu)方程式:↑++→++242242HSONaOHCuCuSOOH2Na2)(二、钠的化合物1、Na2O2淡黄色粉末(反应方程式)(歧化反应)(强氧化性)与水:↑+→+2222ONaOH4OH2ONa2过氧化钠作漂白剂、氧化剂(歧化反应)与CO2: 232222OCONa2CO2ONa2+→+过氧化钠作供氧剂,呼吸面具(歧化反应)2、碳酸钠与碳酸氢钠(对比)(1)碳酸钠俗名:苏打,纯碱(水解显碱性,而不是属于碱类)碳酸氢钠俗名:小苏打(2)化学方程式(离子方程式):①碳酸钠与盐酸:OHCONaCl2HCl2CONa2232+↑+→+(较慢)碳酸氢钠与盐酸:OHCONaClHClNaHCO223+↑+→+(较快)②碳酸氢钠与氢氧化钠:OHCONaNaOHNaHCO2323+−→−+∆碳酸氢钠与酸与碱都能反应,即HCO3- 与H+、OH- 都不能共存③除杂:碳酸钠(碳酸氢钠):加热,方程式:O H CO CO Na NaHCO 222323+↑+−→−∆碳酸氢钠(碳酸钠):Na 2CO 3+CO 2+H 2O===2NaHCO 3 ; ④鉴别:BaCl 2溶液,产生白色沉淀:碳酸钠;未产生白色沉淀,为碳酸氢钠。

⑤碳酸钠与氢氧化钙:NaCl 2CaCO CaCl CO Na 3232+↓→+碳酸氢钠与氢氧化钙(化学方程式或离子方程式):O H 2CO Na CaCO OH Ca NaHCO 2232323++↓→+(少量))((盐多生成盐)O H NaOH CaCO OH Ca NaHCO 2323++↓→+(足量))((碱多生成碱)三、碱金属元素:(焰色反应: 钾紫色(透过蓝色钴玻璃片);钠黄色)相似性:最外层都是1个电子,显+1价,最高价氧化物的水化物(NaOH )为可溶性强碱递变性:随核电荷数增大,电子层数增多,原子半径增大,失去电子能力增强单质金属性增强、还原性增强、最高价含氧化物对应的水化物碱性增强 第三章物质的量1、各物理量的字母、单位、名称:摩尔质量数值上等于物质的相对分子质量,单位g .Mol -1 计算时与方程式中物质的系数无关。

2、四个基本公式: 3、三个推导公式:方程式中各物质之间的系数比等于其物质的量之比。

4、溶液的配制:(1)计算质量:m=C ×V ×M 称量:精确到小数点后面一位。

溶解:玻璃棒的作用:搅拌和引流 冷却:烧杯中冷却转移:转移至容量瓶定容:加水到离刻度线1~2cm 处,改用胶头滴管加水到刻度。

备注:A 、容量瓶能精确到小数点后面两位; B 、若是配制氢氧化钠溶液,不能在纸上直接称量,应放在烧杯中称量。

C 、读数时要平视,否则仰低俯高,即仰视使浓度偏低,俯视时浓度偏高。

D 、若溶液已经配制好,摇匀后发现液面低于刻度线,不用再加水,否则导致浓度偏低。

第四章 卤素一、氯气 与氢气反应:苍白色火焰HCl2Cl H 22−−−−→−+点燃(光照)与水:HClOHCl O H Cl 22+→+ (歧化反应) 2O HCl 2HClO2+−−→−见光 氯水为浅黄绿色,含有具有漂白性、强氧化性、酸性。

(氯水的主要成分仍为氯气,另外还含有盐酸、次氯酸,具有漂白性,不稳定,见光会分解,需用棕色试剂瓶避光保存) 与氢氧化钙:OH 2CaCl ClO Ca Cl 2OH Ca 222222++→+)()((制漂白粉)(歧化反应) 实验室制氯气:↑++−→−+∆2222Cl O H 2MnCl MnO HCl 4(浓盐酸,实验室制氯气)先除杂后干燥,杂质:HCl 气体,用饱和食盐水;水蒸气,用浓硫酸收集用集气瓶向上的排空气法。

尾气处理:NaOH 溶液OH NaCl NaClO Cl NaOH 222++→+(歧化反应)Cl —的检验:硝酸银溶液,再滴加稀硝酸,产生白色沉淀。

二、卤族元素: 双原子分子,强氧化性物质。

F 2 Cl 2 Br 2 I 2相互之间能发生置换反应:(说明氧化性逐渐减弱) F 2是氧化性最强的非金属单质,能与水反应置换出氧气;HF 是最稳定的氢化物,氟元素无正价 HClO 4是最强的含氧酸(碘单质遇淀粉变蓝色,用于检验单质碘的存在) 碘单质能升华,属于物理变化卤素单质易溶于有机溶剂(CCl 4、苯等)卤化银见光易分解,AgBr 用于变色眼镜,感光胶片。

加碘食盐中含I —不是碘单质。

第五章物质结构元素周期律一、记熟1~18号元素的名称、符号、原子结构示意图,常见化合价,化合物的书写形式。

尤其是出现频率较高的H、C、N、O、F、Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl二、原子核外电子排布规律:1、电子总是由离原子核由近到远,能量由低到高依次排列。

最外层电子数最多为8个;次外层电子层数最多18个;倒数第三层最多32个。

2、Z A X 质子数(Z)+中子数(N)===质量数(A)原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数三、元素周期律1、最高正价 = 最外层电子数;负价 = 最外层电子数—82、元素周期律的实质:原子核外电子排布的周期性变化四、元素周期表1、周期序数==电子层数;主族序数==最外层电子数七横行,七周期;前三短,后三长;最后一个不完全。

十八众行十六族,七A族七B族,其中VIII族特殊占三行,还有零族排最后。

2、同主族元素(卤素、氧族、氮族、碳族)相似性:最外层电子数相同,化学性质相似,基本化合价相似,常见化合物写法相似。

递变规律:随核电荷数增大,电子层数增多,原子半径增大,得电子能力减弱单质非金属性减弱、氧化性减弱、气态氢化物稳定性减弱、最高价含氧酸酸性减弱3、同周期元素(第三周期为例,零族除外)递变规律:同周期元素从左到右,原子半径减小,失去电子能力减弱,得到电子能力增强金属性减弱、非金属性增强单质还原性减弱、氧化性增强最高价氧化物的水化物碱性减弱、酸性增强气态氢化物稳定性增强4、最强的金属在周期表左下角(Cs),最强的碱在周期表左下角(CsOH)最强的非金属在周期表右上角(F2),最稳定的氢化物(HF)。

最强的含氧酸(HClO4)5、原子半径大小的判断规律:先看电子层数,电子层数越多,半径越大;电子层数相同时,再看核电荷数,核电荷数越多,原子半径越小。

四、化学键1、化学键:包括离子键和共价键,指相邻原子之间强烈的相互作用离子键:阴阳离子之间结合成化合物的静电作用(含IA、 IIA活泼金属或NH4+)共价键:原子之间通过共用电子对形成的相互作用。

包括极性键和非极性键。

相同原子间形成非极性键;不同原子之间形成极性键。

2、既含离子键又含共价键的物质:NaOH、Na2O2、NH4Cl3、若化合物中只含共价键,称为共价化合物;若只含离子键或既含离子键又含共价键,则称为离子化合物。

4、注意教材中所举的相关物质电子式的书写原则。

(CO2、H2O、NH3等)离子化合物:阳离子就写其离子符号;阴离子要写出最外层电子数和方括号;相同微粒分开写,不能合并。

共价化合物:既要写出原子原有的电子数,又要保证共用后为8电子结构。

(H为2电子)5、化学反应的实质是:断旧键,生新键。

第六章氧族元素环境保护一、2H2O2===2H2O+O2↑(MnO2作催化剂)2KClO3===2KCl+3O2↑(MnO2作催化剂,需加热)FeSSFe−→−+∆(与32FeCl2Cl3Fe2−−→−+点燃相对比,说明氧化性氯气大于硫)二、二氧化硫的性质:1、酸性氧化物:(能与NaOH溶液反应)(导致酸雨的主要成分)实验室尾气处理:OHSONaNaOH2SO2322+→+酸性氧化物能使紫色石蕊试液变红,不褪色。

2、漂白性:能使品红试液褪色,加热又回复红色。

属暂时性漂白、化合漂白)氯水、Na2O2、H2O2、O3属强氧化性漂白,永久性漂白。

补充:42222SOHHCl2OH2ClSO+→++(SO2具有漂白性,能使品红溶液褪色,但当氯气与二氧化硫同时通入有色溶液,漂白性消失)3KMnO4溶液褪色B 、 温度:升高温度,平衡向吸热反应方向移动;反之,放热方向。

C 、 压强:增大压强,平衡向气体系数和减小的方向移动;反之,系数和增大的方向。

若气体系数和两边相等,则平衡不移动。

D 、 催化剂:同等程度增大反应速率,平衡不移动。

依据上述判断,结合具体方程式,看看是正向还是逆向进行。

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