《百家姓》

1、诵读过程中，读准字音 2、把自己和母亲的姓氏在原文中圈划出来 3、列举《百家姓》中的姓氏名人
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中国封建社会各朝代帝王姓氏
+ 秦朝姓嬴，汉朝姓刘 三国:魏朝姓曹，蜀汉姓刘，东吴姓孙 两晋南北朝；晋朝姓司马，宋朝姓刘，齐，梁朝姓 萧，陈朝姓陈，北魏姓拓跋，东魏姓元，北齐姓高， 西魏姓元，北周姓宇文 隋朝姓杨，唐朝姓李， 五代；后梁姓朱，后唐姓李，后晋姓石，后汉姓刘， 后周姓郭 宋朝姓赵 辽姓耶律 金朝姓完颜 元朝姓奇渥温 明朝姓朱 清朝姓爱新觉罗
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二、学习《百家姓》的意义
1、以家族为中心、视血缘区别亲疏，乃是中 国传统的核心价值之一，是全民族的最重要 的信仰。
2、姓氏对于我们中华民族来讲，实在是极其 重要的事情了。我们有一句很重的话：“别 忘了自己姓什么！”、“你还记得自己姓什 么吗？”强调的就是归属感、认同感和清晰 的自我定位。
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三、诵读《百家姓》
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2《百家姓》是什么时候的书？作者 是谁？
《百家姓》成书于北宋， 作者不祥。人王明清《玉照新志》说： “两浙钱氏有国时小民所著”， 换句话说，作者是钱氏吴越国 的“小民”，一位没有什么 名气地位的读书人。
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3、《百家姓》和《三字经》、《千 字文》有什么不同？
《百家姓》是一部记录姓氏的文集，全文568 个字，通篇采用四言体例，句句押韵，虽 然它的内容没有文理，但读来顺口，易学 好记，与《三字经》《千字文》相配合， 成为中国古代蒙学中的固定教材。关于 《百家姓》与《三字经》、《千字文》的 区别，明代理学家吕坤曾说过：“初入社 学八岁以下者，先读《三字经》以习见闻， 读《百家姓》以便日用，读《千字文》以 明义理。
《百家姓》
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教学目标
一、阅读教材，了解《百家姓》的创作背景和 主要内容。
二、理解学习《百家姓》的意义。 三、熟练诵读《百家姓》，能够列举《百家姓》
中各姓氏的古今名人。 四、互动游戏“姓氏寻根”，查阅自己的姓氏、
母亲的姓氏、你最想了解的姓氏的由来
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教学重难点
1、能够熟读《百家姓》 2、理解《百家姓》的学习传承意义 3、掌握自己和母亲姓氏的 来源
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四、阅读《百家姓》姓氏寻根
+ 查阅你自己 和母亲的姓氏起源，分享你们 姓氏的故事。
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《百家姓》书法欣赏
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《百家姓》书法欣赏
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《百家姓》书法欣赏
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《百家姓》书法欣赏
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《百家姓》书法欣赏
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《百家姓》书法欣赏
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教学用时：两课时
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一、《百家姓》简介
1、《百家姓》究竟是一本什么书？ 2、《百家姓》是什么时候的书？作者是谁？ 3、《百家姓》和《三字经》、《千字文》有
什么不同？
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一、《百家姓》简介
1、《百家姓》究竟是一本什么书？
《百家姓》与《三字经》、《千字文》 并称为三大蒙学读物,号称“三百千” 的就是了。《百家姓》乃是集中中华 姓氏为四言韵语的蒙学识字读本。合 辙押韵，朗朗上口。