2019高考作文素材江湖路远青春再见

2019高考作文素材江湖路远青春再见“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，金庸用15部武侠作品，陈旧了无数人心底的江湖梦。

如今，大侠隐去，江湖留存。

两次被开除的“大侠”侠之大者，为国为民，出自《射雕英雄传》中郭靖之口，也是贯穿了金庸作品和金庸一生的底色。

金庸1924年3月10日出生在浙江省海宁市的书香世家查家，本名查良镛。

他的表兄是诗人徐志摩、姑父是军事教育家蒋百里，同宗中还有诗人、翻译家穆旦。

作为世家公子，金庸的求学生活本该顺遂，无奈战争的到来打乱了这一切。

金庸曾回忆：“我家庭本来是相当富裕的，但住宅给日军烧光。

母亲和我最亲爱的弟弟都在战争中死亡。

我中学时代的正规学习一再因战争而中断……”1937年（另一说1936年），金庸小学毕业考入嘉兴中学。

同年，卢沟桥事变爆发，抗日战争开始，次年，日军进攻浙江，地近前线的海宁再也放不下平静的书桌。

1938年，金庸随嘉兴中学千里南迁至丽水，进入省立联合中学初中部。

读书时，金庸不仅数理化成绩优异，英语国文更出色。

1939年，年仅15岁的金庸与同学合编了一本指导学生升初中的参考书——《给投考初中者》。

这是此类型书籍首次在中国出版，也是金庸出版的第一本书。

读书时，金庸就有一身侠气，他两次因为大胆直言被学校开除。

1940年，金庸考入浙江联合高中。

当时，校内各班级能自由编写壁报，有一天，壁报前面挤满了人，大家都在争相看着一篇名为《阿丽丝漫游记》的文章：“阿丽丝小姐千里迢迢来到联高校园，兴高采烈遨游东方世界之际，忽见一条色彩斑斓的眼镜蛇东游西窜，吐毒舌，喷毒汁，还口出狂言威吓教训学生：我叫你永不得超生……”（叶炳炎《查良镛在联合高中》）这篇文章的作者就是金庸。

文中的“眼镜蛇”影射的是训育主任沈乃昌。

他代表国民党，宣扬一个政党、一个领袖，监视学生思想动态，“我教你永不得超生”便是沈乃昌教训学生时的名言。

金庸看不惯沈乃昌的所作所为，大胆直言，几天后，被勒令退学。

这是他一生中遭受的第一个重大挫折，也彰显了金庸身上的侠气。

金庸回忆说：“学校开除，不但失却了继续求学的机会，连吃饭、住宿的生活也发生问题……那是生死系于一线的大难”。

之后，在校长张印通的帮助下，金庸得以转入衢州中学完成中学学业。

当时，衢州中学有一个阵容强大的教师群，金庸在这样的环境里无疑如鱼得水。

他到石梁不久，就在金华的《东南日报》发表了两篇文章，用的是老师给他取的笔名“查理”。

第一篇便是《一事能狂便少年》，标题来自同乡前辈王国维。

当时衢中文风很盛，老师、同学发表文章是常事，但金庸的文笔犀利，见解独到，字里行间将训育主任“教训”了一顿，在衢州中学引起了小小的轰动。

另一篇是《人比黄花瘦——读李清照闻偶感》，刊登在《东南日报》“壁垒”副刊的版首，金庸对南宋著名词人李清照的名句大胆地提出了独到的看法。

他在文中不但批评了“一切吟风弄月、缺乏战斗精神的思想”，且蔑视“自我怜惜的心理”。

除了会“写”文章，金庸的“狂”还体现在学习成绩上。

有记者在衢州市档案局查过金庸同班同学的所有成绩，有公民、体育等15门功课，平均分以六七十分居多，金庸平均成绩82.9分，全班第一。

在衢州求学期间，金庸不但成绩好，其为人处世亦为人称道。

1941年5月，日寇于衢投细菌弹，衢城暴发鼠疫，他的同班同学毛良楷染上了鼠疫，一时学生、校工逃得干干净净。

班主任姜子潢只好拿出钱来，重金雇了两名农民抬他至衢江中的一艘隔离船上。

当时，金庸作为班长，虽然心里很害怕，但却很勇敢，在黑夜中跟在担架的后面，直至江边与毛良楷垂泪永别。

事后，金庸自谦说：“整个抗战期间，自觉有点勇气的事就只这么一件。

”没想到，这样平静的求学生活很快结束了。

1942年5月24日，日军攻陷金华，衢州危在旦夕，学校决定停课疏散，毕业班也就提前草草毕业。

学校还给学生发了流亡学生证明，一张小奖状大小的纸，上面印着“衢州中学”的公章。

但金庸并没有就此屈服。

他与其他衢州同学、朋友一行八人，带着随身衣物和路上吃的炒米，挤上江西的火车，继续乱世求学梦……虽然在衢州中学不到两年，金庸始终记得少年时代求学、生活过的地方。

2004年10月，他首次回访母校题下28字：“温雅豪迈衢州人，同学少年若兄弟。

六十年中常入梦，石梁静岩夜夜心。

”大学期间，金庸第二次被开除。

1944年，金庸考入重庆中央政治学校外交系。

“那时候我念得国民党学校，蒋介石是校长，学校里大多数学生都是国民党的学生，同学主张听到校长的名字蒋公，见到校长的时候要马上起立，立正，而且得把脚一碰，碰的有声。

”金庸说。

看不惯这种作风的金庸大胆直言，与同学起了争执，之后被学校以不尊敬校长的名义开除。

86岁的博士毕业生战争曾扰乱金庸年少时的求学路径，却无法动摇金庸的求学之心。

1943年，金庸在重庆同时考上中央大学、西南联大、四川大学外文系，但经济上负担不起，金庸只能选择不收学费的重庆中央政治学校，这也引来了之后的开除风波。

2010年，当时已经是北京大学、浙江大学、中山大学等多所高校的名誉教授的金庸从英国剑桥大学毕业，以86岁高龄拿到了货真价实的剑桥哲学博士学位。

他孜孜不倦的求学精神也感动了许多人。

早在2007年6月，剑桥就授予金庸“荣誉博士”学位。

就在几个月后，金庸正式申请攻读哲学博士学位。

当时，校方有人劝已83岁的金庸不用再读了，因为在剑桥“荣誉博士”享有比校长更高的地位。

不过，荣誉头衔显然不是金庸渴求的，他要做货真价实的研究。

金庸的博士求学之路并不一帆风顺。

一开始，金庸本想做关于匈奴问题的研究。

中国学者一直认为，汉朝时，匈奴因打不过卫青和霍去病的大军，才远走欧洲。

而西方学者却认为，匈奴是在欧洲独立发展起来的民族。

金庸想就此做一番考证。

但剑桥的教授委员会认为，金庸研究这个题目之前最好先念3年匈牙利文。

如此一来，金庸自觉力不从心，所以将论文题目更换为《唐代盛世继承皇位制度》。

金庸的博士论文一写就是两年多。

期间，他经常拿着草稿去找导师、英国著名汉学家麦大维讨论。

金庸的论文涉及到了唐史上的一桩悬案——安禄山叛变时，唐玄宗李隆基派了儿子荣王平乱，后来荣王暴亡。

但荣王究竟是怎么死的，正史没有记载，坊间也众说纷纭。

正是这个历史空白，让金庸认为大有文章可做。

他断定，荣王是被他做太子的哥哥给杀掉的，因为太子想掌握军队控制权。

为了写论文，金庸整合了正史和野史，着重分析唐宫的权力斗争，文章写得跌宕起伏，可看性十足。

尽管论文写出了小说味，但导师麦大维认为金庸的研究是认真的，“没有学者对此做过如此深入的研究。

”他说。

2009年，金庸继续学业，申请于北京大学中国语言文学系中国古代文学专业攻读博士学位。

勉励学子活到老学到老有人说，金庸吝啬，但对于教育，他一直默默付出。

他曾给香港中文大学捐款1000万港币；拿出310万人民币给家乡嘉兴的一所中学盖了座图书馆； 1992年，以明报董事会的名义，向“希望工程”捐款2000万港币；1993年，金庸捐赠100万元人民币，作为“北大国学研究院”的启动资金，2007年8月，又向北京大学一次性捐款1004万元人民币；1995年，金庸出资120万在浙大设立“金庸奖学金”和“浙大金庸人文基金”......金庸去世，部分国内高校纷纷通过官方微博发文悼念。

浙江大学官方微博10月30日晚分发文悼念：“金庸：人生就是大闹一场，悄然离去‘伤心’……飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳……从此大侠皆成记忆，金庸先生走好！”金庸曾于1999年到2005年期间出任浙江大学人文学院院长，并于2007年受聘为浙江大学人文学院名誉院长。

他曾勉励浙大学子要活到老、学到老：“一个人学问不高没关系，但关键是要用功，今天要比昨天有学问，明天应该比今天有学问。

”他还告诫同学们要安心做学问，不要有为了挣钱、为了发财而做学问的念头。

金庸常自谦学识不足以做老师，因此在浙大时，他以大师兄自居。

有网友在浙大官微留言：“我们是1998年入学，恰逢学校四校合并的特殊年代，1999年金庸接受邀请，担当人文学院院长，经常在田家炳书院上课，我们在楼下上课，金庸在楼上上课，场场爆满。

从此大侠皆成记忆，金庸先生走好！”与学生畅谈大学与人生2003年11月18日下午，金庸先生受聘为中山大学名誉教授。

在受聘仪式作学术报告后，与中大学生谈大学与人生。

今天，我们选摘《中山大学报》2003年11月26日刊发的采访内容，缅怀金庸先生。

最适合做大学老师的大侠是风清扬中大学生：现在大学里有些人认为，学自然科学有用，学理工科有用，学历史，学中国传统文化有什么实用价值呢？您对学习古典文学的同学有什么期望呢？金庸：一个大学最基本的要素之一就是人文科学，理想的构成应该是自然科学和社会、人文科学并重。

如果只重视“自然学科”，只培养这方面的人才，没有高尚的人文思想的指导，我们的社会就会变得越来越技术化了，缺乏上进的基础和空间。

哲学可以提高一个人的思想，文学可以带给人美的视点，提高人的思想境界，陶冶性情，如果人类只重视技术而忽视情操，我想，这与动物又有什么区别？中大学生：您年轻的时候第一选择是从政做外交官，后来您做了报人和小说家，而且都很成功，但是您又说自己最大的心愿是做一名学者。

金庸：做学问是因为好奇，同时做学问是自己得益的，可以有快乐的。

我现在最遗憾的是年轻时候把精力都投到办报、写小说上了，没时间做学问；现在年龄大了才开始静下心做学问，但是学问做得还不够好。

当学者，做学问，学无止境，我希望可以做一些研究中国文学和历史的工作，并一直都追求下去，这是有很大的乐趣的。

中大学生：在您的14部武侠小说中，您觉得哪位大侠最适合做大学老师？金庸：《笑傲江湖》中的风清扬。

做好人，行正义中大学生：对现在的年轻学生来说，可以从“侠”之中吸取什么样的精神？对年轻人的成长来说，最为关键的是什么？金庸：有些读者，可能从我的作品中得到一些心理暗示或幻想，希望能遇上特别的际遇，遇到“侠客”，这种幻想不怎么健康；我倒希望读者能从我书中受到启发，影响自己成为“侠客”，去帮助别人，坚持社会正义，见义勇为。

而年轻人的首要任务就是学习，学做学问，才能武装自己。

其次是学做人。

做人很简单，就是要做正直、坦荡的人。

一个人要做好人莫做坏人，切不可为了自己的目的而害人。

中大学生：您自称算是陈寅恪先生的私塾弟子，那么陈先生倡导的人文精神跟您一直提倡的侠士精神有什么共通之处呢？金庸：陈寅恪先生一直是我敬仰的前辈。

他提倡的人文精神包括提高人的内心，要求人明辨是非，坚持正义的一面，我觉得这些和我所倡导的侠士精神是有相通之处的。

昔日中山先生闹革命，靠的也是这种坚持正义的精神，从这个角度来讲，我觉得孙中山先生也是一位锄强扶弱的大侠。

中大学生：您对中大现在的学生有什么期望？金庸：不但是对中大学生有这个期望，而且对所有的读者都有这个期望。

武侠小说的读者一般会有一种幻想，一旦自身受到委屈、受到欺负，就幻想能有侠客来帮他鸣不平。