【统编教材】心有一团火,温暖众人心完美版推荐1
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第二单元 实用性阅读与交流任务群
《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》 《 *心有一团火，温暖众人心》 《*“探界者”钟扬》
【单元任务】
1.了解新闻的体裁和结构,并根据结构筛 选相应的信息,学习详略得当地叙述。
2.分清新闻事实与新闻背景、客观叙述 与主观评价、理解新闻的导向性。
3.理解新闻特写的语言特点,把握文章情 感。
五、理基础 1.记字音
①田埂( gěng ) ④分蘖( niè) ⑦稻菽( shū ) ⑩掖( yè )
②淤泥( yū ) ⑤贬斥( biǎn) ⑧一蔸( dōu)
③籼稻( xiān) ⑥花蕊( ruǐ ) ⑨饥馑( jǐn )
2.识字形
埂（gěng）田埂 ①梗（gěng）梗阻
哽（gěng）哽咽
2017年9月25日，钟扬在内蒙Βιβλιοθήκη Baidu工作途中遭遇车祸，不幸逝世 。2018年4月，中宣部授予钟扬“时代楷模”称号。
颁奖辞： 超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限，跋涉十六年，把 论文写满高原。倒下的时候双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的 心愿。你热爱的藏波罗花，不屑于雕梁画栋，只绽放在高山砾石之 间。
②他______要走，也只好各从其志，不再勉强了。 (2)沟通·勾通 [辨词] “沟通”指使彼此相通，是中性词语，如“沟通南北”。“勾通”
指勾结串通，是贬勾义通词，如“勾通土匪”。 [选词] ①沟他通们内外______，侵吞了巨额公款。
②爱是______心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
4.积成语 [语境呈现]
一、知背景 2017年9月25日，著名植物学家、复旦大学研究生院院长、
西藏大学教授钟扬在去内蒙古城川民族干部学院为民族地区干 部讲课的出差途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅53岁。钟扬不幸 离世的消息令学界深感悲痛，许多学者和记者纷纷以各种形式 撰文纪念这位良师益友。④本文就是中国青年报记者撰写的一篇 报道。
③贬砭（（bbiiǎānn））
褒贬 针砭
②馑谨（（
jǐn） jǐn）
饥馑 谨慎
瑾（ jǐn ） 瑾瑜
④蘖孽（（
niè） niè）
分蘖 孽障
3.辨词义
(1)流传·留传
“流传”指传下来或传播开。“留传”指遗留下来传给后代。
[选词] ①梁山伯与祝英台忠贞不渝的爱情故事被后人广为_流___传__。 ②这个秘方是祖上_留___传__下来的。
结构图示
*心有一团火，温暖众人心
主旨归纳
本文通过叙写“劳模 ”张秉贵的日常工作，赞 美了他作为一名优秀的共 产党员，以“为人民服务 ”的热忱，在平凡的售货 员岗位上练就了令人称奇 的“一抓准”“一口清” 技艺和“一团火”的服务 精神。
结构图示
*“探界者”钟扬扬
主旨归纳
新闻通过回顾钟扬 教授生平的事迹，热切 赞美了钟扬忠于祖国、 奉献人民、不懈探索追 求的“种子”精神。
③敛殓（（
liǎn） 收敛 liàn） 入殓
②溢谥（（
yì） 洋溢 shì） 谥号
④诞涎（（
dàn） 诞生 xián） 垂涎
3.辨词义
(1)执着·执意 [辨词] “执着”指对某一事物坚持不放。泛指固执或拘泥，亦指对某种事 物追求不舍。“执意”指坚持自己的见解、主张等。 [选词]
①坚持是坚强的精神支柱，是一种使执你着______向前走的品格，是追求与向 往的先执驱意。
写好人物通讯的关键是抓住人物的特点，揭示出具 有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。要求写作 中既见事，又见人，通过典型事例表现人物的精神风 貌。常见的写法有：①通过矛盾冲突表现人物的思想 境界，②通过人物的行动、对话等表现人物活生生的 性格特征，③通过细节描写、心理刻画等展示人物的 内心世界。
四、拓知识
[释义]
①义无反顾：
在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。
②在所不惜：
决不吝惜(多用在付出大的代价)。
③刻骨铭心：
形容感念很深，永远不忘。
④力排众议：
极力排除、反驳各种不同的意见。
⑤鹤立鸡群：
像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表 或才能在周围一群人里显得很突出。
*心有一团火，温暖众人心
一、知背景 张秉贵(1918—1987)，原北京市百货大楼糖果柜台售货员
4.学会写新闻特写、人物通讯。
5.了解人物通讯的主要写作手法并把握 人物通讯的写作目的。
喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
一、识作者 著名记者——沈英甲
沈英甲(1948—)笔名佳英、英佳，吉林辉 南人。1983年毕业于北京广播电视大学机械系 。1968年应征入伍，历任空军部队无线电员， 《世界知识》杂志编辑，《科技日报》机动记 者、主任记者，科技日报社副刊部主编，机动 记者部主任。1979年开始发表作品。1993年加 入中国作家协会。
[伴读] ①留取三尺卧榻，梦成万千稻香。这 就是一个耄耋老人执着稻田的故事。埋头苦干， 他把一生浸在稻田里；宅心仁厚，他把苍生装在 了心头上！
一介农夫，淡泊名利，播撒智慧，收获富足。一粒 种子，改变世界。“杂交水稻之父”袁隆平，一位物 质和精神双重富有的心灵富豪。②
[伴读] ②袁隆平买了两部华为手机，摸了一下豪车 ，拥有一套别墅。有人就在网络咒骂。
[伴读] ③张秉贵在平凡而光荣的岗位上，将旁人眼中简单的 售货升华成为一门服务的艺术。
二、理基础
1.记字音
①熙熙．攘攘( xī ) ④兵痞．( pǐ )
2.识字形
①蔼霭（（
ǎi ǎi
） 和蔼 ）雾霭
③掘崛（（
jué） jué）
掘进 崛起
②和蔼．( ǎi ) ⑤够呛．( qiàng)
③亲昵．( nì) ⑥过磅．( bàng)
[释义] ①熙熙攘攘：
形容人来人往，非常热闹。 ②体贴入微：
形容对人照顾或关怀非常细心、周到。
③不约而同： 事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。
④全神贯注：
全副精神高度集中。 ⑤和颜悦色：
形容和蔼喜悦的脸色。也形容态度和蔼可亲。 ⑥座无虚席：
座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。
*“探界者”钟扬
， 张秉贵用自己心中的“一团火”，温暖着每一个顾客的心； 他是中共十一大代表，第五、六届全国人大代表。北京有燕京 八景，张秉贵售货被称为“燕京第九景”③。1957年，张秉贵被 评为北京市劳动模范。1978年，他被北京市授予特级售货员称 号。1979年被国务院授予全国劳动模范称号。2009年，张秉贵 被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。本文是《北京 日报》记者在1977年采访张秉贵同志后写的通讯。
①人最宝贵的是生命，而灾难，却让一个个鲜活的生命戛．然．而．止．。 ②在警方雷．厉．风．行．地扫荡之下，许多不法行业销声匿迹。 ③这部电视剧情节跌．宕．起．伏．，扣人心弦。 ④李刚长得五．大．三．粗．，经常在放学的路上欺负小同学。 ⑤班长为班级做出了很大的贡献，这是有．目．共．睹．的。 ⑥他这人说话开．门．见．山．，单刀直入，有些人不习惯。
(2)从而·进而 [辨词] “从而”用来引出目的或结果； “进而”表示在已有的基础上进一步，表递进关系。
[选词] ①春秋末期，吴国为什么能击败齐楚，_进___而__称霸天下呢？ ②历史上的宋襄公被后世严重误解，__从__而__背上千古骂名。
4.积成语
[语境呈现]
①如果时间倒流回到过去，你会义无反顾地追 求自己的目标吗？ ②为了国家的利益，即使肝脑涂地我也在所不 惜。 ③那场山崩地裂的灾难，令每一个经历过它的 人都刻骨铭心。 ④厂长力排众议，提拔了年轻的小李担任技术 负责人。 ⑤他虽然衣着朴素，但高挑的身材让他在人群 中显得鹤立鸡群。
[伴读] ④箪食瓢饮，筚路蓝缕，十六年如一日，他是将论文 写在山川大地上的科学家，以53年的人生做到了别人100年也做 不完的事。
二、拓知识
钟扬事迹：立心天地厚
钟扬长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原 为国家种质库收集了数千万颗植物种子；钟扬援藏16年，足迹遍布 西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次 住进医院，但他都没有停下工作。多年来，钟扬为西部少数民族地 区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。
[辨词] “质问”指诘问、责问。 “质疑”指提出疑问，即心有所疑，提出以求得解答。
[选词] ①韩愈敢于__质__疑__、敢于创新的精神是他取得成功
的必要因素。
②面对父母的__质__问___，他语无伦次地不知如何解释。
4.积成语
[语境呈现]
①一到星期天，农贸市场上便熙熙攘攘，买卖十分兴隆 。 ②要想自己成为幸福的人，就应当对别人关怀备至，体 贴入微，赤诚相见。 ③志愿者的使命感驱使他们不约而同地遵守严格服务守 则，绝不苟且。 ④观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。 ⑤解放军医疗队的队员和颜悦色地接待前来就诊的病人 。 ⑥大会堂里座无虚席，灯火辉煌，始终充满着喜庆的气 氛。
任务群构建与探究 文本构建
喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
结构图示
主旨归纳 这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平
重视实践、实事求是、敢于向权威宣战、大胆创新的 精神，也表现了他引领“绿色革命”的宏愿，高度评 价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义：不仅 使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标，而且对 解决中国乃至全世界的粮食问题都具有重大意义。
[释义] ①戛然而止形：容声音突然而止。 ②雷厉风行像：雷那样猛烈，像风那样快。比喻执行政策法令严厉迅速
声势猛烈，行动迅速。 ③跌宕起伏形：容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事 ④五大三粗形：容人高大粗壮，身材魁梧。 ⑤有目共睹指：非常明显，谁都看得见。 ⑥开门见山打：开门就能看见山。 比喻说话或写文章直截了当谈本题
1.杂交水稻之父——袁隆平
袁隆平，1930年9月7日生于北京，江西德安县 人，无党派人士，现居湖南长沙。中国杂交水稻育 种专家，被称为中国的“杂交水稻之父”，中国工 程院院士。评估机构的一份报告称，作为“世界杂 交水稻之父”，袁隆平的身价为1 000亿元。对此 ，他说：“我的主要精力是做研究。只要田里有稻 子，从播种到收获，每天都要下田，这是我的本职 工作，也是我的追求。用财富衡量科学家价值太低 级，太庸俗。”
二、知背景
联合国粮农组织日前公布的一份报告称，全世界每年 有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的 过程中，科技进步无疑发挥着重要的作用，而我国率先培 育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之 父”袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。
2001年2月19日，在庄严的人民大会堂，中共中央 总书记、国家主席江泽民为袁隆平院士颁发了“国家 最高科学技术奖”。
①本文就是在袁隆平获奖后，沈英甲写的一篇关于袁隆平先 进事迹的人物报道。
三、明文体 人物通讯
人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯。一 般有一个或几个中心人物。如果是报道群体形象的， 也往往突出几个比较典型的人物。人物通讯有系统报 道某个人物先进事迹的长篇通讯，也有表现人物片断 事迹的人物素描、人物特写、通讯小故事。
迟暮英雄被辱骂诅咒，流量明星拿着高价片酬，扪 心自问一下，我们真的问心无愧吗？
侠之大者，为国为民；鼠雀之辈，口舌之行。
2.感动中国颁奖辞——袁隆平 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡
村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识 ；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田 畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富 足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。 喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！
三、理基础
1.记字音 ①拟南芥．( jiè) ④撰．写( zhuà)n ⑦收敛．( liǎn) ⑩戛．然( jiá)
②调侃．( kǎn) ⑤奇葩．( pā ) ⑧跌宕．( dàng)
③悲怆．( chuàng) ⑥脑溢．血( yì ) ⑨量．身定制( liàng)
2.识字形
①怆沧（（chcāunàgn））g悲沧怆浪
②磅滂（（bpàānngg））过 滂磅 沱
④彻沏（（
chè） qī ）
彻底 沏茶
3.辨词义
(1)传颂·传诵
[辨词] “传颂”侧重“颂”，传播颂扬。 “传诵”侧重“诵”，指辗转传播诵读。
[选词] ①这些经典文章都被广泛地__传__诵__。 ②人们_传__颂___着这个感人的英雄事迹。
(2)质问·质疑
任务探究一 精心选材，以事写人——赏析新闻的选材
任务导引新
新闻的选材尤为重要，因为新闻必须完全真 实，必须用事实说话。用事实说话，就是用 具体的材料写新闻，离开了具体的材料就不 成其为新闻了。本课三篇新闻都是选用了具 体而真实的材料，凸显了主人公的精神品质，
《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》 《 *心有一团火，温暖众人心》 《*“探界者”钟扬》
【单元任务】
1.了解新闻的体裁和结构,并根据结构筛 选相应的信息,学习详略得当地叙述。
2.分清新闻事实与新闻背景、客观叙述 与主观评价、理解新闻的导向性。
3.理解新闻特写的语言特点,把握文章情 感。
五、理基础 1.记字音
①田埂( gěng ) ④分蘖( niè) ⑦稻菽( shū ) ⑩掖( yè )
②淤泥( yū ) ⑤贬斥( biǎn) ⑧一蔸( dōu)
③籼稻( xiān) ⑥花蕊( ruǐ ) ⑨饥馑( jǐn )
2.识字形
埂（gěng）田埂 ①梗（gěng）梗阻
哽（gěng）哽咽
2017年9月25日，钟扬在内蒙Βιβλιοθήκη Baidu工作途中遭遇车祸，不幸逝世 。2018年4月，中宣部授予钟扬“时代楷模”称号。
颁奖辞： 超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限，跋涉十六年，把 论文写满高原。倒下的时候双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的 心愿。你热爱的藏波罗花，不屑于雕梁画栋，只绽放在高山砾石之 间。
②他______要走，也只好各从其志，不再勉强了。 (2)沟通·勾通 [辨词] “沟通”指使彼此相通，是中性词语，如“沟通南北”。“勾通”
指勾结串通，是贬勾义通词，如“勾通土匪”。 [选词] ①沟他通们内外______，侵吞了巨额公款。
②爱是______心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
4.积成语 [语境呈现]
一、知背景 2017年9月25日，著名植物学家、复旦大学研究生院院长、
西藏大学教授钟扬在去内蒙古城川民族干部学院为民族地区干 部讲课的出差途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅53岁。钟扬不幸 离世的消息令学界深感悲痛，许多学者和记者纷纷以各种形式 撰文纪念这位良师益友。④本文就是中国青年报记者撰写的一篇 报道。
③贬砭（（bbiiǎānn））
褒贬 针砭
②馑谨（（
jǐn） jǐn）
饥馑 谨慎
瑾（ jǐn ） 瑾瑜
④蘖孽（（
niè） niè）
分蘖 孽障
3.辨词义
(1)流传·留传
“流传”指传下来或传播开。“留传”指遗留下来传给后代。
[选词] ①梁山伯与祝英台忠贞不渝的爱情故事被后人广为_流___传__。 ②这个秘方是祖上_留___传__下来的。
结构图示
*心有一团火，温暖众人心
主旨归纳
本文通过叙写“劳模 ”张秉贵的日常工作，赞 美了他作为一名优秀的共 产党员，以“为人民服务 ”的热忱，在平凡的售货 员岗位上练就了令人称奇 的“一抓准”“一口清” 技艺和“一团火”的服务 精神。
结构图示
*“探界者”钟扬扬
主旨归纳
新闻通过回顾钟扬 教授生平的事迹，热切 赞美了钟扬忠于祖国、 奉献人民、不懈探索追 求的“种子”精神。
③敛殓（（
liǎn） 收敛 liàn） 入殓
②溢谥（（
yì） 洋溢 shì） 谥号
④诞涎（（
dàn） 诞生 xián） 垂涎
3.辨词义
(1)执着·执意 [辨词] “执着”指对某一事物坚持不放。泛指固执或拘泥，亦指对某种事 物追求不舍。“执意”指坚持自己的见解、主张等。 [选词]
①坚持是坚强的精神支柱，是一种使执你着______向前走的品格，是追求与向 往的先执驱意。
写好人物通讯的关键是抓住人物的特点，揭示出具 有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。要求写作 中既见事，又见人，通过典型事例表现人物的精神风 貌。常见的写法有：①通过矛盾冲突表现人物的思想 境界，②通过人物的行动、对话等表现人物活生生的 性格特征，③通过细节描写、心理刻画等展示人物的 内心世界。
四、拓知识
[释义]
①义无反顾：
在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。
②在所不惜：
决不吝惜(多用在付出大的代价)。
③刻骨铭心：
形容感念很深，永远不忘。
④力排众议：
极力排除、反驳各种不同的意见。
⑤鹤立鸡群：
像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表 或才能在周围一群人里显得很突出。
*心有一团火，温暖众人心
一、知背景 张秉贵(1918—1987)，原北京市百货大楼糖果柜台售货员
4.学会写新闻特写、人物通讯。
5.了解人物通讯的主要写作手法并把握 人物通讯的写作目的。
喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
一、识作者 著名记者——沈英甲
沈英甲(1948—)笔名佳英、英佳，吉林辉 南人。1983年毕业于北京广播电视大学机械系 。1968年应征入伍，历任空军部队无线电员， 《世界知识》杂志编辑，《科技日报》机动记 者、主任记者，科技日报社副刊部主编，机动 记者部主任。1979年开始发表作品。1993年加 入中国作家协会。
[伴读] ①留取三尺卧榻，梦成万千稻香。这 就是一个耄耋老人执着稻田的故事。埋头苦干， 他把一生浸在稻田里；宅心仁厚，他把苍生装在 了心头上！
一介农夫，淡泊名利，播撒智慧，收获富足。一粒 种子，改变世界。“杂交水稻之父”袁隆平，一位物 质和精神双重富有的心灵富豪。②
[伴读] ②袁隆平买了两部华为手机，摸了一下豪车 ，拥有一套别墅。有人就在网络咒骂。
[伴读] ③张秉贵在平凡而光荣的岗位上，将旁人眼中简单的 售货升华成为一门服务的艺术。
二、理基础
1.记字音
①熙熙．攘攘( xī ) ④兵痞．( pǐ )
2.识字形
①蔼霭（（
ǎi ǎi
） 和蔼 ）雾霭
③掘崛（（
jué） jué）
掘进 崛起
②和蔼．( ǎi ) ⑤够呛．( qiàng)
③亲昵．( nì) ⑥过磅．( bàng)
[释义] ①熙熙攘攘：
形容人来人往，非常热闹。 ②体贴入微：
形容对人照顾或关怀非常细心、周到。
③不约而同： 事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。
④全神贯注：
全副精神高度集中。 ⑤和颜悦色：
形容和蔼喜悦的脸色。也形容态度和蔼可亲。 ⑥座无虚席：
座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。
*“探界者”钟扬
， 张秉贵用自己心中的“一团火”，温暖着每一个顾客的心； 他是中共十一大代表，第五、六届全国人大代表。北京有燕京 八景，张秉贵售货被称为“燕京第九景”③。1957年，张秉贵被 评为北京市劳动模范。1978年，他被北京市授予特级售货员称 号。1979年被国务院授予全国劳动模范称号。2009年，张秉贵 被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。本文是《北京 日报》记者在1977年采访张秉贵同志后写的通讯。
①人最宝贵的是生命，而灾难，却让一个个鲜活的生命戛．然．而．止．。 ②在警方雷．厉．风．行．地扫荡之下，许多不法行业销声匿迹。 ③这部电视剧情节跌．宕．起．伏．，扣人心弦。 ④李刚长得五．大．三．粗．，经常在放学的路上欺负小同学。 ⑤班长为班级做出了很大的贡献，这是有．目．共．睹．的。 ⑥他这人说话开．门．见．山．，单刀直入，有些人不习惯。
(2)从而·进而 [辨词] “从而”用来引出目的或结果； “进而”表示在已有的基础上进一步，表递进关系。
[选词] ①春秋末期，吴国为什么能击败齐楚，_进___而__称霸天下呢？ ②历史上的宋襄公被后世严重误解，__从__而__背上千古骂名。
4.积成语
[语境呈现]
①如果时间倒流回到过去，你会义无反顾地追 求自己的目标吗？ ②为了国家的利益，即使肝脑涂地我也在所不 惜。 ③那场山崩地裂的灾难，令每一个经历过它的 人都刻骨铭心。 ④厂长力排众议，提拔了年轻的小李担任技术 负责人。 ⑤他虽然衣着朴素，但高挑的身材让他在人群 中显得鹤立鸡群。
[伴读] ④箪食瓢饮，筚路蓝缕，十六年如一日，他是将论文 写在山川大地上的科学家，以53年的人生做到了别人100年也做 不完的事。
二、拓知识
钟扬事迹：立心天地厚
钟扬长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原 为国家种质库收集了数千万颗植物种子；钟扬援藏16年，足迹遍布 西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次 住进医院，但他都没有停下工作。多年来，钟扬为西部少数民族地 区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。
[辨词] “质问”指诘问、责问。 “质疑”指提出疑问，即心有所疑，提出以求得解答。
[选词] ①韩愈敢于__质__疑__、敢于创新的精神是他取得成功
的必要因素。
②面对父母的__质__问___，他语无伦次地不知如何解释。
4.积成语
[语境呈现]
①一到星期天，农贸市场上便熙熙攘攘，买卖十分兴隆 。 ②要想自己成为幸福的人，就应当对别人关怀备至，体 贴入微，赤诚相见。 ③志愿者的使命感驱使他们不约而同地遵守严格服务守 则，绝不苟且。 ④观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。 ⑤解放军医疗队的队员和颜悦色地接待前来就诊的病人 。 ⑥大会堂里座无虚席，灯火辉煌，始终充满着喜庆的气 氛。
任务群构建与探究 文本构建
喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
结构图示
主旨归纳 这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平
重视实践、实事求是、敢于向权威宣战、大胆创新的 精神，也表现了他引领“绿色革命”的宏愿，高度评 价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义：不仅 使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标，而且对 解决中国乃至全世界的粮食问题都具有重大意义。
[释义] ①戛然而止形：容声音突然而止。 ②雷厉风行像：雷那样猛烈，像风那样快。比喻执行政策法令严厉迅速
声势猛烈，行动迅速。 ③跌宕起伏形：容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事 ④五大三粗形：容人高大粗壮，身材魁梧。 ⑤有目共睹指：非常明显，谁都看得见。 ⑥开门见山打：开门就能看见山。 比喻说话或写文章直截了当谈本题
1.杂交水稻之父——袁隆平
袁隆平，1930年9月7日生于北京，江西德安县 人，无党派人士，现居湖南长沙。中国杂交水稻育 种专家，被称为中国的“杂交水稻之父”，中国工 程院院士。评估机构的一份报告称，作为“世界杂 交水稻之父”，袁隆平的身价为1 000亿元。对此 ，他说：“我的主要精力是做研究。只要田里有稻 子，从播种到收获，每天都要下田，这是我的本职 工作，也是我的追求。用财富衡量科学家价值太低 级，太庸俗。”
二、知背景
联合国粮农组织日前公布的一份报告称，全世界每年 有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的 过程中，科技进步无疑发挥着重要的作用，而我国率先培 育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之 父”袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。
2001年2月19日，在庄严的人民大会堂，中共中央 总书记、国家主席江泽民为袁隆平院士颁发了“国家 最高科学技术奖”。
①本文就是在袁隆平获奖后，沈英甲写的一篇关于袁隆平先 进事迹的人物报道。
三、明文体 人物通讯
人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯。一 般有一个或几个中心人物。如果是报道群体形象的， 也往往突出几个比较典型的人物。人物通讯有系统报 道某个人物先进事迹的长篇通讯，也有表现人物片断 事迹的人物素描、人物特写、通讯小故事。
迟暮英雄被辱骂诅咒，流量明星拿着高价片酬，扪 心自问一下，我们真的问心无愧吗？
侠之大者，为国为民；鼠雀之辈，口舌之行。
2.感动中国颁奖辞——袁隆平 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡
村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识 ；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田 畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富 足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。 喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！
三、理基础
1.记字音 ①拟南芥．( jiè) ④撰．写( zhuà)n ⑦收敛．( liǎn) ⑩戛．然( jiá)
②调侃．( kǎn) ⑤奇葩．( pā ) ⑧跌宕．( dàng)
③悲怆．( chuàng) ⑥脑溢．血( yì ) ⑨量．身定制( liàng)
2.识字形
①怆沧（（chcāunàgn））g悲沧怆浪
②磅滂（（bpàānngg））过 滂磅 沱
④彻沏（（
chè） qī ）
彻底 沏茶
3.辨词义
(1)传颂·传诵
[辨词] “传颂”侧重“颂”，传播颂扬。 “传诵”侧重“诵”，指辗转传播诵读。
[选词] ①这些经典文章都被广泛地__传__诵__。 ②人们_传__颂___着这个感人的英雄事迹。
(2)质问·质疑
任务探究一 精心选材，以事写人——赏析新闻的选材
任务导引新
新闻的选材尤为重要，因为新闻必须完全真 实，必须用事实说话。用事实说话，就是用 具体的材料写新闻，离开了具体的材料就不 成其为新闻了。本课三篇新闻都是选用了具 体而真实的材料，凸显了主人公的精神品质，