动画作品设计说明样本
动画作品设计说明样本
黑龙江外国语学院艺术系艺术设计专业（影视动画设计方向）毕业设计档案材料指导教师签字:艺术系6月、・ Heilongjiang International University设计说明项目名称：Flash 动画短片《诀别诗》学生姓名: 学号: 指导教师: 年级: 专业: 系别:______________ 赵莎莎BC11370130 李晓慧呦币艺术设计（影视动画设计方向） 艺术系资料内容仅供您学习参考，如有不半之处•请联系改正或者删除。
二O —五年六月黑龙江外国语学院本科生毕业论文（设计）任务书经过该项H 的毕业设计实践，帮助学生深入掌握动画制作的理论知识，全面培养学生 综合运用所学知识进行设计制作的能力，并使学生熟练操作动画制作软件，掌握设计方法 和基本技能。
以密切结合当前观众需求和贴近市场为□标，训练学生的实践技能，为学生 毕业后就业打下良好基础。
主要内容及要求⑴短片长度不少于180秒（3分钟），包括片头、正片、片尾，正片长度不少于150 秒，镜头不少于20个。
制作工艺自定，二维动画、三维动画、摆拍动画、Flash 动画 均可。
⑵毕业设计要求上交动画短片，AVI 或MPEG 格式，长宽比为720*480像素；动画海 报，尺寸600*900mm,分辨率150dpi, PSD 与JPEG 格式;角色设计图、场景设计图以及分镜 头设计图,PSD 与JPEG 格式，分辨率150dpi,尺寸为A4, 一起刻盘上交，海报需打印后 装裱在KT 板上，压条为黑色。
分镜头设计图需A4纸打印。
⑶毕业设计可单人完成或分组完成，分组组员限定为两人，在毕业设计作品完成后, 每名组员要根据自己在作品制作中所负责的部分分别撰写毕业设计说明。
进度安排学生签字:指导教师签字：年 月 日 Flash 动画短片《诀别诗》项目设计说明 2030 20 28 20 31 20305月1日〜5月15日 5月15日〜5月30日 5月30日〜6月5 H 6月12日〜6月13日选题、确定毕业设计项U 名称指导教师下发任务书，接受指导老师的指导。
三维动画短片毕业设计说明
三维动画短片毕业设计说明毕业设计说明：三维动画短片一、选题背景和意义在当今社会，三维动画已经成为了广告、电影、游戏等领域中不可或缺的一种表现方式。
它可以通过视觉效果、声音、剧情等多种元素，给观众带来全新的视觉与听觉体验。
三维动画具有逼真的场景和角色表现能力，可以创造出无限的想象空间。
因此，我选择在我的毕业设计中制作一部三维动画短片，旨在通过创造一个独特的故事世界，展示我的动画制作技能和创造力。
二、设计目标和内容1.设计目标：-提高自己的三维动画制作技能和创造力；-创造一个有趣和引人入胜的故事世界；-通过动画短片的呈现，展示自己的毕业设计成果。
2.内容：-故事背景设定：根据自身兴趣和所学专业，选择一个合适的故事背景，如科幻、奇幻、现实主义等等。
-角色设计：设计一个或多个主要角色，他们的形象、性格和动作都需要精心设计，以符合故事的情节和主题。
-情节构思：编写一个吸引人的故事情节，能够引起观众的兴趣，并在有限的时间内完整地展现出来。
-美术设计：设计各种场景和背景，包括建筑、自然景观等等，使得整个故事世界更加立体和有趣。
-动画制作：使用专业的三维动画软件进行角色和场景建模、动画制作、渲染等步骤，确保动画的质量和流畅性。
-声音设计：添加合适的背景音乐和音效，以增强观众的观影体验，使得故事更加生动和丰富。
三、设计步骤和计划1.确定故事：-选择一个合适的故事背景和类型；-设计角色和情节；-编写故事剧本。
2.角色和场景设计：-设计主要角色的形象和动作；-设计故事中需要的场景和背景。
3.动画制作：-进行角色和场景的建模；-设计关键帧和动作；-进行动画渲染。
4.声音设计：-选择合适的背景音乐和音效；-添加到场景中。
5.整合和调试：-整合动画和声音；-进行测试和修复错误。
6.完善和展示：-优化和完善动画细节；-展示毕业设计成果。
四、预期成果和评估方法1.预期成果：-完成一部有趣且精美的三维动画短片；-展示自己的动画制作技能和创造力。
活动mg动画设计说明模板
活动mg动画设计说明模板
活动mg动画设计是近年来受欢迎的一种场景动画，可用于产品宣传、活动推广、网页展示等多种场合。
为了帮助设计师更好地进行活动mg动画设计，下面提供一个设计说明模板，希望能够给大家带来帮助。
步骤一：确定需求和规格
在进行活动mg动画设计前，需要明确需求和规格。
需求包括场景、画面元素、动作和效果；规格包括分辨率、帧率、时长和输出格式等。
在此基础上，设计师可以开始进行活动mg动画设计。
步骤二：制作原稿
为了更好地呈现活动mg动画效果，需要制作原稿。
原稿制作包括手绘、绘制、3D建模等多种方式，可以根据具体情况选择适合自己的方式。
制作原稿需要注重细节和整体效果，以确保最终呈现的活动mg动画效果更加出色。
步骤三：动画制作
在制作原稿后，可以开始进行动画制作。
动画制作包括关键帧制作、过渡动画、音频添加等。
在此过程中，需要注重动画效果的流畅度和自然度，在拍摄和后期制作过程中有良好的沟通和协调是非常必要的。
步骤四：调整和优化
在进行活动mg动画设计后，设计师需要对效果进行调整和优化。
优化包括调整画面比例、改变背景色、调整动画效果等。
通过不断优化可以让活动mg动画呈现出更好的观感效果。
步骤五：输出和导出
最后一步是将活动mg动画输出并导出为指定格式。
输出包括分辨率、帧率、时长和品质等。
导出时需要根据实际需求进行选择，并注意测试和优化导出效果。
总之，活动mg动画设计涉及到多个方面，需要设计师具备全面的技能和丰富的经验。
此模板仅供参考，希望对大家有所帮助。
Flash动画编程作品设计说明书
xxxx大学Flash动画编程作品设计说明文档2012 — 2013学年第 2 学期课程名称Flash动画编程（公选课--第二轮）设计题目《亡羊补牢》学生姓名xxx学号xxxx专业班级xxx联系电话xxxx指导教师xxxx2013 年 6 月20 日1、作品主题思想我的作品选取了自己喜欢的一个童话故事《亡羊补牢》，它主要讲了知到错了就赶快修正过来，不要一错再错下去。
不要抱着侥幸心理想这次的事情是意外，以后就不会发生了而不去理会自己犯下的错；也不要抱着悲观消极的态度想，听之任之。
故事中丢羊的那个牧民若不及时把他的羊圈修好，狼晚上还会来叼走他的羊，就算今晚不来明晚还会来。
我也是想以此告诉人们，当我们再遇到同样的事遭受同样的挫折，趁着下次的事情还没发生，赶快将错误改过来！这样在遇到同样的事我们就已经有经验了知道怎样应对了，就不会有那样的损失了。
这就是亡羊补牢，为时不晚。
2、作品总体设计方案及制作思路我以《亡羊补牢》这个故事为蓝本，然后在网上下载一首《亡羊补牢》的音频文件，并且以此为主轴制作动画。
由于学习时间较短，对Flash动画制作只是进行了粗浅的认识，所以我只是把音乐插入到FLASH中去，然后在FLASH CS3中插入各种图片来配合这个故事，以期表达出主要感情。
3、主要技术的运用、关键问题的解决（1）素材的收集在网上查找故事详细内容，然后查找一些与故事主题相关的图片并且下载好矢量图片，最后在网上查找《亡羊补牢》这个故事的音频文件。
然后对自己查找的素材进行编辑以合适自己的使用，并将剧本中所需要的素材都单独保存起来。
（2）素材的导入打开FLASH CS3，然后在【文件】中选择【导入】|【导入倒库】命令，弹出【导入到库】对话框，在该对话框中选择要导入的素材，包括各种图片和音频文件还有一些需要用到的元件等。
然后打开库面板，可以看到导入的各种素材，当需要时可以随时使用。
（3）开始制作首先制作开头的动画，主要用到一些简单的工具，然后制作写字的过程，这个比较麻烦，需要制作者有耐心。
动画毕业设计说明书
动画毕业设计说明书-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
常州纺院
毕业设计说明书
作者：徐鹏学号：
系部：创意与艺术设计学院
专业：影视动画
题目：浅谈《光荣》的场景设计和动画指导
沈建蒋云松
者：
评阅
者：
2011年 5月
图1
图2
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.
色的造型特点,考虑场景的表达意图,才能制作出独特恰当的场景造型形式。
在创作过程中,经常只要场景一出现,整部作品的情绪基调就会立刻显得更为突出,更为鲜明。
场景运用得当,节奏就更加流畅,更加富有韵律美感;反之,场景处理失误也会破坏影片的整体感觉。
因此,在《光荣》短片的创作中应充分认识、充分利用场景对于情绪氛围的推动作用,在塑造声画合一的视听综合艺术形象的同时,营造出最佳的总体效果。
所以我参考了好多动画片，场景设计如下图，
接下来是原画设计。
我们根据脚本构思动作，按照设计稿里面的形象，构图运动轨迹来设计镜头的画面。
然后就是加动画了，加动画的线条要匀称，流畅标准，要没有漏线的还有不走形纸上要干净，不能有黑的污点。
还有遇到好多麻烦，比如描动画的时候走形了，这样会影响动画最后的制作效果的。
所以我们一遍一遍的描着，直到制片和老师通过。
如下图。
动画短片设计报告书模板
动画短片设计告书项目名称：组员：指导教师：日期：前言——————————————————————（）一、项目概述——————————————————（）1.项目背景———————————————————（）2.项目内容介绍—————————————————（）二、项目设计——————————————————（）1.故事分镜头脚本————————————————（）2.角色分镜头脚本————————————————（）三、项目实施——————————————————（）1.素材的收集与整理———————————————（）2.项目制作(创作过程)——————————————（）四、结束语———————————————————（）五、致谢————————————————————（）六、参考材料——————————————————（）一、项目概述1.项目背景2.项目内容介绍（1）故事内容（2）动画构思（3）成员分工二、项目设计1.故事分镜头脚本，如图所示。
2.角色分镜头脚本，如图所示。
角色脚本三、项目实施1.素材的收集与整理（1）故事选题收集和整理（2）角色素材的收集和整理，如图所示。
2.项目制作(创作过程) （一）绘制草图方案一人物角度方案二人物角度方案一人物表情方案二人物表情（二）方案选择（三）配色（四）配色方案选择（五）最终表现效果，如图所示。
四、结束语五、致谢六、参考材料(1) 书名：主编：出版社：出版日期：。
动漫毕业设计创意说明
动漫毕业设计创意说明动漫毕业设计创意说明动漫作为一种充满创造力和想象力的艺术形式，吸引了无数人的关注和热爱。
在现代社会中，动漫不仅仅是娱乐形式，更是一种表达情感、传递信息和探索人类内心世界的媒介。
因此，我决定选择动漫作为我的毕业设计主题，并尝试创造出一部充满独特创意的作品。
首先，我计划以一位普通高中生为主角，通过他的视角展现一个充满奇幻和冒险的世界。
这个世界将是一个与现实世界平行存在的幻想之地，其中充满了各种神秘的生物、魔法和魔力。
通过高中生的成长和冒险经历，我希望能够传达出对于勇气、友情和成长的思考和探索。
故事的背景将设置在一个名为“梦幻之城”的地方。
这座城市有着独特的建筑风格和文化传统，同时也是魔法和魔力的中心。
在这个城市中，人们可以通过学习和修炼来掌握各种魔法技能，并与各种神奇生物建立联系。
主人公作为一个普通高中生，刚开始并不知道自己身上隐藏着的特殊能力。
然而，在一次偶然的机会下，他发现了自己可以进入到梦幻之城中，并与那里的生物和魔法互动。
在梦幻之城中，主人公将遇到各种各样的挑战和困难。
他需要通过学习和训练来提升自己的魔法技能，并与其他魔法师一起合作，解决城市中的问题和危机。
在这个过程中，主人公将结识一些志同道合的朋友，并与他们一起经历成长和冒险。
我计划通过创造出丰富多样的角色和情节来吸引观众的注意力。
每个角色都有着自己独特的性格和背景故事，他们之间的互动和发展将成为整个故事的核心。
同时，我还将融入一些现实生活中的元素和社会问题，以引发观众对于现实世界的思考和反思。
在动漫的制作方面，我计划运用先进的动画技术和特效，以打造出精美细腻的画面和场景。
同时，我也将注重音乐和声音效果的运用，以增强观众的沉浸感和情绪体验。
我希望通过这种方式，能够将观众带入到一个真实而又充满想象力的世界中。
最后，我希望这部动漫作品能够给观众带来快乐和启发。
通过主人公的成长和冒险经历，我希望能够传达出对于勇气、友情和成长的思考和探索。
动画设计专业 设计说明
动画设计专业设计说明三维动画短片《梦想家园》制作设计说明学生:宣娜现代艺术学院艺术设计(动画设计)指导老师:裘晓菲现代艺术学院市场调研在现代的CG制作中，三维动画与实拍环境的结合不单只是用于电影、电视的制作，在其他方面的应用也很广泛，如游戏、建筑、广告片的制作等很多时候都需要采用三维动画与实拍环境结合使用。
一、实拍与三维技术的结合在影片中不可取代的作用三维与实拍的合成,既可以是将实拍置入三维的场景中,也可以将三维动画融入实拍的场景中去,这样可以增强实拍的表现力,扩展空间,加强立体视觉效果。
3D和实拍技术相融合，开创了一种前所未有的电影特效制作方式，实现导演在真实环境中与虚拟场景的紧密互动。
它将所要表现的具体事物在虚、实、快、慢、大、小、远、近、零、整之间相互转换变化,使其不受物理时空,光色以及透视规律的限制,再现于屏幕上。
二、实拍与三维技术的结合在市场中的调研在国内外大型专业的影视公司大多都使用MAYA三维软件来完成，在现在电影特效制作中应用相当广泛，著名的《星球大战前传》就是采用MAYA制作特效的，此外还有《蜘蛛人》、《指环王》、《侏罗纪公园》、《海底总动员》、《哈利波特》甚至包括《头文字D》在内的大批电影作品。
三维动画是一个前景广阔的行业。
目前影视动画片大量运用三维技术，行业发展趋势良好，人员的需求量也很大。
因为在影片的画面表现力没有摄影设备的物理限制,可以将三维动画虚拟世界中的摄影机看作是理想的电影摄影机,所以制作人员相当于导演、摄影师、灯光师、美工、布景等,其最终画面效果的好坏与否取决于制作人员的技术水平、经验、艺术修养以及三维动画软件及硬件的技术局限。
三维动画专业的人员在知识结构上应该具备自然科学、社会科学等基本素质，还要懂电脑技术，特别是电脑图像和动画技术，还有文学及音乐方面素养。
本片《梦想家园》也采用实拍(如图1所示)加三维技术来完成(如图2所示)，如果想实现在意大利风格的街道中完成影片的拍摄在现实情况是很难完成的，我们采用三维技术来实现场景的建模到材质贴图的绘制完成，大大节约了成本，也顺应了当下行 1业的发展趋势，在很多大型电影场景中，无法在现实完成拍摄的场景，一般都使用MAYA来实现，三维特效的应用为创意提供了更加广阔的思维空间,并成为创意执行的可靠保证,并丰富了创意的形式和风格手段。
动画毕业设计说明
动画毕业设计说明概述动画毕业设计旨在通过动画作品的创作实践，展示学生对动画技术、艺术表现和故事叙述的综合应用能力。
本设计说明将介绍设计主题、目标、技术和艺术手法选择、剧本编写、角色设计、美术设计、音效设计、动画制作流程以及最终呈现形式等方面的内容。
设计主题设计主题是动画作品创作的核心，应该具有一定的独创性和创意。
可以是一个有趣的故事、一个社会问题、一个艺术表达或任何能够引起观众兴趣和思考的主题。
主题的选择要与自己的兴趣和特长相结合，确保能够全情投入并有所突破。
设计目标技术和艺术手法选择在动画毕业设计中，选择适合表达主题和实现目标的技术和艺术手法是非常重要的。
可以选择传统手绘动画、数字动画、各种特效技术，甚至结合现实拍摄等。
在选择时要考虑自己的技术能力、设备资源以及作品风格等因素，确保能够顺利完成创作。
剧本编写剧本是动画作品的基础，直接关系到故事的情节和主题的表达。
编写剧本时应注意故事结构的合理性、角色的塑造以及情节的连贯性。
可以通过分镜头剧本或详细剧本的形式来编写，确保在后续制作过程中顺畅进行。
角色设计角色设计是动画作品中的重要组成部分，角色形象的可爱、独特和符合主题是成功作品的关键。
可以通过参考其他优秀的角色设计、研究不同样式的造型、使用色彩表达角色特征等方式进行设计。
角色设计应该与故事情节和主题相匹配，以增强作品的统一感和可观赏性。
美术设计美术设计包括场景设计、道具设计和背景设计等方面。
通过合理的美术设计可以增加作品的艺术观赏性和表现力。
可以参考真实场景、文学作品、绘画艺术等多种形式进行设计，保证作品的整体风格和情感表达的一致性。
音效设计音效设计是动画作品中不可忽视的部分，它可以增强作品的表现力和观赏性。
可以使用各种音效制作软件或库来选择适合作品的音效，也可以自己进行录音和创作，以期与作品整体形成和谐的视听效果。
动画制作流程动画制作涉及到分镜设计、动态规划、绘制、配音、合成等多个过程。
可以根据自己的创作方式和工作习惯来规划制作流程，合理分配时间和资源，确保作品按计划完成。
做个好孩子flash动画创作说明
仁怀市第一届中小学动漫创作竞赛作品创作说明书
标题：做个好孩子
作品类型：动画作品
创作思想
我从小学生在家庭生活的场景入手，通过家长教育，使孩子明白节约用水用电和节约粮食的重大意义，作品分三个场景，从小学生的视野出发，表现出“三节”的教育意义。
制作作过程
1、首先构思故事情节，确定三个场景，确定每个场景故事内容和所表达
的中心思想。
2、运用画图软件，flash cs5二维动画制作软件进行操作，在制作过程中，
我在网上下载了部分图片，有的图片作用了画图软件进行了修改，在制作时，主要运用了建立关键帧，建立空白关键帧，创建补间动画，创建动作补间动画等方法，同时将不同元件放入库中便于运用，在绘制人物时，我使用了flash cs5提供的工具箱，在动画的调试过程中，用得最多的是时间轴面板，总体上来说，这是一个逐帧动画，没有用到作用代码来制作动画。
原创部分
家长和孩子的对话，人物走动，场景切换等。
制作软件及运行环境：flash CS5 windows7。
动漫作品教案设计说明模板
一、教学背景1. 教学目的：本节课旨在通过动漫作品《XXX》的教学，让学生了解动漫作品的基本特点，培养学生的审美情趣和艺术鉴赏能力，激发学生对动漫文化的兴趣，提高学生的综合素质。
2. 教学对象：本节课面向初中一年级学生，学生年龄约为13-15岁，具有一定的观察能力和理解能力。
3. 教学内容：本节课以动漫作品《XXX》为载体，围绕作品的主题、人物、情节、画风等方面进行教学。
二、教学目标1. 知识与技能：（1）了解动漫作品的基本特点；（2）认识《XXX》的主要人物及其性格特点；（3）掌握《XXX》的故事情节；（4）欣赏《XXX》的画风和音乐。
2. 过程与方法：（1）通过观看、讨论、分析等方式，提高学生的观察能力和理解能力；（2）培养学生对动漫文化的兴趣，激发学生的创造力和想象力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生的审美情趣和艺术鉴赏能力；（2）激发学生对动漫文化的热爱，树立正确的价值观。
三、教学重难点1. 教学重点：（1）动漫作品的基本特点；（2）《XXX》的主要人物及其性格特点；（3）《XXX》的故事情节。
2. 教学难点：（1）如何引导学生欣赏《XXX》的画风和音乐；（2）如何激发学生对动漫文化的兴趣，培养学生的创造力和想象力。
四、教学过程1. 导入新课（1）展示《XXX》的精彩片段，激发学生的兴趣；（2）介绍《XXX》的基本情况，如作者、主题、风格等。
2. 讲解分析（1）分析《XXX》的主题思想，引导学生思考；（2）介绍《XXX》的主要人物及其性格特点，让学生了解人物形象；（3）讲解《XXX》的故事情节，帮助学生梳理故事脉络。
3. 观察欣赏（1）引导学生观察《XXX》的画风，分析其特点；（2）欣赏《XXX》的音乐，感受音乐与画面的结合。
4. 互动讨论（1）组织学生分组讨论，分享对《XXX》的理解和感受；（2）鼓励学生提出自己的观点，培养学生的独立思考能力。
5. 总结归纳（1）回顾本节课所学内容，强调重点和难点；（2）总结《XXX》的艺术价值和教育意义。
二维动画《森林的故事》制作说明
北京印刷学院毕业设计论文论文：二维动画《森林的故事》制作说明专业班级： 06级动画3班学生姓名：陈晓丹学生学号：061020311 起迄日期： 2009年11月23日— 2010 年6月1日指导教师：高妍玫许歌职称：副教授助教发任务书日期：2009 年 12 月 30 日摘要现在社会环境问题日益严重，大气污染、全球变暖、酸雨等问题接踵而至。
这些问题开始引起人们的注意，但是问题并没有得到实质性的解决。
二维动画短片《森林的故事》通过动物生活的世界面临破坏了森林和人类生存环境的酸雨，最终经过小精灵拯救了环境。
希望通过非人类的经历警醒人类。
动画短片是否能够抓住观众的眼球，与故事本身的吸引力有着密切的联系。
故事的发生要以现实生活为原形背景，同时要在现实的基础上加以想象，使其发生发展更具有超越现实的趣味性。
该文从动画短片《森林的故事》的创作背景、制作过程和后期合成技术应用这三个方面分别做了阐述，并结合图片做详细的说明。
关键词：人物设计场景设计运动规律 TBS软件后期制作ABSTRACTRecently，much more attention is being attracted by the growing social environment problems, like the air pollution, global warming, acid rain and so on. But these problems have not been solved substantially. In this 2-D animated short film "Forest of the story" , the world where these animal living is facing the breakage of forest, acid rain. But eventually it is saved by a small wizard. It is hoped to alert human through this non-human experience.If this animated Short Film can seize the audience's attention, it closely relates to attractiveness of the story itself. The story should take the real life as the prototype, and add imagination based on reality. Only in this way, the story can be more interesting during its beginning and development. In this article we give a detailed description with picture to the short film "Forest of the story" based on three aspect: background, production process and post-synthesis technology respectively.Keywords: Figure design Scene design Movement of the camera regulation Toon Boom Stiduio Software Later stage目录1 引言‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥12 《森林的故事》的创作背景‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥13 《森林的故事》的制作过程‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1 3.1《森林的故事》中的人物设计‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1 3.2《森林的故事》的场景设计‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2 3.3《森林的故事》的运动规律‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥33.4《森林的故事》的软件应用‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥54 《森林的故事》的后期合成技术应用‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥6 结论‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥7 参考文献‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥8 图1 精灵‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2 图2 熊猫‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2 图3 精灵原稿1 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2 图4 精灵原稿2 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2 图5 场景风格1 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3 图6 场景风格2 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3 图7 TBS透台效果‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥6 致谢‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥91 引言现在是中国动漫文化发展的炙热时期，以动漫形象为核心的消费性的视觉文化、大众文化正处于一个热潮时期。
动画角色设计说明范文
动画角色设计说明范文动画角色设计是一项重要的工作，它涉及到角色形象的塑造、外貌特征的设计以及个性特点的表现。
一个成功的角色设计不仅要具有吸引力，还要符合故事情节和角色设定，能够引起观众的共鸣和喜爱。
角色的外貌特征是角色设计的重要部分。
外貌特征包括角色的身材、脸部特征、发型、服装等。
身材可以通过身高、体型等来表现角色的特点，如高大威猛、矮小可爱等。
脸部特征可以通过眼睛、鼻子、嘴巴等来展现角色的个性，如大眼睛代表活泼可爱，厚嘴唇代表豪爽等。
发型可以通过颜色、长度、造型等来突出角色的特点，如红色短发代表火爆个性，长发披肩代表柔和温婉。
服装也是表现角色个性的重要方式，可以通过颜色、图案、款式等来展现角色的气质和身份。
角色的个性特点也是角色设计中需要考虑的因素。
个性特点包括角色的性格、爱好、习惯等。
性格可以通过角色的表情、动作、语言等来展现，如开朗活泼、内向害羞、冷酷无情等。
爱好可以通过角色的喜好、兴趣等来塑造，如喜欢音乐、喜欢运动、喜欢读书等。
习惯可以通过角色的行为、举止等来表现，如爱磨牙、喜欢吃零食等。
这些个性特点可以使角色更加立体，更加符合故事情节和角色设定。
角色设计还需要考虑角色的背景故事和成长经历。
背景故事可以通过角色的家庭背景、生活经历等来展现，如角色是孤儿、角色来自贫困家庭等。
成长经历可以通过角色的成长环境、遭遇的困难等来表现，如角色在艺术学校学习、角色曾经遭受欺负等。
这些背景故事和成长经历可以使角色更加有血有肉，更加引人注目。
角色设计还需要考虑角色与其他角色的关系。
角色与其他角色的关系可以通过角色的亲情、友情、爱情等来展现，如角色与兄弟姐妹的关系、与朋友的关系、与恋人的关系等。
这些关系可以使角色更加真实可信，也可以为故事情节提供更多的戏剧冲突和发展空间。
动画角色设计是一项复杂而有趣的工作，需要综合考虑外貌特征、个性特点、背景故事、成长经历以及与其他角色的关系。
一个成功的角色设计能够给观众留下深刻的印象，为故事增添色彩，成为动画作品的一大亮点。
2012届动漫专业设计说明文范例
绍兴职业技术学院数字艺术系毕业设计说明书班级：07动漫1班学号：*********学生姓名：**指导教师：***2010年3月5日TO BE A HERO的设计说明摘要定格影片（Stop-Motion Movie）是通过逐格地拍摄对象然后使之连续放映，产生奇妙的效果，与定格动画不同的是，定格影片往往以短片形式采用真人演出，结合场景的变化来创造出生动有趣的视觉效果。
我所制作的定格影片是从天空到地面的拍摄视角，通过演员躺在地上做出各种各样的动作，来达到从侧面拍摄站立的人的视觉效果。
这种拍摄手法最大的优点是摆脱了地心引力的束缚，所以演员可以随意在画面中翻滚旋转。
这部定格影片 - 《TO BE A HERO》全长3分钟，讲述了一个英雄救美的故事。
接下来是我对该作品详细的创作与制作过程的表述。
关键词：定格影片，真人演出，拍摄视角目录1方案设计 (2)1.1剧本创作 (2)1.1.1 关于选题的立意 (2)1.1.2 动画形式 (2)1.2 角色设计 (2)1.2.1 英雄 (2)1.2.2 公主 (2)1.2.3 妖怪 (2)1.2.4 妖怪的小喽啰 (2)1.3剧本设计 (3)1.3.1文字剧本 (3)1.3.2场景设计 (3)1.3.3分镜设计 (3)２动画制作流程 (7)2.1拍摄 (7)2.1.1拍摄准备 (7)2.1.2后期前置 (7)2.1.3拍摄定格影片 (7)2.2后期合成 (8)2.2.1输出不带主角的动画序列 (8)2.1.2处理拍摄好的影片 (8)2.1.3最后合成 (8)３结束语 (9)谢辞 (10)参考文献 (11)第1章方案设计定格影片的拍摄与制作是我之前从未接触过的，通过上网搜集各类资料后我开始做了前期的设计准备，其中包括剧情、分镜、拍摄方式场景效果等。
1.1 剧本创作1.1.1 关于选题的立意创意是影片的灵魂，优秀的创意可以点燃平凡的剧本。
当“英雄救美”这样一个普通的剧本用定格动画的形式去表现时，便有了极大的空间来想象该怎样表达能让它充满趣味和新意。
flash作品设计说明
作品设计说明一，作品名称：桃花朵朵开。
二，作品简介：整个作品由3部分组成，分别是开场部分，歌曲部分和结束部分，整个画面以桃花和春天为背景，中间穿插了整曲《桃花朵朵开》，其中《桃花朵朵开》是以双行显示的，采用遮罩效果，使得歌词与歌唱的声音完全同步，这样就做出了很好的效果。
整个作品洋溢着春天的灿烂，幸福和谐的大自然风光。
当影片播放后，开场出现学号姓名后要按下播放按钮才能继续观看，当影片结束时，会出现重播和结束两个按钮，但按下重播影片重新播放，当按下结束按钮，影片出现版权信息后，自动关闭。
三，作品的主要步骤：1. 上网搜集素材，在网上找了很多与这次作品相关的图片，保下来，有些图片还需要要PS处理一下。
2. 相关元件的制作，最大的原件就是模仿红楼翻页的制作，还有按钮的制作，其中制作了三个按钮，播放，停止和重播。
它们的功能分别是播放，停止，重播。
其中还制作了一一些小的原件，如，飘落的花瓣，煽动的荷花等等。
3.分两个场景制作整个影片，在场景1中，只要是开场部分，首先插入一段笛子曲，伴随着天鹅的飞翔，接着换成贝多芬的《欢乐颂》，采用煽动的荷花，作为背景，从上到下出现自己的学号，班级，姓名信息。
接着将制作好的播放按钮拖入场景中，播放后就制作歌曲的开场，开场采用暗灰调的图片和背景音乐，主要是想和后面产生鲜明的对比。
4.第二个场景的制作，第二个场景最主要的就是歌词的制作，歌词采用一个文件夹制作，里面有两个遮罩层，分别为上行歌词和下行歌词，歌词用两个图层，一层为显示歌词，采用灰色，另一层是被遮罩层，采用红色字体。
歌词输入完后就是对歌词，当一句话唱完后，歌词显示完毕。
中间的画面大都采用遮罩动画，其中蝴蝶和小鸟的飞舞采用的引导层制作。
5.当歌词部分完成后，将重播和结束两个按钮拖入舞台，分别加入动作代码，让它们分别转到场景1的第一帧和下一帧，在下一帧上输入相关版权信息后，加入动作代码，使其结束后自动停止播放并关闭，让其不重复播放。
梦之舟(电脑动画)创作说明
《梦之舟》（电脑动画）创作说明程将作品名称：梦之舟作品主题和创作思路：通过七个场景，描述了一个女孩为梦想而拼搏的励志过程，表现了对中学生坚持不懈、不怕艰难、不畏挫折这种学习精神的赞扬。
技术应用：运用Fｌａｓｈ动画制作技术。
运行环境：需用Flash player 8.0以上的播放器播放。
1、使用方法：打开光盘，单击“play ”开始播放。
2、内容：约2分钟40秒，七个场景。
第一场景：主要是动画片头，包括背景音乐，单击“play ”播放。
第二场景：蔚蓝的大海边，一位女孩抱着一只名为“梦之舟”的小船，女孩将小船投向大海。
这代表了她放飞了自己的理想，并且她将为理想而拼搏。
第三场景：女孩在淅淅沥沥去上学，雨虽然在下，但却不会让女孩的心退缩。
当在课堂上老师开主题班会时，班会主题为“理想·信念·挫折”，女孩在黑板上写下了李白的名句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，女孩那颗对理想的心不言而喻。
然后动画又介绍了女孩回家。
第四场景：接着，动画过渡到小船。
电闪雷鸣，“梦之舟”在风雨中摇摆，这喻意着人生中的挫折。
此时小船艰难的前进，人生中亦如此，当我们遇到挫折时，也许此时我们要放慢自己的脚步，正如动画中所提到的“风风雨雨会随机而至”，因为它在考验着我们，它会让我们变得更加坚强。
第五场景：照应“梦之舟”遇到的风雨，在本场景中，女孩遇到了挫折。
在一次测试中，女孩不及格，那一刻，女孩拿着那张试卷流下了苦涩的泪水，这似乎体现了女孩的脆弱。
其实不然，因为我们每个人在受到挫折后都会发泄，而哭是我们最好的发泄方式。
第六场景：夜幕降临，楼房的灯一家一家的熄灭了，但是唯有一家久久不灭。
原来那是女孩的家，女孩还在学习，时钟由八点跳到十点，又跳到十二点，但是女孩还在学习。
然后到了白天，女孩放弃了周六休息的日子，依然在努力提高自己，因为她明白只有付出更多，才能更多得到。
第七场景：场景过渡到“梦之舟”，“梦之舟”在一群海鸥的伴随下驶向了彩虹，寄寓了女孩一定会成功的美好愿望。
动画设计说明书
场景一：
时间: 早上
地点: 学校操场
人物: 全校师生
内容: 做早操
旁白: 高中旳生活开始
场景二：
时间: 早上
地点: 教室
人物: 小白和同学
内容: 做完早操之后回到教室早读。
对白：
小白: 好累啊。为啥高中就要早操啊, 那么累还要继续在读书, 啊啊啊！
同学甲: 没措施！ 将就着过吧！
地点: 教室
人物: 班主任
内容: 班主任在后门偷偷监督他们
旁白：永远旳黑影, 永远旳我悄悄旳来, 你惨惨旳笑。
二、分镜头
三；角色设计
四；场景设计
五,原画设计
人物: 小白和同学
内容: 在篮球场上打球被教“做人“
对白：小白：妈蛋, 有本领别防啊!
对手: 呵呵！ 让你投都不进！
小白: 你妹旳！ 老子进给你看。
旁白：篮球出手, 清脆旳弹框声传出~对手笑翻！
对手: 万年打铁王啊！
小白：诶, 这尼玛都不进啊 ！ 没天理啊！
旁白: 下课铃声响起！
场景五：
时间: 晚上
1、重要演员: 小白
2、创作剧本原文:
高中旳回忆是每个人心中最美好旳, 不管它曾经是怎样度过旳那三年, 到了如今旳时刻都是他们心中不可遗忘旳回忆,
小白刚刚来到高中, 他满怀斗志, 他有自己旳梦想, 懂得自己要去做什么, 开学旳第一天小白懂得本来高中是要做早操旳, 满头大汗旳做完操后他们回到教室开始上早读, 接下来就是上课, 在上课之余小白还会和好朋友一起讨论着NBA旳球赛, 就是在厕所他仍旧讨论旳十分精彩。在体育课旳时候小白和同学一起在球场上尽情旳挥汗如雨旳打篮球无奈小白技术不佳在面对对手旳防守时一直无法突破, 体育课结束之后小白在和朋友一起大闹着回到了教室上课, 时间一每天过去, 小白子啊学校旳日子也一每天旳减少, 小白渐渐忘掉了当时旳誓言, 慢慢旳变旳堕落在小白早上渐渐旳起不来了, 总是不去上课, 虽然起来也是会迟到, 然后在教室里继续睡觉。小白在上晚修旳时候还常常玩 , 成果有一天晚上被在后门偷看旳班主任抓住了, 将他叫到办公室里说教了一番, 小白自己也觉得自己是该为自己后来旳路负责旳时候了, 那天晚上他回家他在家里好好旳想了一整晚, 第二天早上老早旳去上课, 他已经下定决心要考大学, 不在那么旳颓废了。那天之后他每天学习旳很晚每天在加班复习高考, 在紧张旳复习之余, 小白还和同学一起玩游戏来放松心情, 即将到来旳高考让班里旳气氛边旳很沉闷, 小白和朋友们一起玩撞树旳游戏, 在游戏中收获快乐, 时间过旳很快高考就这样悄然旳到来了, 小白在考场上奋笔疾书, 高考结束小白背上背包不舍旳离开了这个他生活了这样久旳学校, 在学校他旳回忆也留在了这里, 在拿到告知书旳那一刻小白满脸旳喜悦, 最让他开心旳是他旳好朋友们也都考上了大学。小白回忆着高中旳一切, 努力旳在大学继续着他旳奋斗。
动漫作品创作说明400字
动漫作品创作说明400字动漫设计属于CG行业部分，主要通过漫画、动画结合故事情节形式，以平面二维、三维动画、动画特效等相关表现手法，形成特有的视觉艺术创作模式。
那么，动漫设计说明怎么写?下面小编为大家整理的一些内容，希望大家喜欢!1.为什么要设计;2.设计过程;3.设计感受;你照这三个方面从头开始写;1点可以写比如你喜欢FLASH，所以开始尝试做一些作品;2点可以写这个做品的设计过程，从开始到结束;3点可以写设计完后的个人感受;动漫人物设计在整部动画片创作中处于一个前导的地位，因为每一个脚本都是在造型基础上进一步发挥，所以对角色造型的正确把握是相当重要的。
角色造型设计是动画创作前期最为关键的一步，它要求根据剧本的需要，能够系统地把其中的各要素进行分析，并且根据动漫人物的需要进行系统化得整合从而创造出完美的视觉化艺术形象。
动漫人物其实就是真实影片中的演员，而这些演员是通过动画设计师创造的角色造型形象表现出来的。
动漫人物的形象和个性来源于生活而高于生活，反映了人们对现实生活的态度和对理想的追求。
一部好的动画片中的角色形象，都有着非常鲜明的个性特征。
如聪明的“一休”、可爱的小熊“维尼”，都给观众留下了深刻的印象。
在某种程度上，动画片是我们童年的延续。
设计师必须保痔孩童之心，并且拥有丰富的想象力和创造力。
可以说，在动画中只有你想象不到的故事，角色，而没有表现不出来的角色。
动画给了艺术家们广阔的想象空间，是一种创造性艺术。
其中以美国为代表的西方国家创作卡通角色的理念是幽默、风趣、轻松、有一定教育意义、大多数时候从反面入手去塑造角色形象、常常把现实生活中所谓的“小人物”、“坏角色”无限放大，在关键的时候又体现其正义感，让人信服，深具哲理。
而中国卡通角色的创作理念精髓是:创造一种唯美的画面效果、制造一种引人入胜的气氛，注重角色的正面形象，卡通角色的教育意义必须被无限放大。
在日本卡通角色的创作理念则主要是虚幻、唯美，注重角色产生的社会效果，也很重视其娱乐效果、广泛的商业效应。
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黑龙江外国语学院艺术系艺术设计专业( 影视动画设计方向)
毕业设计档案材料
指导教师签字: 艺术系
6月
设计说明
项目名称:
Flash 动画短片《诀别诗》
学生姓名: 赵莎莎
学 号: BC11370130
指导教师: 李晓慧/讲师 年 级: 级
专 业: 艺术设计( 影视动画设计方向) 系 别: 艺术系
二 〇 一 五 年 六 月
黑龙江外国语学院本科生毕业论文(设计)任务书
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Flash动画短片《诀别诗》项目设计说明
一、项目概况介绍
( 一) 创意背景
这次毕业设计我选用一首《诀别诗》来命名, 之因此选择《诀别诗》当这次设计的题目一是因为诀别诗讲述一个凄美的爱情故事, 和一个热血男儿为国家所做的付出的生命和悍马功劳。
更是我非常喜爱的一首歌曲, 它是融爱情与使命为一体的全方面情景创作, 运用我所学的设计知识和技巧来创作了次作品。
( 二) 创作目的
经过歌曲重复揣摩后, 我觉得一定要把剧本里的故事情节发挥的淋漓尽致让每一个观看过的人都对此作品所感染能融入其中, 仿佛自己身在其中。
让大家都感觉到其中的爱情带来的凄美和战争带来的灾害。
( 三) 创作意义
让作品有即有冰冷的杀气, 又有世俗的平庸, 亦有恍如隔世的纯净, 仿佛只有那未曾得到的、死去的、未知的或者所知太晚的才是一方净土。
所谓诀别, 那一种疼痛的美丽不是谁都明白, 除非经历过, 只是面对错过, 有人能够挥挥手说再见, 有人却宁愿用一生去守候不祈。