《飞红滴翠记黄山》的教学设计
飞红滴翠记黄山教案
飞红滴翠记黄山教案一、教学目标1、知识与技能目标了解解说词的特点，掌握文中出现的生字词。
理清文章的思路，学习变换角度从多方面描写景物的方法。
2、过程与方法目标通过自主、合作、探究的学习方式，培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。
品味文章生动形象、富有表现力的语言，感受黄山的美。
3、情感态度与价值观目标培养学生热爱祖国山河的情感，激发学生的民族自豪感。
引导学生树立正确的审美观，提高审美情趣。
二、教学重难点1、教学重点理清文章的思路，学习变换角度从多方面描写景物的方法。
品味文章生动形象、富有表现力的语言，感受黄山的美。
2、教学难点理解文中作者借景抒情、融情于景的写作手法。
三、教学方法1、诵读法：通过反复诵读，让学生感受文章的语言美和意境美。
2、讨论法：组织学生讨论，引导学生思考问题，培养学生的思维能力。
3、点拨法：在学生自主学习和合作探究的基础上，教师进行适当的点拨，帮助学生解决疑难问题。
四、教学过程（一）导入新课同学们，我们伟大的祖国山河壮丽，风景秀美。
在众多的名山大川中，有一座山被誉为“天下第一奇山”，它就是黄山。
今天，我们就一起走进《飞红滴翠记黄山》，去领略黄山的独特魅力。
（二）检查预习1、检查生字词的读音和理解。
地壳（qiào）瑰宝（guī）万壑藏云（hè）阴晦（huì）仙山琼阁（qióng）不计其数（shù）浮想联翩（piān）苍穹（qióng）崛起（jué）鳌鱼驮金龟（áo）心往神驰（chí）登峰造极（jí）2、让学生简要介绍自己对黄山的了解。
（三）整体感知1、教师范读课文，学生边听边思考：文章从哪些方面介绍了黄山？2、学生自由朗读课文，然后小组讨论交流，明确文章的主要内容。
文章从地质史、黄山的峰石、黄山的松树、黄山的烟云、黄山的日出等方面介绍了黄山。
（四）精读课文1、学习描写黄山峰石的部分学生默读课文，找出描写黄山峰石的语句，说说这些语句是如何表现峰石的特点的。
《飞红滴翠记黄山》教案设计
《飞红滴翠记黄山》教案设计一、教学目标1.通过阅读课文，了解黄山的美景，感受大自然的神奇魅力。
2.学习课文中的生字词，积累优美语句。
3.培养学生的阅读理解能力，激发学生对祖国大好河山的热爱。
二、教学重点1.理解课文内容，感受黄山的美。
2.学习课文中的生字词，积累优美语句。
三、教学难点1.理解课文中的比喻、拟人等修辞手法。
2.学会欣赏黄山的美，提高审美情趣。
四、教学过程第一课时一、导入新课1.教师播放黄山的图片，引导学生观察黄山的美景。
2.学生分享对黄山的了解和感受。
二、初读课文1.学生自主阅读课文，理解课文大意。
2.教师检查学生的阅读情况，解答学生的疑问。
三、学习生字词1.教师出示生字词，学生跟读并理解词义。
2.学生自学生字词，组内交流学习心得。
四、品词析句1.教师引导学生找出课文中的比喻、拟人等修辞手法。
2.学生举例说明修辞手法的运用，感受课文的美。
第二课时一、回顾上节课的学习内容1.教师提问：上节课我们学习了什么？二、深入理解课文1.教师引导学生分析课文中的重点句子，理解课文内涵。
2.学生分享自己的理解，教师点评并指导。
三、欣赏黄山的美1.教师播放黄山视频，引导学生感受黄山的神奇魅力。
四、积累优美语句1.教师出示课文中的优美语句，学生跟读并背诵。
2.学生分享自己的积累，教师点评并指导。
六、作业布置1.学生自主完成课后练习题。
2.教师布置课外阅读任务，要求学生阅读关于黄山的其他文章。
七、教学反思1.教师反思本节课的教学效果，查找不足之处。
2.学生反馈对本节课的感受，提出意见和建议。
通过本节课的教学，学生了解了黄山的美景，感受到了大自然的神奇魅力。
同时，学生积累了优美语句，提高了阅读理解能力。
在教学过程中，教师注重启发式教学，引导学生主动探究，激发了学生的学习兴趣。
但在教学过程中，仍有个别学生注意力不集中，需要教师在今后的教学中加以关注和引导。
重难点补充：一、教学重点补充1.通过教师与学生的互动，深入理解课文中的比喻、拟人等修辞手法，并能在实际语境中运用。
《飞红滴翠记黄山》教案
《飞红滴翠记黄山》教案第一章：课程导入1.1 教学目标引导学生了解黄山的基本概况，激发学生对黄山的兴趣。
培养学生的观察力和想象力，为后续学习做铺垫。
1.2 教学内容黄山的地理位置、历史背景。
黄山的著名景点：云海、日出、奇松、怪石。
1.3 教学活动教师展示黄山的图片，引导学生观察并发表自己的看法。
教师讲解黄山的基本概况，引导学生提问并解答。
第二章：黄山的奇松2.1 教学目标让学生了解黄山奇松的形成原因及其特点。
培养学生对自然景观的欣赏能力。
2.2 教学内容黄山奇松的形成原因：地质作用、气候条件。
黄山奇松的特点：形态各异、挺拔秀丽。
2.3 教学活动教师展示黄山奇松的图片，引导学生观察并描述其特点。
教师讲解黄山奇松的形成原因及其特点，引导学生提问并解答。
第三章：黄山的怪石3.1 教学目标让学生了解黄山怪石的形成原因及其特点。
培养学生对自然景观的欣赏能力。
3.2 教学内容黄山怪石的形成原因：地质作用、气候条件。
黄山怪石的特点：形象逼真、千姿百态。
3.3 教学活动教师展示黄山怪石的图片，引导学生观察并描述其特点。
教师讲解黄山怪石的形成原因及其特点，引导学生提问并解答。
第四章：黄山的云海4.1 教学目标让学生了解黄山云海的形成原因及其特点。
培养学生对自然景观的欣赏能力。
4.2 教学内容黄山云海的形成原因：气候条件、地形特点。
黄山云海的特点：波澜壮阔、变幻莫测。
4.3 教学活动教师展示黄山云海的图片，引导学生观察并描述其特点。
教师讲解黄山云海的形成原因及其特点，引导学生提问并解答。
第五章：黄山的日出5.1 教学目标让学生了解黄山日出的形成原因及其特点。
培养学生对自然景观的欣赏能力。
5.2 教学内容黄山日出的形成原因：地理条件、气候特点。
黄山日出的特点：霞光万丈、壮观瑰丽。
5.3 教学活动教师展示黄山日出的图片，引导学生观察并描述其特点。
教师讲解黄山日出的形成原因及其特点，引导学生提问并解答。
第六章：黄山的气候与生态6.1 教学目标让学生了解黄山特殊的气候特点及其对生态环境的影响。
飞红滴翠记黄山的教案
飞红滴翠记黄山第一章：黄山简介1.1 教学目标了解黄山的地理位置、历史文化背景认识黄山的著名景点和自然风光1.2 教学内容黄山的地理位置和历史文化介绍黄山的著名景点介绍，如云海、日出、奇松、怪石等黄山的自然风光和生态环境描述1.3 教学方法图片展示黄山的美景视频播放黄山的宣传片分组讨论黄山的特色和魅力1.4 教学评估学生能复述黄山的地理位置和历史文化背景学生能列举黄山的著名景点和自然风光第二章：黄山日出2.1 教学目标了解黄山日出的时间和观赏地点欣赏黄山日出的美景和拍摄技巧2.2 教学内容黄山日出的时间和观赏地点介绍黄山日出的美景描述和拍摄技巧分享2.3 教学方法图片展示黄山日出的美景视频播放黄山日出的拍摄过程实地考察黄山日出观赏地点2.4 教学评估学生能说出黄山日出的时间和观赏地点学生能描述黄山日出的美景和拍摄技巧第三章：黄山奇松3.1 教学目标认识黄山奇松的特点和形态了解黄山奇松的传说和故事3.2 教学内容黄山奇松的特点和形态介绍黄山奇松的传说和故事分享3.3 教学方法图片展示黄山奇松的形态和特点视频播放黄山奇松的传说和故事实地考察黄山奇松的生长环境和形态变化3.4 教学评估学生能描述黄山奇松的特点和形态学生能讲述黄山奇松的传说和故事第四章：黄山云海4.1 教学目标了解黄山云海的形成和观赏时间欣赏黄山云海的壮丽景象和拍摄技巧4.2 教学内容黄山云海的形成和观赏时间介绍黄山云海的壮丽景象描述和拍摄技巧分享4.3 教学方法图片展示黄山云海的景象视频播放黄山云海的拍摄过程实地考察黄山云海的观赏地点4.4 教学评估学生能说出黄山云海的形成和观赏时间学生能描述黄山云海的壮丽景象和拍摄技巧第五章：黄山怪石5.1 教学目标认识黄山怪石的特点和形态了解黄山怪石的传说和故事5.2 教学内容黄山怪石的特点和形态介绍黄山怪石的传说和故事分享5.3 教学方法图片展示黄山怪石的形态和特点视频播放黄山怪石的传说和故事实地考察黄山怪石的生长环境和形态变化5.4 教学评估学生能描述黄山怪石的特点和形态学生能讲述黄山怪石的传说和故事第六章：黄山生物多样性6.1 教学目标了解黄山生物多样性的特点和价值认识黄山特有的植物和动物种类6.2 教学内容黄山生物多样性的特点和价值介绍黄山特有的植物和动物种类分享6.3 教学方法图片展示黄山特有的植物和动物视频播放黄山生物多样性的宣传片实地考察黄山的生态环境6.4 教学评估学生能说出黄山生物多样性的特点和价值学生能列举黄山特有的植物和动物种类第七章：黄山文化和艺术7.1 教学目标了解黄山的文化背景和历史传承欣赏黄山的文化和艺术作品7.2 教学内容黄山的文化背景和历史传承介绍黄山的文化和艺术作品展示7.3 教学方法图片展示黄山的文化和艺术作品视频播放黄山的宣传片实地考察黄山的文化遗址和艺术景点7.4 教学评估学生能说出黄山的文化背景和历史传承学生能欣赏黄山的文化和艺术作品第八章：黄山旅游攻略8.1 教学目标学习如何制定黄山旅游计划了解黄山旅游的路线和景点选择8.2 教学内容黄山旅游计划的制定方法介绍黄山旅游路线和景点选择的建议8.3 教学方法图片展示黄山旅游路线和景点视频播放黄山旅游攻略的宣传片实地考察黄山的景点和路线8.4 教学评估学生能制定出合理的黄山旅游计划学生能选择合适的黄山旅游路线和景点第九章：黄山摄影技巧9.1 教学目标学习黄山摄影的基本技巧掌握拍摄黄山美景的构图和曝光技巧9.2 教学内容黄山摄影的基本技巧介绍拍摄黄山美景的构图和曝光技巧分享9.3 教学方法图片展示黄山摄影的作品视频播放黄山摄影的教程实地考察黄山的美景并进行摄影实践9.4 教学评估学生能掌握黄山摄影的基本技巧学生能拍摄出具有构图和曝光技巧的黄山美景照片第十章：黄山旅游的可持续性10.1 教学目标了解黄山旅游的可持续性概念和重要性探讨黄山旅游发展中存在的问题和解决方案10.2 教学内容黄山旅游的可持续性概念和重要性介绍黄山旅游发展中存在的问题和解决方案分享10.3 教学方法图片展示黄山旅游的可持续性实践案例视频播放黄山旅游可持续性的宣传片小组讨论黄山旅游发展中存在的问题和解决方案10.4 教学评估学生能理解黄山旅游的可持续性概念和重要性学生能提出黄山旅游发展中存在的问题和解决方案重点和难点解析重点环节一：黄山的文化背景和历史传承介绍补充和说明：黄山作为中国的著名旅游景点，拥有丰富的历史文化背景。
《飞红滴翠记黄山》教案
《飞红滴翠记黄山》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生了解黄山的地理位置、地貌特征和生态环境。
（2）培养学生对黄山自然景观的审美能力。
（3）引导学生理解黄山的历史文化内涵。
2. 过程与方法：（1）通过图片、视频等资料，让学生直观地感受黄山的自然美景。
（2）采用小组讨论、探究学习等方式，培养学生合作学习的能力。
（3）运用写作、绘画等表达方式，提高学生对黄山美景的感悟能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱祖国大好河山的情感。
（2）增强学生保护自然环境、珍惜资源的意识。
（3）提高学生对传统文化的认同感。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）黄山的地貌特征及其形成原因。
（2）黄山的生态环境及其保护。
（3）黄山的历史文化内涵。
2. 教学难点：（1）黄山独特地貌的形成原因。
（2）黄山生态环境的保护措施。
（3）黄山文化的历史渊源。
三、教学过程1. 导入新课（1）展示黄山自然风光图片，引导学生关注黄山的美景。
（2）邀请学生分享他们对黄山的了解和印象。
2. 自主学习（1）让学生阅读课文，了解黄山的基本情况。
（2）学生通过查找资料，深入了解黄山的地貌特征和生态环境。
3. 课堂讲解（1）讲解黄山的地理位置、地貌特征及其形成原因。
（2）介绍黄山的生态环境及其保护措施。
（3）阐述黄山的历史文化内涵。
4. 小组讨论（1）学生分组讨论黄山的自然美景和历史文化。
（2）各小组汇报讨论成果，分享学习心得。
5. 实践活动（1）学生进行写作练习，描绘黄山的美丽景色。
（2）学生进行绘画练习，表现黄山的独特风貌。
四、作业布置1. 完成课后练习，加深对黄山美景的理解。
2. 搜集更多关于黄山的资料，进行拓展学习。
五、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高学生对黄山美景的认知和感悟能力。
关注学生在课堂上的表现，激发他们的学习兴趣，培养他们热爱自然、保护环境的意识。
六、教学评价1. 学生对黄山的基本情况有了全面的了解，能够描述黄山的地理位置、地貌特征和生态环境。
九年级语文上册《飞红滴翠记黄山》教案设计
九年级语文上册《飞红滴翠记黄山》教案设计第一章：教学目标与内容1.1 教学目标理解课文《飞红滴翠记黄山》的基本内容，把握作者的写作意图。
提高学生的语文阅读能力，培养对自然景观的欣赏和描述能力。
通过对课文的学习，引导学生热爱自然，保护环境。
1.2 教学内容课文《飞红滴翠记黄山》的阅读与理解。
分析课文中的修辞手法和描绘技巧。
讨论课文中表达的主题和情感。
第二章：教学重点与难点2.1 教学重点课文《飞红滴翠记黄山》的阅读与理解。
分析课文中的修辞手法和描绘技巧。
2.2 教学难点理解课文中的抽象描写和深层次含义。
引导学生运用课文中的描绘技巧进行写作练习。
第三章：教学方法与手段3.1 教学方法采用问题驱动法，引导学生提出问题并寻找答案。
使用案例分析法，对课文中的描绘进行具体分析。
运用小组讨论法，促进学生之间的交流与合作。
3.2 教学手段使用多媒体课件，展示黄山的美丽图片和视频资料。
提供课文相关的背景资料，帮助学生更好地理解课文。
第四章：教学过程与步骤4.1 教学过程引入新课：介绍黄山的基本情况和美丽景色。
阅读理解：学生自读课文，理解课文内容。
分析讨论：教师引导学生分析课文中的修辞手法和描绘技巧。
写作练习：学生根据课文中的描绘，进行写作练习。
4.2 教学步骤步骤一：引入新课，展示黄山的美景图片和视频资料。
步骤二：学生自读课文，理解课文内容，回答相关问题。
步骤三：教师引导学生分析课文中的修辞手法和描绘技巧，进行案例分析。
步骤四：学生进行小组讨论，分享对课文的理解和感受。
步骤五：学生根据课文中的描绘，进行写作练习，展示自己的写作成果。
第五章：教学评价与反馈5.1 教学评价对学生的阅读理解能力进行评价，包括对课文内容的理解和分析能力。
对学生的写作能力进行评价，包括对课文描绘技巧的运用和创造力的发展。
5.2 教学反馈教师对学生的阅读和写作进行点评，提供积极的反馈和指导。
学生之间的互相评价和反馈，促进学习的交流和进步。
第六章：教学活动设计6.1 教学活动活动一：黄山美景图片展示，学生分享对黄山的印象。
飞红滴翠记黄山的教案
飞红滴翠记黄山第一章：黄山简介教学目标：1. 了解黄山的地理位置、历史文化背景及自然景观特点。
2. 掌握黄山的主要景点和旅游信息。
3. 培养学生的地理知识和旅游文化素养。
教学内容：1. 黄山的地理位置和文化历史背景。
2. 黄山的自然景观特点及其形成原因。
3. 黄山的著名景点和旅游路线。
教学活动：1. 引导学生通过地图和图片，了解黄山的地理位置和文化历史背景。
2. 组织学生观看黄山风光视频，引导学生观察黄山的自然景观特点。
3. 设计黄山旅游路线，让学生了解黄山的主要景点和旅游信息。
第二章：黄山奇松教学目标：1. 认识黄山的奇松景观，了解其特点和形成原因。
2. 培养学生对自然景观的欣赏能力和环境保护意识。
3. 提高学生的地理知识和自然素养。
教学内容：1. 黄山奇松的形态特点和生长环境。
2. 黄山奇松的形成原因及其生态价值。
3. 黄山奇松的欣赏方法和保护意义。
教学活动：1. 组织学生观察黄山奇松的图片，引导学生描述其形态特点和生长环境。
2. 邀请专家讲座，讲解黄山奇松的形成原因及其生态价值。
3. 组织学生进行黄山奇松的实地观察和欣赏，培养学生的环境保护意识。
第三章：黄山怪石教学目标：1. 认识黄山的怪石景观，了解其特点和形成原因。
2. 培养学生对自然景观的欣赏能力和想象力。
3. 提高学生的地理知识和自然科学素养。
教学内容：1. 黄山怪石的形态特点和分布情况。
2. 黄山怪石的形成原因及其地质意义。
3. 黄山怪石的欣赏方法和文化内涵。
教学活动：1. 组织学生观察黄山怪石的图片，引导学生描述其形态特点和分布情况。
2. 邀请专家讲座，讲解黄山怪石的形成原因及其地质意义。
3. 组织学生进行黄山怪石的实地观察和欣赏，培养学生的想象力和创造力。
第四章：黄山云海教学目标：1. 认识黄山的云海景观，了解其特点和形成原因。
2. 培养学生对自然景观的欣赏能力和审美情趣。
3. 提高学生的地理知识和自然科学素养。
教学内容：1. 黄山云海的形态特点和变化规律。
九年级《飞红滴翠记黄山》教案
九年级《飞红滴翠记黄山》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读课文，理解课文大意。
（2）掌握课文中的一些生词和短语，并能运用到实际情景中。
（3）了解黄山的自然景观和人文景观，了解黄山的历史和文化。
2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作学习的方式，提高学生的阅读理解能力。
（2）通过图片展示、视频播放等方式，帮助学生形象地理解黄山的美景。
（3）通过小组讨论、课堂分享等方式，培养学生的表达能力和合作能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对自然景观的热爱和保护意识。
（2）培养学生对中国传统文化的兴趣和认同感。
（3）培养学生积极向上、勇于探索的精神风貌。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）正确朗读课文，理解课文内容。
（2）掌握课文中的一些生词和短语。
（3）了解黄山的自然景观和人文景观。
2. 教学难点：（1）课文中一些长句子的理解和翻译。
（2）黄山的文化背景和历史渊源的理解。
三、教学准备1. 教材：《飞红滴翠记黄山》。
2. 教学辅助材料：图片、视频、PPT等。
3. 教学设备：电脑、投影仪、音响等。
四、教学过程1. 导入：（1）引导学生回顾课文内容，检查学生的预习情况。
（2）通过展示黄山的图片或视频，引起学生对黄山的兴趣。
2. 自主学习：（1）学生自主朗读课文，理解课文大意。
（2）学生自主学习课文中的一些生词和短语。
3. 课堂讲解：（1）教师讲解课文中的重点内容，解释生词和短语的含义。
（2）教师讲解黄山的相关知识，包括自然景观和人文景观。
4. 小组讨论：（1）学生分组讨论黄山的景色特点和文化背景。
（2）每组选代表进行分享，其他组进行评价和补充。
5. 总结与拓展：（1）教师对课堂内容进行总结，强调重点和难点。
（2）学生进行课后拓展，例如查找黄山的其他相关资料，或者写一篇关于黄山的短文。
五、作业布置1. 熟读课文，巩固生词和短语。
2. 查找黄山的其他相关资料，了解黄山的历史和文化。
3. 写一篇关于黄山的短文，可以描述黄山的景色，也可以讲述黄山的传说故事。
飞红滴翠记黄山的教案
飞红滴翠记黄山第一章：课程导入教学目标：1. 引起学生对黄山的兴趣和好奇心。
2. 帮助学生了解黄山的基本信息，如地理位置、特点等。
教学内容：1. 黄山的地理位置和概况。
2. 黄山的自然景观和人文景观。
教学活动：1. 教师通过图片或视频展示黄山的美丽景色，引起学生的兴趣。
2. 教师简要介绍黄山的基本信息，引导学生对黄山有更全面的了解。
第二章：黄山的自然景观教学目标：1. 帮助学生了解黄山的主要自然景观。
2. 培养学生对自然景观的欣赏能力。
教学内容：1. 黄山的奇特山峰。
2. 黄山的壮丽云海。
3. 黄山的美丽日出。
教学活动：1. 教师通过图片或视频展示黄山的奇特山峰、壮丽云海和美丽日出等自然景观。
2. 教师引导学生欣赏并描述黄山的自然景观，培养学生的欣赏能力。
第三章：黄山的人文景观教学目标：1. 帮助学生了解黄山的人文景观。
2. 培养学生对人文景观的兴趣和尊重。
教学内容：1. 黄山的寺庙和道观。
2. 黄山的石刻和文化遗迹。
教学活动：1. 教师通过图片或视频展示黄山寺庙和道观以及石刻和文化遗迹。
2. 教师引导学生了解这些人文景观的历史和文化背景，培养学生的尊重和兴趣。
第四章：黄山的文化内涵教学目标：1. 帮助学生了解黄山的文化内涵。
2. 培养学生对黄山文化的认同和自豪感。
教学内容：1. 黄山的民间传说和故事。
2. 黄山的文学创作和艺术作品。
教学活动：1. 教师通过图片或视频展示黄山的相关民间传说和故事。
2. 教师引导学生了解黄山的文学创作和艺术作品，如诗文、绘画等。
第五章：黄山旅游与保护教学目标：1. 帮助学生了解黄山旅游的发展和保护。
2. 培养学生对旅游环境保护的意识。
教学内容：1. 黄山的旅游资源和发展。
2. 黄山旅游环境保护的重要性。
教学活动：1. 教师通过图片或视频展示黄山旅游的发展情况。
2. 教师引导学生讨论黄山旅游环境保护的重要性，并提出保护措施。
第六章：黄山的名人游客教学目标：1. 帮助学生了解曾经到访黄山的著名人物。
《飞红滴翠记黄山》教学教案设计
《飞红滴翠记黄山》教学教案设计第一章：教学目标1.1 知识目标1. 了解黄山的地理位置、气候特点和自然环境。
2. 掌握文中生词和难点词汇的意思。
3. 了解黄山的花石、奇松、云海等景观特点。
1.2 能力目标1. 提高学生阅读理解能力，能够理解并描述黄山的景观特点。
2. 培养学生的写作能力，能够运用所学词汇和句型进行景物描写。
1.3 情感目标1. 激发学生对黄山美景的热爱和欣赏能力。
2. 培养学生对自然环境的保护意识。
第二章：教学内容2.1 课文内容学习课文《飞红滴翠记黄山》，了解黄山的美景和特色。
2.2 生词和难点掌握课文中的生词和难点词汇，如“云海”、“奇松”、“花石”等。
2.3 课文理解通过回答问题、小组讨论等方式，加深对课文内容的理解。
第三章：教学方法3.1 阅读理解训练通过阅读理解练习，提高学生的阅读理解能力，能够理解并描述黄山的景观特点。
3.2 写作训练培养学生运用所学词汇和句型进行景物描写的能力，进行写作训练。
3.3 小组讨论组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点和感受，培养学生的合作能力和口头表达能力。
第四章：教学评估4.1 课堂问答通过提问学生，检查对课文内容的理解程度。
4.2 阅读理解测试通过阅读理解练习，评估学生的阅读理解能力。
4.3 写作评估评估学生的写作能力，对学生的作文进行批改和评价。
第五章：教学计划5.1 第一课时1. 导入新课，介绍黄山的地理位置和气候特点。
2. 阅读课文，理解课文内容。
3. 学习生词和难点词汇。
5.2 第二课时1. 复习课文内容，进行阅读理解训练。
2. 进行写作训练，让学生运用所学词汇和句型进行景物描写。
3. 小组讨论，让学生分享自己的观点和感受。
5.3 第三课时1. 课堂问答，检查学生对课文内容的理解程度。
2. 进行阅读理解测试，评估学生的阅读理解能力。
3. 评估学生的写作能力，对学生的作文进行批改和评价。
第六章：教学资源6.1 教学课件制作精美的教学课件，展示黄山的图片和景观特点，帮助学生更好地理解课文内容。
《飞红滴翠记黄山》教案
《飞红滴翠记黄山》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解黄山的地理位置、自然景观和人文历史；（2）学习课文中的生字词，并能正确运用；（3）提高阅读理解能力，理解课文的主要内容和作者的写作目的。
2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，分析课文中的描写手法和修辞手法；（2）学会欣赏自然景观，培养审美情趣；（3）学会表达自己的观点和感受，提高写作能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱祖国大自然、保护生态环境的观念；（2）培养学生尊重劳动者、珍惜劳动成果的意识；（3）培养学生团结协作、勇于探索的精神。
二、教学重点1. 生字词的学习与运用；2. 课文内容的理解与分析；3. 描写手法和修辞手法的鉴赏。
三、教学难点1. 课文中所涉及的地理、历史知识的掌握；2. 表达自己观点和感受的能力培养。
四、教学方法1. 讲授法：讲解课文中的生字词、地理知识和历史背景；2. 自主学习法：让学生自主阅读课文，体会作者的写作手法；3. 合作探讨法：分组讨论，共同分析课文中的描写手法和修辞手法；4. 实践操作法：让学生结合自己的实际经历，表达自己对黄山的认识和感受。
五、教学过程1. 导入新课：简要介绍黄山的地理位置、自然景观和人文历史，激发学生的学习兴趣；2. 自主学习：让学生自主阅读课文，注意生字词的认读和理解；3. 讲解课文：讲解课文中的生字词、地理知识和历史背景；4. 分析讨论：分组讨论，共同分析课文中的描写手法和修辞手法，引导学生学会欣赏自然景观；5. 表达与实践：让学生结合自己的实际经历，表达自己对黄山的认识和感受，培养学生的写作能力；6. 总结与反思：对本节课的学习内容进行总结，强调保护生态环境、尊重劳动成果的重要性。
六、教学评价1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况，了解学生的学习态度和兴趣。
2. 作业评价：通过学生完成的作业，检查学生对课文内容的理解和生字词的掌握情况。
《飞红滴翠记黄山》教案
《飞红滴翠记黄山》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）能够理解课文《飞红滴翠记黄山》的内容，把握作者的写作思路和表达手法。
（2）学会生字词，并能正确运用到实际情景中。
（3）通过对课文的阅读，了解黄山的自然景观和人文历史。
2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，分析课文中的写作特色和表达技巧。
（2）学会欣赏自然景观，提高对美好事物的感知能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱祖国大好河山的情感。
（2）激发学生对自然景观的敬畏之心，增强环保意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）课文《飞红滴翠记黄山》的内容理解和分析。
（2）生字词的学习和运用。
（3）黄山的自然景观和人文历史的了解。
2. 教学难点：（1）课文中的写作手法和表达技巧的把握。
（2）对黄山自然景观的欣赏和感悟。
三、教学过程1. 导入新课（1）教师简要介绍黄山的基本情况，激发学生对黄山的兴趣。
（2）引导学生思考：你们对黄山有什么了解？2. 自主学习（1）学生自主阅读课文《飞红滴翠记黄山》。
（2）学生通过查阅资料，了解黄山的历史和文化背景。
3. 课堂讨论（1）教师组织学生进行课堂讨论，分享对黄山的认识和感受。
（2）学生相互交流，共同探讨黄山的特色和魅力。
四、教学评价1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，了解学生的学习状态。
2. 作业评价：检查学生对生字词的掌握情况和课文内容的理解程度。
3. 课后访谈：与学生交流对黄山的学习感受，了解学生的学习效果。
五、教学拓展1. 组织一次黄山风光图片展览，让学生展示自己对黄山的理解和感悟。
2. 邀请当地导游或黄山风景区工作人员来校讲座，让学生更直观地了解黄山的自然景观和人文历史。
3. 开展一次以“黄山之美”为主题的写作活动，鼓励学生用文字表达自己对黄山的喜爱之情。
六、教学内容与方法1. 教学内容：（1）深入分析课文《飞红滴翠记黄山》中的描写手法和修辞技巧。
《飞红滴翠记黄山》教案
《飞红滴翠记黄山》教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）让学生了解黄山的基本概况，包括地理位置、景点特色等。
（2）培养学生对黄山自然风光和人文历史的兴趣和热爱。
2. 过程与方法：（1）通过图片、视频等资料，引导学生直观地感受黄山的美丽风光。
（2）运用查阅资料、小组讨论等方法，深入了解黄山的地理、气候、植被等特点。
3. 情感态度与价值观：培养学生对我国自然景观的敬畏之情，增强民族自豪感，提高保护环境的意识。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）黄山的基本概况及其景点特色。
（2）黄山自然风光和人文历史的了解。
2. 教学难点：（1）黄山形成的原因及其独特的地理、气候、植被等特点。
（2）如何培养学生对黄山美景的感悟和热爱。
三、教学准备：1. 教师准备：（1）收集黄山的相关资料，如图片、视频、文献等。
（2）设计教学活动，准备教学道具和课件。
2. 学生准备：（1）预习黄山的相关知识。
（2）准备笔记本，记录学习内容。
四、教学过程：1. 导入新课：（1）展示黄山美景图片，引导学生关注黄山。
（2）邀请学生分享对黄山的初步了解。
2. 教学内容与活动：（1）介绍黄山的地理位置、形成原因及其基本概况。
（2）讲解黄山的气候、植被等特点，展示相关图片和数据。
（3）分析黄山景点的特色，如云海、日出、奇松、怪石等。
（4）通过视频资料，让学生身临其境地感受黄山的美景。
3. 学生活动：（1）认真听讲，做好笔记。
（2）分组讨论，分享对黄山美景的感悟。
（3）回答问题，展示自己的学习成果。
4. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调黄山的美景及其特点。
五、作业布置：1. 结合所学，绘制一幅黄山美景的简笔画。
3. 调查身边的朋友，了解他们对黄山的认识和期待。
六、教学拓展：1. 黄山的文化内涵：（1）介绍黄山的历史文化，如道教、徽派文化等。
（2）引导学生了解黄山相关的文学作品、诗词等。
2. 课堂活动：（1）组织学生进行黄山文化主题的演讲或朗诵比赛。
飞红滴翠记黄山的教案
飞红滴翠记黄山第一章：课程导入1.1 教学目标：引导学生了解黄山的基本概况，激发学生对黄山的兴趣。
培养学生对自然景观的欣赏能力和保护意识。
1.2 教学内容：黄山的地理位置、历史背景。
黄山的著名景点和特色。
1.3 教学方法：图片展示：展示黄山的美丽风景图片，吸引学生的注意力。
提问讨论：引导学生分享对黄山的了解和期待，激发学习兴趣。
第二章：黄山的地质与气候2.1 教学目标：帮助学生了解黄山的地质特点和形成过程。
让学生了解黄山特殊的气候条件及其对景观的影响。
2.2 教学内容：黄山的地质构造和岩石类型。
黄山的气候特点和四季景观。
2.3 教学方法：视频播放：播放黄山地质和气候的相关视频，增强学生的直观感受。
小组讨论：学生分组探讨黄山的地质和气候对景观的影响。
第三章：黄山的植物与动物帮助学生了解黄山丰富的植物和动物资源。
培养学生对生物多样性的保护意识。
3.2 教学内容：黄山的植被类型和特色植物。
黄山的动物种类和代表性动物。
3.3 教学方法：图片展示：展示黄山植物和动物的图片，引发学生的兴趣。
游戏互动：设计生物多样性游戏，增加学生对植物和动物的了解。
第四章：黄山的民俗文化4.1 教学目标：引导学生了解黄山的民俗文化，培养学生对传统文化的尊重和传承意识。
4.2 教学内容：黄山的民间故事和传说。
黄山的传统手工艺和民俗活动。
4.3 教学方法：故事讲述：教师讲述黄山的民间故事和传说，激发学生的兴趣。
手工制作：学生动手制作黄山传统手工艺品，体验民俗文化。
第五章：黄山的艺术创作5.1 教学目标：帮助学生了解黄山在艺术领域的地位和影响。
培养学生的艺术欣赏能力和创作意识。
黄山在中国画和摄影艺术中的表现。
黄山的文学作品的欣赏和分析。
5.3 教学方法：作品欣赏：展示黄山相关的艺术作品，引导学生进行欣赏和评价。
创作实践：学生尝试自己创作黄山主题的艺术作品，提高艺术表达能力。
第六章：黄山的人文历史6.1 教学目标：帮助学生了解黄山丰富的历史文化内涵。
飞红滴翠记黄山的教案
飞红滴翠记黄山教案章节：第一章黄山概况教学目标：1. 了解黄山的地理位置、历史文化背景。
2. 掌握黄山的基本概况，包括景点分布、气候特点等。
3. 培养学生的地理常识和环境保护意识。
教学重点：1. 黄山的地理位置和历史文化背景。
2. 黄山的景点分布和气候特点。
教学难点：1. 黄山的气候特点对旅游的影响。
2. 学生对环境保护的认识和实践。
教学准备：1. 教案、PPT、地图、图片等教学资料。
2. 学生分组，每组选定一个黄山景点进行研究。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 播放黄山风光片，引导学生对黄山产生兴趣。
2. 提问：“你们对黄山有什么了解？”鼓励学生发表自己的观点。
二、自主学习（10分钟）1. 学生通过查阅资料或小组讨论，了解黄山的地理位置、历史文化背景。
2. 学生分享自己的学习成果，教师点评并总结。
三、课堂讲解（15分钟）1. 教师讲解黄山的景点分布、气候特点等基本概况。
2. 结合PPT和地图，展示黄山的主要景点和旅游线路。
3. 分析黄山气候特点对旅游的影响，如云海、日出等。
四、小组研究（10分钟）1. 学生分组，每组选定一个黄山景点进行研究。
2. 学生通过查阅资料、讨论，了解所选景点的概况、特色等。
3. 各组汇报研究成果，教师点评并总结。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容，强调黄山的基本概况和气候特点。
2. 引导学生关注环境保护，提出游览黄山时的注意事项。
教学反思：本节课通过播放风光片、自主学习、课堂讲解、小组研究等形式，使学生对黄山有了全面的了解。
在教学过程中，注意引导学生关注环境保护，培养学生的地理常识和环境保护意识。
但在课堂讲解中，可能存在讲解内容过多、学生参与度不足的问题，需要在今后的教学中加以改进。
飞红滴翠记黄山教案章节：第六章黄山奇松教学目标：1. 了解黄山奇松的形态、特点及生长环境。
2. 掌握黄山奇松的代表性景点，如迎客松、送客松等。
3. 培养学生对自然景观的欣赏能力和爱护环境的意识。
《飞红滴翠记黄山》教学教案设计
《飞红滴翠记黄山》教学教案设计第一章：课程导入1.1 教学目标引导学生了解黄山的基本概况，激发学生对黄山的兴趣。
培养学生欣赏自然美景的能力，提高审美情趣。
1.2 教学内容黄山的地理位置、形成原因及特点。
黄山的自然景观、文化底蕴和传说故事。
1.3 教学方法采用图片展示、视频播放等方式，直观展示黄山的美景。
引导学生进行小组讨论，分享对黄山的认识和感受。
1.4 教学步骤1.4.1 展示黄山图片，引发学生好奇心。
1.4.2 介绍黄山的地理位置和形成原因。
1.4.3 讲解黄山的自然景观及文化底蕴。
1.4.4 组织学生进行小组讨论，分享对黄山的认识和感受。
1.4.5 总结本节课的要点，布置课后作业。
第二章：黄山的奇松2.1 教学目标使学生了解黄山奇松的形态特点和生长环境。
培养学生对黄山奇松的欣赏能力和审美情趣。
2.2 教学内容黄山奇松的种类、形态特点及生长环境。
黄山奇松的传说故事和文学作品中对奇松的描绘。
2.3 教学方法采用图片展示、视频播放等方式，展示黄山奇松的形态特点。
引导学生进行实地观察，了解黄山奇松的生长环境。
2.4 教学步骤2.4.1 展示黄山奇松图片，引发学生兴趣。
2.4.2 介绍黄山奇松的种类和形态特点。
2.4.3 讲解黄山奇松的生长环境和传说故事。
2.4.4 组织学生进行实地观察，了解黄山奇松的生长环境。
2.4.5 总结本节课的要点，布置课后作业。
第三章：黄山的怪石3.1 教学目标使学生了解黄山怪石的形成过程和形态特点。
培养学生对黄山怪石的欣赏能力和审美情趣。
3.2 教学内容黄山怪石的形成过程、形态特点及寓意。
黄山怪石的传说故事和文学作品中对怪石的描绘。
3.3 教学方法采用图片展示、视频播放等方式，展示黄山怪石的形态特点。
引导学生进行实地观察，了解黄山怪石的形成过程。
3.4 教学步骤3.4.1 展示黄山怪石图片，引发学生兴趣。
3.4.2 介绍黄山怪石的形成过程和形态特点。
3.4.3 讲解黄山怪石的寓意和传说故事。
飞红滴翠记黄山的教案
飞红滴翠记黄山第一章：课程导入教学目标：1. 引导学生了解黄山的基本概况，激发学生对黄山的兴趣。
2. 培养学生对自然景观的热爱和保护意识。
教学内容：1. 黄山的地理位置、历史文化背景。
2. 黄山的著名景点及特色。
教学活动：1. 展示黄山风光图片，引导学生欣赏黄山的美景。
2. 邀请学生分享他们对黄山的了解和印象。
3. 教师讲解黄山的地理位置、历史文化背景。
4. 学生观看黄山景点介绍视频，了解黄山的著名景点及特色。
第二章：黄山的地质与地貌教学目标：1. 让学生了解黄山的地质构造和地貌特征。
2. 培养学生对地质地貌现象的兴趣和好奇心。
教学内容：1. 黄山的地质构造。
2. 黄山的地貌特征及形成原因。
教学活动：1. 教师讲解黄山的地质构造和地貌特征。
2. 学生观看黄山地质地貌科普视频，加深对黄山地质地貌的认识。
3. 小组讨论：学生分小组探讨黄山的地质地貌特征及其形成原因。
4. 学生代表分享讨论成果，总结黄山的地质地貌特征。
第三章：黄山的气候与植被教学目标：1. 让学生了解黄山的气候特点和植被分布。
2. 培养学生对生态环境的关注和保护意识。
教学内容：1. 黄山的气候特点。
2. 黄山的植被类型及特点。
教学活动：1. 教师讲解黄山的气候特点和植被分布。
2. 学生观看黄山气候植被科普视频，加深对黄山气候植被的认识。
3. 小组讨论：学生分小组探讨黄山的植被分布及其与环境的关系。
4. 学生代表分享讨论成果，总结黄山的气候植被特点。
第四章：黄山的动物世界教学目标：1. 让学生了解黄山的动物资源和生物多样性。
2. 培养学生对动物世界的兴趣和保护意识。
教学内容：1. 黄山的动物资源。
2. 黄山的主要动物种类及其特点。
1. 教师讲解黄山的动物资源和生物多样性。
2. 学生观看黄山动物世界科普视频，了解黄山的主要动物种类及其特点。
3. 小组讨论：学生分小组探讨黄山动物的栖息环境和生活习性。
4. 学生代表分享讨论成果，总结黄山的动物世界特点。
《飞红滴翠记黄山》教学教案设计
《飞红滴翠记黄山》教学教案设计一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生掌握黄山的基本地理知识和景点特色。
（2）培养学生阅读和理解课文的能力。
（3）提高学生对黄山美景的描绘和表达能力。
2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探究的方式，让学生深入了解黄山的美景。
（2）运用多媒体手段，展示黄山的自然风光，提高学生的审美能力。
（3）培养学生运用词汇和句式表达黄山美景的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
（2）激发学生对祖国山河的自豪感。
（3）培养学生积极向上、勇于探索的精神风貌。
二、教学内容1. 课文讲解：飞红滴翠记黄山2. 黄山景点介绍：奇松、怪石、云海、温泉3. 课文讨论：黄山美景的特色和魅力三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）黄山的基本地理知识和景点特色。
（2）课文的阅读和理解。
（3）运用词汇和句式表达黄山美景。
2. 教学难点：（1）黄山美景的描绘和表达能力。
（2）运用课文中的词汇和句式进行表达。
四、教学方法1. 自主学习：让学生课前预习课文，了解黄山的基本知识和景点特色。
2. 合作探究：分组讨论黄山美景的特色和魅力，分享学习心得。
3. 多媒体展示：运用多媒体手段，展示黄山的自然风光，提高学生的审美能力。
4. 情境教学：创设情境，让学生在实际语境中运用词汇和句式表达黄山美景。
五、教学步骤1. 导入新课：简要介绍黄山的基本知识和景点特色，激发学生学习兴趣。
2. 自主学习：让学生阅读课文，了解黄山的美景。
3. 合作探究：分组讨论黄山美景的特色和魅力，分享学习心得。
4. 多媒体展示：展示黄山的自然风光，提高学生的审美能力。
5. 课堂练习：让学生运用课文中的词汇和句式，描述黄山的美景。
6. 总结反馈：对学生的学习情况进行点评，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问，了解学生对黄山知识的掌握情况。
2. 小组讨论：观察学生在合作探究中的表现，了解学生的交流和合作能力。
《飞红滴翠记黄山》教学教案设计
《飞红滴翠记黄山》教学教案设计第一章：课程导入1.1 教师通过向学生展示黄山的美丽图片，引起学生对黄山的兴趣。
1.2 教师简要介绍黄山的基本信息，包括地理位置、景点特色等。
1.3 教师提出本节课的学习目标，即通过阅读《飞红滴翠记黄山》，了解黄山的美景和文化内涵。
第二章：作者介绍2.1 教师介绍作者柯蓝，包括其生平背景、代表作品等。
2.2 教师引导学生了解作者写作《飞红滴翠记黄山》的背景和动机。
第三章：课文阅读3.1 教师组织学生阅读《飞红滴翠记黄山》。
3.2 教师引导学生理解课文中的美景描写，如云海、奇松、怪石等。
3.3 教师引导学生分析课文中的修辞手法，如比喻、拟人等。
第四章：课堂讨论4.1 教师组织学生进行小组讨论，分享对黄山美景的理解和感受。
4.2 教师引导学生从课文出发，探讨黄山的美景对人们的影响和文化意义。
第五章：作业布置5.1 教师布置作业，要求学生结合课文内容，写一篇关于黄山美景的短文。
5.2 教师提醒学生在写作过程中注意运用课文中的描写方法和修辞手法。
第六章：课文深入分析6.1 教师引导学生深入分析课文中的具体描写，如课文中对日出、云海、奇松、怪石的详细描述。
6.2 教师通过提问方式，帮助学生理解作者如何运用词汇和句式来表现黄山的独特美景。
6.3 教师组织学生进行小组活动，讨论黄山美景背后的自然形成原理和文化故事。
第七章：文化意义探讨7.1 教师引导学生了解黄山在中国传统文化中的地位，如文人墨客对黄山的赞美诗词。
7.2 教师通过多媒体展示黄山相关的艺术作品，如绘画、摄影等，帮助学生感受黄山的美。
7.3 教师组织学生讨论黄山作为旅游景点的意义，以及它对当地经济和文化的推动作用。
第八章：写作技巧训练8.1 教师引导学生学习课文中的写作技巧，如如何通过细节描写来丰富画面感。
8.2 教师提供一些黄山美景的图片或视频，要求学生模仿课文的写作风格，进行现场写作练习。
8.3 教师对学生的小作文进行点评，指出优点和需要改进的地方。
飞红滴翠记黄山教学设计
飞红滴翠记黄山教学设计飞红滴翠记黄山教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。
写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的飞红滴翠记黄山教学设计，欢迎大家分享。
飞红滴翠记黄山教学设计1教学内容本文是一篇解说词。
课文通过对黄山雄奇壮丽的景色的描写，揭示了黄山的独特的美。
教学目标晦知识与能力1．了解解说词的一般写法。
2．掌握课文中使用的多种表达方式。
3．学习变换角度从多方面描写景物的方法。
过程与方法1．以课文为例熟悉解说词的一般写法，学习对景物进行解说。
2．从黄山的自然景观中认识大自然的伟大创造。
3．通过讨论交流学习变换角度从多方面描写景物的方法。
情感、态度与价值观1．认识大自然的伟大的创造力。
2．培养珍惜和保护人类生存环境的意识。
教学重、难点及教学突破重点1．掌握课文中使用的多种表达方式。
2．学习变换角度从多方面描写景物的方法。
难点1．体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美，提高品鉴自然美的能力。
2．培养学生珍惜和保护人类的生存环境的意识。
教学突破1．通过讨论交流学习变换角度从多方面描写景物的方法。
2．理清作者思路给课文划分层次，体会文中作者的感情脉胳。
一、导入新课1．导人：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”这是明代地理学家徐霞客对黄山的赞誉。
可见黄山在众山中的地位之高。
很多同学没见过黄山，一定想知道黄山是什么样子的，下面就让我们一起来学习这篇关于黄山的课文《飞红滴翠记黄山》。
请同学把收集到的有关黄山的诗句或传说在班上交流。
2．检查学生预习情况。
3．请一位同学结合注释介绍作者情况。
教师补充：本文是一篇解说词，是为多部电视风光片《话说长江》中黄山部分而写的。
二、设置问题，讨论探究1．给学生5分钟时间自由朗读课文，让学生边读边理清课文的线索和层次。
教师提示：课文设置了三条线索一时间线索、空间线索和逻辑线索。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《飞红滴翠记黄山》的教学设计
《飞红滴翠记黄山》的教学设计范文
教学目标：
1、体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美，提高学生品鉴自然美的能力。
2、理清作者的思路，体会文中作者的感情脉络。
3、学习变换角度从多方面描写景物的方法。
教学重点：
1、理清作者的思路，体会文中作者的感情脉络。
2、学习变换角度从多方面描写景物的方法。
教学难点：
体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美，提高学生品鉴自然美的能力。
教学课时：2课时
教学过程：
(一)、导入新课：
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，这是明代地理学家徐霞客对黄山的赞誉，可见黄山在众山中的地位之高。
很多同学没见过黄山的`庐山真面目，那我们就先睹为快，欣赏一下黄山的风光片。
师生共同欣赏黄山的风光片。
(二)、朗读课文，理清层次。
影片拍的很美，同样柯蓝先生为我们写的《话说长江》黄山部分解说词也很美。
请同学们花5分钟时间，运用我们曾学过的读书方法自由朗读课文，边读边思考：
课文介绍了黄山的哪些内容?找出课文在介绍自然景观时，选材组材上和前面两课最大的不同。
讨论交流。
(黄山的地貌、地理位置、形成的历史进程，奇峰、古松、怪石、云雾、日出，黄山温泉)
奇峰
古松
总写——分写——怪石——温泉
(山上)(山下)
烟云
日出
(不同：在选材的全面性上，游记散文只写自己的所见所闻，不全面，而解说词一般都把描写景物的各方面都加以概括;在主客观上，游记散文反映作者自己的见闻感受，而解说词一般都是客观介绍。
) 小结：柯蓝话黄山，从古写到今，开头从徐霞客的话谈到黄山的地质形成史，再到黄山现貌，这是时间线;又从上山到下山，历群峰，或观黄山种种景物，或体验黄山生活，这是空间线;再次是写体现黄山特点的景物：奇峰、古松、怪石、云雾、日出、温泉，是逐一带出的，彼此间相互独立，这是逻辑线，所以整篇文章是三条线索的整合。
(三)反复诵读，学习多角度写景的方法
讲解：文章介绍了黄山的很多方面，请同学们选择喜欢的内容反复朗读，准备做一次电视节目主持人。
学生朗读训练，为说话作准备。
按文章所写的不同类别，分别请几位同学介绍。
学生配合画面介绍。
几位同学介绍得都很精彩，本文是一篇电视解说词，那作者是如何从不同角度去表现景物的?用简洁的语言概括景物的特点。
学生读读思思，并做好批注。
组织交流。
(奇峰：高、险;古松：姿态各异，生命力顽强;怪石：奇特;烟云：轻盈飘忽;日出：瑰丽、壮观、辉煌)
归纳小结：课文是电视解说词，因此课文写作角度就象电视镜头一样变化很多，并且是在一步步的转换，采用俯、仰、平、近等角度，让观众能把黄山看个淋漓尽致，向我们展示了黄山独特的美。
(四)、语文活动：
教师提供一个学生较为熟悉的自然景观，供学生参考，学生选择其中一点，学习用多角度写景的方法，写一段解说词。
(五)、课后学习;
摘出自己喜爱的片段来，熟读成诵。
奇峰
古松
总写——分写——怪石——温泉
(山上)(山下) 烟云
日出。