学生课间活动安全管理意见

学生课间活动安全管理意见

固镇县顾庄小学

相对于课堂而言，在课间休息时间，学生的活动场地更为开放，活动的自由度也更大，所受到的纪律约束也更少，加之在课堂学习压力短暂解除之后，学生往往表现出极大的兴奋性，这让学校的管理难度随之增大。学校如果缺乏相应的制度设计，对学生的课间活动缺乏有效的监督和管理，那么发生安全事故的概率将会大大增加。为减少或避免发生课间安全事故，中心校特制定“学生课间活动安全管理意见”。

一、容易引发课间安全事故的几种“高危行为”

1、奔跑追逐

受场地限制，学生在奔跑追逐时容易碰到课桌椅、门、墙壁或其他同学；在奔跑中猛然回头、转身或变向，则容易与他人发生触碰，导致自己、他人摔伤或因磕碰硬物而受伤。

2、玩弄危险物品

一些学生违反规定，携带打火机、管制刀具、剪刀、弹弓等危险物品进校园，并在课间休息时拿出来玩耍，或者手持小刀、露出笔尖的笔具比划玩弄，在不经意间很容易伤及自己或他人。

3、做危险性游戏

某些具有一定危险性的游戏，如叠罗汉、跳山羊、斗鸡、背人和拐推人等，学生若在没有成人监督和保护的情况下玩耍，很有可能会发生意外，低年级学生尤其不适合此类游戏。

4、吵架、打架等敌意行为

学生之间因小事发生矛盾，从吵架发展到大打出手，这样的情况并不少见。

由于自身辨

别力和自制力有限，所以未成年学生动起手来往往不管不顾，很容易导致伤亡的后果。

5、跳台阶、攀爬高处

一些学生在课间玩耍时跳台阶、桌椅、乒乓球台，或者攀爬课桌、窗台、护栏、篮球架、树木，或者骑着栏杆扶手滑行，这些行为都很危险。

6、拥挤

课间休息时，学生在人群密集的教室门口、楼梯或厕所门口等空间狭小处快速行走，或相互推拉拥挤，一旦前面有学生摔倒，就容易引发群体性踩踏事件。

二、容易引发课间安全事故的几个“高危区域”

1、教室

课间休息时，有相当一部分学生会选择待在教室。由于教室摆放了较多的课桌椅，供通行的过道面积有限，所以学生在游戏、打闹时很容易因磕碰或摔倒而受伤。

2、楼梯

学生在楼梯的扶手上骑行，上下楼梯时打闹、推搡，在行人众多时相互拥挤，都有可能导致安全事故的发生。

3、单杠、双杠等室外体育器材摆放处

在没有教师在场帮助和保护的情况下，学生自行在单杠、双杠上活动有可能发生课外。

4、厕所门口