“心灵手巧 变废为宝”环保活动方案
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“心灵手巧变废为宝”环保活动方案“心灵手巧
变废为宝”环保活动方案
一、活动背景
随着人类环保意识日益增强,资源的循环使用越来越受到重视。保护环境,保护地球,已刻不容缓。“废物利用”就是保护环境的好方法之一,让我们发现身边许多的宝。一点巧思、一份创意、一些实践就能给那些随处可见、平凡无奇的废品赋予新的生命,让学生切身感受到“垃圾是放错地方的资源”。
二、活动目的
使学生在收集废弃物品的过程中,知道不同类型的废弃物品可以有不同的作用,从而感受到人类与自然环境的密切联系,知道环境保护的重要性,使环保意识深入儿童幼小的心灵。
三、活动目标
、本次实践活动实现了资源的回收再利用,节能减排、低碳环保,增强环保意识。
2.开展可利用物品回收活动,培养学生关爱环境,勤劳、节俭的美德。
3、收集生活中一些可利用的废物,开动脑筋,通过组合、描绘、剪裁等手法,制成生动有趣的小工艺品。
4、号召人们从自己做起、从身边的小事做起,为环保出一份力。
四、活动过程
谈话:孩子们,你们喜欢分享吗?你经常和谁分享?分享什么?今天,我也有一件很快乐地事情和大家分享,想知道吗?
活动一、出示母亲节礼物,引起探究兴趣
、母亲节那天,我女儿给了我一个惊喜,她送给我一些小礼物。是什么呢?出示作品,这是什么?可爱吗?
2、礼物的秘密。我也非常喜欢这些小礼物,一有时间就拿出来看看。这一看不得了,我居然发现了一个秘密!这些小礼物全是用我打算扔掉的废弃物制作成的。你能猜出这些作品和哪些废品有联系吗?(幻灯片)
小雪人——袜子
彩色笔筒——广告纸
小龙虾——吸管
3、保护环境,人人有责。让我们一起参与“变废为宝”活动。出示活动主题:心灵手巧
变废为宝。请自豪地读出我们活动的主题。
活动二、利用废弃物的意义
、生活中我们会制造哪些垃圾呢?举例说说看。
2、我们每天你丢一点,我丢一点,这些垃圾对我们的
生活会有怎样的影响呢?()
2、保护环境,迫在眉睫。我们可以为环保做点什么?
使用环保袋,(少用塑料袋)少制造垃圾(这是关键)可以多次重复使用物品(物尽其用),尽量不用一次性的物品(一次性物品实在浪费)。我们还可以对废物进行改造,又变成可以利用的物件,就像这母亲节礼物一样。
活动三、欣赏作品,寻找灵感
、如何做到变废为宝呢?让我们一起欣赏一些作品,你一定能从中得到很多启发和灵感。(看)
2、看到这些美轮美奂的作品,你有哪些启发?(根据废品材质、颜色、形状等的不同通过拼、剪、贴等方法改造。还有些小装饰、点缀巧妙运用,也能起到画龙点睛的作用。)活动四、创设情境,乐于创新
我准备开一个工艺品商店,我这个工艺品商店出售的工艺品很特别,它们有一个共同的特点都是用废弃物制作而成的。现在,我要聘请你们来当“小小工艺品”商店的设计师,有信心吗?
再次提醒大家,因为是废品重新利用,所以制作前能清洗的要清洗干净,注意卫生。
活动五、动手制作,自评作品
、首先介绍一下你们收集了哪些废品?
2、请你们根据废品的材质、色彩、形状等,讨论、设
计方案。
3、制作过程中,小组要注意分工合作。一定要小心剪刀或一些尖锐的棱角部分,不要伤着了自己或同伴。开始制作。
4、凝聚着集体智慧的作品已经完工,想给你们的作品取个什么名字呢?为了让同学们更好地了解你们的作品,你能不能从创意、环保、实用等方面试着夸夸自己的作品。
活动六、互评作品,激起兴趣
、今天是我们小小工艺品商店开业的日子,请大家来当顾客选购你最喜欢的工艺品,并说说购买的理由。
2、全班交流。你会选购什么商品呢?采访顾客。
3、总结。
五、课外拓展
“变废为宝
从我做起”只有起点,没有终点。同学们,保护环境,我们任重而道远。希望你们回去以后,拉起爸爸妈妈、还有亲朋好友们的大手,一起节约资源,变废为宝,为创造美好的未来出一份力!