大学生周末学习计划

大学生周末学习计划

篇一：大学生周末时间安排调查报告

工商管理

3班符丽娟XX 大学生周末时间安排调查报告

一、前言

如今的大学校园里，属于大学生们自由支配的时间多了。于是，我们不禁要问：大学生们在周末时间都在做些什么？他们是如何点缀和丰富自己的周末生活的？学习？兼职？诳街？上？大学是人生最美好的阶段，是过渡到成人的关键时刻，也是实现自我价值的理想场所。而大学生则是校园文化建设的主体，营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛，有利于学生身心健康发展。然而，有些大学生却不能合理的利用周末时间，生活学习无计划，甚至无时间观念，造成时间浪费。如何充分利用自己大学四年的周末时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。

二、调查对象与方法

调查对象：本次调查的对象是大学生（包括本校和外校）调查方法：本次调查采用上问卷调查的形式进行

调查人员：符丽娟

撰写报告：符丽娟

三、调查结果与分析

1、本次调查对象结构分析

本次调查对象在性别结构上男生占的比例略多，但总体上还是比较平衡的，

不会对调查结果的代表性产生太大的影响。而在年级结构上大二学生的比例稍大，因为我认识大二的同(转载于: m 校园生活 :大学生周末学习计划)学比较多，而且是上问卷调查，只能通过QQ、微博等进行邀请调查，所以难免比例有一点失衡，但这并不影响调查结果，因为习惯这东西养一旦成了就很难改变的，所以大三、大四与大二时的习惯总体上应该是一致的。因此，也不会对调查结果的准确性造成很大的误差的。

2、大学生周末作息状况

调查结果显示，大学生的周末作息不是很有规律，只有%的学生晨起时间和平时上课一样，而大多数学生不是比平时晚起一两个小时就是睡到自然醒。而晚起的原因是因为熬夜，除了%的学生从不熬夜外，其余的大多数学生都有熬夜的习惯，而这些学生中，有%学生是偶尔熬夜，%的学生经常熬夜，还有%的学生熬夜是惯例。由此可见，周末绝大多数同学们的作息时间并不规律，扰乱了平时上课时养成的规律的生物

钟的平衡，这无论是对学生的身体健康还是精神状态，都会造成比较大的损害。而且由于周末作息的不规律，导致了接近一半的学生出现所谓的“星期一综合症”，精神萎靡不振，而这又会直接影响学生听课的质量，严重的还会出现厌学、逃学现象。真的是牵一发而动全身啊！因此，无论是平时上课还是周末，都要养成规律的作息习惯，这是最基本的，同时也是最重要的。

既然这么多学生都周末有熬夜的习惯，那么他们究竟为什么要熬夜呢？熬夜的时间用来干嘛的呢？调查结果显示，超过一半的学生（%）是熬夜上的，只有%学生是熬夜看小说或课外书和%的学生是熬夜学习，还有%的学生熬夜在外吃饭、唱歌等娱乐活动，剩下%的学生熬夜做其他事。但无论是上、娱乐还是学习或看书，熬夜都是不提倡的，没有任何事情重要到要用宝贵的睡眠时间去换，身体是革命的本钱，而健康的身体需要充足的睡眠。

3、大学生周末时间利用状况

（1）大学生的周末花在学习和上上的时间比较

调查结果显示，比例最大的是：周末平均每天花在学习上的时间为1~3个小时的学生，占%；而花在上上的时间为3~6个小时的学生，占%。占第二大比例的是：%的学生周末平均每天花在学习上的时间为0~1个小时，基本上等于没

花时间在学习上；而周末上时间在8小时以上的学生，有%之多；占第三大比例的是：周末平均花在学习上的时间为3~6个小时的学生，占%；周末花在上上的时间为0~3小时的学生，占%。比例最小的是：周末平均明天花6个小时以上在学习上的学生，仅占%；花在上上的时间为6~8个小时的学生，占了%。

既然大学生周末花在上上的时间如此之多，那么他们上究竟内容都是些什么呢？通过调查结果显示，高达%的上内容为听音乐、看电影；%的上内容为聊天；%的上内容为看新闻，这是很不错的；%的上内容为学习需要，这也是很好的现象；至于打游戏的比例占%，也是个不容忽视的问题；还有%的上内容为其他。

（2）大学生的周末生活主要安排和完成情况

根据各项活动在周末生活安排中的主导地位为标准，可简单地将大学生周末生活分为学习主导型、活动主导型、运动主导型、娱乐主导型等类型。在学生周末活动中选择率最高的是宅在宿舍，占%，选择做兼职的比例也不小，有%，说明当今大学生的独立意识和自食其力意识都还挺强的。选择体育锻炼的比例也挺大的，有%，可以看出同学们对锻炼身体还是非常积极的。选择学习的周末活动中选择学习的学生有%，这还是很不错的比例，学生们在周末之余并没有忘

记学习，这是值得欣慰的。选择休闲娱乐的达%，可见同学们还是挺懂得劳逸结合的。由上面分析可看出，大学生周末生活类型是以学习主导和娱乐主导为主，运动主导为辅的。这样的周末活动安排还是比较合理的，但安排能否按计划完成，又是另外一回事。

调查结果显示，%的学生可以按计划进行周末活动，高达%的学生一般可以按计划进行周末活动，只有%的学生一般不可以按计划进行周末活动。由此可见，大学生执行计划的意志并不坚定，竟然有超过一半的学生“一

篇二：小学生周末学习计划

每一个成功，都有一个微不足道的开始，更有一个不为人知的背后。那些默默努力、埋头奋进的人总会取得卓越的成就。

一个珍惜时间的人，是一个高尚的人。

周四

下午到家——晚饭前半小时:写英语作业

晚饭前半小时内：主动做一些家务。（扫地、收拾内务、帮忙做饭等）

晚饭后——睡觉前（不晚于21:00）：陪家人散步、聊天、谈心、表达自己的爱心、补写英语作业或自己安排适当放松。

周五

早起（不晚于7:30）——9:00：起床，洗刷，锻炼，早餐，主动做家务（刷碗、扫地），口算低于85分的，在这个时间重新完整背诵π值（不少于40分钟）。口算成绩在85以上不到100的，把自己掌握不牢的补充背诵。

9:00——11：30：写语文作业

11:30——14:30：午饭、做家务、陪父母、自我放松安排、午休

14:30——18:00：写数学作业，每一小时可以休息十分钟。如果作业完成，自己练习语数英口述能力训练。

18:00——21:00：晚饭、做家务、与家人相伴、聊天、表达自己的爱心，作业尚未完成的适当补写作业或自己安排适当放松。

周六

早起（不晚于7:30）——9:00：同周五

9:00——11：30：自己补充学习，哪里薄弱学哪里，语文字词、英语单词、数学公式及典型例题，没掌握的自己练习。数学月考成绩不及格的，背诵第一、第二单元总结，口述没过关的，自己列式并练习口述。π值不达标的，继续背诵π值。这个早上就在读和背诵中度过。 11:30——14:30：午饭、做家务、陪父母、自我放松安排、午休

14:30——18:00：补写语数英作业，每一小时可以休息