中国现当代文学专业研究方向及主要研究内容介绍
中国现当代文学专业(学科代码050106)
中国现当代文学专业（学科代码：050106）为了配合实施《中华人民共和国学位条例》，保证学位研究生的质量，特制订中国现当代文学专业硕士研究生培养方案。
一、培养目标：1、使研究生进一步学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和思想，并努力应用这些基本原理和思想方法来指导自己从事学术工作；2、培养研究生严谨的治学态度，能比较全面、系统地掌握本学科的相关知识，熟悉本学科的历史、当前发展和未来的趋势，具有独立从事本学科实际工作和科学研究的一般能力。
二、研究方向以及导师：三、颁发的学位：文学硕士四、学习年限：二年半五、课程学习以及学分的要求：总学分：32 学分其中：公共课：必须修2门课，10学分；学位课：必须修 5 门课，10 学分；基础课：必须修4门课，8学分；选修课：必须修2门课，4学分（包括公共选修课3门，4—6学分）。
六、课程设置：研究方向：1、民国时期文学史研究方向：2、新文学史料学研究方向：3、作家、流派研究研究方向：4、共和国时期文学研究七、课程简介八、关于公共选修课的要求：为了全面培养研究生素质，研究生部特提供公共选修课，记入选修课范围，要求在第一、二学期内完成：第一学期：（至少选一门）九、关于体育课以及免修条件：硕士研究生一般情况下须在第一、二学期上体育课，体育课无学分。
免修条件如下：1、本校在职研究生；2、本市外校研究生；3、大于35周岁；十、培养方式：授课、个别辅导十一、学位论文的要求：a)时间安排：第三学期决定题目，第四学期开始撰写。
b)字数：1.5万字-----3万字c)质量要求：要有新意，有创见，达到在学术刊物上发表的水平。
十二、对科研能力和水平的要求：比较全面的了解本学科的历史，基本掌握史料的查检、利用、鉴别的方法，通读过本学科最基本的原始文献和研究论著，能较敏锐的思考和挑选学科中的一些课题，进行独立的研究和撰写论文。
十三、实践方面的要求：1、平时努力看书，掌握基本文献和知识，并学会做学术札记和卡片。
中国现当代文学的研究现状与发展
新写实主义
以刘震云、方方等作家为 代表，注重描写生活细节 和人物内心世界。
浪漫主义
以三毛、郭敬明等作家为 代表，注重个人情感和审 美体验。
文学批评研究
文化批评
从文化角度分析文学作品，探讨文化心理、文化 意识和文化观念。
社会批评
从社会角度分析文学作品，探讨社会现象、社会 问题和历史背景。
形式批评
从形式角度分析文学作品，探讨文学语言、结构 、修辞和叙事技巧。
04
作家作品研究
作家研究
01
作家生平和创作背景 研究
通过对作家生平、创作背景和思想变 化的研究，理解作家的创作来源和动 机。
02
作家作品风格研究
通过对作家作品风格的研究，理解作 家的艺术特色和文化内涵。
03
作家作品影响研究
通过对作家作品影响的研究，理解作 品在文学史上的地位和影响。
作品研究
文本细读与解读
研究建议
鼓励跨学科、跨领域研究
应当鼓励研究者们进行跨学科、跨领域的研究，推动不同领 域之间的合作与交流，以产生创新性的研究成果。
加强学术交流
应当加强学术交流，通过举办学术会议、组织学术研讨等方 式，让更多的学者了解到最新的研究成果和研究方向，推动 中国现当代文学研究的不断发展。
THANKS
多元化研究
当代文学研究领域已经呈现出多 元化的发展趋势，研究范围不再 局限于传统的文学流派和主题， 而是拓展到文化研究、跨学科研 究、比较文学等领域。
社会文化视角
当代文学研究越来越重视社会文 化视角的引入，关注文学与社会 、文化之间的互动关系，探究文 学在表达和反映社会现象、文化 问题上的作用。
跨文化交流
中国现当代文学的研究现状与发展
中国现当代文学专业介绍
中国现当代文学专业介绍中国现当代文学专业是一门研究中国现当代文学作品和文学理论的学科。
它涵盖了中国作家在20世纪以来的文学创作和思想进展，展示了中国文学在不同历史时期的丰富多样性和独特的风格。
中国现当代文学专业的研究内容主要包括以下几个方面。
研究中国现代文学的创作与发展。
中国现代文学起源于20世纪初，经历了鸿蒙时期、新文化运动、五四运动、文革等时期的洗礼与磨砺，逐渐形成了自己的独特风格和特点。
研究者通过对不同时期文学作品的分析和解读，追踪中国现代文学的发展脉络，探讨其中的文学思潮和创作特点。
研究中国现代文学作家及其作品。
中国现当代文学专业致力于研究和评价中国现代文学作家的创作成就和作品质量。
研究者通过对作家的生平、创作经历和作品的分析，揭示作家的创作风格、思想倾向和艺术追求，以及作品与社会和时代的关系。
第三，研究中国现当代文学的文学理论。
中国现当代文学专业也关注文学理论的研究与发展。
研究者通过对不同文学理论流派的分析和比较，探讨中国现当代文学的批评范式和批评方法，以及其在文学创作中的应用和影响。
中国现当代文学专业还关注中国现当代文学与其他文学体系的交流与对比。
研究者通过对中国现当代文学作品与外国文学作品的比较，探讨不同文学体系之间的异同和互补，进一步拓展了中国现当代文学的研究领域。
中国现当代文学专业的学习和研究对于理解中国现代文学的发展和特点具有重要意义。
它不仅可以加深对中国文学作品的理解和欣赏，还可以促进中国文学与世界文学的对话与交流，丰富人们的文化视野和审美体验。
中国现当代文学专业是一门宝贵的学科，它通过对中国现当代文学作品和文学理论的研究，揭示了中国文学在不同历史时期的变迁和发展，呈现了中国作家在20世纪以来的创作风貌和思想成果。
通过学习和研究这门学科，我们可以更好地理解和欣赏中国现当代文学的魅力，同时也为我们拓展了文化视野和思维方式，提升了个人的综合素养。
苏州大学现当代文学介绍
:请问苏州大学的现当代文学怎么样啊？苏州大学现当代文学研究方向：一、世纪中国现代文学流派思潮研究本方向曾以范伯群、朱栋霖的鲁迅小说、冰心、郁达夫、曹禺、陆文夫等作家论和现代文学社团流派研究显示出有发展潜质的实力。
世纪中国文学史研究、中外文学关系史研究和作家流派论，已成为本方向主要研究内容和特色。
代表性成果国家社科项目成果《中外文学比较史》、教育部教材《中国现代文学史》、《文学新思维》，显示出本学科在全国的领先地位。
前者被评为"突破学科原有格局"、"突破原有的文学史研究格局与编写模式"的"明显标志"，获首届"国家社会科学基金项目优秀成果"三等奖（，文科首次设立的国家奖，全国现当代文学著作中唯有两部获此奖，本省文学类著作唯一获奖者）、教育部首;全国高校人文社会科学优秀成果"二等奖、"全国普通高校优秀教材"一等奖等。
后者被列为教育部"面向世纪课程教材"，在全国高校使用，《文学评论》、《光明日报》等高度评价其以新的文学史观、文学观对世纪中国文学的重新阐释。
此书的修订本台湾版《二十世纪中国文学史》，在台湾地区也产生很大影响。
《文学新思维》被称为"新时期探索新方法研究中国文学的集大成之作"。
以朱栋霖为首的戏剧、电视剧研究具全国性影响。
近年来有《曹禺传》（台湾版）、《中国现代派戏剧研究》、《中国通俗戏剧论》等成果问世，并在《文学评论》、《中国电视》等权威刊物发表了一系列研究电视剧的论文。
中国新诗流派、现当代文学批评理论流派研究成果丰硕，主要著作有《十四行体在中国》、《新诗理论发展史》、《中国新诗的现代品格》、《现代六大批评家》、《中国文学艺术论》等。
一批青年博士的成果：沈从文、钱钟书、徐志摩、林语堂研究，网络文学研究，显示出本方向持续发展的强劲潜力。
预期的突破性成果：一、目前正从事的大型项目《中外文学比较史》站在新世纪文化的高度，以新的文学史观、文学观阐释年间的中国当代文学和中外文学关系，研究中国文学的现代化。
考研专业详解：八大类语言文学专业
考研专业详解：八大类语言文学专业下面为大家介绍八大类语言文学专业的研究方向、所学课程、参考书目、就业前景、院校推荐以及报考的热度，希望对广大考生2015年研究生报名有所帮助。
语言学及应用语言学专业简介：语言学及应用语言学专业以中国境内语言为研究重点，分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律。
该学科可分为理论语言学与应用语言学两大块，理论语言学倾向于理论研究，探讨特定语言的语音、词法、句法、语义、语用的共时结构和历史演变规律;应用语言学泛指语言学理论或方法运用在其他领域及学科而产生的应用性交叉学科，如语料库语言学、法律语言学、教学语言学等，实用性更强。
对外汉语在某些高校是应用语言学的一个分支。
研究方向：理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等。
所学课程：汉语语言学史、语言学概论、语言变异研究、语言与文化、中国语言学史、语言统计学、汉语方言学、语义学、社会语言学、实验语音学、语法专题研究、修辞专题研究、语体学研究、文字音韵训诂学、对外汉语教学等。
参考书目：《古代汉语》王力主编，中华书局;《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社;《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社;《语法讲义》朱德熙，商务印书馆;《语言学概论》高名凯、石安石，中华书局。
就业前景：多在高校、科研单位、对外汉语培训机构、新闻出版机构以及中学、国家机关从事教学、研究、培训等工作。
推荐院校：北京语言大学、北京大学、南京师范大学、上海师范大学、南京大学、北京广播大学、上海外国语大学、西安外国语大学等。
报考热度：★★★★现在对外汉语教学人才缺口上百万，仍有不断上升的趋势，各院校相继开设了语言学与应用语言学专业，同时增加了对外汉语方向，报考热度由此可见一斑。
北京师范大学2007年报考人数达到891人，创历年新高，录取比例一般低于10%。
汉语言文字学专业简介：汉语言文字学为语言类的传统学科，分为现代汉语和古代汉语两个大方向。
北大中国现当代文学专业考博真题-育明考研考博
北京大学中文系中国现当代文学考博复习资料备考指南-育明考博一、北大中文系中国现当代文学专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)专业招生人数初审复审内容050106中国现当代文学2013年14人2014年9人2015年2人申请—考核制1、学术水平的考查：笔试（100分）现代文学专业及基础当代文学专业及基础面试（100分）2、思想政治素质和品德的考核：政治态度、思想表现、学习（工作）态度，道德品质、遵纪守法等方面。
育明考博辅导中心张老师解析：1、北京大学中文系中国现当代文学专业考博的报录比平均在7:1左右（竞争较激烈）。
2、本专业有2个研究方向：01.现代文学02.当代文学。
3、同等学力申请者加试政治课（哲学）。
4、2016年北京大学实行“申请—考核制”，没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学，需要参加“北京大学博士研究生英语水平考试”；俄语、日语、法语、德语要求：北京大学组织的博士生外语考试过及格线。
外语考试后中文系根据研究生院提供的建议分数线确定外语及格线。
掌握少数民族语言的少数民族申请者的外语成绩要求可适当降低。
5、复试总成绩计算方法：外语成绩20%+学科笔试成绩30%+面试成绩50%。
育明教育考博分校针对北京大学中国现当代文学专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北京大学中文系考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、北京大学中文系历年考博复试分数线（育明考博课程中心）年份复试分数线进入复试人数/录取人数（不含硕博连读）2013年外语44分专业一60分专业二60分51人/44人2014年外语50分专业一60分专业二60分55人/43人2015年外语45分专业课60分52人/36人育明考博辅导中心张老师解析：1、2016年北京大学实行“申请—考核制”，没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学，需要参加“北京大学博士研究生英语水平考试”；俄语、日语、法语、德语要求：北京大学组织的博士生外语考试过及格线。
中国现当代文学研究方向
中国现当代文学研究方向
中国现当代文学研究方向涵盖了广泛的主题和领域。
其中，以下是一些重要的研究方向：
1. 中国文学现代性研究：这个方向探讨了中国现代文学的起源、发展和变革，以及现代性对文学创作的影响和挑战。
2. 性别文化研究：这个方向关注文学中的性别问题，包括男女关系、性别角色、性别歧视等，旨在揭示文学与社会性别文化的关系。
3. 文化批评研究：这个方向关注文学与文化之间的联系，探讨文学对社会、政治、经济等方面的反映，以及文学作品反映的文化意义。
4. 后现代主义研究：这个方向探讨了中国现代文学中的后现代主义风格和特点，包括其主题、形式和语言等方面。
5. 民间文学研究：这个方向关注中国民间文学的创作、传承和发展，探讨其在当代文学中的作用和价值。
6. 作家研究：这个方向关注中国现当代文学中的重要作家，探讨他们的生平、作品和文学观念，以及对中国文学的影响。
7. 跨文化研究：这个方向探讨了中国现代文学与其他文化之间的联系和交流，旨在加深文学跨文化对话的理解和认识。
总之，中国现当代文学研究方向十分广泛，研究者可以根据自己的兴趣和专业背景选择适合自己的研究课题。
- 1 -。
0501中国语言文学一级学科硕士研究生培养方案(2018)
中国语言文学硕士研究生培养方案（2018级研究生开始使用）一、专业学科、学制、学习方式一级学科名称：中国语言文学（代码： 0501 ）二级学科名称：文艺学（代码：050101）二级学科名称：语言学及应用语言学（代码：050102）二级学科名称：汉语言文字学（代码：050103）二级学科名称：中国古典文献学（代码：050104）二级学科名称：中国古代文学（代码：050105）二级学科名称：中国现当代文学（代码：050106）二级学科名称：比较文学与世界文（代码：050108）学制：3年学习方式：全日制二、本学科情况介绍本学科创办于1958年，1998年开始研究生教育，2010年获一级学科硕士点。
2012年获批广东省一级重点学科。
2008年以来，先后获批广东省高校人文社科重点研究基地“文学思想研究中心”、广东省特色文化研究基地“广府文化研究基地”等。
本学科师资力量雄厚，现有专任教师61人，其中教授22人，有博士学位者57人。
教师中有国务院特殊津贴专家3人、全国优秀教师2人、全国百优博士论文获得者1人、教育部新世纪优秀人才1人、广东省优秀社会科学家1人、广东省“特支计划”宣传思想文化领军人才1人、广东省高校“千百十”省级人才4人、广东省特支计划青年文化英才1人、广东省教学名师1人、南粤优秀教师3人。
本学科研究成果突出，近年来在《中国社会科学》发表论文8篇，在《文学评论》《中国语文》等权威期刊发表论文36篇，主持国家社科基金项目29项（含重大重点3项），获部省级社科成果奖15项。
本学科现有七个二级学科方向，方向带头人均为学界有影响的专家学者。
本学科既注重继承学术传统，又具有强烈的创新意识，尤其在俗文学研究、语言应用与语言服务研究、文学地理学研究、岭南地区文学与文化研究、大众文化研究、经典作家研究等领域，特色鲜明，优势突出。
三、培养目标中国语言文学是以探讨中国语言文学知识构成、历史进程及其规律为要旨的综合性学科，它与哲学、历史学、艺术学、美学、传播学等学科有着密切的联系。
中国现当代文学专业硕士研究生培养方案-河南师范大学
统计学专业硕士研究生培养方案（071400）一、培养目标为适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的目标，培养社会主义建设事业需要的高层次专门人才，要求统计专业的硕士研究生：1.应具有较扎实的统计学理论基础；2.应系统地掌握本专业基本理论、基本研究方法和技巧；3.应具有较强的学术沟通能力和良好的团队协作精神；4.应具备创新意识和独立科研能力；5.应该熟练掌握一门外语，具有阅读外文资料和用外文写作论文的能力；6.应具有熟练地使用计算机进行科学计算以及借助互联网查阅专业资料的能力；7.身心健康，德才兼备。
二、培养方式与学习年限1．培养方式采用导师指导为主，导师与指导小组集体培养相结合的模式，通过课堂授课、专题讨论班、专家讲学、课题研究、参加学术报告（会议）等培养方式，使学生成为有学习积极性、主动性和创造性的高层次专门人才。
2．学习年限本专业的硕士研究生学制为三年。
三、研究方向：试验设计，非参数估计，金融统计，风险管理。
四、课程设置与学分五、学习要求与考核方式课程学习要求课程学分要求见第四条。
考核分为考试与考查。
必修课进行考试，选修课进行考试或考查。
考试成绩按百分制计分，考查成绩采用五级记分制。
1.实践环节要求实践内容包括教学实践（为本科生授课、辅导、批改作业、指导大学生毕业论文等）与科研实践（参予具体的科研项目、科研咨询、课题调研，参加学术报告或学术会议等）。
相关的要求见本培养方案有关条目。
2.科研成果数量要求本专业的硕士研究生在学习期间至少发表（含录用）1篇专业学术论文（除导师外，申请者须排名第一）。
特殊情况下，经导师同意并经学院学术委员会认定达到毕业水平者，可以不要求有学术论文在毕业前被发表或录用。
六、中期考核课程学习阶段完成后，学生最迟在入学后的第四学期末之前，参加学院组织的中期考核。
中期考核办法参照“硕士学位研究生中期考核规定”进行。
中期考核合格方可继续攻读学位。
七、学位论文要求1.论文选题研究生在撰写论文之前，必须经过认真的调查研究，查阅大量文献资料，了解研究发展的历史、现状和发展趋势，在此基础上确定自己的论文题目；论文的选题要在前人工作的基础上有所创新，有学术价值或理论和实践意义，论文对所研究的课题要有新的见解。
中国现当代文学的研究现状与发展
中国现当代文学的研究现状与发展作者：王京通来源：《好日子（中旬）》2018年第02期摘要：從古典文学到现代当代文学，中国文学经历了长期的发展历程，在这个过程中，现当代文学的所要表现的价值观却渐渐模糊。
因此，本文通过中国现当代文学的发展历程，分析中国当代文学的研究现状与发展，以期能够准确定位中国现当代文学的发展方向。
关键词：中国；现当代文学；现状与发展引言中国现当代文学是中国文学史的关键组成部分，它在中国和世界文学都有十分深远的影响。
但是，随着外来文化的涌入，以及科技技术的发展等诸多因素的影响，中国现当代文学也遇到了很多的阻碍，这些阻碍对中国当代文学的长足发展和流传是十分消极的，根据这种情况，需要增强对中国现当代文学现状和未来趋势的研究，才能提升中国现代文学的价值。
1 中国现当代文学的研究中存在的问题1.1研究的创新性不足就现如今的生活状况来说，以网络和都市为代表的文化充斥着人们的生活，随着社会的快速发展，如今的先锋文学和纯文学的发展都十分迅速，当下文学领域的重点研究方向也变成了如乡土文学和底层写作等[2]。
与此同时，由于时代发展的特点作用，文学的研究倾向也产生了深刻的革新，逐步向愈加界线化的趋势和范围加快拓展，导致整体文学领域的内容研究变得盲目和操之过急。
如今，我国有很大一部分的学者在目前的时代环境中，发起了一场对现当代文学发展的研究热潮，这种研究行为的出现加宽了整体文学的研究领域，开阔了大家对现当代文学领略的视野，但是这种研究行为并没有体现出现当代文学的真正的研究意义，还会出现降低当代文学社会价值和实用价值的情况。
1.2文学创作严重商业化市场的需求不同程度地影响了中国现当代文学创作者的创作，导致我们这个时代的文学创作严重商业化。
“纯文学”的光环逐渐消失，取而代之的是网络环境下的大众文化，大众文化对严肃文学产生了重大的挑战，在这个过程中放大了文学的娱乐功能，淡化了文学的教化、启蒙和审美等一系列功能。
中国现当代文学new(学科代码：050106).中国现当代文学(学科代码：050106)
四川外语学院Sichuan International Studies University硕士学位研究生培养计划Graduate Degree Programs四川外语学院研究生部Graduate School of SISU中国现当代文学（学科代码：050106）为了配合实施《中华人民共和国学位条例》，保证学位研究生质量，特制定中国现当代文学专业硕士研究生培养方案。
一、培养目标：1、培养德智体全面发展的人才。
要求学生有坚定正确的政治方向，热爱祖国，有理想，遵纪守法，有敬业精神，有职业道德，有团队合作精神，有健康的体魄和心智。
2、具有扎实的专业基础理论和系统的专业知识，了解本专业学术研究额现状和发展趋势；具有严谨、求实的学风和独立从事学科研究能力；能熟练应用本专业知识进行一定的科研工作；学位论文有新的见解，有一定的理论和现实意义。
二、中国现当代文学专业总体介绍中国现当代文学专业是汉语言文学专业的二级学科，本专业依托四川外语学院强大的外语优势，在全面学习中国现当代文学专业知识的同时，重点研究中国现当代文学发生与发展过程中外国文学的影响。
具体而言，本专业下设三个研究方向，即中国现当代文学与外国文学，中国现当代文学理论与批评，中国现当代翻译文学。
四、颁发学位：文学硕士五、学习年限：二年半――三年六、课程学习以及学分要求：总学分：30个学分其中：学位基础课：3门课6个学分专业必修程：4门课8个学分专业选修课：7门课14个学分社会实践与学术会议报告：提交4篇相关论文2个学分七、课程设置：八、主要课程简介九、培养方式：全日制教学，课堂教学与导师指导结合。
十、中期考核：考核采取口试、笔试等方式，从各方面考察学生所必需的基础理论、专业知识及其相关的基本技能和科研能力。
十一、学位论文要求1）申请6月答辩的时间安排：2) 申请12月答辩的时间安排：3) 字数：学位论文用专业工作语言撰写，其中，英、法、俄、德语在两万词左右，汉、日语在三万字左右；4）质量要求：学位论文选题应有一定的理论与实践意义。
中国现当代文学专业研究方向及主要研究内容介绍
中国现当代文学专业研究方向及主要研究内容介绍
一级学科名称
中国语言文学
代码
0501
二级学科名称
中国现当代文学
代码
050106
序号
研究方向
主要内容简介
带头人
01
鲁迅研究
全面认识鲁迅思想与创作，掌握鲁迅研究的历史与现状，确立深化鲁迅研究的基点。
刘中树
张福贵
02
近现代中日文学关系研究
梳理近代以来中日文学与文化交流的事实，在比较研究的基础上，确立相关的理论构架，从而加深对中日现代文学的理解。
靳丛林
张福贵
03
中国现代文学转型研究
“五四”前后中国文学从古代——现代的转型研究20世纪八、九十年代的文学思潮。
王学谦
王桂妹
04
中国新文学思潮研究
讲授百年来新文学思潮及重要文学现象。
张福贵
王学谦
05
世界华文文学研究
梳理世界华文文学创作的特征及规律，掌握学科发展的历史与现状，在比较研究的基础上确立相关理论构架。
白杨
06
哈萨克文学
以中国哈萨克文学为主要内容，对哈萨克文学与中国现代文学的关系进行描述。
吴孝成
07
附表二
硕士生课程设置表
类别
课程
编号
课程名称
任课教师
教师代码
学时
学分
开课时间
授课方式
考核方式
1
2
3
必
修
课
公共课
第一外国语
马克思主义经典著作选读
科学社会主义理论与实践
100
40
20
3
2
1
1
1
文学理论与中国现当代文学研究
文学理论与中国现当代文学研究【摘要】本文探讨了文学理论与中国现当代文学研究的关系。
在介绍了这一研究领域的背景和意义。
接着分析了文学理论对中国现当代文学研究的影响以及研究历程。
在详细讨论了文学理论视角下的研究方法和与中国现当代文学的关联，同时也指出了存在的问题与挑战。
在结论中总结了文学理论对研究的启示，并展望了未来的研究方向。
通过本文的阐述，读者可以更深入地了解文学理论在中国现当代文学研究中的重要性，以及未来研究的发展方向。
【关键词】文学理论、中国现当代文学、研究、影响、发展、历程、方法、关联、问题、挑战、启示、展望未来、研究方向。
1. 引言1.1 文学理论与中国现当代文学研究的背景文学理论是文学研究的重要基础，它对中国现当代文学研究起着至关重要的作用。
随着时代的发展和社会进步，文学理论也在不断演变和完善，为研究中国现当代文学提供了新的思路和方法。
在中国文学史上，文学理论的发展经历了多个阶段，从古代经典文学理论到现代文学批评理论，每个时期都形成了独特的研究思想和方法论。
随着改革开放以来，中国的现当代文学研究也进入了一个新的阶段。
文学理论在这一时期对中国现当代文学研究产生了深远的影响，促进了文学批评的发展，拓展了研究的领域。
现在，中国现当代文学研究已经成为文学研究领域中的一个重要分支，受到广泛关注和重视。
通过对文学理论与中国现当代文学研究的背景进行深入探讨，可以更好地理解文学研究的发展轨迹，把握研究的重要方向，为未来的研究工作提供指导和启示。
1.2 研究意义文学理论与中国现当代文学研究的研究意义在于深入探讨文学作品所蕴含的意义与内涵，揭示作品背后的文化、社会和历史背景，从而增进我们对文学作品的理解和鉴赏。
通过文学理论的研究，可以揭示作家创作的意图和技巧，了解作品与文学传统的关系，探讨文学的本质和意义。
而对中国现当代文学的研究，则可以帮助我们更好地理解当代中国社会和文化的变迁与发展，把握时代精神和价值取向，从文学作品中发现中国人民的追求和思考。
现当代文学专业
现当代文学专业简介：
现当代文学专业是中文领域的一个研究方向，主要研究中国现当代文学的发展史、文学思潮、文学作品、作家创作等方面。
该专业要求学生具备扎实的现代文学基础和较高的文学素养，能够理解和分析不同时期、不同流派的文学作品，关注并探讨当代文学现象及发展趋势，具备一定的文学评论、文学研究、文学创作等方面的能力。
现当代文学专业的研究生一般需要阅读大量的文学作品和理论著作，掌握文学研究的基本方法和技巧，并撰写相关的研究论文。
此外，学生还需要关注当前文学创作和评论的热点问题，了解当代文学思潮的发展趋势，并能够提出自己的见解和思考。
该专业适合对文学有浓厚兴趣，并希望深入学习、研究中国现当代文学的人。
未来可以从事与文学相关的多个领域，如教育、研究、出版、媒体等。
文艺学专业
文艺学专业（050101）1．中国古典文论与美学方向古典文论与美学是构建文艺学理论的重要支柱，该方向以大量中国古代文学艺术作品及理论史料为对象，研究中国文艺发生、发展、存在、接受的状态与规律，深入总结中国文艺思想、美学思想的特色。
在全球化的语境下，充分挖掘古典文论与美学的价值，对于正确认识和弘扬具有民族特色的中国文化具有重要意义。
中国传媒大学的中国古典文论与美学方向运用历史学、社会学、阐释学等方法对中国古代文论、美学等进行了全面深入的研究。
在此基础上形成了自己的优势与特色：一、美学范畴的研究。
本方向对古典美学范畴进行了深入研究，并整合提出了一系列重要的审美范畴，在此基础上进一步深入进行古代文论、美学体系的研究。
二、艺术关系的研究。
本方向对中国文学、绘画、音乐等艺术之间的关系进行了深入研究，研究打通了各艺术门类，以文艺美学的高度研究文学艺术。
本方向以弘扬民族传统文化，传承古典文论与美学遗产为己任，旨在培养出熟悉中国古典文论与美学，研究古典文论与美学，并能以古典文论与美学知识思考当代美学现象的人才，可从事教学、研究、编辑、出版等工作。
本方向梯队成员学术功底扎实、学术成果丰硕，在学术界具有较大的影响。
本方向要求学生在熟悉中国古代文学艺术、全面学习掌握文艺学基础知识的同时，重点学习中国古代文论、古典美学的专业知识，对中国古代美学现象、美学思潮进行深入思考。
除了开设文艺美学、文艺学研究方法、西方文论、马列文论、审美文化学、文学社会学、文学心理学等文艺学基础课程外，开设的主要研究方向课程有：中国文论史、中国文论作品精读、中国美学史、中国美学范畴、中国艺术关系史，以及古典美学作品阅读等。
2．文艺学原理与马列文论方向文艺学学科需要基础理论的支撑，本方向是为了重视文艺学原理与马克思主义文艺理论、美学理论的教学研究以及文化行政管理实践等需要而设立的。
文艺学原理侧重深入总结、概括所有文艺种类中表现出来的规律特征，侧重学理性的探索，培育抽象、概括等理论思维能力，文艺学原理涉猎的范围较为广泛，理论探索较为系统和深入。
中国现当代文学
中国现当代文学专业简介：中国现当代文学专业注重学理研究与现实问题的紧密结合。
它主要是对20世纪以来的文学理论与文学思潮予以重审，对现当代文学的历史发展、思潮流变、文学群体、作家作品进行深入研究，探讨文学与乡土文化、启蒙文化、政治意识形态之间的联系，以开阔的视野，结合新兴的研究方法，将传统的文学研究置于不断加剧的“现代化”和“全球化”进程中来思考，以此来认识和回应当代社会巨变所带来的新的文学、文化问题。
北京大学、南京大学的中国现当代文学为国家重点学科。
研究方向：中国现代文学、中国当代文学、儿童文学、戏剧影视文学、科幻文学、民间文学、当代文化与文学研究、二十世纪中国文学思潮、中国现当代文学与乡土文化等。
所学课程：20世纪中国文学史、中国近现代思想文化史、中国现代文学批评史、中国现代文学史料学、中国现代作家论、中国现代文学论争、现代台港文学史、现当代文学思潮史、文学经典导读、当代文学通论、当代各体文学专题等。
参考书目：《文学理论教程（修订版）》童庆炳，高等教育出版社；《中国文学史》袁行霈，高等教育出版社；《现代文学三十年》钱理群等编，北京大学出版社；《新中国文学史略》刘锡庆主编，北京师范大学出版社；《中国当代文学史》洪子诚，北京大学出版社。
就业前景：一般就职于企业、高等院校、文化单位、新闻出版机构。
推荐院校：北京大学、南京大学、华东师范大学、北京师范大学、兰州大学、吉林大学、南开大学、东北师范大学国家重点学科：北京大学、南京大学博士点：北京大学、北京师范大学、北京语言大学、东北师范大学、福建师范大学、复旦大学、河南大学、湖南师范大学、华东师范大学、华南师范大学、华中师范大学、吉林大学、兰州大学、辽宁师范大学、南京大学、南京师范大学、南开大学、清华大学、山东大学、山东师范大学、陕西师范大学、上海大学、上海师范大学、首都师范大学、四川大学、苏州大学、武汉大学、浙江大学、中国人民大学、中国社会科学院研究生院、中山大学、中央民族大学报考热度：★★★★由于现当代文学招生人数多，时代感强，知识涵盖时间段较短，便于入门和复习，成为众多跨考生的首选。
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张福贵
03
中国现代文学转型研究
“五四”前后中国文学从古代——现代的转型研究20世纪八、九十年代的文学思潮。
王学谦
王桂妹
04
中国新文学思潮研究
讲授百年来新文学思潮及重要文学现象。
张福贵
王学谦
05
世界华文文学研究
梳理世界华文文学创作的特征及规律，掌握学科发展的历史与现状，在比较研究的基础上确立相关理论构架。
附表一
中国现当代文学专业研究方向及主要研究内容介绍
一级学科名称
中国语言文学
代码
0501
二级学科名称
中国现当代文学
代码
050106
序号
研究方向
主要内容简介
带头人
01
鲁迅研究
全面认识鲁迅思想与创作，掌握鲁迅研究的历史与现状，确立深化鲁迅研究的基点。
刘中树
张福贵
02
近现代中日文学关系研究
梳理近代以来中日文学与文化交流的事实，在比较研究的基础上，确立相关的理论构架，从而加深对中日现代文学的理解。
白杨
06
哈萨克文学
以中国哈萨克文学为主要内容，对哈萨克文学与中国现代文学的关系进行描述。
吴孝成
07
附表二
硕 士 生 课 程 设 置 表
类 别
课 程
编 号
课 程 名 称
任课教师
教师代码
学时
学分
开课时间
授课方式
考核方式
1
2
3
必
修
课
公共课
第一外国语
马克思主义经典著作选读
科学社会主义理论与实践
100
40
20
竹内鲁迅研究
《新青年》与新文学研究
电影史研究
现代文学史料学
当代诗歌研究
王学谦
靳丛林
王桂妹
王俊秋
刘中树
赵彬
48
48
48
48
48
48
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
讲授
讲授
讲授讲授
讲授讲授
考查
考查
考查
考查
补
修
课
中国文学史
欧美文学史
现代汉语
讲授讲授
讲授
考查
考查
考查
说明：表内填写内容用宋体五号字。
3
2
1
1
1
2
2
基础理论课
鲁迅研究
中国新文学思潮
近现代中日文学关系
中国文学现代转型研究
张福贵
张福贵
靳丛林
王桂妹
64
64
64
64
4
4
4
4
1
1
1
2
讲授
讲授
讲授
讲授
考试
考试
考试
专业课
新时期文学与人本主义
影视文学研究
港台文学研究
王学谦
孔朝蓬
白杨
64
64
64
4
4
4
1
1
2
讲授
讲授
讲授
考试
考试
考试
选
修
课
鲁迅与生命哲学