人类迈入“电气时代”PPT课件9 人教版优秀课件
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《人类迈入“电气时代”》课件02
是个
“
的 灵 感 加
天 才 ” ， 他
三、汽车和飞机的问世
德国人卡尔·本茨 设计出新型内燃机。
内燃机
1908年9月17日莱特兄弟为美国军方进行飞行表演。
第二次工业革命的影响？
1、人类由“蒸汽时代”进入“电气时 代”。 2、促使交通运输业更大发展。 3、产生了一批新兴的工业部门。 4、极大地提高了生产力，引起了社会生 活的深刻变化，推动了社会进步。
18世纪60年代 --19世纪上半期
英国
19世纪70年代 --20世纪初
美国、德国
蒸汽机的发明和应用
纺织：珍妮纺纱机 动力：蒸汽机 交通：汽船、火车机车 新能源：煤炭
电力的广泛应用
电力：发电机、电灯 动力：电动机、内燃机 交通：汽车、飞机 新能源：电力、石油
蒸汽时代
电气时代
1、资本主义最终战胜封建主义 ； 2、逐步确立了西方资本主义国家 对世界的统治； 3、世界形成了西方先进、东方落 后的局面。； 4、创造了巨大的生产力。
第20课 人类迈入“电气时代”
一、“电气时代”的 到来
电是怎样进入实际生产领域的？
发电厂
机械能
发电机
原理：电磁感应
电能
电灯、电 话等电器 设备。
机械能 电动机械设备
电动机
第二次工业革命
开始 时间
开始 标志
主要 国家
19世纪70年代 电力的广泛应用
美国和德国
电力作为一种新能源，与蒸汽动力相比具有 哪些优点？
电力干净、方便、安全、价格 便宜、传递速度快、传输损失小、 能远距离输送、按户按需分配能量。
电 力 的
生产 电力取代“蒸汽” ， 领域 成为机器主要动力。
人类迈入“电气时代”30页PPT文档
变化：美国工业生产总值超过英国，跃居世 界第一。
材料三 （美国）仅1865年至1900年，被正式批 准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进 科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作 和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美 国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本 大法来保护发明创造。 ——摘自《大国崛起》 解（说 3）词结合材料三及所学知识，分析美国经济地位 发生变化的主要原因。
1、第二次工业革命开始的时间、标志、领先 的国家。
2、在第二次工业革命中，人类开发和利用了 哪两种新能源？
3、被誉为“发明大王”的谁？他是哪国人？ 有哪些重大发明？
4、在交通工具方面的重要发明、发明者、国 家？这些交通工具所依靠的动力是什么？他们 的发明和应用有何影响？
如果我们生活在19世纪70年 代，电的发现及广泛应用一定是 我们生活中的一个奇迹。 让我
进入时代 蒸汽时代
电气时代
通过“比较两次工业革命的成果，想一想 它们能够给我们哪些有益的启迪？”
1 、科学技术是第一生产力。 2 、科学技术推动社会进步。 3 、我们要学习科学家勇于创新，努 力探求科学奥秘的精神品质。
1.19世纪70年代在电力发展方面，领先一步
的A、国美家国是和（英B国）B、美国和德国
翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，
另外一种更大得无比的革命力量——电力
的火花将取而代之。”“电力的火花”把
人A类．带蒸入汽到时B代（
） B．电气时代
C．原子时代 D．信息时代
7.某天早晨，小程看到母亲的留言条，上面 写着：“程程：妈妈已经在前往北京的①飞 机上了。你爸爸来电话说，他发了一些照片 到你的②电子信箱里，打开看看？今天，你 奶奶坐③汽车从老家过来，大约10点半到， 记得去接站哟。书房台灯的④灯泡坏了，买 只新的换上。”从留言条看，这个家庭享受
材料三 （美国）仅1865年至1900年，被正式批 准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进 科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作 和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美 国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本 大法来保护发明创造。 ——摘自《大国崛起》 解（说 3）词结合材料三及所学知识，分析美国经济地位 发生变化的主要原因。
1、第二次工业革命开始的时间、标志、领先 的国家。
2、在第二次工业革命中，人类开发和利用了 哪两种新能源？
3、被誉为“发明大王”的谁？他是哪国人？ 有哪些重大发明？
4、在交通工具方面的重要发明、发明者、国 家？这些交通工具所依靠的动力是什么？他们 的发明和应用有何影响？
如果我们生活在19世纪70年 代，电的发现及广泛应用一定是 我们生活中的一个奇迹。 让我
进入时代 蒸汽时代
电气时代
通过“比较两次工业革命的成果，想一想 它们能够给我们哪些有益的启迪？”
1 、科学技术是第一生产力。 2 、科学技术推动社会进步。 3 、我们要学习科学家勇于创新，努 力探求科学奥秘的精神品质。
1.19世纪70年代在电力发展方面，领先一步
的A、国美家国是和（英B国）B、美国和德国
翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，
另外一种更大得无比的革命力量——电力
的火花将取而代之。”“电力的火花”把
人A类．带蒸入汽到时B代（
） B．电气时代
C．原子时代 D．信息时代
7.某天早晨，小程看到母亲的留言条，上面 写着：“程程：妈妈已经在前往北京的①飞 机上了。你爸爸来电话说，他发了一些照片 到你的②电子信箱里，打开看看？今天，你 奶奶坐③汽车从老家过来，大约10点半到， 记得去接站哟。书房台灯的④灯泡坏了，买 只新的换上。”从留言条看，这个家庭享受
人类迈入“电气时代”PPT课件24 人教版
1870—1913年主要资本主义国家在工业生产比重中的变化 英国 法国 美国 德国
1870年 1913年
31.8% 14%
10% 6%
23.3% 35.8%
13.2% 15.7%
德 法 美
英 项 目 1870 — 1913年工业增长速度（倍数） 1.3 1870年工业产量所占位次 1 1913年工业产量所占位次 3
新通讯工具
1892年纽约——芝加哥的电话线路开通。贝尔第 一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音 被记录下来。 1876年贝尔发明电话
新通讯工具
1895年马可尼发明无线电报
交通工具
19世纪的伦敦街头，主要交通工具是马车
卡尔· 本茨，德 国人，1885年 试制汽车成功， 使用的动力是 内燃机。 他是德国奔驰 汽车公司的创 始人，被称为 “汽车之父”。
人们对爱迪生作出高度的评价：希腊神 话中说，普罗米修斯给人类偷来了天火； 评 而爱迪生却把光明带给了人类。
价
• 爱迪生的同事、中央电气公司的副总监 麦礼逊在与一位叫维尔的记者谈到爱迪生的 勋绩时说：“称爱迪生为一个伟人，为一个 杰出的发明家，为一个可惊的天才，那是容 易不过的事，毫无疑义地，他是世界上一个 最有用的人物 —— 他的功勋所影响于千万人 的 生 活 方 面 的 ， 比 现 在 任 何 生 着 的人 都 要 大”。
新交通工具
卡尔· 本茨和他发明的 世界上第一辆三轮汽 车 年1月29日获汽车制造 奔驰1号三轮汽车于1886 专利,这一天被公认为汽车的诞生日，车速最快 为15km/h 马车型车身
内燃机工作示意图
1896年，美国人福特制造出他的第一辆四轮汽车。
汽车动脑筋”
• 请回答：(1)汽船和火车是什么时期的重要成果，它们以什么 为动力？ （1）工业革命的成就，动力为蒸汽机 • • (2)汽车和飞机又是什么时期的重要成果，它们又是以什么为 动力的？ （2）第二次科技革命，动力为内燃机 • • (3)从生产力的角度讲，这些机械的发明有什么重要的历史意 义？ （3）这些机械的发明促进了生产力的迅速发展。
人教版历史课件：《人类迈入“电气时代”》PPT31
德国 奔驰专利1号车（1886年）
型式：卡尔·本茨制造的最 早车型，3轮，最早采用差 速机构，后轮为链传动。
发动机：单缸，排量984ml。
功率：0.89HP(英制马力， 1HP=0.746KW)
世界上第一辆三轮汽车
最高车速：15km/h
四、汽车和飞机的发明
n 1、交通工具的新动力：内燃机
• 2、1885年德国的卡尔·本茨 ——汽车之父
10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
1、生产力的巨大飞跃。
在先进科学技术的推动下,资本主义经济发展迅速。
2、垄断组织的出现：
第二次 工业革命
推动生产力 迅速提高
生产社会化程度提高， 企业间竞争加剧
垄断组织产生
生产和资本高 度集中
3、各国政治经济发展不平衡加剧。
3、各国政治经济发展不平衡加剧。
英美德法
美德英法
时间 领先国家
标志 主要成就
三、汽车和飞机的发明
n 1、交通工具的新动力：内燃机
• 2、1885年德国的卡尔·本茨 ——汽车之父
这是什么汽车的标志 ？
奔驰汽车的创始人——卡尔·本茨
卡尔·本茨
卡尔·本茨和他发明的世界上第一辆三轮汽车
卡尔·本茨先生是世界汽车工业的先驱者之一 （1844－1929），是德国奔驰汽车公司的创始人， 被称为“汽车之父”。
莎士比亚
人教版九上第七单元第20课人类迈入“电气时代”(共28张PPT)
深入探讨
小结： 第二次工业革命开始的时间是19世
纪70年代，主要标志是电力的广泛应 用。电力的广泛使用，改善了生产和 生活条件，使人类由“蒸汽时代”迈 入“电气时代”。
深入探讨
请第三组的同学出示关于汽车的解说词。
讨论：
有人说，汽车的发明给我们带来很多便利，应 该积极发展汽车工业。但是也有人认为汽车的大 量使用带来了空气污染、交通阻塞、交通事故等 许多问题。因此，应该停止发展汽车工业。你是 怎样认为的？
A.石油 B.电力 C.煤炭 D.水力 2.“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的
灵A.感牛”顿这B是.爱谁迪的生名言C.？西门B( 子) D.爱因斯坦
3.下列当今社会生活，与第二次工业革命 C.电脑办公 D. 坐飞机旅游
课后拓展
• 自己动手，为两次工业革命设计一个表格，内容 包括两次工业革命的策源地、开始时间、主要标 志、重大发明、人类进入的时代等。
• 2、在电力技术的发展方面，____美__国___和___德__国____走在其他国家 的前面。
• 二、“发明大王”爱迪生
• 1、在电器发明领域， 美国科学家_爱_迪__生____最为著名，被誉为“发明 大王”，他在__1_87_9____年研制成功耐用__碳__丝__灯_泡___，为世界带来了 光明。
第20课 人类迈入“电气时代”
大庙中心学校 胡国贤
课标要求
通过电的利用，内燃机与汽车、 飞机的诞生等史实，了解第二次工业 革命；理解工业革命带来的社会进步 和社会问题。
教学目标
（一）知识与能力
1．使学生了解历史上的第二次工业革命，包括电力的广 泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车、飞机的发 明和使用等基本史实。
人类迈入“电气时代”PPT课件23 人教版优秀课件
自主学习，完成以下基础知识点， 为进一步探究作准备
—注意勾勒笔记，尽量独立完成并 熟记！
• 1．19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领 域，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动 力，人类进入了“电气时代”，电车、电话、电
• 灯、电报等新发明大量涌现出来。在电力技术的 发展方面，美国和德国走在其他国家的前面。
●带来光明，生活丰富多彩；
●P126第一段最后4行；
●拉近了世界各大洲人与人之间的 距离，成为人们便利、快捷的空中 交通工具。
工 业革 命
开始 时间
代表 性国
家
主要标 志
主要发明
时代 特征
第 一 次
18世纪 60年代
蒸汽机 珍妮机、改良蒸汽机、 蒸
英国 的广泛 轮船、火车等
汽时
应用
代
第 二 次
19世纪 70年代
爱迪生
人们对爱迪生作出高度的评价：希 腊神话中说，普罗米修斯给人类偷来了 天火；而爱迪生却把光明带给了人类。
有人称赞爱迪生是“天才”， 他本人却回答说：“天才是 1%的灵感加上99%的汗水。”
其
它
电
器
发
1910 年世界上第一台
明
家用冰箱在美国问世。
1874年，美国人 发明了第一台洗 衣机。
1882年美国霍伊拉最早发明电风扇
B、通讯领域：电话和电报等通讯工具的出现。
C、交通运输领域：19世纪80年代德国人卡尔本 茨等人设计出内燃机—→陆上交通工具汽车试 制成功—→20世纪空中交通工具飞机试飞成功。
法拉第
德国西门子制成发电机
发电机
电话之父电—车贝尔 电报
2.电力的广泛应用：
发明大王 发明数量多：正式注 册的有1300种 著名发明有：电灯、 留声机 、电影摄影 机 很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
人类迈入电气时代ppt
创新。
数字化平台的建设，促进跨行业、 跨领域的协同创新和资源共享。
智能化的生产和生活方式
工业4.0和智能制造 的推进，实现生产过 程的自动化、智能化 和柔性化。
电动化和智能化的交 通工具，改变人们的 出行方式和交通习惯。
智能家居和智慧城市 的发展，提高居民生 活品质和城市运行效 率。
THANKS FOR WATCHING
清洁能源的推广与应用
太阳能、风能等可再生能源的 大规模开发和利用，减少对化 石燃料的依赖。
电动汽车的普及，推动交通领 域的电气化进程。
分布式能源和微电网的发展， 提高能源利用效率和可持续性。
信息技术的创新与融合
5G、物联网、云计算等新一代信 息技术的广泛应用，推动产业数
字化和智能化升级。
大数据和人工智能技术的融合， 实现数据驱动的生产和服务模式
交通和通讯的便利
01
02
03
交通工具变革
电动汽车、有轨电车等新 型交通工具的出现，改变 了人们的出行方式，提高 了交通效率。
通讯手段革新
电报、电话等通讯工具的 发明，打破了时空限制， 使得信息传递更加迅速和 便捷。
城市化进程加速
电气时代推动了城市基础 设施的建设和完善，促进 了城市化进程的加速。
文化与教育的普及
人类迈入电气时代
目录
• 电气时代概述 • 电气时代的科技成就 • 电气时代对社会的影响 • 电气时代面临的挑战和问题 • 电气时代的发展趋势和前景
01 电气时代概述
定义与背景
01
电气时代指的是从19世纪末期到 20世纪初期，人类开始广泛应用 电力和电气设备的一个历史时期 。
02
在这个时期，电力和电气设备逐 渐替代了传统的蒸汽动力和机械 设备，成为工业、交通、通讯等 领域的主要动力来源。
数字化平台的建设，促进跨行业、 跨领域的协同创新和资源共享。
智能化的生产和生活方式
工业4.0和智能制造 的推进，实现生产过 程的自动化、智能化 和柔性化。
电动化和智能化的交 通工具，改变人们的 出行方式和交通习惯。
智能家居和智慧城市 的发展，提高居民生 活品质和城市运行效 率。
THANKS FOR WATCHING
清洁能源的推广与应用
太阳能、风能等可再生能源的 大规模开发和利用，减少对化 石燃料的依赖。
电动汽车的普及，推动交通领 域的电气化进程。
分布式能源和微电网的发展， 提高能源利用效率和可持续性。
信息技术的创新与融合
5G、物联网、云计算等新一代信 息技术的广泛应用，推动产业数
字化和智能化升级。
大数据和人工智能技术的融合， 实现数据驱动的生产和服务模式
交通和通讯的便利
01
02
03
交通工具变革
电动汽车、有轨电车等新 型交通工具的出现，改变 了人们的出行方式，提高 了交通效率。
通讯手段革新
电报、电话等通讯工具的 发明，打破了时空限制， 使得信息传递更加迅速和 便捷。
城市化进程加速
电气时代推动了城市基础 设施的建设和完善，促进 了城市化进程的加速。
文化与教育的普及
人类迈入电气时代
目录
• 电气时代概述 • 电气时代的科技成就 • 电气时代对社会的影响 • 电气时代面临的挑战和问题 • 电气时代的发展趋势和前景
01 电气时代概述
定义与背景
01
电气时代指的是从19世纪末期到 20世纪初期，人类开始广泛应用 电力和电气设备的一个历史时期 。
02
在这个时期，电力和电气设备逐 渐替代了传统的蒸汽动力和机械 设备，成为工业、交通、通讯等 领域的主要动力来源。
人教版九年级历史上册 第20课 人类迈入“电气时代” (共35张)PPT课件
1876年
申请电报自动记录机专利
1877年
发明穿孔笔、气动铁笔
电 1877年8月20日
1879—1880年
发明留声机 发明白炽灯、电灯座、开关
灯 1879年11月1日
1885年5月23日
申请碳丝灯专利 申请无线电报专利
1888年
发明唱筒型留声机
1889年
发明活动电影机，参加巴黎百年博览会
1909年
花费十年，成功研制出蓄电池
一战 爆发
23
第三部分 让历史照进现实
想一想： 科学技术与一个国家的
综合实力有什么关系？
26
竞 综合国力 争27人的竞争281．人们把18世纪60年代生产领域的革命性 变化称为“工业革命”A ，这里的“革命性 变化”首先开始于（ ）
A．棉纺织业
B．制呢业
C．交通运输业
D．采矿冶金业
2．马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中
B、电动机
C、发电机
D、内燃机
32
本课作业：
1、习册P80-P81，【能力提升】第 （2）、（3）题为选做题。 2、预习第21课：第一次世界大战， 查阅一战期间与中国有关的历史 知识。
33
我说我得
开始时间： 19世纪70年代
第
人类进入电气时代 电力的广泛应用
二 次
表现
发明大王爱迪生 内燃机的发明
进入时代
蒸汽时代
电气时代 19
英国： 工业革命
“日不落帝国”
“世界工厂”
鸦片战争
清朝： 第二次鸦片战争
“天朝上国”
“闭关锁国”
20
“中国第一车”
慈禧太后的座驾 21
第二次工业革命
历史：第20课人类迈入“电气时代”(人教版九上)PPT课件
第一次工业革命的标志性发明 是什么？
瓦特的改良蒸汽机
第20课 人类迈入“电气时代”
第二次工业革命
主要成果
第二次工业革命
开始时间：19世纪70年代 主要标志： 电力的广泛应用
①爱迪生发明电灯泡（美国 1879年） ②卡尔·本茨发明动力机内燃机（德国） ③卡尔·本茨发明汽车（德国1885年） ④莱特兄弟发明飞机（美国1903年）
汽车的大量使用带来了 空气污染、交通阻塞、 交通事故等许多问题。 因此，应该停止发展汽 车工业。
他们说的话都有一定道理，又都不 够全面。应该在发展汽车工业的同时， 尽力减少和消除它带来的消极后果；同 时加强科技研究，用科技成就来趋利避 害，满足人类需要。
飞艇
冯如和他制造的飞机
莱特兄弟制造的飞机“飞行者Ⅰ号”
启迪
①科学技术是巨大的生产力②科学技术推动 社会进步③我们要学习科学家勇于创新，努
力探求科学奥秘的精神。
这是近年各地中考习题，请认真思考哦！
1、你认为下面哪一个最合适做第二次工业
革命的主题：
A.科技与军事
B.科技破坏环境
C.科技让地球变暖 D.科技让生活飞腾
2、1931年10月18日，在漫漫长夜里，无数
卡尔·本茨是世界汽车工 业的先驱者之一，是德国 奔驰汽车公司的创始人，
汽车比马车有什 么优越性？
被称为“汽车鼻祖”。中 国人根据本茨姓氏的译音，
汽车有新型的动力、
译为“奔驰车” 。
体积小、速度快。
想一想，他们谁说的有道理？
究竟应该怎么办才好？
汽车的发明给我们带 来很多便利，应该积 极发展汽车业。
④带来了环境、交通、能源等社会问题
比较两次工业革命，它们 能给我们什么有益的启迪？
瓦特的改良蒸汽机
第20课 人类迈入“电气时代”
第二次工业革命
主要成果
第二次工业革命
开始时间：19世纪70年代 主要标志： 电力的广泛应用
①爱迪生发明电灯泡（美国 1879年） ②卡尔·本茨发明动力机内燃机（德国） ③卡尔·本茨发明汽车（德国1885年） ④莱特兄弟发明飞机（美国1903年）
汽车的大量使用带来了 空气污染、交通阻塞、 交通事故等许多问题。 因此，应该停止发展汽 车工业。
他们说的话都有一定道理，又都不 够全面。应该在发展汽车工业的同时， 尽力减少和消除它带来的消极后果；同 时加强科技研究，用科技成就来趋利避 害，满足人类需要。
飞艇
冯如和他制造的飞机
莱特兄弟制造的飞机“飞行者Ⅰ号”
启迪
①科学技术是巨大的生产力②科学技术推动 社会进步③我们要学习科学家勇于创新，努
力探求科学奥秘的精神。
这是近年各地中考习题，请认真思考哦！
1、你认为下面哪一个最合适做第二次工业
革命的主题：
A.科技与军事
B.科技破坏环境
C.科技让地球变暖 D.科技让生活飞腾
2、1931年10月18日，在漫漫长夜里，无数
卡尔·本茨是世界汽车工 业的先驱者之一，是德国 奔驰汽车公司的创始人，
汽车比马车有什 么优越性？
被称为“汽车鼻祖”。中 国人根据本茨姓氏的译音，
汽车有新型的动力、
译为“奔驰车” 。
体积小、速度快。
想一想，他们谁说的有道理？
究竟应该怎么办才好？
汽车的发明给我们带 来很多便利，应该积 极发展汽车业。
④带来了环境、交通、能源等社会问题
比较两次工业革命，它们 能给我们什么有益的启迪？
课件：第20课《人类迈入“电气时代”》课件(人教版九年级上)
“无线电之父”
伽利尔摩·马可尼 Guglielmo Marconi 1874.4.25～1937.7.20 意大利博洛尼亚市 1909年获诺贝尔物理学奖
爱迪生发明的电报机 马可尼的简陋实验室 在此工作时，马可尼才 20岁。1896年发明 早期的电报机，一次只能传递一 无线电，世界上第一台实用的无线电装置就是 个讯息，而且不能同时交换信号。爱 在这里诞生的。 迪生着手改良传统发报机，制造出二 重发报机，1874年又研发出四重发报 机，也就是同步发报机。
1、科学和技术的结合，促使第二 次工业革命取得巨大成果。 2、第二次工业革命几乎同时发生 在几个先进资本主义国家。Байду номын сангаас3、一些后进的资本主义国家，两 次工业革命是交叉进行的。
拓展延伸：比较两次工业革命
项 目
时 标 间 志 领先国家 主要成就
第一次工业革命
18世纪60年代 ---19世纪40年代
第二次工业革命
此动力机械的发明 具有什么划时代的 意义？
瓦 特
照 明
交 通
通 讯
第二十课
人类迈入“电气时代”
（第二次工业革命）
横山县第二中学 冯海龙
自学指导 第二次工业革命 1、开始：时间： 世纪 年代。部 门： 业。标志： 的广泛应用。 2、成就：（1）美国 发明 ，正 式注册的发明达到 种之多，被誉为 “ ”；（2）德国人 等人设计出 ， 以此为动力在1885年试制 成功；（3） 美国的 制成了 。 3、影响：(教材P131第一自然段) （1）人类由“ 时代”进入“ 时 代”；（2）资本主义国家的 有了突飞猛 进的发展；（3）资本主义国家先后进入
19世纪70年代 ---20世纪初
英国
蒸汽机的发明和应用 纺织：珍妮纺纱机 动力：蒸汽机 交通：汽船、火车机车 新能源：煤炭 蒸汽时代
人教版历史九上《人类迈入“电气时代”》ppt6
这是谁的名言？ ( B ) • A.牛顿 B.爱迪生 C.西门子 D.爱因斯坦 • 4.下列当今社会生活，与第二次工业革命无关的是（ C ） • A.电话拜年 B.乘公交车上班 C.电脑办公 D.坐飞机旅游 • 5.第二次工业革命最显著的成就是（ A ） • A.电力的广泛使用 B.新交通工具的创制 • C.化学工业的建立 D.信通讯手段的发明 • 6.以问世的先后顺序排列下面事物，正确的是 （ A ） • ①火车 ②汽车 ③飞机 • A. ①②③ Ｂ.③①② Ｃ. ②③① Ｄ. ③②①
• 二、“发明大王”爱迪生
• 1、在电器发明领域， 国科学家________最为著名，被誉为“发明 大王”，他在________年研制成功耐用__________，为世界带来了 光明。
• 2、1906年，使用 的电灯泡问世，成为人们普遍使用的产品。
• 三、 汽车和飞机的问世
• 1、19世纪80年代，德国人__________等人设计出内燃机。以此为 动力，他在_________年试制___________成功。
教师精讲点拨 电是怎样被发现并利用的？
1752年，富兰克林的雷电试验 1831年，法拉第发现了电磁感应现象
——提供了发电机的基本原理 1867年，德国工程师西门子研制出发电机 70年代，发电机开始进入实际生产领域。
教师精讲点拨
作为一种新的能源， 电力比蒸汽动力有什 么优点？
发明大王——爱迪生 教师精讲点拨
产力。
课后拓展
• 自己动手，为两次工业革命设计一个表格， 内容包括两次工业革命的策源地、开始时 间、主要标志、重大发明、人类进入的时 代等。
解工业革命过程中各环节相互促进的关系，培养学生比 较、判断推理能力。 • ③情感、态度与价值观目标： • 通过本课学习，认识到科学技术对推动社会进步发挥的 巨大作用，认识科学技术是第一生产力，进而培养积极 探索、勇于创新的科学精神。
• 二、“发明大王”爱迪生
• 1、在电器发明领域， 国科学家________最为著名，被誉为“发明 大王”，他在________年研制成功耐用__________，为世界带来了 光明。
• 2、1906年，使用 的电灯泡问世，成为人们普遍使用的产品。
• 三、 汽车和飞机的问世
• 1、19世纪80年代，德国人__________等人设计出内燃机。以此为 动力，他在_________年试制___________成功。
教师精讲点拨 电是怎样被发现并利用的？
1752年，富兰克林的雷电试验 1831年，法拉第发现了电磁感应现象
——提供了发电机的基本原理 1867年，德国工程师西门子研制出发电机 70年代，发电机开始进入实际生产领域。
教师精讲点拨
作为一种新的能源， 电力比蒸汽动力有什 么优点？
发明大王——爱迪生 教师精讲点拨
产力。
课后拓展
• 自己动手，为两次工业革命设计一个表格， 内容包括两次工业革命的策源地、开始时 间、主要标志、重大发明、人类进入的时 代等。
解工业革命过程中各环节相互促进的关系，培养学生比 较、判断推理能力。 • ③情感、态度与价值观目标： • 通过本课学习，认识到科学技术对推动社会进步发挥的 巨大作用，认识科学技术是第一生产力，进而培养积极 探索、勇于创新的科学精神。
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②改变生活方式。
3、说出飞机的发明人及发明时间。 1903年美国的莱特兄弟
内燃机
卡尔·本茨
卡尔·本茨 （1844—1929年）德 国机械工程师。提出轻内燃机的设计 ，并在1885年把第一台性能可靠的轻 内燃机应用于公路运输。第一辆汽车 在其后部的单人座后面放着单缸四冲 程发动机，劈啪作响冲到街上。车速 13公里/小时。为此，他被称为“汽 车之父”。他的这一贡献使人类在一 个世纪里把用马车每天行驶60公里的 速度，提高到用汽车每天行驶700公 里的速度。
奥斯特的实验
奥斯特的实验
电动机
法拉第的电磁感应实验
法拉第的实验
发电机
一、“电气时代”的到来
电力的 生产领域 动力
电气时代
应用 生活领域 家用电器
第二次工业革命的特点：
电力 的应用日益广泛， 电力逐步取代蒸汽，成为 工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代 ”。
活动二：思维拓展
电力为什么会取代蒸汽， 成为工厂机器的主要动力呢？
亨利·福特 制造了第一辆 四轮汽车，并 把汽车大众化
福特
及时小结
1、19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出 内燃机 ， 他在1885年试制 汽车 成功。
2、1903年美国的 莱特兄弟 终于制成飞机并试 飞成功。
小结本课内容
结合材料分析第二次工业革命的影响？ 材料一：1870—1900年间，世界工业总产值增长了200%
材料二：1879年以后，电灯逐渐进入了千家万户，使人 类从黑暗走向了光明。
第二次工业革命影响: （1）使 生产力 获得了突飞猛进的发展； （2）改变了人们 生活 方式。
活动六：思维挑战
结合本课重大科技成果的介绍，想一 想它们能够给我们哪些有益的启迪？
（1）科学技术是第一生产力；
（2）我们应实施“科教兴国”战略，大 力发展科技，提高我国的综合国力。
3.(07年陕西)某校准备举办“第二次 工业革命成果图片展”，下列成果可 供选用的有 ①电子计算机 ②珍妮机 ③汽车 ④电灯 A．①② B．①③ C．③④ D．②④
4.(08扬州)下列交通工具出现的先后顺序 是
①汽车 ②火车机车 ③飞机 A、①②③ B、②①③ C、③②① D、②③①
5、（09年南京）马克思曾预言“蒸汽大王 在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的 统治已到末日，另外一种更大得无比的革 命力量——电力的火花将取而代之。”
及时巩固
美国科学家 爱迪生 被誉为“发明大王”，1879年他 研制成功 耐用碳丝灯泡 。
三、汽车和飞机的问世 活动五：自主学习课文第三、四段，回答以下问题：
1、内燃机的设计者是谁？ 德国人卡尔·本茨等人
2、汽车的发明人是谁？结合自身体验谈谈汽车的大量使 用有何意义？
德国人卡尔·本茨等人
意义：①增强生产能力；
（3）努力学好科学文化知识，培养自己 的创新精神和实践能力。
温馨提示蒸汽时代 电气时代莱特弟中考考点课题
知识点
基本要求
识理应 记解用
电力的广泛应用、
第20课 汽车和飞机的发明、 √ 人类迈入 爱迪生的主要发明
“电气时
代”
第二次工业革命的 特点
√
活动七：考点训练
第二次工业革命 开始时间 _1_9_世__纪__7_0_年__代___。
链接中考
1.（06年南京）1879年10月21日，一位美国 发明家通过长期的反复试验，终于点燃了世 界上第一盏有使用价值的电灯。从此，这位 发明家的名字就像他发明的电灯一样，走入 了千家万户。他是 A．卡尔·本茨 B．达尔文 C．爱迪生 D．莱特兄弟
2.（07年汕头）当飞机已成为人们不 可或缺的快捷交通工具时，当越来越 多的人享受着在空中翱翔的快乐时， 我们不应该忘记飞机的发明者 A．法拉第 B．卡尔·本茨 C．西门子 D．莱特兄弟
（提示：可从蒸汽机的缺点和电力的优点两方面进行探究）
蒸汽机的缺点：热消耗大、热效率低、噪声大、容易造成 环境污染；
电力的优点： 传递速度快、传输损失小、远距离传输、 相对安全可靠、成本低。
及时巩固
1、19世纪70年代，由于发电机和电动机的发明和使 用， 电力 作为新能源广泛应用于 生产 和 生活 领域。
2、电灯的发明和使用有何重要意义？ 为世界带来了光明
爱迪生和他发明的碳丝灯泡
爱迪生主要发明
投票计数器、普用印刷机、改良打字 机、留声机、碱性蓄电池、电影机、 传真电报、喷火器、世界上第一座电 影“摄影棚”、水底潜望镜、第一所 火力发电厂等。
活动四：情感体验
天才是1％的灵感加上99 ％的汗水。
你是如何理解爱迪生的这句名言的？结合爱迪生的名言 和他发明电灯的艰辛之路，谈谈你从中受到什么启示？
2、第二次工业革命的特点： 电力得到广泛应用，使人类进入了“ 电气时代 ”
3、在电力技术的发展方面， 美国 和 德国 走在其他 国家的前列。
二、 “发明大王”爱迪生 活动三：学生观看视频，回答以下问题： 1、爱迪生最重要的一项发明是什么？他被人们称为什么？
在1879年发明耐用碳丝灯泡； “发明大王”
活动一：自主学习课文第一段，回答以下问题： 1、第二次工业革命的兴起时间和兴起国家是什么？
兴起时间： 19世纪70年代
兴起国家：美国、德国 2、电力的广泛应用和哪两项发明有关？电力主要是在
哪两大领域得到广泛应用的？
发动机和电动机的发明和使用 生产和生活领域
3、第二次工业革命的特点是什么？
电力的应用日益广泛，电力逐步取代蒸汽，成为工 厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。
第20课 人类迈入“电气时代”
第20课 人类迈入“电气时代”
学习目标
1、掌握电力广泛应用的史实；爱迪生发明 电灯的史实；汽车、飞机发明的史实。
2、理解第二次工业革命的特点和影响。
1870年以后，科学技术 的发展突飞猛进，各种新技 术、新发明层出不穷，并被 迅速应用于工业生产，大大 促进了经济的发展，这就是 第二次工业革命。
开始标志 _发__电__机__和__电__动__机____的发明和使用
爱迪生发明 电灯 ，卡尔·本茨发明内 主要成就 燃机，1885年制造 汽车 成功，1903
年_莱__特__兄__弟_发明了飞机并试飞成功。
特点
电力 得到广泛应用，使人类进入了 _电__气__时代。
影响
促进了__生__产__力___的发展；改变了人们 的 生活 方式。。
3、说出飞机的发明人及发明时间。 1903年美国的莱特兄弟
内燃机
卡尔·本茨
卡尔·本茨 （1844—1929年）德 国机械工程师。提出轻内燃机的设计 ，并在1885年把第一台性能可靠的轻 内燃机应用于公路运输。第一辆汽车 在其后部的单人座后面放着单缸四冲 程发动机，劈啪作响冲到街上。车速 13公里/小时。为此，他被称为“汽 车之父”。他的这一贡献使人类在一 个世纪里把用马车每天行驶60公里的 速度，提高到用汽车每天行驶700公 里的速度。
奥斯特的实验
奥斯特的实验
电动机
法拉第的电磁感应实验
法拉第的实验
发电机
一、“电气时代”的到来
电力的 生产领域 动力
电气时代
应用 生活领域 家用电器
第二次工业革命的特点：
电力 的应用日益广泛， 电力逐步取代蒸汽，成为 工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代 ”。
活动二：思维拓展
电力为什么会取代蒸汽， 成为工厂机器的主要动力呢？
亨利·福特 制造了第一辆 四轮汽车，并 把汽车大众化
福特
及时小结
1、19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出 内燃机 ， 他在1885年试制 汽车 成功。
2、1903年美国的 莱特兄弟 终于制成飞机并试 飞成功。
小结本课内容
结合材料分析第二次工业革命的影响？ 材料一：1870—1900年间，世界工业总产值增长了200%
材料二：1879年以后，电灯逐渐进入了千家万户，使人 类从黑暗走向了光明。
第二次工业革命影响: （1）使 生产力 获得了突飞猛进的发展； （2）改变了人们 生活 方式。
活动六：思维挑战
结合本课重大科技成果的介绍，想一 想它们能够给我们哪些有益的启迪？
（1）科学技术是第一生产力；
（2）我们应实施“科教兴国”战略，大 力发展科技，提高我国的综合国力。
3.(07年陕西)某校准备举办“第二次 工业革命成果图片展”，下列成果可 供选用的有 ①电子计算机 ②珍妮机 ③汽车 ④电灯 A．①② B．①③ C．③④ D．②④
4.(08扬州)下列交通工具出现的先后顺序 是
①汽车 ②火车机车 ③飞机 A、①②③ B、②①③ C、③②① D、②③①
5、（09年南京）马克思曾预言“蒸汽大王 在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的 统治已到末日，另外一种更大得无比的革 命力量——电力的火花将取而代之。”
及时巩固
美国科学家 爱迪生 被誉为“发明大王”，1879年他 研制成功 耐用碳丝灯泡 。
三、汽车和飞机的问世 活动五：自主学习课文第三、四段，回答以下问题：
1、内燃机的设计者是谁？ 德国人卡尔·本茨等人
2、汽车的发明人是谁？结合自身体验谈谈汽车的大量使 用有何意义？
德国人卡尔·本茨等人
意义：①增强生产能力；
（3）努力学好科学文化知识，培养自己 的创新精神和实践能力。
温馨提示蒸汽时代 电气时代莱特弟中考考点课题
知识点
基本要求
识理应 记解用
电力的广泛应用、
第20课 汽车和飞机的发明、 √ 人类迈入 爱迪生的主要发明
“电气时
代”
第二次工业革命的 特点
√
活动七：考点训练
第二次工业革命 开始时间 _1_9_世__纪__7_0_年__代___。
链接中考
1.（06年南京）1879年10月21日，一位美国 发明家通过长期的反复试验，终于点燃了世 界上第一盏有使用价值的电灯。从此，这位 发明家的名字就像他发明的电灯一样，走入 了千家万户。他是 A．卡尔·本茨 B．达尔文 C．爱迪生 D．莱特兄弟
2.（07年汕头）当飞机已成为人们不 可或缺的快捷交通工具时，当越来越 多的人享受着在空中翱翔的快乐时， 我们不应该忘记飞机的发明者 A．法拉第 B．卡尔·本茨 C．西门子 D．莱特兄弟
（提示：可从蒸汽机的缺点和电力的优点两方面进行探究）
蒸汽机的缺点：热消耗大、热效率低、噪声大、容易造成 环境污染；
电力的优点： 传递速度快、传输损失小、远距离传输、 相对安全可靠、成本低。
及时巩固
1、19世纪70年代，由于发电机和电动机的发明和使 用， 电力 作为新能源广泛应用于 生产 和 生活 领域。
2、电灯的发明和使用有何重要意义？ 为世界带来了光明
爱迪生和他发明的碳丝灯泡
爱迪生主要发明
投票计数器、普用印刷机、改良打字 机、留声机、碱性蓄电池、电影机、 传真电报、喷火器、世界上第一座电 影“摄影棚”、水底潜望镜、第一所 火力发电厂等。
活动四：情感体验
天才是1％的灵感加上99 ％的汗水。
你是如何理解爱迪生的这句名言的？结合爱迪生的名言 和他发明电灯的艰辛之路，谈谈你从中受到什么启示？
2、第二次工业革命的特点： 电力得到广泛应用，使人类进入了“ 电气时代 ”
3、在电力技术的发展方面， 美国 和 德国 走在其他 国家的前列。
二、 “发明大王”爱迪生 活动三：学生观看视频，回答以下问题： 1、爱迪生最重要的一项发明是什么？他被人们称为什么？
在1879年发明耐用碳丝灯泡； “发明大王”
活动一：自主学习课文第一段，回答以下问题： 1、第二次工业革命的兴起时间和兴起国家是什么？
兴起时间： 19世纪70年代
兴起国家：美国、德国 2、电力的广泛应用和哪两项发明有关？电力主要是在
哪两大领域得到广泛应用的？
发动机和电动机的发明和使用 生产和生活领域
3、第二次工业革命的特点是什么？
电力的应用日益广泛，电力逐步取代蒸汽，成为工 厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。
第20课 人类迈入“电气时代”
第20课 人类迈入“电气时代”
学习目标
1、掌握电力广泛应用的史实；爱迪生发明 电灯的史实；汽车、飞机发明的史实。
2、理解第二次工业革命的特点和影响。
1870年以后，科学技术 的发展突飞猛进，各种新技 术、新发明层出不穷，并被 迅速应用于工业生产，大大 促进了经济的发展，这就是 第二次工业革命。
开始标志 _发__电__机__和__电__动__机____的发明和使用
爱迪生发明 电灯 ，卡尔·本茨发明内 主要成就 燃机，1885年制造 汽车 成功，1903
年_莱__特__兄__弟_发明了飞机并试飞成功。
特点
电力 得到广泛应用，使人类进入了 _电__气__时代。
影响
促进了__生__产__力___的发展；改变了人们 的 生活 方式。。