说明文专题练习-初中三年级语文试题练习、期中期末试卷-初中语文试卷

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说明文专题练习-初中三年级语文试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中语文试

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说明文专题练习

(一)

苏州园林里都有很多假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使浏览者攀登的时候忘却苏州是城市,只觉得身在山间。①至于池沼,大多引用活水。

②有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。③水面假如成河道模样,往往安排桥梁。④假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。⑥还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。⑧游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

1、用“‖”线在原文上划分这段文字的层次。

2、这段文字说明的对象是

,其中又以为主。

3、首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”?为什么?

答:

4、苏州园林假山和池沼的共同特点是

5、文中概括苏州园林假山特点的一句是

6、池沼的相同点是

不同点是

7、这段文字说明的中心是()

A、苏州园林都有假山和池沼

B、苏州园林假山和池沼配合的特点

C、苏州园林讲究假山和池沼的配合

D、苏州园林假山和池沼的配合着意于图画美

8、“生平多阅历,胸中有丘壑”与“

”相呼应,说明假山堆叠的艺术美。

9、画线句子中的“艺术””与“技术”的次序能否对调?为什么?

答:

10、为什么说“假山的堆叠,可以说是一项艺术”?用简明的话来回答。

答:

11、这段文字标出序码的八个句子是说明池沼的,用简明的语言指出下列句子说明的侧重点。

①句:

②句:

③④句:

⑤⑥句:

⑦⑧句:

12、这段文字的结构特点是()

A、先分后总

B、先总后分

(二)

①风沙的进攻主要有两种方式。②沙漠逞强施威,所用的武器是风和沙。③狂风一起,沙粒随风飞扬,风愈大,沙的打击力愈强。④春天四五月禾苗刚出土,正是狂风肆虐的时候。

⑤一种可以称为“游击战”。一次风沙袭击,可以把幼苗全部打死,甚至连根拔起。沿长城一带风沙大的地区,农民常常要补种两三次才能有点收获。一种可以称为“阵地战”,就是风推动沙丘,缓缓前进。沙丘的高度一般从几米到几十米,也有高达100米以上的。沙丘的前进并不是整体移动的。当风速达到每秒5米以上的时候,沙丘迎风面的沙粒就成批地随风移动,从沙丘的底部移到顶部,过了顶部,由于风速减弱,就在背风面的破上落下。所以部分沙粒的移动速度虽然相当快,每天可以移动几米到几十米,可是整个沙丘波浪式地前进,移动速度并不快,每年不过5米到10米。几个沙丘常常联在一起,成为沙丘链。沙丘的移动虽然慢,可以所到之处,森林全被摧毁,田园全被埋葬,城郭变成丘墟。

1、这段文字中画线的五句话错乱了,正确的排列顺序应是

2、这段文字说明的中心是()

A、沙漠逞强施威,所用的武器是风和沙。

B、狂风一起,沙粒随风飞扬,风愈大,沙的打击力愈强。

C、一种可以称为“游击战”,一种可以称为“阵地战”。

D、沙漠危害人类的武器——风和沙,方式——“游击战”和“阵地战。”

3、这段文字的层次结构方式是()

A、各层次之间互相并列

B、总——分——总

C、先总后分

D、先分后总

4、这段文字运用了以下几种说明方法,请各举一例。

分类别:

列数字:

打比方:

举例子:

5、这段文字所运用的说明顺序是逻辑顺序中的

(三)

沙漠逞强施威,所用的武器是风和沙。抵御风沙进攻的方法是植树和种草。培植防护林,形成并行排列的许多林带,可以减小风的力量;培植草皮,以草皮覆盖地面,可以减小沙粒的来源。风沙得到控制,沙漠用“游击战”方式进攻所造成的危害就小了。在沙丘上植树种草,树木和草类成长以后,可以使沙丘固定下来,这样,沙漠就不可能再用沙丘缓缓前进的“阵地战”方式毁坏森林、田园和城郭了。

仅仅防御风沙袭击,固定沙丘阵地,还只是采取守势,自然是不够的。征服沙漠的最主要的武器是水。无论植树还是种草,土壤中必须有充足的水分。所以要取得向沙漠进军的胜利,必须有充足的水源。

①我国内蒙古东部和陕西、山西北部有足够的雨量。②就是西北干旱地区,地面径流和地下潜水也是很大的。③有些沙荒地区,如河西走廊、柴达木、新疆北部准噶尔和新疆南部塔里木,都是盆地,周围的高山上有大量的积雪。④这样看来,只要能充分利用这些水源,我们向沙漠进军不但有收复失地的把握,而且能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。⑤普通河流愈到下游,水量越愈多,河流愈大。⑥但在沙漠中,因空气的蒸发,泥土的浸润,河流反而愈流越小,终至于干涸不见,一部分被蒸发到空中,一部分浸入到土壤岩隙中成为地下水。⑦如地质构造是一个盆地,则能汇成地下海,可以作为建立绿州的水源。

1、以上三段文字可以分为两个部分,请概括大意。

第一部分:

第二部分:

2、第三段文字共有7句话,分别标记为①--⑦。这7句话分为两层,请用“”在下面的标记符号中分开。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

3、这三段文字是按_________、__________的逻辑顺序说明的。

4、指出文中画线句子使用的说明方法,并简述这种说明方法对说明内容所起的作用。

说明方法:

作用:

5、下面两个句子,第①句原文中的,它为什么比第②句好?

①征服沙漠的最主要武器是水。

②征服沙漠的武器是水。

答:

(四)

赵州桥非常雄伟,全长50.28米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就象这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其它各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周的景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

1、本段文字的说明对象是(

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