高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略

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探究中职院校计算机网络信息安全问题及防护策略

探究中职院校计算机网络信息安全问题及防护策略摘要：中职院校计算机的网络信息安全教育是培养学生网络安全意识，提高他们自我保护意识和能力，增强其安全防范意识。

因计算机网络自身具备的显着特点体现在不可预知性和易受到攻击性，从而使其面临着严峻挑战。

在应用过程中，容易遭遇数据失窃、信息被盗取等问题，严重危害了正常工作的开展，甚至导致严重安全事故的产生。

因此对计算机网络信息安全进行研究具有重要意义，本文通过深入分析当前中职院校计算机网信技术存在的安全隐患并结合当下中职学校实际情况提出相应解决措施。

关键词：中职院校、计算机，网络信息安全，防护引言：计算机网络信息安全的问题层出不穷，尤其是一些不受人们重视的方面如病毒、木马、恶意软件、黑客攻击、黑客入侵以及非法网站及论坛等，都给人们带来极大的危害。

如何保证中职学校计算机网络信息安全成为目前亟需解决的课题，作为计算机专业的中职生，不仅只是简单的掌握一些基本的计算机专业知识，还要对计算机网络信息安全的问题以及防护措施有较深刻的了解和认识。

这就要求我们要加强专业教师对网络基础知识的学习，以更好地做好计算机网络信息安全的教学。

一、中职院校计算机网络信息安全问题1、网络管理不善，网络通信协议相对滞后通常情况下，要想切实提升计算机网络在大数据时代下的运行稳定性，就需要对应的网络在一定程度上做好用户管理工作，但是当前我国网络管理多数都比较差并且许多网站的运行环境都不好，甚至出现了一些由网络引发的问题，若是不能及时修复，将会给计算机网络安全造成极大挑战。

另外，因为网络上存在的网络漏洞缺乏清晰的体系以及安全管理法律等原因，造成计算机网络维护不到位，无形中也加大了自身受到侵害的可能性。

网络通信中的约定比较落后，它所联系到的最基本的约定就是网络通信约定，但该约定存在的最大问题之一就是计算机的使用者无法对约定内容进行明确的了解，同时对使用者网络安全造成了一定程度上的安全隐患。

2、计算机系统有漏洞，易被病毒入侵现如今，计算机发展到一定阶段，系统都要按照人们日常工作生活的需要不断升级与完善。

高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略

S t a n d a r d T e c h n o l o g y/标准技术高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略王珊珊(山东司法警官职业学院，山东济南250200)摘要：计算机技术的应用极大改变了传统的社会生产生活方式，教学领域也不例外，以计算机信息网络的构建最为突出。

对此，以高职院校计算机网络安全的发展现状为切入点，分析计算机信息安全技术的概念和内涵，阐述高职院校在这一领域中的发展现状，列举出高职院校遇到的网络安全风险，并提出安全防范的方法和措施。

希望能够给相关院校带来一定的参考和帮助，进一步提高网络系统运行的安全性和稳定性，作抛砖引玉之用。

关键词：高职院校；计算机信息；网络安全技术；发展情况；网络风险；技术应用内容在信息技术和素质化教育全面结合的大环境下，我们国家对学校课堂提出了更多的要求，在一定程度上也进行了相应的调整。

不再只是单纯的背诵一些学科的理论知识，而是重视技术的不断改进和升级，这些有效的变化有利于学校的不断创新和发展，并给学校未来的建设指明了发展方向。

高职院校作为培育复合型人才的主要阵地，在这种情况下也应当发挥出自身的优势和作用，充分利用信息技术自身的优势，认真分析网络构建中遇到的风险和隐患，提高对安全管理的重视和关注。

1高职院校计算机信息网络技术的主要内容1.1计算机信息安全技术的概念通常意义上所说的计算机信息安全技术，是以专业人员的操作为依托的信息化管理，这也是高职院校建设中的一门专业科目。

群众需要在探索的过程中掌握特定的基础知识，这样才可以应对实际生活中遇到的问题和挑战。

当下，高职院校也逐步提高了对计算机信息技术安全教育的重视。

在这一领域展开了一系列的探索和实践，特别是就计算机的管理和检测来讲，投入了更多的精力和时间。

然而值得注意的是，有相当一部分高职院校在计算机信息技术安全管理的过程中存在一定的漏洞，这就导致许多不良信息和病毒的非法侵入，需要在未来得到进一步的优化和完善。

中职校园网络信息安全技术与策略分析

中职校园网络信息安全技术与策略分析摘要：中职高校在实施网络信息安全的工作时，一定要注意到现有的硬件软件的运行状况以及教师和学生的使用规程，并根据频繁发生的缺陷特征，从维护的稳定性出发，进行了防火墙的构建和安全监测等工作，以便能够迅速地发现并处理好该系统中的问题，从而提高科技在中等职业学校的校园网中的使用效率。

关键词：中职校园；网络；信息安全；技术；策略1中职校园网络安全建设的意义1.1保护师生隐私中职高校的校园网的建立，为教师和学生的外部世界、获取信息和进行人文教育等方面提供了必不可少的途径。

然而，它在利用大数据等技术来构建学校的信息网络时，却面临着一些难题。

有些罪犯对学校的互联网进行了黑客攻击，对学生和老师们的日常交流交往情况进行了调查，获得了一些职业方面的资料，有些人还把这些资料转手给了一些非法的组织，造成了学生和老师之间的信息泄露问题，对学生和老师们的正常教学和工作都造成了很大的负面影响。

一些罪犯在获得了学生和老师的个人资料之后，还会诱使教师、学生参加网上借贷等行为，从而使学生和教师都深陷于电信欺诈和通讯犯罪的恶性怪圈之中，同时也给老师和学生的身心健康带来了一定的危害。

将“安全科技”构建模型引入中职校园网，能有效地提高中职校园“网”的安全性保护效能，保护学生的个人隐私，促进中职学校的安全与教育管理。

1.2推进中职校园信息化建设中职的校园网通常采用的是局域网的方式，它的用户数量不多，而且主要是针对中等职业学校的学生，它采用的是千兆以太网作为信息网络，学校的基础设施包括光纤和宽带，可以保证学生和老师们的上网速率。

然而，在新时代，网络病毒等越来越多，教师和学生在网络应用的时候，很可能会受到更大的网络安全威胁。

这种情况下，中职的网络管理员必须对自己的工作方式进行适当的转变，通过对最新的互联网科技的学习，掌握新的病毒的携带特点、归属种类等方面的知识，同时还可以通过健全的校园网络防火墙等手段，迅速地检测出并将其从校园网中排除出去，防止计算机病毒对教师、学生的网络带来的不良后果。

高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略

高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略随着信息技术的迅速发展，计算机信息网络安全技术和安全防范策略日益受到重视。

在这个信息爆炸的时代，网络安全已经成为一个国家、企业和个人都不能忽视的重要问题。

在这种情况下，高职院校对计算机信息网络安全技术和安全防范策略的研究和培训变得尤为重要。

本文将探讨高职院校如何制定有效的计算机信息网络安全技术和安全防范策略，并对未来的发展进行展望。

二、高职院校计算机信息网络安全技术的培训方案1. 开设相关课程高职院校应当开设包括计算机网络安全技术基础、互联网安全技术、网络攻防技术、信息安全管理等专业课程，培养学生的网络安全意识和专业技能。

在课程设置上，还可以增加一些实践性强的课程，如网络安全漏洞分析、网络攻击与防范实验等，以提高学生的实际操作能力。

2. 开展实践教学高职院校可以通过组织学生参与网络安全比赛、组建网络安全实验室等方式，提供实践教学的机会。

通过实践教学，学生可以将所学知识应用到实际中，提高解决实际问题的能力。

3. 提供实习机会高职院校可以与网络安全公司、政府部门等合作，为学生提供实习机会。

通过实习，学生可以接触到真实的网络安全工作环境，增加实战经验，为日后的就业做好准备。

三、高职院校的安全防范策略1. 建立完善的网络安全管理体系高职院校应当建立健全的网络安全管理体系，包括完备的安全策略、风险评估、安全培训等。

建立专门的网络安全部门，负责网络安全管理和安全事件应急响应。

2. 安全技术设备的投资高职院校应当加大对安全技术设备的投入，包括防火墙、入侵检测系统、安全监控系统等。

这些设备可以有效地阻止网络攻击和病毒入侵。

3. 加强对学生的安全教育高职院校应当加强对学生的网络安全教育，提高学生的网络安全意识。

可以通过网络安全知识讲座、安全教育周等方式，增强学生对网络安全的了解和重视。

四、未来的发展展望未来，随着互联网的发展和智能化的进程，网络安全问题将更加严峻。

高职院校对计算机信息网络安全技术和安全防范策略的研究和培训将变得更加重要。

高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略研究

２高职院校计算机信息网络安全防范策略分析
2.1 不断强化管理工作不断强化管理工作，其中更重视的就是计算机网络信息安全管理工作。然而，在实际应用环境当中，计算机信息网络安全涉及到较多方面内容，其中主要有计算机用户安全教育、建立并强化计算机管理功能等。对于上述具体要求，一定要强化计算机信息网络安全的管理工作，并且不断增强用户法律意识与道德观念，进而更好地避免计算机犯罪和有效抵制黑客的攻击，并采取相应的技术措施防治病毒干扰 [3]。如制定相关管理制度、数据中心做好来访和值班管理等。必须要制定上述措施，并将其应用在实际管理工作当中，进而为网络信息的安全提供强大保障。 2.2 计算机信息网络安全技术防范措施一般高等职业院校计算机信息网络安全的技术防范措施的基本原则是“软硬兼施、分区预防、内外结合”。软硬兼施，即在采用相应防范措施时，部署硬件设备的同时，也需要部署相应安全防范软件进行预防。硬件主要用于计算机网络数据转发量大的数据传输部分，如网络干线、互联网出入口等；软件主要用于精细化要求高的计算机网络安全设备上，一般是指计算机网络终端，如计算机、服务器、存储等设备 [4]。
基金项目：本文系 2014 年湖南省教育科学“十二五”规划课题“基于现代安全管理理论的校园安全事故预防与处理研究” 的阶段性研究成果之一（项目号：XJK014BJG001）。作者简介：宋龙泽（1981-），男，湖南常德人，本科，网络工程师。研究方向：计算机网络技术。
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2016 年第 10 期
信息与电脑 China Computer&Communication
信息安全与管理
分区预防，即在本单位的计算机网络中，需要根据不同的用户及用途需要划分不同的网络区域，对于高职院校主要有数据服务中心、办公教学区域、学生用户区域、家属区域、经营服务区域等，在划分好区域后才能根据区域做好相应的防范技术措施，部署相应的安全预防策略。内外结合，因本单位内部用户使用不当、误操作造成计算机网络信息安全事件并不鲜见，从本单位内部计算机网络发起攻击更方便容易，因此，不仅要防范本单位之外黑客的入侵和破坏，还要防范本单位内部产生的计算机信息网络安全事件。只有内外相结合进行防范，才能减少计算机信息网络安全的威胁。针对高等职业院校计算机信息网络安全，建议采取的技术措施如下。 2.2.1 防火墙的设置根据当下经济与技术条件，保护计算机信息安全最可靠最有效的方法就是安装并配置防火墙。将防火墙应用在计算机信息网络当中，不仅能够在网络通信的实际运用过程中对访问权限进行控制，同时还能够自行选择数据可否进入内部网络，在此基础上还能够防止内部信息泄漏。这样一来，就能够尽最大可能防止黑客对网络进行访问，同时也能够避免其随意更改或者是移动内部网络当中比较重要的信息，确保信息数据的安全。防火墙一般部署两个节点，一是在本单位连接互联网的接口位置部署“下一代防火墙”设备，二是对内外提供网络服务区域（DMZ）的数据中心。在本单位计算机网络入口部署防火墙，随着防火墙技术的发展，现在防火墙为“下一代防火墙”，下一代防火墙与传统防火墙本质区别是由被动防范向主动防范转变，具有了主动防御功能（IPS），并根据规则进行处理。目前，高职院校数据中心各种信息化系统 B/ S 架构居多，因此，在数据中心部署 WEB 防火墙（WAF），以保护整个区域的 B/S 应用服务。 2.2.2 对计算机网络用户的行为进行管理和记录计算机网络是开放的网络，法律和道德意识淡薄的用户会放松自己在网络上的行为，作为学校涵盖了工作、学习、生活的计算机网络，用户行为也非常复杂。因此，必须根据法律法规对本单位计算机网络用户的行为进行管控。首先是对计算机网络用户进行实名认证，其次是部署网络行为审计设备，网络行为设备应具有敏感的关键词过滤、黄赌毒等违法信息的过滤以及计算机网络用户上网记录备查功能。 2.2.3 对计算机网络设备权限进行管理计算机网络设备分布广，由网络管理员直接或远程进行管理，但网络管理员技术水平参差不齐，责任意识高低不等，在设备设施调试配置时有意或无意造成违规操作。因此，还需要部署运维审计系统，运维审计系统具有集中管理所有网

高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略

高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略【摘要】本文主要围绕高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略展开讨论。

在将介绍研究背景、研究目的和研究意义。

接着，在将详细探讨高职院校计算机信息网络安全技术的概述以及其在高职院校中的应用。

也将重点分析安全防范策略在高职院校中的重要性和实施方法，并探讨高职院校网络安全意识教育措施。

在结论部分将对全文进行总结与展望，探讨未来发展方向，并总结经验及启示。

通过本文的研究，有望为高职院校的网络安全建设提供有益的参考和指导，促进校园网络安全水平的提升和发展。

【关键词】高职院校、计算机信息、网络安全技术、安全防范策略、网络安全意识、教育、实施方法、发展方向、经验、启示。

1. 引言1.1 研究背景在当今数字化信息时代，计算机信息网络已经深入到人们生活的方方面面，它的应用覆盖了教育、科研、商务、娱乐等多个领域。

随之而来的网络安全问题也日益凸显，黑客攻击、网络病毒、信息泄露等事件频频发生，给人们的生产生活带来了巨大的威胁和损失。

特别是在高职院校这样的教育机构中，计算机信息网络安全问题更加突出。

学校的网络系统包含了大量的学生信息、教学资料、科研成果等重要数据，一旦遭受到网络攻击，不仅会造成数据泄露、系统瘫痪等影响，还会直接影响到学校的正常教学秩序和学生的学习生活。

研究高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略显得尤为重要。

为了更好地保障高职院校的网络安全，提高信息化建设水平，有必要深入研究网络安全技术的应用和安全防范策略的实施，以及加强网络安全意识教育，从而构建起一个更加安全稳定的网络环境。

1.2 研究目的本研究的目的在于探讨高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略的现状与发展，分析其在实践中的应用情况及存在的问题。

通过深入研究和分析，旨在提出有效的网络安全技术和安全防范策略，为高职院校网络安全工作提供可行的解决方案。

通过本研究可以促进高职院校网络安全意识的提高，加强学校网络安全管理，保障师生信息安全，提升教育教学质量，推动高职院校网络安全事业的健康发展。

高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略

高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略计算机信息网络安全技术和安全防范策略是近年来越来越受到企业和个人重视的一个领域。

随着日益增长的网络用户和不断更新的网络科技，网络安全问题愈发严重，各种网络攻击手段层出不穷。

高职院校应该加强网络安全教育，培养学生对计算机信息网络安全的认识和防护意识，为未来的网络技术发展培养具有实战能力的人才。

计算机信息网络安全技术是指计算机网络领域中的一种技术，其目的是保护网络中的信息系统的数据和服务，以确保网络的安全和连通性。

这涉及到许多方面，包括计算机安全、通信协议安全、访问控制、身份验证、加密和存储安全等技术。

在网络安全领域，最常用的技术是防火墙、入侵检测和防病毒软件等。

网络安全防范策略是各种安全措施的集合，包括从暴力攻击和不带攻击的各种威胁中保护网络。

这些措施包括管理和技术方法，例如加密、账户管理、应用程序安全、防火墙、入侵检测系统等。

它们旨在限制网络上敏感数据的访问，并提供旁路保护机制，以防止损坏或数据泄露。

高职院校应该为学生提供各种网络安全教育的机会。

教育内容应该覆盖计算机安全、网络安全和信息安全三个方面。

通过教育，学生可以了解数据隐私保护、病毒攻击、黑客行为等网络安全方面的基本知识，基于实际案例的分析和解决方案的设计，拥有更全面的网络安全知识。

此外，学校还可以提供安全测试和防护体验类的课程，让学生尝试模拟黑客入侵，并介绍适当的安全解决方案。

此外，高职院校可以提供学生更完善的实践机会，比如参加一些实践项目或者实习机会。

毕业生所需的能力不仅仅是基础理论知识，更重要的是实践能力的建立。

除此之外，高职院校也可以建立一支网络安全相关的学生团队，使得学生可以在团队中进行资源和知识的共享，从而达到实践能力的提高。

计算机信息网络安全技术和安全防范策略是应对网络安全威胁的关键所在，对于单位、企业和个人而言，无论在个人、商业或政府层面，都非常重要。

随着科技不断发展和创新，网络安全威胁将一直存在，并随着技术的发展不断变化和升级。

中职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略探讨

中职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略探讨摘要：中职院校计算机信息网络安全技术和安全防范措施的实施是时代发展的必然趋势，也是信息技术对中职院校计算机信息网络安全管理提出的新要求。

具有极强破坏性的电脑病毒频繁出现，要对漏洞进行合理分析并消缺，提高师生网络信息安全防范意识，建设并完善网络信息化安全管理体系，采取切实可行的措施对中职院校校园网络系统进行维护、管理，对系统中存在的问题精准定位，快速处理，保证科学技术便民、为民、惠民、利民的理念落到实处。

关键词：中职院校；计算机信息网络；安全技术；安全防范引言随着社会经济的飞速发展，互联网技术的普及应用，民众迎来了信息化、大数据时代。

信息化技术、大数据技术被应用在民众生产生活的各个领域，其中涵盖政治、经济、文化、生态、教育等各个领域。

但是信息化技术、大数据技术在应用时也暴露出诸多问题，表现突出的便是信息泄露、系统被黑客入侵、密码被窜改等，加剧了系统安全运行的隐患。

中职院校作为我国教育领域的重要组成部分，在应用信息化技术、大数据技术时难免会被不法分子盯上，入侵校园网络系统，窃取中职院校教育管理中的重要信息，造成信息泄露，更有甚者，不法分子将师生信息在黑市上贩卖给不良商家，导致中职院校师生在生活中受到电信侵扰、助长了电信诈骗等犯罪行为的发生。

因此，对中职院校计算机信息网络安全防范有利于保护师生的隐私，推动中职院校教育管理工作安全稳定的开展，构筑校园网络安全防护网。

本文对中职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略进行了探讨。

1中职院校对漏洞进行合理分析并消缺为保证中职院校校园网络安全系统稳定运行，需要利用科学技术和设备对网络系统运行中存在的漏洞进行分析检测，可以使用分析隐藏信道的模式对病毒所隐藏的位置、窃取信息的路径进行摸查检测。

除此之外，也可以通过单位时间内流量的使用情况进行分析比对，有效地查找病毒的位置、类型。

当中职院校已经检测出校园网络安全系统所存在的漏洞时，要及时地对漏洞进行消缺。

高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略

高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略随着信息技术的发展，计算机信息网络安全问题也日益突出，成为社会各行各业关注的重要问题。

特别是在高职院校中，学生和教职员工的信息安全问题更是备受关注。

为保障高职院校计算机信息网络的安全，需要采取一系列的技术手段和安全防范策略。

本文将重点探讨高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略。

一、计算机信息网络安全技术1.防火墙技术防火墙是计算机信息网络安全的第一道防线，可以根据网络安全策略规则，对网络数据进行过滤和阻断，从而保证网络的安全。

在高职院校中，可以通过配置防火墙，对网络流量进行监控和过滤，阻断恶意攻击和网络病毒的传播。

2.入侵检测系统入侵检测系统可以监控网络中的异常行为或攻击行为，并及时做出报警或阻断处理。

通过部署入侵检测系统，可以有效地发现和阻断网络攻击，保障计算机信息网络的安全。

高职院校可以根据自身的网络规模和安全需求，选择适合的入侵检测系统进行部署。

3.安全认证技术安全认证技术可以有效地保障网络用户的身份认证，避免未经授权的用户访问网络资源。

在高职院校中，可以通过部署安全认证技术，保障学生和教职员工在使用网络资源时的安全性，避免出现网络身份伪装和账号盗用等问题。

4.加密技术加密技术可以对网络数据进行加密和解密，保障网络通信的机密性和完整性，避免数据被窃取或篡改。

在高职院校中，可以通过部署加密技术，对敏感的网络数据进行加密处理，保障数据的安全传输和存储。

5.安全漏洞修复安全漏洞是计算机信息网络安全的一大隐患，需要及时修复和更新。

在高职院校中，可以定期对网络设备和软件进行安全漏洞的检测和修复，及时更新系统补丁和安全更新，避免安全漏洞被攻击者利用，造成网络安全问题。

二、安全防范策略1.建立网络安全管理制度高职院校应建立完善的网络安全管理制度，明确网络安全的责任和权限，规范网络行为和管理流程，保障网络资源的安全和合法使用。

可以制定网络安全管理规定和标准，明确网络安全管理的程序和要求，提高网络安全管理的规范化和制度化。

浅析高职计算机信息网络安全技术与防范策略

一
管设备就可杜绝大部分的攻击和破坏，这些设备包括防火墙、入
、
高职计算机信息网络安全技术
侵检测系统、漏洞扫描系统、网络版的防病毒系统等。其次，高职
目前比较常见的计算机网络安全技术包括网络访问控制技院校应当加强网站的安全管理和防护，如，新增智能ＤＮＳ和防篡术、数据加密技术、防火墙技术、数据管理与恢复技术等。同时这改系统、漏洞扫描系统；升级网站群系统，加快二级网站向网站些也是高职计算机信息网络安全中应用较为广泛的安全技术。群迁移速度，开展二级网站定期安全扫描，有效确保校园网络信通常高职院校在建设安全体系时，也会选择一体化的安全防护息安全。此外，还应当加强硬件设备的定期检查，保证网络的安网络体系，并结合网络安全技术，构建其完善、精细的信息安全全。如，可以定期检查机房服务器运行状态，及时排查机房内配网络。当然，除却纯粹的技术手段外，高职院校还应当从其他方电系统、空调系统以及消防报警系统的安全隐患。最后，高职院面人手，建立全方位、多层次的计算机信息网络安全防护体系，校应当将安全技术落实到实处，比如，在校园网和外部网中间设以保证学生的学习能够正常进行。置防火墙，隔断外网和内网；或者是优化校园网的身份认证技二、高职计算机信息网络安全的防范策略
典型案例等，增强师生的安全标准与政策法规、教育行业信息安全等要求为主体。同时结公设备及场所张贴网络安全警示标语、或者是加大日常网络安全防护技术的宣传，保证合案例，开展培训，真正提高工作人员的网络安全意识。其次，完网络安全意识；做好网络安全防护。善计算机网络安全管理制度，进一步明确安全责任机制，确保做师生能够从自身做起，综上所述，为了避免高职计算信息网络安全问题的发生，高到有据可依、有章可循，制定网络信息安全突发事件应急处置预构建一个完善的网络安全防护案，提高网络安全应急处置水平。如，做到及时进行漏洞修补和职院校应当采用多种安全手段，定期询检，保证对网络的监控和管理。另外，高职院校必须颁布体系。尤其要注意的是高职院校应当结合实际的网络建设体系，可操作的防范策略，从而真正为高职院校的教网络行为规范和具体处罚条例，这样才能有效地控制和减少内采用具有实用性、部网络的隐患。总的来说，只有做好计算机网络信息安全的管学以及网络信息的安全实用提供可能。

高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略

高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略1. 引言1.1 背景介绍在当今信息化社会，网络安全问题日益突出，高职院校作为培养信息技术人才的重要基地，也面临着网络安全的挑战。

随着计算机网络的普及和信息化教育的发展，高职院校的计算机信息网络已成为师生学习和工作的重要平台。

同时也面临着来自网络黑客、病毒、木马等网络安全威胁的风险。

在这样的背景下，研究高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略至关重要。

通过深入分析高职院校网络安全现状，探讨有效的安全防范措施和技术应用，不仅可以保障师生信息安全，也可以提高高职院校信息化教育水平和服务质量。

本文旨在研究高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略，为高职院校提供有效的网络安全保障措施，促进高职院校信息化建设的进步和发展。

通过全面了解高职院校网络安全技术和安全防范策略，进一步完善高职院校网络安全体系，构建安全、稳定、高效的网络环境。

1.2 研究目的研究目的是为了探讨高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略，以加强网络安全意识和能力，提高网络安全防范水平。

通过对高职院校计算机网络安全技术的概述和分析，揭示其中存在的安全隐患和问题，为建立高效的安全防范策略提供参考。

研究网络攻击的类型和特点，探讨实施安全防范措施的必要性和重要性。

通过深入研究安全技术在高职院校中的应用，可以为高职院校打造一个安全可靠的网络环境提供技术支持和解决方案。

最终，通过本研究总结和展望未来，提出相关建议，以推动高职院校网络安全工作向更高水平和更广领域发展。

1.3 研究意义网络安全问题愈发引起人们的重视。

随着信息化技术的不断发展，计算机信息网络的安全性成为各个领域的重要议题，而高职院校作为教育信息化的重要载体，其计算机信息网络的安全性更是至关重要。

本研究旨在探讨高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略，具有重要的研究意义。

高职院校拥有大量敏感数据和信息资料，包括学生的个人信息、学校的内部管理信息等，这些信息的泄露将对学校的安全和声誉造成严重影响。

高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略

高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略随着信息化时代的到来，计算机信息网络安全技术和安全防范策略变得越来越重要。

特别是在高职院校这样的教育机构中，学生和教职工的信息安全保障至关重要。

本文将就高职院校计算机信息网络安全技术以及安全防范策略进行探讨。

高职院校的计算机信息网络安全技术需要满足以下几点要求：1. 安全性：学校的网络系统必须具备较高的安全性，能够有效防范各种网络攻击和病毒入侵。

这需要采取一系列的技术手段，比如防火墙、入侵检测系统（IDS）、入侵预防系统（IPS）等，来保障网络系统的安全性。

2. 稳定性：网络的稳定性也是十分重要的，学校的教学、科研和管理工作需要依赖于网络系统的稳定运行，因此需要保障网络的可靠性和稳定性，避免由于网络故障带来的不必要影响。

3. 可用性：网络系统的可用性也是一个关键指标，学校网络系统需要能够长时间持续运行，为师生提供足够的使用能力。

4. 可控性：学校网络系统需要能够对教职工和学生的网络使用行为进行严格控制，避免出现不当行为和违规操作。

以上几点要求是高职院校计算机信息网络安全技术的基本要求，满足了这几点，可以保障学校网络系统的安全和稳定运行。

针对高职院校的计算机信息网络安全技术，需要采取一系列的安全防范策略，以降低各类安全风险，提升网络系统的整体安全性。

以下是一些安全防范策略的建议：1. 加强网络设备的安全管理：包括对防火墙、路由器、交换机等网络设备进行安全设置和管理，及时修补漏洞，升级设备固件，提高网络设备的安全性。

2. 建立有效的网络访问控制机制：实施基于身份验证、权限控制等手段，限制用户对网络资源的访问权限，提高网络系统的安全性。

3. 定期进行网络安全漏洞扫描和安全测试：对网络系统进行定期的安全漏洞扫描和安全测试，及时发现和修补安全漏洞，提升网络系统的安全性。

4. 建立完善的防病毒和入侵检测系统：安装、更新和维护好反病毒软件和入侵检测系统，保护计算机免受病毒和木马的侵害。

高职学生学习中的信息安全和网络安全技巧

高职学生学习中的信息安全和网络安全技巧在当今互联网和信息时代的背景下，信息安全和网络安全问题成为了人们关注的焦点。

特别是对于高职学生来说，学习和生活中离不开网络和数字设备，而信息和网络安全的重要性更加凸显。

本文将从学习中的角度，介绍高职学生学习中的信息安全和网络安全技巧。

一、认识信息安全和网络安全首先，我们需要了解信息安全和网络安全的含义。

信息安全是保护信息不被非法获取、使用、披露、篡改和破坏的一系列技术、政策、管理措施。

而网络安全是指保护互联网用户、网络系统和数据信息不受网络攻击、网络病毒和非法入侵的一系列技术、政策、管理措施。

二、信息安全和网络安全技巧1.使用强密码在学习中，我们经常需要使用各种账号和密码。

为了保护账户的安全，我们需要使用强密码。

强密码应该包含至少8个字符，包括数字、大小写字母和特殊字符。

我们还需要避免使用生日、姓名等容易被猜到的信息作为密码。

2.使用防病毒软件学习需要使用电脑和手机等设备，而这些设备可能会感染病毒。

因此，我们需要安装防病毒软件，并及时更新病毒库。

这样可以及时发现和清除病毒，保障设备和数据的安全。

3.保护个人信息在学习中，我们经常需要注册各种网站和应用，填写各种个人信息。

我们需要注意保护好个人信息，不要随意泄露个人信息。

尽可能使用自己的邮箱和手机等信息，同时也不要轻信陌生人的信息或广告。

4.避免使用公共设备在学校和公共场所，我们经常会使用公共设备，如电脑、打印机等。

为了避免被他人窃取个人信息，我们需要尽量避免在公共设备上输入个人账户和密码。

同时，使用完设备后，我们还需要及时注销账号，清除浏览器记录等敏感信息，保障个人信息和账号的安全。

5.避免点击病毒链接在邮件、短信等各种信息中，我们经常会收到各种链接。

但是，这些链接可能会带有病毒和木马程序，给我们的设备带来危害。

因此，我们需要谨慎对待这些链接，不要轻易点击，避免给自己带来不必要的麻烦。

三、总结信息安全和网络安全是当前互联网和数字化时代中不可缺少的一部分。

高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略

高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略计算机信息网络安全技术和安全防范策略已经成为当今社会的一个热门话题。

在信息时代，安全问题愈加突出，尤其是随着网络技术的飞速发展，越来越多的人、组织和公司依赖网络来进行业务，也随之给信息安全带来了新的挑战。

高职院校的计算机信息网络安全技术和安全防范策略就显得尤为重要。

本文将从两方面进行阐述探讨。

首先，计算机信息网络安全技术包括以下几个方面：1. 防病毒技术。

病毒是网络安全领域最常见的问题之一，虽然计算机病毒现有的技术可以很好地解决，但病毒的改进仍然存在。

因此，发展新型的病毒防护技术对于保护计算机信息网络的安全至关重要。

2. 网络防火墙技术。

网络防火墙是应用最广泛的一种计算机信息网络安全技术，它可以有效地保护网络安全，集中控制网络访问和流量，有效过滤和封锁各种恶意攻击和入侵。

3. 异常检测技术。

异常检测技术一般采用行为检测、文件完整性检测等方式，可以有效地发现恶意软件或未经授权访问网络的行为，并及时采取相应的安全措施。

4. 数据加密技术。

数据加密技术可以在数据传输过程中加密数据，防止数据被窃取或篡改，确保数据的机密性、完整性和可用性。

5. 身份验证技术。

身份验证技术可以通过用户的个人信息、密码、指纹等方法进行身份确认，防止不良用户进行未经授权的访问。

以上技术都是在高职院校计算机信息网络安全技术中必不可少的环节，只有这些安全技术的全面运用才能保障高职院校的计算机信息网络的安全。

二、安全防范策略除了技术手段的保障外，安全防范策略也是保障计算机信息网络安全的关键所在，以下就列举几点：1. 信息资料的管理。

高职院校要建立完善的信息保密制度、征求知情同意书等制度，保密文件的存储和使用，应该建立档案，严格规范使用权限，并定期进行检查。

2. 防止信息泄露。

高职院校应加强对内外部工作人员的教育，提高他们信息安全意识，减少信息泄露的风险。

3. 制定应急计划。

应急计划应该成为安全防范策略的必要部分，该计划应该明确成员职责和工作流程，为网络安全的应急做好充分准备。

高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略

高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略计算机信息网络安全技术和安全防范策略是当前信息化社会中不可或缺的重要内容，对于高职院校来说，培养学生掌握这些技术和策略，是提高学生就业竞争力的关键。

本文将重点介绍高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略的教育内容和培养目标。

在计算机信息网络安全技术方面，高职院校应着重培养学生的基本理论知识和实际操作能力。

学生需要熟练掌握计算机网络的原理和基础知识，包括网络拓扑结构、协议通信、网络攻防等方面的内容。

学生需要学习网络安全技术的基本原理和应用方法，包括网络防火墙、入侵检测系统、网络加密等方面的内容。

学生需要具备网络安全事件的应急处理能力，包括漏洞分析与修复、数据恢复与备份等方面的操作技能。

在安全防范策略方面，高职院校应注重培养学生的综合能力和创新精神。

学生需要学习信息系统安全管理的基本理论和方法，包括信息安全管理体系的建立和维护、安全策略的制定和执行等内容。

学生需要了解实际业务场景中的安全问题，熟悉常见的攻击手段和防范措施，并能针对性地提出创新的安全防范策略。

学生需要具备团队协作和问题解决的能力，能够参与信息系统安全风险评估和应急响应等工作。

高职院校在计算机信息网络安全技术和安全防范策略的教育中，还需要注意以下几个方面。

要注重实践教学，充分利用实验室和模拟环境，让学生亲自进行各种网络攻防演练和安全监控操作。

要与行业企业合作，开展实习和项目实训活动，让学生能够接触到真实的工作环境和安全挑战。

要及时关注最新的安全威胁和技术发展，及时更新教学内容，使学生的知识和技能与时俱进。

高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略的教育是培养学生就业竞争力的重要手段。

通过系统的理论教学、实践操作、项目实训等方式，培养学生的基本理论知识和实际能力，提高其信息系统安全管理和安全防范策略的综合能力，以适应信息化社会对高素质安全专业人才的需求。

高职院校还需要与行业企业合作，紧密关注行业发展动态，及时调整教学内容，使学生能够掌握最新的安全技术和策略。

高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略

TECHNOLOGY AND INFORMATION134 科学与信息化2023年7月下高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略王慧北京农业职业学院北京 102442摘要随着信息技术的快速发展，其在教育教学中的应用越来越普遍。

作为我国技能型人才培养的重要场所，高职院校已转变传统的教学观念，为提高自身综合实力，将计算机技术引进教学中。

而计算机信息网络有虚拟性特征，其安全性会对教学工作的开展产生直接影响。

因此，文章就高职院校计算机网络安全相关问题展开讨论，以期为提高计算机信息网络安全防范水平提供建议。

关键词高职院校；计算机；网络安全Computer Information Network Security Technology and Security Prevention Strategy in Vocational Colleges Wang HuiBeijing V ocational College of Agriculture, Beijing 102442, ChinaAbstract With the rapid development of information technology, its application in education teaching becomes more common. As an important place for the cultivation of skilled talents in China, vocational colleges have changed the traditional teaching concept and introduce computer technology into teaching to improve their comprehensive strength. Computer information networks have virtual characteristics, and their security will have a direct impact on the development of teaching work. Therefore, this paper discusses issues related to computer network security in vocational colleges, and provides suggestions for improving the level of computer information network security prevention.Key words vocational colleges; computer; network security1 高职院校计算机信息网络安全问题分析1.1 病毒入侵并破坏计算机高职院校计算机信息网络运行中，病毒入侵并破坏计算机是关键原因。

高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略

高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略发布时间：2023-01-31T07:57:06.469Z 来源：《中国教师》2022年第18期作者：庄锡钊[导读] 本文围绕当前高职院校信息网络安全方面存在的问题，并结合高职院校自身情况做出分析，并提出相应的防护措施，以供参考。

庄锡钊广东创新科技职业学院，广东省东莞市 523960摘要：随着当前大数据的快速发展，我国已经全面进入“互联网+”的时代，将互联网与传统行业进行深度融合，虽然在一定程度上能够推动行业的整体发展，但是也会给行业带来一定的信息隐患。

我国高职院校互联网信息时代安全方面存在较多的问题，本文围绕当前高职院校信息网络安全方面存在的问题，并结合高职院校自身情况做出分析，并提出相应的防护措施，以供参考。

关键词：高职院校；计算机信息；网络安全；安全防范引言如今，计算机已成为人们日常生活和生产中不可缺少的工具，计算机网络更是现代社会发展中的重点内容，为工作、生活和社会发展带来了诸多便捷，但计算机网络中也存在很多安全隐患，不仅威胁着计算机用户的信息安全，而且容易诱发经济损失。

至今，安全隐患问题并没有得到有效解决，利用网络进行诈骗的行为仍屡屡发生。

随着网络安全隐患问题的不断飙升，如何有效维护计算机网络安全愈发迫切。

为提高计算机网络安全维护水平，需要加强网络安全技术的有效运用，以便保证计算机网络安全。

1计算机网络安全技术的影响因素1.1计算机网络病毒因素伴随着计算机技术的不断发展，计算机网络，病毒的类型也越来越多样，攻击方式也更为奇特。

原有的计算机网络安全系统的防护措施，已经无法抵挡当下计算机网络病毒的攻击，因此必须要及时调整防护方式。

首先，计算机网络病毒的攻击范围越来越广。

从目前计算机网络安全维护经验上看，计算机网络病毒的攻击范围，不仅涉及到个人用户，企业网络甚至还会侵犯到政府系统。

其次，计算机网络病毒的攻击范围也越来越大。

当下的计算机网络病毒都是以某一系统为单位进行攻击。