三年级语文期中调研
统编版语文三年级上册期中检测试卷附答案
2023—2024学年第一学期三年级语文期中测试卷第一部分:积累与运用1. 读拼音写词语。
选择正确的选项。
2. 下列词语读音完整正确的一项是（）A. 掠．过（lüè）扇．风（shān）铺．路（pū）张牙舞爪．（zhuǎ）B. 堤坝．（bà）包扎．（zā）明晃晃．（huǎng）衣裳．（shang）C. 偶．尔（óu）凌．乱（lín）增．添（zēng）歌吟．（yín）D. 凑．数（còu）根茎．（jīng）挨．打（āi）钥匙．（shi）3. 下面词语书写完全正确的选项是（）A. B. C. D.4. 以下句子没有语病的一项是（）A. 山村里，漫山遍野到处都是果树。
B. 少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。
C. 气象小组同学每天清晨收听和记录当天的天气预报。
D. 我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
5. 加横线的字在句子中的读音一致的一项是（）A. 暑假的一个中午，我和洞洞一起到公园的假山玩。
B. 联欢会过后，地面上各处都是丢弃的装饰物和食品包装袋，清洁工人只好连夜处理了垃圾。
C. 我们中间的每一个人都猜中了故事的结局，这真是一个有意思的故事。
D. 窗明几净的房间里，摆放着崭新的茶几。
6. 下列生字从字义上看，归类相同的一项是（）A. 咬叫B. 哗啃C. 嘟啼D. 嚷吵7. 下列句子中，运用修辞手法与其他三句不同．．的一项是（）A. 花儿在绿草上跳舞、狂欢。
B. 她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。
C. 风儿清唱着歌谣，唤醒了沉睡中的大地。
D. 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的。
8. 下列句中的“光”字与“火柴已经用光了”中的“光”意思相同的一句是（）A. 大家都走了，光剩他一个人了。
B. 我们要把敌人全都消灭光。
C. 有了乡亲们的光顾，王亮的生意越做越大。
D. 站上校运会的领奖台，他又一次为班级争光。
9. 下列句子中有标点符号使用正确．．的一项是（）A. 陈老师亲切地说:“你为什么没做作业。
福建省福州市2023-2024学年三年级上册语文期中试卷(含答案)
福建省福州市2023-2024学年三年级上册语文期中试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．看拼音，写词语。
róng qiúqiáng bìtiào wǔlà zhúlǚ xíng gǎn jǐn二、单项选择。
2．下列加点字的读音，有误的一组是（）A．奶酪．（lào）车轴．（zhóu）B．处．理（chù）脚印．（yìng）C．衣裳．（shang）萝卜．（bo）D．吞咽．（yàn）明晃晃．（huàng）3．下面词语的“骨”和“一骨碌”的“骨”读音相同的一项是（）A．骨头B．骨气C．骨肉D．花骨朵儿4．下列词语中书写有误的一组是（）A．B．C．D．5．下列说法有误的一项是（）A．“唐朝”中的“唐”，半包围结构，查“广”部B．“阁楼”中的“阁”，半包围结构，查“门”部C．“盲人”中的“盲”，查“亡”部，是指眼睛睁不开D．“基础”中的“基”，查“土”部，是指建筑物的根脚6．下列带有口字旁的字，全部与吃的动作有关一项是（）A．哗吵吼B．啃咬咽C．呜吱嗡D．嚼吞啼7．下列句子中，划横线的词语运用不恰当的是哪一项？（）A．秋雨过后，农民伯伯看着树上果实累累，脸上露出了喜悦的神情。
B．北风吹着口哨走来，到处金桂飘香，培培决定去院子里堆雪人。
C．画家用五彩缤纷的颜料，向人们展示出秋天独有的韵味。
D．放眼望去，天高云淡，空气中弥漫着稻香，十分清爽。
8．朗读下面句子，我体会到红头的心情是（）“那我马上就会死掉。
”红头哭起来。
它和草已经一起进了牛的肚子。
A．喜悦B．害怕C．气愤D．惊讶9．我遇到了很多有新鲜感的词语，它们能让我展开丰富的想象。
下列想象有误的一项是（）A．摇头晃脑（想到了班上同学被批评时，不停地点头的样子）B．绚丽多彩（想起了春天的花园百花齐放、五彩斑斓的情景）C．咿咿呀呀（想到小孩子学说话的声音）D．手忙脚乱（想起早晨起晚了，匆忙穿衣刷牙吃早饭，赶到学校的样子）10．下面说法不合理的一项是（）A．我给学校的舞蹈队取名叫“天籁之音舞团”。
2024年部编版小学三年级语文上册期中检测卷
2024年部编版小学三年级语文上册期中检测卷一、读语段，完成练习。
(12分)亮亮有早shuì( )早起的好习惯。
入秋后， 天气转冷，他 照例．(lì liè)穿着那套浅棕．(zōng zhōng)色的运动 fú( ),在公园里那条 pū( )着塑胶的小 jìng( )上chén pǎo( ),偶．(óu ǒu)尔还会跳一会儿绳。
公园里种了很多桂花树,到处．(chǔ chù)都飘着好wén( )的味道。
1. 根据拼音写字词。
(6分)2. 给加点字选择正确的读音，打“✔”。
其中“ ”是多音字，它的另一个读音可以组词: 。
(3分)3. 语段中画“~~~~”的句子让我想到了一个四字词语： 。
(1分)4. 填入语段中横线上的关联词，最恰当的一项是(2分) ( )A. 不仅……还……B. 尽管⋯⋯还是⋯⋯C. 虽然⋯⋯但是⋯⋯D. 因为⋯⋯所以⋯⋯二、选择正确的答案。
(填序号)(12分)1. 下列加点字的读音完全正确的一项是 ( )A. 背诵．(sòng) 跺．脚(duǒ)B. 奶酪．(lào) 来访．(fāng)C. 默．默(mò) 讨厌．(yàn)D. 挨．打(ái) 歌韵．(yún)2. 下列带有口字旁的字，全部与吃的动作有关的一项是 ( )A. 哗 吵 吼B. 啃 咬 咽C. 呜 吱 嗡D. 喊 吞 哗3. 下列词语中，与“果实累累”形容同一季节的一项是 ( )A. 春光明媚B. 天高云淡C. 烈日炎炎D. 桃红柳绿4. 下列诗句中，描写牧童生活的一项是 ( )A. 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
B. 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
C. 小娃撑小艇，偷采白莲回。
D. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
5. 下列对句子的朗读语气判断有误的一项是 ( )A. 小女孩说：“请带我到温暖的地方去吧！ 这里太冷了。
人教版三年级语文上学期期中考试调研
人教版三年级语文上学期期中考试调研姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
jùlǒng nuòruòxīn shǎng jīng yànmǎn zúchuàng jǔyàn lìbiàn rèn二、我会把词语补充完整，并完成练习。
争（_____）夺秒欢蹦乱（______）（______）谷丰登目（_____）口呆怒目圆（______）（______）疾手快1．第二行中所填的字都含有____，这些字都与_______有关，我还知道这样的字有____、____。
2．选词填空：①听了他说的这件事，我们个个惊得_______。
②现在局势特别严峻，我们必须__________地完成任务。
三、把诗人、别称及诗句连一连。
杜甫诗佛泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
王维诗圣遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
白居易诗神日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
苏轼诗魔竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
四、比一比，再组词。
掌________ 墨________ 势________ 聚________ 镇________ 撑________ 默________ 挚________ 骤________ 填________五、选择合适的词语填空。
灵巧灵敏1．蜻蜓的视觉很（______），因为它的眼睛是复眼。
2．一只（_____）的小狐狸从他身边溜过。
轻巧轻快3．燕子展着（_________）的翅膀，（__________）地掠过湖面。
荡漾飘荡4．微风吹拂，杨柳依依，碧波（_________）。
5．田野里，成熟的蒲公英的种子随风（_________）。
六、按要求写句子。
1．方帽子为什么戴圆圆的头呢（连词成句，并加上标点）_____________________________________________2．老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”(改为转述句)_____________________________________________3．顾客噌的一下子．．．．．跳起来：“这么慢啊！”(体会带点的部分，也仿照着写一句)_____________________________________________4．您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不．．．由着性子穿上。
小学三年级语文上册期中调研试卷(含答案)
2020～2021学年度第一学期阶段性调研三年级语文试卷第一部分书写展示一、抄写句子，做到正确、规范、整洁。
（3分）1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇第二部分积累运用二、看拼音写词语。
（8分）2. zhuānɡ bàn huānɡ yě yán liào là zhú( ) ( ) ( ) ( ) jiù mìnɡ shuì jiào zhǔn bèi qiánɡ bì( ) ( ) ( ) ( )三、选择。
(24分)3.下列加点词语中，字音全对的一组是……………………………（）A.缤．纷（bīn）吟．唱（yínɡ）B.假．期（jiǎ）茶几．（jī）C.稍．息（shào）嘀．咕（dí）D.处．理（chù）压．根（yà）4.下列词语书写全对的一组是………………………………………（）A.背颂手臂蟋蟀B.偶而模仿发怒C.箩卜晾晒聚会D.缩小禁令胃口5.下面词语不是用来描写秋天的词语是……………………………（）A.橙黄橘绿B.天高云淡C.垂柳鸣蝉D.五谷丰登6.下列词语搭配不正确的一组是……………………………………（）A.湿润的东风百发百中的猎人B.呼吸空气舒展身子C.敬爱的妹妹常年积雪的雪山D.搬运粮食集合队伍7.下面词语不属于同类的是…………………………………………（）A.四通八达B.七手八脚C.摇头晃脑D.百依百顺8.下面句子没有把事物当作人来写的一项是………………………（）A.种子一边想一边努力生长。
B.一排排大雁追上白云，撒下一阵阵温暖的叮咛。
C.一群群花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
D.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
9.下列诗句与季节对应错误的一项是…………………………………（）A.春：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
苏教版三年级语文下册期中调研题及答案(三套)
江苏省常州市溧阳市2023-2024学年三年级上学期11月期中语文试题
溧阳市2023～2024学年度第一学期期中质量调研测试(练习时间:80 分钟)三年级语文试题2023.11一、基础知识部分1.看拼音，写词语。
róng qiú tiào wǔ yuàn qiánɡ yán liào ( ) ( ) ( ) ( ) wéi qún lǚ xínɡ zhǔn bèi shuì jiào ( ) ( ) ( ) ( ) 2.比一比，再组词。
静( ) 扬( ) 乱( ) 暴( )净( ) 杨( ) 刮( ) 爆( )3.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是( )A.假．期 (jiǎ) 棕．色 (zōng) 振．动 (zhèng) 糊里糊涂． (tú)B.挣．钱 (zhèng) 喷．香 (pēn) 努．力(lǔ) 五彩缤．纷 (bīn)C.处．罚 (chù) 稍．息 (shāo) 申．请 (shēn) 窗明几．净(jǐ)D.偶．尔 (ǒu) 压．根 (yā) 车轴． (zhóu) 细嚼．慢咽 (jiáo)4.下列词语中，不是描写秋天的一项是( )A.秋高气爽金桂飘香果实累累B.一叶知秋五谷丰登层林尽染C.风景如画风和日丽青山绿水D.天高云淡金风送爽稻谷飘香5.下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( )A.有个同学问孙中山:“你向先生提出问题，不怕挨打吗?”B.“奶奶!”小女孩叫起来:“啊!请把我带走吧!”C.“那让我先藏吧，你来找。
”红头说。
D.“小蜘蛛，你吃饱了吗?”老屋问。
6.按要求完成句子练习。
(1) 妈妈去超市买了许多水果，有苹果、西兰花、香蕉和西瓜。
(用修改符号修改病句)(2) 注意下列句子中的加点部分，并仿照着写句子①例:每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
2022-2023学年人教部编版三年级语文上册期中测试卷含答案
镇 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 请 不 要 答 题2022—2023学年度第一学期期中学业水平质量调研三年级语文试题（满分100分,考试时间60分钟）题号 一 二 三 四 总分 得分一、积累与运用（40分）1.抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。
（5分） 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
2.拼拼写写，我能行。
（8分）ji ù m ìn ɡ qi án ɡ b ì l ǚ x ín ɡ l à zh ú 、3.给加点字选择正确的读音，打“√”。
（4分）（1）假．(ji à ji ǎ）日里，我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我假．(ji à ji ǎ）扮老鹰。
（2）老师在课本上圈．（qu ān ju àn ）出，我全都会背．（b ēi b èi ）诵。
4.按要求把正确的选项填在括号里。
(4分) （1）下面词语书写完全正确的一项是（ ）。
A.早晨 妆扮 服壮 寒冷B.汗族 寒假 功课 排列C.绒球 流泪 打扮 颜料（2）下面的句子表述正确的一项是（ ）。
A. 停车坐爱枫林晚(坐：坐车)B.“一骨碌”这个词中“骨”应读“g ǔ”C.“绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
”这是一个拟人句。
5.根据课内外积累填写。
（12分）（1）学会观察，世界充满色彩：菊花仙子 就更多了，紫红的、 、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（2）学会预测，故事充满乐趣：总也到不了的老屋先后因为小猫、母鸡、蜘蛛的请求而没有倒下，老屋还可能因为 的请求而没有倒下，原因可能是 。
（3）《不懂就要问》一文中，孙中山对学习的态度是：“学问学问， 。
” （4）做任何事情要有道理才行，不讲道理是行不通的，正所谓：“ ，”。
（5）“牧童骑黄牛， 。
，忽然闭口立。
”（6）只要兄弟两人一条心，就能发挥很大力量，正所谓：“ ， ”。
小学三年级语文期中试卷分析5篇
【导语】试卷分析是指根据学⽣对每⼀试题的答案，对试卷进⾏分析研究，并作整体性评价。
依据试题试⽤或正式使⽤后的结果，分析试题的信度、效度、难度、区别度和客观性等。
其作⽤是评估试题质量，为今后提⾼试题编制⽔平提供反馈信息；发现教学中的问题，作为改进教学的依据。
以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级语⽂期中试卷分析5篇》相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学三年级语⽂期中试卷分析 ⼀、试卷特点 本试卷命题本着努⼒体现新课标中新理念的原则，除考查学⽣应该掌握的基础知识外，还增加了⼀些开放性、实践性的考查，注重考查学⽣的语⽂综合实践能⼒，紧密联系学⽣⽣活实际，难易适当，题型丰富，覆盖知识⾯⼴，对以后的学习有引领和促进作⽤。
⼆、存在的问题及原因分析 （⼀）字、词、句积累运⽤。
1、看拼⾳写词语，此题中个别字出错率较⾼，如“挺拔”的“拔”，写成了“拨”，茁壮的“壮”和形“。
状”的“状”填颠倒。
这也看出教师在教学过程中对于字的偏旁和同⾳字强调不够。
2、选正确读⾳，放假（jiǎjià）和兴奋（xīngxìng），这两个字出错较多，平时也训练过，但仍有⼀部分同学出现错误，说明在平时训练时缺乏反复性的练习。
3、补充词语，并选⼀个造句。
补充短语，正确率很⾼，极少部分同学有错别字现象，但失分较多，原因是⼤部分同学没有造句。
分析原因⼀是题中没有留出造句的空，⼆是学⽣根本没有把题⽬要求放在⼼⾥。
要引导学⽣仔细阅读要求，严格按要求做题。
4、写与动物有关的成语，基本上都能写出，有个别学⽣有错别字现象。
5、写句⼦有的学⽣打⽐⽅和把⼩鸟当作⼈写不清，都写成了⽐喻句，因⽽失分。
6、选字的意思，正确率较⾼。
7、排序⼀部分同学排错，原因是不能静下⼼来认真分析句与句之间前后联系。
（⼆）根据课⽂内容填空 此题较灵活，死板的内容少，要学以致⽤，要会概括、归纳、活⽤，但有很多同学太死板，故乱填，造成失分。
（三）阅读 1、是课内阅读，失分率低。
三年级语文上学期期中考试调研
三年级语文上学期期中考试调研姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
chuán cāng pǔtōng wán shuăfēng fùzhěng jiénǎo dai chìbǎng chéng shí二、先将ABB式的词语补充完整，再选词填空。
（_____）洋洋（_____）腾腾（_____）巍巍（_____）冲冲（_____）悄悄（_____）荡荡（_____）糟糟（_____）哄哄1．放学了,同学们都回家了,教室里（_______）的。
2．小花猫（_________）地趴在草地上晒太阳。
3．小弟弟太调皮了，把屋子里弄得（_________）的。
4．老奶奶八十多岁了，走起路来（_________）的。
5．这样（_________）地走，什么时候才能到学校呢?6．上课铃响了，教室里还（_________）的，老师严厉地批评了我们。
7．教室里（_________）的，只听得见沙沙的写字声。
8．下雪了，小朋友（_________）地跑到雪地里玩耍。
三、想一想，连一连。
迟日江山丽才了蚕桑又插田杜甫草长莺飞二月天春风花草香翁卷乡村四月闲人少拂堤杨柳醉春烟于谦粉身碎骨浑不怕怕得鱼惊不应人高鼎路人借问遥招手要留清白在人间胡令能四、比一比，组词语。
陶（_______）骄（_______）谦（_______）虚（_______）捧（_______）掏（_______）娇（_______）歉（_______）虎（_______）棒（_______）五、读一读，选词填空。
宽阔辽阔宽敞①跑在最前面的还是个肩膀（______）的小伙子。
②每天在（_____）明亮的教室上课，我们感到非常幸福。
③（______）的草原一望无际。
要求请求④老师（______）我们在下课之前把作业做好。
三年级语文期中调研测试
三年级语文阶段测试一、看拼音，写词语。
(8分) r án sh üo su í j í xi ào gu ǒ m í hu î ( ) ( )( )( ) q īn l ûâf áng zh ǐch ún j ìngch ái m ǐ( )( ) ( )( )二、画去带点字不正确的读音。
(6分) 乳．汁(r ǔ l ǔ)谋．臣(m ï m ïu)喷．(p ýng p ýn)出沙漠．(m î m ù) 凑．近(ch îu c îu) 会．(hu ì ku ài)稽 三、词语练习。
(10分) 1、填字成词。
(6分)千岩( ) ( ) ( )不( )待秋收( ) ( )报仇( ) ( ) ( )阳( )下 寒( )暑( )2、照样子写词语。
(4分) 鸡飞狗跳(含有动物的)湛 蓝四、照样子，把句子连正确。
(3分) 川流不息 形端表正 德建名立 渊澄(ch ãng)取映 爱育黎首 乃服衣裳始制文字臣伏戎羌(r ïng qi üng)五、句子练习。
(4分)1、秋天到了， 像。
(写比喻句)2、小红在全国绘画比赛中获一等奖，她老师不由赞叹到：“真是”。
(填一句名言) 六、根据课文内容填空。
(17分) 1、停车坐爱枫林晚， 。
句中“坐”的意思是 。
2、月光下的西湖，又是一番景象。
夜幕初垂， ， ， 。
岸边的华灯倒映在湖中，宛如 。
你还能向大家介绍两处西湖景点吗？ 。
3、北大荒的秋天，天空 ，小河 ，原野 ，生活在这里的人们，喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月。
4、这半学期我认识了 的布鲁斯王子，发明了世界上第一个听诊器的 ， 的哪吒……，我最佩服的是 ，我想用这句话来夸夸他 。
统编版2024-2025学年三年级语文上册期中测试卷(含答案)
语文三年级上册期中测试卷(时间:90分钟满分:100 分)题号一二三四五六七总分得分一、汉字积累屋。
(14分)1.看拼音，写词语。
(8分)zèng sòng fú zhuāng xiān yàn cū zhuàngzhī zhū zhǔn bèi tiào wǔ yán liào2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分)A.凤尾(fòng) 钥匙( shi)B.召唤(zhāo) 愉快(yú)C.缩小(suō) 蟋蟀(shuài)D.增加(zēn) 凉爽(shuǎng)3.查字典填空。
(4分)“印”字按音序查字法，应先查大写字母，再查音节；按部首查字法，应先查部首，再查画。
“印”在字典中的解释有：A.图章，戳记；B.痕迹；C.留下痕迹；D.合，符合。
给下列加点字选择正确的解释。
(填选项)(1)纸上的水干了，可还有个印儿。
( )(2)这匹布上印了很多花儿，做衣服肯定很漂亮。
( )(3)事情的发展印证了他的预见。
( )(4)他把文件仔细审读后，再盖上钢印。
( )二、词语游艺厅。
(9分)1.选词填空。
(3分)坚定坚强坚决(1)赵华是个( )的孩子，即使受了委屈，也从不轻易落泪。
(2)运动员们迈着( )的步伐，走进了比赛场。
(3)我们要( )同坏人坏事做斗争。
2.读句子，写出加点词语的反义词。
(6分)(1)这时候，窗外十分安静。
( )(2)凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… ( )(3)它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
( )( )(4)木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。
( )(5)狗对惹人讨厌的猫叫。
( )三、句子训练营。
(10分)1.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
(按要求改写句子)(4分)改为“把”字句：改为“被”字句：2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢? (改为陈述句)(2分)3.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是( )。
秋季学期期中学情教情调研检测三年级语文质量分析
x x镇x x小学2024年秋季学期期中学情教情调研检测三年级语文质量分析一、试题分析本试卷依纲扣本，贴近生活，体现自主。
加强了知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观的结合。
能考察学生的语文综合能力，能比较客观的反映学生掌握知识的能力，试题的内容涉及的范围比较广，整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题型灵活，从整体上看，体现了每单元中的知识点，突出了对基础知识、主干知识的考查。
贴近生活实际、注重基础知识、凸现灵活、重视积累。
注重了学生的书写，符合新课标理念。
下面就学生的答题情况以及今后教学的改进等方面简要地作如下的质量分析：二、考查情况我校本次期中测试三年级学生原有人数268人，参考人数是267人，参考率99.6%，及格率77.5%，优秀率41.6％，平均分70.4分。
从整体来看，大部分的考生卷面整洁，书写工整，认真审题，完成的质量较好。
少部分学生书写潦草，涂改较多，错题较多。
三、卷面情况分析任务一：走进最美的季节。
本大题有四个活动。
活动一，寻找秋迹。
1.看拼音，写字词。
这题三年级的学生都能根据给出的拼音写出相应的字词，说明三年级的学生对拼音掌握得比较好。
但是书写有较多的错别字，有些学生书写不够认真。
2.联系生活实际解释“频频点头”的意思，这题大部分同学都能写出是菊花在风中摇晃的样子。
活动二、识别秋语（二）把词语补充完整，并回答问题。
这题三年级的学生都能根据给出的提示，把秋高气爽、果实累累、天高云淡等词语补充完整。
（三）我会用多种方法理解加点的词语。
1.解释“明朗”的意思，大部分学生都能通过找近义词写出“明朗”的意思是晴朗。
2.解释“熨帖”的意思，这题只有少数的学生能根据上下文来解释词义是叶子紧紧的贴在水泥道上。
活动三：本次古诗默写测试旨在考察学生对本学期所学古诗词的掌握程度及默写能力。
通过默写，不仅可以检验学生的记忆力，还能进一步促进他们对古诗词意境与文化的理解。
从整体成绩来看，大部分学生能够较好地掌握所学古诗词，但仍有部分学生存在明显的薄弱环节。
小学三年级语文期中试卷分析(精选5篇)
小学三年级语文期中试卷分析（精选5篇）小学三年级语文期中试卷分析篇1 一、成绩分析：班级平均分：88.86优秀率：55.6%不及格率：0%二、试题分析：本套试题共计十一道大题，围绕基础、积累运用、阅读实践、习作展示几个模块进行检测；题目难度适中，有一定的层次性，适合三年级学生。
其中，基础题型主要以课本字词、原文为主，词语注重对学生形近字、多音字、易混淆词语、词语搭配进行检测；课外阅读内容相对之前题型，难度降低，主要考查根据原文内容填写相关内容以及对文章的理解；写作通过本单元的两个习作命题进行训练，即写清楚过程，表达自己的感受。
试卷整体难易程度适中，题量不大，课本知识占卷面80%左右，体现了夯实基础和培养能力并重的理念。
三、学生答题分析：结合卷面实际得分来看，反映问题大致有以下几点：基础关不扎实，多音字“鲜、笼”组词错误，充分说明基础字词掌握不到位。
课文内容学习不扎实，如第九大题，考的是默写背诵，很多同学填错，在复习中应加大对诗词、日积月累的默写。
已学知识不能灵活运用，如阅读理解第十题。
没有理解题意，存在未通读课文的问题。
作文语句不通，或主旨不明，没有写出细节，不能正确使用标点符号。
四、几点反思1、字词的学习一刻都不能放松，对每节课词语表词语进行统一听写，易错字进行集中讲解，安排一对一听写，有助于提高学生字词关的通过率，也可确保辅差工作落到实处。
2、背诵默写是重中之重。
本册选取古诗、园地日积月累需背诵篇目增多，多数生背诵上无问题，重在无法理解所背内容或个别字书写上带拼音或者别字。
因此，在背诵过程中，坚持对需背内容的理解、及时默写，难写字和易错字进行集中点评、抄写进行巩固。
3、阅读训练还需加强与指导。
从阅读答题情况可看出，部分生答题内容或脱离文本、或找错信息。
因此，在课文复习中，关注孩子的信息搜集能力，课文复习注重以问题的形式进行复习，鼓励孩子从课本中圈画答案，做好笔记，并对个别生进行单独辅导。
4、作文还需指导。
部编版2024年三年级语文下学期期中考试调研
部编版2024年三年级语文下学期期中考试调研姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、我是拼写小能手。
mòshuǐrǎn sèzhúgān làng huāmógubiǎo dìdǎn xiǎo lǐfàmàrèn chóu shì二、比一比，再组词。
族（________）洒（________）柴（________）笛（________）旅（________）晒（________）紫（________）油（________）三、把下面描写秋天的诗句连一连。
自古逢秋悲寂寥不尽长江滚滚来无边落木萧萧下草木摇落露为霜秋风萧瑟天气凉我言秋日胜春朝树树皆秋色秋水共长天一色落霞与孤骛齐飞山山唯落晖四、把下列词语补充完整，并任选一个造句。
手（___）脚（___）（___）心（___）胆（___）高（___）爽（___）面（___）方（___）发（___）中（___）上（___）下__________________________________五、选择正确的词语填空。
希望期望1.小红军看到了未来,看到了（_______）。
2.我一定不辜负老师的殷切（_______）。
辽阔宽广广阔3.他待人和善，胸怀（_______）。
4.（________）的田野上，到处可见丰收的景象。
5.走进这（_______）的音乐厅，你好好地去听秋的声音。
六、按要求写句子。
（1）弟弟想买一本《伊索寓言》故事书。
（改为反问句）_____________________________________________（2）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
（缩句）_____________________________________________（3）小草在风中摆动。
人教版2024年三年级语文下学期期中考试调研
人教版2024年三年级语文下学期期中考试调研姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)一、看拼音写词语。
qiáng bìlàzhúhūrán jǐn zhāng wǔdòng （________）（________）（________）（________）（________）shāng cán jìsuàn guīdìng lǚyóu fùyǒu（________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
刮（________）笛（________）城（________）线（________）乱（________）油（________）诚（________）浅（________）三、把比喻恰当的用线连起来。
1.金色的草地 a.像一面镜子2.海面平静得 b.像美丽的大花坛3.一棵棵榕树 c.像松软的地毯4.草地上开满了野花 d.像一顶顶撑开的绿绒大伞四、将下列词语补充完整，并选词填空。
（___）（___）蛇影杞（___）忧（___）井（___）之（___）画（___）添（___）掩（___）盗（___）滥竽（___）（___）（1）我们要多学习，不要像________一样目光短浅，没什么见识。
（2）这幅画已经很完美了，你就不要再________了。
五、我会选择正确的词语写在括号里。
1．这幅画他（_____）了许多年，现在他决定把它献给博物馆。
2．冬天，松鼠靠秋天（_____）在树洞里的松子过日子。
3．爸爸连续工作了三天，现在得好好（_______）一下了。
4．西沙群岛的树林里（_____）着各种各样的海鸟。
六、根据要求完成下列句子练习。
（1）雪花飘落下来。
（改为比喻句）______________________（2）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。
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三年级语文期中调研
一、基础：30%
1、将下面这段话正确地抄写在横线上。
5%
那笛子简直就是一只有灵性的小鸟，时而像在无限清幽的深谷里
啼鸣；时而仿佛在春天的林木深处喧噪；时而又变为群鸟的啁啾……
2、用括号里的词语把句子写具体。
6%
（1）、猎人打死了狼。
（凶狠的机智的终于）
（2）、叶子成了凉棚。
（挡住挤在一起密密麻麻的阳光的）
3、选择合适的词语填写在括号里。
5%
五光十色色彩缤纷落叶纷飞寒风凛冽桃红柳绿
烈日炎炎
我爱月季花，不仅因为它香气扑鼻，（），更重要的是它年年月月盛开不败。
不管是（）的冬天，还是
( )的夏天；不管是（）的春天，还是（）的秋天，它都怒放着。
4、默写10%
（1）中庭地白树栖鸦，。
（2），长河渐落晓星沉。
（3）暮去朝来淘不住，。
（4）写出两句本学期学过的关于勤奋学习的名言
5、正确排列错乱的句子，标上序号。
5%
（）整个大地好像盖上了一条白绒毯。
（）雪停了，小青和小刚拿着扫帚去扫雪。
（）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。
（）北风吹，雪花飘。
（）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。
二、阅读45%
（一）袖珍动物21%
目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”，或者称它们为“微型动物”。
墨西哥有一种基瓦洛狗，体重不到一公斤，蹲着时，只比两个火柴盒稍高一些。
它的性情温顺、活泼，但一旦遇到敌人也会奋勇应战。
越南有一种无角鹿，身材比兔子还小，出生时像一只刚出世的小猫一样大。
这种小鹿全身布满美丽的斑点，胆子小，跑起来很快，但不容易繁殖，是一种珍奇动物。
菲律宾有一种眼镜猴，身长12.5厘米，体重只有100克，它有一双乌黑的大眼睛，好像是带着一幅边框透明的太阳眼镜。
非洲西南的沙漠地带，有一种小如兔子的老虎—袋虎，它全身披着黄色的斑纹，（）不善于爬树和跳跃，（）却能飞快奔
跑，加上全身有跟沙漠一样颜色的保护色，因此常常能够潜伏和发起突然袭击，猎取食物。
1、写近义词6%
繁殖（）潜伏（）微型（）2、判断题，正确地打“√”，错误的打“×”。
6%
（1）“袖珍动物”其实就是“微型动物”。
（）
（2）“比两个火柴盒稍高一些”就是比两个火柴高出了许多。
（）（3）“它有一双乌黑的大眼睛，好像是戴着一幅边框透明的太阳眼镜。
”
这是比喻句。
（）
3、选择合适的关联词，填在文中括号里。
3%
不但……而且……虽然……但是……因为……所以……
4、按要求填空。
2%+4%=6%
（1）.这篇短文是围绕
这句话写的。
（2）.文章具体介绍了、、和四种微型动物。
（二）惊“世”之作 24%
一个艺术造型的汉字“世”和数字“2010”的巧妙组合，成了2010年世博会会徽，它与2008年北京奥运会会徽——篆（zhuàn）刻的“京”字交相辉映。
这枚在9046件应征作品中编号“0275”的会徽，由江苏盐城的邵宏庚设计。
形似汉字“世”的会徽图案，以三个人合臂相拥来象征美满幸福、相携(xié)同乐的三口之家，也可抽象概括为“你、我、他”的全人类。
表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。
会徽以绿色为主色调，抒发了中国人民面向未来、追求可(继续
持续陆续)发展的创造激情，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈（希望愿望盼望）。
1、根据文章内容在括号里圈出合适的词语。
2%
2 填表 4%
3、根据文章内容填空。
16%
（1）2010年世博会会徽图案的主色调是，图案是
的巧妙组合。
它的设计者是。
（2）2010年世博会会徽图案象征
，。
（3）2010年世博会将在中国的举办，表达了
的理念，抒发了。
（4）你想对2010年世博会说些什么？能写一句话表达你的心愿吗？2%
三、写作：25%
题目：一件的事
提示：同学们，在你成长的过程中一定发生过许多难忘的事，它们或许是开心的，或许是难过的，又或许是有趣的，请你选择一件最有意义的事，把事情的时间、地点交代清楚，然后按事情发展的先后顺序把事情写清楚。
要求：1、先把题目补充完整
班级__________ 姓名___________ 学号_____________
2、语句通顺、连贯，注意点上标点，分好小节，尽量不写错别字。
字数不少于150个。