发明创造方法[优质PPT]
合集下载
发明与创造PPT
8
沈括
沈括(1031-1095)，字存中，杭
州钱塘(今浙江杭州)人，北宋科 学家、政治家。精通天文、数学 、物理学、化学、生物学、地理 学、农学和医学；他还是卓越的 工程师、出色的军事家、外交家 和政治家；同时，他博学善文， 对方志律历、音乐、医药、卜算 等无所不精。他晚年所著的《梦 溪笔谈》详细记载了劳动人民在 科学技术方面的卓越贡献和他自 己的研究成果，反映了我国古代 特别是北宋时期自然科学达到的 辉煌成就。[1]
7
张衡
张衡（78－139），别名字平子，汉 族，南阳西鄂（今河南南阳市石桥 镇）人，我国东汉时期伟大的天文 学家、数学家、发明家、地理学家 、制图学家、文学家、学者，在汉 朝官至尚书，为我国天文学、机械 技术、地震学的发展作出了不可磨 灭的贡献。由于他的贡献突出，联 合国天文组织曾将太阳系中的1802 号小行星命名为“张衡星”。在数 学、地理、绘画和文学等方面，张 衡也表现出了非凡的才能和广博的 学识。张衡是东汉中期浑天说的代 表人物之一，并且认识到宇宙的无 限性和行星运动的快慢与距离地球 远近的关系。张衡在公元132年发明 了全国第一架地动仪，张衡共著有 著作三十二篇，其中天文著作有《 灵宪》和《灵宪图》等。
11
生平·发明·科学征程
1862年8月，爱迪生以大无畏的英雄气概救出了一个在火车轨道 上即将遇难的男孩。孩子的父亲对此感恩戴德，但由于无钱可以 酬报，愿意教他电报技术。从此，爱迪生便和这个神秘的电的新 世界发生了关系，踏上了科学的征途。 1863年，爱迪生担任大干线铁路斯特拉福特枢纽站电信报务 员。从1864年至1867年，在中西部各地担任报务员，过着类似流 浪的生活。 1868年，爱迪生以报务员的身份来到了波士顿 (Boston)。同年，他获得了第一项发明专利权。这是一台自动记录 投票数的装臵。爱迪生认为这台装臵会加快国会的工作，它会受 到欢迎的。然而，一位国会议员告诉他说，他们无意加快议程， 有的时候慢慢地投票是出于政治上的需要。从此以后，爱迪生决 定，再也不搞人们不需要的任何发明。 1869年6月初，他来到纽约(New York)寻找工作。当他在一家 经纪人办公室等候召见时，一台电报机坏了。爱迪生是那里唯一 的一个能修好电报机的人，于是他谋得了一个比他预期的更好的 工作。
沈括
沈括(1031-1095)，字存中，杭
州钱塘(今浙江杭州)人，北宋科 学家、政治家。精通天文、数学 、物理学、化学、生物学、地理 学、农学和医学；他还是卓越的 工程师、出色的军事家、外交家 和政治家；同时，他博学善文， 对方志律历、音乐、医药、卜算 等无所不精。他晚年所著的《梦 溪笔谈》详细记载了劳动人民在 科学技术方面的卓越贡献和他自 己的研究成果，反映了我国古代 特别是北宋时期自然科学达到的 辉煌成就。[1]
7
张衡
张衡（78－139），别名字平子，汉 族，南阳西鄂（今河南南阳市石桥 镇）人，我国东汉时期伟大的天文 学家、数学家、发明家、地理学家 、制图学家、文学家、学者，在汉 朝官至尚书，为我国天文学、机械 技术、地震学的发展作出了不可磨 灭的贡献。由于他的贡献突出，联 合国天文组织曾将太阳系中的1802 号小行星命名为“张衡星”。在数 学、地理、绘画和文学等方面，张 衡也表现出了非凡的才能和广博的 学识。张衡是东汉中期浑天说的代 表人物之一，并且认识到宇宙的无 限性和行星运动的快慢与距离地球 远近的关系。张衡在公元132年发明 了全国第一架地动仪，张衡共著有 著作三十二篇，其中天文著作有《 灵宪》和《灵宪图》等。
11
生平·发明·科学征程
1862年8月，爱迪生以大无畏的英雄气概救出了一个在火车轨道 上即将遇难的男孩。孩子的父亲对此感恩戴德，但由于无钱可以 酬报，愿意教他电报技术。从此，爱迪生便和这个神秘的电的新 世界发生了关系，踏上了科学的征途。 1863年，爱迪生担任大干线铁路斯特拉福特枢纽站电信报务 员。从1864年至1867年，在中西部各地担任报务员，过着类似流 浪的生活。 1868年，爱迪生以报务员的身份来到了波士顿 (Boston)。同年，他获得了第一项发明专利权。这是一台自动记录 投票数的装臵。爱迪生认为这台装臵会加快国会的工作，它会受 到欢迎的。然而，一位国会议员告诉他说，他们无意加快议程， 有的时候慢慢地投票是出于政治上的需要。从此以后，爱迪生决 定，再也不搞人们不需要的任何发明。 1869年6月初，他来到纽约(New York)寻找工作。当他在一家 经纪人办公室等候召见时，一台电报机坏了。爱迪生是那里唯一 的一个能修好电报机的人，于是他谋得了一个比他预期的更好的 工作。
生活中的发明创造(课堂PPT)
7
三、发明创造的一般方法与题材
1、主体附加法 主体附加法的原理就是在一个主体上附加一个东西，产生一 个新的发明，即： （ ）+（ ）=（ ）
主体 附加物 新产品 如：蜡烛为主体：+金属圈——防流泪的蜡烛
+灯罩——防风蜡烛 +玩具——玩具型蜡烛 灯为主体：+煤油——煤油灯 +电——电灯 +节能——节能灯 +紫外线——紫外线杀菌灯 +彩色——彩色灯
杯子玻璃刻度刻度玻璃杯杯子电金属金属电热杯杯子塑料磁塑料磁疗杯杯子观赏知识观赏知识杯杯子杯盖指南针可指南带盖杯124现有物品改造法1加一加2减一减3扩一扩4缩一缩5联一联6变一变7改一改8代一代9搬一搬10反一反11定一定13发明题材仅供参考1学生用品书包文具盒课桌笔讲义夹圆规尺凳2日常用品钟表各种用途的瓶扇帽包装袋盒各种杯各种镜子3针对雨伞的某些不足进行系列改进4用可折叠对各类物品进行改进5用带音乐对各类物品进行改进6为方便盲人使用对各类物品进行改进7针对开关进行各种创新改进8自选一件物品利用各种创新方式进行尝试包括功能附加物使用方便等
• 该枕运用电学原理，让振动器的振动代替闹钟扬声器的声音，能定时提醒人起 床，这是“四能枕”的第一个功能：定时提醒；振动器的声音很小，一般人听 不到，这是第二个功能：无干扰；闹钟放在枕头旁边，可以随时查时，这是它 的第三个功能：随时查时；振动器的振动可以按摩头部，促进脑部血液循环， 这是它的第四个功能：按摩头部。
生活中的发明创造
1一、发明有时ຫໍສະໝຸດ 简单 发明创造不神秘，只要我们掌握了发明创造的基本方法，就 可能有发明创造。发明有时很简单，只是我们许多人没有意 识到这一点。
1、要掌握一些发明的方法，有的放矢，才能起到事半功 倍，发明创造的方法很多，我们不能一下全面掌握，但是学 习和掌握一些常用方法还是必要的。
三、发明创造的一般方法与题材
1、主体附加法 主体附加法的原理就是在一个主体上附加一个东西，产生一 个新的发明，即： （ ）+（ ）=（ ）
主体 附加物 新产品 如：蜡烛为主体：+金属圈——防流泪的蜡烛
+灯罩——防风蜡烛 +玩具——玩具型蜡烛 灯为主体：+煤油——煤油灯 +电——电灯 +节能——节能灯 +紫外线——紫外线杀菌灯 +彩色——彩色灯
杯子玻璃刻度刻度玻璃杯杯子电金属金属电热杯杯子塑料磁塑料磁疗杯杯子观赏知识观赏知识杯杯子杯盖指南针可指南带盖杯124现有物品改造法1加一加2减一减3扩一扩4缩一缩5联一联6变一变7改一改8代一代9搬一搬10反一反11定一定13发明题材仅供参考1学生用品书包文具盒课桌笔讲义夹圆规尺凳2日常用品钟表各种用途的瓶扇帽包装袋盒各种杯各种镜子3针对雨伞的某些不足进行系列改进4用可折叠对各类物品进行改进5用带音乐对各类物品进行改进6为方便盲人使用对各类物品进行改进7针对开关进行各种创新改进8自选一件物品利用各种创新方式进行尝试包括功能附加物使用方便等
• 该枕运用电学原理，让振动器的振动代替闹钟扬声器的声音，能定时提醒人起 床，这是“四能枕”的第一个功能：定时提醒；振动器的声音很小，一般人听 不到，这是第二个功能：无干扰；闹钟放在枕头旁边，可以随时查时，这是它 的第三个功能：随时查时；振动器的振动可以按摩头部，促进脑部血液循环， 这是它的第四个功能：按摩头部。
生活中的发明创造
1一、发明有时ຫໍສະໝຸດ 简单 发明创造不神秘，只要我们掌握了发明创造的基本方法，就 可能有发明创造。发明有时很简单，只是我们许多人没有意 识到这一点。
1、要掌握一些发明的方法，有的放矢，才能起到事半功 倍，发明创造的方法很多，我们不能一下全面掌握，但是学 习和掌握一些常用方法还是必要的。
小学生主题班会通用版 四大发明——造纸术 课件 (21张PPT)
1990年8月18日至22日在比利时马尔梅迪举行 的国际造纸历史协会第20届代表大会上专家一 致认定：蔡伦是造纸术的伟大发明家，中国是 造纸的发明国。
这种纸，原料容易找到，又很便宜，质量也提 高了，逐渐普遍使用。为纪念蔡伦的功绩，后 人把这种纸叫作“蔡侯纸”。
轻工业部造纸工业科学研究所（现中国 制浆造纸研究院）曾对发现的几种古纸 进行科学的化学分析和化验结果得出的 结论：只有蔡侯纸才是真正的纸。
西汉时期(公元前206年）中国已经有了麻质纤 维纸，东汉元兴元年（105年）蔡伦改进了造 纸术。他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料， 经过挫、捣、炒、烘等工艺制造的纸，是现代 纸的渊源。
纸是中国劳动人民长期经验的积累和智慧的结 晶，纸是用以书写、印刷、绘画或包装等的片 状纤维制品。一般由经过制浆处理的植物纤维 的水悬浮液，在网上交错的组合，初步脱水， 再经压缩、烘干而成。
基本内容
历史评价
历史上关于汉代的造纸技术的文献资料很少，因此难以 了解其完整、详细的工艺流程。后人虽有推测，也只能 作为参考之用。总体来看，造纸技术环节众多，因此必 然有一个发展和演进的过程，绝非一人之功。它是中国 劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。
基本操作
远古以来，中国劳动人民就已经懂得养蚕、缫丝。秦汉之际以次茧作丝绵的手工业十分普及。 这种处理次茧的方法称为漂絮法，操作时的基本要点包括，反复捶打，以捣碎蚕衣。这一技术
壹
贰 在丝传入印度之前，古代印度人民的衣料只有棉衣、羊毛、鹿皮等。印度
添
古代可能有野蚕丝，但一直到唐代，丝还很少被采用。中国丝的传入给古
加
代印度人民增添了新的衣服材料。
标
题
叁 到了宋代，靠近两国通商口岸一带的印度人，已经可以穿丝制衣服了。当
这种纸，原料容易找到，又很便宜，质量也提 高了，逐渐普遍使用。为纪念蔡伦的功绩，后 人把这种纸叫作“蔡侯纸”。
轻工业部造纸工业科学研究所（现中国 制浆造纸研究院）曾对发现的几种古纸 进行科学的化学分析和化验结果得出的 结论：只有蔡侯纸才是真正的纸。
西汉时期(公元前206年）中国已经有了麻质纤 维纸，东汉元兴元年（105年）蔡伦改进了造 纸术。他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料， 经过挫、捣、炒、烘等工艺制造的纸，是现代 纸的渊源。
纸是中国劳动人民长期经验的积累和智慧的结 晶，纸是用以书写、印刷、绘画或包装等的片 状纤维制品。一般由经过制浆处理的植物纤维 的水悬浮液，在网上交错的组合，初步脱水， 再经压缩、烘干而成。
基本内容
历史评价
历史上关于汉代的造纸技术的文献资料很少，因此难以 了解其完整、详细的工艺流程。后人虽有推测，也只能 作为参考之用。总体来看，造纸技术环节众多，因此必 然有一个发展和演进的过程，绝非一人之功。它是中国 劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。
基本操作
远古以来，中国劳动人民就已经懂得养蚕、缫丝。秦汉之际以次茧作丝绵的手工业十分普及。 这种处理次茧的方法称为漂絮法，操作时的基本要点包括，反复捶打，以捣碎蚕衣。这一技术
壹
贰 在丝传入印度之前，古代印度人民的衣料只有棉衣、羊毛、鹿皮等。印度
添
古代可能有野蚕丝，但一直到唐代，丝还很少被采用。中国丝的传入给古
加
代印度人民增添了新的衣服材料。
标
题
叁 到了宋代，靠近两国通商口岸一带的印度人，已经可以穿丝制衣服了。当
科技小发明小创造方法PPT
有一个一年级的小同学在垫板的一边刻上厘
米刻度，等于在垫板上加上一把尺，可以一 物两用:
有一个三年级的小同学把圆珠笔的笔杆做成
伸缩的，拉长后就成了教棒:
一个三年级的小学生看到妈妈给小弟弟喂牛
奶时，怕烫着小弟弟，先尝一尝试试温度。 他想，这样不卫生，但不尝一尝又无法知道 牛奶的温度，怎么解决这个问题呢？他想到 了“加一加”，就设计在奶瓶内壁上装一支 温度计。这样，不用尝就可以准确地知道瓶 内牛奶的温度了:
扩”也是一种可从选择的途径。 如有一个小朋友在雨天和人合用一把雨伞， 结果两人各淋湿了一个肩膀。他想到了“扩 一扩”，就设计了一把双人伞，扩大了伞面 的遮雨面积。
还有一个小朋友看书时爱摘录好词好句，但
在摘抄时，书页容易被风吹乱。他先是用回 形针去夹书，后来他想到了“扩一扩”，就 利用回形针的原理，把回形针扩大，制成了 一个又能搁书，又能夹书的压书器。
“扩一扩”的用处真不小，
你想试试吗？
4、缩一缩
“缩一缩”的思路是这样的：把某件东西压缩、
缩小、它的功能、用途会发生什么变化？在 我们日常生活中随处可见用“缩一缩“的方 法生产出来的产品。
凡是到过黄山的人都知道，由于黄山浓雾弥漫，上
山时要穿雨衣。但黄山山势陡峻，登攀十分费力， 身上携带的东西越少越好，越轻越好。于是，人们 使用“缩一缩“的办法制造出一种袖珍雨衣。这种 雨衣折叠起来只有一包香烟那么大，重量只有50克 左右，价钱也十分便宜，深受旅游者的欢迎。
我们学习中常用的文具许多就是“加一 加”的产物。
“铅笔+橡皮”就成了橡皮头铅笔 :
在圆珠笔杆上加上裁纸刀，可以随手把写好
的纸条裁下来 :
在圆珠笔杆上加上小木梳，外出旅行的人使
《科技小发明》课件
02 科技小发明的分类
机械类
机械类科技小发明是指通过机械原理实现的小发明，例如机械玩具、机 械手表等。这些发明通常具有简单、实用的特点，能够满足人们日常生 活中的一些需求。
机械类科技小发明通常需要一定的机械知识和技能，如齿轮、杠杆、滑 轮等，来设计和制作。
机械类科技小发明在日常生活中应用广泛，如自行车、滑板车、钟表等 ，都是机械类科技小发明的代表。
《科技小发明》ppt 课件
目录
CONTENTS
• 科技小发明的定义与特点 • 科技小发明的分类 • 科技小发明的制作过程 • 科技小发明的应用与价值 • 科技小发明的推广与普及 • 科技小发明的未来展望
01 科技小发明的定义与特点
定义
01
科技小发明是指通过运用科学技 术原理，对日常生活用品进行改 造或创新，使其具有新的功能或 特点的发明创造。
生物类
生物类科技小发明需要具备一定的生物知识和技能， 如基因工程、蛋白质工程等，来设计和制作。
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
生物类科技小发明在医疗、环保等领域应用广泛，如 基因检测、生物降解塑料等，都是生物类科技小发明 的代表。
选择材料
根据设计需要，选择合适的材料和工 具。
测试改进
功能测试
验证发明的各项功能是否正常， 找出问题并进行改进。
性能测试
对发明的性能进行评估，优化设计 以提高效率。
用户反馈
收集用户对发明的意见和建议，持 续改进以满足市场需求。
申请专利
专利检索
在申请专利前，进行专 利检索以避免侵权。
创造学创意设计小发明PPT课件
创造学作品汇报
1
巧手折衣板
作品构思 现在家居中折出整齐漂 亮的衣服成了众多mm 们头疼的事情，为此我 们设计出简单的教你折 出理想衣型的好方法
2
所需材料:废纸板（旧 的水果箱、鞋盒、饰 品盒等)，剪刀，胶 带
3
作品操作
找六块相同大小的硬纸板
4
按如下方式用胶布粘合
5
粘合后效果如下
6
把要折的衣物置于折好的纸板上，注意并铺平整
You Know, The More Powerful You Will Be
14结束语ຫໍສະໝຸດ 感谢聆听不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
15
7
按下图方式从右起把板子翻转过来
8
第一次翻转后效果如图
9
现在重复上一个步奏，从左起翻转纸板（图左）， 折后效果（图右）
10
最后把下方中间一块板往上翻转
11
再把折后衣服翻到正面就成型了
12
除了衬衫以外很多衣服都可以这样折出型的 比如t恤
13
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
1
巧手折衣板
作品构思 现在家居中折出整齐漂 亮的衣服成了众多mm 们头疼的事情，为此我 们设计出简单的教你折 出理想衣型的好方法
2
所需材料:废纸板（旧 的水果箱、鞋盒、饰 品盒等)，剪刀，胶 带
3
作品操作
找六块相同大小的硬纸板
4
按如下方式用胶布粘合
5
粘合后效果如下
6
把要折的衣物置于折好的纸板上，注意并铺平整
You Know, The More Powerful You Will Be
14结束语ຫໍສະໝຸດ 感谢聆听不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
15
7
按下图方式从右起把板子翻转过来
8
第一次翻转后效果如图
9
现在重复上一个步奏，从左起翻转纸板（图左）， 折后效果（图右）
10
最后把下方中间一块板往上翻转
11
再把折后衣服翻到正面就成型了
12
除了衬衫以外很多衣服都可以这样折出型的 比如t恤
13
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
生活中的发明创造(课堂PPT)
尺——加长——卷尺 手表——加大——钟 自行车——变结构——水上自行车，冰上自行车等 气球——变重量——篮球、铅球等 圆铅笔——变形状——六角形铅笔 茶杯——变内容——磁化杯 玻璃杯——变材料——不锈钢杯 吊水桶——变原理——易打水桶（底下开口，并盖上橡胶皮） 灯泡——变成分——彩色灯泡 门钮——变使用方式——斜翻门钮，平转门钮 煤气灶——变使用场所——煤气淋浴器
4
• 刮不跑的新型防风雨伞 • 这是一种简洁而能有效降低伞内面压力，
从而不翻转的新型防风雨伞。它是用如下 方法实现的：在伞面防雨布的接缝处开八 个孔洞，在孔口安置八个尼龙连接扣，将 八个排风小风管套于连接扣上，并用细线 缠绕、扎紧。该小风管既能排风又能挡雨。 这样就能达到迅速排风、降压这一目的， 从而避免了雨伞翻转。6Βιβλιοθήκη • 作品探究——五花八门的伞
• 1、多用方便更衣伞：石家庄市东风西路小学籍辛 颖同学创造发明的“多用方便更衣伞”既可以遮 太阳、遮雨，又可以更换衣服时做小帐篷用。
• 2、彩色纸伞。3、工艺布伞。4、尼龙轻便伞。5、 折叠小巧伞。6、太阳能电扇伞。7、储电式照明 伞。8、报警自动伞。9、音乐欣赏伞。10、可更 换伞面的伞。11、头戴式伞。12、能听广播的伞。 13、收集雨水伞。14、带后视镜的伞。15、家庭 双支撑旅游伞。16、避雷伞。17、空调伞。18、 母子伞19、飞机降落伞。20、自卫伞。21、盲人 伞。
5
• 作品探究——形形色色的笔 • 1、防摔的钢笔 • 例如海南琼海加积中学初三的黎文同学创造发明
了“防摔的钢笔”。将钢笔的笔尖朝地板掉下去， 由于里面弹簧的作用，笔尖一点也不会损坏。该 作品获第七届全国青少年创造发明比赛二等奖。 • 2、鹅毛工艺笔。3、锻炼手指笔。4、多芯笔。5、 多色笔。6、活动笔。7、照明笔。8、带时间的 笔。9、音乐笔。10、带放大镜的笔。11、有储 存功能的笔。12、伸缩笔。13、折叠笔14、玩具 笔。15、磁性笔。16、油漆笔。17、香味笔。 18、能指方位的笔。19、卫生笔。20、自卫笔。 21、翻译笔。……
4
• 刮不跑的新型防风雨伞 • 这是一种简洁而能有效降低伞内面压力，
从而不翻转的新型防风雨伞。它是用如下 方法实现的：在伞面防雨布的接缝处开八 个孔洞，在孔口安置八个尼龙连接扣，将 八个排风小风管套于连接扣上，并用细线 缠绕、扎紧。该小风管既能排风又能挡雨。 这样就能达到迅速排风、降压这一目的， 从而避免了雨伞翻转。6Βιβλιοθήκη • 作品探究——五花八门的伞
• 1、多用方便更衣伞：石家庄市东风西路小学籍辛 颖同学创造发明的“多用方便更衣伞”既可以遮 太阳、遮雨，又可以更换衣服时做小帐篷用。
• 2、彩色纸伞。3、工艺布伞。4、尼龙轻便伞。5、 折叠小巧伞。6、太阳能电扇伞。7、储电式照明 伞。8、报警自动伞。9、音乐欣赏伞。10、可更 换伞面的伞。11、头戴式伞。12、能听广播的伞。 13、收集雨水伞。14、带后视镜的伞。15、家庭 双支撑旅游伞。16、避雷伞。17、空调伞。18、 母子伞19、飞机降落伞。20、自卫伞。21、盲人 伞。
5
• 作品探究——形形色色的笔 • 1、防摔的钢笔 • 例如海南琼海加积中学初三的黎文同学创造发明
了“防摔的钢笔”。将钢笔的笔尖朝地板掉下去， 由于里面弹簧的作用，笔尖一点也不会损坏。该 作品获第七届全国青少年创造发明比赛二等奖。 • 2、鹅毛工艺笔。3、锻炼手指笔。4、多芯笔。5、 多色笔。6、活动笔。7、照明笔。8、带时间的 笔。9、音乐笔。10、带放大镜的笔。11、有储 存功能的笔。12、伸缩笔。13、折叠笔14、玩具 笔。15、磁性笔。16、油漆笔。17、香味笔。 18、能指方位的笔。19、卫生笔。20、自卫笔。 21、翻译笔。……
小学生创造发明ppt课件
一、什么叫小发明
小发明家
二、小发明三性 三、创造发明十二法
四、小发明步骤
可编辑课件PPT
1
一、什么叫小发明
小发明，是指在日常学习、生活、劳动 中，对那些感觉到用起来不称心、不方便 的东西或方法，运用自己学过的科学知识， 设计、制造出目前还没有的更称心、更方 便的新物品或新方法。
它同“大发明”比较起来，选择的范 围比较窄，解决的问题比较单一，使用的 材料比较好找，所花的经费也不多，所以 称为“小发明”。
可编辑课件PPT
9
三、创造发明十二法
加一加 减一减 扩一扩 缩一缩 变一变 改一改
联一联 学一学 代一代 搬一搬 反一反 定一定
可编辑课件PPT
10
三、创造发明十二法 1、加一加
“加一加”就是在这件东西上添加些什么 或把这件东西与其他什么东西组合在一起，会 有什么结果？把这件东西加大、加长、加高、 加宽会怎样？这里的“加一加”是为了创新思 维而“加一加”。
美国商人用0.2美元从我国购买一种工艺 草帽，添加一条花边帽带，再加上定型，结果 在市场上十分畅销，价格也翻了近百倍。
可编辑课件PPT
11
铅笔+橡皮
卷笔刀加上小镜子、橡皮、小毛刷和成放木屑 的小盒子，就成了一种深受小学生欢迎的多用 卷笔刀
把3种颜色的笔芯装在一个笔杆中，就成了三 色圆珠笔，在写字时可随时选用不同颜色。
可编辑课件PPT
7
二、小发明三性
3.实用性
实用性是指该发明能够制造或使用， 并且产生积极的效果。小发明要能够做 成实实在在的物品，不能只是想法或设 计图纸，而且还要能够解决生产生活中 的实际问题。
可编辑课件PPT
8
二、小发明三性
小发明家
二、小发明三性 三、创造发明十二法
四、小发明步骤
可编辑课件PPT
1
一、什么叫小发明
小发明，是指在日常学习、生活、劳动 中，对那些感觉到用起来不称心、不方便 的东西或方法，运用自己学过的科学知识， 设计、制造出目前还没有的更称心、更方 便的新物品或新方法。
它同“大发明”比较起来，选择的范 围比较窄，解决的问题比较单一，使用的 材料比较好找，所花的经费也不多，所以 称为“小发明”。
可编辑课件PPT
9
三、创造发明十二法
加一加 减一减 扩一扩 缩一缩 变一变 改一改
联一联 学一学 代一代 搬一搬 反一反 定一定
可编辑课件PPT
10
三、创造发明十二法 1、加一加
“加一加”就是在这件东西上添加些什么 或把这件东西与其他什么东西组合在一起，会 有什么结果？把这件东西加大、加长、加高、 加宽会怎样？这里的“加一加”是为了创新思 维而“加一加”。
美国商人用0.2美元从我国购买一种工艺 草帽，添加一条花边帽带，再加上定型，结果 在市场上十分畅销，价格也翻了近百倍。
可编辑课件PPT
11
铅笔+橡皮
卷笔刀加上小镜子、橡皮、小毛刷和成放木屑 的小盒子，就成了一种深受小学生欢迎的多用 卷笔刀
把3种颜色的笔芯装在一个笔杆中，就成了三 色圆珠笔，在写字时可随时选用不同颜色。
可编辑课件PPT
7
二、小发明三性
3.实用性
实用性是指该发明能够制造或使用， 并且产生积极的效果。小发明要能够做 成实实在在的物品，不能只是想法或设 计图纸，而且还要能够解决生产生活中 的实际问题。
可编辑课件PPT
8
二、小发明三性
发明与创造全课件
• 一直到1907年，利奥·贝克兰，一位曾因发明了用于拍摄 快速运动照片的相纸而获丰厚利润的比利时籍发明家，无 意中发明了苯酚和甲醛的化合物。这种首创的纯合成塑料 酚醛塑料，具有防热、防电和防腐蚀的功能。它不仅使台 球游戏获益，塑料的好处在于其用途的多面性，从电话机 到马桶，从烟灰缸到飞机零件，一切东西都用得上塑料。
发明与创造全
1953DNA
• 1953年2月28日，英国著名遗传学家弗朗西斯·克里克宣布 他“发现了生命的秘密”。克里克和他美国的同行詹姆 斯·沃森多年来一直致力于生命科学的研究，终于从细胞 核中发现了决定生命遗传的脱氧核糖核酸双螺旋分子结构， 破译了人类、植物和动物的遗传密码。这个发现初步揭示 了生命的秘密，推进对各种疾病的研究和医治，也促进了 人类对改善食物结构的研究。在本世纪的前20年，人类就 可能通过采用基因治疗的办法消除遗传缺陷，进而攻克癌 症、心脏病、血友病、糖尿病以及其它致命的机能失调症。 人类对DNA分子结构的研究成果，无疑是对人类研究生命、 治疗疾病具有极大的作用，但是也使人们面临着因此而造 成的道德危机，比如克隆技术的发展，就给人类自己出了 个难题。
1、二十世纪的十大发明
• 1901年无线电 • 1903年飞机 • 1907年塑料 • 1928年青霉素 • 1923年电视机 • 1942年核武器 • 1943年计算机
• 1953DNA • 1957年人造卫星 • 1967器官移植 • 1978试管婴儿
发明与创造全
1901年无线电
• 早期几乎没有人能够想象一种电磁波可以在没有任何金属 线或电缆作导体的情况下穿行任何有意义的距离。那么无 线电信号怎么可能沿着地球的表面行进呢当然它可以沿着 一直线射离地平线。但是古格里尔莫·马可尼认为，如果 提供一些条件的话，无线电波是可以沿着地球表面行进的。 1895年，在他的出生地意大利，他发射了一个无线电信号， 穿行了15英里；6年后，即1901年12月12日，年仅27岁的 马可尼创造了奇迹，他将无线电天线牢牢地系在高飞的风 筝上，发射了一个摩尔斯电码“S”。它穿行了约2000英里， 横跨了大西洋。这个信号从英国康沃尔郡的波尔德胡镇发 出，在不到1秒钟的时间内就到达了接收地纽芬兰的圣约 翰，马可尼听到了三声微弱的滴答声。这是通讯事业宣告 诞生的声音，是电子时代到来的第一道冲击波。这个时代 包括了无线电广播、电视和蜂窝式电话，因此这是一项将 会打开我们想象力的发现。
发明与创造全
1953DNA
• 1953年2月28日，英国著名遗传学家弗朗西斯·克里克宣布 他“发现了生命的秘密”。克里克和他美国的同行詹姆 斯·沃森多年来一直致力于生命科学的研究，终于从细胞 核中发现了决定生命遗传的脱氧核糖核酸双螺旋分子结构， 破译了人类、植物和动物的遗传密码。这个发现初步揭示 了生命的秘密，推进对各种疾病的研究和医治，也促进了 人类对改善食物结构的研究。在本世纪的前20年，人类就 可能通过采用基因治疗的办法消除遗传缺陷，进而攻克癌 症、心脏病、血友病、糖尿病以及其它致命的机能失调症。 人类对DNA分子结构的研究成果，无疑是对人类研究生命、 治疗疾病具有极大的作用，但是也使人们面临着因此而造 成的道德危机，比如克隆技术的发展，就给人类自己出了 个难题。
1、二十世纪的十大发明
• 1901年无线电 • 1903年飞机 • 1907年塑料 • 1928年青霉素 • 1923年电视机 • 1942年核武器 • 1943年计算机
• 1953DNA • 1957年人造卫星 • 1967器官移植 • 1978试管婴儿
发明与创造全
1901年无线电
• 早期几乎没有人能够想象一种电磁波可以在没有任何金属 线或电缆作导体的情况下穿行任何有意义的距离。那么无 线电信号怎么可能沿着地球的表面行进呢当然它可以沿着 一直线射离地平线。但是古格里尔莫·马可尼认为，如果 提供一些条件的话，无线电波是可以沿着地球表面行进的。 1895年，在他的出生地意大利，他发射了一个无线电信号， 穿行了15英里；6年后，即1901年12月12日，年仅27岁的 马可尼创造了奇迹，他将无线电天线牢牢地系在高飞的风 筝上，发射了一个摩尔斯电码“S”。它穿行了约2000英里， 横跨了大西洋。这个信号从英国康沃尔郡的波尔德胡镇发 出，在不到1秒钟的时间内就到达了接收地纽芬兰的圣约 翰，马可尼听到了三声微弱的滴答声。这是通讯事业宣告 诞生的声音，是电子时代到来的第一道冲击波。这个时代 包括了无线电广播、电视和蜂窝式电话，因此这是一项将 会打开我们想象力的发现。
《四大发明》PPT课件大班科学
《四大发明》学PPT课件大班科
目录
• 四大发明概述 • 造纸术 • 印刷术 • 指南针 • 火药 • 四大发明的现代意义
01
四大发明概述
四大发明的定义与背景
定义
四大发明是指中国古代具有世界 影响的四种发明，包括造纸术、 指南针、火药、印刷术。
背景
这些发明起源于中国古代，经过 长期的发展和传播，对世界文明 产生了重要影响。
种类
根据印刷方式和特点，印刷术可以分为凸版印刷、凹版印刷、平版印刷和孔版 印刷等。
印刷术的应用与影响
应用
印刷术广泛应用于书籍、报刊、广告、包装等各个领域。
影响
印刷术的发明极大地方便了书写和印刷，并对文化传播和发 展产生了重要的推动作用，同时也促进了教育、科技和文化 交流等方面的发展。
04
指南针Βιβλιοθήκη 指南针的发明历程火药的应用与影响
01
军事应用
火药被广泛用于军事领域，成为冷兵器时代向热兵器时代过渡的重要标
志。
02
民用应用
火药也被用于民用领域，如烟花爆竹等。
03
影响
火药的发明对军事技术、科技文明以及全球历史产生了深远的影响，推
动了人类社会的进步和发展。同时，也带来了一些负面影响，如安全问
题和环境污染等。
06
四大发明的现代意义
发展方向。
03
印刷术
印刷术的发明历程
01
02
03
起源
印刷术的起源可以追溯到 中国隋唐时期的雕版印刷 。
发展
宋代毕昇发明了活字印刷 术，使印刷技术得到了革 命性的发展。
传播
印刷术通过丝绸之路等途 径传播到世界各地，对文 化传播和发展产生了深远 影响。
目录
• 四大发明概述 • 造纸术 • 印刷术 • 指南针 • 火药 • 四大发明的现代意义
01
四大发明概述
四大发明的定义与背景
定义
四大发明是指中国古代具有世界 影响的四种发明，包括造纸术、 指南针、火药、印刷术。
背景
这些发明起源于中国古代，经过 长期的发展和传播，对世界文明 产生了重要影响。
种类
根据印刷方式和特点，印刷术可以分为凸版印刷、凹版印刷、平版印刷和孔版 印刷等。
印刷术的应用与影响
应用
印刷术广泛应用于书籍、报刊、广告、包装等各个领域。
影响
印刷术的发明极大地方便了书写和印刷，并对文化传播和发 展产生了重要的推动作用，同时也促进了教育、科技和文化 交流等方面的发展。
04
指南针Βιβλιοθήκη 指南针的发明历程火药的应用与影响
01
军事应用
火药被广泛用于军事领域，成为冷兵器时代向热兵器时代过渡的重要标
志。
02
民用应用
火药也被用于民用领域，如烟花爆竹等。
03
影响
火药的发明对军事技术、科技文明以及全球历史产生了深远的影响，推
动了人类社会的进步和发展。同时，也带来了一些负面影响，如安全问
题和环境污染等。
06
四大发明的现代意义
发展方向。
03
印刷术
印刷术的发明历程
01
02
03
起源
印刷术的起源可以追溯到 中国隋唐时期的雕版印刷 。
发展
宋代毕昇发明了活字印刷 术，使印刷技术得到了革 命性的发展。
传播
印刷术通过丝绸之路等途 径传播到世界各地，对文 化传播和发展产生了深远 影响。
改变世界的四大发明 课件(23张PPT)
造纸术的传播 在蔡伦改进造纸术后不久，朝鲜和越南从中国学到了造纸的技术。中国造 纸术也传播到了中亚的一些国家，之后传到印度和阿拉伯。阿拉伯最早的造纸 工厂是由中国人帮助建立的。通过阿拉伯人，造纸术又传入欧洲、非洲和美洲。 造纸术向东传入了陆上邻国朝鲜，还有隔海相望的日本，向南传入了越南； 然后主要是向西传播，传到中亚的时候，向南传入了印度，同时，由中亚传入 了阿拉伯。通过阿拉伯人，造纸术又传入了欧洲、非洲和美洲。 中国的造纸术传入了世界上大部分的国家和地区，为人类文化的发展作出 了不可磨灭的贡献。造纸术的传播是古代中国与世界各国交往的一个实例，是 中华文明对世界文明所作的贡献。
9.古代科技 耀我中华
改变世界的四大发明
造纸术、印刷术、指南针和火药，是中华 民族杰出的发明创造，也是中国古代有代表性 的科学技术成就。
造纸术
东汉时，蔡伦改进造纸术，以树皮、麻头、 旧渔网为原料，造出了成本低廉、便于书写的 纸。造纸术的发明与改进，是书写材料的一次 伟大革命。
考古学家在甘肃天水等地发现了西汉时期的麻纸，上面还有 文字和地图。这证明西汉前期中国已经有了纸。
课外拓展
赞美古代发明的诗 赞火药发明
四大发明世界巅，流芳千古写诗篇。 先人杰士灵丹炼，炸爆之时启示研。 医术汉秦来记录，火药唐代军事连。 枪林弹雨辉煌铸，科技前沿史册乾。
指南针的航海功绩 扬帆破浪征程难，七下西洋敢为先。 航海惊涛磐若石，建功立业胆悠然。 通商友好连非亚，华夏文明世代传。 三宝英豪彰史册，指南针绩就前贤。
4.在发明和大量使用纸以前，我国通常用竹木简或丝帛作为书写材料。
( √) 5.火药是日本人发明后传入中国的。( × )
6.北宋时，毕昇发明了活字印刷术，为人类传播文化作出了巨大贡献。
小学科学科技小发明PPT演示文档
02 科技小发明介绍
什么是科技小发明
01
科技小发明是指通过简单的创意 和制作，将科学知识和技术应用 于日常生活的小型发明。
02
它通常是由小学生或青少年独立 或团队合作完成，具有创新性、 实用性和教育意义。
科技小发明的特点
创意性
科技小发明需要有一个新颖的 创意，能够解决生活中的实际
问题或提高生活质量。
对培养创新思维与实践能力的意义
创新思维
科技小发明需要小学生发挥创新思维，思考如何解决问题，实现 创意。
实践能力
制作科技小发明需要小学生具备一定的实践能力，包括材料选择、 设计制作、测试改进等环节。
问题解决能力
在制作过程中遇到问题时，小学生需要思考解决方案，提高问题解 决能力。
06 案例分享与展示
科学性
科技小发明需要运用科学原理 和知识，通过科学方法进行设 计和制作。
实践性
科技小发明需要具有实际应用 价值，能够被实际使用并产生 效果。
教育性
科技小发明应该具有一定的教育 意义，能够帮助学生了解科学知 识、培养创新思维和实践能力。
科技小发明的历史与发展
起源
发展
科技小发明的历史可以追溯到20世纪 初，当时的一些科学家和发明家通过 自己的研究和实验，创造出了一些实 用的科技小发明。
06
案例描述
利用温度、湿度传感器和LED灯等材料，制作 一个能够模拟植物生长环境的简易植物生长箱， 促进植物的生长和繁殖。
小学生参与科技活动的意义与收获
1 2 3
提高动手能力和实践能力
通过科技小发明活动，小学生能够亲自动手制作 各种有趣的科技作品，提高动手能力和实践能力。
培养创新思维和创造力
小学生创造发明课件演示文稿
第16页，共134页。
带书架的黑板
第17页，共134页。
带抽屉的椅子
第18页，共134页。
通常在学校，教室里学生课桌都是结构简单功 能单一的椅子和课桌，学生的学习用具又比较 多，特别是要中考或高考的同学复习资料特别 多，而这些学习资料又没有一个可以收纳整理 且拿放又方便的地方，只能堆积在桌面上，从 而使桌面上堆积的书籍挡住了学生的视线，无 法认真有效的学习。
带蓄电功能的台式电脑
第15页，共134页。
放假了，我写完作业，打算好好地玩一次电脑。我正兴高采烈地 看着我最喜欢的漫画的最新预告，看到最精彩的地方，刹那间， 电脑突然罢工不干了，屏幕一片漆黑。不！我暗暗悲鸣，就不能 等我看完这一页吗？我气愤地查找源头，啊，原来是停电了。哎， 我才看了不到十五分钟呢？算了算了，天不遂人意。但在这一瞬 间，一个灵感从我的脑中闪现：为什么不发明一个能储电的电脑 呢？在停电的情况下，还可以用电脑。
第32页，共134页。
教师专用无线鼠标
本实用涉及一种无线鼠标，特别涉及供 教师教学用的无线鼠标，包括无线鼠标， 设有右键、左键及滚轮，其特征是设有 伸缩天线教鞭，所述伸缩天线教鞭内设 有红外线接收发射器，如此可以存放无 线鼠标接收器及U盘，避免其遗失，本 实用新型鼠标采取在无线鼠标上设置伸 缩天线教鞭，可以在授课教学过程中， 把天线教鞭伸长，可作为教鞭使用，在 不用时可以收缩天线教鞭。
人们用“减一减”的方法发明创造了许多 新的东西。例如，一封信件通常由信纸、信 封和邮票三件物品组成，用“减一减”的创 新思维方法，使三件变成了一件——明信片； 普通眼镜将镜片减薄、减小去镜架，就变成了 隐形眼镜等
第25页，共134页。
日本富士公司发明一次相机也是一个生动的例子。当时，富士 公司胶卷大量积压。为了推销这些胶卷，将一般相机所需的四 百至七百个零件减少再减少，最后只留下二十六个零件，发明 了价格十分低廉的一次相机，深受广大消费者的欢迎。由于相 机的大量销售带动了胶卷销售，原来堆积如山的库存胶卷也一 销而空。富士公司用“减一减”的方法别出心裁地开发了一次 相机，使公司财源滚滚而来。
带书架的黑板
第17页，共134页。
带抽屉的椅子
第18页，共134页。
通常在学校，教室里学生课桌都是结构简单功 能单一的椅子和课桌，学生的学习用具又比较 多，特别是要中考或高考的同学复习资料特别 多，而这些学习资料又没有一个可以收纳整理 且拿放又方便的地方，只能堆积在桌面上，从 而使桌面上堆积的书籍挡住了学生的视线，无 法认真有效的学习。
带蓄电功能的台式电脑
第15页，共134页。
放假了，我写完作业，打算好好地玩一次电脑。我正兴高采烈地 看着我最喜欢的漫画的最新预告，看到最精彩的地方，刹那间， 电脑突然罢工不干了，屏幕一片漆黑。不！我暗暗悲鸣，就不能 等我看完这一页吗？我气愤地查找源头，啊，原来是停电了。哎， 我才看了不到十五分钟呢？算了算了，天不遂人意。但在这一瞬 间，一个灵感从我的脑中闪现：为什么不发明一个能储电的电脑 呢？在停电的情况下，还可以用电脑。
第32页，共134页。
教师专用无线鼠标
本实用涉及一种无线鼠标，特别涉及供 教师教学用的无线鼠标，包括无线鼠标， 设有右键、左键及滚轮，其特征是设有 伸缩天线教鞭，所述伸缩天线教鞭内设 有红外线接收发射器，如此可以存放无 线鼠标接收器及U盘，避免其遗失，本 实用新型鼠标采取在无线鼠标上设置伸 缩天线教鞭，可以在授课教学过程中， 把天线教鞭伸长，可作为教鞭使用，在 不用时可以收缩天线教鞭。
人们用“减一减”的方法发明创造了许多 新的东西。例如，一封信件通常由信纸、信 封和邮票三件物品组成，用“减一减”的创 新思维方法，使三件变成了一件——明信片； 普通眼镜将镜片减薄、减小去镜架，就变成了 隐形眼镜等
第25页，共134页。
日本富士公司发明一次相机也是一个生动的例子。当时，富士 公司胶卷大量积压。为了推销这些胶卷，将一般相机所需的四 百至七百个零件减少再减少，最后只留下二十六个零件，发明 了价格十分低廉的一次相机，深受广大消费者的欢迎。由于相 机的大量销售带动了胶卷销售，原来堆积如山的库存胶卷也一 销而空。富士公司用“减一减”的方法别出心裁地开发了一次 相机，使公司财源滚滚而来。
创新发明技法和田十二法 ppt课件
电话 录音机 录音电话 电话有了录音功能
锅子 电炉
锅子本身带有了烧煮
电饭锅
的功能
收音机 录音机、 多功能收 有了录音及听磁带、
CD机
录机
CD片的功能
衣服 裙子
连衣裙 衣服与裙子合而为一
路漫漫其修远兮 吾
功能 组合
材料 组合
同类 组合
山东省邹平县第一中学 赵多刚
技术 组合
异类 组合
信息 组合
路漫漫其修远兮 吾
路漫漫其修远兮 吾
山东省邹平县第一中学 赵多刚
小结 - “创造12技法”不是万能的
1、 “创造12技法”实质是一种思维的训练，它起到了“导而 弗牵”的作用。 2、把12技法作为一种知识，简单的记住，那是毫无意义的， 技法的学习应在创造实践中进行。 3．技法的学习与运用，只是一种创造教育的启蒙，12技法的 每一个方法侧重于某一个思考的角度，强调某一个思维的方向， 不少发明是多种技法的综合运用或在创造过程中几种技法的连 续使用。 4．创造技法的应用同样要以厚实的知识为基础。离开了知识 与生活经验，单单那12个字是苍白无力的。所以创造技法的 训练，应在日常的学习、生活和活动的实践过程中进行。
路漫漫其修远兮 吾
山东省邹平县第一中学 赵多刚
7）改一改
• 把某件东西的一部分或缺点、不足之处 一一减去来达到你想达到的目的。
路漫漫其修远兮 吾
山东省邹平县第一中学 赵多刚
8）代一代
• 它是指用其他的事物或方法来代替现有 的事物，从而进行创新的一种思路。有
些事物尽管应用的领域不一样，使用的
方式也各有不同，但都能完成同一功能，
鸟、蜻蜓等 能在空中飞翔 飞行器、飞机、 也能在空中飞翔
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
观察湿的圆凳子,往前滚的时候会有一道 水迹，联想到施肥的时候不是就将化肥洒 下来吗，在凳子上钻上孔，然后将化肥放 里面让它一边滚一边漏出来不就可以完成 施肥了吗
3、 缺点列举法
发明的题目从何而来？有个重要的方法，就是看身 边使用的东西，有什么不方便，不顺当，不如意的 地方。有很多东西，当你看惯了，就会认为没有什 么值得改进和发明，可是你用新的眼光去看它，同 一个事物，就会有不同的看法。首先看它是否有什 么缺点，如何克服，克服的过程既是发明的过程。 这样就很容易找到发明的题目，经过改进，缺点克 服了新的产品出来了新的发明成功了。
畅想网络
Imagination Network
感谢观看！
文章内容来源于网络，如有侵权请联系我们删除。
上海的方黎同学看到全班40多人只有一个篮球架练 习投篮动作，投一次篮要等很长时间，同学们不仅 没学会投篮，还冷得够呛。心想：如果能有一个可 供几个同学同时练习投篮的球架该多好啊！
有一天，她和三个同学坐在一个方桌上吃早点，四 人各坐一方。哦，有了！做个东南西北四个方位都 有球圈的球架，不就可以提高四倍的效率吗？
铅笔袋
在我们的日常生活中，伞是不能缺少的必需 品，但伞的形状特点和伞面紧密的质地又会 使它在刮风时容易翻折。
移植发明法:是指将某一领域中的原理、方 法、结构、材料、用途等移植到另一个领域 中去，从而发明创造出新的作品。
拨号电话到是法国 医生莱纳克发明的，莱纳克很早就想发明一 种能及早发现人体心脏运动是否正常，但苦 于没有好的方法。一天他偶然发现两个孩子 在翘翘板上，一个孩子耳朵贴在翘翘板上， 另一个孩子用钢针在板上划动，莱纳克好奇 地也俯着耳朵一听，果然听到了另一端划木 头的声音，他就借鉴这种方法发明了世界上 第一只听诊器。
创造发明的方法
1、主题附加法 2、联想发明法 3、缺点列举法 4、移植发明法
1、 主题附加法 （1+1法）
主体附加法：“任何一个发明，都有主题, 在一个主题 上附加一个或几个东西，可能产生一项新的发明。
同学们，发现2种铅笔有 什么不同吗？
2、 联想发明法
联想发明法：把你已经知道的物品或曾经看到的某 种现象同研究的对象联系起来，加以比较，从中受 到启发，或者是对某种技术的模仿和借鉴，从而打 开思路，创造出新的东西来，这种小发明的方法称 为联想法