人力资源管理自测练习题
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人力资源管理自检自测题
单选题
1. 从现代经济管理的角度看,经济活动有六个要素或六项资源,其中()被看作最根
本的资源。A
A人力资源B 资本资源C 管理D 信息资源
2. 适龄就业人口、未成年就业人口、老年就业人口与()构成了经济活动人口。B
A家务劳动人口B 求业人口C服役人口D就学人口
3. 某人在50年代至60年代是劳模,但到90年代就不一定是劳模了。这说明人力资源具有()的特点。B
A活动性 B 时效性 C 复杂性 D 变化性
4. 马斯洛的需要层次理论把人的需要分为七个层次,其中()为最高层次的需要。C
A审美需要 B 求知需要 C 自我实现需要D 尊重需要
5. ()属于尚未开发的潜在的人力资源。
A求业人口B就学人口C未成年就业人口D少年人口
答案:B
6. 人职匹配理论是由()提出来的。
A库克B霍兰德C帕森斯D勒温
答案:B
7. 人力资源管理的根本任务是合理配置并使用人力资源,提高人力资源的()。
A管理效率B 管理水平C 投入产出比D 应用能力
答案C
8马斯洛的需要层次理论把人的需要分为七个层次,其中()为最基本的需要。
A安全需要B 自我实现需要C 生理需要D 尊重需要
答案:C
9人的行为链条是()
A需要-动机-行为B动机-行为-需要C需要-行为-动机D行为-动机-需要
答案:A
10. 工作分析包括五个主要阶段,而贯穿五个阶段的是()。
A运行控制B 计划阶段C分析阶段D描述阶段
答案:A
11. ()又称职位要求,主要说明某项工作对从业人员的品质、特点、技能以及工作背
景或经历等方面要求的书面文件。D
A工作描述B工作分析C工作说明书D工作规范
12. 工作分析,又叫(),是整个人力资源管理的基础。
A绩效分析B 规划分析C 管理分析D 职位分析
答案:D
13()是指工作分析人员通过对员工正常工作状态进行观察,把有关工作各部分的内容、原因、方法、程序、目的等信息记录下来,并通过对信息进行比较、分析、汇总等方式,得出工作分析成果的方法。
A观察法B 面谈法C 问卷调查法D 典型事例法
答案:A
14.岗位分析的最终成果是制作出岗位说明书和()。B
(A)培训制度(E)岗位规范(C)工资制度(D)考勤制度
15编写工作规范的内容包括()。D
(A)有关工作职责、工作活动、工作特性方面信息的书面描述
(E)有关工作条件、工作对人身安全危害程度等方面的书面描述
(C)有关工作绩效、工作权限方面的书面描述
(D)有关从业人员应具备的基本资格和条件方面的书面描述
16.人力资源()达到协调平衡是人力资源规划活动的落脚点和归宿,入力资源供需预测则是为这一活动服务的。
A管理B 开发C 供求D 定性定沦
17•组织的阶层减少和管理跨度加大体现了现代组织的()特征。D A灵活性 B 可塑性C柔性化 D 扁平化
18. 充分考虑环境的变化、积极主动适应环境的变化体现了人力资源规划的()原则。A
A动态性 B 目标性 C 兼顾性 D 灵活性
19. 马尔可夫分析法是一种常用的()方法。A
A内部人力资源供给预测B外部人力资源供给预测
C内部人力资源需求预测D外部人力资源需求预测
20. 下面影响组织人力需求的因素中,()选项更主要。B
A、组织外部
B、组织内部
C、个人因素
D、社会因素
21 •比率分析法是根据以往的经验对人力资源需求进行预测,这种方法适用于()。C
A、技术较稳定的企业的短期人力资源需求预测
B、技术不稳定的企业的短期人力资源需求预测
C、技术较稳定的企业的长期人力资源需求预测
D、技术变化快的企业的长期人力资源需求预测
22"结构简单,统一;权责关系明确;内部协调容易;管理效率比较高。”具有以上特点的组织结构类型是()o B
A直线型B直线职能制C事业部制D矩阵制
23事业部制结构遵循的主要原则是()o B
A集中决策、分散投资B集中决策、分散经营C组织结构服从战略D以成果为中心
24下面哪个组织结构类似”军队式结构"()A
A直线制B直线职能制C事业部制D矩阵制
25 ()结构适合规模小,业务简单的企业A
A直线制B直线职能制C事业部制D矩阵制
26.()是以穷追不舍的方式针对空缺职位工作中的某一事项发问,逐步深入,详细
而彻底,直至应试者无法回答为止。A
A压力式面试B系列式面试C陪审团式面试D 非定型式面试
27人员招聘的直接目的是为了()。
A招聘到精英人员 B 获得组织所需要的人
C增加单位人力资源储备D提高单位影响力
答案:B
28某公司财务部以前每天平均有700万元的应收款,公司特意为他们开设了一门培训课程,
教他们如何更有效地追讨欠款。培训后评估发现财务部每天的应收款项下降到每天平均300万元,取得了较好的培训效果。请问公司是用哪一个指标对此次培训课程的效果进行评估
的?D
A反映B 学习C 行为D 成果
29. 企业对新录用的员工进行的培训叫做()。A
A入职培训 B 在岗培训
C脱产培训 D 资格培训
30. 严格()是保证培训质量的必要措施,也是检验培训质量的重要手段。
A 考勤
B 挑选老师C设计内容D考核评估
答案:D
31 ()是培训与开发的关键所在。C
A. 知识水平的提高
B.员工观念的转变
C.工作绩效的提高
D.技能的提高
32培训需求信息收集的()是一种最原始、最基本的需求调查工具之一,其优点在于培训
者与培训对象亲自接触,对他们的工作有直接的了解。B
A. 问卷法B观察法C访问法D记录法
33对新员工进行培训需求分析时,用()方法来决定其在工作中需要的各种技能。C
A. 绩效分析法
B.组织分析法
C.任务分析法
D.人员分析法
34对在职员工进行培训需求分析时,通常采用()方法来评估在职员工的培训需求。A A. 绩效分析法B.组织分析法C.任务分析法D.人员分析法
35对培训需求信息进行分析时,最重要的是确保信息的()B
A. 及时性
B.准确性
C.全面性
D. —致性
36设置培训课程的基本依据()D
A. 符合培训对象的差异性
B.符合企业培训的基本目标C符合成人学习者的认知规律.D.符合
企业和学习者的需求
37培训课程设计的主要原则是()C
A. 符合培训对象的差异性
B.符合企业培训的基本目标C符合成人学习者的认知规律.D.符合
企业和学习者的需求
38用来衡量学员对具体培训课程、讲师及培训组织满意程度的评估是()A
A. 反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.结果评估
39用来衡量学员在知识、技能、概念的吸收与掌握程度的评估是()B
A. 反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.结果评估
40通过对培训活动参与状况的监测可以了解培训项目的()。A
(A)覆盖率(B)适应性(C)标准化(D)持久性
41. “师傅带徒弟”是典型的()实践性培训方法。C
A. 行为学习
B. 工作指导
C. 个别指导
D. 工作轮换
42. ()培训方法的特点是使培训对象在培训活动中相互启迪思想、激发创造性思维。B
A. 案例研究
B. 头脑风暴
C. 模拟训练
D. 敏感性训练