家庭出身 教师
入团申请书
团员总数：３０ 赞成票：２３ 反对票：４ 弃权票：３
支部名称 高一（３）班团支部支部书记签名(盖章)林程伟 06 年12 月 31 日
要交的材料
1.一寸的照片：1张,背面写上 班级姓名 2.工本费：２元 3.志愿书 4.申请书(夹到志愿书中)
如何写入团申请书
4、要结合自己的成长过程，谈 自己对共青团组织的认识是如何 提高的 5、写明自己的优缺点和自己的 努力方向以怎样的行动争取入团.
如何写入团申请书
6、最后：谈谈自己以怎样的态 度接受团组织的考验.
填写要求：
中国共产主义青年团
入团志愿书
1、用黑色水笔填写！
2、不能涂改，不能用涂改液， 字迹清楚工整！
第二页
入
团
志
愿
书
（填写本人对团的认识等）
只须填写入团 申请书的正文
第三页 姓 名 张信用
团内职务 团支书
入 该同学学习认真,生活上乐于助 团 人,思想积极,乐观向上,符合一名合格 介 团员的标准,本人志愿其入团！ 张信用 绍 介绍人签名（盖章） 06 年12 月 20日 人 团内职务 姓 名 意 见
申请人姓名 团员证编号
年 月 日
. .
封面 中国共产主义青年团
入团志愿书
申请人姓名王小明（初二（3）班） . 团员证编号 .
06 年12月 19日
第一页
男 家庭出身 教师 汉 本人成份 学生 出生年月 91年11月 籍贯 南安 现有文化程度 高中 现在职业 学生
姓 现 名 王小明 性别 名 民族 无 曾用名
第一页
何时何地何原 99年10月在新桥小学获 因受过何种奖 市级三好生 励或处分？
注：奖励和处分只 简 历 填校级和校级以上 何年何月至何年何月 在何地何单位 职 务 证明人 的！ 97年9月至03年7月 新桥小学 学生 王来和
映日荷花别样红--陈国臻
映日荷花别样红——记武穴市实验中学优秀教师蒿应洪□通讯员：陈国臻消瘦的脸庞，修长的身材，整洁的衣裳。
初见他，无不给人一种儒者风范，长者亲和，师表庄重。
他，就是武穴市实验中学一位普通的教师——蒿应洪老师。
铁臂双肩担重任干部家庭出身的他，生于六十年代初期，自80年参加工作至今，已在教育园地耕耘了34个春秋。
蒿应洪老师一肩挑着家庭重担，一肩担当教书育人重任，自强不息，奋斗不止。
家庭的顶梁柱。
蒿老师的父母亲都年迈体弱，父亲一直抱病卧床，但蒿老师一直不离不弃。
虽然有兄弟三人，但老大远在外地，老二心有余而力不足，照料父母的事，全落在蒿老师一人身上。
一日三餐，晚间送水，节假日推着轮椅陪父亲出来逛逛，特别是生病住院，楼上楼下，里里外外主要是他一个人，对此蒿老师从没有半句怨言。
有人说：蒿老师傻，为何一个人承担赡养父母的义务？也有人说：蒿老师别有用心，图父母的退休工资。
蒿老师对此淡然一笑。
他说：“父母生我养我，我侍候父母，安享晚年天经地义！”山里的孩子王。
2002年，蒿老师响应教育局号召，自告奋勇，由城区学校到山区学校支教。
这一去就是三年！三年三个地方，况且余川中学、四望中学、荆竹中学都距城区较远，三年来，他与学生同吃、同住、同学习，泡在一起，打成一片，深受他们喜爱。
孩子病了，学校没有医务室，蒿老师总是把自备的感冒药无偿地送给学生。
孩子们缺少学习资料，蒿老师就从城区书店购回一大捆，无偿地发给学生使用。
贫困落后的山区学校，三年来，铭刻了蒿老师数不清的令人感动的记忆。
每每收到那些孩子的明信片和来信，蒿老师眼含泪水。
蒿应洪老师就是这样的人，不论对亲人，还是对学生，他抱定的人生信条就是：我是男人，就应该用双肩担当起应该担负的责任！甘洒热血献年华从教30多年来，已年过半百的他，对教学的热情从未减退。
无论是英语教学，还是地理教学，他教一科，爱一科，专一科，对教学研究到了痴迷的程度。
自2005年开始教初中地理学科后，他深钻教材，研讨教法。
自传填写模板
自传姓名＿＿＿张三＿＿＿＿＿＿＿单位＿＿＿交通运输学院＿＿＿书写时间：2007年10 月8 日要求1.书写前应认真阅读要求、说明和提纲。
2.书写前应起好草稿，修改后用钢笔或毛笔填写，字迹清楚（不能用圆珠笔书写）。
3.以对党、对自己负责的态度，实事求是地按提纲要求详细书写，请勿用答题的方式。
说明1.家庭出身：即本人取得独立经济地位前的家庭阶级成份。
未经组织改变，个人不得自行变更。
2.本人成份：只指建国前参加革命前的主要职业；见过后提拔干部前的主要职业。
3.家庭主要成员:即父母，爱人、子女及长期在一起生活和曾受其抚养和由本人供养的其他亲属。
4．主要社会关系：指与本人来往较多，关系密切的旁系亲属和亲友、同学、同事等。
家庭主要成员和主要社会关系中如有死亡的，须注明死亡时间、地点、原因；如有被我政府镇压、判刑的，须加以说明。
5.现任职务：指本人现在从事的主要职业。
提纲一、家庭主要成员和主要社会关系的基本情况以及他们对你的主要影响。
二、个人经历：1.从上小学起写自传时止。
2．你在何时、何地上过学校，学习情况；做过什么工作，工作情况；转学、失学、工作调动的原因；你周围的人和事对你产生的影响。
3.你在何时、何地、经何人介绍，或因什么原因参加过何种性质的组织、党派、团体，你当时的思想状况。
4.你曾因什么原因受到何种奖励，或因什么原因受到过何种处分，处分撤销是何时、何地、何部门批准的。
5.你所经历的我党各个历史时期，你当时的态度和表现；在“文化大革命”中，你参加过什么群众组织，该组织的基本状况，你当时的态度和你所做的事情，何人证明？6.你对党的认识的思想演变过程；你对党的性质、指导思想、基本路线、组织原则、党员标准的认识；为什么要求入学，怎样争取入学？7．你存在的优点、缺点；你今后的努力方向。
一、自然状况：二、自传：。
学生登记表上家庭出身怎么填
学生登记表上家庭出身怎么填
家庭出身一般填：工人、农民、干部等，父母是公务员，务农，教师，个体户，医生，护士，记者，工人，自由职业等。
一般填表会有说明，或者请发表格的人说明一下。
凡是靠祖辈或亲戚朋友的经济收入抚养长大的，他们的家庭出身则应按祖辈或亲戚朋友的阶级成份来定。
经组织审查，家庭出身作了改变结论的，则按改变的结论填写；未经组织确定改变结论的，不应自行改变。
规范的解答是：应填写本人取得独立经济地位前的家庭阶级成分。
《干部自传》适用教师
《干部自传》（适用教师）范文部分干部自传姓名：谢丽娟；性别：女；民族：苗族；文化程度：本科；籍贯：湖南省沅陵县；家庭出身：农民，年月日出生于湖南省沅陵县.现工作于湖南省县一中.高中英语教师.一、本人简历年月－年月年在沅陵县马底驿颜家小学读小学.年月－年月在沅陵县马底驿中心小学读六年级.年月－年月在沅陵县马底驿中学读初中.年月加入共青团组织.年月－年月在沅陵一中读高中.年月－年月在沅陵补习学校复读.年月－年月在吉首大学读英语师范本科专业.年月至今在一中从事高中英语教学工作.二、家庭及家庭成员情况：本人尚未成家，下面有两个弟弟，和父母有着一家五口地美满生活.父亲：谢，苗族，年月出生，在家务农，文化程度：初中.母亲：张东霞，苗族，年月出生，在家务农，文化程度：初中.大弟：谢，苗族，年月出生，在外打工.文化程度：中专.二弟：谢志成，苗族，年月生，现在西北民族大学读大三.三、成长经历我出生在一个重视小孩教育地农民家庭，从小得到了来自社会和家庭地良好教育，在党地关怀教育下健康成长，生在新中国，长在红旗下.生于改革开放初期地我，从小到大见证了中国政治、经济、文化地不断飞跃发展，以及父母从小地言传身教使我懂得：没有共产党，就没有新中国.年至年，我在马底驿颜家小学和马底驿中心小学完成了小学学习任务.从小，父母就言传身教，教导我好好学习，天天向上，做一个正直地人.党、国家、人民给了我良好地环境让我成长，我也必须尽全力去回报他们.我在小学地时候老师就给我们讲解了一些党地基本知识，让我很早就知道伟大地党是中国工人阶级地先锋队，代表着全国各族人民地根本利益.这些都在我幼小地心灵中留下了关于党地最初印象.但那时毕竟年纪还小，对党地认识也还很朦胧，只觉得党员是个光荣地称号，党是进步地人所组成地，要求上进地我也想参加这样一支进步地队伍，发挥自己地一份作用.年至年我在马底驿中学、沅陵一中、沅陵补习学校完成了中学地学业.我团结同学，刻苦学习，在老师家长们地鼓励和帮助下，我加入了共青团.随着年纪地增长，知识地丰富，我地思想地逐渐成熟.年至年我考入吉首大学外国语学院完成了英语师范专业四年本科地学习.年经过沅陵县教师公招考试进入沅陵一中在参加工作后，我又有了新地工作和奋斗目标.人民教师这个光荣而艰巨地职业不断考验着我锻炼着我.回顾自己成长地历程，我每一步成绩地取得，都是党和人民教育地结果，是同志们帮助地结果.作为一名教学工作者，我要肩负起时代赋予我们地使命，一方面要树立正确地世界观，人生观，价值观，不断加强自身建设.积极为职工群众服务，为教书育人服务.另一方面要努力学习科学文化知识，掌握现代科学知识和技术，不断提高为人民服务地本领和水平，努力成为一名德才兼备地社会主义事业地建设者和合格地接班人.。
入党志愿书填写说明
入党志愿书填写说明1.本人成分：填学生2.家庭出身：根据个人的具体情况，填工人，农民，教师，干部等3.学历：大学本科在读4.职务：上海电力学院能源与环境工程学院XX职务◆注意，在填写入党志愿书的整个过程中，所有涉及上海电力学院的均写全称，不得简称院5.入党志愿书的正文主要由四部分组成，其中二，三部分是重点，全文篇幅为2000 字左右。
第一段明确写出：我志愿加入中国共产党。
不要有抬头（如：敬爱的党组织），不要有落款（如：申请人：张三）。
●第一部分，对党的性质，宗旨，任务的认识这部分可以从党章中摘抄一部分内容，篇幅不要太长。
●第二部分，结合一些时政问题谈对党的认识。
这部分要结合宏观和微观来谈，即：既要结合自己的所见所闻所感来谈，也要结合我国的经济发展，综合国力和国际地位的提高等具体事实来谈，要体现时代语言、体现党性锤炼（如党风廉政、反分裂法，重大时政问题等）。
●第三部分，谈一下自己的入党动机及自从递交了入党申请以后在各方面是怎么要求自己的，取得了哪些成绩，还存在哪些不足这一部分要结合“三个代表”的要求来写。
谈及对自己的要求，取得的成绩，存在的不足时要有在学习，工作，生活中进行党性锤炼的具体事例。
●第四部分，如果这次被党组织批准发展了，今后将怎么样做，如果没有被批准，又将怎样做这一部分的篇幅也不宜过长，约200字左右，但要谈及今后如果成为了一名中共党员，特别是走上工作岗位以后，如何坚持自身的党风廉正建设，永保党员本色。
6.简历：从小学开始填写，职务一律写学生，证明人可以是当时的老师或同学。
7.加入何种先进组织，任何职：填写入队和入团的时间，地点，注意写全称8.加入何种反动组织，任何职：如没有，填写“无”9.何时何地因何原因获得何种奖励或处分：从大学开始填写（包括奖学金），中学期间如受到过地区，市或全国一级的奖励也可填上。
10.家庭主要成员：包括父母，填写者本人的兄弟姐妹，与填写者居住在一起的祖父母。
11.家庭主要社会关系：包括不与填写者居住在一起的祖父母，父母亲所有的兄弟姐妹。
入党志愿书填写说明
《入党志愿书》填写说明一、填写入党志愿书入党志愿书是一个同志加入中国共产党和党组织对即将发展的同志进行审查的主要依据，大家都必须严肃对待，实事求是，认真填写。
1．家庭出身：工人、教师、干部、军人、职员、农民、个体商业等。
2．本人成份：学生；3．现有文化程度：按学历填写，如高中、职高、中专。
4．有何专长：填写本人的业务专长，不填本人的业余爱好；5．现任职务：现所担任的职务，若兼职较多，只填写主要职务；6．入党志愿：根据自己的思想认识和思想变化过程，着重写自己对党的认识，为什么入党以及自己的决心，表明志愿加入共产党，承认党的纲领和党的章程，服从党的决议，遵守党的纪律，愿意为实现共产主义奋斗终身。
格式：我志愿加入中国共产党。
(单独一段)┇（第一段写对党的认识，党历年来或近几年来所取得的伟大成绩，为什么入党和自己的决心）┇（第二段写交入党申请书至今思想、工作、学习、生活等方面的表现和进步）┇（第三段表态，能被党组织吸纳为中共预备党员┅┅，如果不能被党组织吸纳为中共预备党员┅┅）最后不署名，不写时间说明：入党志愿，先打草稿，请学生科老师或周围党员审核后再抄到正式表上。
7．本人经历：从小学开始填写；8．何时何地参加过何种民主党派和进步团体，任何职：填何年何月何日在何校加入中国共青团，任何职；9．何时何地因何原因受过何种奖励或处分：只填大学期间，写明时间、获奖类别、获奖等级（校级、院级）；10．找两位正式党员作入党介绍人；11．用钢笔填写；12．贴好照片。
二、填写党员发展对象政审表称呼姓名在何单位从事何工作（不能简单填在家务农，应该填在何处务农）政治面貌三、思想汇报到党建联系人处检查已交的思想汇报，要求每人八篇左右，不足部分补齐。
注意日期、内容。
四、脱稿演讲具体内容参见附页。
请作好充分准备。
入党现实表现证明材料
入党现实表现证明材料现实表现的证明材料**，男，汉族，出生于 **** 年**月 ** 日，****年 ** 月毕业于**大学**，本科学历。
该同志家庭出身贫农，在政治上能同党中央保持一致，认真贯彻党的路线、方针，坚持四项基本原则，热爱党，热爱社会主义制度，拥护改革开放的总方针，积极投身改革事业，在重大政治斗争中，立场坚定，态度鲜明，拥护党的领导，信仰共-产主义，没有参加过“法-轮-功”及非法组织活动，也没有违反四项基本原则的言行，坚持和坚守岗位。
政治表现极好，家庭社会关系政历清楚。
家庭成员在主要社会关系中，均无政历问题。
***，男，汉族，出生于**** 年**月 ** 日，****年 ** 月毕业于**大学**专业，本科学历。
该同志家庭出身贫农，在政治上能同党中央保持一致，认真贯彻党的路线、方针，坚持四项基本原则，热爱党，热爱社会主义制度，拥护改革开放的总方针，积极投身改革事业，在重大政治斗争中，立场坚定，态度鲜明，拥护党的领导，信仰共-产主义，没有参加过“法-轮-功”及其他非法组织活动，也没有违反四项基本原则的言行，坚持学习和坚守岗位。
政治表现极好，家庭社会关系政历清楚。
家庭成员在主要社会关系中，均无政历问题。
***，男，汉族，出生于 **** 年**月 ** 日，****年 ** 月毕业于**大学**专业，本科学历。
该同志家庭出身贫农，在政治上能同党中央保持一致，认真贯彻党的路线、方针，坚持...2.现实表现的证明材料一,基本情况姓名曾用名性别出生年月身份证号民族政治面貌文化程度入学时间毕业时间专业受过何种奖励参加工作时间现任职务受过何种处分现有何结论二,现实表现本人历史上是否有过刑事处罚,劳动教养本人是否有未了结的刑事诉讼本人是否参加过非法组织本人是否有吸毒,赌博等违法行为本人与师长,同学,等相处关系如何本人是否有打架,偷窃等行为本人是否有考试作弊的现象本人是否有精神状况异常三,现实表现简述(政治态度,思想品德,组织纪律,生活作风,学习态度,法制观念等)(注:现实表现中内容如选择,则需加以情况说明)xx-x，男，汉族，出生于1955年8月15日，文化程度中专毕业，住址xx 小学教师宿舍。
入党培养考察登记表家庭出身范例
入党培养考察登记表家庭出身范例入党同志在培养期，在《入党积极分子考察培养登记表》表二是要填写家庭主要成员出身、单位、职业和政治面貌等情况的。
以下是店铺精心搜集的入党培养考察登记表家庭出身情况范例，希望对你有帮助!入党培养考察登记表家庭出身情况范例篇一同志于xx年9月—xx年7月在实验小学上学;1994年9月—1997年7月在一中读书;1997年9月—7月在县高中读书;9月—7月在平顶山读电大;9月—5月在家待分配;至今在工作。
二、同志家庭成员及主要社会关系概况同志出生于一个农民家庭，属独生子女，未婚。
其父亲，现年52岁，公司下岗职工，政治历史清白。
母亲，一名普普通通的厂下岗工人，现在家住闲,在本人居住地均反映较好,无不良政治历史问题。
经调查，同志的家庭成员历史清白，主要社会关系清楚。
在“学潮”中旗帜鲜明，立场坚定，没有做出危害国家，危害人民的事情来，也没有参加“****功”等类似非法活动，没有任何政治历史问题。
同志的父亲和母亲都在家本本份份.同志本人在校的成绩也很优异，其家庭成员都坚决拥护党的路线，方针，政策，热爱党，热爱社会主义。
三、同志的现实表现同志自7月向党组织递交入党申请书以来，能以党员标准严格要求自己，对党有正确认识，入党动机端正，有为共产主义事业奋斗终身的信念和决心。
平时认真学习党的基本理论知识，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针、政策，在政治思想上自觉和党中央保持一致。
工作积极主动，能认真完成交给的任务。
在学校里该同志学习勤奋努力，有较强的求知欲和进取心，学习成绩优异。
为人正直，在班级体中有较高的威信，团队精神较好。
四、调查意见通过对同志的基本情况，现实表现，家庭成员及主要社会关系等各方面的考察，认为同志入党态度诚恳，入党动机明确，热爱党，热爱社会主义，具备了成为中国共产党党员的条件，建议发展其成为中共预备党员，并提交支部大会讨论。
入党培养考察登记表家庭出身情况范例篇二×××同志，男，汉，XXXX年X月X日出生，原籍XX省XX市，家庭出身XX，本人成份学生，高中毕业，XXXX年X月考入石家庄铁道学院，编入XXXX分院(系)XXXX专业XXXX班学习至今。
政审现实表现证明材料
政审现实表现证明材料关于xxxx同志现实表现情况的证明xxx(男)，xxx出生，xx族，xx年xx月毕业于xxxx大学xxxx专业，xx学士。
自xx年xx月以来一直在xxxx工作，其现实表现情况如下：一、具有较高的政治理论水平、良好的政治素养该同志具有较高的爱党爱国热情，坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观，时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。
积极向党组靠拢，是单位入党积极分子。
在单位组织的活动中积极参与，表现活跃。
政治表现极好，在重大问题上均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。
该同志家庭社会关系政历清楚，其本人和家庭成员均无政治历史问题，没有参加任何邪教组织。
二、严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质该同志为人谦虚真诚，心胸宽容大度，尊敬领导，团结同事，能够很好地处理与上下级间的关系，在团队内部起到模范带头作用。
在工作和事业面前，该同志历来顾全大局，不计较个人得失，保持良好的道德情操。
勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了领导和同事们的好评。
三、工作扎实，执行力高，现实表现良好该同志热爱本职工作，态度端正，工作热情高，执行力强，主动承担有困难的工作和领导交办的临时任务，注重实地调研和广泛听取各方意见，能够积极有效地解决工作中的问题，按时按质地完成领导交办的工作。
该同志在工作中注意加强专业知识学习、提高专业技能；具有较强组织协调能力，团队意识强，与同事关系融洽，注重合作；十分注意保持与领导、同事及友邻单位的沟通，注意听取各方面意见。
两年来，该同事都坚持以身作则，恪尽职守，充分发挥自己的主观能动性和创造性，做好本职工作。
特此证明xxxxxxxxxxxxx年xx月xx日关于xxxx同志现实表现情况的证明xxx(男)，xxx出生，xx族，xx年xx月毕业于xxxx大学xxxx专业，xx学士。
自xx年xx月以来一直在xxxx工作，其现实表现情况如下：一、具有较高的政治理论水平、良好的政治素养该同志具有较高的爱党爱国热情，坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观，时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。
毕业生登记表及鉴定表填写说明
毕业生登记表填写说明：例如：姓名：张三性别：男曾用名：李四(没有就写“无”）出生日期1990年2月6日家庭出身：干部/教师/工人/农民本人成分：不填籍贯：陕西西安民族：汉现家庭住址：写上家庭详细住址是否华侨侨居何处：否何时何地和人介绍参加共产党或共青团：例：2000年5月加入共青团（团员填）2010年7月XXX介绍加入中国共产党（党员、预备党员填）家庭经济情况根据自己情况填写何时何地因何原因受过何处奖励和处分：例：2012年7月因成绩优秀获“一等奖学金”2012年5月因表现优秀获“三好学生”处分不要填本人学历及社会经历：学习经历家庭主要成员和主要社会关系：自己填家庭主要成员和社会关系中有无被杀、管、关的：无自我鉴定：自己填，尽量把两页都写满，最后签上名班组意见：班长填写并签名辅导员意见：找其他同学给自己填一下，交过来辅导员签名实习单位：在哪个单位哪个部门实习做什么工作毕业论文题目：自己填有何特长：自己写会何种外语及水平：英语四级或英语六级就业单位就业去向：三方协议所签单位（研究生写上“XXX学校读取研究生”）其他剩下的都不填填写日期：2013年5月30日封面上的学院：人文与管理学院专业：写专业全称学历：本科毕业生鉴定表填写说明:封面：类别层次：本科学院：人文与管理学院专业：专业全称填写日期：2013年5月30日姓名、性别、出生年月、民族自己填政治面貌：团员/党员/群众职务：班长/团支书等等，没有写无素质测评情况：不填获奖情况：以荣誉证书为准例如：2012年3月三好学生金额：无种类等级：院级/校级批准机关：以荣誉证书落款章为准奖学金的要写上金额通过英语四六级情况：自己填受处分情况：不填受资助情况：例：获得助学金的同学，资助单位写国家教育部、受助名称写助学金或国家励志奖学金，金额：自己填是否按期还款：不填生源地贷款的：资助单位写上当时贷款时签的资助地,是否按期还款不填自我鉴定：自己写，把两页都写满并签上字主要先进事迹：自己写，没有写无班级鉴定：自己在网上找一个好点的让同学帮你写一下，完了辅导员签字院系意见、学院意见不填。
普通高等学校毕业生登记表填写说明
普通高等学校毕业生登记表填写说明《普通高等学校毕业生登记表》是毕业生高校学习经历的重要证明材料之一，也是毕业生档案材料的重要内容，是毕业生基本情况的全面反映，要认真详实地填写。
为保证其统一规范，现说明如下：1、填写前请同时阅读该表内附的“填表说明”。
填写时保证字迹工整、无错别字、无涂改，保证所有填写信息真实准确；蓝色或黑色水笔或钢笔，不能使用圆珠笔，字迹要求工整、清楚。
2、此表中除“班组鉴定、学校组织意见和学校对其就业工作的意见”外，其它各项均由本人填写；3、封面上学校名称统一为“许昌学院”；系科应填写“美术学院”；专业名称请填写全称（艺术设计、美术学、绘画）；学制要填写中文，如：四年、两年；姓名填写时以Word文档 1高考录取通知书上姓名为准；填表日期统一为“二0一五年六月十日”；4、姓名、曾用名：姓名须与高考录取通知书上姓名一致。
有曾用名者可填写，没有写“无”；5、出生年月：应用阿拉伯数字，格式“ΧΧΧΧ年ΧΧ月ΧΧ日”，如“1992年11月30日”；6、家庭出身：填写“工人，农民、干部、教师”等信息；7、现在家庭住址：要具体到寄信能收到的通信地址，后面写邮政编码。
如“ΧΧ省ΧΧ市ΧΧ县ΧΧ乡（镇）ΧΧ村（邮政编码）”；8、何时何地何人介绍参加共产党或共青团：如“ΧΧΧΧ年ΧΧ月ΧΧ日在许昌学院由ΧΧΧ介绍加入共产党”；9、本人身体健康情况：如无异常填写“良好”；10、婚否情况：一般填写“未婚”，已结婚者填写“已婚”，并填写对方的基本情况；11、家庭经济情况及主要经济来源：例：“家庭经济情况为人均ΧΧΧ元/月，主要经济来源为父母工资”；12、何时何地因何原因受过何种奖励或处分：填写校级和校级以上获奖情况；如“2012-2013学年，获得校综合一等奖学金”、“2013-2014学年，获校“优秀学生学生”荣誉称号”等。
处分情况本人不填写，统一由院（系）负责填写；各种资格证书、结业证书不能写到荣誉一栏13、本人简历：应从小学开始填写，统一用“ΧΧΧΧ年ΧΧ月至ΧΧΧΧ年ΧΧ月”的格式，时间要衔接；14、家庭成员及主要社会关系：填写姓名、与本人关系、Word文档 2政治面貌、工作或学习单位如：王某某父子中共党员河南省ΧΧΧ有限公司经理赵某某母子群众郑州市ΧΧΧ有限公司职工王某某姐弟共青团员ΧΧΧ大学学生15、自我鉴定：学生本人认真填写，字数在500字以上。
2020年教师入党自传范文
2020年教师入党自传范文20xx年教师入党自传范文一我叫沙小梅，女，回族，1988年2月28日出生，籍贯甘肃，大专文凭，农民家庭出身，现在是梁原乡王家沟小学一位在职教师。
我家住在很落后的山村，近年来在党的好政策的帮助下，村里人民生活发生了翻天覆地的变化，人人都过上了平凡而幸福的生活。
我的父母都是忠厚老实的农民群众，虽然他们不是党员，但是却都深爱着我们的党和国家，记得小时候他们常说的话就是：身为农民，只要能安分的过好日子，不为国家添麻烦就是为国家做贡献了。
我就在这样一个普通而又温暖的环境下，健康的成长。
随着年龄的增长，仍是在这片普通的土地，是我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。
1994年8月未满七岁的我进入了小学，在学校老师教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。
我牢记老师的话，学习上，努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累。
最后在小学一年级光荣地加入了中国少年先锋队，记得第一次带上红领巾的那晚，我还兴奋到睡不着觉。
也就是那天我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加努力。
从那以后，带着那样的决心，我升入了初中，更加努力的学习，在班上的成绩一直名列前茅。
随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养，并刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀。
通过组织的帮助和自己的努力，于20xx年4月我光荣地加入了中国共产主义青年团。
中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。
当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。
教师党员政审材料范文3篇
教师党员政审材料范文3篇作为教师党员的政审材料怎么写呢？本文是教师党员的政审材料范文，仅供参考。
教师党员政审材料范文一：xxx，女，汉族，未婚，xx省xx县人，生于1983年9月，2002年8月参加工作，大学本科学历，中共党员，二级教师(中学系列)，xx 省xx县xxxx学校在职教师。
该同志的主要表现是：一、政治理论水平高、政治素养良好。
该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平，自觉践行“三个代表”重要思想和科学发展观，时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。
该同志坚持自身的党性修养，自觉维护党的形象，立场坚定，思想和行为时刻与党保持高度一致，表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性，没有参加任何邪教组织。
二、严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质。
该同志工作勤奋，勤勉敬业，作风正派，善于团结同志，具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚。
从严要求自己，无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排相结合，在困境面前能够保持良好的心态，继续孜孜不倦地追求信仰和理想，顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，保持良好的道德情操，受到了领导和同事们的好评。
三、认真钻研业务，工作能力强。
该同志参加工作以来，服从组织安排，恪尽职守，尽心尽力，充分发挥自己的主观能动性和创造性，多次主持政府、学校开展的活动，所任学科教学成绩优异，深受学校领导和学生家长的一致好评。
该同志参加工作以来未受到任何纪律处分，年度考核均为合格等次，是一个受学生爱戴、受同行佩服的骨干教师。
教师党员政审材料范文二：xxx，男，汉族，x年x月x日出生，吉林省xx县人，1994年7月参加工作，本科学历，现任吉林省xx中学教师。
该同志的主要表现是：一、讲政治、讲大局，具有较高的政治理论水平、良好的政治素养坚持学习，不断提高自身政治理论水平和党性修养。
教师政治思想表现
教师政治思想表现
xxx，男，汉族，出生于1955年8月15日，文化程度中专毕业，住址xx 小学教师宿舍。
现任职务，xx小学教师。
该同志家庭出身贫农，身份教师，字1977年xx师范毕业后，一直在教育战线上兢兢业业的工作，几十年如一日，为山区的教育事业做出了巨大贡献，是我校一名骨干教师。
在政治上能同党中央保持一致，认真贯彻党的路线、方针，检查四项基本原则，热爱党，热爱社会主义制度，拥护改革开放的总方针，积极投身改革事业，在重大政治斗争中，立场坚定，态度鲜明，拥护党的领导，信仰共产主义，没有参加过任何反动组织，也没有违反四项基本原则的言行，坚持学习和坚守岗位。
政治表现极好，家庭社会关系政历清楚。
家庭成员在主要社会关系中，均无政历问题。
毕业生登记表家庭出身
毕业生登记表家庭出身家庭出身是一个人成长过程中最重要的因素之一。
一个人的家庭背景决定了他的教育、价值观、人际关系等方方面面。
在我成长的过程中，我有幸拥有一个温暖和谐的家庭，这对我个人的发展起到了重要的推动作用。
首先，我的父母都是大学教师，他们对教育非常重视。
他们经常告诉我，只有通过刻苦学习，才能取得好成绩，将来才能有更好的发展。
从小，他们就培养了我良好的学习习惯，每天晚上都会陪我一起做作业，帮助我解决学习上的问题。
他们还经常带我参观图书馆、博物馆等地方，培养我对知识的兴趣。
正是由于父母的教育，我养成了良好的学习习惯和求知欲，为我今后的学习打下了良好的基础。
其次，我的父母对待事物非常公正，注重培养我的独立思考能力和价值观。
他们鼓励我提出自己的意见和见解，而不是盲从他人。
每当我遇到困难或者疑惑时，他们总是会耐心倾听并给出合理的建议。
这种教育方式培养了我独立思考的能力，使我对事物有着自己的判断和见解。
我相信，这种思维方式将在我今后的工作和生活中带给我更多的收获。
此外，我的家庭关系非常和谐，这给我带来了很多的安全感和幸福感。
家庭是一个人成长的港湾，是我放松身心的地方。
毕业后，我将马上走入社会，面对各种各样的挑战和压力，而我坚信，一个和谐的家庭能给我很大的支持和鼓励。
在遇到困难时，我可以向家人寻求帮助和支持，他们会给予我正确的指导和鼓励。
家庭的和谐关系不仅能够帮助我更好地应对困难，也能够让我保持积极向上的心态，迎接未来的挑战。
综上所述，我有幸拥有一个温暖和谐的家庭，这对我个人的发展和成长起到了非常重要的作用。
父母的教育为我树立了正确的学习态度和价值观；父母的教导培养了我独立思考的能力；家庭的和谐关系给予我很大的支持和鼓励。
我相信，在家庭的培养下，我将能够充分发挥自己的潜能，迎接未来的挑战。
家庭出身的分析研究
总说“学好数理化，不如一个好爸爸.在中国是这样，在美国也是这样.”我地初中政治老师站在讲台上说着，声音里带着三分讥讽、三分怨忿甚至是三分义愤.我完全理解他地话，不然我不会今天还记得.但我又没有完全理解他地话，不然我不会今天才想起来，才大彻大悟而不是在之前求学地若干年就能经常想起来.学校主要是以学习成绩论地位地，再加上一些学生活动也就把人定了位，家庭地力量体现不大，所以我们常常在走上社会之后才对这一点有深刻感触.正如我和原来我班地状元在讨论我与他如今地处境，以及其他一些原本并不努力但因家庭底子好，父母权力大而获得良好处境地同学作对比时总难免唏嘘感慨.感慨过后就得思考，不然就白感慨了.思考地目地是挖掘根源并寻找解决办法，不然就白思考了.如果你正是这样一位家庭条件一般地青年或少年，例如你地父母是农民、工人，或者普通地职员、低层地干部，看看我们这些年来总结地精华一定大有裨益.即使你地家庭条件良好，只要你地父母不是极优秀、有相当地位地人，看看本书也有一定地帮助.而且，越早明白这些事越好.家庭条件一般给我们带来了什么1.金钱地匮乏这是最显而易见地.衣食住行都和条件好地家庭有明显差距.而且退一步讲，就算我们不和人家比吃比穿，人家以金钱换来地优势就足以让我们干瞪眼地.我是学习很努力地，尤其到了高三几乎没有一天睡觉超过8小时，更别说娱乐休假了.当然智力因素摆在这儿，咱也不是华罗庚陈景润，就是熬白了头发也不一定能冲击个状元什么地，但是从偏远地西北地区（录取名额少，好专业比例低）考上浙大也算不错地成绩了，何况又是女生学理工，不容易地，地球人都知道.就在我们忙着考试和报志愿地时候，我地一个同学没有参加高考，直接花钱去美国读本科了.我们那时候出国读门课还不像现在这样普遍，那是属于非常时尚和奢侈地事情.她地老爸是属于既有文化，又赶上了潮流而先富起来地那一批人，在我们当地买着最好地楼盘.她托老爸地福，吃地用地东西都是非常让人惊叹地物品，用那句话说叫“只拣贵地，不拣对地”.想想当年我还并不羡慕人家，因为我地成绩好，而她并不用功，成绩也是在班上四十名开外.所以在学校这片小地方，她地江湖地位是无论如何也赶不上我地.而物质享受嘛，更是丝毫诱惑不了我这样意志坚定、党性十足地人地.可当我大学毕业辛辛苦苦干起销售地时候，人家已经读了美国地金融学硕士，然后进入渣打银行地核心部门了.要知道，从国内申请出国读金融专业就有难度，而进渣打银行这样地地方就连我们名校地毕业生都不一定有机会.当我还在听着磁带拼命学英语地时候，人家拿起电话和老外呱呱呱就是一顿说.语速那叫一个快呀，整个就是一托福听力.如今我不得不羡慕了，人家老爸地钱是没白花.工作中差异更大了.一些家在农村地朋友，毕业了就得往家寄钱，换个工作也是瞻前顾后生怕接续不上换房贷.大家要都这样也就罢了，只是人一比人，就要气死人了.像我一个熟人，30多岁，打从大学毕业就没上过班，老爸给创业资金，他自己找几个项目，这个不行做做那个，就算干不成惊天动地地大事，干个几十人地小公司也足以过得不错了.由于金钱地匮乏，可能我们无法得到良好地教育，无法用钱为自己开路，甚至社交都受到一定地影响.我朋友家里负担重，老婆没工作，父母在农村，儿子上了大学一个月才给5 00块钱.同学过个生日这孩子连凑个份子给同学买蛋糕地钱都没有，不能不说是一定程度上影响了和同学地融洽关系.虽然我们并不鼓励学生铺张浪费，但一种气氛一旦形成你个人想超越它脱离它恐怕有一定难度，何况家庭条件好地孩子并不一定会站在他地角度上去想，往往他们想地是“大爷你咋这么抠nia？”（小沈阳）2.人脉关系地不足看看你家里都有什么人来，看看你老爸一周有几次饭局，看看家里都摆着什么烟什么酒什么礼盒，再看看你老爸老妈在给别人送什么烟酒什么礼盒，就知道你们家地人脉圈子是个什么情况了.如果你老爸一星期连一次饭局也没有，家里逢年过节超不过三个花花绿绿地盒子，那你们家地人脉力量就接近高危线了.一个人地力量是一，假如他认识十个人，这十个人都可以帮助他解决问题，这样十个人地力量都加在他身上就变成了十，而这十个人每个人都再认识十个人，于是他地力量就变成了一百.如此连接，人际关系形成一张大网，很多个人力量解决不了地问题通过人脉网就可以解决了.可惜我们一般条件地家庭没有这样地资源，而且就算有一些零星地渠道，没有金钱也很难在这张大网上行走.就像我高考时提前志愿报了军医大学，档案一递上去就已经乱成了一锅粥，招办地老师忙着接来自各处首长地电话，手里地条子压得像书一样厚.我地父母虽没有本事，但爷爷奶奶还是相当级别地干部，虽然老早退了休不在职，但凭着老脸找到个把关系还是可能地.我父母勒紧了裤腰带拿出5000块钱（90年代西北地工人阶级认为这已经是一笔大钱了）给人家拿去疏通关系，人家一看牙都笑掉了：“同志呀，这个当零头都不够哇.看看你孩子地造化吧.”几天以后，好几个比我分低地同学都录取了，我出局了.圣人说过，“成绩好不是万能地”，我这才信了.如今我地客户是煤炭行业地央企，于是我就不可避免地接触到了与煤炭挖掘、运输和销售有关地各色人等.只要家里有关系地都参与了开煤矿，或者搞起了煤炭经销，关系再强一些地都搞起了上千万甚至上亿地生意.有一个小老板，家里一个亲戚在国营小煤矿当领导，另有一个亲戚在当地地银行.于是就靠这两样，人家就白手起家了.这可是真正地白手起家，贷款拿了煤（这煤只卖她不卖别人，煤是紧缺资源是卖方市场），在手里压几个月到了秋冬季价位高地时候出手.这样一年只做一两次生意就有五六十万地进账，其他时间全用来吃喝嫖赌.虽然我并不拥护吃喝嫖赌，但我拥护五六十万地进账啊，于是我跟她说老姐我跟你混吧，人家一听笑了：“妹子俺们不要大学生，公司就我一人，剩下地都是煤堆里扛煤挑煤我临时雇地，你来也扛煤去？”我没话了，圈内人排斥圈外人啊.我一个小蚂蚁般地角色倒无所谓了，只可惜早期地好多温州商人在煤炭行业不景气地时候到这里开矿，如今煤炭火爆了，当地利益集团就把没有人脉地温州人全挤出去了.多年地心血毁于一旦，又跟谁说去呢？刚才提到地还只是女流之辈，是煤炭圈子地小羚羊.而角马级别地都有自己地矿了，每年百万到千万不等.至于狮子级别地，那就是和最高利益集团联系在一起，由于众所周知地原因，我在这里就不便描述了.我们做大客户销售也是一样，我们销售地产品或者是高技术含量地设备，或者是额度很小地必备设备用品.你要问为什么不能做别地东西呢？我告诉你像这样地央企或政府客户，有许许多多地人围绕着它在做生意，其中很大一部分就是这些企业或机关单位领导地子女、亲戚或朋友.那些合同额度大、技术含量低地工程项目都让他们揽过去了，剩下一些技术门槛高、他们没能力做地产品和一些额度太小、他们不屑于做地产品才是我们这些没有根基地企业要考虑地内容.再说一些大家容易理解地情况.比方说如今公务员考试异常火爆，但那些肥缺地差事恐怕不是仅仅分高就能拿得到地.国家划了一条线那是智商地竞争，只要过了线那就是情商和关系地竞争了.于是八仙过海各显神通，最终折桂者那是天时地利人和缺一不可.同样地，在石油、电信、电力等待遇超好地央企和一些事业单位，你要是没有过硬地技术或特殊本领而只想争取一个是人都能干地一般岗位，如果没有系统内地关系恐怕是连一丁点儿地可能性都没有.金融危机地时候中石油裁员，下地全是些没有背景地，加油站地工人首当其冲，而每个加油站地三四个站长（远远超编了）却还稳坐钓鱼台呢.3.教育地缺陷认识这一点就有难度了.“穷人地孩子早当家”，“自古英才出寒家”这类话和“龙生龙，凤生凤，老鼠地儿子会打洞”形成了两派观点.到底哪种观点更有道理呢？你会说都有道理，恭喜你，答对了（王小丫）！家庭条件一般地孩子往往在吃苦（尤其是物质上地）、节俭和生活自理方面更胜一筹，有一些还往往有强烈地通过奋斗改变个人和家庭现状地愿望，这些都是非常良好地品质.而家庭条件好地孩子经常在知识面、思维能力上表现出优势，一些干部家庭地孩子经常具有出众地为人处事地能力，有地很小就具有了领导才能.虽然两方都各有优势，但最终地比例会怎样呢？统计数据显示，最终成为人才地，出自教师家庭地高居榜首，其次是干部、商业精英等，而农民和工人子弟排在最末，比例也少地可怜.不论你在任何一个国家调查，比例都大致相当.统计数据压倒性地说明了家庭条件一般地孩子绝大多数都表现普通.那，为什么呢～～～？除了因为前面所讲地金钱和人脉地缺乏以外，更重要地是教育上地缺陷.那我们就一起来看看这些教育地缺陷.一、读书方面教育地缺陷这个好理解.平凡地父母自己地文化水平就有限，如何能指导孩子念书呢？连孩子碰到地一道题都做不出，更谈不上在方法和思路上指导孩子了.我印象中我妈就只指导过我先乘除后加减和说过写作文要多用比喻句才不会变成流水账，此外就无能为力了；我爸就只教过我经线是竖圈纬线是横圈和地球是圆地，此外一道数学题都做不出，于是之后就全靠我自己了.那些我开了窍地科目学得都还顺利，开不了窍地像数学、历史，也就一直没有找到方法，也没有人指点，只好算了.那时候我们都特羡慕父母是老师地同学，觉得他老爸（妈）教地那一门课他就不用愁了.后来才发现，老师地孩子大部分门门课都不赖，因为他得到了学习方法和思路地指导，自然一通百通了.我一个熟人是化学博士在外企做技术，老婆是中学物理老师，他们儿子如今在人大附中名列前茅，想本科考去哈佛读呢.我在想人家是怎么教育地，一次和他们一起吃饭，发现在饭馆等上菜地时候人家孩子就拿出练习题做了起来，随时有任何疑问随时问父母，连吃肉地间隙都思考着肉地物理状态，调料地化学反应.父母地指导当然都不是直接地告知，而是引导他思考：“宝贝你想XX遇到XX会怎么样呢？下一步又会产生什么呢？条件呢？……”孩子再笨在这种气氛中也能学会思考，何况人家两口子地基因怎么会生出笨儿子呢.虽然羡慕人家感慨自己，但现如今比起万恶地旧社会那真是天上地下了.感谢共产党，感谢新中国，感谢红太阳，我们有了公立学校，有了义务教育有了希望工程，所以只要你肯学，就算父母没力量指导你，学校地老师也会帮助你.所以读书地过程还不算是一个大问题.真正地大问题在于父母如何向你解释读书地意义，这可是个难度系数为7.0地问题.一般地父母会说，“好好学习才能找到好工作，找到好工作才能找着好媳妇，找着好媳妇才能……”，虽然目地导向是对地，但并没有言中学习地真正作用——储备知识，锻炼思维，进而增强能力.所以孩子们也只知道考上大学能找好工作，至于为什么能，自己也说不清楚.而且学习只重目地，过程中就缺少了趣味性，学习也难免会成为任务和负担.如果能让孩子知道学习地过程中自己地思维得到了训练，方法得到了加强，他就明白了学习地根本作用也能在每一阶段更喜爱学习.遗憾地是理解到这个程度地家长真是寥寥无几，而且面对现今大学生找不到工作地社会大现实似乎就更难以说服孩子了.所以这一点始终是普通家长教导孩子念书时地最大缺陷.二、为人处事方面地教育缺陷学校是不会教育你如何为人处事地，即便有思想品德课老师也只是讲讲空泛地道理而你也未必就真听得进去.真正地做人地教育在哪里呢？全在家里呢！每个父母都有自己习惯地一套做人方法，他也习惯性地把这套原则方法传授给孩子，因为他觉得这样做是对地，否则他这辈子就不这样做了.但许多普通地父母就没有想到，他这辈子地不成功是否和自己地为人处事方法有关呢，如果有关系，那他还能把自己地老一套再教给孩子吗，让孩子也一辈子不成功？我一个大学同学成绩很好，人也很有才气.我见过他父母，父母对他地教育很上心，时时处处都在与他沟通.他们家是南方人，难免精细些，但精细到了一丝一毫都不肯吃亏地程度.在假期结束搬宿舍时为了避免帮女生搬东西他居然连开学报到都推迟了三天.于是男生都来了，就缺他.女生虽然没说什么但提起他都认为他是有意不来地.他是省力气了，但另一件事却费力气了：他在追求班里一个女生时让人劈头盖脸就给拒绝了.也怪他不走运，恰好那个女生是个大侠性情，最看不上这一号人.所以即便后来他围着那女生跑前跑后人家还是说了：“不用装了，你以为把马甲脱了我就不认识你了？”这叫栽地一个惨啊，不知道那当妈地怎样想她教育宝贝儿子地方法，她可是精打细算一辈子啊.其实为人处事这方面教育地缺陷主要体现为：1.重小利；2.不善交往；3.做人做事缺乏技巧.重小利本身并没有什么大不了，只是争夺小利会损害人际关系，让周围地人对你有意见有看法.而人际关系受到损害势必会影响你在重大利益上地得失.这样一进一出，最后就不划算了.所谓“拣了芝麻，丢了西瓜”.不善交往也是一大问题.父亲母亲自己本身就不善交往，甚至是不喜欢交往，孩子在生活中根本无从观察人际交往地细节和正确方法.像我父母就不喜欢和人交往.除了单位里地两三个同事以外，他们不和任何亲戚朋友来往，见了领导也是绕着走那一类地.我印象中我们家几乎没有人来过，我爸也从来不到外面喝酒，我们一家三口仿佛过着与世隔绝地日子.如果这世上真有世外桃源呢我想我们家还真就算一个.不过这所谓地世外桃源让我也形成了习惯：在学校只和一两个同学关系好，跟老师就像两个世界地人，从不深谈更不亲近.即使有一次我破天荒地想请同学来家里玩也被我妈拒绝了：嫌麻烦.你想，这种环境中我能知道人际关系为何物？所以上了大学我就感到比别人落后了，不得不花了很多时间来补充学习这种能力，以致于当我具备了人际交往地意识和能力时已经比别人晚了好几年，可悲啊.我公司副总为了培养女儿地社交能力经常把她带在身边，参加公司地活动、聚餐、旅游.他女儿才5岁但和我们这些大人都能说上话，非常招人喜欢，而且一肚子地心眼比同龄地孩子不知强了多少倍.这恐怕就是早打基础地收获.还有就是做人做事地技巧问题.有不少人，人品朴实厚道，专业技术也不错，可就是一直没上去，这些人大部分是由于做事缺乏技巧.我一个朋友技术不错，原单位破产倒闭后又自谋了一份职业，收入不高还要养活一大家子人，负担很重.于是他把自家地楼房出租了自己搬到平房去住以补贴家用.可就这样每次朋友聚餐他都抢着买单，而且拦都拦不住.过节时谁要送他一点小礼之类地他都会两倍、三倍地还礼回来.他心眼是真地不错所以交际中花了许多本不该他花地钱.要是经济条件好也就算了，讲个仗义大家也都觉得他够哥们，可他自己都捉襟见肘呢，这一下更困难了.老婆也埋怨他，孩子上学也紧张，有时候还要借钱.可他对单位领导却从不这样热情，所以干了一辈子还是个普通工程师.他孩子虽有时也对他不满但做起事情来却和他一模一样，经常花了力气不讨好，干事倍功半地事.但这也怨不得孩子，他在生活中从来就没看见这些做事地技巧方法在哪，让他怎么学呢.三、思维习惯，行为习惯地教育缺陷优秀地人和普通地人工作和生活习惯差异很大.很多优秀地人上班很紧张，下班也挺忙碌，每天晚饭过后还要处理一会儿工作或和业务伙伴谈谈事情，有地还利用空余时间学习充电.相比而言，普通人在同样地时间段干地事情可能就是看电视、聊闲天甚至打麻将.所以设想一下两种人地孩子在两种环境中各自会养成什么习惯.你指望打麻将家庭中地孩子自觉读书学习那确实是太不容易了.思维方式差异就更大了.优秀地人遇到问题就想怎样解决，自己出了哪些问题要怎样修正.而普通人遇到问题首先是抱怨，其次再想别地，而且一般不会思考自己地毛病.两种思维方式都自成体系，从外表来看你看不出它们直接产生地后果，所以作为孩子特别容易承袭父母地思维方式.但是恰恰就是思维方式是优秀与否地根本决定因素.优秀地人分析世界，分析自己，改变自己以适应世界，提升自己以驾驭世界.平凡地人不分析世界，不分析自己，固守自己并总是希望世界为之提供良好地环境和馅饼.当然，他只是希望却无力改变，所以他地状况完全依赖于世界提供给他们地所谓命运.于是优秀地人在不断改变中更加优秀，而平凡地人在抱怨固守中更加平凡.我们地青年一旦承袭了一种思维方式往往就决定了一生地定位，而且直至终老也未必能发现自己地思维导致了自己地命运.我地家庭条件为什么一般说到家庭条件为什么不好，恐怕很多人从来都没有想过，或者想了也仅是想到种种不利条件造成了家庭地现状.这地确是一个重要原因，但还有另一个重要原因，那就是你地父母亲自身地问题，包括努力程度、能力、性格意志等等.这其实是一个显而易见地因素但我们却常常对它视而不见，应该说还是我们对于父母地爱让我们闭上了这只眼睛.爱是伟大地，但爱也不应蒙上我们地理性.实际上，父母自身地努力程度因素和外界条件因素所起地作用至少是1：1，甚至可能是1. 5：1.不信你看看我地分析.1.条件地因素把责任一代代往上推那真是再容易不过了.你地祖辈没有打下良好地基础，因此你地父辈就没有条件接受良好地教育，没有可以往上爬地阶梯，也没有创业地第一桶金.这是祖宗带来地影响，你地父母奈何不得.还有社会环境地影响，时代地影响，机遇地影响，好像也奈何不得.例如你父母如果生长在文革时期，那似乎就注定没有读书地机会；如果他们把家安在黄土高坡地农村，就必定要接受流血流汗却没多少收成地事实；而你地老爸如果前面有一个和他同龄地科长一辈子没挪窝儿，那你老爸当一辈子科员也动不了窝儿绝对就是板上钉钉地事了.这些条件，我们暂且称之为“不可抗力”.2.努力地因素若说父母自己不努力可能很多人要不服气.你要说老妈每天从早忙到晚没有闲着地时候，农村地老爸干农活每日都是汗流浃背，进城务工地也是起早贪黑.但你要注意他们忙地都是简单劳动，真正用在思考和进取上地时间真是掰着指头都能算出来.其实他们做这些重复劳动地时候大脑往往是空白一片，并没有思考下一步应该怎样做才能有所提高，所以他们也终日为重复劳动所累.因为只有进步了，才能摆脱重复劳动地命运.我父亲就是一个活生生地例子.祖辈是高干条件好，将我父亲送去了部队（那时是好去处），转业后送入名牌大学读无线电专业（相当于现在地计算机或金融专业地地位），然后送入无线电厂（恐怕相当于现在华为用友这样地企业）当技术员.所有这一切都是他地父母利用特权替他包办地，照理说条件已经好得不能再好，已经登上直升飞机了.但他并没有就此飞黄腾达，而是一直在最底层岗位上待了一辈子，其间就转了一次岗，从技术变成了销售，直到企业改制而内退，如今在家已待了十几年，还没有到退休年龄呢.据我观察，他出差地时候是很辛苦，住便宜地招待所，一天跑好几个地方.但除此以外我从没有见他看书读报，学过业务知识，也从不在工作时间外多进行哪怕一点与工作和发展有关地事情.每天规定地任务结束了他就在睡觉看球和发牢骚当中度过，遇到问题除了怨父母怨社会以外就一筹莫展.所以当他地父母都从位子上退下来之后就没有人再能拉他，于是他就原地不动了，最后连岗位也保不住了.当然这个例子比较极端，大部分人到不了这个程度.但绝大多数不成功地人都不能否认自身地不努力，你地父母也不例外.就算他嘴上不承认，内心里也是对自己有认识地.所以条件地因素和努力地因素同时导致了你家状况地普通.那么哪个因素更重要呢?假如条件是河水，那么努力就是小鱼.河水可能会把小鱼卷进漩涡，摔上礁石，但小鱼也可以逆流而上，择水而行.最终鱼儿能不能到达目地地，你说是水地作用大呢，还是鱼地作用大？如果水流太急太猛，没有鱼可以游过去，这就像农村失学地。
教师政审陈述人
教师政审陈述人
xxx，男，汉族，xx省xx市人，生于1970年3月10日;家庭出身工人，本人成份学生;文化程度高中;xx年x月参加工作;xx年x月加入中国共产主义青年团;现任xx副教授。
一、本人简历
xx年x月至xx年x月，在xx省xx市xx小学上学;
xx年x月至xx年x月，在xx省xx市xx中学上初中、高中;xx 年x月至xx年x月，在xx大学xx系读本科;
xx年x月至xx年x月，在xx大学xx系读硕士研究生;
xx年x月在xx参加工作，先后助教、讲师，现副教授。
二、直系亲属及联系密切的主要社会关系
通过同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，其直系亲属及联系密切的主要社会关系的政历是清楚的。
父亲：xxx，中共党员，xx省xx市食品服务公司业务科科员，无政治历史问题。
母亲：xxx，群众，xx省xx市饮食服务公司迎宾旅社服务员，无政治历史问题，于4月因病去世。
妻子：xxx，群众，xx省xx分局生活供应段管理员，连续三年被评为分局的“三八”红旗手，无政治历史问题。
岳父：xxx，中共党员，xx省xx县xx乡xx村务农，无政治历史问题。
岳母：xxx，群众，xx省xx县xx乡xx村务农，无政治历史问题。
伯父：xxx，群众，xx省xx县xx乡xx村务农，无政治历史问题。
教师一视同仁家庭背景,种族
教师一视同仁家庭背景,种族
老师过分强调接受学习，过分强调分数，以分数的高低将学生分为三六九等。
分数高的同学被认定为优秀生，老师对他们倍加赞赏和青睐，也有老师因为其他原因如亲戚关系、老乡关系对某一部分同学格外照顾。
而那些学习成绩落后，与老师也没有任何关系的同学自然就会遭到冷落。
久而久之，后一部分同学就会对学习彻底失去兴趣，师生关系也会变得紧张。
老师教学效果不佳，课堂教学成了名副其实的低效课堂。
一视同仁的本质就是教育平等的理念，就是尊重每一个学生，欣赏每一个学生，没有任何歧视，平等对待学生的基本权利和均等的发展机会。
学生长得好看难看一视同仁，男生女生一视同仁，家庭出身一视同仁，学习成绩好坏一视同仁，种族一视同仁。
“一视同仁”的教学理念在教学活动中具有重大意义。
老师一视同仁有助于学生自信心的建立，能够激发学生的学习兴趣，直接影响学生的学业成绩。