我最喜欢的植物200字_小学一二年级状物

我最喜欢的植物200字

我喜欢的植物

武汉市洪山区卓刀泉小学二（3）班付旭朗（第十一讲优++）

我喜欢的植物是芦荟，你们知道芦荟是什么意思吗？芦荟，“芦”是黑色的意思，“荟”是汇聚。当芦荟的汁液遇见阳光，就会变为凝固的黑色。

它的形状像鳄鱼尖利的牙齿，又像可怕的龙尾巴，还像亭亭玉立的荷花。上面的颜色是翠绿的，底部是深绿的，闻起来一点味道都没有，就算来一个八级暴风也一点都闻不到。

在阳光下的芦荟会散发出明亮的光泽，如果在清风中，你猜会怎样呢？上面的小刺一动也不动的站着，就像一个个坚韧挺拔的卫兵，就像风一点也没有吹到它一样。你们再猜一猜雨中的芦荟呢？如果雨点不小心淋在了它身上，芦荟层层叠叠的叶子像变成了迷宫一样。雨点一直走来走去，也没有走出去。芦荟的果肉可以美容养颜，叶片能够清新空气、保护视力。写完作业的时候，我就会看一眼芦荟，会觉得眼睛很舒服。

我有时候还会对芦荟说话，我会说：“芦荟你一定要长得又大又胖！”还真的像我说的一样，它还真的长的又大又胖呢！除了在语言上鼓励它，我不时还会给它浇水呢！

怎么样，我养的芦荟是不是很惹人喜欢呢？

精彩点评：旭朗在沉寂了一段时间之后，连续几篇作品都让老师

觉得惊讶又惊喜！虽然以课堂介绍的植物为自己的主题，但是文章不论是结构，还是语言的连贯，都使得内容更具备了吸引力。除了课堂上的知识点，老师也希望旭朗可以多多发挥自己的想象力，创作出更别致的词句！我最喜欢的植物

武汉市洪山区青菱小学二（1）班刘彣彣（第十一讲）

我最喜欢的植物是四叶草，它还有个别名，叫幸运草。

四叶草每株的每个叶片都是爱心形的，但要是四枚叶片拼凑在一起看的话，就像一个不太规则的正方形。大的四叶草颜色墨绿，十分老成。小的颜色嫩绿嫩绿的，还有一股淡淡的清香。

阳光照射在一大簇四叶草上，它们的影子合起来就像撑起了一片阴凉的伞。下完雨以后，它的身上沾满了露水，露水在四叶草身上滚动的时候，就像四叶草盛着一颗颗晶莹透亮的宝石，露水落下来时，又像断了线的珍珠一般。

有空的时候，我还会对它说话，陪它听欢快的歌曲，跟它说暖心的话。好像没过几天，四叶草的成长速度就突飞猛进，一下就长成了大大的四叶草。你说神奇不神奇？假如你对它许愿的话，没准也会成真呢！

这就是我的四叶草，我非常喜欢它！

精彩点评：彣彣喜欢的四叶草，其实是可以在图案和寓意上大做文章的，不过，彣彣笔下阳光中和雨后的四叶草都十分的可感、动人。并且对四叶草的照顾也十分用心，这是一件需要持久耐心的工作。老师希望四叶草能给彣彣带来好运哦！⌒—⌒

指导老师：江雪

我最喜欢的植物

武汉市武昌区首义路小学二（3）班任俊浩（第十一讲）

我家里种了一盆芦荟，芦荟好像绽放的花朵，也很像挺拔的绿塔。凑近一看，锋利的芦荟叶子好像恐龙的尾巴，谁能想到里面的果肉像果冻一样柔软透明呢？

有一天，我把我家的芦荟放在了阳光下，它的叶片看起来青翠欲滴。下雨了，雨水落到了芦荟的身上，我小心翼翼地摸上去，很滑。晚上到了，在桌上泡茶，看着夕阳西下，微风中的芦荟陪我放松一下。

我想让我的芦荟再长高一点，长大一点，这是我的希望。每当下雨时，它都坚强地坚持，挺过风吹雨打，所以我还希望它能长得像一棵坚定的大树让我们乘凉。我也会好好照顾它，与它一起成长。

我喜爱我的芦荟，这是我最喜欢的植物！

精彩点评：俊浩将同为老师心头爱的芦荟写出了自己的特点，文章详略得当，对芦荟的外形部分着墨不多，重点与情景交融。写出了阳光、微风、黄昏的场景，表达了对芦荟的期待，既有高贵的品质，又富含童心。看得出俊浩改掉了之前的“虎头蛇尾”，可以“从一而终”啦！