实训周教学检查情况通报
2016—2017学年第一学期2016级学生期初教学检查情况通报【模板】
2016—2017学年第一学期2016级学生期初教学检查情况通报为进一步规范教学管理，及时了解和掌握教学工作的准备及运行情况，发现并解决教学管理过程中存在的主要问题，确保各项教学任务圆满完成，学校于9月26日——9月30日，全面开展22016级学生2016—2017学年第一学期开课教学检查工作。
教务处（教学督导处）组织了巡查，各院（部）开展了自查工作，并将检查情况进行了汇总、分析，填写并提交了“教学情况自查表”。
现将有关检查情况通报如下：一、各教学单位自查情况（一）机电工程学院——专业7个,行政班9个，报到注册333人。
开设课程5门,其中必修课4门，选修课1门。
——专任教师11人，初/中/高级职称人数分别为1人、7人、3人，校内兼课教师2人，均为中级职称。
校外兼课教师8人，中/高级职称各4人。
教师陆续上交课程标准、教学进度表以及教案，教研室和教学管理人员正在进行审核和整理。
——开课前，逐一落实教师、教室、教材、课表，课表安排正确，课程无错排、教室无冲突。
征订新生教材5个品种，教师、学生用书均已发放到位；教学设备运行良好，教学用品到位。
联系外聘教师，强调教师工作纪律。
——院领导和管理人员、教研室老师对新生开课后第一周教学活动进行检查随机听课。
教师能准时到位，课前准备工作充分，课堂教学组织较好，教学秩序井然。
大多数教师能提前到教室，进行课前教学准备工作（如预先演示多媒体等）；课前准备充分，对所教内容熟悉，讲课质量较高，教学效果较好；有的教师从开学第一堂课就向学生宣布课堂纪律，坚持考勤工作，较为规范。
——学生管理人员于9月25日晚召开班会统计学生返校情况，强调课堂纪律以及课堂文明，辅导员细心教学生看课表并亲自带领学生干部熟悉教学区环境。
开课第一周本学院平均到课率为99%，学生能提前五分钟到教室，精神饱满，上课态度端正，听讲认真。
（二）电信·石油工程学院——专业8个,行政班28个，报到注册1199人。
每周教学督导巡查情况汇报
每周教学督导巡查情况汇报尊敬的领导：根据学校安排，我作为教学督导员，每周对学校教学工作进行巡查和督导，并将情况进行汇报，现将本周教学督导巡查情况进行如下汇报：一、教师教学情况。
本周我对全校各个年级的教学情况进行了巡查，并重点关注了教师的备课情况、课堂教学效果和学生学习情况。
通过观摩课堂和听取教师的教学反馈，发现大部分教师备课充分，教学内容安排合理，教学方法多样化，能够引导学生主动参与学习。
但也有个别教师在课堂教学中存在着教学内容安排不够合理、教学方法单一等问题，我已经针对性地提出了改进建议，并将继续跟进督导。
二、学生学习情况。
在巡查过程中，我也重点观察了学生的学习情况。
发现大部分学生学习态度端正，课堂秩序井然，能够积极参与课堂活动。
但也有个别学生存在学习不够主动、课堂表现不够积极等问题，我已经与班主任和家长进行了沟通，并希望他们能够加强对学生的引导和督促。
三、教学设施设备情况。
在巡查过程中，我也对学校的教学设施设备进行了检查。
发现学校的教学设施设备基本完好，但也存在着一些设备老化、故障率较高的情况，我已经向学校相关部门进行了反馈，希望他们能够及时进行维修和更新。
四、教学管理情况。
在巡查过程中，我也对学校的教学管理情况进行了了解。
发现学校的教学管理工作基本有序，但也存在一些管理漏洞和不足，我已经向学校领导提出了改进建议，并将继续跟进督导。
五、其他情况。
除了以上内容，我还对学校的课外活动、学生安全教育等方面进行了观察和了解，发现学校在这些方面也存在一些问题，我已经向学校领导提出了改进建议，并将继续跟进督导。
综上所述，本周教学督导巡查情况如上所述。
在今后的工作中，我将继续加强对学校教学工作的督导和跟进，确保学校教学工作的顺利进行。
同时，也希望学校领导和全体教职员工能够共同努力，共同促进学校教育事业的发展。
敬请领导批示！。
实践教学检查的通知(3篇)
第1篇各学院、各部门：为加强实践教学管理，提高实践教学质量，确保实践教学环节的顺利进行，经学校实践教学工作领导小组研究决定，定于2023年X月X日至X月X日开展实践教学检查工作。
现将有关事项通知如下：一、检查目的1. 全面了解各学院实践教学组织、实施情况；2. 评估实践教学效果，查找存在的问题；3. 促进实践教学改革，提高实践教学质量；4. 确保实践教学环节的安全、规范、有序。
二、检查范围1. 各学院实践教学计划制定与实施情况；2. 实践教学课程设置、教学内容、教学方法等；3. 实践教学师资队伍建设情况；4. 实践教学基地建设与管理情况；5. 实践教学考核与评价体系；6. 实践教学信息化建设情况；7. 学生实践教学参与度及满意度。
三、检查方式1. 文件审查：对实践教学相关文件、资料进行审查；2. 走访调研：深入实践教学基地、实验室、实习实训场所进行实地考察；3. 问卷调查：对学生、教师、管理人员等进行问卷调查；4. 座谈交流：与各学院实践教学负责人进行座谈交流。
四、检查时间2023年X月X日至X月X日。
五、检查组组成成立实践教学检查组，由学校实践教学工作领导小组指定相关人员组成，具体名单如下：组长：XXX（职务）组员：XXX（职务）、XXX（职务）、XXX（职务）、XXX（职务）六、工作要求1. 各学院要高度重视本次实践教学检查工作，认真组织，积极配合检查组开展工作；2. 各学院要按照检查范围，认真梳理实践教学各项工作，确保检查材料真实、准确、完整；3. 检查组要本着客观、公正、严谨的态度，认真履行职责，确保检查工作顺利进行；4. 对检查中发现的问题，要及时反馈给各学院，并提出整改意见和建议；5. 各学院要针对检查组提出的问题，制定整改方案，明确整改责任人和整改时限，确保整改到位。
七、其他事项1. 各学院要于2023年X月X日前将实践教学检查材料报送至教务处实践教学科；2. 检查过程中，如遇特殊情况，请及时与教务处实践教学科联系；3. 检查结果将作为学校实践教学工作考核的重要内容，并将对检查情况进行通报。
实践教学专项检查通知(3篇)
第1篇各相关部门、各学院：为加强实践教学环节的管理，提高实践教学质量，确保实践教学活动的顺利进行，经学校研究决定，将于近期开展实践教学专项检查。
现将有关事项通知如下：一、检查目的1.全面了解各学院实践教学环节的组织、实施情况；2.查找实践教学工作中存在的问题和不足；3.规范实践教学管理，提高实践教学效果；4.推动实践教学改革，促进人才培养质量提升。
二、检查范围本次实践教学专项检查范围包括但不限于以下内容：1.实践教学计划编制及实施情况；2.实践教学课程设置及教学内容；3.实践教学师资队伍建设；4.实践教学基地建设及利用情况；5.实践教学考核评价体系；6.实践教学经费投入及使用情况；7.实践教学信息化建设；8.实践教学与理论教学相结合情况；9.实践教学对学生创新能力、实践能力培养的成效。
三、检查时间本次实践教学专项检查时间为：2023年X月X日至2023年X月X日。
四、检查方式1.查阅相关资料：检查组将对各学院实践教学相关资料进行查阅，包括实践教学计划、课程设置、师资队伍、实践教学基地、考核评价、经费投入、信息化建设等；2.实地考察：检查组将对实践教学基地、实验室、实习实训场所等进行实地考察，了解实践教学设施设备、教学环境等；3.访谈：检查组将与实践教学相关人员、学生进行访谈，了解实践教学情况；4.问卷调查：检查组将对实践教学效果进行问卷调查，收集学生对实践教学的意见和建议。
五、检查要求1.各学院要高度重视实践教学专项检查工作，成立专门领导小组，明确责任分工，确保检查工作顺利进行；2.各学院要积极配合检查组开展工作，提供真实、完整的实践教学资料；3.各学院要针对检查中发现的问题，认真分析原因，制定整改措施，确保整改到位；4.各学院要加强对实践教学工作的宣传和引导，提高学生对实践教学的重视程度。
六、检查结果及处理1.检查组将对检查结果进行汇总，形成书面报告，报送学校实践教学领导小组；2.学校将对检查结果进行审核，对存在严重问题的学院进行通报批评，并责令限期整改；3.对整改不到位的学院，学校将视情况给予相应处罚。
期中教学检查工作安排的通知
期中教学检查工作安排的通知各教学单位：为了加强教学管理，提高教学质量，及时发现和解决教学过程中存在的问题，学校决定开展期中教学检查工作。
现将有关事项通知如下：一、检查时间本次期中教学检查时间为具体检查时间段。
二、检查内容1、教学秩序检查教师是否按时上下课，有无随意调课、停课现象；学生是否按时上课，有无迟到、早退、旷课现象。
2、教学文件检查授课教师的教学大纲、教学进度表、教案、课件等教学文件是否齐全、规范。
3、教学进度对照教学大纲和教学进度表，检查教师的教学进度是否符合要求。
4、课堂教学通过听课、学生评教等方式，检查教师的教学方法、教学手段是否得当，教学效果是否良好；检查学生在课堂上的学习状态、参与度等。
5、作业布置与批改检查教师是否按照课程要求布置作业，作业量是否适中，批改是否认真、及时。
6、实验教学检查实验教学的安排、实验设备的使用情况、实验报告的批改等。
7、实习实训检查实习实训计划的执行情况，实习指导教师的指导情况，学生的实习表现等。
8、课程考核检查课程考核方式是否合理，命题是否规范，试卷评阅是否公正、准确。
9、教学管理检查各教学单位教学管理制度的执行情况，教学档案的整理与归档情况。
三、检查方式1、各教学单位自查各教学单位成立以教学负责人为组长的期中教学检查小组，制定本单位的检查方案，组织开展自查工作，并形成自查报告。
2、学校抽查学校组织教学督导专家对各教学单位进行抽查，通过听课、查阅教学资料、召开师生座谈会等方式，了解教学情况。
四、工作要求1、各教学单位要高度重视期中教学检查工作，加强组织领导，明确责任分工，确保检查工作顺利进行。
2、各教学单位要认真开展自查工作，对发现的问题要及时整改，并形成整改措施和整改报告。
3、各教学单位要按照学校要求，按时提交自查报告和相关材料。
4、学校抽查结束后，将对检查情况进行通报。
五、材料提交1、各教学单位请于具体日期前将自查报告（纸质版和电子版）提交至教务处教学质量管理科。
小学期中教学检查总结(3篇)
小学期中教学检查总结为了切实抓好教学常规管理，加强对全体任课教师（包括聘任教师）的各个教学环节的监督、检查，全面了解全校教学运行情况，认真总结前段教学工作中的成绩，及时发现和改进教学中存在的问题与不足，从而加强对我校教学秩序、教学过程、教学环节、教学质量的监控。
一、期中教学检查的总体情况这次检查，在主管校长的正确领导下，校教学督导团积极协助，教务处与各教学系部按照要求，认真组织，通过向学生发放问卷调查表、校系两级教学督导员深入课堂听课、召开师生座谈会听取学生意见、抽查教学日志、检查教案等形式，加强了教学信息反馈，有力地推动了教学工作，取得了预期的效果。
具体来说，有以下特点：一是领导重视。
在开展检查之前，学校专门召开了教学例会，戴宁副校长亲自部署，并对检查形式、检查内容等提出了具体要求。
二是部门联动。
教务处在教学例会上向教学各部门明确了期中教学检查的内容、步骤和要求；在教学检查过程中向学生发放了问卷调查表；组织学校教学督导团深入系部督促指导期中教学检查工作，并重点检查了各系部聘请及新进教师的教案、教师听评课情况、各教研室开展教研活动和集体备课情况及系部教学巡查情况等，掌握了大量的第一手材料。
各系部从教学环节的落实、课程考核办法的实施、多媒体课件比赛方案、教学质量工程的实施等方面认真开展自查；召开师生座谈会了解所属教师的教学情况，发现问题，积极整改。
各系部都能按时将总结材料交至教务处，其中，交管系、刑技系、政教部的总结材料具体详细。
三是重点突出。
围绕此次检查的三个重点，即教研活动的开展、课堂教学质量、多媒体课件制作等，各系部做了重点的安排落实。
如治安系督导组听了全系部所有任课教师的课，并召开会议进行评议和交流反溃二、前段教学工作中的成绩根据此次检查情况，结合各系部上报的总结材料，我们发现我校教学工作运转正常，教学秩序比较稳定，各位任课教师教学环节基本到位。
具体体现在以下几方面：（一）教学秩序基本正常本学期开学以来，学校充分发挥校系两级教学管理部门的管理职能，努力调动学生参与教学管理的积极性，通过校教学督导专家经常深入课堂、教务处教务员不定期抽查、系部教学管理人员日常巡查、教学信息员直接反馈等方式，形成了一个教学秩序管理网络，进一步稳定了我校的教学秩序。
机械工程学院开学初教学检查总结
机械工程学院开学初教学检查总结201*-201*（2）机械工程学院学期初教学总结按照学院教务处的要求，我分院于开学前对本学期的教学检查做了周密的部署与安排，形成了以机械学院院长、书记为组长，办公室干事为成员的教学检查小组，于第1、2周（即201*年2月13日至2月24日）对我院教学运行情况进行了检查。
本次教学检查的重点主要为：我院所属班级的教学运行秩序，教研室教研活动计划、教学改革课程资料准备情况和实施情况、教师学期授课计划等。
现对学期初两周的情况做如下总结：1、开学前由XXX院长、XXX书记带队，教学管理干事XXX、学生管理干事XXX及辅导员参与对南校区教学二楼机械分院所属班级教具到位情况、卫生情况等环节进行全面检查，对于教学用具不到位、卫生不达标的情况班级及时处理。
2、对分院各班学生的上课出勤情况进行了检查，发现学生上课积极性较高，绝大多数学生都能于8：10前进入教室，对个别迟到学生已经现场批评教育，检查过程中也发现个别班级自习课时，学生旷课较多，针对这种情况，我们对旷课学生通过通知班主任和分院内通报批评等形式的处理。
3、对给我院上课的教师教案准备情况、出勤情况做了检查，从教师授课的状态来看，都备课认真，另外在检查过程中没有发现有迟到早退的教师，更没有私自调课和缺勤等情况。
4、对分院各实验室、实训室卫生情况和设备维护情况进行全面的检查，数控加工实训中心只有数控加工中心一台，数控车床一台和数控铣床一台，但要承担XXX级6个班近300人的实训教学任务，生产安全、设备运行、教学组织运行压力很大，由于只有2名专职（其中含一名外聘教师）实训指导教师负责，因此教师资源十分紧张。
另外，由于学院没有明确设备维修责任单位，因此设备一旦出现问题往往维修周期长，严重影响正常教学运行。
6、重点检查本学期机械学院教学改革课程的准备与组织实施工作，准备工作相对比较充分，教学秩序良好，但有一部分课程还是课堂讲授为主，与“教学做一体化”、“做中学、做中教”的教改要求还有不小的差距。
高校期中教学检查总结
高校期中教学检查总结高校期中教学检查总结【一】(一)重点检查内容1、检查课堂教学质量2、检查毕业设计(3、检查实验、课程设计教学质量学校高度重视科学研究、工程实践与教学有效结合。
本次期中教学检查，强化了实验教学和课程设计教学的检查，全校各院(系)领导和校督导组深入实验室和课程设计教室，检查实验设备、教师的指导情况和学生的学习情况，共听课40多门次。
(二)常规检查内容在这次检查工作中，我们也发现了在教风、学风以及教学环境等方面还存在一定程度的问题和不足，具体表现为：1、教风方面有些教师讲解偏快，重点不突出，学生无法理解和消化重点和难点;有的教师将教材内容全部复制到PPT上，屏幕上满满的都是字，学生不愿意看课件;有的教师讲课声音过小，致后排学生听不清楚;个别教师备课不充分，教学内容不能讲解透彻，缺乏条理性;有些教师不能有效激发学生的学习积极性，和学生的互动性不够;还有些教师对课堂纪律管理松懈，对学生课堂上玩手机、聊天、睡觉等现象听之任之。
2、学风方面3、教学管理部分青年教师反映在教学上投入了很多精力，建议学校的政策更多向教学倾斜;部分教师反映不少学生是为学分才上选修课程，教师对学生要求严格，学生可能会报复性打低分;热动专业大四学生毕业设计的教室太小，影响学生正常工作的开展;部分教师对教学归档工作不认真，试卷的归档和成绩的录入较慢;有教师反映毕业设计(论文)系统增加了教师工作量，应给予一定的补贴。
4、教学环境校本部工程馆三楼投影仪效果不好，PPT看不清楚;工程馆207教室的电脑无法使用U盘;毕业设计(论文)教室无法满足电脑使用过程中的电源数量，也无法随时上网利用“毕业设计(论文)管理系统”进行交流和录入;江宁校区教室电脑经常出现U盘中毒现象，建议物业定期杀毒。
对于本次教学检查中发现的所有问题，能在本院系层面解决的，请院系尽快督促解决，其中涉及到相关职能部门的，教务处评估科将通知有关部门尽快解决。
高校期中教学检查总结【二】期中了，许多高校都会进行一次期中教学检查。
学院实践教学检查通知(3篇)
第1篇学院全体师生：为了进一步加强我院实践教学环节的管理，提高实践教学的质量，确保实践教学工作的规范化和科学化，根据学院教学工作计划，现将实践教学检查有关事项通知如下：一、检查目的1. 了解实践教学环节的开展情况，确保实践教学目标的实现；2. 发现实践教学过程中存在的问题，提出改进措施；3. 提高实践教学效果，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才；4. 促进实践教学与理论教学的有机结合，提升教育教学质量。
二、检查时间本次实践教学检查定于XXXX年XX月XX日至XX月XX日进行。
三、检查范围1. 实践教学计划执行情况；2. 实践教学课程设置及教学内容；3. 实践教学师资队伍建设；4. 实践教学实验、实习、实训条件；5. 实践教学考核评价体系；6. 实践教学成果转化及推广应用；7. 学生参与实践教学的积极性、主动性及实践能力。
四、检查方式1. 查阅实践教学相关文件、资料；2. 实地考察实践教学场所、设备设施；3. 听取实践教学汇报；4. 问卷调查、访谈；5. 实践教学成果展示。
五、检查要求1. 各实践教学环节负责人要高度重视本次检查工作，认真组织实施，确保检查工作顺利进行；2. 实践教学教师要积极参与检查，认真总结实践经验，查找不足，提出改进措施；3. 学生要积极配合检查，如实反映实践教学过程中的问题和建议；4. 检查组将对检查中发现的问题进行认真梳理和分析，形成书面报告，并及时反馈给相关单位和部门。
六、检查结果处理1. 对检查中发现的问题，学院将责成相关部门和单位制定整改方案，限期整改；2. 对实践教学成绩突出的单位和个人，学院将给予表彰和奖励；3. 对实践教学工作不力的单位和个人，学院将进行通报批评，并追究相关责任。
七、其他事项1. 请各实践教学环节负责人于检查前一周将实践教学自查报告报送学院实践教学检查办公室；2. 检查期间，请各实践教学环节负责人保持通讯畅通，确保能够及时处理检查过程中出现的问题；3. 检查结束后，学院将召开实践教学总结会议，对检查情况进行总结和反馈。
福建省教育厅关于部分高职院校有关专业检查工作情况的通报-闽教高[2011]65号
![福建省教育厅关于部分高职院校有关专业检查工作情况的通报-闽教高[2011]65号](https://img.taocdn.com/s3/m/341fa0b9b1717fd5360cba1aa8114431b90d8eab.png)
福建省教育厅关于部分高职院校有关专业检查工作情况的通报正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 福建省教育厅关于部分高职院校有关专业检查工作情况的通报（闽教高〔2011〕65号）各高职院校：为进一步加强我省高职院校专业建设，了解高职院校的专业情况，我厅于5月31日至6月4日聘请有关专家对泉州经贸职业技术学院会计、漳州理工职业学院印刷技术、厦门东海职业学院视觉传达艺术设计、宁德职业技术学院茶叶生产加工技术、闽北职业技术学院食品营养与检测、武夷山职业技术学院电子信息工程技术等6个高职专业建设情况进行检查。
现将检查工作情况通报如下：一、检查情况专家组以专业建设为基本立足点，以国家示范性院校的专业建设为标准，通过专业带头人的介绍、考察校内实训基地的建设、查阅相关专业的人才培养方案和教学实施文件、召开相关专业的教师座谈会、学生座谈会等方式，对各高职院校取得的成绩、主要的问题及整改意见形成了检查报告。
二、主要成绩通过检查了解到，有关高职院校的专业人才培养方案和教学实施文件基本完备，在课程建设、校内外实训基地建设、社会服务能力建设等方面取得较大成效，办学水平和规模初步显现。
（一）教学基本文件。
大部分高职院校均有较为完备的人才培养方案，在人才培养的定位上立足区域实际、突出区域特色，教学课程的实施基本按照课程大纲进行。
（二）校内外实训基地建设。
有关高职院校在校内实训基地的建设上初具规模。
在资金投入上充分考虑专业的实训要求，以社会需求为立足点，以培养学生的动手能力为基本出发点，各高职院校在校企“订单式”人才培养、产学结合、共建“双师型”教师队伍和实训基地等方面进行了有益的尝试。
实训情况通报
实训管理处[2014]1号湖南生物机电职业技术学院实训场地“6S”管理实施方案为体现学院实训场地职业氛围，培养师生职业素养，优化实训教学环境，全面提升实践教学管理水平，根据学院《2014年工作要点》及实训管理处2014年工作计划，经研究，学院所有实验实训场所推行“6S”管理。
为搞好此项工作，特制定本方案。
一、成立“6S”管理领导小组：组长：刘晓魁副组长：欧阳叙向、李红一、曹虎山成员：杨培刚、白长城、邓建平、邓灶福、李倩兰、段益群、唐年青、谭黎明、陈曙全领导小组下设办公室，负责日常管理工作。
主任：曹虎山（兼）副主任：黄益鸿、丁芳林、黄建科成员：蒋昌孝、蒋瑞斌、王少华、李益锋、何德肆、邓平、高建华、曾莲英、许辉、邓明、刘映红领导小组工作职责：负责“6S”管理宣传发动，组织制定相关细则和实施办法。
负责对工作进展中的评价、整改、提高，建立长效机制。
不断创新、深化内涵、全面有效地促进实训管理水平的提升。
二、实施步骤1.第一阶段：2014.3月，宣传发动，制定实施方案，印发“6S”管理细则。
2.第二阶段：2014.4月起，全面实施，督促检查评比公布整改。
3.第三阶段：2014.5-6月，完善制度，深化管理，初见成效。
4.第四阶段：2014.6-12月，形成具有我院实训教学管理特色的“6S”管理模式。
三、基本原则1.整体综合原则：“6S”管理必须坚持全员参与性，必须要求从各方面整体推进。
不留死角，不留盲点。
加强对教职工“6S”管理相关内容的培训和教育，实现“6S”管理带动教学科学管理水平的全面提升。
2.渐进持久原则：“6S”管理必须坚持由表及里，由粗到精，从形象改观到内涵提升，从外部各项管理提升直至各方面细节的逐步提高。
各项标准和细则在实施过程中不断完善不断发展，必须反复训练、持之以恒、常抓不懈。
3.激励奖惩原则：“6S”管理的全面实施与各项管理的考核相结合，建立相应的“6S”管理奖惩制度。
四、实训场地“6S”目标管理考核评比（一）考核办法1.实训场地“6S”目标管理考核评比分实训班级、实训指导老师、实训管理员操行考核三类。
每周教学巡查情况汇报
每周教学巡查情况汇报本周教学巡查工作按照计划有序进行，全面了解了学校各个班级的教学情况，具体情况如下：一、教学质量情况。
本周教学质量整体良好，各班教师积极备课，教学内容生动有趣，学生学习氛围浓厚。
部分教师在课堂教学中注重互动，学生参与度高，教学效果明显。
但也有个别教师存在教学内容安排不合理，教学方法单一等问题，需要及时进行指导和帮助。
二、教学设施设备情况。
学校各个班级的教学设施设备基本完好，未发现大面积故障或损坏情况。
但个别班级存在设备未及时维护、故障未及时修复的情况，需要相关负责人加强管理，保障教学设备的正常使用。
三、教学管理情况。
本周教学管理秩序良好，学校各项教学管理制度得到较好执行。
教师们积极参与各项教学管理工作，学生纪律良好，教学秩序井然。
但也有少数教师在教学管理上存在疏漏，需要及时进行规范和督促。
四、教学安全情况。
学校本周教学安全情况良好，未发生重大安全事故。
学校各个班级加强了教学安全管理工作，加强了对学生的安全教育和防范意识。
但也需加强对实验室、体育场等特殊场所的安全管理，确保学生的人身安全。
五、教学改革情况。
学校本周教学改革工作有序推进，各班级教师积极探索教学新方法，尝试新教学手段，取得了一定成效。
但也有个别教师在教学改革中存在观念僵化、创新意识不强等问题，需要加强对教师的培训和引导。
六、教学建议。
根据本周教学巡查情况，提出以下建议：1. 加强教师的教学培训，提升教师的教学水平和创新意识；2. 完善教学设施设备的维护和管理制度，确保设备的正常使用；3. 加强对学生的安全教育，提高学生的安全防范意识；4. 推动教学改革，鼓励教师尝试新的教学方法，提升教学效果。
以上为本周教学巡查情况汇报，希望相关部门能够及时采取措施，解决存在的问题，共同努力，提升学校的教学质量和管理水平。
实验教学检查制度及表格
包头医学院职业技术学院实验实训教学检查办法（拟稿）为进一步规范实验实训教学管理，加强实验实训教学建设，提高我院实验实训教学质量，增强学生的动手能力，特制定此项制度。
一、检查范围凡承担我院学生实验实训教学任务的实验实训室均属检查范围。
二、检查内容从实验实训教学准备情况、教学建设、教学管理、教学效果和实验实训教学研究等方面进行检查，具体检查项目见附表。
三、检查方式及结果反馈办法采取五级检查制度，具体如下。
1、期初检查：实验实训科检查实验实训室准备情况；各学科自查实验实训教学文件准备情况，实验实训科抽查检查结果；实验实训科做出检查通报，对存在问题及时提出解决办法。
2、期中检查：各学科对实验实训教学任务完成情况及实验实训室利用情况进行自查,实验实训科根据《实验实训教学日志》及实际教学情况对实验实训教学进度进行检查；实验实训科做出检查通报，对存在问题及时提出解决办法。
3、期末检查：各学科对本学期实验实训教学总体情况进行自查，实验实训科抽查学科检查结果，并对下学期实验实训教学准备情况进行检查；实验实训科做出检查通报，对存在问题及时提出解决办法。
4、随机抽查：由学院成立实验实训教学检查小组，在上述各项常规检查的基础上进行随机抽查，随机抽查的内容主要是各实验实训室教学准备情况、人员在岗情况、课程表及各项规章制度执行情况；并作出检查结论，抽查的结果将以一定的形式予以公布。
5、专家评价：学期中由学院成立专家检查组以教研组为单位对同一专业、同一课程实验实训教学秩序、教学资料及质量进行综合评价，给出得分。
比较好的实验实训课，年度考核时优先考虑为优。
四、院实验实训教学检查组成员组成学院分管实验实训教学的领导、实验实训科、教务科、各学科负责人及各学科推荐的实验指导教师。
包头医学院职业技术学院2011年6月23日包头医学院职业技术学院201 /201 学年第学期期初实验实训室检查记录表实验实训室包头医学院职业技术学院实验实训教学质量学生调查问卷表亲爱的同学们：大家好！为了解学院实验实训教学情况，配合教学检查，特做本次调查。
实践教学专项检查安排(3篇)
第1篇一、背景为了进一步规范实践教学环节，提高实践教学质量，确保实践教学工作的顺利进行，我校决定开展实践教学专项检查。
本次检查旨在全面了解实践教学现状，发现问题，及时整改，促进实践教学工作的持续改进。
二、检查目的1. 评估实践教学工作的整体水平，确保实践教学目标的实现。
2. 检查实践教学过程中的教学秩序，提高教学质量。
3. 分析实践教学存在的问题，为改进实践教学提供依据。
4. 推动实践教学改革，提升学生的实践能力和创新能力。
三、检查范围1. 实践教学课程设置与实施情况。
2. 实践教学师资队伍建设情况。
3. 实践教学资源配备与使用情况。
4. 实践教学管理制度与执行情况。
5. 学生实践教学参与情况。
四、检查时间本次实践教学专项检查分为两个阶段：第一阶段：自查阶段（2023年X月1日—X月20日）各学院、各部门按照检查范围，对照相关要求，认真开展自查工作，填写自查报告。
第二阶段：抽查阶段（2023年X月21日—X月30日）学校成立专项检查组，对自查情况进行抽查，对发现的问题进行核实，提出整改意见。
五、检查内容1. 实践教学课程设置与实施情况（1）实践教学课程设置是否符合专业培养目标；（2）实践教学课程的教学内容、教学方法是否符合实践教学要求；（3）实践教学课程的教学进度是否符合教学计划；（4）实践教学课程的教学效果是否达到预期目标。
2. 实践教学师资队伍建设情况（1）实践教学师资队伍的构成是否合理；（2）实践教学师资队伍的实践教学能力是否满足实践教学要求；（3）实践教学师资队伍的实践教学经验是否丰富；（4）实践教学师资队伍的培训与考核情况。
3. 实践教学资源配备与使用情况（1）实践教学资源的配备是否充足；（2）实践教学资源的使用是否合理；（3）实践教学资源的维护与管理情况；（4）实践教学资源的共享与交流情况。
4. 实践教学管理制度与执行情况（1）实践教学管理制度是否健全；（2）实践教学管理制度是否得到有效执行；（3）实践教学管理制度在实施过程中存在的问题；（4）实践教学管理制度的改进措施。
关于期初教学工作检查情况的通报
关于期初教学工作检查情况的通报关于期初教学工作检查情况的通报关于期初教学工作检查情况的通报(20xx-20xx学年度第一学期)按照学校教学计划的安排和学校期初教学工作检查的通知精神，教务科检查组于20xx年3月30日对各教研室进行了教学检查工作。
现将检查情况通报如下：一、检查内容及检查情况（一）检查内容1、各类计划制定情况各类计划包括：教研室工作（学习）计划、个人工作（学习）计划、教师授课计划、实验、实习、实训计划、多媒体教学计划。
2、教师提前备课和教案编写情况检查教师是否提前备出两周课，是否认真填写教案头，并做到每2学时编写一个教案，室主任对本室的教案是否定期检查和签字；教案编写是否规范、认真，教学环节体现如何，教法使用情况及教案编写的完整性等。
3、开学初各教研室教学工作的落实情况检查各教研室教学、实验、实习、电教课等落实情况，掌握教学中存在的问题及各教研室执行教学计划存在的问题。
（二）检查情况参加检查人员能够按照通知的要求和国家级重点学校评估标准，本着对学校、对工作高度负责的态度，采取听、看、查等方式，全面检查了教学、实验、实习、实训等工作，较好地完成了期初教学检查工作。
检查人员针对授课、教学资料等方面存在的优点、不足提出了宝贵意见，并对检查中遇到的各种现象进行研究确定。
这次检查，各教研室高度重视，都能够根据各自的特点，制定切实可行的计划，与检查人员密切配合，并能够将资料准备齐全，使检查组在较短的时间内顺利地完成了检查任务。
此次教学检查，五个资料组检查了所有的教研室工作（学习）计划、个人工作学习计划、教师授课计划、实验、实习、实训计划、多媒体教学计划、电教课计划等，查阅了所有的任课教师的教案、工作手册等教学资料，检查中检查组还与各教研室就本学期将要开展的教学活动、工作设想等工作进行了研讨。
二、教学基本情况本学期教务科任课教师39名，共承担全日制中专、职工技工、高职的教学任务，理论学时累计4424学时。
日常教学检查情况通报
-日常教学检查情况通报（2011—2012学年第二学期第12、13周）从第12、13两周的检查情况来看，全校总体教学秩序井然，教学各方面运转正常，全体任课教师精神饱满，上课准备充分，均能提前进入教室，未发现迟到旷课现象。
各班学生听课认真，上课状态良好。
教学的各方面工作均呈现出良好的发展态势。
当然检查中也发现了一些问题，具体情况如下：1. 教师课堂管理不到位。
表现为：对学生上课非学习行为管理不到位：1）学生上课玩手机现象有大幅度增加。
抽查中发现39班次，共计152人次，较第7、8周提高近21%。
（注：由于第十周的期中抽考和运动会，其数据不可比，故采用第7、8周的数据进行比较。
）2）由于天气原因，学生上课睡觉现象比较普遍，抽查中发现有35个班次，182人次，较第7、8周提高近34%。
（注：由于第十周的期中抽考和运动会，其数据不可比，故采用第7、8周的数据进行比较。
）3）学生正常上课或自习课上课时间去厕所、回教室拿东西、买东西，请假外出等现象很严重，形成不良习惯，两周来共查到10个班次，21人次。
4）2个班次15人次，桌上没有任何学习工具。
5）学生很明显的在课堂戴着耳机听音乐，老师视而不见，5个班次10人次。
2. 迟到及缺勤情况严重：1）两周来有25班次，学生迟到达102人次；3.自习课管理问题1）自习课纪律管理问题依然未得到有效解决。
因机房冲突、教师调课等原因，自习课班级很多，自习课的管理存在很大问题。
学生大规模迟到、状态不佳，随意出入、绣十字绣、说话、手机QQ、笔记本看电影、打游戏、看电视、不文明交往、听音乐等情况比较严重。
建议相关部门加强自习课的检查和教育引导。
2）两周来在抽查中发现有11个班级看电视。
4. 其他方面1）天气转热，教室无人，灯未关、电视未关、投影仪未关、风扇未关等现象呈上升趋势，两周查到21个班次。
2）关于大教室上课开门问题，是任课教师自行拿钥匙开门还是学生开好门？因电4门未能及时打开，导致11物流/经管31共计58人上课后不得入门。
检查情况通报
湖南电子科技职业学院2010-2011学年第二学期期中教学检查情况通报加强教学管理、提高教学质量是迎接评估的目的，学院于2011年4月26日—5月13日进行了例行的期中教学检查，现将检查情况通报如下：一、学院领导高度重视为了做好此次期中教学检查工作，学院下发了《关于2010/2011学年第二学期期中教学检查的通知》（院教字[2011]10号）文件。
4月26日上午，凌云院长在学院综合二楼402小会议室主持召开了关于期中教学检查的会议，学院督导处陈培基副处长在会上作了具体安排，强调各系（部）、实训中心、教务处、评建督导处及继续教育部等单位要认真做好自查、互查、评比、通报及整改工作。
二、评建督导处严密组织此次期中教学检查，评建督导处作了周密部署。
整个检查组为两个阶段，一是4月26日—5月11日为部门自查阶段，各系（部）都按要求写出了自查报告，基本上完成了期中教学质量检查表和任课教师期中教学自查表的填写。
二是5月12日—13日为学院统一检查。
此次检查在凌云院长的带领下分六个小组分别检查了电子信息工程系、实训中心、实习工厂、继续教育部、设计艺术系、经济管理与人文系、基础课部和机电工程系。
检查内容为本期常规检查8项，评估中教学材料检查9项，重点检查6项。
检查组成员填写了湖南电子科技职业学院期中教学质量检查评议表，对检查的单位作了恰当的评分、评价及建议，在检查过程中检查组成员对发现的问题及时向被检查单位的教学管理人员提出了整改意见。
三、各单位的组织检查情况为了做好期中教学检查工作，各单位在部门负责人的带领下，扎实工作，认真地进行自检自查，对照院教字[2011]10号文件，逐项落实，并在学院统一检查之前撰写了自查报告，准备充分。
基础课部在4月27日就成立了期中教学检查领导小组，召开了全体工作人员会议，按学院三大项二十三小项责任到人。
实训中心和继续教育部根据部门的实际情况列出了部门应检查的主要项目。
电子信息工程系根据部门实际情况，查漏补缺。
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实训周教学检查情况通报
为了加强实践教学管理与监控，及时发现和解决实践教学工作中存在的问题，促进教风、学风建设，不断提高我院实践教学质量，教务处组织检查人员于4月13日下午对全院第9周11个正在实训的班级进行了检查，检查内容包括实训教学任务执行情况、学风情况、教学文件和实训室环境情况等，具体检查情况详见附件一（实训周教学检查情况通报一览表）。
从本次实训周教学检查可以看出，我院实践教学的教风和学风整体较好，第三工业中心的建成和投入使用，使得我院实践条件得到了进一步的完善和提高。
但实践教学的规范化仍然也存在一些不足：部分教师教学文件不齐备或准备不充分；实训地点变动随意性较大，检查的11个实训班中变动了3个；实训时间变动随意性也存在，个别教师随意将实训调至中午；实验室调度系统指导教师安排与实际执行不一致；校外实训没有按照学院统一要求提前一周至教务处备案等等。
针对以上检查情况，凡涉及到教学事故的，教务处将会同相关部门进行认定并予以处理。
希望各院系在今后的实践教学中，
进一步加强教学常规管理，特别是要求教师加强课堂教学组织和管理，规范执行学校的各项教学要求，保质保量地完成实践教学任务。
教务处
2012年4月16日
附件一：
实训周教学检查情况通报一览表
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