完整小学语文三年级句子练习整理2

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三年级上册句子练习

三年级上册句子练习
班别姓名
一、把句子补充完整，并加上标点。

1、在天空中自由地飞翔。

2、我们的祖国
3、灿烂的阳光。

4、有趣极了
5、妈妈过生日那天，我送给妈妈
6、我最喜欢的事是
7、真吸引人
8、躺在
9、晚上，爸爸
10、完成了吗
11、许多事情看起来很难，但，就一定能做好
12、无边无际
二、造句。

1、因为……所以……
2、如果……就……
3、……有的……有的……有的……还有的……
4、……有……有……有……还有……
5、……为了……终于……
6、希望……
三、找一找描写颜色的词语。

红黄黑绿蓝白
四、照样子，写一写。

1、叮当叮叮当叮叮当当
2、哗啦哗啦啦哗啦哗啦
3、笑哈哈
4、老老实实
5、议论纷纷
6、绿油油
7、窃窃私语
五、照样子，填上合适的词。

例：鲜嫩嫩的小白菜
水灵灵的毛茸茸的雾蒙蒙的
金灿灿的火辣辣的胖乎乎的
香喷喷的绿油油的的
六、按要求写成语。

1、带有“情”字的：
2、带有“心”字的：
3、带有“鸟”字的：
4、带有“想”字的：
5、带有“梦”字的：
6、带有“海”字的：
7、带有“新”字的：
8、带有“乐”字的：
9、带有“春”字的：
10、带有“快”字的：。

2018-2019年秋人教版小学语文三年级句子练习(整理)

三年级语文上册句子练习一、把下列“把”字句改成“被”字句1．小牛把麦子保存起来。

_____________________________________2．蒲公英把大地装点得十分美丽。

____________________________3．小红把小明扔过来的沙包接住了。

_________________________________二、修改病句1．小明很爱护时间，不浪费一分一秒。

____________________________2．下课了，争先恐后地走出了教室。

____________________________3．今天看电影，全班同学和我都去看了。

____________________________4．秋游之前，同学们都做好了充分的准备。

____________________________5．我们把教室里的地打扫得整整齐齐。

____________________________6．在学习上，我们要善于发明问题，更要善于解决问题。

____________________________7．大家都积极体育活动。

____________________________8．小明刚刚加入少先队员。

____________________________9．我们要做到热爱劳动的习惯。

____________________________10．我的学习成绩比过去增加了。

____________________________11．听了战斗英雄的报告，受到了深刻的教育。

____________________________12．我们步行走到学校。

____________________________13．我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

14．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

15．我今天上午看了一天的书。

16．同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

17.昨天晚上下了一夜的雨。

小学三年级语文句子造句练习题及答案

小学三年级语文句子造句练习题及答案一、用“一边……一边……”造句1、我一边唱歌，一边跳舞。

2、妈妈一边做饭，一边听音乐。

3、妹妹一边看电视，一边吃零食。

4、爸爸一边开车，一边和我聊天。

5、爷爷一边下棋，一边喝茶。

二、用“只要……就……”造句1、只要努力学习，就能取得好成绩。

2、只要明天不下雨，我们就去公园玩。

3、只要认真听讲，就能听懂老师讲的内容。

4、只要坚持锻炼，身体就会越来越健康。

5、只要有信心，就能克服困难。

三、用“像……一样”造句1、月亮像个大圆盘一样挂在天上。

2、妹妹的脸蛋像红苹果一样。

3、他跑得像风一样快。

4、天上的白云像棉花糖一样。

5、平静的湖面像一面镜子一样。

四、用“不仅……还……”造句1、他不仅学习好，还乐于助人。

2、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞。

3、这座城市不仅美丽，还很干净。

4、妈妈不仅会做饭，还会织毛衣。

5、这本书不仅有趣，还能让人学到很多知识。

五、用“有的……有的……还有的……”造句1、操场上，同学们有的跑步，有的跳绳，还有的踢毽子。

2、花园里，花儿有的全开了，有的半开着，还有的还是花骨朵。

3、动物园里，猴子有的在爬树，有的在吃东西，还有的在睡觉。

4、自习课上，同学们有的看书，有的写作业，还有的在讨论问题。

5、池塘里，荷花有的含苞待放，有的已经盛开，还有的已经凋谢。

六、用“虽然……但是……”造句1、虽然今天下雨了，但是我还是去上学了。

2、虽然这道题很难，但是我还是做出来了。

3、虽然他生病了，但是他仍然坚持工作。

4、虽然我很累，但是我很开心。

5、虽然爷爷年纪大了，但是身体还很硬朗。

七、用“如果……就……”造句1、如果明天天气好，我们就去郊游。

2、如果我有翅膀，就能在天空中飞翔。

3、如果不认真学习，成绩就会下降。

4、如果人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。

5、如果不遵守交通规则，就容易发生事故。

八、用“因为……所以……”造句1、因为今天下雨，所以我没有出去玩。

2、因为他努力学习，所以考试取得了好成绩。

小学三年级语文上册句子练习(精选15道)

小学三年级语文上册句子练习（精选15道）一、句子乐园。

1．叶子掉落在水泥道上。

（扩句）__________________________________________2．这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。

（缩句）__________________________________________3．小朋友的脚，常被那香味勾住。

（改为“把”字句）__________________________________________4．我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。

（修改病句）__________________________________________二、按要求写句子。

1．从一条条开看绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

（缩句）_______________________________________________________2．这么严重的错误怎能忘记呢？（改为陈述句）______________________________3．我估计他这道题一定错了。

（修改病句）______________________________4．青头爬．到牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去．．．．。

（仿照例句，写出至少含有两个动词的句子）_________________________________________三、按要求完成句子练习。

（1）人们把街道打扫得十分干净。

（改为“被”字句）_______________________________（2）一棵棵榕树就像．一顶顶撑开的绿绒大伞。

（用加点字写句子）________________________________________________（3）沙滩上有贝壳。

（扩写句子，至少两处）（4）《望天门山》的作者是唐代诗人李白写的。

（修改病句）______________________________________________四、按要求写句子。

小学三年级句子练习题（三篇）

【导语】句⼦是语⾔运⽤的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达⼀个完整的意思，如告诉别⼈⼀件事情，提出⼀个问题，表⽰要求或者制⽌，表⽰某种感慨，表⽰对⼀段话的延续或省略。

以下是整理的《⼩学三年级句⼦练习题（三篇）》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学三年级句⼦练习题照样⼦写句⼦：（⼀）重庆是我的家乡。

我的家乡是重庆。

1、⼤熊猫是中国的国宝。

2、*是我们的知⼼朋友。

3、1⽉1⽇是元旦节。

4、李⼩红是我们班的语⽂课代表。

（⼆）我把桌⼦擦⼲净了。

桌⼦被我擦⼲净了。

1、⼩明把⽔彩笔带回家了。

2、猎⼈的枪把⼩⽩兔的后腿打中了。

3、我把⼩鸟的伤治好了。

4、把细菌撒在从⽉球带回来的尘⼟上。

5、把⽟⽶种在⽉球的尘⼟⾥。

6、它们把成熟的果⼦从树上摘下来。

7、燕⼦把窝搭在屋檐镀下。

8、我把墨⽔滴到了笔记本上。

（三）⼩明拿出作业本。

⼩明开始做作业。

⼩明拿出作业本开始做作业。

1、达尔⽂钻进鸡窝。

达尔⽂观察母鸡怎样孵蛋。

2、狐狸叼起那块⾁。

狐狸钻到洞⾥去了。

照样⼦把下⾯句⼦换个说法： 1、这点⼩病还⽤打针？这点⼩病不⽤打针。

2、有⼏个⾍⼦怕什么！ 3、你怎么能喝这么脏的⽔？ 4、这么简单的问题还⽤想？ 5、学校不是已经放暑假了吗？ 6、少先队员怎么能向困难低头呢？ 7、阮恒纯洁的⼼灵，不正像⼀个含苞欲放的花蕾吗？ 8、这么远，箭哪能射得到呢？ 9、这难道不是天下奇观吗？ 10、上学怎么能迟到呢？【篇⼆】⼩学三年级句⼦练习题扩句： 1、⽼师批改作业。

2、战⼠保卫边疆。

3、洪⽔淹没了村庄。

4、海鸥飞过海⾯。

5、兄妹俩陶醉了。

6、⼩马驹瞪着眼睛。

7、战⼠保卫边疆。

8、同学们做作业。

9、战⼠脸红。

10、春风吹遍⼤地。

11、少先队员挥舞着花束。

12、同学们议论着消息。

13、学校开展活动。

14、我握着⼿。

15、战⼠献出⽣命。

16、我和⼩刚来到市场。

缩句： 1、⼤家热情地接待了远⽅的客⼈。

统编版三年级上册语文句子训练

统编版三年级上册语文句子训练
一、把句子写具体：
1. 小明在看书。

（在哪里？）
小明在屋里聚精会神地看书。

2. 同学们在操场上做操。

（什么时候？）
同学们在早上兴高采烈地在操场上做操。

3. 星期天，妈妈带我去公园。

（玩些什么？）
星期天，妈妈带我和小表妹兴高采烈地去公园看花。

4. 一群孩子在地上玩耍。

（在做什么？）
一群孩子在地上开心地玩着沙子。

5. 小猫钓鱼。

（在河边吗？）
小猫在河边专心地钓着鱼。

二、扩句：
1. 老师批改作业。

（谁批改谁的作业？）
老师正在认真地批改我们的语文作业。

2. 同学们做操。

（在哪里做？）
同学们在操场上整齐地做着早操。

3. 妈妈包饺子。

（包的什么馅的？）妈妈正在包我最爱吃的白菜馅饺子。

4. 雪花飘落下来。

（飘落在哪里？）洁白的雪花纷纷扬扬地飘落在大地上。

5. 姐姐在画画。

（画的什么？）
姐姐在认真地画一只美丽的小鸟。

小学三年级上册语文句子专项练习(含答案)

三年级上册句子专项练习（含答案）班级姓名一、反问句改成陈述句1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_______________________________________________2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_______________________________________________3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？__________________________________________________________4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？___________________________________________________________ （二）陈述句改成反问句1、这个真实的故事使我深受感动。

_______________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

_______________________________________________3、我们不能做损人利己的事。

_______________________________________________二、“把”字句和“被”字句互换。

(1)这个故事里的主人公把我迷住了。

_________________________________________________(2)我的视线被大风卷起的尘土遮住了。

_______________________________________________(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。

_______________________________________________三、缩句1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。

_______________________________________________ 2.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。

小学语文三年级句子练习(整理)

小学语文三年级句子练习(整理)一、把下列“把”字句改成“被”字句1．小牛把麦子保存起来。

_____________________________________2．蒲公英把大地装点得十分美丽。

____________________________3．小红把小明扔过来的沙包接住了。

_________________________________二、修改病句1．小明很爱护时间，不浪费一分一秒。

____________________________2．下课了，争先恐后地走出了教室。

____________________________3．今天看电影，全班同学和我都去看了。

____________________________ 4．秋游之前，同学们都做好了充分的准备。

____________________________ 5．我们把教室里的地打扫得整整齐齐。

____________________________6．在学习上，我们要善于发明问题，更要善于解决问题。

____________________________7．大家都积极体育活动。

____________________________8．小明刚刚加入少先队员。

____________________________9．我们要做到热爱劳动的习惯。

____________________________10．我的学习成绩比过去增加了。

____________________________11．听了战斗英雄的报告，受到了深刻的教育。

____________________________ 12．我们步行走到学校。

____________________________13．我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

14．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

15．我今天上午看了一天的书。

16．同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

17.昨天晚上下了一夜的雨。

小学三年级语文句子练习题三篇

小学三年级语文句子练习题三篇篇一1.排列句子，整理成一段通顺的话。

（）吃在嘴里，又香又甜。

（）它的形状是弯弯的，像个小月牙。

（）剥开果皮，露出了白色的果肉。

（）香蕉是我最喜爱吃的水果。

（）果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。

2.排列句子成一段通顺的话（）高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。

（）菊花不怕冷，不和别的花争艳。

（）秋天一到，校园里的花都谢了。

（）我爱菊花。

（）菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放。

3.排列句子。

（）北风猛烈地吹着。

（）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。

（）雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。

４、排列句子（）树枝上长出了嫩绿的叶子。

（）春天到了，同学们在种树。

（）再把树根埋好。

（）过了些时候，小树全活了。

（）他们先挖了坑。

（）然后浇上水。

5、（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

6．( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

( )鱼的生长跟气候有直接的关系。

( )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

( )有的科学家叫它“生长圈”。

( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。

7．( )小溪的一边是果园。

春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。

( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。

( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。

( )一条小溪从我们村里流过。

( )小溪的另一边是田野。

如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。

8．( )我把钢笔交给老师。

( )我心里感到很高兴。

( )我在校门口拾到一支钢笔。

( )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。

部编版三年级学下册语文课内句子专项练习

小学三年级语文下册课内句子专项复习第一单元重点句子1．仿写句子（1）排比句：有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

(《荷花》)仿写：下课了，同学们到操场上玩耍。

有的踢球，有的跳绳，有的跑步。

（2）比喻句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

(《荷花》) 一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

(《燕子》)仿写：透明的水珠好像一个个宝石。

绿油油的草地像一块绿色的地毯。

2．改写句子改成反问句：这难道不是很有趣的一幅图画吗？（2）还是不要！那成什么样子！改成陈述句：还是不要，那不成样子。

（3）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

我赶紧往荷花池边跑去。

用关联词合并成一句话：清早，我到公园去玩因为一进门就闻到一阵清香。

所以我赶紧往荷花池边跑去。

第二单元重点句子1．仿写句子（鹿角和鹿腿》)仿写：有谁不爱自己的家乡呢？（2）比喻句我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（鹿角和鹿腿》)（3）可是，我安闲地躺在柔软的泥土里像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

(《池子与河流》)仿写：妹妹像一只可爱的小鸟，跑来跑去。

月亮像弯弯的小船儿。

2．改写句子改成陈述句：你不敢和我相提并论。

（2）唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！改成陈述句：唉，这四条腿太细了不能配得上这两只美丽的角。

(3）鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来。

改为“被”字句：鹿用尽全身力气使劲一扯，两只角才被从树枝中挣脱出来。

3．本单元寓言故事成语积累自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影第三单元重点句子1．仿写句子(1）感叹句：你看，张择端画的画，是多么传神啊！(《一幅名扬中外的画》)仿写：雨后的空气是多么清新啊！(2）带关联词：这座桥不但坚固，而且美观。

(《赵州桥》)仿写：小王不但学习好，而且乐于助人。

小学语文三年级句子排序练习

小学语文三年级句子排序练习1、五点半左右，日食开始了。

太阳渐渐地只剩下一块月牙儿了，红着脸在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱追捕。

可是每躲一次就被“吃掉”一块，最后，太阳好像害羞了，很快不见了。

2、中午放学回家，看到妈妈还没下班，于是我决定学着做饭，让妈妈一下班就吃上饭。

我淘了两次米，添上水，把锅放在火炉上，等到水开了就把火弄小一点，将它慢慢焖干。

不久，锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了，过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。

3、我国的教育家XXX爷爷从小刻苦研究，为了坚持研究，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里。

有了坛子的帮忙，蚊子再多，他也不怕咬了。

冬天天气冷，他倒不在乎，可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬扰得人心烦。

特别是那双脚，蚊子老来进攻，真没办法。

4、在一个风和日丽的日子里，我和哥哥去郊外放风筝。

哥哥举着风筝，我拉着线跑阿跑，风筝飞起来啦！风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天。

一阵风吹过，风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来。

我小心地拾起风筝，心里好不懊悔。

哥哥鼓励我不要泄气，再来一次。

我和哥哥激动得又跳又叫，又喊又笑。

5、我们院里有一棵古老而又高大的枣树，春天，枣树上开满了浅黄色的小花。

到了夏天，枣上结满了小青枣。

到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。

到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣的人。

我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣，真叫人喜爱。

6、小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，玩得十分高兴。

它一不小心，掉进了地洞。

地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

猴子妈妈更加着急，在附近跑来跑去，也找不到小动物来帮忙。

后来，猴子妈妈看到了一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了一个好办法。

她带着小猴子到树林里去玩。

7、上个星期五，我们一家人到海滩看日出。

我们站在海滩上静静地等着，阿，太阳升起来了。

1.过了一会儿，太阳跳出海面，像个大火球。

小学三年级语文下册句子训练(15道)

小学三年级语文下册句子训练（15道）一、句子大观园。

（按要求写句子）1．长胡子被风吹到了身体后面。

（改为“把”字句）_____________________________2．小学生从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来。

（缩句）______________________________________________________3．卖火柴的小女孩很可怜。

（改为反问句）_____________________________4．听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚁嚁”，是和阳台告别的歌韵。

（仿写句子）听听，秋的声音，____________，____________，____________。

二、“把”字句、“被”字句练习。

1．把下列句子改为“把”字句。

（1）森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

_________________________________________（2）可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

_________________________________________2．把下列句子改为“被”字句。

（1）孙中山的问题把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。

_______________________________________________________（2）人们把街道打扫得十分净，甚至连一片落叶都没有。

_______________________________________________________三、句子百花园。

（1）仿照例句语境写句子。

天鹅踏着乐点翩翩起舞。

___________________________（2）把下面的句子合并成一句话。

它飞得慢。

它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。

___________________________________（3）用“意思”的不同含义写话。

意思（表趣味）：___________________________意思（表意愿）：___________________________四、按要求，写句子。

小学三年级下册语文句子专项基础练习及答案

小学三年级下册语文句子专项基础练习及答案一、按要求完成句子练习。

（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改写成陈述句）_________________________________________________（2）夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

（用相同修辞方法造句）_________________________________________________（3）蓝蓝的天空被忽然飞来的乌云遮住了。

（改成“把”字句）_________________________________________________（4）天安门广场上升起了五颜六色的红旗。

（修改病句）_________________________________________________二、按要求写句子。

（1）海底的动物常常在窃窃私语。

（仿写拟人句）___________________________________（2）例：赵州桥不但．．美观。

（用加点的关联词写句子）．．坚固，而且___________________________________（3）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）___________________________________（4）我推测蜜蜂可能一定找不到家。

（修改病句）___________________________________三、按要求完成句子练习。

1．小青蛙____________地问：“是谁在学我说话？”（在横线上填入恰当的词语）2．同学们种好了小树苗。

改成“把”字句：______________________________改成“被”字句：___________________________3．赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。

（缩句）___________________________________4．昙花悄悄绽开花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

小学三年级上册语文句子练习(15道)

小学三年级上册语文句子练习（15道）一、按要求写句子。

1．牵牛花开出了紫色的小花。

（改写成拟人句）______________________________2．造纸术促进了人类文明的发展。

（改写成反问句）______________________________3．荷叶圆圆的。

（改写成比喻句）______________________________二、按要求，写句子。

1.秋天的雨，是一把钥匙。

（用“是”写一个比喻句）___________________________2.青蛙在挖洞，准备冬眠。

（改写成拟人句）___________________________3.门前有一条河。

（把句子写具体）___________________________9.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。

（缩句）_____________________________________________4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）_____________________________________________5.昙花在晚上九点开放。

（改为比喻句）_____________________________________________6.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。

（修改病句）_____________________________________________7.你用心去听。

你会听到春天的声音。

（用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子）_____________________________________________三、按要求写句子。

1．修改病句。

联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。

________________________________________2．照样子补充句子，再读一读。

（1）例：遥远的夜空，有一个弯弯的月亮．．。

(完整版)部编版小学语文三年级句型练习题

部编版教材三年级语文上册句型练习班级姓名一、改写把字句和被字句。

1、一阵大风吹开了我们的大门。

2、小猴子用一把锋利的锥子刺破了皮球。

3、他拿走了我的书。

4、狂风吹弯了小树。

5、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。

6、我们战胜了洪水。

二、把两句话合为一句话。

1、同学们在教室里。

同学们在认真听讲。

2、妹妹握着一束花。

妹妹带着微笑向我走来。

3、张扬学习成绩很好。

张扬一点也不骄傲。

__________________________ _ _这碗鱼汤没有加作料。

我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

______________________ ______5、他经常看课外书。

他的阅读写作水平提高较快。

______________________ ______ 6、小秦来到小河边。

小秦看见小鱼在河里游来游去。

三、把句子写具体，写生动。

1、我们表演节目。

_____________________ __ ____________2、苹果树上挂着苹果________________________ ___ __________3、小红做作业。

_______________________ ______ ________4、妈妈笑了。

____________________________ ________5、鸟儿在树上唱歌。

6、雪花飘落下来。

四、把反问句改成陈述句，把陈述句改成反问句。

1、这幅画难道不是我们班张飞画的吗？2、不好好学习，难道能取得好成绩吗？3、我们难道不应该相信自己的眼睛吗？4、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？5、我们遇到困难，怎么能退缩呢？6.功课没做完，怎么能去看电影呢？7、这不恰好表明有数不尽的骆驼了吗？8、这难道是你的好朋友吗？9、她不是你的妈妈吗？10、这不是你的书包吗？11、从这个角度看杨桃，不就像五角星吗？12、这么远，箭哪能射得到呢？13、没有太阳我们怎么能生存？14、他是我的好朋友，我怎么能不帮助他呢？15、我怎么能离开自己的阵地呢？五、仿写。

部编版小学语文三年级下册期末真题汇编句子练习-(含答案)

部编版小学语文三年级下册期末真题汇编句子练习-（含答案）真题汇编：句子练习-小学语文三年级下册部编版1．（2023春陇县期中）按要求完成句子。

（1）李明：“我已经把春游的东西都准备好了，你却不去了，真是太令人失望了”。

（把句子补充完整）（2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（照样子，写一种花开放的样子）。

（3）这是晴朗的一个夜晚。

（用恰当的修改符号修改病句）。

（4）劳动人民体现了赵州桥才干的智慧和（连词成句）。

（5）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种本能。

（用加点词造句）。

2．（2023春阿荣旗期中）按要求写句子。

（1）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（换一种说法，意思不变。

）。

（2）它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。

（用加点字写句子）。

（3）他：“你真是急死我了！”（把句子补充完整，加上动作和表情）（4）我养了小狗一条。

（用修改符号修改病句）。

3．（2023春孝昌县期中）句子加工厂。

（1）改写句子。

蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

改成“把”字句：___ _________ 。

改成“被”字句：___ _________ 。

（2）他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”（注意加点词语，把下面的句子补充完整）他大喊：“____________ ”（3）她有一个戴着帽子和裙子的洋娃娃。

（用修改符号修改病句）。

4．（2023春同江市月考）按要求完成句子。

（1）独角仙的力气一定似乎很大。

（修改病句）。

（2）梧桐树在摇晃着。

（改为拟人句）。

（3）伶俐可爱的燕子从南方飞来。

（缩句）。

（4）我们生来不就是盛东西的吗？（改为陈述句）。

（5）“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。

（照样子写句子）“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐_________ 。

5．（2023春淅川县期中）按要求完成句子练习。

（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（仿照画线部分，写一写其它花开花的情态）①荷花：___ _________ 。

部编版小学三年级上册语文句子专项练习

部编版小学三年级上册语文句子专项练习一、缩句：1. 小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。

2.全班同学的目光一齐投向了那个角落。

3. 敌机不断地在上空吼叫着。

4. 在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。

5.“王子”是我们村子里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。

6. 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。

7. 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

8. 这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

二、扩句：1. 灰雀跳动。

2. 我和弟弟玩。

3. 鸟太太晾尿布。

4. 小蜘蛛织网。

5. 小鸟站在船头。

（把句子写具体）三、仿写句子：1.仿写拟人句：①小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

②当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

③树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

④花儿⑤小草⑥鱼儿在水里⑦小鸟⑧一棵棵小树迎着春风⑨太阳一晒，豌豆炸开了，一颗颗豆粒2.仿写比喻句：①海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像．．．绽开的花朵，有的像．．．分枝的鹿角。

②一棵棵榕树就像．．一顶顶撑开的绿绒大伞。

③枣树上挂满了红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同．．无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。

3.用加点词仿写句子①难道．．他要和我们一起坐船到外祖父家去吗．？②我发现草地不是．．金色的。

．．绿色的，而是③人们把街道打扫得十分干净，甚至．．连一片落叶也没有。

④它一下子冲进水里，不见了。

可是，没一会儿，它飞起来，红色的长嘴衔着一条小鱼。

（仿写连续动作的话）⑤它的心里七上八下．．．．，只好下令：“休息一会儿！”4.仿写排比句：①如果我是阳光，我将照亮所有黑暗；如果我是清风，我将吹走世间的尘埃；如果我是，我将；如果我是，我将……（仿照前面句子在横线上补写句子）②有的．．头上长着一簇红缨；有的．．眼睛圆溜溜的……真是千．．周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的姿百态。

③同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘扬的国旗敬礼。

小学三年级语文下册句子训练及答案

小学三年级语文下册句子训练及答案一、按要求完成句子练习。

1．叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。

（改为把字句和被字句）把字句：____________________________。

被字句：____________________________。

2．开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

（1）写出句子中表示颜色的词语：_________，我还能再写几个这样的词语______________。

（2）这句话运用了_______的修辞方法，把________比作_______。

运用这种修辞手法写个句子。

___________________________________________________。

3．我怎么会忘记自己的祖国呢？（将句子换种说法，意思不变）___________________________________________________。

4．《荷花》的作者是叶圣陶写的。

（用两种方法修改病句）（1）____________________________。

（2）____________________________。

二、按要求完成句子练习。

1．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改成陈述句）_____________________________________________________2．难道小刚和小明这样做不对吗？（改成陈述句）_____________________________3．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园。

（改成反问句）_______________________________________________4．铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）______________________________5．沙滩上有各种颜色各种花纹的贝壳。

（缩句）______________________________6．种子被泥土紧紧包裹着，它必须把身体缩成一团。

小学三年级下册语文句子及答案(完整版)

小学三年级下册语文句子及答案（完整版）一、按要求完成句子练习。

1．大家的掌声把英子感动哭了。

（改为“被”字句）______________________________2．她腿脚落下了残疾。

她不愿意让别人看见她走路的姿势。

（用关联词连成一句话）________________________________________________3．教室里的掌声激烈而持久。

（修改病句）______________________________4．上课前，英子很早就早早地来到了教室。

（修改病句）_______________________________________5．教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。

（缩句）_______________________________________6．班会上，她总是首先第一个发言。

（修改病句）_______________________________________7．上课前，英子很早就早早地来到教室。

（修改病句）_______________________________________8．她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。

（修改病句）_______________________________________二、按要求写句子（1）小红不小心把家里的花瓶打碎了。

（改为“被”字句）___________________________________（2）赵州桥十分坚固。

赵州桥十分雄伟。

（用关联词语连成一句话）___________________________________（3）山溪像．玉带一样平静。

（仿写比喻句）___________________________________（4）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

（修改病句）___________________________________________（5）老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（用自己的话转述这句话）____________________________________________________________（6）孩子们觉得方帽子又．奇怪又．不舒服。

小学三年级语文句子训练带答案

句子练习附答案1、把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。

画家的本领可真大。

（用关联词语合并一句话）2、一阵微风吹来，我就翩翩起舞。

（造句）3、珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着（排成通顺的一句话）4、不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。

（改病句）5、村里的井水干涸了。

珍珠泉依然不停地冒着水泡。

（用关联词语合并一句话）6、我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。

（改病句）7、要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）8、叔叔语重心长的话打动了我。

（改为“把”字句）9、他们送来的是一批特殊的客人——燕子。

（改为“把”字句和“被”字句。

10、政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。

（缩句）11、列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。

”（改病句）12、工程师看着筑路计划。

（扩句）13、现在谁也不会责备我们了。

（改反问句）14、路旁挺立着一棵高高的橡树。

（缩句）15、在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。

（改病句）16、雷锋舍己为人的品质是我们学习的榜样。

（改病句）17、我怀着激动的心情来到。

（改病句）18、因为今天下雨，所以我要上学。

（改病句）19、小红从图书馆借来了一本书籍。

（改病句）20、在讨论会上明明第一个首先发言。

（改病句）21、我们要发挥革命先辈的光荣传统。

（改病句）22、大雪下了一夜。

（扩句）23、他爸爸的老家是四川省人。

（改病句）24、画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句)25、三个画师有位徒弟收了（连词成句）26、徒弟们想了一会儿。

徒弟们拿起笔画了起来。

（合并成一句话）27、哥哥身体很硬朗。

（改病句）28、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。

（改为“把”字句和“被”字句）29、这个商店很小。

（改为夸张句）30、踢足球对我很感兴趣。

（改病句）31、在我军炮火的猛烈攻击下，四处逃窜。

（改病句）32、奶奶的花白头发中夹着白发。

（改病句）33、我们努力改进和克服工作中的缺点。