大学生读书报告范文精选4篇

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大学生读书心得(精选5篇)

大学生读书心得(精选5篇)

大学生读书心得(精选5篇)大学生读书心得(篇1)袭人转过头来,对宝玉笑道:黛玉看了宝玉一眼,宝玉只笑了笑。

那边宝钗一句话也不说,只意味深长的看着,贾却笑的合不上嘴。

林妹妹娇滴滴的,一个温柔的笑容,足够宝玉充当护花使者。

她多愁善感,弹着眉,眼里噙着泪,埋着逝去的桃花。

而从小和女人厮混在一起的哥哥鲍,也在陪着她一起看落寞。

《红楼梦》有两个阵营,一个是宝钗,一个是黛玉。

应该说,宝钗是一个深受传统思想文化禁锢的女孩,*中并没有提到她喜不喜欢宝玉,但却说明贾府的权威袁春是站在宝钗这边的。

没有人在乎宝钗的意见。

和宝玉一样,她只是封建贵族的牺牲品。

宝玉罪犯错挨了打,宝钗义正言辞,劝道“你是要改过了罢。

”于是她被学者定位封建统治的卫道士。

林妹妹哭哭啼啼的红肿了眼,哭道“你是要改了么?”她被定为贾宝玉的红颜知己。

贾宝玉最后怎么说?他说:不改!打死也不改!我们对《红楼梦》进行细读品味,就会发现“愿天下有情的都成了眷属。

”只是一个空泛而美好的愿望。

说到底,惟其艰难,主人公的受难,更能凸显宝黛二人爱情的价值感。

我们并不能偏激的说谁对谁错。

但是,我们不得不承认,它比名利,比金钱,比青春都要重要一点点,不多,就一点点。

袭人可以说是里面最可怜的一个角色,袭人是宝玉的通房丫头,日后宝玉成婚了,她也是有一席之地的。

林黛玉有时还会笑称袭人是嫂子,可见黛玉对这事也是有看法的。

当我看到袭人开始在人前搬弄是非,想让黛玉搬出去的时候,我从她身上看到了凡人容易犯的毛病,自私,软弱,首鼠两端。

可她应该得到谅解,因为不是不同情他人,就是不怜悯自己。

等我们看到了红楼的结局:黛玉的惨剧,宝玉的悲剧,宝钗的闹剧。

就会发现能够受伤也是一种福气,即使是像黛玉那样失恋了,一夜之间老了十岁也不介意,假如能大哭一场就好了。

有多少人能像她一样抱着自己的抱负与才华和对宝玉的爱和恨走呢?我的意思是:假如有一种人生归宿可以选择,那么,死于伤心,比活在心如枯槁不发芽的灰暗生活里,更合我意。

大学生读书报告怎么写_读书报告(优秀9篇)

大学生读书报告怎么写_读书报告(优秀9篇)

大学生读书报告怎么写_读书报告(优秀9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生读书报告(精选6篇)

大学生读书报告(精选6篇)

大学生读书报告大学生读书报告(精选6篇)大学生读书报告六篇【篇一:大学生读书报告范文】《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集,原名为《旧事重提》。

我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》,它描述了鲁迅先生儿时在家时在百草园得到的乐趣,以及在三味书屋读书时的乏味生活。

在文中,充分描绘出百草园这个荒原充满着无限的乐趣,那儿有“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”,这里无疑不是一座儿童的乐园,无一不充满生气,无一不充满快乐,难怪鲁迅先生喜欢这儿了。

当鲁迅先生到了要上学的时候了,家里将他送进了三味书屋。

三味书屋是鲁迅先生的老师的家的书房。

进了三味书屋,鲁迅先生开始了乏味的学生生涯,“每天只读书,正午识字,晚上对课”,这便是鲁迅先生的工作。

鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩,但人去多了,时间久了,就会被老师叫回来,继续读书,远远不及在百草园里自由、快活。

通过将百草园与三味书屋比较,让我感觉到小时候的童年是那么美好、愉快,现在,我是在接受教育的时候了,自然会有些不高兴,但是,应该用美的眼睛去观察生活,才会发现美。

鲁迅先生上的是私塾,一天下来几乎没有时间玩耍,束缚了学生爱玩的天性;而我们现在上的学校,每节课下课都会有时间玩,又玩了,又学了,也还算得上自由。

跟三味书屋比起来,我们像在天堂。

鲁迅先生在这篇文章里,揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

我觉得,让儿童接受教育的同时,也应该让他们玩好。

《朝花夕拾》是鲁迅在受到政府的压迫、“学者”们的排挤,又历经战乱后写下的回忆。

作者在这样纷扰中寻出一点空闲来,委实不易,目前是这么离奇,心里是这么芜杂。

一个人到了只剩下回忆的时候,生涯大概总算是无聊了,但有时竟会连回忆也没有。

对往事的回忆,只是现实生活的一点安慰,而每一个美好的回忆又都有一个悲惨的结局:百草园和绣像摹本卖掉了,长妈妈也匆匆告别了人世,本应是激发人们的爱心的《二十四孝图》背后,却隐藏了谋人性命,教人看的丑恶祸心。

2024年大学生读书报告800字

2024年大学生读书报告800字

2024年大学生读书报告800字大学生读书报告900字篇一为了解北京工业大学机电学院学生的阅读情况,我们对803名机电学院的本科生、研究生进行了调查。

在调查过程中,发现了存在的问题并问题产生的原因进行了探讨。

调查方式:网络问卷调查有效问卷数目:机电学院本科生、研究生803份问题方向:调查主要针对机电学院学生的阅读类型、阅读目的、阅读困惑、对传统文学和流行文学的认知的等。

1在调查问卷中,关于平时选择较多的书籍类别,由被调查者选择科普读物的比例可知当前大学生选择的书籍类型均比较丰富,未出现某种类型书籍的空缺。

其中学习娱乐类占较大比例,对于革命政治类书籍了解不太广泛。

2读书主要以学习和兴趣为主结合问卷第一题与第二题,选择喜爱阅读并且日常接触比较多的书籍类型中:科普读物(50.06%45.21%)文学类书籍(41.59%49.69%)专业用书(22.29%58.66%)可见,由于学习需要,机电学院学生较主要接触的是专业类书籍,而其余感兴趣类型的书籍与其平时接触频率基本不变,说明其读书主要以学习和兴趣为主。

3阅读方式多样,电子阅读逐渐进入人们的生活对于读书方式选择的调研显示,学生阅读方式具有多样性,而选择电脑在线阅读和下载至手机阅读的共占总数三分之一。

可见进行电子阅读的大学生也占有相当一部分比例,可以说是信息技术发展的重要体现。

4对课外阅读不够重视由机电学院学生每周用在课外阅读上的时间可以看出,绝大部分学生每周都会进行课外阅读,但是阅读时长较短,这与学生繁重的学习任务有关,但是也显示出学生对于课外阅读的重视程度不够。

5上网和学习对课外阅读产生较大影响在对影响学生课外阅读因素的调查数据中可知,由于学习的繁忙以及网络休闲娱乐的普及,大学生的课外阅读时间受到影响,十分有必要向学生强调课外时间的合理分配及课外阅读的重要性。

6在阅读中倾向于传统书籍在对于机电学院学生关于传统书籍与现代流行文学书籍的看法调查中,认为"传统文化书籍或许枯燥乏味,不如现代文学通俗易懂贴近现实社会"的学生占27.65%;认为“半数的人觉得传统文化书籍中包含生活的方方面面,弘扬传统美德与革命道德而许多现代文学书籍则属于快餐文化,不能给人回味无穷的感受”的学生占60.02%;选择“表示只看与自己专业有关的书,这两种都不看”的学生占12.33%。

大学读书报告 读书报告范文(共5篇)

大学读书报告 读书报告范文(共5篇)

大学读书报告读书报告范文(共5篇)大学读书报告读书报告范文(共5篇)《名人传》告诉我们生活中难免会遇到许多磨难,能够坚定走下去的人,不是有强健的体魄,而是那份坚定的信念在支撑着我们继续走下去。

《名人传》的作者就是罗曼。

罗兰,他表示人生就是艰辛的,生活里充满著了贫穷,担忧,寂寞和辛劳,人们彼此存有隔膜,不懂互相宽慰,所以他写下《名人传》,把了不起的心灵送给受到苦痛的人们,并使他们获得宽慰和振奋。

首先介绍的是贝多芬,之所以先介绍他,是因为贝多芬期望他自我的苦难经历能给予别的受苦难者以力量。

作者说道他外貌差强人意,用柔和的手法将外貌描写得格外生动。

贝多芬的童年与莫扎特较之,就是并无光的,艰辛的,并且少年时代的他就已经开始为经济问题发愁,中年疾病缠绕着他,但他依旧与病魔抗争。

他饱受身与心的折磨,多次想向命运屈服,但他说:“我要扼住命运的咽喉。

在别人的眼中,他是一个骄傲而孤独的伟人,没有人理解他,懂他。

从他的经历中,我明白他一生都处于困苦中,友情,亲情,感情,他也未能好好感受。

罗曼。

罗兰说贝多芬的这一生就像是一个雷雨天。

我能感到贝多芬一向都在与命运抗争,与思想抗争,他对艺术的热爱,追求促使他的生命拥有力。

米开朗琪罗就是一位雕塑家,他就是天才,但天才的民主自由被教皇紧紧地束缚,因为西斯廷的工程,他存有了一个病态的躯体。

因为天才的聪慧,并使他无法脱逃教皇的侍候。

这就是多么令人困惑的。

他光荣着,又痛苦着。

读了他的经历,我明白他的处境有多么艰难,应对家庭,应对对手,他们不停地中伤着米开朗琪罗。

但他爱他父亲,他说:“只要我还有什么东西,我就绝不会让你缺少什么,我宁愿自我贫穷也不愿看到你受苦。

托尔斯泰就是俄罗斯的一位文学家,他应付的就是上流社会的人,因为他追求真理,所以被教会辞退了教籍。

他用强而有力的笔杆写下了一部部着作,影响着世界。

读完这本书,我深深地感受到三位伟人的困难与苦楚。

他们是不一样时代,不一样地区的英雄,是与命运抗争的战士。

大学读书报告

大学读书报告

大学读书报告大学读书报告(精选5篇)读书报告是研究生的学术科研活动之一,目的是为了促进学术交流,活跃学术思想,增强口头表达能力,更多了解当前学术前沿的新问题、新情况,引导研究生尽快融入学术氛围。

下面小编给大家带来大学读书报告范文大全5篇,希望大家喜欢!大学读书报告精选篇1“生活在别处”,记得很在以前就留意过这句话,只是当时我还不理解生活在别处的真正含义,只是知道它是米兰昆德拉的经典。

后来在读许多作家的作品时,发现其中很多次提到米兰昆德拉的生活在别处,我便有了读完这本书的冲动。

于是,这个暑假即将来临之际,我从学校图书馆找到了这本书,可是借回来以后很多次我都读不下去,可能因为我心不静。

今天,在这个暴雨将至的夏日黄昏,我在这本书的伟大中,感到前所未有的震撼。

确实,每个人都有自己的生活,但有时候生活并不是真正意义上的生活。

生活只是一种存在方式,它会隐形,会游离于现实之外,穿梭于精神所构筑的世界。

在那里摄取含有的经验,在用文字字加上注释。

而这种游离的亲历,便是别处的生活。

(一)诗人的诞生诗人是在毫无预料的情况下来到这世界上的,也许那时他的母亲对那位年轻的工程师只是出于盲目的仰慕或是出于对一切神秘东西的追求。

为此,诗人的母亲付出了一生的代价。

自从她生下雅罗米尔,这母亲的身份就注定了他的宿命。

在读这一节的时候我发现童年对一个人的影响是这个人生命足迹的烙印,也许在我们长大的时候,我们会抵触某些童年生活带来的阴影,例如在世人以后的生活里总是充斥着母亲的教诲,甚至这些母亲为诗人所安排的道路成了诗人自由生活的障碍。

诗人对文字的敏感度让我觉得只有热爱生活并且始终对生活投以好奇和探索的眼神的人才会将自己的生活交付于诗歌。

其实,在很多时候将自己的生活封锁在自己对文字的中是一件很痛苦的事,在自己对生活无可交付的时候,会感觉自己已经被自己背叛了。

这种感觉很糟糕,他经常让我们陷入一个不可自拔的泥淖,在文字中折磨自己。

很小的时候我也因为文字的出众得到了很多赞赏,可是随着你阿伦的推移,渐渐失去了对生活最初的那份激情,我不得不承认,但当我们对生活敏感度消失殆尽时,那时的绝望使他人无所体会的。

读书报告总结(精选5篇)

读书报告总结(精选5篇)

读书报告总结(精选5篇)1.读书报告总结第1篇书是知识的海洋,书是通向成功之门的铺路石,书是进步的阶梯。

如果人们不读书,那就没有精神的粮食,所以大家都离不开书本。

那大家都喜欢什么书呢?这都往往因人而异,有的喜欢漫画,有的喜欢童话,有的喜欢伊索寓言??所以我们针对大学生的阅读情况做了详细调查,希望通过我们的调查分析总结可以了解大学生的阅读情况,也希望可以对大学生今后的阅读方向提供帮助。

一、在校学生的读书情况1、读书时间少根据调查结果显示,对于被调查的100名从大一到大四的学生中,每日看书时间超过一小时占了30%,而读书超过三小时的同学更可谓是凤毛麟角,在统计数据中才占到5%,其余的65%的学生读书时间均不到一小时。

2、读书种类多样化在调查中,学生所阅读的书籍可以说是多种多样,但是我大致的把他分为四大类,第一类是经济管理类书籍,这类书籍的阅读人数在调查中占20%。

第二类是休闲娱乐类的书籍,人数为百分之25%,所占比重最大。

剩下的有10%的同学选择了阅读文学名著类的书籍,百分之20%的同学在阅读专业技能类书籍,比如四六级等级考试和会计证等资格证书。

3、阅读形式多种多样,新的阅读方式逐渐兴起在调查与分析中我们发现,学生的阅读形式很多,大体上我讲其归纳总结为三大类,第一类是去图书馆阅读,占百分之38%。

第二类是直接购买,占百分之30%。

第三类呢就是选择直接去网上阅读,选择这类读书方式的人占百分之32%4、学生阅读目的性较强,兴趣性较少据统计的数据表明,绝大部分学生阅读是为了通过等级考试以及期末考试为主,而且所选择的书籍也与自己的专业相互对应,出自读书兴趣爱好的较少。

5、不同阅读地点的学生所选择的书籍不同在这些数据中我们又分别选择了比较有代表性的图书馆和学生寝室来研究学生书籍的阅读情况,结果却令人大吃一惊。

通过对在图书馆上自习的同学们的走访调查,具体数据如下:45%的同学选择经济管理类书籍,35%的同学选择休闲娱乐类书籍,11%的同学选择与所学科目相关的书籍(为期末考试准备),2%的同学选择经典名著书籍,7%的同学选择技能型、实用型的书籍(英语四六级、计算机等级考试、考研、BEC、TOEFL、IELTS等考试书籍) 采访在图书馆新馆自习的一位张同学说,自己喜欢军事,平时在图书馆经常喜欢浏览军事方面的书籍、杂志,也会经常在图书馆的电子阅览室浏览军事类的视频资料,期末复习的时候则会把更多的精力放在专业课的学习上,图书馆的气氛不仅有利于静心学习,也方便查找所需要的资料,闲暇休息时还可以阅读其他方面的书休闲娱乐一下。

大学读书报告个人心得(精选10篇).doc

大学读书报告个人心得(精选10篇).doc

大学读书报告个人心得(精选10篇)大学读书报告个人心得篇1走进我的大学生活。

__学院,在全国上下所有大学中以独特的优越感傲视群雄。

一想到我的大学将在这里渡过,心中便一阵窃喜。

但事与愿违,这不是我要的大学。

严格的军事化管理,严肃的校院风气,严谨的教学氛围;这一切的一切都直接告诉我,这里没有我要的那种生活。

不符合我期望的生活环境,再加上刚开始的水土不服,让我止不住难过。

军训,有苦也有乐同所有大学一样,x院大一新生也要进行军训。

但是要为期一个月,而且训练强度大,要求高。

这无疑问向我们预告了接下来一个月要过的怎样“苦痛”的生活。

军训,有苦也有乐。

军训刚开始强度不是很大,但随着进度的追赶,军训开始进入了正式的模式。

每天头顶炎炎烈日,身裹作训服,野战鞋。

正步,齐步,跑步;军姿,转体,敬礼;一项也不落下。

结束后,刚刚拖着疲惫的身体回到宿舍,还没来得及妄想要休息下,便又被拉回训练场。

但当结束了一天的军训后,我们集合在校园里,听教官向我们讲述部队里的故事。

有时我们边吹着徐徐凉风,边跟教官学歌;有时边打边响,边唱边笑…;。

一天的疲惫就这样被抛却脑后,惟有内心无限的甜蜜。

也许,这就是我要的生活。

没错,这就是我需要的生活渐渐地,我发现,原来,这就是我最需要的生活。

每天按时起床,跟同学一起去运动,去训练。

这样即让我锻炼了身体,又让我们培养了团结互助的集体理念。

每天打扫卫生,整理内务。

按时按点的充实的生活方式,是军事化管理带给我的。

它让我深深地压抑了懒散的心理。

迈向成为一个合格的人民警察的道路。

渐渐习惯了这种充实的生活后,才发现这里没有我要的那种懒散生活,而给了我一种做迫切需要的生活。

军训感想在即将告别军训的这个时刻,慢慢回想,原来我们每个人都在成长。

军训的苦,教我们成长;军事化的苦,教我们成长。

我们从一个个散漫雀鸟励炼成勇于搏击的苍鹰,也许,这就是军事化管理的好处,就是x院的独特之处。

我爱x院!他教会我成长!我爱x院!他指导我成长!我爱x院!他见证我成长!大学读书报告个人心得篇2艰辛知人生,实践长才干”。

大学读书报告范文大全

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大学读书报告范文大全读书报告是研究生的学术科研活动之一,目的是为了增进学术交换,活跃学术思想,增强口头表达能力,更多了解当前学术前沿的新问题、新情形,引导研究生尽快融入学术氛围。

下面作者给大家带来大学读书报告范文大全5篇,期望大家爱好!大学读书报告范文大全1摘要:学无止境,每个人都应当有不断学习的精神。

学习又是为了什么呢?除了才智以为还有很多重要的东西需要不断得到发扬和提升。

努力做一个仁慈的人,仁慈的人虚怀若谷、不骄不躁、与人为善、深明大义、胸怀宽广、道德高尚。

要真正做一个善的人,并不只是满嘴的仁义道德,而是从内心深处到外在的善,一个成功的人,应当是一个重义轻利的仁德之人。

我之所以挑选这本书,是由于我觉得现在的学生大都缺少道德观念,因此我认为德育有其无可替换的作用。

而《大学》为“初学入德之门也”。

经一章提出了明明德、亲民、止于至善三条纲领,又提出了格物、致知、恳切、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目,可以给人们学习道德提供一个很好的素材。

“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。

”这句我们都已不陌生,大学终究要到达的目的是至善,如:“上善若水”,所谓至善就是要容纳一切,只求给与不求回报,在到达一定境域是不浮躁、平心静气的摸索问题,才会有所收获。

人人都要以修养品性为根本。

而现在的教育大多仅局限于格物、至知,教育重视知识的获得,强调知识的重要性,以分数为评判指标就是其外显现象,忽视“意诚正心”,之后的修身就更不必谈了。

在我看来,现代大学生有两大弊端:一是功利化。

二是道德败坏。

人们追名逐利,比如讨好权益较大的老师,或者如当时的动机不纯。

而无益于自身的事却不会浪费时间。

功利化的时期吧大学引向了功利化的方向,外界对人才的评判也无暇顾及道德方面的问题。

有人说应当对大学生进行思想品德的教育,这也不是毫无根据的,现代大学生道德的缺失的确让人大跌眼镜,投毒案、泼硫酸等等这些因道德缺失而造成的悲剧不一而足。

“皆自明也”强调了人第一要自己弘扬光明的品德,所谓人之初,性本善,古人都相信性善论,认为人的天性是仁慈的,因此呼吁人们加以弘扬。

挚爱阅读——大学生读书情况报告范文

挚爱阅读——大学生读书情况报告范文

挚爱阅读——大学生读书情况报告范文第一篇:挚爱阅读——大学生读书情况报告范文挚爱阅读——大学生读书情况调查摘要:根据第十三次全国国民阅读的调查数据,显示出国民的阅读方式和内容在互联网的影响下渐趋网络化和娱乐化。

因此,作为祖国接班人的大学生应该从自我做起,养成读书的好习惯,并且阅读那些积极健康有益的书籍。

本次调查利用访谈、问卷、观察等实践方式从大学生阅读时间、阅读目的、阅读数量、阅读渠道、阅读花销、阅读偏好等内容进行调查,发现了大学生们如今的阅读更偏向娱乐化和功利化,反而很少有人主动去读书。

在阅读途径方面,大学生们多数选择了更为便捷的电子阅读,取代了纸质书籍。

面对上述问题,结合调查过程中家长、老师和同学的建议以及自身的想法,提出了全面且可行的改善意见要通过改变大学生思想,开展各种读书活动等方法来改善这种情况。

希望这次的调查实践能对大学生们的阅读情况有所改进。

关键词:大学生阅读情况实践伴随着科技的进步和发展,信息化成为当代最鲜明的一个特征。

信息每时每刻都处在更新和变化之中。

然而,人们读书学习的速度却远远赶不上信息更新的速度,造成许多人与当今主流文化的脱轨。

信息化也体现在人们获取知识和信息的方式和途径更加多样化,也使得读书这一最传统的方式遭到了些许的“冷遇”。

但是事实表明,在这样一个信息化时代的面前,大学生更需要多读书去完善自我,提高自我。

但是由于种种原因,导致了大学生阅读中存在着很多的问题,这不得不引起我们大家广泛的关注。

这也是本次调查的原因所在。

根据第十三次全国国民阅读的调查和亚马逊2016‘全民阅读’调查报告数据,这两份报告显示出国民的阅读方式和内容在互联网的影响下渐趋网络化和娱乐化。

现如今是一个信息化的时代,人们获取知识的来源日益广泛和多样。

而读书这种最传统的方法也不再是人们获取知识的唯一来源,尤其是对于当今的大学生们来说,甚至于就连纸质书也不再是读书的唯一来源。

而大学生们,作为建设祖国的栋梁之才和现代化建设的接班人,身上肩负着建设祖国和振兴中华民族的伟大历史重任。

大学生阅读心得报告(精选15篇)

大学生阅读心得报告(精选15篇)

大学生阅读心得报告(精选15篇)大学生阅读心得报告篇1阳春三月,姹紫嫣红,正是在这个季节里,老师带领我们一起阅读了中国四大名著之一的《西游记》,当我拿着这本书时,我激动万分,开心不已,因为在这之前,在电视上、报纸上我都领略到了各个人物形象奇异的风采。

当我读完故事简介时,我就禁不住地瞪大了眼睛。

《西游记》是一部神魔小说,小说的成就是塑造了一批各具特色的人物形象:神通广大的孙悟空、贪吃懒惰的猪八戒、老实憨厚的沙和尚、一心向佛的唐僧、救苦救难的观音菩萨、佛法无边的如来佛祖……其中,特色的人物形象就是大闹天宫的孙悟空,他的七十二般变化、腾云驾雾的本领、敢作敢当、敢爱敢恨又喜欢耍些小聪明的性格,都让我过目不忘。

尤其是当我读到第十八章时,我被这曲折动人的情节所吸引了:唐僧师徒在天仙的一再挽留下,又停了五六日,继续赶路,悟空在半空中看见有桃,便去采摘,没想悟空走了之后,唐僧便遇到了白骨精,悟空采桃回来,火眼金睛便认出了妖怪,举棒就打,白骨精便变个假尸逃走了。

那白骨精那肯善罢甘休,变做了一个老婆婆,又被悟空认出,一棒打了下去,那妖精故技重施,又一次逃脱了。

谁知,她又变成了一个老公公,说是妻女不见,特来寻找,不料,还是没逃过孙悟空的火眼金睛,悟空一棒打在了头上,顿时,老公公变成了一堆白骨,八戒却说这是悟空哄人的,于是悟空被逐出取经队伍。

读了这些,我受益非浅。

在这篇文章里,孙悟空表现的英勇顽强、敢作敢当,坚持自己正确的看法和见解;我倒觉得唐僧太优柔寡断了,轻易相信了别人的话,以后,他会后悔的;而八戒呢,则很小心眼儿,明明人家是对的,他却硬说成错的。

通过这些,我也明白了:以后我无论遇到了什么,都要坚持自己正确的见解,也不能轻易听信别人,更不能小心眼,因为这样害人害己。

书是人类进步的阶梯,以后我要多读书,读好书,让我的家庭飘满清新的书香!大学生阅读心得报告篇2初读《童年的秘密》,刚开始打开扉页一看主要是写关于幼儿一些行为及其理论,我心想这似乎跟我的实际工作联系不够紧密,但看着看着,我渐渐感觉到这书中讲的很多知识其实是我们作为老师必须了解的,而且对我们的实际工作是很有指导意义的。

读书心得大学生怎么写(精选8篇)

读书心得大学生怎么写(精选8篇)

读书心得大学生怎么写(精选8篇)读书心得大学生怎么写篇1作为级的大学生,我迎来了大学生涯里第一个寒假。

在这个寒假里我试着去工作,带着自己的好奇心投入短暂的工作中。

在寒假的一个月时间里,我在一家超市工作,我带着自己的美梦踏上短暂的工作岗位上。

在经历一个月后,我发现我变了,从这次工作中我学到很多,不是课堂上所学的到。

感受工作的辛苦,感受了挣钱的不易,更感受到时代的要求。

在上班前,我的一位长辈就对我说:上班要多做事,少说话,说对话。

当时我不依为然,感觉我是大学生知道该干什么,可还是点头说好的。

一件事改变了我的想法:我刚开始两天总是看自己的货架,不管其他的,直到我的货架来货了,我自己弄不完,才知道完了。

可是旁边的货架在大家帮忙下很快弄好了。

我怯懦的说,大家好,麻烦你们帮帮我,可以不?很快大家投入了帮我的潮流中。

这次经历,我深深的印在脑海里,让我一直反思。

在春节期间,超市里客流量很多,工作相对我来说异常辛苦。

我慢慢的度过了这难忘而有意义的日子。

当我结束工作时,回顾过往,我内心十分充实,感觉这次经历让我改变了很多,学到很多东西,而不是课堂上的理论。

我深深的体会到实践是检验理论的法宝,更能让人很快提升。

在一个地方,要想做好一件事很容易,但是一直做好事难。

也应了那句俗话:做坏人简单,做好人难啊!一个人的形象很快就被树立,所以我想在超市做好,就遵守超市的规定,学会如何待人,怎样处事,改善自我,让自己处于良好的状态。

在这一次工作中,我深深的体会到实践的意义,为了以后总结了以下几点:一、遵守你所在公司或单位的规矩俗话说:无规距不成方圆。

当你在工作岗位时,不串岗,不闲谈瞎逛,努力工作,更能面对工作中的各种问题,更能维护工作的利益。

尽自己的绵薄之力为公司的业绩做贡献。

二、多做事,少闲聊你在一个公司拿着它发给你的工资,假如你整天无所事事,谁还会用你呢。

我在超市看看自己的货架,没货了就补货,台面不整洁了就用摸布擦擦。

这样给顾客带来干净整齐的形象,有利于顾客更顺利的买到自己所需的商品。

大学生读书报告范文(通用4篇)

大学生读书报告范文(通用4篇)

大学生读书报告范文(通用4篇)大学生读书报告范文篇1回想起来,读《第五项修炼》和《沉思录》的过程很像接受智力加耐力的双重挑战。

现在,受益匪浅的我十分庆幸完成了这个挑战。

而且,能够时常温习这样不朽而实用的伟大作品,从中汲取智慧和方法,不正是众多学子的追求!通过学习《第五项修炼》使我了解了很多相关的知识,体会颇深。

“学习型组织——第五项修炼”是当代管理大师美国麻省理工史隆学院彼得.圣吉博士通过对四千家企业的培训研究,穷十年之功而研究、提炼、总结推出的一套完整的、操作性很强、理论与实践相结合的新型企业管理方法。

学习型组织的五项修炼是:自我超越、改善心智摸式、建立共同愿景、团体学习、系统思考。

五项修炼告诉我们:一个人怎样从一般的人变成学习型的人。

在文中更能理解什么是“学习”和“修炼”。

在我以前的认识里,学习无外乎是“吸收知识,或者是获得信息”;而在这本书里,“真正的学习,涉及人之所以为人此一意义的核心。

透过学习,我们重新创造自我。

透过学习,我们能够做到从未能做到的事情,重新认知这个世界及我们跟它的关系,以及扩展创造未来的能量。

事实上你我心底都深深地渴望这种真正的学习。

”这是一个新的观念,因为学习乃是“活出生命的意义”!当然,学习还必须是“终身”贯之的!而关于“修炼”一词。

看这本书之前,我以为它谈的无非是个人品德修养问题,如先哲孔子谈修身养性之类。

但这里的“修炼”不仅指个人修身养性,还指组织的“修炼”。

所以既有第一项修炼“自我超越”,也有第二项修炼“改善心智模式”,第三项修炼“建立并同愿景”,第四项修炼“团体学习”,第五项修炼“系统思考”。

多年来关于学习型组织的论述和著作可以用“汗牛充栋”来形容了,综合其对心智模式的定义、解释,可以归纳出以下特点:它是人们长期记忆中隐含着的对世界的认知;它深植于我们心灵之中,关于我们自己、别人、组织以及世界每个层面的形象、假设和故事;它包括人们的心理素质、思维方式和心态;每个人的心智模式与成长环境密切相关,所以每个人的心智模式也不相同;一个人的心智模式好,说明他心中的图像清晰、准确,因此认识客观事物就正确,他就容易成功,反之就可能失败;因为我们很少对自己的心智模式进行反思和评价,所以这些模式很少得到改变;世界在变化,心智模式也要改变;推动世界进步的主要是思想,思想观念是在一定的心智模式下形成的。

大学生读书报告范文(共8篇)

大学生读书报告范文(共8篇)

篇一:大学生读书报告文大学生读书报告文100天前栏目:散文,26221人读过 tag:大学生读书报告读书报告格式报告格式文格式文大学生读书报告文读书报告的格式读书报告应当包括下列容:(1)容提要:概括性地归纳书的主要容,包括作者述的基本观点(最好不超过300字)读书报告格式1.用纸:标准a4纸,页面设置:上2.5cm下2.5cm;左2.5cm右2.5cm字间距:标准行间距:1.5倍行距;字数:3000字左右2、封面设置报告题目:2号楷体-gb2312副标题:4号楷体字班级名称:2号楷体-gb2312学号、:4号楷体字3、正文正文小四号宋体页眉容:"致远学堂读书报告"4、参考文献格式(1)著作类一般著作译著类(2)期刊类(3)报纸类(4)网页类大学生读书报告文在知识更新日益剧烈的时代,重视人的再教育、终身教育,是面对新形势的有力举措。

当我拿起学校极力推荐的《第五项修炼》时,看着那些环行线路图和那些专业术语,有些为难,有些看不懂。

校的推荐一定也很有道理。

再捧起书时我就强迫自己以读小说读散文的感觉来读。

还真的有效,看来真的是态度决定一切呀!慢慢我读懂了。

在《第五项修炼》中,五项修炼被划分为:自我超越,改善心智模式,建立共同愿景,团体学习和系统思考。

"自我超越"是不断反照个人对周边影响的一面镜子;"改善心智模式"专注于以开放的方式,体认我们认知方面的缺失;"建立共同愿景"培养成员对团体的长期承诺;"团体学习"是发展团体力量,使团体力量超乎个人力量加总的技术;"系统思考"极其务实,可以使我们了解与现实世界之间的距离,它的精髓是用整体的观点观察周围的事物。

读了彼得·圣吉的《第五项修炼》后,对学习型组织有了一个初步的理解:或许我们不知道学习型组织是什么,但我们一定要弄清学习型组织不是什么.学习型组织不是一项活动,我们必须明白创建学习型组织是可持续的,是永无止境的.这就符合学校的第二曲线理论.这样我们才会使组织部的变化超前于外部的变化,才会保证组织部有足够的活力,保持着核心的竞争优势,达到永续经营,基业长青.既然我们找到了创建学习型组织这条路,我们就不怕路远.在这本书中我还喜欢一个水煮青蛙的小故事:如果你把一只青蛙放在沸水中,它会立刻跳出。

大学读书总结(精选8篇)

大学读书总结(精选8篇)

大学读书总结(精选8篇)大学读书总结篇1近三年来,我始终在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、认真负责地履行一个教师的职责。

在思想上能够严格要求自己,积极参加学院、部门组织的各种政治学习,在平时的生活和工作中,能够从严要求自己,积极向上。

在理论学习方面,我通过北京市高校教师_平台,认真学习中国特色社会主义理论、业务和文化知识,坚持理论联系实际,提高党性修养、理论水平和工作能力。

在教学工作中,我作为一名专职教师,在自己的教学工作岗位上,始终做到勤勉、认真、负责。

在备课、讲课、辅导、批改作业、答疑等各个教学环节中都做到了认真负责。

为了讲好每一节课,课前都要精心准备。

为了让不同专业的学生对所学的数学知识能够学以致用,她在课前尽量多了解相关的专业知识,准备一些与专业有关的例题,这样,在讲课中,学生就有兴趣,而且培养了学生的应用意识。

在课堂教学中,对不同专业、不同的数学基础的学生,能够做到因材施教、有的放矢。

课堂上,尽量调动每个学生的学习积极性。

在教学中,将多媒体技术运用到课堂教学中,对于一些抽象的数学概念、定理等,我利用数学软件,借助多媒体技术在课堂上演示给学生,收到了较好的教学效果。

在课后辅导、答疑方面,她能够认真批改作业,耐心辅导工作总结。

主讲了本科的《高等数学》、《概率论》两门课程,同时担任了高职学院的《高等数学》的教学任务。

在科研方面,积极开拓创新,勤奋工作,兢兢业业地创造好的业绩,每年都超额完成科研积分。

政治理论水平还有待于进一步提高,遇事要冷静,不能急躁。

总之,无论在学习、工作、生活、公益事务和学校事业发展中都能够自觉发挥党员模范作用,维护党员形象。

大学读书总结篇2选择奉献,是因为社会需要我们;选择给予,是因为人民需要我们;选择三下乡,是因为责任与使命。

不一样的精彩,不一样的怀念,不一样的光阴,不一样的绚烂。

这是一个令人难忘的夏天,我们非常荣幸地参加了暑期“三下乡”活动。

转瞬间,5天的三下乡活动已经落下帷幕,我们感受颇多,收获颇多。

大学读书报告3000字(共8篇)

大学读书报告3000字(共8篇)

篇一:读书笔记3000字读《平凡的世界》有感化工111班何小同《平凡的世界》这本书是一本以中国人为研究对象的关于研究人城乡变化的书,它是继全球畅销书《首先,打破一切常规》的又一本对于发现自身平凡的一本书,它旨在识别最普遍的人类的平凡,并告诉世人将这种平凡应用在个人和事业上,以致达到成功的表现。

现如今的人们是越来越自由了,虽不能说想干啥就干啥,但至少从就业到择业,以至于出国,存在主义的计划经济的“上帝”都不干预了。

对于不少人,机会终于来了。

从过去梦想不到的机会到过去梦想不到的成功。

我们国家的社会整个都变了。

然而焦虑任然存在,听人摆布的痛苦在消失,取而代之的是选择的迷茫和自由的焦虑。

还记得“牧马人”吗?“牧马人”是痛苦的:那场浩劫断送了他的事业。

然而。

“牧马人”又能找到“安慰”,因为浩劫解释了他的结局。

现在不同的是浩劫结束了,“上帝”也退休了,别人成功了,而如果你作为一个“牧马人”一度渴望而没能实现辉煌人生,那你连怨天尤人的机会都没有了,有的只是自责。

这种痛苦恐怕不亚于当年得“牧马人”。

难怪有人说人又陷入了自由的厄运。

何为成功?见仁见智。

有学者曾这样定义:成功就是充分实现你的潜能。

在外部条件给定的前提下,能否成功关键在于能否准确的识别并全力发挥你的天生平凡。

何为平凡?就是你天生能做的一件事,不费劲,却比其他一万个人做得好。

如果说得概念一点,就是做一件事的持续的、近乎完美的表现。

尽管平凡如此总要,但人们历来并不太注意它,更妄谈珍惜和发挥。

我们从小到大都深受这种思想的影响。

夸耀自身有点事不谦虚的陋习,做人应该谦虚,只有发现和改正缺点才是进步。

这是否恰好与物尽其才有所矛盾呢?当我们只知道一味的去努力改正我们缺点的时候,那些注重平凡的人早已走在我们前面品尝到了胜利的果实,当然,缺点一点不在意也不好,应该适当加以控制就好,这才是最好、最有利于我们成功的做法。

那么我们如何来发现自身的平凡呢?首先,如果你想揭示你的自身才干,就请关注你对你所遇到的各种情形的自发的、悠然而发的反应。

大学生读书报告范文精选4篇

大学生读书报告范文精选4篇

大学生读书报告范文精选4篇读书报告就是读完书之后的心得报告,是阅读者系统的收集、统整、研读与创作主题相关的各种材料,经分析、归纳、提炼等思维活动,提出个人见解和观点的文字作品。

写读书报告的目的在于增加新知、提升研究和表达能力。

小编精选了一些关于读书报告的优秀范文,让我们一起来看看吧。

大学生读书报告在知识更新日益剧烈的时代,重视人的再教育、终身教育,是面对新形势的有力举措。

接受教育不但是自我提升的手段,更是示范的榜样,感召的力量。

这个假期,我阅读了彼得·圣吉博士的《第五项修炼》,写下了我的体会。

彼得×圣吉所创立的是学习型团队,他希望建立的组织模式能够更适合人们的工作。

在一个团队中,很多有共同理想的人组成一个大的学习型群体,使人们在团体中都能以自己的理想为目标,不断的前进。

同时在团队中不断发挥自己的潜能,敢于挑战极限,不断创新,帮助他人,和其他人一起,共同创造知识的成果。

从真正的团队学习中体会工作生活的意义,实现自我价值。

彼得·圣吉博士的《第五项修炼》对每一项修炼都有自己独特的见解,对五项修炼的结合也恰到好处,指出了个人与组织间的密切关系,使人读后深受感触:分别是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、团队学习、全局思考。

1.自我超越。

自我超越的修炼就是要建立个人“愿景”,保持创造性张力,看清结构性冲突,诚实地面对真相,学会运用潜意识。

能够运用自我超越的人,可以不断实现他们心里的愿望,我觉得自我超越就是一种精神力量。

当人们希望达到某些愿望的时候,首先要有“我想达到”的愿望,这种愿望越强烈,愿望能够实现的机会就越大。

对于能够自我超越的人,他们对待生命的态度就好像雕刻家一样,全心投入,不断的创新和超越,是一种真正的学习。

鼓励别人追求“自我超越”的力量,便是你自己先认真地追求自我超越。

2.改善心智模式。

心智模式是根深蒂固于心中,影响我们如何了解这个世界,以及如何采取行动的许多假设、成见,或甚至图象、印象。

大学生读书工作报告

大学生读书工作报告

大学生读书工作报告大学生优秀读书工作报告5篇摘要式读书报告是不能随心所欲的发挥.但是必须自己审题、构思、布局,按原文顺序,运用自己的话语将原著简述出来。

下面是小编为大家整理的大学生优秀读书报告,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

大学生优秀读书工作报告(篇1)书就是知识里那一望无际的海洋,它不仅让我们在烦恼中放松心情,还使我们学到了无数的课外知识……我想大家一定都非常爱看什么童话书,科技书,小说书,散文集,漫画书等等。

当然,我们班的同学也不例外,我们也很喜欢读书。

我做了一个关于我们班的读书报告。

我们班的同学喜欢各种各样的书:喜欢童话书的同学有21%人,可喜欢科技书的同学却少之又少,只占7%的人数,而喜欢小说书与散文集的同学则达到了44%,漫画书也是非常被同学们喜欢的,他占了28%的人数。

从这里可以看出同学们十分爱读书,特别是故事内容比较有情节的书。

此外,我还调查了爸爸妈妈们带同学们去图书馆数量的情况:经常去图书馆的同学有26%,偶尔去图书馆的同学有25%,不去图书馆的同学占到了48%。

这又说明了同学们并不是很愿意去图书馆看书,以后有空,家长们一定要多多带孩子们去图书馆看书,使孩子们更加热爱图书。

然后,我有调查了同学们的读书时间:一天之内读1小时以内的有54%,读1小时左右的有32%,读2小时的有9%,读3小时的有5%。

从这,我看出了同学们一天读书的时间并不多,我们要经常读书,这样我们就可以增长许多知识。

经过调查,我知道了读书不论是对大人,还是孩子都有许多好处:它可以令你在苦恼时放松心情,可以在你有需要的时候,为你提供许多知识……虽然多读书是好的,它里面的内容可以让你利用在各种地方,比如说漫画书里的卡通人物可以让你在有空时画下来,但是画也要选好时间,就是在上个星期的一节音乐课上,我发现坐在前排的一位同学在地这同做些什么。

我仔细一看,原来他在画漫画。

我连忙提醒他,可他好像没听见,直到老是盯着他看后,他才停下来。

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大学生读书报告范文精选4篇读书报告就是读完书之后的心得报告,是阅读者系统的收集、统整、研读与创作主题相关的各种材料,经分析、归纳、提炼等思维活动,提出个人见解和观点的文字作品。

写读书报告的目的在于增加新知、提升研究和表达能力。

精选了一些关于读书报告的优秀范文,让我们一起来看看吧。

大学生读书报告在知识更新日益剧烈的时代,重视人的再教育、终身教育,是面对新形势的有力举措。

接受教育不但是自我提升的手段,更是示范的榜样,感召的力量。

这个假期,我阅读了彼得圣吉博士的《第五项修炼》,写下了我的体会。

彼得圣吉所创立的是学习型团队,他希望建立的组织模式能够更适合人们的工作。

在一个团队中,很多有共同理想的人组成一个大的学习型群体,使人们在团体中都能以自己的理想为目标,不断的前进。

同时在团队中不断发挥自己的潜能,敢于挑战极限,不断创新,帮助他人,和其他人一起,共同创造知识的成果。

从真正的团队学习中体会工作生活的意义,实现自我价值。

彼得圣吉博士的《第五项修炼》对每一项修炼都有自己独特的见解,对五项修炼的结合也恰到好处,指出了个人与组织间的密切关系,使人读后深受感触:分别是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、团队学习、全局思考。

1.自我超越。

自我超越的修炼就是要建立个人愿景,保持创造性张力,看清结构性冲突,诚实地面对真相,学会运用潜意识。

能够运用自我超越的人,可以不断实现他们心里的愿望,我觉得自我超越就是一种精神力量。

当人们希望达到某些愿望的时候,首先要有我想达到的愿望,这种愿望越强烈,愿望能够实现的机会就越大。

对于能够自我超越的人,他们对待生命的态度就好像雕刻家一样,全心投入,不断的创新和超越,是一种真正的学习。

鼓励别人追求自我超越的力量,便是你自己先认真地追求自我超越。

2.改善心智模式。

心智模式是根深蒂固于心中,影响我们如何了解这个世界,以及如何采取行动的许多假设、成见,或甚至图象、印象。

我们通常不易察觉自己的心智模式,以及它对行为的影响。

学习如何将我们的心智模式打开,并加以检视和改善,有助于改变心中对于周遭世界如何运作的既有认知。

改善心智模式就是要有效的表达自己的想法,开放心灵,接受别人的想法。

总之,在团体中,每个人的思想都是不一样的,一个团队的成功合作,就需要我们打开自己的心扉的同时,也要接受别人的想法和意见。

这样才能打开通向成功的门窗。

3.建立共同理想。

一个共同理想是团体中成员都真心追求的愿景,它反映出个人的愿景。

而这种共同的理想就是团队中的凝聚力。

这种凝聚力是可以无限放大的,是一个超越个人上升到团队高度的概念。

愿景具有强大的驱动力,在追求愿景的过程中,人们自然而然就会产生勇气,去做任何为愿景所必须做的事。

系统思考是建立共同愿景的沃土,它的修炼需要系统思考的支撑。

4.团队学习。

团队学习是发展团体成员整体搭配与实现共同目标能力的过程。

曾经有过这样一个试验:在一个团队中,大家都认真参与,每个人智商都在一百二十以上,而集体的智商却只有六十,这是为什么呢?团队学习的修练即在处理这种困境。

团队学习的修练从深度探讨开始,深度探讨是一个团队的所有成员,在思考了所有问题之后,毫无保留的说出心中的思考而进入真正共同思考的能力。

换言之,即在群体中让想法自由交流,以发现远比个人思考更深入的见解。

同时,在深入讨论当中,每个人都能获得超过自己思想数倍的思想。

思想是可以传递的,不同方向的思想能够使人们变得更加聪明。

5.全局思考。

群体与人类其它活动都是一种系统,也都受到细微且息息相关的行动所牵连,彼此相互影响并要经年累月才完全展现出来。

我们是群体中的组成部分,要时时刻刻想着群体的愿望。

身在团体中,想要看清所有的事情是很困难的,有的时候需要牺牲自己的利益,来保护群体的利益。

而我们就应该从全局宏观的角度思考群体的价值取向,进而调整自己的价值取向,达到个人价值与全局价值的平衡。

当然,每个团体都有自己的特点,彼得圣吉博士的观点是要我们去发展学习型的团队合作。

更重要的是,我们应该从中学到自己需要的理论,并把这项理论运用到实践中去,真正做到活学活用,学以致用。

最近还阅读了另一本书《沉思录》,这是一本用灵魂写成的书。

人可以通过双眼看世界,但是有个死角就是自己,所以看清自己、与自己对话从来就不是用眼睛能够做到的,唯有用心灵去审视过去,去反省过往。

而反省自己,与自己对话从来就不是一件容易的事,它需要绝对真诚、平和的心态,需要超凡、决绝的勇气。

在这本《沉思录》里,作者好似一个异常严峻而又平和的人站在镜子前面,告诫镜子里头的自己。

这不是简单的内心独白和情绪倾诉,这是自己与自己的交谈,这是解剖灵魂对自己进行告诫,比如他在书中这样对自己说道:你错待了自己,你错待了自己,我的灵魂,而你将不再有机会来荣耀自身。

每个人的生命都是足够的,但你的生命却已近尾声,你的灵魂却还不去关照自身,而是把你的幸福寄予别的灵魂。

他总是这样在书中狠狠地拷问自己。

《沉思录》是一本正大而质朴的哲学书。

作者用无华的文字平铺直叙了对宇宙、个体、时间、心灵、本性、思想、行为、生死等事物的深刻体悟,没有刻意晦涩的思辨,没有冗长乏味的说教,只是严峻而不失平和的叮嘱和告诫,启思耐品。

我简单归纳了一下,《沉思录》说了这些道理:宇宙是流变的,时间是即逝的,名利是短暂的,人惟一的选择,就是把握现在所过的生活;一个人退隐到何处也不如退到自己的心灵更为宁静和更少苦恼,宁静是心灵的井然有序;灵魂要关照自身,要抑制一切无目的和无价值的想法以及大量好奇和恶意的情感,使智慧仅仅用于正直的行动,每时每刻地塑造你自己,达到与满足、朴素和谦虚结为一体的自由;要遵从自己和人类共同的本性生活,让行为和活动限定于有益社会的行为,追求正义、节制、仁爱、镇定等品德的完善;人是自然的一部分,要虔诚地默认现有条件,高贵地忍受不幸和痛苦,接受变化,死亡也是变化的一部分;人们是彼此为了对方而存在,应为普遍利益行善。

这些观点,对于我们这些行色匆匆、碌碌打拼的现代人来讲,无疑为一方抚慰心灵焦灼、困顿的良药。

在《沉思录》中,我还似乎读出了佛祖的拈花一笑和孔孟的仁爱、老庄的清静,更窥到了当今建设和谐社会所提倡的包容、平等、理性、公正、和谐等思想的端倪。

可见,真正的智慧是跨越时代、地域、宗教和种族的。

这部黄金之书以庄严不屈的精神负起做人的重荷,直接帮助人们去过更加美好的生活。

法国雷朗指出,马可.奥勒使人有这么一种朴实的信仰:面对宇宙自然,一颗高贵的道德良心,是任何种族、国家,是任何革命、任何迁流、任何发现都不能改变的。

《沉思录》所述,所有事物都是互相联结的,这一纽带是神圣的,几乎没有一个事物与任何别的事物没有联系。

因为事物都是合作的,它们结合起来形成同一宇宙(秩序)。

他还指出,理性的动物是彼此为对方而存在,所以在人的结构中首要的原则就是友爱的原则,每个人都要对自己的同类友好,意识到他们来自同一根源,趋向同一目标,都要做出有益社会的行为。

他除了强调人的理性以外,还强调人的社会性,认为人不能脱离社会、脱离整体而存在。

使自己脱离他人,或做出反社会的事情来,就好比是使自己变成脱离身体的一只手或一只脚。

如果发生了这样的事情,就要致力于使自己与整体重新统一起来。

他关于人的德行的强调中有许多感人的哲理,如要求人要按照本性生活,做一个真正、高尚、有道德的人。

特别强调的是:德行是不要求报酬的,是不希望别人指导的,不仅要使行为高贵,而且要使动机纯正,要放弃一切无用和琐屑的思想。

这本哲学书有许多闪光点,给了我很多启示:,好的品德闪耀在良好的传承中。

我们也要以此为鉴,学会善于取人之长,丰富知识、提升境界、弘扬美德;正确对待自己、他人,有一种包容的心,碰到任何事情都首先要检查自己做得对不对,不要随意责怪他人,要有一种克己忍让和包容的心。

要懂得在人的关系结构中,首先的原则就是友爱;坚持顾全大局、维护社会利益,要让你的行为和活动限定于有益社会行为,因为这符合你的本性;正确对待人生,乐观面对生死,生与死之间的距离是很短暂的,看看在你之后的时间,再看看在你之前的时间,在这种无限面前,活三天和活三代之间有什么差距呢?因此要在有限而宝贵的生命里,抓紧做好每一件事,以自己的勤奋努力实现自己的人生价值。

大学生读书报告回想起来,读《第五项修炼》和《沉思录》的过程很像接受智力加耐力的双重挑战。

现在,受益匪浅的我十分庆幸完成了这个挑战。

而且,能够时常温习这样不朽而实用的伟大作品,从中汲取智慧和方法,不正是众多学子的追求!通过学习《第五项修炼》使我了解了很多相关的知识,体会颇深。

学习型组织第五项修炼是当代管理大师美国麻省理工史隆学院彼得.圣吉博士通过对四千家企业的培训研究,穷十年之功而研究、提炼、总结推出的一套完整的、操作性很强、理论与实践相结合的新型企业管理方法。

学习型组织的五项修炼是:自我超越、改善心智摸式、建立共同愿景、团体学习、系统思考。

五项修炼告诉我们:一个人怎样从一般的人变成学习型的人。

在文中更能理解什么是学习和修炼。

在我以前的认识里,学习无外乎是吸收知识,或者是获得信息;而在这本书里,真正的学习,涉及人之所以为人此一意义的核心。

透过学习,我们重新创造自我。

透过学习,我们能够做到从未能做到的事情,重新认知这个世界及我们跟它的关系,以及扩展创造未来的能量。

事实上你我心底都深深地渴望这种真正的学习。

这是一个新的观念,因为学习乃是活出生命的意义!当然,学习还必须是终身贯之的!而关于修炼一词。

看这本书之前,我以为它谈的无非是个人品德修养问题,如先哲孔子谈修身养性之类。

但这里的修炼不仅指个人修身养性,还指组织的修炼。

所以既有第一项修炼自我超越,也有第二项修炼改善心智模式,第三项修炼建立并同愿景,第四项修炼团体学习,第五项修炼系统思考。

多年来关于学习型组织的论述和著作可以用汗牛充栋来形容了,综合其对心智模式的定义、解释,可以归纳出以下特点:它是人们长期记忆中隐含着的对世界的认知;它深植于我们心灵之中,关于我们自己、别人、组织以及世界每个层面的形象、假设和故事;它包括人们的心理素质、思维方式和心态;每个人的心智模式与成长环境密切相关,所以每个人的心智模式也不相同;一个人的心智模式好,说明他心中的图像清晰、准确,因此认识客观事物就正确,他就容易成功,反之就可能失败;因为我们很少对自己的心智模式进行反思和评价,所以这些模式很少得到改变;世界在变化,心智模式也要改变;推动世界进步的主要是思想,思想观念是在一定的心智模式下形成的。

《第五项修炼》字字如玉,发人深思,催人觉醒,授人以渔,引人成功今天,我仅对我当前感受最深的心智模式同大家分享,以求共勉。

现在,我又捧起了《第五项修炼》这本书,俗话说:书读百遍,其义自现,我坚信她会为我打开另一扇窗,指引我的幸福人生,照亮我的美好前程!书香溢寒假,名著伴我行的读书活动让我的寒假生活变得更加丰富多彩。

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