连词成句句式学习练习(精细版)
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一年级语文连词成句题
一、什么是连词成句
连词成句就是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列,组成一个意思完整且通顺的句子。
二、基本句式
谁干什么。爸爸看电视。
谁在什么地方干什么。爸爸在家里看电视。
谁在什么地方怎么样地干什么。爸爸在家高兴地看电视。谁在怎么样的什么地方怎么样的干什么。
爸爸在干净整洁的家里高兴地看电视。
什么时候,谁在什么地方干什么。
晚上,爸爸在家里看电视。
什么地方有什么。公园里面有漂亮的鲜花。
谁(什么)是什么。小花猫是我家的宠物。
什么像什么。向日葵像太阳。
谁和谁在什么地方干什么。我和同学们在雪地里堆雪人。
三、带有感情色彩的句式
1、疑问句式。
特殊词语:吗、谁、是不是、哪里、什么、为什么、怎么、难道、多少
你吃饭了吗?你是不是吃饭了?谁在那?
你在哪里?妹妹为什么哭?你怎么知道我在哪?
难道是我做错了么?你做了多少个蛋糕?
2、感叹句式。
多么、太、极了、真、呀、啊、啦
我是多么爱你!你太胖了!妹妹漂亮极了!
我真的很高兴!我们一起蹦呀!我们太高兴啦!
我们的祖国是多么美丽啊!
四、口诀
1、认读词语找句式
2、利用的、地巧搭配
3、加对标点才完美
4、善做标记不遗漏
5、最后检查不忘记
关键是要注意以下几点:
1、时间、地点放在句首,要在后面加逗号。
2、“的”的后面加名词,比如小鸟,草地,云朵,小朋友等,“地”的后面加动词,比如打,叫,唱歌等。
3、句末的标点符号不要忘记,尤其是问句和感叹句。
4、词语不要漏掉,要通顺,要符合逻辑写完后读一读。
专项练习----连词成句
一、连词成句。
1、风儿说话跟树
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2、我一把有花伞
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3、3、吃小羊在青草
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4、画了绿色的我一条金鱼
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5、几个花园里小朋友玩儿在
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6、水升高瓶子里的渐渐
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7、小白兔跑去往湖边的雪地里
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二、用序号把这些词语连成一句话并抄下来。记得加上标点。
1、学校公共汽车坐我去
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2、西瓜的长大了地里
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3、爸爸看书在沙发上
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4、放进把石子瓶子里乌鸦
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5、小狗的外婆家爱我
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6、草地小河边有青青的一片
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7、小马有草地一匹上
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8、司马光有古时候叫一个孩子
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9、小狗可爱的一只走来向我正在
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10、大树有门前我家一棵
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小学一年级语文连词成句练习题
(1)是(2)我(3)小学生
(1)上(2)高高兴兴(3)学校(4)我们
(1)同学(2)学校(3)里(4)啊(5)真多
(1)语文(2)我们(3)教(4)张老师
(1)操场上(2)同学们(3)玩(4)在(5)一群(6)游戏(1)教室里(2)同学们(3)在(4)读书写字(5)认真地
(1)儿歌(2)在(3)语文课上(4)小朋友们(5)认真地(6)读(1)真快乐(2)英语课上(3)同学们(4)你问我答
(1)唱歌(2)在校园里(3)和(4)我们(5)开心地(6)做游戏
(1)阿姨(2)看(3)天鹅湖边(4)带我到(6)白天鹅(7)美丽的
(1)大萝卜(2)娃娃(3)抱回家(4)把(5)两位(6)开心的(1)数(2)认真地(3)小弟弟(4)鱼池边(5)在(6)金鱼(1)穿过草地(2)蘑菇(3)小白兔(4)采(5)到森林里
(1)变出(2)田伯伯(3)会变魔术的(4)从衣服里(5)小松鼠
(6)三只
(1)小娃娃(2)打电话(3)在家里(4)相互
(1)电视塔上(2)小朋友(3)一群(4)游玩(5)在东方明珠(6)(7)一年级的(8)快乐地
(1)柳树(2)要发芽了(3)下雨啦(4)要开花(5)桃树
(1)小花鼓(2)弟弟(3)一面(4)敲破了(5)不小心
(1)帮弟弟(2)小花鼓(3)补好了(4)敲破的(5)哥哥
(1)小茶杯(2)拿着(3)在(4)小明(5)漱口(6)认真地
连词成句并抄写(一)
1. 今天的好天气多么呀
2. 学校我们学习上高高兴兴
3. 小明关心同学非常