细胞生活的环境 人教版高中生物
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人教版生物 必修三《细胞生活的环境》
细胞外液的理化性质主要包括三个方面:
渗透压
酸碱度
温度
三、细胞外液的理化性质
1、渗透压（770KPa)
（1）渗透压的概念： 简单地说，是指溶液中溶质微粒对水的吸引力
（2）渗透压的大小： 取决于溶液中溶质微粒的数目：溶质微粒越多， 即溶液浓度越高，对水的吸引力越大，溶液渗 透压越高
？ （3）影响渗透压的因素
物
系 营养物质
体统
外
呼 氧气
气吸
体系
统 CO2水
循 环 系 统
内 环 境
组 织 细 胞
体 外
泌尿系统 皮肤
完成归纳图
渗透压 酸碱度 温度 组成成分
化学分析
理化特性
细胞外液
外环境 O2、营养物质
CO2等代谢废物
也就是 O2、营养物质
内环境 CO2等代谢废物
细胞
包括
淋巴
组织液
血浆
尝试练习
1．人体的内环境是指（ C）
A．精子进入输卵管与卵受精 B．牛奶喝进胃中 C．注射胰岛素 D．血液中的氧进入组织细胞中
典例分析3
下列各组物质全是内环境成分的是（ D）
A．CO2、O2、血红蛋白、H＋ B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O C．纤维蛋白原、Ca2＋ 载体蛋白 D．葡萄糖、氨基酸、凝血酶原、HPO42-
三 细胞外液的理化性质
典例分析4
一个人出现组织水肿，其原因可能是（ D ）
A.血浆中尿素过多 B.皮下脂肪组织积存过多 C.血糖含量过少 D.血浆蛋白含量过少
2、酸碱度
在缓冲物质的调节下始终维持在7.35－7.45之间
缓冲物质，每一对缓冲物质都是由一种弱酸和 相应的一种强碱盐组成的， 如H2CO3/NaHCO3 ,NaH2PO4/Na2HPO4
细胞生活的环境 人教版高中生物选择性必修1
（2）内环境中不发生的反应：发生在细胞内的，与外界环境 相通的场所中的反应。
细胞生活的环境
二、细胞外液的成分
4、内环境中的成分及化学反应的判断 （3）内环境中发生的反应 神经递质和受体的结合； 激素与靶细胞的结合； 抗原和抗体的结合； 乳酸与碳酸氢钠反应产生乳酸钠和碳酸。
细胞生活的环境
三、内环境的理化性质
【思考】小肠中葡萄糖分子进入组织细胞被利用穿过多少层膜？
小肠绒毛上皮细胞(2层生物膜)→毛 细血管壁(进，2层生物膜)→处毛细 血管壁(出，2层生物膜)→组织细胞 膜(1层生物膜)＝7层生物膜
细胞生活的环境
三、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
3、内环境的作用： （1）细胞直接生活的环境 （2）是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 4、细胞与内环境的关系
细胞生活的环境
一、体内细胞生活在细胞外液中
1、体液：人体内含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。
体液
细胞外液 细胞内液
血浆 组织液 淋巴
细胞外的液体， 约占1/3
主要成分
细胞内的液体，约占2/3
细胞生活的环境
思考：细胞内液和细胞外液一样吗？泪液、尿液、汗液、 消化液属于体液吗？
细胞内液≠细胞外液（液泡内的液体） 泪液、尿液、汗液、消化液不属于体液
细胞生活的环境
一、体内细胞生活在细胞外液中
2、细胞外液体的组成 （3）淋巴液
①存在场所：淋巴管内 ②生活的细胞：淋巴细胞、吞噬细胞 ③成分来源：由一部分组织液经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴 管而形成的。
细胞生活的环境
一、体内细胞生活在细胞外液中
2、细胞外液体的组成 （3）淋巴液
④成分去路：淋巴液在淋巴管中流动，经淋巴结等淋巴器 官，并最终通过左、右锁骨下静脉汇入血浆。淋巴液是淋巴细胞 直接生活的环境，淋巴液中有大量的淋巴细胞等，可以协助机体 抵御疾病。
细胞生活的环境
二、细胞外液的成分
4、内环境中的成分及化学反应的判断 （3）内环境中发生的反应 神经递质和受体的结合； 激素与靶细胞的结合； 抗原和抗体的结合； 乳酸与碳酸氢钠反应产生乳酸钠和碳酸。
细胞生活的环境
三、内环境的理化性质
【思考】小肠中葡萄糖分子进入组织细胞被利用穿过多少层膜？
小肠绒毛上皮细胞(2层生物膜)→毛 细血管壁(进，2层生物膜)→处毛细 血管壁(出，2层生物膜)→组织细胞 膜(1层生物膜)＝7层生物膜
细胞生活的环境
三、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
3、内环境的作用： （1）细胞直接生活的环境 （2）是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 4、细胞与内环境的关系
细胞生活的环境
一、体内细胞生活在细胞外液中
1、体液：人体内含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。
体液
细胞外液 细胞内液
血浆 组织液 淋巴
细胞外的液体， 约占1/3
主要成分
细胞内的液体，约占2/3
细胞生活的环境
思考：细胞内液和细胞外液一样吗？泪液、尿液、汗液、 消化液属于体液吗？
细胞内液≠细胞外液（液泡内的液体） 泪液、尿液、汗液、消化液不属于体液
细胞生活的环境
一、体内细胞生活在细胞外液中
2、细胞外液体的组成 （3）淋巴液
①存在场所：淋巴管内 ②生活的细胞：淋巴细胞、吞噬细胞 ③成分来源：由一部分组织液经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴 管而形成的。
细胞生活的环境
一、体内细胞生活在细胞外液中
2、细胞外液体的组成 （3）淋巴液
④成分去路：淋巴液在淋巴管中流动，经淋巴结等淋巴器 官，并最终通过左、右锁骨下静脉汇入血浆。淋巴液是淋巴细胞 直接生活的环境，淋巴液中有大量的淋巴细胞等，可以协助机体 抵御疾病。
人教版高中生物必修三第1章第1节细胞生活的环境课件(共52张PPT)
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
三、细胞外液的渗透压和酸碱度（P5 ）
阅读理解
1、细胞外液的理化特性包含几个主要方面？ 2、渗透压的概念以及与浓度的关系。 3、细胞外液的酸碱度和温度与细胞的生命
活动有什么关系？举例说明。
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
2、血浆、组织液、淋巴之间的关系：
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
消化道
经淋巴循环注入左右锁骨下静脉
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
毛细血管动脉端
细胞内液 如：细胞质基质、线粒体基质、核液等
（存在于细胞内）
体 （2/3）
液
血浆
细胞外液
（存在于细胞外）
（1/3）
组织液 淋巴
血液的组成(血液＝血浆＋血细胞)
血细胞生活的环境是血浆
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
讨论:各类细胞生存的具体环境?
细胞名称 血细胞 绝大多数组织细胞 淋巴细胞 毛细胞血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞 小肠绒毛上皮细胞
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
1、生理盐水的浓度是多少？为什么医院给 病人输液时必须使用生理盐水？ 哺乳动物生理盐水的浓度是0.9%的NaCl溶液。 这种溶液提供的渗透压与血浆等细胞外液相同， 所以是血浆的等渗溶液。
人教版高中生物必修3第1章细胞生活的环境
...
——渗透压
（1）渗透压的概念: 是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。 （2）渗透压的大小: 取决于单位体积中溶质微粒的数目。
溶质 微粒越多
溶液 浓度高
对水的 吸引力大
渗透压 越高
（3）影响渗透压的因素:
主要与无机盐等的含量有关。 细胞外液渗透压90%以上来源于Na+和Cl-
37℃时，血浆渗透压约为770KPa
思考与讨论2
1．Na+和Cl-等直接来自于食物，不需要.经. .过消化可以 直接被吸收。葡萄糖、氨基酸等物质主要来自于食物中的 糖类和蛋白质。糖类和蛋白质是两类大分子物质，必须经 过消化系统的消化，分解为葡萄糖和氨基酸才能被吸收。 上述物质在小肠内经主动运输进入小肠绒毛内的毛细血管 中，经血液循环运输到全身各处的毛细血管中，再通过物 质交换过程进入组织液和淋巴。
1、体液的概念 人体内以水为基础的液体，统称为体液。
细胞内液 体液 （存在于细胞内，约占2/3）
细胞外液
（存在于细胞外，约占1/3）
内环境
血浆 组织液 淋巴等
血浆
... 红细胞
血
白细胞
浆
血
血小板
细 胞
红细胞
白细胞 血小板
血浆是血细胞直接生活的环境
组织液
. . 组. 织液是 存在于组 织细胞间 隙的液体 ，又叫细 胞间隙液
组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境
淋巴
...
淋巴液也 叫淋巴， 是指在淋 巴管内流 动的液体
淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞等直接生活的环境
细胞名称
组织细胞
血细胞 毛细血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞
...
生活的环境
组织液
人教版教学课件3-11生物必修3课堂教学课件—细胞生活的环境
,A CLICK TO UNLIMITED POSSIBILITES
汇报人：
目录
CONTENTS
细胞生活的内环境是指细胞直接生活的环境，包括细胞质和细胞器等。
细胞生活的内环境与细胞外环境相互作用，共同维持细胞的正常生理功能。
细胞生活的内环境包括细胞质、细胞器、细胞核等，其中细胞质是细胞生活的主要场所，细胞器 是细胞进行各种生命活动的主要场所。
• 实验材料：生理盐水、葡萄糖溶液、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、血糖仪、 注射器、实验动物等。
• 实验步骤： a. 准备实验动物，进行麻醉处理。 b. 注射生理盐水，观察血糖 变化。 c. 注射葡萄糖溶液，观察血糖变化。 d. 注射胰岛素溶液，观察血糖变 化。 e. 注射胰高血糖素溶液，观察血糖变化。 f. 记录实验数据，分析实验结 果。
神经调节：通过神经系统的调节，维持内环境的稳定 体液调节：通过体液中的激素、酶等物质，调节内环境的稳定 免疫调节：通过免疫系统的调节，维持内环境的稳定 细胞调节：通过细胞自身的调节，维持内环境的稳定
内环境稳态：细胞生活的环境 保持相对稳定
失衡原因：内外因素导致内环 境稳态失衡
疾病发生：内环境稳态失衡可 能导致疾病发生
作用：为细胞提供能量和物质基础， 维持细胞正常生理功能
糖类：主要能源物质，参与细胞代 谢和能量供应
蛋白质：构成细胞和组织，参与细 胞代谢和生理功能
脂肪：储存能量，参与细胞膜和细 胞器组成
维生素和矿物质：参与细胞代谢和 生理功能，维持细胞正常生理功能
激素：由内分泌腺 分泌的化学物质， 通过血液运输到全 身
结论：得出某种结论，如内环境稳态的调节机制是如何实现的，有哪些因素参与等
汇报人：
细胞生活的内环境与细胞外环境相互作用，共同维持细胞的正常生理功能。
汇报人：
目录
CONTENTS
细胞生活的内环境是指细胞直接生活的环境，包括细胞质和细胞器等。
细胞生活的内环境与细胞外环境相互作用，共同维持细胞的正常生理功能。
细胞生活的内环境包括细胞质、细胞器、细胞核等，其中细胞质是细胞生活的主要场所，细胞器 是细胞进行各种生命活动的主要场所。
• 实验材料：生理盐水、葡萄糖溶液、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、血糖仪、 注射器、实验动物等。
• 实验步骤： a. 准备实验动物，进行麻醉处理。 b. 注射生理盐水，观察血糖 变化。 c. 注射葡萄糖溶液，观察血糖变化。 d. 注射胰岛素溶液，观察血糖变 化。 e. 注射胰高血糖素溶液，观察血糖变化。 f. 记录实验数据，分析实验结 果。
神经调节：通过神经系统的调节，维持内环境的稳定 体液调节：通过体液中的激素、酶等物质，调节内环境的稳定 免疫调节：通过免疫系统的调节，维持内环境的稳定 细胞调节：通过细胞自身的调节，维持内环境的稳定
内环境稳态：细胞生活的环境 保持相对稳定
失衡原因：内外因素导致内环 境稳态失衡
疾病发生：内环境稳态失衡可 能导致疾病发生
作用：为细胞提供能量和物质基础， 维持细胞正常生理功能
糖类：主要能源物质，参与细胞代 谢和能量供应
蛋白质：构成细胞和组织，参与细 胞代谢和生理功能
脂肪：储存能量，参与细胞膜和细 胞器组成
维生素和矿物质：参与细胞代谢和 生理功能，维持细胞正常生理功能
激素：由内分泌腺 分泌的化学物质， 通过血液运输到全 身
结论：得出某种结论，如内环境稳态的调节机制是如何实现的，有哪些因素参与等
汇报人：
细胞生活的内环境与细胞外环境相互作用，共同维持细胞的正常生理功能。
【高中生物】必修三第一章第1节《细胞生活的环境》教案
第一章第1节细胞生活的环境一、教材分析《细胞生活的环境》是人教版高中生物必修三《稳态与环境》第1章第1节的教学内容，包括体细胞生活在细胞外液中、细胞外液的成分、细胞外液的渗透压和酸碱度、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介等内容。
这些内容，是课程标准所规定的“说明稳态的生理意义”的基础。
二、教学目标1.知识目标：（1）描述内环境的组成和理化性质。
（2）说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
2.能力目标：尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。
3.情感、态度和价值观目标关注维持内环境稳态与健康的关系。
三、教学重点和难点1.教学重点（1）内环境的组成和理化性质。
（2）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
2.教学难点（1）内环境的理化性质。
（2）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
四、学情分析我们的学生属于平行分班，没有实验班，学生已有的知识和实验水平有差距。
学生对内环境稳态的理解不到位，需要教师深入分析。
五、教学方法：1.学案导学：见后面的学案。
2.新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习六、课前准备1．学生的学习准备：预习本节内容，初步把握内环境稳态的概念。
2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。
3．教学环境的设计和布置：四人一组，教室内教学。
七、课时安排 1课时八、教学过程（一）预习检查、总结疑惑检查落实学生的预习情况并了解学生的疑惑，使教学具有针对性。
（二）情景导入、展示目标〖章引入〗让学生阅读章引言并体会内环境的重要性。
〔节引入〕以“问题探讨”引入，学生思考并回答。
〔生答师提示〕1.图1中是人体血液中的血细胞，包括红细胞、白细胞等；图2中是单细胞动物草履虫。
2.血细胞生活在血浆中。
草履虫直接生活在外界水环境中。
两者生活环境的相似之处是：都是液体环境；不同之处是：血细胞生活在体内的血浆中，并不直接与外界环境进行物质交换，而草履虫直接生活在外界环境中；与外界环境相比，血浆的理化性质更为稳定，如温度基本恒定等。
【高中生物】细胞生活的环境课件 高二上学期生物人教版选择性必修1
肾静脉
肾小管的重吸收作用
肾小球的滤过作用
成分%
A
B
C
水
90
98
96
蛋白质
8
0.03
0
葡萄糖
0.1
0.1
0
无机盐
0.72
0.72
1.1
尿素
0.03
0.03
1.8
原尿
血浆
尿
水、葡萄糖、无机盐、尿素
大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐、
肾小管
集合管
1.5L/天
组织液
毛细血管
毛细淋巴管
内环境中的物质是不断更新的
与生活的联系
成分
含量
丙氨酸氨基酸转移酶
9~60U/L
总蛋白
65~85g/L
总胆红素
5~21μmol/L
碱性磷酸酶
45~125U/L
尿素
2.8~7.2mmol/L
肌酐
57~111μmol/L
尿酸
208.3~428.4μmol/L
葡萄糖
3.9~6.1mmol/L
血浆
组织液
（组织细胞）细胞内液
淋巴液
水疱: 摩擦性水疱,是因运动摩擦造成其表皮与皮下组织分离形成间隙，并令其间充满液体。
【思考】①水疱中的液体主要是_______；②水疱过一段时间可以自行消失，是因为其中的液体可以渗入________和_____________（结构）③水疱的形成和消失说明什么？____________________________
细胞名称
具体的内环境
组织细胞（肝细胞等）
毛细血管壁细胞
毛细淋巴管壁细胞
红细胞
淋巴细胞
组织液
肾小管的重吸收作用
肾小球的滤过作用
成分%
A
B
C
水
90
98
96
蛋白质
8
0.03
0
葡萄糖
0.1
0.1
0
无机盐
0.72
0.72
1.1
尿素
0.03
0.03
1.8
原尿
血浆
尿
水、葡萄糖、无机盐、尿素
大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐、
肾小管
集合管
1.5L/天
组织液
毛细血管
毛细淋巴管
内环境中的物质是不断更新的
与生活的联系
成分
含量
丙氨酸氨基酸转移酶
9~60U/L
总蛋白
65~85g/L
总胆红素
5~21μmol/L
碱性磷酸酶
45~125U/L
尿素
2.8~7.2mmol/L
肌酐
57~111μmol/L
尿酸
208.3~428.4μmol/L
葡萄糖
3.9~6.1mmol/L
血浆
组织液
（组织细胞）细胞内液
淋巴液
水疱: 摩擦性水疱,是因运动摩擦造成其表皮与皮下组织分离形成间隙，并令其间充满液体。
【思考】①水疱中的液体主要是_______；②水疱过一段时间可以自行消失，是因为其中的液体可以渗入________和_____________（结构）③水疱的形成和消失说明什么？____________________________
细胞名称
具体的内环境
组织细胞（肝细胞等）
毛细血管壁细胞
毛细淋巴管壁细胞
红细胞
淋巴细胞
组织液
人教版新教材《细胞生活的环境》优质ppt课件
2019人教版高中生物必修三1.1 细胞生活的环境课件（32张PPT）
19
2019人教版高中生物必修三1.1 细胞生活的环境课件（32张PPT）
二、细胞外液的成分
3、回忆所学知识，你能说 出其中哪些物质在人体 中的作用?
蛋白质是生命活动的承担者， 糖是立要的能源物质，脂 肪是细胞内良好的储能物 质，有些无机盐能维持细 胞的酸平衡等。
2. 分类
细胞内液
体 存在于细胞内，约占2/3
液 细胞外液
存在于细胞外，约占1/3
组织液 血浆 淋巴等
细细 胞胞 内外 液液
体内
6
三种细胞外液分析－－血浆
血
浆
血 液
血 细
胞
血浆是血细胞直接生活的环境
血液
血浆
红细胞 白细胞 血小板
7
三种细胞外液分析－－组织液
血浆
毛
毛细血管壁
细
组织细胞间隙
血管
上 皮
组织液 一般组织间隙
淋巴
淋巴管
不同
组织 细胞 红细胞 白细胞 血小板
组织细胞
淋巴细胞 吞噬细胞
点
与细胞的关 化学成
系
分
细胞外 液是细 胞直接 生活的 环境
主要是 蛋白质 的含量
相同点
都属于细胞外 液，共同构成 人体内环境， 基本的化学 成分相同。
2019人教版高中生物必修三1.1 细胞生活的环境课件（32张PPT）
细胞名称
组织细胞（肝细胞等）
毛细血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞
红细胞 淋巴细胞
直接生活的环境 组织液
组织液和血浆 组织液和淋巴
血浆 淋巴
12
血浆、组织液、淋巴之间的关系
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“ ” 第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境
最北端 黑龙江-漠河
最南端 南沙群岛-曾母暗沙
Question: 假如置身于这两个环境完全不同地方，你的体 温是否有变化？变化大么？
血细胞
它们分别生活在什么样的环境中？ 两者的生活环境有何异同？
单细胞与多细胞生物体内细胞的比较
项目
生存环境
血浆 组织液 淋巴 存在于组织细胞间隙的液体，
又叫细胞间隙液
存在于毛细淋巴管内，又叫淋巴液
2. 内环境: 由细胞外液构成的液体环境。
阅读课本第3页，用箭头连线的方式，将组 织细胞和内环境中组织液、血浆和淋巴的
关系表示出来
二.人体内环境的概念
人体内环境是指人体内的细胞生存的 液体环境,也就是指细胞外液。
例1．葡萄糖和氧气进入内环境并最终被组织细胞吸收利用的 途径，如图
绒毛
过了(71和)由11图可看出葡萄层糖生和物氧膜气。由外界到最终被细胞利用分别穿 (2)氧气和二氧化碳浓度最高的部位分别在 肺泡和组织细胞
。
2、人体骨骼肌细胞产生的CO2进入肺泡被呼出需穿越几层 生物膜( D )。 A．5层 B．10层 C．11层 D．9层
－,K+,Ca2+,HCO3-和HPO42-的量较多 ➢ 有机化合物，如脂质、氨基酸、葡萄糖、核苷
酸、维生素等。 ➢ 调节生命活动的各种激素 ➢ 细胞代谢的废物，如氨、尿素等。
思考：
血红蛋白是红细胞内的一种含铁的蛋白质， 它是内环境的成分吗？
分析：内环境指的是细胞外液，不包括细胞内液。 血红蛋白位于血细胞内部，所以不属于内环 境中成分。
消化系统
外
界
呼吸系统
环
境
泌尿系统
血浆 淋巴
组织液
细胞内 液
循环系统
1、组织细胞生活的内环境： 组织液 2、血细胞生活的内环境： 血浆 3、毛细血管壁细胞生活的内环境： 血浆、组织液 4、毛细淋巴管细胞生活的内环境： 淋巴、组织液
三.细胞外液的成分
血浆中蛋白含量较多，其余成分三者无明显差别
➢ 水，血浆中含有90%~92%的水 ➢ 气体，其中以氧和二氧化碳最为重要 ➢ 各种无机离子，其中以Na＋，Cl
B、过氧化氢酶、抗体、激素、水
C、Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 D、纤维蛋白酶原、Ca+、载体
四、细胞外液的理化性质
(1)渗透压（770KPa)
①.渗透压的概念:简单地说,是指溶液中溶质微粒对水的吸引力.
②.渗透压的大小:取决于溶液中溶质微粒的数目:溶质微粒越多, 即溶液浓度越高,对水的吸引力越大,溶液渗透压越高;反过来,溶 质微粒越少,即溶液浓度越低,对水的吸引力越小,溶液渗透压越 低;
五、内环境的作用 1.是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 2.体内细胞生活的直接环境
内环境
食
物
血液循环
外 消化系统
界 环
循
血浆 组
体
境 中
O2
的 物
呼吸系统 CO2
质
环
织
系
液
淋巴
统
淋巴循环
内 细 胞
皮肤、泌尿系统
尿素等
重点
物质在细胞与内环境之间的跨膜分析
说明：几种由单层细胞形成的结构 人体中有很多由单层细胞构成的管状或泡状结构：如毛 细血管、毛细淋巴管、小肠绒毛、肺泡、肾小球和肾小 管等，这些非常薄的结构有利于物质交换，物质透过这 些管壁或泡壁时，要经过两层细胞膜。
例1 下列各项中，能看作是进入内环境的是（）
A、精子计入输卵管和卵受精 B、牛奶喝进胃中
C、注射胰岛素 D、血液中的氧进入组织细胞中
例2、下列疾病中不是由人体内环境中某些成分发
生了明显变化而引起的病症是：
A 浮肿
B、手足抽搐
C 贫血
D、尿毒症
例3下列各组成分中全是内环境成分的是（）
A、氧气、二氧化碳、血红蛋白、H+
单细胞生物 水环境中
获取营养的方式
直接从水中获得所需要 的养料和氧气，并把代 谢的废物直接排到水中
血细胞
血浆中
???
一、体内细胞生活在细胞外液中
1. 体液: 人体内含有大量的液体，这些液体统称为体液. 外界溶液：消化液、尿液、汗液、唾液
人体的液体
细胞内液 存在于细胞内 （2/3）
体液
细胞外液 （1/3）
③.影响渗透压大小的因素:主要与无机盐(90%以上来源于Na+和 Cl-),蛋白质的含量有关.
组织水肿的原因
(2)酸碱度 pH=7.35－7.45
血液酸碱度的调节，在缓冲物质的调节下始终维持 在7.35－7.45之间;
血液中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物 质——缓冲物质，每一对缓冲物质都是由一种弱酸 和相应的一种强碱盐组成的，如H2CO3/NaHCO3 , NaH2PO4/Na2HPO4
缓冲对的作用（以H2CO3/NaHCO3为例）
呼吸运动排出 1、当酸性物质增加时(如乳[HL]过多时）
HL + NaHCO3——→NaL + H2CO3
H2CO3——→H2O+CO2
肾脏排出
2、当碱性物质增多时(如[Na2CO3])
Na2CO3 + H2CO3——→2NaHCO3
稳态的维持是在神经系统和体液共同调节下，各 器官系统协调活动的结果。
3、血浆中的葡萄糖分子被肾小球滤出形成原尿，原尿中葡萄糖分
子被肾小管重吸收送回血浆共穿越几层生物膜
( B )。
A．4层 B．8层
C．16层 D．11层
1、人和动物的新陈代谢的化学反应主要发生在:
A 消化道内 B 血液； C 细胞内； D 肾脏内
2、人的表皮细胞与外界环境的物质交换是一种：
A 直接交换；
B 间接交换；
C 通过内环境进行交换； D 通过体液进行交换。
3、血浆中的水来自（
）
A 组织液
B 血浆、消化道
C 淋巴、组织液
D 消化道、组织液、淋巴
人体内的体液各部分之间的关系：
D液体
消化道
A液体 B液体 C液体
（1）C和D 液体分别为 细胞内液、淋巴
成分 内环境
血浆：水（90%）、无机盐（1%）、 蛋白质（7%-9%）、葡萄糖、氨基酸、 甘油、脂肪酸、核苷酸、维生素、 代谢废物、气体、激素
组织液、淋巴：蛋白质较少
本质：盐溶液 生命起源于海洋
注意：①.胞内酶（呼吸氧化酶）、血红蛋白、消化酶不属于内 环境 ②人的呼吸道、肺泡腔、消化道、输卵管、输尿管、泪腺等属 于人体与外界相通的环境，因而，肺泡腔内的气体、膀胱内的 尿液、小肠腔内的消化液、泪液、汗液、乳汁等液体不属于内 环境的组成部分 ③血浆中的血细胞，组织液中的组织细胞不属于内环境的组成 部分
最北端 黑龙江-漠河
最南端 南沙群岛-曾母暗沙
Question: 假如置身于这两个环境完全不同地方，你的体 温是否有变化？变化大么？
血细胞
它们分别生活在什么样的环境中？ 两者的生活环境有何异同？
单细胞与多细胞生物体内细胞的比较
项目
生存环境
血浆 组织液 淋巴 存在于组织细胞间隙的液体，
又叫细胞间隙液
存在于毛细淋巴管内，又叫淋巴液
2. 内环境: 由细胞外液构成的液体环境。
阅读课本第3页，用箭头连线的方式，将组 织细胞和内环境中组织液、血浆和淋巴的
关系表示出来
二.人体内环境的概念
人体内环境是指人体内的细胞生存的 液体环境,也就是指细胞外液。
例1．葡萄糖和氧气进入内环境并最终被组织细胞吸收利用的 途径，如图
绒毛
过了(71和)由11图可看出葡萄层糖生和物氧膜气。由外界到最终被细胞利用分别穿 (2)氧气和二氧化碳浓度最高的部位分别在 肺泡和组织细胞
。
2、人体骨骼肌细胞产生的CO2进入肺泡被呼出需穿越几层 生物膜( D )。 A．5层 B．10层 C．11层 D．9层
－,K+,Ca2+,HCO3-和HPO42-的量较多 ➢ 有机化合物，如脂质、氨基酸、葡萄糖、核苷
酸、维生素等。 ➢ 调节生命活动的各种激素 ➢ 细胞代谢的废物，如氨、尿素等。
思考：
血红蛋白是红细胞内的一种含铁的蛋白质， 它是内环境的成分吗？
分析：内环境指的是细胞外液，不包括细胞内液。 血红蛋白位于血细胞内部，所以不属于内环 境中成分。
消化系统
外
界
呼吸系统
环
境
泌尿系统
血浆 淋巴
组织液
细胞内 液
循环系统
1、组织细胞生活的内环境： 组织液 2、血细胞生活的内环境： 血浆 3、毛细血管壁细胞生活的内环境： 血浆、组织液 4、毛细淋巴管细胞生活的内环境： 淋巴、组织液
三.细胞外液的成分
血浆中蛋白含量较多，其余成分三者无明显差别
➢ 水，血浆中含有90%~92%的水 ➢ 气体，其中以氧和二氧化碳最为重要 ➢ 各种无机离子，其中以Na＋，Cl
B、过氧化氢酶、抗体、激素、水
C、Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 D、纤维蛋白酶原、Ca+、载体
四、细胞外液的理化性质
(1)渗透压（770KPa)
①.渗透压的概念:简单地说,是指溶液中溶质微粒对水的吸引力.
②.渗透压的大小:取决于溶液中溶质微粒的数目:溶质微粒越多, 即溶液浓度越高,对水的吸引力越大,溶液渗透压越高;反过来,溶 质微粒越少,即溶液浓度越低,对水的吸引力越小,溶液渗透压越 低;
五、内环境的作用 1.是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 2.体内细胞生活的直接环境
内环境
食
物
血液循环
外 消化系统
界 环
循
血浆 组
体
境 中
O2
的 物
呼吸系统 CO2
质
环
织
系
液
淋巴
统
淋巴循环
内 细 胞
皮肤、泌尿系统
尿素等
重点
物质在细胞与内环境之间的跨膜分析
说明：几种由单层细胞形成的结构 人体中有很多由单层细胞构成的管状或泡状结构：如毛 细血管、毛细淋巴管、小肠绒毛、肺泡、肾小球和肾小 管等，这些非常薄的结构有利于物质交换，物质透过这 些管壁或泡壁时，要经过两层细胞膜。
例1 下列各项中，能看作是进入内环境的是（）
A、精子计入输卵管和卵受精 B、牛奶喝进胃中
C、注射胰岛素 D、血液中的氧进入组织细胞中
例2、下列疾病中不是由人体内环境中某些成分发
生了明显变化而引起的病症是：
A 浮肿
B、手足抽搐
C 贫血
D、尿毒症
例3下列各组成分中全是内环境成分的是（）
A、氧气、二氧化碳、血红蛋白、H+
单细胞生物 水环境中
获取营养的方式
直接从水中获得所需要 的养料和氧气，并把代 谢的废物直接排到水中
血细胞
血浆中
???
一、体内细胞生活在细胞外液中
1. 体液: 人体内含有大量的液体，这些液体统称为体液. 外界溶液：消化液、尿液、汗液、唾液
人体的液体
细胞内液 存在于细胞内 （2/3）
体液
细胞外液 （1/3）
③.影响渗透压大小的因素:主要与无机盐(90%以上来源于Na+和 Cl-),蛋白质的含量有关.
组织水肿的原因
(2)酸碱度 pH=7.35－7.45
血液酸碱度的调节，在缓冲物质的调节下始终维持 在7.35－7.45之间;
血液中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物 质——缓冲物质，每一对缓冲物质都是由一种弱酸 和相应的一种强碱盐组成的，如H2CO3/NaHCO3 , NaH2PO4/Na2HPO4
缓冲对的作用（以H2CO3/NaHCO3为例）
呼吸运动排出 1、当酸性物质增加时(如乳[HL]过多时）
HL + NaHCO3——→NaL + H2CO3
H2CO3——→H2O+CO2
肾脏排出
2、当碱性物质增多时(如[Na2CO3])
Na2CO3 + H2CO3——→2NaHCO3
稳态的维持是在神经系统和体液共同调节下，各 器官系统协调活动的结果。
3、血浆中的葡萄糖分子被肾小球滤出形成原尿，原尿中葡萄糖分
子被肾小管重吸收送回血浆共穿越几层生物膜
( B )。
A．4层 B．8层
C．16层 D．11层
1、人和动物的新陈代谢的化学反应主要发生在:
A 消化道内 B 血液； C 细胞内； D 肾脏内
2、人的表皮细胞与外界环境的物质交换是一种：
A 直接交换；
B 间接交换；
C 通过内环境进行交换； D 通过体液进行交换。
3、血浆中的水来自（
）
A 组织液
B 血浆、消化道
C 淋巴、组织液
D 消化道、组织液、淋巴
人体内的体液各部分之间的关系：
D液体
消化道
A液体 B液体 C液体
（1）C和D 液体分别为 细胞内液、淋巴
成分 内环境
血浆：水（90%）、无机盐（1%）、 蛋白质（7%-9%）、葡萄糖、氨基酸、 甘油、脂肪酸、核苷酸、维生素、 代谢废物、气体、激素
组织液、淋巴：蛋白质较少
本质：盐溶液 生命起源于海洋
注意：①.胞内酶（呼吸氧化酶）、血红蛋白、消化酶不属于内 环境 ②人的呼吸道、肺泡腔、消化道、输卵管、输尿管、泪腺等属 于人体与外界相通的环境，因而，肺泡腔内的气体、膀胱内的 尿液、小肠腔内的消化液、泪液、汗液、乳汁等液体不属于内 环境的组成部分 ③血浆中的血细胞，组织液中的组织细胞不属于内环境的组成 部分