优秀组织奖评分表
相声小品策划书
相声小品策划书相声小品策划书转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，让我们一起来学习写策划书吧。
那么策划书有什么格式呢？以下是店铺为大家整理的相声小品策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
相声小品策划书1比赛背景：伴着文化艺术节来临，为提升和丰富同学们的创新思维，更好的提高同学们的文化艺术修养，充分展现当代大学生的蓬勃朝气，提高大学生的综合素质，丰富大学生艺术节，营造欢乐和谐的校园氛围。
比赛目的：通过举办此次短剧小品大赛，为丰富校园艺术文化生活和浓化校园文化气氛出一份力，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解，展现新时代大学生特有的精神风貌。
比赛主题：创相声小品新意，展成医青春风采。
比赛对象：成都医学院全校学生作品要求:1、作品体裁为小品，内容要求积极健康。
2、表演时间要求控制在10到12分钟3、剧本来源可以是经典剧目或原创，原创剧的加2分(100制)比赛时间：报名时间：20xx年5月1日至5日初赛时间： 20xx年5月18日和19日12：30—13：30决赛时间：20xx年5月24日 18：30—20：30比赛地点：初赛：大学生之家决赛：多功能厅比赛报名方式：每个队至少出一个小品参赛。
赛前准备：1.提前完成活动策划经由校团委批准，制作好报名表(附表一)、决赛赛场布置(附表二)、评分规则表(附表三)和活动预算(附表四)，将剧本副本收集齐全。
2、申请多功能厅为活动地点，由胡燕和凌元美负责。
3、联系参与活动演出的同学、比赛参赛团队和新闻社记者，由徐佳和段强负责。
比赛流程：1、初赛流程(1)将所需的作品和评分规则放在评委座位上，一切准备就绪后，请各学生会主席或代表就坐，主持人致辞介绍各位评委，致开幕词，并宣布初赛开始。
(2)、小品依照报名的先后顺序进行表演，每个作品只允许五分钟的表演时间，主持人简单串词即可。
(时间控制在60分钟)(3)给每个小品打分，记分员统计计分，最终选出分数最高的八个优秀小品进入决赛。
优秀主管评分表
评分者
考 评 时 间
年 月 日
分值
总经理评分
考核项目及内容
评价尺度
组
织 （15%）
能
力
计划性
能否事先制定工作计划以及工作计划缜密程度，对工作（内容、时间、数量、程序）安排分配的合理性、有效性如何。
6
资源配置性
能否合理配置部门所拥有的资源，明确员工工作任务和职责，调动员工工作积极性。
6
用人能力
能否公正评价员工，把员工分配到合适岗位，发挥他们特长，提高工作效率。
6
沟
通
协 （15%）调
能
力
人际关系
能否与上下级、同事和客户建立良好的人际关系，彼此相互信任，相互配合。
6
协作性
能否与其他部门友好合作，协调平衡部门之间关系，上级的指示做到上传下达；悉心听取员工反馈合理建议和意见，促进部门工作的顺利完成。
6
品德言行
是否忠于职业操守，做到廉洁正直诚信。
6
业
（40%）
绩
计划完成度
完成既定工作计划的数量、品质、效率如何；以及和期望目标之间的差距程度。
18
临时任务完成度
完成临时任务的品质、数量、效率情况。
10
合 计 总 分
评分等级：
优秀主管考核评分等级分为四个级别，其级别和对应分值如下表：
等级
对应分值
优秀
90—100分
良好
75—89分
合格
60—74分
不合格
60分以下
6
专
业 （15%）
能
力
业务知识
掌握部门业务知识，工作标准和流程的程度。
6
职务技能
校园文化节优秀组织奖、表扬组织奖、优秀活动奖评分表
华南理工大学广州学院2013年校园文化节优秀组织奖、表扬组织奖、优秀活动奖评分表（一）优秀组织奖、表扬组织奖、优秀活动奖评分表（二）评分活动名称：评分单位：被评分单位：评分说明：请各学院学生会根据2013年文化艺术节项目表进行评分。
1、各院只需为其他院评分，需要填写“一”大项；2、第“二”大项中的“A”项里面的“1”小点为校学生会负责给各院评分，其他部分需要各院为其他院评分；3、第“三”大项为各院负责评分人员在决赛现场找其中一位参赛选手评分即可；4、第“四”大项为成果加分项，各院不需评分；优秀组织奖、表扬组织奖、优秀活动奖评分表（二）附录优秀组织奖、表扬组织奖、优秀活动奖评分表（三）华南理工大学广州学院2013年校园文化节优秀组织奖、表扬组织奖、优秀活动奖评分表（四）优秀组织奖、表扬组织奖、优秀活动评选细则一、评选考核小组的组成由校学生会办公室与各学院学生会秘书部副部长以上干部组成。
组长由校学生会办公室主任担当，负责组织并协调做好文化艺术节的考核工作。
二、评选细则（一）策划书考核（20分）文化艺术节策划书考核共20分，分两部分考核，其中参与分4分，质量分16分。
参与分（4分）：由最初申报时上交策划书的分数决定，每份通过审批的院级活动策划书加1分，每份通过审批的校级活动策划书加1.5分，满分2.5分。
每份通过审批的学院招标活动策划书额外加1.5分。
质量分（16分）：由校学生会办公室对各文化艺术节项目的策划进行评分。
（二）承办活动考核（55分）1.宣传（8分）2.活动考核A．参与活动情况（10分）①参与团委、校学生会活动的考核（5分）指文化艺术节中团委、校学生会举办的须所有院团总支、学生分会参加的活动，考核由主办活动的团委、校学生会部门负责。
②参与其他活动的考核（5分）其他活动指上述团委、校学生会活动外的所有活动，由各学院互评完成。
B．活动现场评分（24分）计算根据该单位所有活动评分平均分，其中校级活动①卫生情况（1分）：现场卫生状况，废物垃圾是否及时清理；②场景布置（2分）：主体清晰，场景布置合理，美观得体，体现艺术性、趣味性，整体效果是否良好；③活动用语（3分）：使用普通话，语言文明，待人有礼，工作到位；④活动氛围（3分）：同学积极配合，热情参与，踊跃情度高涨，有良好的秩序；⑤活动配合度：配合评分人员工作；（2分）⑥观众反馈（3分）：参与活动的观众意见与观众对活动认知度。
学生会个人简历怎么写
个人简历的撰写是学生顺利进入学生会关键的一步，也是最重要的一步。
下面是带来的关于学生会个人简历范文模板的内容，欢迎阅读!学生会个人简历范文模板一个人简介我是一个活泼开朗的女生，对学生工作充满热情，并在长期实践中积累了丰富的工作经验，被院里评为2022年度学生活动积极分子标兵。
善于处理人际关系，能够跟同学们打成一片。
举止得体，随和大方，有着较强的组织能力和领导能力。
心胸广阔，待人诚恳，朋友多，人缘好。
我爱好音乐，从小学琴，钢琴已过十级。
我是一个兴趣爱好广泛的人，涉猎多种书籍，知识面较广。
尤其对中国古典文学、武侠小说、曲艺艺术有着特殊的爱好。
我认为自己能够胜任学生会主席团的工作，我有热情，有能力，更有信心!学生工作履职经历及主要绩效进校到2022年4月：在校学生会秘书处任部委，在院学生会秘书处任部委，认真、积极地做好本职工作。
2022年4月任院学生会秘书处副部以来：一通讯录的制作。
1.以班级为单位制作2022~2022学年度下学期各班04级、05级、06级班委通讯录。
2.以职务为单位制作2022~2022学年度下学期各班04级、05级、06级班委通讯录。
3.制作信息管理学院第七届主席团部长副部通讯录。
4.以班级为单位制作2022~2022学年度上学期各班04级、05级、06级、07级班委通讯录。
三班长例会。
1.每两周召开一次全院本科生范围内的班长例会，向各班传达学院的各项活动和事宜。
时间：周三中午12：30;地点：教三101。
每次班长例会都做了规范的签到，每次班长例会的签到情况皆以表格形式保留在案，可供查考。
2.制作2022年4月~9月班长例会出勤情况统计表，为先进班集体的评选提供评分依据。
3.收取各班班会记录，并按照“信息管理学院大学生组织例会总结表”的规范格式，对各班的班会纪录逐个进行修改和总结。
四参与“先进班集体”评比工作。
1.督促各班依照要求认真填写“信息管理学院先进班集体评选测评表”，并按时收取各班测评表上交到学工组。
参加比赛优秀组织奖申报材料
参加比赛优秀组织奖申报材料一、申报单位基本信息申报单位名称：XXX学校所在地：XXX市联系人：XXX联系电话：XXX二、申报单位简介XXX学校是一所位于XXX市的优秀学校，拥有优秀的师资力量和丰富多样的教育资源。
学校秉承“以人为本、全面发展”的办学理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。
多年来，学校积极参与各类比赛和活动，并取得了优异的成绩。
在组织比赛方面，学校始终秉持公正、公平、公开的原则，为参赛选手提供良好的比赛环境和服务。
三、比赛组织情况1. 比赛名称：XXX学科比赛2. 比赛时间：XX年X月3. 比赛规模：参赛选手XXX人，参赛队伍XXX支4. 比赛内容：XXX科目的理论知识与实践操作5. 比赛流程：（可分段描述）a. 报名阶段：通过线上报名系统，广泛宣传比赛信息，提供方便快捷的报名通道，确保参赛选手充分了解比赛内容和要求。
b. 比赛准备：制定详细的比赛计划，明确各项工作任务和责任分工，确保比赛场地、设备、试题等准备工作的顺利进行。
c. 比赛实施：严格按照规定的比赛流程进行，确保比赛的公正、公平和公开。
设立专门的裁判组和监察组，监督比赛过程并及时处理各类问题。
d. 比赛评选：依据比赛规则和评选标准，对参赛选手进行评分和排名，公示成绩，并颁发奖项和证书以鼓励参赛选手的努力和成就。
四、优秀组织措施1. 完善的组织架构：学校成立了由校领导和相关部门负责人组成的比赛组织委员会，负责比赛的策划、组织和管理工作。
2. 严格的比赛管理：制定了详细的比赛规则和操作流程，通过多次策划会议和培训，确保各项工作的顺利进行。
3. 完备的赛事保障：提供充足的比赛场地和设备，并配备专业的裁判和工作人员，确保比赛过程的顺利进行。
4. 注重宣传和推广：通过校内外媒体宣传、学校网站、社交媒体等渠道，广泛宣传比赛信息，吸引更多的参赛选手和关注度。
5. 优质的服务保障：为参赛选手提供充分的参赛指导，提供住宿和膳食服务，确保参赛选手的需求得到满足。
企业年度评先评优完整方案(附评分表)
公司年度评先评优方案一、目的为加强企业文化建设，树立典型，表彰先进，激励公司员工敬业奉献的工作热情，培养广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，同时培养优秀人才，提高工作效率，激励广大员工进一步开拓进取的工作积极性，特制订本方案。
二、适用范围公司年度部门及员工的评选过程，适用于本方案。
三、评选原则（一）公平、公开广泛收集意见，评选出名副其实的优秀个人和团队，保证整个过程的公平性和公开化。
（二）客观、公正、宁缺毋滥根据评选条件，严格审核候选人资格，以量化评估为主，并对候选人进行多角度评价，宁缺毋滥且个人不能同时获得一个以上的荣誉。
四、评先评优工作机构及职责（一）机构：公司成立评先评优小组，负责评选结果的审核、审批。
常设机构为公司人力资源部，负责评选活动的组织、甑选及结果报送、公示工作。
评先评优小组构成如下：组长：总经理副组长：副总经理成员：各部门负责人（二）职责1.人力资源部：负责评选材料的汇总、奖励的实施及负责修订和完善评优评先管理办法等工作。
2.各部门：负责组织符合相关要求的团体和个人等相关材料的准备及申报工作。
五、荣誉奖项设置评优评先体系分为团队类和个人类，重点面向基层、中层人员。
其中团队类为优秀团队奖，个人类为管理精英奖、优秀员工奖、最佳新人奖、价值观之星、特别贡献奖、总经理提名奖。
六、荣誉入选条件（一）团体类1.部门员工无违纪行为，部门内部团结协作精神强，员工工作敬业，职业化程度高，部门工作绩效结果优异；2.积极配合其他部门的工作，无人投诉该部门推诿、扯皮等不合作现象；3.该部门组织协调能力较强，在公司决策决议的传达，部门人力资源管理方面等方面均能起到模范作用；4.本年度无重大安全、质量等责任事故。
（二）个人类1.评选期内月度绩效平均成绩高于部门平均绩效成绩；2.遵守规章制度，无违纪行为。
全年事假次数少于10天（含），全年病假天数不超过15天（最佳新人奖评选期内事假次数少于3天）；3.热爱本职工作，刻苦钻研业务知识，熟练掌握本岗位的业务技能；4.工作能力强，职业化程度高，综合素质和专业素质强，岗位匹配度高；5.服从组织分配，完成上级下达的各项工作任务；6.名额分配：5人以下部门推荐一名候选人，5人以上部门推荐两名候选人，以此类推。
第六届案例分析大赛方案
第六届案例分析⼤赛⽅案华南师范⼤学公管管理学院⽬录⼀、活动简介 (4)⼆、活动⽬的 (4)三、活动时间 (4)四、活动对象 (4)五、主办单位 (4)六、承办单位 (4)七、活动流程 (4)（⼀）前期准备 (4)（⼆）⽐赛阶段 (5)（三）后期整理 (8)⼋、奖项设置 (8)九、各赛程分⼯与安排 (9)（⼀）初赛阶段⼯作安排 (9)（⼆）晋级赛阶段⼯作安排 (10)（三）决赛阶段⼯作安排 (11)⼗、赛制改⾰说明 (12)⼗⼀、经费预算 (14)⼗⼆、附件 (16)附件1：联系⽅式 (16)（1）调研部⼯作⼈员联系⽅式 (16)（2）第六届案例分析⼤赛出题⽼师名单及联系⽅式 (16)附件2：案例要求 (17)附件3：⼯作分⼯与安排 (18)（1）初赛调研部⼲事蹲点⼯作安排 (18)（2）晋级赛分⼯表 (19)（3）决赛分⼯与安排 (19)附件4：⽐赛流程 (20)（1）初赛流程 (20)（2）晋级赛流程 (20)（3）决赛流程 (20)附件5：各赛程评分标准及评分表 (21)（1）晋级赛报告评分表 (21)（2）决赛评分表 (22)（3）最佳组织奖评分表 (24)附件6：报名表 (25)⼀、活动简介公共管理学院案例分析⼤赛是⼀项与本专业有着密切联系的学术性活动，同时这项⽐赛作为公管学院的品牌活动，⾃2006年第⼀届举办以来，⼀直都保持着每年⼀届的传统，时⾄今⽇已经成功举办过五届，案例分析⼤赛在保持着⽐赛本⾝竞争性质的同时也成为公管学⼦进⾏学术交流的⼀个重要平台。
案例分析⼤赛主要通过案例展评、即兴分析等环节来考察参赛选⼿知识了解程度，以及参赛选⼿理解、运⽤知识的能⼒，更重要的是它同时也能考察选⼿综合、分析、评价⽅⾯的能⼒。
对选⼿的全⾯考察以及各能⼒素质的深层次要求，成为了吸引众多选⼿参加的⼀个亮点。
⼆、活动⽬的为进⼀步深化管理学理论知识教学，提⾼⼴⼤学⽣对学科知识的运⽤能⼒与创新实践能⼒，培养⼤学⽣的综合分析能⼒，引导学⽣理论联系实际，丰富学⽣的校园⽂化⽣活，我院将举办第六届案例分析⼤赛。
YYGJ中学评先评优量化评分表
+1分/张
课题（组织或参加各类课题研究，并结题）
国家
课题负责人
+12分/课题
省级
+10分/课题
州级
+8分/课题
县级
+4分/课题
国家
成员
+10分/课题
省级
+8分/课题
州级
+6分/课题
县级
+2分/课题
项目
量化标准
得分
现任专业技术职务（近三年期间担任本校职务达3年为标准）
校长、书记
+6分/年，未满3年记5分
省（省级正式出版刊物）
+2分/篇；最高记4分（两篇及以上）
州（州级正式出版刊物）
+1分/篇；最高记2分（两篇及以上）
比赛
国家
+5分/张
省级
+4分/张
州级
+3分/张
县级
+2分/张
校级
+1分/张
指导青
+3分/张
州
+2分/张
县
+1分/张
培训获奖
国家
+4分/张
省级
+3分/张
州级
+2分/张
校级班子成员
+5分/年，未满3年记4分
中层正职、年级主任
+4分/年
中层副职、班主任
+3分/年
教研组长
+2分/年
备课组长
+1分/年
一线教师兼职科室成员
+1分/年
整体评价
师德师风（办公室提供）；教学成绩（教务处提供）；计划、总结、反思（教务处提供）
湖南理工学院第四届职业生涯规划大赛优秀组织奖评选方案
湖南理工学院第四届职业生涯规划大赛优秀组织奖评选方案优秀组织奖8个学院分别为：政治与法学学院中国语言文学学院外国语言文学学院音乐学院数学学院化学化工学院机械工程学院经济与管理学院附件：1、优秀组织奖评分及排名表；2、优秀组织奖评分细则；3、各学院推优数量统计表；4、各学院优秀作品得分5、各学院获奖人数统计表；6、各学院获奖情况评分；7、宣传广度评分表；8、学校参与度评分；9、现场表现评分表；10、观众考勤表；11、材料上交情况登记表优秀组织奖评分及排名表评分要素学院宣传广度参与广度作品质量会议考勤文件上交情况现场表现总分排名熟悉广度熟悉程度学校参与优秀作品比率获奖比分文件上交会议考勤会场考勤会场纪律数学学院 4 3 10.00 8 13.70 9 10 8 7 72.7 6 计算机学院 3 4 10.00 7 13.26 8 8 8 6 67.26 10 物电学院 3 4 9.20 8 12.80 7 9 7 6 66 11 机械学院 3 3 9.44 13 11.61 8 9 7 6 70.05 8 化工学院 3 4 9.02 14 12.39 7 10 8 7 74.41 4 土建学院 4 5 5.52 8 7.64 7 9 7 7 60.16 14 经管学院 4 5 9.65 18 12.21 9 10 7 8 82.86 2 中文学院 5 4 5.67 14 9.50 9 10 8 7 72.17 7 外语学院 5 5 10.00 17 14.66 9 10 9 8 87.66 1 政法学院 5 5 10.00 14 14.32 8 10 9 7 82.32 3 新闻学院 3 4 10.30 8 14.27 7 10 7 6 69.57 9 信息学院 3 4 9.54 9 12.31 7 7 6 6 63.85 13 音乐学院 4 3 9.00 13 12.33 9 10 7 7 74.33 5 体育学院 4 4 9.47 3 12.47 8 9 8 6 63.94 12 美术学院 4 4 2.73 13 5.14 7 7 6 6 54.87 15优秀组织奖评分细则评分要素评分要点具体描述宣传广度（10分）熟悉广度（5分）加大力度在学院的宣传，理想效果：达到每个人都知道了解大学生职业生涯规划大赛相关事情熟悉程度（5分）V 加大力度在学院的宣传，理想效果：使每个参赛选手都能十分了解职业规划和职业规划的相关格式和进程参与广度（10分）学校参与（10分）1.理想效果：使学校参与率（推至学校的作品数与规定推优数的比率）达到100%2.逾期交作品扣1分3.最后得分=规定推选作品数目/实际推选作品数目作品质量（40分）优秀作品比率（20分）1.学院推优的作品通过评选进入复赛的推优率，超过6人为6分，4-6人为4分，2-3人3分2.复赛作品进入半决赛的推优率（优秀作品比率=进入复赛人数/各学院推优总数）；超过4人为7分，3-4人为5分，1-2人为4分，无人参与记0分3.半决赛进入决赛的推优率；超过3人为7分， 1人为5分，无人参与记0分获奖比分（20分）1. 特等奖、一、二、三、优胜奖分别得分30分、28分、24分、15分、9分2. 最后得分 = 总分 /要求上交参赛的作品数会议考勤、文件上交情况（20分）文件上交情况（10分）1.院级比赛，校级初赛，复赛，半决赛，决赛详细资料，少一个减1分，没晋级不扣分，资料完整性，美观性酌情扣分2.校社会实践部要求上交资料的效率3.各学院上交作品的效率会议考勤（10分）4.会议未到、缺席一次扣2分，部长未到一次扣1分现场表现（20分）会场考勤（10分）选手（5分）迟到扣0.5分每人次，无故缺席早退扣1分每人次，扣完为止观众（5分）迟迟到20%扣0.5分，缺到20%扣1.5分，缺到10%-20%扣1分，缺到10%以下为0.5分。
郑州升达经贸管理学院2023—2023学年学生社团评级评分标准
郑州升达经贸管理学院2023—2023学年学生社团评级评分标准一、社团内部工作得分（75分）1、组织建设（18分）（1）严格依照社团章程进行负责人换届，换届程序公平公正，社团换届需要经过社团社员大会会议通过，需要提供书面会议记录，4分。
（2）至少召开两次全体社员大会，社长等主要负责人列席，4分，会议须留有书面及影像记录。
（3）至少开展两次旨在服务本社团成员的活动。
其中：开展两次活动得分2分，每增加一次加1分，活动类型不限，须留有书面及影像资料。
上限5分C （4）社团有清晰的内部财务制度，每学期须有详细的财务收支状况说明，财务状况说明包括日常费用及项目支出，项目支出需要能与项目申请书及报销单据相对应，5分C2、专项工作参与（18分）（1）获得“优秀学生社团”称号，8分；获得“十佳学生社团”称号，IO分；不可累加。
（2）参加本学年校团委和校团委社团管理部主办的全校性社团活动（非表演性质）,每参与一次加2分，可累加。
校团委与校团委社团管理部举办的晚会活动，参加节目选拔得1分，正式晚会上表演另加2分，可累加。
该项上限8分。
3、指导教师指导社团工作（15分）（1）指导教师能够认真履行学生社团指导教师职责，把握社团发展正确方向，加强社团成员思想政治教育，做好社团负责人的选育推荐工作，5分。
（2）指导社团制定合理可行的学期工作计划，并督促社团严格落实，对被指导学生社团的社团章程拟订、工作计划制订、活动举办等进行审批、监督和指导，5分C（3）指导教师积极指导、组织、参与社团建设与活动，定期深入学生社团，了解社团活动动态和学生思想状态，及时发现和指正存在的问题隐患，5分。
4、工作规范（14分）（I）遵守社团组织管理条例相关规定，无违规行为，10分。
每出现一次日常违规记录，减2分，该项结果可为负分。
日常违规项目如下：指导老师未签字、仿冒指导老师签字、活动在未审批通过前开展宣传或举办、提交项目申请表、未按规定借用活动室、换届负责人不是骨干、社团负责人没有参与骨干培训、社团负责人成绩不达标等。
魔线科技杯机械工程学院第二届辩论赛方案(草案)
“魔线科技杯”机械工程学院第二届辩论赛方案（草案）主办：机械工程学院承办：机械工程学院团总支、学生会赞助：魔线科技有限公司一、活动背景与目的机械工程学院各专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，不擅言辞表达。
为了提高大家的表达能力和思维辩证能力，展现思辩、语言魄力，激发思想，通过团队精神体现班级凝聚力，挖掘与培养优秀人才，促进同学们之间的交流，丰富同学们的课余生活。
我院特决定举办“魔线科技杯”机械工程学院第二届辩论比赛。
二、活动简介（1）参赛主体：机械工程学院全院学生（2）参赛形式：各班级进行内部选拔赛，选拔出班级代表队参加学院比赛，各班最终确定一支参赛队伍，包括四名正式选手，两名替补三、活动流程1.选拔赛：全院各班进行内部选拔赛，推选出班级代表队2.预赛：花溪校区2013、2014级各班选拔出一支队伍，研究生选出2支队伍。
队伍分成2013级、2014级两组，其中研究生归入2013级组，共决出15支队伍与两江校区代表队组成16强。
随机抽签进行第二轮比赛并决出8强。
3.复赛：8支队伍随机抽签，决出4支队伍进入决赛4.决赛：第一阶段：4支队伍随机抽签，决出两支胜利队伍进入冠军争夺赛第二阶段：冠军争夺赛注：比赛均采用单败淘汰赛赛制；（详细见附表三）辩题赛前抽签决定。
五、奖项设置奖项项目数量（个）冠军队伍 1亚军队伍 1季军队伍 2优秀组织奖 6最佳辩手 1优秀辩手7参赛鼓励奖若干六、奖金分配奖金分配详见附表一七、活动经费预算具体活动经费详见附表二八、辩论赛流程与规则比赛流程（1）主持人介绍评委及到场嘉宾（2）主持人介绍参赛队伍及其辩题（3）由正方开始，各队参赛队员依次进行自我介绍（4）主持人介绍比赛规则（5）主持人宣布比赛开始（6）比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛（7）主持人宣布比赛结果（8）主持人宣布辩论赛结束辩论赛流程安排详见附表三辩论赛规则详见附表四九、个人评分标准个人评分标准详见附表五团体评分标准详见附表六优秀组织奖标准详见附表七注：个人评分表用于最佳辩手、优秀辩手的评选附表一：奖金分配表奖项金额备注冠军30000亚军12000季军5000*2=10000 并列八强2500*4=10000优秀组织奖1200*6=7200最佳辩手900优秀辩手500*7=3500参赛鼓励奖100*44*6=26400 每支参赛队100参赛奖励总计100000附表二：辩论赛赛程表（花溪）辩论赛赛程表比赛时间事项11月03日各班开展班级选拔赛，选拔班级代表队，提交报名表11月14日11月15日抽签11月22日13级表演赛11月24日预赛8支队伍分为两个会场进行比赛，选出4支获胜队伍11月25日8支队伍分为两个会场进行比赛，选出4支获胜队伍11月26日8支队伍分为两个会场进行比赛，选出4支获胜队伍11月27日8支队伍分为两个会场进行比赛，选出4支获胜队伍11月28日十六强抽签12月 02日预赛8支队伍分为两个会场进行比赛，选出4支获胜队伍12月 03日8支队伍分为两个会场进行比赛，选出4支获胜队伍12月 04日八强抽签12月 09日复赛：8支队伍分为两个会场进行比赛，选出4支获胜队伍12月 09日比赛结束后进行半决赛抽签12月15日半决赛；决赛抽签12月21日决赛辩论赛赛程表（两江）辩论赛赛程表比赛时间事项11月03日-11月12日各班开展班级选拔赛，选拔班级代表队，提交报名表11月13日抽签11月20日预赛8支队伍分为两个会场进行比赛，选出4支获胜队伍11月21日6支队伍分为两个会场进行比赛，选出3支获胜队伍11月21日收集积分表统计结果，复活被淘汰队伍分值最高11月21日八强抽签11月24日预赛8支队伍分为两个会场进行比赛，选出4支获胜队伍；半决赛抽签11月27日半决赛及决赛抽签11月30日决赛辩论赛规则时长环节2'30 正方一辩陈述立论2'30 反方一辩陈述立论1'30 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1'30 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1'30 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1'30 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1'30 正方一辩进行攻辩小结1'30 反方一辩进行攻辩小结双方各5分自由辩论钟3’反方四辩总结陈词3’正方四辩总结陈词个人评分标准个人评分表项目评分标准得分语言表达1、普通话标准、语速适中、吐词清楚；50分2、口头、肢体语言和谐；3、修辞得当、表达合理、富有感染力；4、表达流畅、语调平仄合理；5、辩风得体、语言文明、互相尊敬礼貌；逻辑推理1、逻辑推理过程清晰；20分2、论证结果合理、有力；辩驳能力1、提问简明扼要；30分2、设问针对性强、火力强劲；3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）4、反驳有理有据、论证有力；5、引用实例恰当；附表五：团体评分标准阶段评分标准得分立论阶段1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；20分2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；4、分析角度和层次具有说服力和逻辑性；5、语言表达流畅、有文采；攻辩阶段1、表达清晰、论证合理而有力；20分2、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；3、针对性强，有理有据；自由辩论1、攻防转换有序，把握论辩主动权；30分2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；总结陈词1、全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；20分2、语言表达具有说服力和逻辑性；3、全面归纳对方矛盾与纰漏，并作系统反驳和进攻；4、全面总结本方立场与论据，并作系统维护和论证；团队配合及临场反应1、有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；10分2、根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；3、问答形成一个有机整体，有效的打击对方；附表六：优秀组织奖评分表项目分值得分观众组织40分现场气氛20分微博20分微信20分总分。
优秀组织奖
大学生心理健康协会优秀活动组织奖评比细则为了进一步增强大学生心理健康协会各分会的作用，增强心协活力与凝聚力，激发心协各分会参加活动的积极性和创造性，应上级组织的要求，团总支将对在新学期对各分会组织的各项有关于大学生心理健康的活动进行评比。
因此，团总支特制定如下评比标准细则以规范考核制度。
一．指导思想更好地促进心协各分会组织活动力度，加快改革，综合发展，创新建设，本着“公平，公正，严肃，有序”的原则。
二、评选名额六个分会三、评选范围及奖励办法1、参选范围心协各分会2、评选活动时间每年五月份3、评选参与部门南京审计学院团委，大学生心理健康教育指导中心，大学生心理健康协会4.奖励办法对组织优良的分会，授予“优秀活动组织”荣誉称号，并予以表彰。
四、评选依据（各评判标准按照一定的权重计入总分）1.活动策划活动方案的组织实施细则是否详细，周密，有条理, 内容符合规范要求,对活动的各个方面做出具体安排，注意到活动的相关细节，对突发状况做出了充足的预期并提出了切实有效地解决方案，策划具有实用性，可操作性强。
2.活动质量根据举办活动的实施情况进行评价，包括活动意义，活动规模，活动开展，经费来运用四个方面，达到组织参与者和观众或活动对象的数量较多；切实按计划方案执行，活动流程链接有序；活动能达到预期的效果、意义；经费运用得当，不铺张浪费。
3.活动创新根据举办活动的创新性进行评价，包括活动形式及活动内容，形式新颖，不拘于陈旧模式；内容点子新，对传统活动的思维模式有全新的突破或是传统活动项目有独特之处。
4．活动影响根据观众对于活动的热情以及参与度进行评价。
包括是否达到预期效果和是否具有校园影响，活动完满结束，活动的层面涉及广，达到预期效果，同学们普遍反映较好，在校园或学院中营造预定的氛围。
5. 活动种类根据举办活动的数量和种类综合考量。
活动数量多，形式丰富，包括讲座，素拓，比赛，观影等多种形式，使心协活动多元化发展，建设心协特色文化。
优秀教研组评价表简版
优秀教研组评价表优秀教研组评价表一、团队合作能力评分标准（10分制）：- 表现出良好的团队合作精神和团队意识。
- 积极参与团队讨论和规划。
- 能够与他人有效地沟通和合作。
- 能够与其他教研组成员共同解决问题。
评价内容：- 教研组成员之间是否能够和谐相处，共同完成工作目标。
- 是否能够在教研组会议上积极参与讨论，并提出有建设性的意见和建议。
- 是否能够与其他教研组成员进行有效的沟通和合作，共同解决问题。
评价建议：- 对于团队合作能力较弱的教研组成员，可以提供培训和指导，帮助其提高团队合作意识和能力。
- 鼓励教研组成员积极参与团队讨论和规划，提供有建设性的意见和建议，促进团队合作效果的提升。
二、教学方案设计能力评分标准（10分制）：- 能够根据教学要求，设计出合理、有针对性的教学方案。
- 能够根据学生的学习特点和需求，合理选择教学内容和教学方法。
- 教学方案中包含充实的教学内容和有效的教学策略。
- 能够将教学方案落实到具体教学环节和教学实践中。
评价内容：- 教研组成员的教学方案是否合理、有针对性。
- 教学方案是否根据学生的学习特点和需求进行调整。
- 教学方案中是否包含充实的教学内容和有效的教学策略。
- 教研组成员是否能够将教学方案落实到具体教学环节和教学实践中。
评价建议：- 对于教学方案设计能力较差的教研组成员，可以提供培训和指导，帮助其提高教学方案设计的能力。
- 鼓励教研组成员根据学生的学习特点和需求进行教学方案的调整，加强教学实效。
三、教学质量和效果评分标准（10分制）：- 教学过程中能够注重学生的实际学习情况，采取针对性的教学措施。
- 能够根据学生的学习情况和学习进度，合理安排教学内容和进度。
- 能够培养学生的学习兴趣，激发学生的学习动力。
- 学生的学习表现和学习成绩得到有效提升。
评价内容：- 教研组成员在教学过程中是否能够关注学生的实际学习情况，采取针对性的教学措施。
- 教研组成员是否能够根据学生的学习情况和学习进度，合理安排教学内容和进度。
信用等级评价指标和评分标准(评分表)
10
信用网扣分
企业在资质管理、招投标、工程质量、安全管理、现场管理、合同履行过程中，因转包、违法分包，违法劳务用工，拖欠工程款或民工工资等违法违规行为的信用扣分，以杭州市信用网扣分为准。
25
25
以杭州市建设信用网数据为准
本项得分=25-信用网扣分，最低得分为零分，不出现负分。
合计
8
工程质量创优、文明施工
一、上年度本市施工项目获得优质工程奖：
13Leabharlann 221、主承建单位获国家级奖每项得4分，省级得3分，设区市级得2分；参建得分乘系数0.5；
2、获相应级别的专业工程优质奖的，得分乘系数0.5;其中单项奖的再乘系数0.5。
二、被评为设区市级双标化样板工地的，得2分，省级标化工地的，得3分。
科技创新
6
科技创新
1、企业获得设区市级QC成果奖得1分，省级得2分，国家级得3分；
8
工程项目必须在本市市区范围内。企业应提供相关证明材料复印件并加盖公章。
2、企业获得设区市级建设行政主管部门科技奖得2分，省级得3分，国家级得4分；市级科技示范工地1分/个，省级2分/个，单项乘系数0.5；
3、企业主编国家、省级、市级规范或标准，分别得3分、2分、1分；参编乘系数0.3；
同一工程按最高奖项计,不重复计分.为鼓励创优,此项得分按实计分,但最高不超过26分。
企业荣誉
9
各类表彰
企业在从事建筑业活动、参与抢险救灾或社会其它公益活动中获得表彰、表扬的：
8
8
必须在本市市区范围内。企业应提供相关证明材料复印件并加盖公章。根据杭州市建设信用管理办法规定，应予信用加分的，以杭州市建设信用网加分为准。
获得国家级荣誉称号、通报表彰与表扬的，得6分；
校级组织优秀共青团员评分表
共青团某某大学委员会2013-2014学年“五四表彰”评分表(校级组织)组织名称：姓名:学院：学号：一、基础项政治思想（30分）拥护党的方针、政策，热爱祖国，关心时事，有一定的思想政治素养；（10分）得分：组织纪律观念强，遵守国法党纪和学校规章制度；（10分）得分：具有坚定的政治立场、坚持党的基本路线和各项方针、政策。
（10分）得分：行为素养（35分）关心集体，团结同学，与老师、同事、群众关系融洽，保持一定的交流与沟通；（10分）得分：作风优良，热心公益，身心健康；（5分）得分：学习刻苦，有良好学习习惯，成绩优异；（10分）得分：遵纪守法，严格履行各项规定；得分：（5分）积极向上，行为端正，有责任心；（5分）得分：能力发展（25分）能较好完成分管工作、履行个人职责，有较高的活动参与度；（5分）得分：在青年志愿服务、社会实践等活动中有突出表现者优先；（5分）得分：有较高的工作效率，不拖延工作；（5分）得分：刻苦钻研专业知识，学习成绩良好，绩点不得低于1.8分，综合测评排名位于本专业本年级前40%，挂科不得超过五次，未受过任何处分；（5分）得分：具有良好心理素质，应变能力较强，做事持之以恒。
（5分）得分：二、加分项在组织内职务A级为校级组织主要负责人（即校团委办公室主任、校团委三大部门部长、校级五大组织主席、社联团总支副书记、校团委下属三大队队长加15分）；B级为校级组织负责人（即校团委办公室副主任、校团委三大部门副部长、五大组织副主席、校团委下属三大队副队长加12分）；C级为校级组织部门负责人（即校团委办公室及校三大部门的组长、校级五大组织部长、社团社长及团支书加10分）；D级为校级组织干部（即五大组织副部长加8分）；得分：E级为校级组织干事、院级组织干事、班级干部（加5分）；备注：该项分数不同等级可累加获奖情况A级参加国家级比赛（加5分）获得一等奖加20分、二等奖18分、三等奖15分；B级参加省级比赛加5分、获得一等奖加15分、二等奖加12分、三等奖加10分；C级参加校级比赛加5分、获得一等奖加10分、二等奖加8分、三等奖加5分；备注：该项分数可累加得分：参加院级比赛并获得奖项加5分；备注：该项分数不可累加表彰情况A级校级表彰（团干标兵加10分；优秀团干、优秀学生干部加8分；优秀学生、优秀团员加5分）校级奖项应该不只这些，B级院级表彰（优秀团员加2分，优秀团干加3分）；“百优工程”优秀学员（加5分）备注：该项分数可累加得分：政治面貌A级入党积极分子加5分；优秀团干、团干标兵候选人？（预备党员加8分、党员加10分）；B级校团代会代表加5分，校学代会代表加3分（两者得分不可叠加）这项跟政治面貌，而且没有实际意义，代表有些就是任务凑数的得分：活动参与度A级参加一项校级品牌活动即加5分，可叠加B级参加一项院级品牌活动即加3分，可叠加（院级品牌活动以上年度学院申报团日品牌活动项目为准）得分：绩点绩点位于1.8-2.0不加分，位于2.0-3.0加3分、位于3.0以上加5分；得分：综合测评成绩年度综合测评分位于本专业本年级前5%加10分、5%至10%加8分、前10%-20%加5分；得分：奖学金获得情况A级获得国家奖学金、国家励志奖学金加15分；B级优秀学生奖学金获得者（一等奖学金加10分、二等奖学金加8分、三等奖学金加6分）；得分：社会实践与公益活动参与社会实践与社会公益活动以参与活动项目数计，1项加1分,加满5分为止。