湘教版七年级地理上册 2.3世界的地形 (第2课时)共22张ppt
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湘教版初中地理七上2.3《世界的地形》 课件 (共44张PPT)
过海拔7300米。 Q:最大的平原? 亚马孙平原（南美洲）
Q:最大的高原? 巴面西积达高5原60万（平南方美公里洲） Q:最高的高原? 青 面积藏达高5原00（多亚万平洲方）公里
Q:最长的山脉? 安平第均海斯拔山4脉00（0米南以美上洲，） Q:最高的山脉? 是有喜世“马界世拉上界雅最屋山高 脊的”脉高之（原称亚，。洲）
丘陵
盆地
主要特征
海拔高低
地面起伏 共同点
低（陡峭
地面起 伏小
较高（500m 以上）
较低
四周高， 中间低
坡度较陡， 沟谷较深
坡度和缓，相对 高度不超过200m
地面崎 岖不平
包全括长约世8界90上0千多米座最高的山，
世界陆地地形有之11最0多：座山峰高达或超
三、分层设色地形图
读右图，归 纳分层设色地 形图是如何制 作出来的？它 的着色规律一 般是怎样的？ 它有何优点和 缺点？
制作 原理
着色 规律
根据等高线的原理，在不同的等高线之间涂上不 同的颜色
绿色表示平原，蓝色表示海洋，不同深浅的黄色 表示丘陵、高原、山地，白色表示冰雪，褐色表 示高山
优 点
能—目了然地看出陆地和海洋的高低起伏
北美③洲大西⑨洋 太⑧平洋 南④美洲
北冰⑾洋 欧⑥洲 亚①洲 非②洲
印度⑩洋 大洋⑦洲
南极⑤洲
将七大洲、四大洋名称填到图中相应位置
教学目标
1、理解海拔和相对高度的定义。 2、掌握陆地五大基本地形的异同
点及世界两大山脉带的分布。（重 点）
3、了解海底地形的构造。
预习33—35页，识记下列问题：
别是多少？
相对高度
海拔
地表各种高低起伏的形态总称为地形。
Q:最大的高原? 巴面西积达高5原60万（平南方美公里洲） Q:最高的高原? 青 面积藏达高5原00（多亚万平洲方）公里
Q:最长的山脉? 安平第均海斯拔山4脉00（0米南以美上洲，） Q:最高的山脉? 是有喜世“马界世拉上界雅最屋山高 脊的”脉高之（原称亚，。洲）
丘陵
盆地
主要特征
海拔高低
地面起伏 共同点
低（陡峭
地面起 伏小
较高（500m 以上）
较低
四周高， 中间低
坡度较陡， 沟谷较深
坡度和缓，相对 高度不超过200m
地面崎 岖不平
包全括长约世8界90上0千多米座最高的山，
世界陆地地形有之11最0多：座山峰高达或超
三、分层设色地形图
读右图，归 纳分层设色地 形图是如何制 作出来的？它 的着色规律一 般是怎样的？ 它有何优点和 缺点？
制作 原理
着色 规律
根据等高线的原理，在不同的等高线之间涂上不 同的颜色
绿色表示平原，蓝色表示海洋，不同深浅的黄色 表示丘陵、高原、山地，白色表示冰雪，褐色表 示高山
优 点
能—目了然地看出陆地和海洋的高低起伏
北美③洲大西⑨洋 太⑧平洋 南④美洲
北冰⑾洋 欧⑥洲 亚①洲 非②洲
印度⑩洋 大洋⑦洲
南极⑤洲
将七大洲、四大洋名称填到图中相应位置
教学目标
1、理解海拔和相对高度的定义。 2、掌握陆地五大基本地形的异同
点及世界两大山脉带的分布。（重 点）
3、了解海底地形的构造。
预习33—35页，识记下列问题：
别是多少？
相对高度
海拔
地表各种高低起伏的形态总称为地形。
2.3 世界的地形 课件-七年级地理上学期湘教版
（1）A点的海拔为_6_0_0_米，A．B两点的相对高度为_1_5_0__米。 （2）村镇乙所处的地形部位是_山__脊__，村镇丙所处的地形部位是_鞍__部__。 甲村到乙村的图上距离是2厘米，则实地距离是_3__千米。 （3）图中C．D两处，适合攀岩的是__D___处。
等高线地形图专题训练
（4）桃溪干流的流向是_自西北流向__东__南___。 （5）图示地区的主要地形类型是__山__地____。 （6）图中甲村和丙村易遭受洪涝灾害的是_甲___村，试分析其易遭受洪涝 灾害的原因。 甲村位于河流沿岸，河水上涨时容易溢到两岸；
边缘陡峭 岖不平 岖不平 四周高
五种陆地地形
【活学活用】请同学们在课本P33的图中指出A、B、C、D、E各点 所在地的地形类型。（判读依据：海拔高度、起伏状况）
山地
高原
盆地 丘陵
平原
3
地形图带你揭开庐山的美
学看地形图
学习目标
2.3 世界的地形 等高线地形图的判读和应用
1 了解地形图的主要类型。
地形图的主要类型
类型一：等高线地形图 判读依据
等高线和等深线
等高线：把陆地上
相
同的各点连接成线。
等深线：把海洋中
相
同的各点连接成线
地形图的主要类型
类型一：等高线地形图 判读依据
等高线和等深线
等高线：把陆地上 海拔 相 同的各点连接成线。 等深线：把海洋中 深度 相 同的各点连接成线
线太多，看起来费劲
高原
五种陆地地形
【提取信息】请同学们阅读课本P34-35图文，划出五种陆地地形的 基本特征，完成下表填空。
地形名称 海拔高度
起伏状况
平原 低
（<200m）
等高线地形图专题训练
（4）桃溪干流的流向是_自西北流向__东__南___。 （5）图示地区的主要地形类型是__山__地____。 （6）图中甲村和丙村易遭受洪涝灾害的是_甲___村，试分析其易遭受洪涝 灾害的原因。 甲村位于河流沿岸，河水上涨时容易溢到两岸；
边缘陡峭 岖不平 岖不平 四周高
五种陆地地形
【活学活用】请同学们在课本P33的图中指出A、B、C、D、E各点 所在地的地形类型。（判读依据：海拔高度、起伏状况）
山地
高原
盆地 丘陵
平原
3
地形图带你揭开庐山的美
学看地形图
学习目标
2.3 世界的地形 等高线地形图的判读和应用
1 了解地形图的主要类型。
地形图的主要类型
类型一：等高线地形图 判读依据
等高线和等深线
等高线：把陆地上
相
同的各点连接成线。
等深线：把海洋中
相
同的各点连接成线
地形图的主要类型
类型一：等高线地形图 判读依据
等高线和等深线
等高线：把陆地上 海拔 相 同的各点连接成线。 等深线：把海洋中 深度 相 同的各点连接成线
线太多，看起来费劲
高原
五种陆地地形
【提取信息】请同学们阅读课本P34-35图文，划出五种陆地地形的 基本特征，完成下表填空。
地形名称 海拔高度
起伏状况
平原 低
（<200m）
湘教版七年级地理上册2.3.1世界的地形(22张PPT)
马里亚纳海沟
亚马孙平原 安第斯山脉
巴西高原
P36 活动 你还知道其他的世界地形之最？
世界上最高的盆地----世界上最低的盆地----世界上最长的山系----世界上最寒冷的平原----世界上最深的海沟----……
柴达木盆地 吐鲁番盆地 科迪勒拉山系 西西伯利亚平原 马里亚纳海沟 ……
小结：
主要特征
活动P36
① 读图判断A、B、C、D、E各点所在地区分 别属于哪一种地形类型。
山地 高原
500米
盆 地
丘陵
<200米
平原 200米
主要的地形区
阿尔卑 斯山
落 基
阿特拉斯山脉
岛
山
科
喜马拉雅山
屿 山
太平洋沿
迪 勒
体
岸山脉带
拉
安
山
第
系
斯
山
横贯亚欧大陆南部和 非洲西北部山脉带
刚果盆地
东欧平原
青藏高原 喜马拉雅山脉
地形类型
共同点
海拔高低 地面起伏
平原 高原 山地 丘陵
盆地
低,<200米 平坦广阔 地面起伏
高,>500米
起伏不大， 边缘陡峻
小
较高，多在 坡度较陡，
500米以上 沟谷较深
较低，大致在 500米以下
坡度和缓， 相对高度不 超过200米
地面崎岖 不平
四周高，中间 低
中部可能分 布平原或起
伏的丘陵
类型
起伏不大，边缘陡峭
共同点
地表起伏小
山地
山地海拔示意图
丘陵
山地与丘陵
地形类型
海拔高低
山地 较高（多在500米以上）
湘教版七年级上册地理第二章地球的面貌第三节 世界的地形 ppt课件
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
（三）海拔与相对高度
海拔： 海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离 相对高度：相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的
200 100
200
200 100
100 ppt课 ２、等高距全图一致 ３、等高线均为闭合曲线 4、除了陡崖处，等高线不相交，不重合 5、等高线的疏密反映坡度的陡缓
2020/12/17
ppt课件
23
山
体 的
不 同 部缓 位坡
鞍部 山顶
陡
山谷
坡
2020/12/17
ppt课件
垂直距离，既两个地点之间的高度差
2020/12/17
ppt课件
5
海拔
A
B
300米
200米
海相拔对高高度度地某面地上点某高地出点另高一出地平点均
海的平垂面直的距垂离直距离
2020/12/17
ppt课件
6
P33活动题答案：
（1）A、B、C、D、E各点的海拔大约是多少？ 答：A、1240米 B、650米 C、240米 D、350米 E、50米 （2）A、B两点和D、E两点之间的相对高度分别是多少？ 答：A、B两点的相对高度是590米，D、E两点相对高度是
25
25
续表
地形
表示方法
示意图 线图
等 高 地形 特征
说明
山脊
等高线凸向低 处山脊线连线
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
（三）海拔与相对高度
海拔： 海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离 相对高度：相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的
200 100
200
200 100
100 ppt课 ２、等高距全图一致 ３、等高线均为闭合曲线 4、除了陡崖处，等高线不相交，不重合 5、等高线的疏密反映坡度的陡缓
2020/12/17
ppt课件
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山
体 的
不 同 部缓 位坡
鞍部 山顶
陡
山谷
坡
2020/12/17
ppt课件
垂直距离，既两个地点之间的高度差
2020/12/17
ppt课件
5
海拔
A
B
300米
200米
海相拔对高高度度地某面地上点某高地出点另高一出地平点均
海的平垂面直的距垂离直距离
2020/12/17
ppt课件
6
P33活动题答案：
（1）A、B、C、D、E各点的海拔大约是多少？ 答：A、1240米 B、650米 C、240米 D、350米 E、50米 （2）A、B两点和D、E两点之间的相对高度分别是多少？ 答：A、B两点的相对高度是590米，D、E两点相对高度是
25
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续表
地形
表示方法
示意图 线图
等 高 地形 特征
说明
山脊
等高线凸向低 处山脊线连线
湘教版七上2.3 世界的地形(共64张ppt)
等高线稀疏，坡度 缓； 等高线密集，坡度 陡。
常见地形部位
山顶 山
脊 鞍部
山谷
陡崖
山
山
山
脊
谷
脊
山顶
图一
等高线特征:闭合曲线， 外低内高。
图二
山顶 图三
山脊
图一
等高线特征:凸向低处。 “低凸为脊”
图二
图三
山脊
等高线特征:凸向高处。
山谷公众号：超银中学地理组“高凸为谷”
图一
图二
图三
山谷
鞍部
图一
坡度较陡，沟谷较深。
500米
山地地形图
山地海拔示意图
公众号：超银中学地理组
丘陵
海拔 较低，一般在200米以
上，500米以下。
地形特征起伏较小，坡度较缓，
相对高度小于200米
500米
丘陵地形图
丘陵海拔示意图
山地和丘陵的共同点与不同点
地形类型 共同点
不同点
山地 丘陵
山地海拔多>500米; 坡度较陡，沟谷较深 地面崎岖不平 丘陵坡度较缓，
可以。山谷为集水线。
总结与提高
山顶之间
总结与提高
等高线重合
想一想： 瀑布的形成都需要什么？
①陡崖 ②河流经过
练一练
山谷 山脊 鞍部 山顶 陡崖
200
300 400
A
B
400300 200
200300 400
C
D
E
练一练
400
M 乙
800
1000
甲
A
丁
N
B
丙
1. 图中A点海拔是_4_0_0__米, B点海拔是_8_0__0_米; 它们之间相对高度是_4_0__0_米.
常见地形部位
山顶 山
脊 鞍部
山谷
陡崖
山
山
山
脊
谷
脊
山顶
图一
等高线特征:闭合曲线， 外低内高。
图二
山顶 图三
山脊
图一
等高线特征:凸向低处。 “低凸为脊”
图二
图三
山脊
等高线特征:凸向高处。
山谷公众号：超银中学地理组“高凸为谷”
图一
图二
图三
山谷
鞍部
图一
坡度较陡，沟谷较深。
500米
山地地形图
山地海拔示意图
公众号：超银中学地理组
丘陵
海拔 较低，一般在200米以
上，500米以下。
地形特征起伏较小，坡度较缓，
相对高度小于200米
500米
丘陵地形图
丘陵海拔示意图
山地和丘陵的共同点与不同点
地形类型 共同点
不同点
山地 丘陵
山地海拔多>500米; 坡度较陡，沟谷较深 地面崎岖不平 丘陵坡度较缓，
可以。山谷为集水线。
总结与提高
山顶之间
总结与提高
等高线重合
想一想： 瀑布的形成都需要什么？
①陡崖 ②河流经过
练一练
山谷 山脊 鞍部 山顶 陡崖
200
300 400
A
B
400300 200
200300 400
C
D
E
练一练
400
M 乙
800
1000
甲
A
丁
N
B
丙
1. 图中A点海拔是_4_0_0__米, B点海拔是_8_0__0_米; 它们之间相对高度是_4_0__0_米.
湘教版七年级地理上册：第二章第三节世界的地形课件(共26张PPT)
3、判别局部小范围闭合等高 线的高度。 计算M和N的海拔 高度。0m 50m 100mB12
A
345
6
7
8 9 10 C
2020/5/17 B 1
250
凹
200
形
150
坡
100
50
2
345 A 6
7
凸 形 坡
8 9 10C
等高线地形图中通视问题
能“通视”的两点之间是不能有障碍的，因为两地之间可 能有山脊存在，一般情况下，凸坡不能通视。
2020/5/17
2020/5/17
2020/5/17
等高线地形图中有关相对高度的计算
(1)如图,A、B的海拔高 度各是多少?
A：400米 B：900米
(2)R、Q两地的海拔各 在什么范围之内?
1200m＜R＜1300m 200m＜Q ＜ 300m
B A
2020/5/17
（3）AB两地的相对高度
完全呈现出来。
4、等高线一般不相交、不重叠，但在 陡崖处，等高线
可以重合。
5、等高线疏密反映坡度陡缓，而等高线之间间距愈大，
等高2020线/5/17愈稀疏，则坡度愈
。缓
四、判读方法
2020/5/17
（一）判读等高线的数值。 1、计算两点的相对高度。 计算上图中R点与Q点的相对 高度。
2、估算陡崖的相对高度。找 出图中的陡崖并计算陡崖的 相对高度。
下图为我国华北某地等高线地形图，回答以下问题：
甲、乙、丙三条支流的画法中不合理的是
河。
丙处是山脊，不可能形成河流
甲
丙
乙
2020/5/17
练习2：下图为我国华北某地等高线地形图，回答以下问题： 图中最适宜修建水库的拦河坝的地点是 。 理由是： D处。工程量小（水库蓄水量大）。
A
345
6
7
8 9 10 C
2020/5/17 B 1
250
凹
200
形
150
坡
100
50
2
345 A 6
7
凸 形 坡
8 9 10C
等高线地形图中通视问题
能“通视”的两点之间是不能有障碍的，因为两地之间可 能有山脊存在，一般情况下，凸坡不能通视。
2020/5/17
2020/5/17
2020/5/17
等高线地形图中有关相对高度的计算
(1)如图,A、B的海拔高 度各是多少?
A：400米 B：900米
(2)R、Q两地的海拔各 在什么范围之内?
1200m＜R＜1300m 200m＜Q ＜ 300m
B A
2020/5/17
（3）AB两地的相对高度
完全呈现出来。
4、等高线一般不相交、不重叠，但在 陡崖处，等高线
可以重合。
5、等高线疏密反映坡度陡缓，而等高线之间间距愈大，
等高2020线/5/17愈稀疏，则坡度愈
。缓
四、判读方法
2020/5/17
（一）判读等高线的数值。 1、计算两点的相对高度。 计算上图中R点与Q点的相对 高度。
2、估算陡崖的相对高度。找 出图中的陡崖并计算陡崖的 相对高度。
下图为我国华北某地等高线地形图，回答以下问题：
甲、乙、丙三条支流的画法中不合理的是
河。
丙处是山脊，不可能形成河流
甲
丙
乙
2020/5/17
练习2：下图为我国华北某地等高线地形图，回答以下问题： 图中最适宜修建水库的拦河坝的地点是 。 理由是： D处。工程量小（水库蓄水量大）。
七年级地理上册2.3《世界的地形》湘教版 课件(共21张PPT)
高原
山地
平原
丘陵 盆地
在图上指出陆上高峻的山脉主要分布地 带。
横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带
喜马拉雅山脉
科迪勒拉山系
安第斯山脉
世界地形图
青藏高原
喜马拉雅山脉
刚果盆地
安第斯山脉
亚马孙平原
●最大的平原 ●最大的高原 ●最高的高原 ●最长的山脉 ●最高的山脉 巴●西最高大原的盆地
一、陆地地形 1.陆地地形的划分
平原 高原 山地 丘陵 盆地 2.主要地形区
据图，回答1～4题。
1.A点的海拔是： 500米 2.B点的海拔是：1 500米 3.AB两点的相对高度是：１000米 4.BC两点的相对高度是：2 000米
5.海拔在200米以下，起伏较小的地形是（ B ） A.山地 B.平原 C.高原 D.丘陵
6.关于丘陵的描述，正确的是（ D ） A.峰峦起伏，坡度陡峻 B.地面平坦广阔
第三节 世界的地形
陆地地形
多种多样的地形造就了美丽的星球，让我们走进世界，了解陆地地形。
1.理解地形、海拔、相对高度的概念。 2.了解五种基本地形的形态特征，在地形图上识别五种主要
的地形类型。（重点） 3.了解世界陆地两大著名山脉带的分布规律，能在地图上找
出最著名的山脉、高原、平原和盆地的位置。（难点）
C.海拔高，相对高度低 D.有起伏，但坡度和缓
7.下列不属于山地特点的是（ B ）
A.坡度较陡
B.海拔多在200米以下
C.沟谷较深
D.海拔多在500米以上
海拔和相对高度
海拔：地面某一个地点高 出海平面的垂直距离。
相对高度：地面某个地点 高出另一个地点的垂直距 离。
相对高度
湘教版初中七上 2.3.3世界的地形ppt课件
湘教版初中七上2.3.3 湘教版初中七上2.3.3 等高线地形图
等高线地形图及其判读
在形态上凹坡是下部坡度缓，上部坡度陡； 在形态上凹坡是下部坡度缓，上部坡度陡；凸坡 则下陡上缓。在等高线地形图上， 则下陡上缓。在等高线地形图上，凹坡等高线下 部稀疏，上部密集；而凸坡则下密上疏。如图： 部稀疏，上部密集；而凸坡则下密上疏。如图：
读等高线地形图， 读等高线地形图，回答下题
♦ 靠近水源、受水患影响最小的居民点是
A．①
B．② C．③
D．④
例题3 例题 读下面的等高线地形图，分析回答： 读下面的等高线地形图，分析回答：
(1)①②③④ 四 处 中 ， 属 盆 地 地形的是___________ ___________。 地形的是___________。 计划从小河引水到C (2)计划从小河引水到C处，有 AC和BC两条路线 两条路线， AC和BC两条路线，选择哪一 条比较合理?为什么? 条比较合理?为什么? 如果在山坡上整修梯田， (3) 如果在山坡上整修梯田 ， 选在甲处好还是乙处好? 选在甲处好还是乙处好 ? 为什 么? 设计修建坝址高达100 100米的 (4)设计修建坝址高达100米的 水库，根据等高线，选择何处 水库，根据等高线， 筑坝比较合适? 筑坝比较合适?在筑坝处用 符号符号标识并说明理由。 符号符号标识并说明理由。
绘制分层设色地图及其判读 绘制分层设色地图及其判读
在等高线图的基础上，用颜色的深浅来 表示海拔的高低，在分层设色图上附有 高度表可以查看。
判断图中地形类型的名称： 判断图中地形类型的名称： 分层设色地形图
1 5 3
2
4
1.高原 2.山地 3.丘陵 4.盆地 1.高原 2.山地 3.丘陵 4.盆地
等高线地形图及其判读
在形态上凹坡是下部坡度缓，上部坡度陡； 在形态上凹坡是下部坡度缓，上部坡度陡；凸坡 则下陡上缓。在等高线地形图上， 则下陡上缓。在等高线地形图上，凹坡等高线下 部稀疏，上部密集；而凸坡则下密上疏。如图： 部稀疏，上部密集；而凸坡则下密上疏。如图：
读等高线地形图， 读等高线地形图，回答下题
♦ 靠近水源、受水患影响最小的居民点是
A．①
B．② C．③
D．④
例题3 例题 读下面的等高线地形图，分析回答： 读下面的等高线地形图，分析回答：
(1)①②③④ 四 处 中 ， 属 盆 地 地形的是___________ ___________。 地形的是___________。 计划从小河引水到C (2)计划从小河引水到C处，有 AC和BC两条路线 两条路线， AC和BC两条路线，选择哪一 条比较合理?为什么? 条比较合理?为什么? 如果在山坡上整修梯田， (3) 如果在山坡上整修梯田 ， 选在甲处好还是乙处好? 选在甲处好还是乙处好 ? 为什 么? 设计修建坝址高达100 100米的 (4)设计修建坝址高达100米的 水库，根据等高线，选择何处 水库，根据等高线， 筑坝比较合适? 筑坝比较合适?在筑坝处用 符号符号标识并说明理由。 符号符号标识并说明理由。
绘制分层设色地图及其判读 绘制分层设色地图及其判读
在等高线图的基础上，用颜色的深浅来 表示海拔的高低，在分层设色图上附有 高度表可以查看。
判断图中地形类型的名称： 判断图中地形类型的名称： 分层设色地形图
1 5 3
2
4
1.高原 2.山地 3.丘陵 4.盆地 1.高原 2.山地 3.丘陵 4.盆地
(新)湘教版七年级地理上册2.3 世界的地形 (共17张PPT)
平原
盆地
高原 丘陵
山地
主要特征
地形类型
海拔高低 地面起伏
平坦广阔
共同点
低（200米以下）
平原
高原
山地 丘陵 盆地
起伏不大，边 较高 缘陡峻 坡度较陡，沟 较高（500米以上） 谷较深 地面崎岖 坡度和缓，相 不平 对高度不超过 较低 200米
地面起伏小
四周高，中间低
陆地上高峻的山脉主要分布在哪两大地带?
陆地地形
随堂演练
1.世界两大山脉带中，一列是太平洋沿岸山脉带，另外
一列是（ ） A
A.亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带 B.科迪勒拉山系 C.非洲北部的山脉带 D.日本群岛、菲律宾群岛等岛屿山体 2.下列地形区中，没有被赤道穿过的是（ A ）
A.巴西高原
C.刚果盆地
B.亚马孙平原
D.安第斯山脉
3.读图回答下列问题
新课讲授
一、陆地地形
地表各种高低起伏的形态，总称为地 形。说到地形，当然离不开高度。地面某 一个地点高出海平面的垂直距离，叫海拔。
相对高度是指地面某个地点高出另一个地
点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。 陆地表面的地形多种多样，人们通常 把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵 和盆地五种基本类型。
叫做等高线地形图。
等高线地形图
切口
300
200
100 0
等高距
100米
300Βιβλιοθήκη 2001000等高线（米）
等高线的特点
• 1.同一等高线上的各点高度相同 • 2.等高线互不相交 • 3.等高线均为闭合曲线 • 4.等高距全图一致 • 5.等高线密集，表示坡度较陡，等高线 稀疏，表示坡度较缓
世界的地形课件-2024-2025学年七年级地理上册(2024)湘教版
①根据等高线数值判断地势高低：
在闭合等高线地形图中，如数值从中心向四周逐渐降低，则中心为山 顶（山峰）；如数值从中心向四周逐渐升高，则中心为盆地。
山
顶
盆
（
地
山
峰
）
4.地形图
等高线地形图的判读
②根据等高线疏密程度判断坡度陡缓
山
坡陡的 地方
坡缓的 地方
A
B
C
D
等高线密集
等高线 稀疏
4.地形图
等高线地形图的判读
4.地形图
地形剖面图可以更直观 地表示地面上沿某一方向地 势的起伏和坡度的陡缓。
课堂小结
陆地地形 高原、平原、山地、丘陵、盆地 海底地形 大陆架、大陆坡、大洋中脊、海沟
世界的地形
鸟瞰图
概念
等高线地形图 学看地形图
特点 地形部位判断
分层设色地形图 作用
地形剖面图
当堂检测
1．下列关于等高线的说法，正确的是（ C ）
③根据等高线的形状判断地表形态。
山顶（山峰）： 等高线闭合，数值从 中间向四周逐渐降低。
4.地形图
等高线地形图的判读
③根据等高线的形状判断地表形态。
山脊：等高线的弯曲部分向海拔低 处凸出“凸低为脊”。此处一般为 登山线路。
C
4.地形图
等高线地形图的判读
③根据等高线的形状判断地表形态。
山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出“凸 高为谷”。此处为集水线，有河流流经。
第三章 地球的面貌
第二节 世界的地形
1.地形与海拔
地 形
地形，地表的形态。
具体指地物形状和地貌的总称，地表呈 现出的高低起伏的各种状态。
1.地形与海拔
概 念 海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。又称绝对距离。 相对高度是指地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
在闭合等高线地形图中，如数值从中心向四周逐渐降低，则中心为山 顶（山峰）；如数值从中心向四周逐渐升高，则中心为盆地。
山
顶
盆
（
地
山
峰
）
4.地形图
等高线地形图的判读
②根据等高线疏密程度判断坡度陡缓
山
坡陡的 地方
坡缓的 地方
A
B
C
D
等高线密集
等高线 稀疏
4.地形图
等高线地形图的判读
4.地形图
地形剖面图可以更直观 地表示地面上沿某一方向地 势的起伏和坡度的陡缓。
课堂小结
陆地地形 高原、平原、山地、丘陵、盆地 海底地形 大陆架、大陆坡、大洋中脊、海沟
世界的地形
鸟瞰图
概念
等高线地形图 学看地形图
特点 地形部位判断
分层设色地形图 作用
地形剖面图
当堂检测
1．下列关于等高线的说法，正确的是（ C ）
③根据等高线的形状判断地表形态。
山顶（山峰）： 等高线闭合，数值从 中间向四周逐渐降低。
4.地形图
等高线地形图的判读
③根据等高线的形状判断地表形态。
山脊：等高线的弯曲部分向海拔低 处凸出“凸低为脊”。此处一般为 登山线路。
C
4.地形图
等高线地形图的判读
③根据等高线的形状判断地表形态。
山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出“凸 高为谷”。此处为集水线，有河流流经。
第三章 地球的面貌
第二节 世界的地形
1.地形与海拔
地 形
地形，地表的形态。
具体指地物形状和地貌的总称，地表呈 现出的高低起伏的各种状态。
1.地形与海拔
概 念 海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。又称绝对距离。 相对高度是指地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
湘教版七上地理课2.3世界地形2
第三节 世界的地形2
电 影 《 红 河 谷 》 片 段
1900年，藏族人抓到了两个前来勘探地形的英国人， 从他们身上搜出来的是等高线地形图，但两个英国人却谎 称他们画的是“蝴蝶”。藏族同胞由于地理知识的缺乏真 的相信了他们。但正是这张“蝴蝶图”把英国军队引入了 地势险要易守难攻的西藏，给藏族人民造成严重的创伤。
等高线地形图+分层设色=等高线分层设色地形 图
分层设色地图的着色规律：绿色表示平原， 蓝色表示海洋，不同深度的黄色表示丘陵、高原、 山地，白色表示冰雪，褐色表示高山。
山地：等高线密集，疏密变化明显，弯曲很多 丘陵：等高线独立分散，细碎明显 高原：等高线比较稀疏，分布不规则 盆地：四周等高线密集，底部稀疏 平原：等高线非常稀疏
由此及彼！
你能说出什么是等深线吗？ 等深线:把海洋中深度相同的各点连
接成线，叫做等深线。
盆地
100米 200米
300米
山地
300米 200米 100米
甲、乙各表示什么地形？
动画演示 等高线ห้องสมุดไป่ตู้层设色地形图
等高线地形图，因曲线太多，看起来费劲， 再加上缺少色彩的变化而显得单调，我们在不 同的等高线之间涂上不同颜色便得到了等高线 分层设色地形图。 即：
等高线向低处弯曲，山坡向上凸的部
三
山 顶
位。
、
山
等高线闭合，中间高四周低。
地 不
山 脊
同
部
等高线重合，垂直或近似垂直的陡坡。 山
位
谷
的
等 高
等高线向高处弯曲，
鞍 部
山坡向下凹的部位。
线
陡
两个相邻山顶的中间部分。
崖
教你记忆！
电 影 《 红 河 谷 》 片 段
1900年，藏族人抓到了两个前来勘探地形的英国人， 从他们身上搜出来的是等高线地形图，但两个英国人却谎 称他们画的是“蝴蝶”。藏族同胞由于地理知识的缺乏真 的相信了他们。但正是这张“蝴蝶图”把英国军队引入了 地势险要易守难攻的西藏，给藏族人民造成严重的创伤。
等高线地形图+分层设色=等高线分层设色地形 图
分层设色地图的着色规律：绿色表示平原， 蓝色表示海洋，不同深度的黄色表示丘陵、高原、 山地，白色表示冰雪，褐色表示高山。
山地：等高线密集，疏密变化明显，弯曲很多 丘陵：等高线独立分散，细碎明显 高原：等高线比较稀疏，分布不规则 盆地：四周等高线密集，底部稀疏 平原：等高线非常稀疏
由此及彼！
你能说出什么是等深线吗？ 等深线:把海洋中深度相同的各点连
接成线，叫做等深线。
盆地
100米 200米
300米
山地
300米 200米 100米
甲、乙各表示什么地形？
动画演示 等高线ห้องสมุดไป่ตู้层设色地形图
等高线地形图，因曲线太多，看起来费劲， 再加上缺少色彩的变化而显得单调，我们在不 同的等高线之间涂上不同颜色便得到了等高线 分层设色地形图。 即：
等高线向低处弯曲，山坡向上凸的部
三
山 顶
位。
、
山
等高线闭合，中间高四周低。
地 不
山 脊
同
部
等高线重合，垂直或近似垂直的陡坡。 山
位
谷
的
等 高
等高线向高处弯曲，
鞍 部
山坡向下凹的部位。
线
陡
两个相邻山顶的中间部分。
崖
教你记忆！