八年级地理地形图的判读PPT优秀课件

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《初中地理：地形图的判读》优质课课件

面积较大，外陡内缓
山地：海拔在500米以上，
地势起伏大
盆地：四周高，中间低
最高的高原——青藏高原最大的高原——巴西高原最高的山脉——喜马拉雅山脉最长的山脉——安第斯山脉最大的盆地——刚果盆地最大的平原——亚马孙平原
大陆架
大陆坡
海沟
大洋中脊
新知四地形剖面图
. .. ...
课堂练习
【点拨】相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。图中甲、乙两地的相对高度是800米－500米＝300米。
读某山地等高线地形图(图1－4－5)，回答3～4题。
3. 图中“ ”所在的部位表示( B )
A. 山谷
B. 山峰
C. 山脊 D. 陡崖
4. 图中虚线表示的四条登山线路，坡度最缓的是( C ) A. ①线路 B. ②线路 C. ③线路 D. ④线路
为什么？
D容易攀登，因为D处等高线稀疏，坡度缓
山体部位的判读
山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低
适合观景，视野开阔
山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出
一般是河流分水岭
山体部位的判读
山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出
可能发育河流
陡崖：等高线重叠适合攀岩、蹦极，可能有瀑布
山体部位的判读
鞍部
6. 可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡
度陡缓的是( C )
A. 等高线地形图
B. 分层设色地形图
C. 地形剖面图
D. 地形素描图
归纳新知
地形图的判读
等高线地形图
基本概念坡度陡缓的等高线特点山体的五种部位
分层设色地形图
绘制和作用陆地表面五种地形类型

《地形图的判读》PPT课件

等高线重叠在一起。
几种基本地形部位的判读
等高线地形图
50
A
B
Ｃ
Ｄ
200
150
250
100
250
300
山顶
陡崖
山脊
分层设色地形图
线深等
能力展示
1、下列四图中，表示河流流向正确的是（）
Ｄ
2、图中四条河流中，水速最慢的是（）
a
河流中分布有瀑布的是（）
地面起伏高度
边缘陡峭中间起伏小
500m以上
500m以上
大
200－500m
较小
和缓，中间低四周高
200m以下
小
山
等高线
是海拔相等的各点的连线。
等高线绘法示意图
山
等高线的绘制
100
100
100
100
100
100
100
100
200
200
200
200
200
200
150
150
150
150
150
150
c
从等高线的数值来看，四周高，中间低
盆地
A
１
4、当地政府准备在此修一座水库，则坝址应选（） A、1-2 B、1-3 C、2-3 D、2-4
２
３
４
Ｃ
提示：水库大坝一般选在河谷、山谷的狭窄地区。
甲
乙
５、计划修建一条甲村到乙村的公路应选择蓝色方案，还是绿色方案，为什么？
高原
平原
山地
丘陵
盆地
山地：海拔在500米以上，相对高度大，坡度较陡，沟谷幽深。
丘陵：海拔在500米以下，相对高度不大，起伏和缓。

第四节地形图的判读PPT课件(共28张PPT)

3.垂直或近似垂直的陡坡。等高线重合。
4.山坡上向下凹的部位。
等高线向高处弯曲
5.两个相邻山顶的中间部分。
鞍部
陡崖
过关斩将(2)
已知王村气温是10℃，按大气温度随海拔高度升高而降低的一般规律，丁山的气温应是
℃。
（4）将线段比例尺改用文字式，图上1厘米代表实际距离米。
垂直或近似垂直的陡坡。
绿色表示
分层设色地形图的判读
怎么读呢？
高原
山地盆地
丘陵
平原
五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地
p27
五种地形的比较
是处。
海拔
山地高 ②气象哨建在王村不建在余村的理由是______________________。
垂直或近似垂直的陡坡。等高线闭合，中间高四周低。
因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。
(海拔升高100米，温度下降0.6摄氏度)
④从王村修建公路到余村，有甲乙两种方案，你认为哪种方案好，为什么？
乙方案好，因为乙通过路线的坡度平缓，施工较易。
1、读右图，完成下列问题。
（1）甲处地形部位
是陡崖。
（2）A点的海拔
是 300米。
（3）沿AB线路和沿CD线路爬到山项，坡度较陡是。 AB线路（4）将线段比例尺改用文字式，图上1厘米代表
余村：山谷，李村：鞍部，气象哨: 山脊。
②气象哨建在王村不建在余村的理由是
___王_村__在_山__脊_，__气__象_哨__应_建__在_山_。脊
，地势较高，便于观测
③以王村为基点，丁山的相对高度
是 650米。已知王村气温是10℃，
甲
乙
按大气温度随海拔高度升高而降低

初中地理地形图判读课件

初中地理《地形图的判读》课件如何根据等高线的弯曲和疏密特点，判别地形图上的各种不同类型的地形〖设计意图〗通过绘图、读图并且联系实际让学生理解基本地形。

二、分层设色地形图阅读用分层设色法绘制的地形图，分析这种表示方法与单纯用等高线法表示的地形有什么不同用分层设色法绘制的地形图，其着色随地势的变化有什么规律地形剖面图可以直观地表示地面上沿某一方向地形的起伏状况。

在等高线地形图上，沿着某一方向画一条直线。

三、地形剖面图地形剖面图画法的关键：剖面线与等高线的交点应垂直投射到高度相等的平行线上，并用平滑曲线连接。

阅读教材P28活动“绘制地形剖面图”，把剩下的地形剖面图补充完整。

〖设计意图〗以引导学生画图为主，让学生掌握最基本的画图地图能力。

1、课本28页活动图，查看图1.39、图1.40、图1.41，比较它们的差异。

〖设计意图〗这是一道基础题，主要是检测学生的基础知识和基本技能。

2、在世界地形图上(见附图)找到下列地形区：青藏高原、巴西高原、亚马孙平原、刚果盆地、安第斯山脉。

〖设计意图〗这是一道基础图，锻炼学生的动手找图的能力。

课后小结本课通过读图、绘图等方法，学习了地形图的判读，懂得了海拔高度及相对高度的含义，熟知了五种基本地形：高原、山地、丘陵、盆地、平原。

通过从图上获取信息，为生活提供方便，并且为以后的学习打下基础。

课后习题1.黄山比泰山高出349米，这是黄山与泰山的A.绝对高度B.相对高度C.海拔高度D.一般高度2.某盆地底部比海拔768米的山峰低900米，盆地底部的海拔是A.-132米B.1668米C.132米D.900米3.常见的地形类型有和等五种地形。

4.在地图上，将相同的各点连接成的线，叫做等高线。

用等高线表示地表高低起伏的地图，叫做地形图。

《地形图的判读》PPT精品课件

N
300 200 100
疗养院黄庄
300 200 100
等高线的应用-宿营地选址
两位驴友在该地进行宿营选择，宿营地的选择是否合适
宿营地选择一般 ①离水源近，避免洪水威胁； ②避开山前空地，以防泥石流、山洪； ③避开坡度陡峭或陡崖，以防滑坡
300 200 100
海底地形示意图
巩固练习
1.下列关于地形类型的叙述，正确的是( A )
A.平原与高原的共同点是地面起伏较小 B.山地与丘陵的共同点是海拔多在500米以上
C.盆地四周多被山地或高原环绕，中部一定是平原 D.相对高度小，而绝对高度大的地形是平原
2.世界上最长的山脉是( B )
A. 亚洲的喜马拉雅山脉 B.南美洲的安第斯山脉 C.欧洲的阿尔卑斯山脉 D.中国的大兴安岭
宿营地
N
黄庄
300 200 100
1．下列对五种陆地基本地形特征的叙述，正确的是（D ）
A．地面广阔平坦的一定是平原 B．地面连绵起伏的一定是山地 C．高原相对高度大，但海拔低 D．盆地是四周高、中间低的地形
2．下图是四幅等高线地形示意图，能体现“深山藏古寺”
意境的是
（ D）
读等高线地形图，完成3~5题。
若要在图示范围内修建一公路，请在图上合适位置标出大坝。
公路、铁路线建设一般沿等高线走 ①减少施工难度 ②减少修路工程 ③利于车辆行驶 ④不易水土流失
N
300 200 100
甲
黄庄
300 200
乙
100
等高线的应用-疗养院选址
若要在图示范围内修建有疗养院，请判读疗养院位置是否合适。
疗养院建设一般 ①坡度较缓 ②背山面水 ③气候宜人 ④空气清新 ⑤交通便利

中国的地形地势(49张PPT)地理八年级上册

内蒙古高原
●开阔坦荡，起伏和缓●西部沙漠戈壁广布●东部中部肥美草原
黄土高原
●黄土广布●植被稀疏●支离破碎，沟壑纵横
云贵高原
●地形崎岖●石灰岩广布●喀斯特地貌
青藏高原
内蒙古高原
黄土高原
云贵高原
③
④
①
②
●我国面积最大的盆地●分布着我国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠
●降水略多●牧场广布，畜牧业发达
●我国海拔最高的盆地●矿产资源丰富●“聚宝盆”
●“红色盆地”“紫色盆地”●土地肥沃，物产丰饶●天府之国——成都平原
塔里木盆地
准噶尔盆地
四川盆地
柴达木盆地
“红色盆地”或“紫色盆地”，物产丰富，农耕发达
面积广大，分布有我国最大的沙漠
纬度位置偏高，受到西风湿润气流的影响，降水略多
授课老师：
时间：2024年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
D
B
读“中国沿32°N纬线地形剖面图”，请完成6～7题。
6.有关我国地形、地势的叙述，正确的是（）A.地形复杂多样，平原面积广大 B.地势中高周低，呈阶梯状分布C.地形山谷相间，纵列分布 D.山区面积广大，山脉构成地形的基本骨架
D
读“中国沿32°N纬线地形剖面图”，请完成6～7题。
描写河流的诗歌
我国河流为什么多自西向东流？
思考
地势：西高东低
图A和图B所显示的地势特点均为西高东低，我国属于哪种情况呢？
√
地势西高东低呈阶梯状分布
阶梯分界线
地形：高原海拔：4000m以上

人教版八年级地理上学期2.2.2《地形图的判读》教学课件

400 300 200 100 0 -100 -200
绘制步骤： 1、确定剖面线：画出一条直线
2、建坐标系：在等高线地形
图下方作一个坐标系。
3、描点：将该直线与等高线的交点，一一投射到间隔高度相同的平行线上，得到不同的交点。
4、连线：将这些点连成平滑的曲线。
水平比例尺 1：5 000 垂直比例尺 1：10 000
这是一页等高线地形图，但是阅读起来有点复杂有没有什么办法，让它更加清晰明了？
有方法，就是涂上颜色
02分层设色地形图
在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色（海洋则着上深浅不同的蓝色），可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况，这种地图叫分层设色地形图。
，宽广平坦
平原
真题链接
判读方法：第一步：看海拔高度第二步：看等高线形态（疏密）
盆地山地
丙
四周高中间低海拔在500米以上，地势起伏大
- 03 -
地形剖面图
地形剖面图是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面。
◆地形剖面图的绘制与判读
200 100
单位：米
0
100
200 300
分层设色地形图阅读方法
陆高与海深（米）
在分层设色地形图中一般用表示海洋绿色表示平原黄色、褐色表示高原和山地
5000 3000 2000 1000 200 洼地 0 200 2000 3000 5000 7000
↓分层设色地形图五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地↓ 素描图
陡峭险峻的山地
起伏和缓的丘陵
低而平的平原
高而平的高原

地形图的判读(共17张PPT)地理

等高线地形图可以判断坡度陡缓：
较陡的地方，等高线密集；较缓的地方，等高线稀疏。
较陡
较缓
A
B
思考：A、B两侧那边爬坡更省力？
五中常见地形及地形图
等高线闭合，数值内高外低。
等高线凸向低处，中间高于两侧。多形成分水线。
等高线凸向高处，中间低于两侧。多形成集水线。
多条等高线重叠
两个山峰之间比较平缓的部位。
地形图的判读
教学目标1．阅读海拔和相对高度示意图，在等高线地形图上识别地势高低和坡度陡缓； 2．了解绘制等高线的方法；3．能在等高线地形图上判读山脊、山谷等地形部位；4．在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原五种地形类型
01
等高线地形图
目录
01.等高线地形图
02.分层设色地形图
03.地形剖面图
尝试绘制图中各ห้องสมุดไป่ตู้的地形图。（等高线距离100m）
练一练
等深线
海洋中，深度相同的各点的连线，叫做等深线。和等高线具有同样的特点，可以判断海洋的深度和海底坡度的陡缓程度。
02
等高线地形图
在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和不同深度的范围，涂上不同的颜色（海洋用深浅不同的蓝色），所得到的图叫做分层设色地形图。
陆地上五大基本地形：山地、丘陵、高原、平原、盆地
喜马拉雅山
东南丘陵
云贵高原
亚马孙平原
四川盆地
03
地形剖面图
地形剖面图
以等高线地形图为基础，沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面。地形图可以更直观的表示地面上某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。
完成活动绘制
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月15日

地形图的判读(共30张PPT)

1000米
500米
海平面
甲
乙
海拔与相对高度的单位是______。
米
相对高度是一个地点高出另一地点的垂直距离。
海拔是一个地点高出海平面的垂直距离，又称为绝对高度。
乙两地的相对高度 =
甲地的海拔－乙地的海拔。
求两地的相对高度：
海拔约8844米
两地的相对高度为米。
200
300
400
400
300
200
山谷
鞍部
陡崖
A
B
C
D
E
100
100
200
200
300
300
A
B
C
D
E
F
A____
D____
C____
B____
山谷
陡崖
E____
F____
山顶
山脊
山顶
鞍部
读“某地等高线地形图”，回答问题。
”
A点的海拔高度是________米。 B处的地形部位是________。
活动三：
山峰A
山峰B
山脚C
山脚D
缓坡
陡坡
等高线的疏密与坡的陡缓有什么关系？
结论：等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。
观察与思考
03
闭合的曲线。
等高距相等。
同一条等高线上的海拔相等。
坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。
图中所画的①②③三处河流中，有一处错误，应该是________(填数码)。
600
鞍部
贝壳
山脊
鞍部
山顶
山谷
① ， ② ， ③ ， ④ 。

初中地理上册地形图的判读优质课件

几种基本地形部位的判读
▲
山顶
闭合曲线中心（点）
山脊
等高线向山脚突出（线）
山谷
等高线向山顶突出（线）
鞍部
两个山顶之间低地（点）
陡崖
等高线重合的地方（线）
读等高线地形图解决问题
• 从B和C处上山到A点，哪里更容易？为什么？
• 位于山脊线上的是哪个点？
高原
山地
盆地
北京西南周口店
保留了猿的某些特手脚分工明显
打制石器、天然火、群居
驱
享
赶
用
野
熟
兽
食
照明防寒
发挥你的想像
力:北京人是怎样取得天然火的呢？
煤的自燃
雷电生火
偶然碰撞生火
森林自燃生火
在遗址中，还发现了虎、豹、熊、鹿、野猪等许多兽骨化石。在这样的环境中，北京人怎样生存下去呢？
群居生活形成早期原始社会
• 能够在分层设色地形图上识别高原、山地、平原、丘陵、盆地等基本地形
• 了解地形剖面图的画法
计量高度的方法
海拔与相对高度
读图：甲乙两地海拔及他们之间的相对高度分别是多少米？
等高线的绘制
等高线地形图的原理
山顶B
山顶A 缓坡鞍部
陡坡
山脚C
山脚D
思结考论：：等坡高陡线的分地布方的，疏等密高与线坡密度集陡；缓坡有缓什的么地关方系，？等高线稀疏
距今年代：约170万年
技能：会制造工具和知道用火
人和动物的根本区别:会不会制造工具
北京人周口店龙骨山全景
古猿
北京人
现代人
请对比图片,说出北京人头部特征?(额头眉骨鼻子嘴巴下颌)