初三学生话术

初三学生话术
初三学生话术

初三学生话术(19中)

背景:19中初三有16个班,据说双数是重点班,周六上午学校统一补课。

咨询师:您好!请问是##的爸爸(或者妈妈)吗?我是郭老师。

家长:(家长很警惕,对你的身份表示怀疑)你是哪个郭老师啊?

咨询师:我是西格教育的郭老师。其实呢,我是海淀区的一线老师,但是我是教历史的。以前我们都在自己家里带学生,现在教委管得紧,我们几个所教科目不一样的老师就在学校附近租了个写字楼,这样安全些!

我这次给您打电话是想向你了解一下##近期的学习状况。马上就要期末考试了,孩子复习的压力肯定特别大,因为这次期末考试对他们来说特别重要,海淀区统一考试,基本类似于一摸的重要性,中考推优的时候是要参考这次考试成绩的。孩子现在感觉哪一科比较有压力呢?

家长:挺好的,没压力。

咨询师:那最近物理电学的几次模拟考试,孩子都考得怎么样啊?能达到80分以上吗?数学呢?化学呢?….期中考试的总分是多少?现在有没有定目标呢?打算中考继续在本校读还是想换一个更好的学校?(这里要判断一下孩子所处的层次,分数在350-420左右的学生,提升空间是最大的)家长:上本校

咨询师:本校也挺好的,但咱们尽可能地能到重点班里面,这样也为高考考一个好大学奠定一个基础。(需要了解各学校的中考录取分数线,给家长找差距)

我们的特色:

1.我们这里的老师都是海淀区的一线老师,多年研究初三中考的方向,重点难点抓得很准。针对这次期末考试,数学、物理、化学都有专门的免费串讲,可以根据孩子自己的具体情况,给他提出一些备考的建议。如果能提

前预约的话,也可以跟着现在期末备考的学生免费的听几节课,感觉一下我们这里的教学方法,老师会全面细致地对这次考试的重难点进行归纳总结,提炼拔高,听完以后肯定会有很大收获的。

2.我们离人大附中很近,在双安商场附近,离八一中学也非常近,周六上完学校的课以后,可以直接过来上自习,把作业做完后轻轻松松地回家休息。

3.马上快要到寒假了,您天天上班,孩子自己在家里,估计会有很多时间不能用在学习上,一会儿看电视、一会儿吃东西的,总之家里的氛围不能给孩子提供一个好的学习环境。我们这边有很多学生是这样安排这次寒假的:一周在我们这里学习5天,然后在家里休息2天。早上要求八点半之前准时报到,在我们这儿呢,上午给他讲2个小时的课,剩下的3个小时用来消化上课的内容和老师留的作业,有不懂的问题,趁老师休息的时候及时间,在最短的时间内把问题解决。中午可以自己带饭也可以订餐,吃完中午饭休息一会儿,下午再讲2个小时,消化复习3个小时。这样他的一天会非常充实,保证学习的效果和质量,而且费用也不高(只收4个小时的讲课费,自习和答疑都是免费的)。寒假期间把孩子放在我们这里,您就放心上班,一切问题我们都会给您安排好。如果这个寒假能好好把握住的话,下学期的中考复习就会轻松得多了。

4.我们现在正是处于打品牌抓质量的关键时期,我们对这一届初三的学生都下了很大的功夫,只要是孩子愿意学,家长配合我们老师,我们肯定有办法把他的成绩提上去,让他能够比较轻松地实现自己的中考目标。

家教的不足:现在的家教老师多数都是大学毕业生,或者以家教为谋生手段的流动人员。一方面,他们不是一线老师,对考试的范围、难度把握得不够。他们讲课一般都没有计划性,学生哪儿不会就讲哪儿,那个题不会就讲哪道题,不能系统地带着孩子针对中考进行分阶段地复习,更不能针对某一科目,建立整体的知识框架体系和阶段性学习目标。同时,他们讲完课就走了,孩子有问题不会的,也不能及时得到解答。所以家教不适合咱们初三

中考冲刺阶段的孩子,现在的时间太紧了,没有时间再去浪费了,所以咱们家长在这个时候一定要帮他们把好这个关。

大班的不足:大班有大班的好处,根据我们这些年的研究证明,大班对那些初一、初二同时成绩处于中等偏上,而且学习习惯和学习方法比较好的孩子。大班的学生相对较多,老师只能根据大家的大概情况去把握讲课的难度和进度,不可能针对咱们孩子自己的情况去安排课程,也不可能根据咱们孩子存在的问题专门给他答疑。如果他以前一直上着大班,而成绩又没有明显地提升的话,我建议您还是给他换一个方式。如果他的成绩处于中等偏下的话,大班对他根本就是没用的,大部分的拔高题他根本就听不懂,在那儿呆着既浪费时间也打击信心,现在时间和信心对他们来说都太重要了。

收费的问题:我们这边主要是1对1,也可以1对2、1对3,但最多不超过3个人,因为人太多效果就不好了,和上大班没什么区别了。我们这边要根据您孩子的情况,看需要给他配备一个什么样的老师,如果是要人大附、101、清华附这样好学校的老师也可以,但是费用当然会很高。这个会根据实际情况安排,如果我们觉得根本就没有那个必要,给他配一个经验丰富的海淀区其他学校的一线老师就足够了,那费用就会相对低一些,可能一个小时一百多就能下来。在寒假之前报名,我们还有课时赠送,非常优惠的。

发出邀约:您看看这周末什么时候有时间,我对照一下我们这周末的课程表,给您安排一个试听的时间,跟着他们同学或者其他班的同学先听一听,孩子现在都大了,听的课也多了,有很强的辨别能力,一听就能分辩出这个老师到底讲得怎么样。我说得再好都没用,孩子听完后的感觉才是最有说服力的。所以,我觉得您最好一定给孩子这样一个选择的机会,让他来听两节课再说。现在这么关键的时候,孩子多一个选择的机会,可能正好就碰着特别适合他的老师了,这样对中考不是如虎添翼吗?也可以让你们家长少操很多心的,咱们何乐而不为呢?而且我们这里的后续服务,绝对是一流的,每个环节都会做得非常周到。

学科体系:

(1)英语:重点在阅读理解和写作,难点在完型填空。听力相对简单,对咱们北京的孩子问题不大。一般都是完型填空不行,12个能对上5个就算厉害的了,这都很正常,确实完型的难度比较大,同时考察了词汇、语法和阅读,所以很难,不过只要咱们讲究一定的技巧和方法,加强训练,提高到对10个左右的问题不大。

(2)数学:重点和难点代数的二次方程、二次函数以及几何的梯形、圆的切线、相似形、面积问题等。今年中考命题中:函数图像、四边形旋转、面积问题、动点问题这四大类问题将是今年(10年)中考命题的重点、难点、热点。这几块知识的灵活运用是很多孩子头痛的问题,我们这边的一线老师分别针对这些板块进行了专题研究,为孩子们准备了解决的办法。

(3)物理:重点和难点非常突出,力学和电学加起来占总成绩的75%-80%,只要能把这两块攻破,物理考出考成绩一点问题都没有。我们这边有经验非常丰富的一线物理老师,针对这两个重点都有专题讲解。有很多同学在这次期末前报了电学的专题班,一共8个小时,学完以后对电学的知识体系和解题思路都有了很大的提升,期末物理信心十足呢。这样期末成绩肯定会有提高的。寒假这个老师还会开力学专题班,您到时候可以关注一下。

(4)化学:化学是理科中的文科,比较简单。只要是入了门的,稍微勤奋一点的,正常情况下中考都能达到70分以上。难点不多,就是在化学方程式那块儿会有点难度,有的同学在化合价那儿有困难。但是,初三刚学化学,有很多同学没怎么入了门,总觉得很抽象。在这种情况下就需要有经验的老师把他带进门,给他把知识框架体系搭建起来,同时帮他制定复习的目标和计划,按部就班的往前推就没有问题了。

MC常用话术备课讲稿

常用话术 “需要多少钱?” “我们有许多选择。我想作的是邀请你来我们俱乐部坐坐,看你对什么感兴趣。然后我们再商谈最适合你的选择 “你是为你自己打电话来还是为了你和你的朋友?” “需要多少钱?” “我们的会员资格有不同的构成。” “你希望通过锻炼课程达到什么目的?” “需要多少钱?” “会员资格的价值在于我们是否能满足你得要求。你只有在参观完我们俱乐部后才能知道这一点。”“客观地说,如果俱乐部不能满足你的要求,即使它是免费的,你也不会来。是不是有点道理?所以我们不如约个时间。” “我今天/ 明天有空,你希望在(时间)还是(时间)来?” “我能再给你打电话吗?” “我知道很难约定一个确切的时间 “最好现在就约好。这样我们就能保证为你预留好时间,我也能带你参观俱乐部,演示能帮 你实现愿望的器械。如果你想改变约定时间,只需打电话通知我,我将很高兴为你重新安排。 “哪个时间比较合适,(时间)还是(时间)” “我现在没有时间。” “我理解你的时间有限。你只需花20 分钟来看看俱乐部。这样你就能决定是否有适合你的 锻炼课程。 “你说今晚不行,我明天有空。不知是早上还是下午更适合你?”

如果某人说,“我不感兴趣一一别再给我打电话了,”或“别打搅我”一一请注意。 我们并不想激怒或打搅那些不打算来参观的人。你的目标应为以积极的语气结束每一通电话。 每一通电话都有可能是一个潜在的顾客,即使他们现在不愿意来参观。 未成交询问私教价格话术 1?我们的私教课程是通过评估您的身体情况后,教练制定相应训练计划来进行您的训练,计划不同,价格也会不同 2.告知单节价格但我们并不售卖我们是根据您的身体情况来制定训练计划,所以我们的课 程价格,会比400块钱,便宜很多 3.告知教练在接下来时间的介入 4.计划免费教练上课收费决定权在自己但大多数会员都会购买一些 电话邀约话术 您好,_________________ ,我是xx健身俱乐部的_____________ (你的姓名)。您还记得您曾 经在我们这儿登记过参加我们的抽奖活动吗? 对方可能会回答“记得”或“对不起,我忘了”。 如果对方回答“记得”, ,因为您之前曾填写了一份调查表格,现在您获得了免费参加______________________ (地址)的xx健身俱乐部为时两周的健身活动。您高兴吗? 如果对方回答对不起,我忘了 告诉您一个好消息,。因为有人曾经在我们这儿为您填写了一份调查表, 现在您获得了免费参加(地址)的XX健身俱乐部为时两周的健身活动,

课程顾问家长常见异议问题话术(14版)

课程顾问家长常见问题异议处理 1、你们的学费太贵了,能优惠点吗? 答1:我们机构是个大品牌,和小机构相比是贵了点,但您想想看,您的孩子,在我们学校得到的是高品质的教学和服务,我们XX学校一贯的原则就是教学质量和服务从不打折! 答2:怎么会贵呢?平均每天才4元,每天省下4块钱,就能帮您解决非常头痛的孩子学习问题,更重要的是,孩子成绩好了,您才能安心去工作才能去挣更多的钱,培养孩子是投资而不是消费,您说是吗? 答3:您把孩子送到我们这里来,最看中的是价格还是教学质量呢?我想,您最看中的是我们这里优质的教学和贴心的服务,对吧? 答4:很多东西用钱都能买到,唯独知识和时间买不到。 答5:现在物价都上涨了,买一条鱼都得20-30块钱,您什么时候心疼过?身体需要营养,脑袋更需要营养,及时给脑袋投资,才能在中考和高考残酷的竞争中取胜。 答6:学习不是用贵与不贵来衡量的,而是用值与不值,您说是吧? 答7:我们的收费标准是比有些学校要高一些,那是因为我们聘请的老师全部是一线的优秀的骨干教师。 2、其他机构的,更便宜!

答1:我们一直将孩子的学习效果放在第一位,为此我们的老师倾注了所有的时间和精力,同时,我们办学3年来,1500多个的案例都证明了,我们的教学方法,可以让孩子的学习时间至少缩短一半,您在我们这里交一学期的学费,相当于在别的学校学2期,这样算的话,您的孩子在我们这里学习,实际上不是贵了,而是便宜了。 答2:师资是最关键的,不同水平的老师,收费标准当然不一样了,我们这里绝对不会为了招揽学生,而去聘用兼职的大学生。 3、好的,我再比较一下其他的学校,决定了再答复你,好吗? 答1:好的,学校好不好,比较了,才知道。本市的培训机构挺多的,我所知道的就有二百多家,除非您亲自逐一去比较,否则您不可能知道到底哪个学校最好,您说对吗? 答2:我支持您去好好比较一下。不过,我有个建议,您可以先带孩子过来试听一下,然后您再去比较其他的机构。如果您发现别的学校教学质量比我们更好,或者提供的教学服务更好,您可以带孩子到别的机构就读。 答3:您要比较后才能做决定,这在情理之中,不过,在您作比较之前,我想告诉您在本市的所有同类机构中,我们机构最大的优势就是,我们只专注于4-13岁钢琴培训,我们的孩子参加各种比赛的名次是全市最好的。 4、孩子学习非常好,不需要接受辅导

课程顾问实用话术

01 你们这也忒贵了! 咨询师:这可是挽救您孩子失去的时间,挽救他赢得美好前程的机会,拿这么点钱来换这么珍贵的东西,您还觉得贵? 02 你们是用什么具体的方式来培养孩子的学习兴趣和提高成绩的呢? 咨询师:学习兴趣和提高成绩是相辅相成的、不可分割的,成绩不提高能有兴趣吗?有兴趣成绩能不提高吗?因此兴趣是在教与学中培养的,也是根据孩子不同阶段的反应调整的,因此它不是用手抓得住,用嘴说的出的。 03 在这期末考试前能不能看到效果啊? 咨询师:如果只靠老师这几堂课讲的内容,就能看到效果(调侃),这不可能!大考是对一学期的检验,“1对1”就是再快,几节课能教一个学期的东西吗?所以三个月内的考试,成绩考好了,您可以来看我,考的不好,您千万别来找我(幽默)。 04 我家确实条件有限,可不可以报短期的? 咨询师:孩子的问题是刚性的,已经出现了,根本不会在我们的计划内的。根据家庭条件好,问题出大点,家庭条件不好,问题就出小点。跟感冒一样,不是家离医院远,病就得的轻点,家离医院近,病就得的重点。当然,经济条件也不能不考虑,这要看您对孩子的教育投资意识了,他也不是年年都让您这么花,这些年只花这一回,或者,这是他读书阶段,您唯一有帮他的机会。 05 没有详细的针对孩子的学习计划,太笼统,告诉我具体每个知识点用多长时间提高? 咨询师:咱共产党的理论好啊!叫与时俱进,就是工作要体现时代性、把握规律性、富于创造性。计划做的再完美,他也因为孩子接受能力、训练效果等原因,发生推迟或提前,如果完全按照计划来,那不就是大班了吗? 06 小学二年级的学生,来上课需要倒车,家长没时间和精力来接送,想要上家来补习的老师。 咨询师:好老师就跟医院的好大夫一样,都是大爷派的,有教不完的学生,用大老远跑您家去挣口饭吃吗?您能请到家的,会是真正的好老师吗?咱是求学,再远也是值得的。 07 我们已经请一名老师补习,但价钱没你们那么高?

健身教练pos体系

POS流程 ?1、什么是POS? ?POS:或称为funstar,即新会员入会后第一次参加私教免费评估体验课程或老会员再次参加评估课程?目的:首先服务新老会员,建立对会馆的忠诚度,对私教课程进行宣传,同时完成PT课程销售,更好的为会员服务! 课程各模块内容 ?1、体测分析讲解 ?2、体能、体位评估 ?3、针对训练内容 ?4、课程总结规划 ?5、TO报价格 ?6、电话预约话术 体测分析讲解 ?身体成份构成,多、少的危害 ?水分 ?蛋白质 ?无机盐 ?脂肪 ?与健身、YOGA的结合 人体水份情况及水的生理作用 ?人体水分情况及水的生理作用 ?人体可以说是由水构成的,人体体重的2/3是水。人的生命从受精卵开始就在水中孕育成长,受精卵99.99%是水;母胎内的羊水100%是水;怀孕第三天的胎儿98%以上是水;三个月之后的胎儿92%以上是水;到第八个月之后,水份便逐渐减至85%左右;未断奶的婴儿80%以上是水。 身体愈成长,水份愈减少。正常的成年人体重的70%左右是水,到老年,体内的水份将逐渐减至60%以下,可见,人的生命过程是丧失30%-50%多水份的过程。 ?人体中的水,约有70%贮存在细胞内,是细胞组织的结合水,称为细胞内液;其余的30%则存在于细胞外,如血液、消化液、淋巴液、脑脊髓膜液等,总称为体液。体内细胞新陈代谢出的老旧废物也会溶解在体液中,形成尿液、汗液等流至体外。 ?对人类而言,水的入径就是口,“水”除饮水之外,还包括种种饮料、植物、动物等食物,由口进入,通过食道、胃、小肠、大肠、肛门这样一段消化管道,途中,各管内侧的粘膜会吸收水份,使之进入体内,少量由胃与直肠吸收,大部分由小肠与大肠粘膜吸收。这是水进入体内的第一旅程。水进入肠管周围的血管网或淋巴管网,与血液或淋巴液汇流,然后注入静脉,送至心脏。从心脏,经由动脉,随着血液输送到身体的各个角落。当然也运行到肾脏或肝脏等内脏,抵达指尖等末梢组织。血液由末梢的微细血管渗透到组织中,成为滋润组织细胞的组织液,然后,再次被微细血管网吸收,或者被微细淋巴管吸收,进而形成回流。在组织中流窜的水中含有血液中的营养素和氧(从红血球分离出来的),在流经途中,送达到各细胞,供给细胞进行新陈代谢的生命活动,而代谢出的老旧废物,由细胞中溶解到组织液中,再进入血管及淋巴管,然后经肾脏的过滤,形成尿液排至体外。 ?从水进入体内的循环及其功能与作用来看,口入水质的好坏对体内各脏器的功能发挥,对细胞新陈代谢以及对身体的健康与否有着决定性的影响。 ?人体水份的出口则遍布全身,排出的途径和形式,一是蒸发,二是消化管排泄,三是尿。 ?水的生理作用 ?水在人体内的生理作用大体上有以下七个方面 ?1.促进细胞的新陈代谢,维持细胞的正常形态。2.改善血液、组织液的循环。3.加速体液对营

早教中心电话邀约话术

早教中心电话邀约话术 一、确认对方身份: 您好,请问是XXX的妈妈吗? 二、介绍自己: 您好,XXX妈妈!我是郑州XXXX的郑老师。请问您现在接电话方便吗? 之前您有参加我们在XX小区/商场的外展活动。当时您留了一份孩子的资料给我们,是想帮孩子了解一下我们的XXXX早教对吧? 三、说明来电目的: 我们会为每一个参加活动的家庭提供一次XXXX的专业能力测评/公开课,通过这次测评/公开课,您可以更好的了解孩子各方面能力发展的情况。 四、核实信息: 那我想先跟您核对一下孩子的一些基本信息。请问孩子是叫XXX吗?他是2015年6月出生的对吧? 五、介绍XXXX: 请问妈妈之前有听说过XXXX吗?哦,没关系,那我给您简单介绍一下吧!XXXX来自于郑州昂立,是专门针对1~6岁孩子成长的关键能力的培养而建立的。我们通过60个主题以及丰富的课堂游戏,同时搭配我们专业的教材,分别去锻炼我们国内家长非常关注的核心能力,诸如宝宝的大动作、精细动作、语言表达、认知能力、人际交往等。 六、了解孩子的早教经历: 请问妈妈之前有给孩子接触过早教吗? 七、了解孩子情况: 为了让我们XXX参加我们周末的公开课,这边有一些关于孩子的情况我想大致的了解一下:我们宝宝现在3岁了,请问他现在的语言表达发展得怎么样了呀?妈妈平时在家是通过什么方式引导他的语言发展呢?哦,好的。那现在跟同龄的孩子接触的机会多吗?是大家一起玩的呢?还是

自己玩自己的呢? 注意: 1.比较建议跟家长聊语言和人际交往。原因是这两方面能力是现在较多孩子相对欠缺的能力,同 时语言能力相对比较能被量化,生活中接触的机会也比较多;人际交往是社会环境决定的可能偏少的机会。 2.在聊的时候一定要结合亲子量表来进行。 3.如果家长反馈孩子这两方面能力都不理想,则反馈家长“哦,那这样的话周末的活动妈妈您就 一定要来参加了。届时我们老师也会给您一些宝贵的建议,关键是不能错过孩子现在这个宝贵的能力成长敏感期。” 4.如果家长反馈孩子能力都非常好,则反馈家长:“哦,那看来妈妈平时还是非常重视孩子教育的! 那相信他周末的活动一定能够表现得非常好!” 八、确认周末活动时间: XXX妈妈,根据孩子的情况,我们帮她安排的能力测评时间是在明天早上10点。那天爸爸也能一起过来的吧?这样的亲子活动最好是爸爸妈妈一起过来比较好一些。(如果出现家长无法满足我们的时间,勿马上调换时间:妈妈,这次活动机会真的很难的,您能否克服一下呢?如果实在是无法满足,再给家长调换时间,并告诉家长这个时间是我们跟主管申请或其他特殊手段才帮家长申请到的,一定要给家长珍惜的意识) 九、提醒提早到达: 另外,也请妈妈提早15分钟,也就是9点45到我们中心。 十、地址及交通方式确认: 之前我们外展活动时,妈妈有没有了解过我们园区的地址呢?哦,我们园区是在XXXX,稍后我会把地址和时间发送到您手机上的。请问您到时候是开车过来?还是地铁?我们这里X号线X站地铁下来不远就是我们园区了。 十一、开业特惠告知:

课程顾问咨询流程及参考话术

咨询流程 ●破冰 定义:打破僵局,建立与拉近关系 注意:破冰不只就是在第一步,贯穿了销售流程的始终,特别就是在报价以后,仍需再次破冰。不同阶段不同层次,不同方法的破冰。 第一印象很重要 方法:1、真诚的赞美(注意要有凭有据) 2、寻找共同点 3、尽可能贴近对方的表达方式(语音、语速、语调与表达习惯等) 4、同理心:忧其所忧,感其所感,替对方难受等 5、投其所好 6、聊热点新闻或信息 7、适当的刺激对方,点破客户的痛处;或者通过引导让客户自己觉得自 己做的不对 8、适度的请教对方。前提就是在教育以外的领域。 9、适当的透露自己的信息。

准备: 形象:着工服或职业装,并保持着装干净整洁,头发干净,不穿白色袜子,饰品不夸张 精神状态:热情主动,自然亲切,微笑 物品:名片,测试账号,合同,报价单,推荐名单、课程简介等 咨询室:干净整洁,电脑正常 步骤:1、客户到访后在前台签到,前台cc 2、2分钟内出现在客户面前,微笑,握手,自我介绍:“**妈妈,您好,我就 是与您预约的*老师,欢迎来到智适应教育。我先带您参观一下我们 的校区” ●参观校区 目的:建立初步的融入感与品牌信任感,消除陌生感 方法:代入法(假设孩子已经在校区学习) 参考话术: CC:**妈妈,过来还方便不? 家长:还可以,这里还蛮好找的。但也走了20分钟。 CC: 恩,第一次来路线可能还不熟悉。先带您瞧一下我们的等候区。如果孩子在这里上课,家长可在这里等孩子下课,也就是开家长会的地方,您可以及时了解孩子在这里的进步情况。旁边有图书角,家长如果还没到,或者孩子来的早,都可以在这里找到她们喜欢的书籍与乐趣。这里就是孩子上课的教室,每个班8个以内的学生,我们采取线上线下相结合的教学方式,每个学生的学习内容都就是个性化的,所以也就是1对1 的。

销售私教话术

1.贵 对啊,就是因为贵,所以你才要来我们俱乐部,因为最初我们创建俱乐部的时候,我们想过用最便宜的器械,最简单的装修来降低我们的成本,卖低价卡,但是我们没有,用最专业的器械,最好的装修,为您提供最好的服务,我们宁愿为价格解释,也不愿为品质道歉(对阿,因为贵你才要来,谁都想用最低的价格买最好的品质,最好的服务,但

三者不可兼得,便宜没好货,好货不便宜。 2.离家远 假如我们俱乐部在您家楼下,您会选择办卡吗? 您到我们俱乐部的路程是多长时间? 客户:20-30分钟 那您每周锻炼次数是多少? 客户:2-3次 那您每周仅需要多付出两个小时的时间就可以享受到健康快乐的生活方式 3.跟家人商量商量

确认商量对象 看来您和您的家人是非常恩爱(和睦)的,如果嫂子想拥有一个健康的身体,您也一定会支持吧,您是家里的顶梁柱,身体健康才是第一位的,所以嫂子肯定会支持您来锻炼的(TO:如果是嫂子来的话也一定办张卡给您一个惊喜) 4.没有时间 看来您的事业一定很成功吧要不怎么会没有时间,您觉得您的健康和事业同等

重要吗,您现在已经把所有的时间放在了事业上面,您对健康和事业投资已经严重失衡了,(举例子) 5.找个伴 对,确实是,我们俱乐部的会员大部分跟您有一样的想法,因为我们这边的健身氛围非常好,我们之所以叫健身俱乐部,就是把不认识的人聚在一起,让他们成为了朋友,所以您根本不用担心锻炼过程中没有朋友 6.暂时没钱

恩,我非常理解您,我们这也有很多会员跟您一样的情况,但是不要紧,您对我们俱乐部是认同的,对吧.您仅需要现在签单就可以,我们会把会员卡给您送到家再付款,(您暂时没有钱也没有关系,您直接交一部分订金,我就可以把您这张健身卡的优惠政策保留到***时候,到时候您再进行第二次付款就可以) 7.就是来看看 恩,没有问题,那您对我的服

外呼电话话术

一、外呼电话流程 开场——在与家长互动中挖掘家长需求——结合学生情况展示启智教育优势并渗透危机——邀约上门、互留联系方式(或,留下再次回访的原因和时间) 二、外呼电话关键点 1、开场:简单直接进入主题,15秒内最快与家长建立关系 客户是谁(请问是刘老师吗/请问是刘倩家长吗) 我是什么公司的谁(我是教育局合作辅导机构启智教育的*老师) 打开家长的戒备心→我的通话目的是什么(冒昧给您电话是因为我们这边专门针对初中/高中/小学的学生结合本次期中考试会免费帮孩子进行专业的学习问题分析测评,对孩子此次考试的知识漏洞进行免费梳理,咱孩子是**年级吗?)下边根据资源不同情况给些不同的开展建议话术: (1)、只有电话号码和姓名,情况不了解 您好,请问您是*老师/*家长吗?我是教育局合作辅导机构启智教育的*老师,冒昧给您电话是因为我们周末专门针对初中/高中/小学的学生有*****活动 邀请您和孩子免费参加,咱孩子是**年级吗?+ ****活动的优势介绍 您好,请问您是*老师/*家长吗?我是教育局合作辅导机构启智教育的*老师,请问您家里有正在上学的孩子吗? 家长说有——请问您的孩子上几年级?是这样的老师,我们因为是教育局的合作单位,现在针对在校学生有一个*****活动,包装此次活动及这些老师…… 家长说没有——是这样的老师,我们因为是教育局的合作单位,现在针对在校学生有一个名师公益讲座,如果您有同事或亲戚的孩子想参加可以打这个电话联系我…… 您好,请问您是*老师/*家长吗?我是教育局合作辅导机构启智教育的*老师,冒昧给您电话是因为我们周末专门针对初中/高中/小学的学生有一个免费的 学科诊断活动,邀请您和孩子免费参加,咱孩子是**年级吗? 如果在期中,期末,或者会考等考试前:你好家长,我是教育局的合作单位启智教育,现在针对*年级的学生有个免费一对一梳理**考试考点的活动,咱孩 子以前反映自己哪个科目一直比较困惑我们可以帮她梳理? 你好家长,我是教育局的合作单位启智教育,现在有个回馈社会的公益活动,给某年级的发放各科学习资料,(学习手册、培养手册、错题整理本等) (2)、老资源回访 您好,请问您是*老师/*家长吗?我是教育局合作辅导机构启智教育的*老师,您以前给孩子咨询过, 马上要期中考试了,孩子最近学习情况怎么样啊?

课程顾问咨询话术(经典)

如对你有帮助,请购买下载打赏,谢谢! 课程顾问咨询话术 常见问候,您好! 留来源信息。 询问学生情况,填写电话信息登记表,引导家长谈孩子: ⑴您好,家长。你是想给孩子咨询辅导学习的事情是吧?请问您孩子叫什么名字?几年级?是男孩还是女孩?哪个中学念书(学校的水平)?对学校所用教材的评价。 ⑵哦,这个中学还是挺不错的,是孩子自己考的还是在您自主择校上的?自己考上的啊?那您孩子也应该下了不少功夫。现在学习有什么困难呢?哦,您帮他铺的路啊?那孩子现在学习的竞争实力怎么样啊?能适应这个学校的难度吗?给该中学一个简单的评价,适当夸奖或者激发其危机感。 ⑶引导家长谈开,找切入点。 ⑷哦,这个中学不是很有实力,您可得帮孩子一把了,学校教学质量上不去,就算考在前面,知识方面的难度还是上不去,中/高考还是会吃亏。 ⑸请问您孩子是在普通班还是实验班?普通班啊?那他们老师教得怎么样啊?孩子经常和老师交流讨论学习吗?实验班啊?那应该很不错啊,您孩子还想在哪方面提高一下呢? ⑹让家长自己介绍孩子的情况,但先表明我们自己的目的。 ⑺那么您孩子最近月考各科成绩怎么样?语文?数学?英语?物理?化学?数学和英语分数不是很高啊?您有帮孩子总结一下是什么原因吗?家长避讳时只了解大概分数段。(与别的家长的区别)(问话方式的改变——简洁,注意避免重复家长的答案) ⑻他们班一共多少人?您孩子这次排多少名?他们年级一共多少人?您孩子能排多少名?以前情况怎样?最好到多少?——根据排名趋势判断孩子目前状态;家长避讳的就了解大概位置,引导家长回顾过去。(让家长有危机感,分析,看到希望,给他信心) ⑼是住校还是走读?住校的话晚自习学习效率如何?走读的话自己的时间是否抓得够紧?——引导家长谈开。 ⑽对学校教学进度的了解,以激发危机感。跟其他学校和我们的教学进度相比。对比别的孩子的学习进度差别。 ⑾开家长会一般是您去还是孩子的爸爸去?您和孩子的班主任老师有没有就孩子的学习问题单独沟通过?班主任老师有没有给您提出过什么建议或者对孩子的评价?——了解家长与学校沟通情况及对老师的评价。(家长的心理障碍,学校解决不了与家长沟通的问题。)⑿您以前都给孩子采用哪种辅导方式?——对比别的辅导方式(网校、辅导班、教学软件、辅导书等)与家教; ⒀您以前给孩子请过家教?是一线老师还是大学生?一周辅导多少时间?具体给孩子怎么辅导的?辅导效果您觉得怎样?为什么效果不明显?帮您分析一下原因:大学生责任心,一线老师弊端,即常规家教的问题——了解家长对家教的态度和看法,以有的放矢。 ⒁您觉得孩子目前存在的最大困难、问题是什么?——引入分析孩子问题。 ⒂您想给孩子提供什么样达到帮助?您想给孩子辅导哪方面?——挖掘需求。 ⒃我们的家教有两种——引入公司介绍。 ⒄激发危机感和引导的技巧。 ⒅初三、高三可带孩子学习。教务部的一线老师。 分析孩子问题:(与广告词挂钩) ⑴贪玩,自制力差:谁都有自制力差的时候,这不是您孩子一个人的问题,具体有这么几个办法您不妨试试; 与孩子沟通学习的重要性,明确学习对其自身未来发展的意义;

辅导班电话邀约家长话术

电话邀约话术: 家长您好!请问您是**的家长吗?打扰您,我是**教育的*老师,咱们学校这个周六九点举办《全脑数学》免费公益讲座,对孩子和家长家庭教育帮助特别大限额20名,我想邀约您和孩子过来参加,时间方便吗? 家长反映:不确定(直接拒绝拒绝客户数据库) 老师:这样的**妈妈,《全脑数学》是。希望您一定带孩子过来体验一次,这样我知道您工作特别忙,但是孩子是最重要的,我周四再跟您确定一下时间。 《儿童中华铭》 第二轮邀约话术为例: 家长您好!明明妈妈吗?打扰您了,我是沈阳国学研究中心王老师,周二跟您联系过,跟您约好今天给您电话,周六上午九点咱们学校举办《儿童中华铭》免费亲子教育国学大讲堂,这个时间段只邀请20对家长跟孩子参加,对孩子帮助特别大,希望您能抽时间过来参加,您现在能定下来吗? 家长答应的 原则:一定定好时间点,问几点能过来,我们这边的试听课邀请家长和学生一起听课,要给孩子提前预留座位。把时间点定好了,来的可能性更大一些。 话术:明明妈妈,好的,咱们活动八点半可以进场,九点准时开始,您这边安排好时间,我给您和孩子预留好座位。一定不要迟到哦,提前我也会再把地点和时间给您发一下短信,有问题也可以随时联系我。 不确定,看时间安排 好滴明明妈妈,我知道您也很忙,咱们周六活动我周五再跟您联系看您有时间带孩子就过来?我们这边的试听课邀请家长和学生一起听课,大概在二十个孩子左右, 没时间,以后再说吧 一定要问:好滴家长,我也理解您工作很忙,生活也忙,这样,我下周再跟您联系方便吗?(根据家长的态度和是否能引导出其他问题点,决定是否深入沟通,并引领家长的思维。)答应来,但是一直没来,根据家长的意向度,是否需要每周都电话联系,或者短信通知一直邀约到他来。

教育培训、课程顾问、咨询师、销售常用话术知识讲解

一、前台问候 ( 从到访单上了解仔仔的基本情况:现在读几年级?在哪所学校读书?喜欢/不喜欢哪门课?想提高哪门课?…….) 请问是仔仔家长吗,欢迎您来到我们华希教育,不好意思让您久等了,我是这里的教育咨询师,这是仔仔吧 你们跟我一起到我办公室,我给你们做个详细的课程介绍,这边请。(今天过来方便吗?是怎么过来的?…….) 客套问话 带到办公室的过程中问些基本信息,与家长拉近距离,比如 ?您过来方便吗?怎么过来的? ?您是宁波人吗? ?是下班后过来的吗?做哪方面的工作呢?(了解爸妈的支付能力,为做课程计划埋下伏笔)二、Q/A ?首先交换名片 “仔仔爸爸,这是我的名片,(方便交换下名片吗?)” ?含喧几句,仔仔很可爱呀,放假/平时放学后都做些什么呀?喜欢玩什么呢?仔仔妈妈平时对仔仔的学习管的多不多?工作忙吗?做什么工作呀?仔仔爸爸呢,对仔仔的学习要求严格吗?……(破冰,拉近距离,让孩子喜欢你,家长对你放松警惕,然后再进入主题,我们是中小学个性化课程的专家,是在帮对方解决问题,要自信,引导家长,让家长跟着你的思路走)。开始Q/A ?针对孩子(孩子回答的问题有选择的记录下来): A2 1、仔仔,在四眼楔哪个班读书呀?你们学校的学生在我们这边读书的还挺多呢。 平时几点放学呀?放学以后除了做作业还有没有别的事情?周末呢?(了解孩子有没有时间,周末有没有参加别的培训班,为后面制定课程计划,课程如何安排,一周上多少次课埋下伏笔) 2、仔仔,对哪些科目比较感兴趣呢?语文、数学还是别的?/仔仔比较喜欢数学 是吗?(一般学生喜欢的学科是成绩好些的,不喜欢的是较差些的,仔仔说喜欢数 学,不喜欢英语)最近一次考试考的怎么样?数学考了多少分? 98 嗯,仔仔数学考的不错呀,考了98分呀,很好,班里最高分考多少呢?那其它科目呢,比如语文,最近一次单元考试考了多少分呀? 3、我们仔仔最不喜欢英语,是吗?那英语考的怎么样?最近一次的单元考试英语考了多少呀?60 噢,英语考了60分,那英语考的是不怎么理想,班里最高分考多少呢? 那我们英语是要加油了,这个成绩在班里排到多少名呀? 噢,都到数了。妈妈有注意到仔仔的英语学习状况吗?(可以严肃点把问题转向家 长,让家长感受到我们对他孩子成绩的担忧,顺便跟家长聊上几句,听听家长对自己孩子的评价)

教育咨询师邀约话术

教育咨询师咨询话术 常见问候,您好! 询问学生情况,填写电话信息登记表,引导家长谈孩子: ⑴您好,家长。你是想给孩子咨询辅导学习的事情是吧?请问您孩子叫什么名字?几年级?是男孩还是女孩?哪个中学念书(学校的水平)?对学校所用教材的评价。 ⑵哦,这个中学还是挺不错的,是孩子自己考的还是在您自主择校上的?自己考上的啊?那您孩子也应该下了不少功夫。现在学习有什么困难呢?哦,您帮他铺的路啊?那孩子现在学习的竞争实力怎么样啊?能适应这个学校的难度吗?给该中学一个简单的评价,适当夸奖或者激发其危机感。 ⑶引导家长谈开,找切入点。 ⑷哦,这个中学不是很有实力,您可得帮孩子一把了,学校教学质量上不去,就算考在前面,知识方面的难度还是上不去,中/高考还是会吃亏。 ⑸请问您孩子是在普通班还是实验班?普通班啊?那他们老师教得怎么样啊?孩子经常和老师交流讨论学习吗?实验班啊?那应该很不错啊,您孩子还想在哪方面提高一下呢? ⑹让家长自己介绍孩子的情况,但先表明我们自己的目的。 ⑺那么您孩子最近月考各科成绩怎么样?语文?数学?英语?物理?化学?数学和英语分数不是很高啊?您有帮孩子总结一下是什么原因吗?家长避讳时只了解大概分数段。(与别的家长的区别)(问话方式的改变——简洁,注意避免重复家长的答案) ⑻他们班一共多少人?您孩子这次排多少名?他们年级一共多少人?您孩子能排多少名?以前情况怎样?最好到多少?——根据排名趋势判断孩子目前状态;家长避讳的就了解大概位置,引导家长回顾过去。(让家长有危机感,分析,看到希望,给他信心)

⑼是住校还是走读?住校的话晚自习学习效率如何?走读的话自己的时间是否抓得够紧?——引导家长谈开。 ⑽对学校教学进度的了解,以激发危机感。跟其他学校和我们的教学进度相比。对比别的孩子的学习进度差别。 ⑾开家长会一般是您去还是孩子的爸爸去?您和孩子的班主任老师有没有就孩子的学习问题单独沟通过?班主任老师有没有给您提出过什么建议或者对孩子的评价?——了解家长与学校沟通情况及对老师的评价。(家长的心理障碍,学校解决不了与家长沟通的问题。) (2): ⒀您以前给孩子请过家教?是一线老师还是大学生?一周辅导多少时间?具体给孩子怎么辅导的?辅导效果您觉得怎样?为什么效果不明显?帮您分析一下原因:大学生责任心,一线老师弊 ⒀您以前给孩子请过家教?是一线老师还是大学生?一周辅导多少时间?具体给孩子怎么辅导的?辅导效果您觉得怎样?为什么效果不明显?帮您分析一下原因:大学生责任心,一线老师弊端,即常规家教的问题——了解家长对家教的态度和看法,以有的放矢。 ⒁您觉得孩子目前存在的最大困难、问题是什么?——引入分析孩子问题。 ⒂您想给孩子提供什么样达到帮助?您想给孩子辅导哪方面?——挖掘需求。 ⒃我们的家教有两种——引入公司介绍。 ⒄激发危机感和引导的技巧。 ⒅初三、高三可带孩子学习。教务部的一线老师。 分析孩子问题:(与广告词挂钩) ⑴贪玩,自制力差:谁都有自制力差的时候,这不是您孩子一个人的问题,具体有这么几个办法您不妨试试; 与孩子沟通学习的重要性,明确学习对其自身未来发展的意义;

电话邀约经典话术(教育类)

网络&电话邀约话术 思路:【宣讲用】 学校介绍:根据家长心态深挖亮点(每人说一句) 开设专业:市场最抢手专业,学制 管理模式:党校的平台高 介绍设备:某一项硬件,场地 师资队伍:毕业院校、资格证书 学校模式: 行业:对专业当前、未来前景的描述(聊天方式与家长沟通) 描述未来就业时的高大上,给家长吃定心丸 统一话术,显示正规,可信 1.接电话前的准备工作 A笔、笔记本(记录日期时间、姓名(有称呼像熟人)、年龄、地域、关心问题,为二三次回访)调节好情绪(三亲)、保持环境安静(感觉正规,话务室)【接、打电话】 【不能进校时,做学生调查用,喜好专业、行业,打电话:关心问候、官方调查、邀请家长来校考察参观学校专业、很多家长已经提前选好、预定名额;把学校讲述的越详细越好,调查采集信息】 【平时多收集各类信息,照片、视频做成宣传片,年年更新】 2.电话邀约需要注意的问题 完善学生信息资料(提供人员)了解学生是哪类型

打工(外招)、高中生(对学历要求高,屈才高不成低不就,做针对话术)、初中生(没有乏味课程、学好技术一辈子都能挣钱,寓教于乐,轻松学习) 【以教育局的名义分数线足够要录取,发送通取通知书】 3.电话邀约思路【一套成功话术+参观路线】 【深入了解竞争对手,拐弯说,那个学校很好,但我听说。。。轨道交通外招强大】 A问候、寒暄(信任)、了解咨询者是否咨询过其它学校 B利用亮点介绍学校,让学生或家长认可学校。(背下来) C了解学生或家长需求,满足需求,找出顾虑,消除顾虑(实习工资高一些,感觉以后薪资会更高)(磕磕绊绊说,不专业不正规,不要问周围的同事) D确认出决策者(家长),确定下次回访时间或来校邀约参观报名时间。 【找准决策人爸爸/妈妈,要爸爸/妈妈的联系方式,学会揣摩心理】【娇惯的学生自己说了算,农村不太多】【没能确定的一定要每周多次回访】 【设计好参观路线,综合最亮点,看完非要报名】 【春季外招形式进行招生,先下手为强】 E交代来校参观报名需要带的东西以及到校方式 【有被其他学校劫走,应租车去接,邀约后一定要加微信,每天发送各种视频,定位等】

课程顾问咨询话术

课程顾问咨询话术常见问候,您好! 留来源信息。 询问学生情况,填写电话信息登记表,引导家长谈孩子: ⑴您好,家长。你是想给孩子咨询辅导学习的事情是吧?请问您孩子叫什么名字?几年级?是男孩还是女孩?哪个中学念书(学校的水平)?对学校所用教材的评价。 ⑵哦,这个中学还是挺不错的,是孩子自己考的还是在您自主择校上的?自己考上的啊?那您孩子也应该下了不少功夫。现在学习有什么困难呢?哦,您帮他铺的路啊?那孩子现在学习的竞争实力怎么样啊?能适应这个学校的难度吗?给该中学一个简单的评价,适当夸奖或者激发其危机感。 ⑶引导家长谈开,找切入点。 ⑷哦,这个中学不是很有实力,您可得帮孩子一把了,学校教学质量上不去,就算考在前面,知识方面的难度还是上不去,中/高考还是会吃亏。 ⑸请问您孩子是在普通班还是实验班?普通班啊?那他们老师教得怎么样啊?孩子经常和老师交流讨论学习吗?实验班啊?那应该很不错啊,您孩子还想在哪方面提高一下呢? ⑹让家长自己介绍孩子的情况,但先表明我们自己的目的。 ⑺那么您孩子最近月考各科成绩怎么样?语文?数学?英语?物理?化学?数学和英语分数不是很高啊?您有帮孩子总结一下是什么原因吗?家长避讳时只了解大概分数段。(与别的家长的区别)(问话方式的改变——简洁,注意避免重复家长的答案)

⑻他们班一共多少人?您孩子这次排多少名?他们年级一共多少人?您孩子能排多少名?以前情况怎样?最好到多少?——根据排名趋势判断孩子目前状态;家长避讳的就了解大概位置,引导家长回顾过去。(让家长有危机感,分析,看到希望,给他信心) ⑼是住校还是走读?住校的话晚自习学习效率如何?走读的话自己的时间是否抓得够紧?——引导家长谈开。 ⑽对学校教学进度的了解,以激发危机感。跟其他学校和我们的教学进度相比。对比别的孩子的学习进度差别。 ⑾开家长会一般是您去还是孩子的爸爸去?您和孩子的班主任老师有没有就孩子的学习问题单独沟通过?班主任老师有没有给您提出过什么建议或者对孩子的评价?——了解家长与学校沟通情况及对老师的评价。(家长的心理障碍,学校解决不了与家长沟通的问题。) ⑿您以前都给孩子采用哪种辅导方式?——对比别的辅导方式(网校、辅导班、教学软件、辅导书等)与家教; ⒀您以前给孩子请过家教?是一线老师还是大学生?一周辅导多少时间?具体给孩子怎么辅导的?辅导效果您觉得怎样?为什么效果不明显?帮您分析一下原因:大学生责任心,一线老师弊端,即常规家教的问题——了解家长对家教的态度和看法,以有的放矢。 ⒁您觉得孩子目前存在的最大困难、问题是什么?——引入分析孩子问题。 ⒂您想给孩子提供什么样达到帮助?您想给孩子辅导哪方面?——挖掘需求。

xx年教育咨询师咨询话术教育电话邀约话术-精心整理

教育咨询师咨询话术 1咨询师话术咨询话术教育电话邀约话术教育电话销售话术销售话术 常见问候,您好! 询问学生情况,填写电话信息登记表,引导家长谈孩子: ⑴您好,家长。你是想给孩子咨询辅导学习的事情是吧?请问您孩子叫什么名字?几年级?是男孩还是女孩?哪个中学念书(学校的水平)?对学校所用教材的评价。 ⑵哦,这个中学还是挺不错的,是孩子自己考的还是在您自主择校上的?自己考上的啊?那您孩子也应该下了不少功夫。现在学习有什么困难呢?哦,您帮他铺的路啊?那孩子现在学习的竞争实力怎么样啊?能适应这个学校的难度吗?给该中学一个简单的评价,适当夸奖或者激发其危机感。 ⑶引导家长谈开,找切入点。 ,这个中学不是很有实力,您可得帮孩子一把了,学校教学质量上不去,就算考在前面,知识方面的难度还是上不去,中/高考还是会吃亏。

⑸请问您孩子是在普通班还是实验班?普通班啊?那他们老师教得怎么样啊?孩子经常和老师交流讨论学习吗?实验班啊?那应该很不错啊,您孩子还想在哪方面提高一下呢? ⑹让家长自己介绍孩子的情况,但先表明我们自己的目的。 ⑺那么您孩子最近月考各科成绩怎么样?语文?数学?英语?物理?化学?数学和英语分数不是很高啊?您有帮孩子总结一下是什么原因吗?家长避讳时只了解大概分数段。(与别的家长的区别)(问话方式的改变——简洁,注意避免重复家长的答案) 多少名?他们年级一共多少人?您孩子能排多少名?以前情况怎样?最好到多少?——根据排名趋势判断孩子目前状态;家长避讳的就了解大概位置,引导家长回顾过去。(让家长有危机感,分析,看到希望,给他信心) ⑼是住校还是走读?住校的话晚自习

学习效率如何?走读的话自己的时间是否抓得够紧?——引导家长谈开。 ⑽对学校教学进度的了解,以激发危机感。跟其他学校和我们的教学进度相比。对比别的孩子的学习进度差别。 ⑾开家长会一般是您去还是孩子的爸爸去?您和孩子的班主任老师有没有就孩子的学习问题单独沟通过?班主任老师有没有给您提出过什么建议或者对孩子的评价?——了解家长与学校沟通情况及对老师的评价。(家长的心理障碍,学校解决不了与家长沟通的问题。) (2): 线老师还是大学生?一周辅导多少时间?具体给孩子怎么辅导的?辅导效果您觉得怎样?为什么效果不明显?帮您分析一下原因:大学生责任心,一线老师弊 线老师还是大学生?一周辅导多少时间?具体给孩子怎么辅导的?辅导效果您觉得怎样?为什么效果不明显?帮您分析一下原因:大学生责任心,一线老师弊端,即常规

舞蹈课程顾问话术.doc

舞蹈课程顾问话术 1、(街舞、拉丁、肚皮舞、爵士舞等这么多)为什么要选择芭蕾? 答:芭蕾可以称之为“万舞之源”,舞蹈的学习最重要的是形体动作的训练。 而芭蕾舞蹈对于舞蹈者本身的形体有着极高的要求,而且对于形体技术的要求则更为突出。因此,学习芭蕾是从基础的形体训练开始学习的,通过形体的训练,舞蹈学习者能够找到正确而灵活的驾驭自己肢体的方式。让自己的肌肉在最松弛的状态下,达到形体的规范和动作的协调,从而从整体上提升个人的素质。现代芭蕾舞几乎已经融入了儿童的成长过程当中,成为促进儿童成长的一门必修课程。儿童在学习芭蕾舞蹈的过程中,无论身心都会受到美的熏陶和教育,对儿童的心智起到潜移默化的启迪作用,而且对于儿童的个人身体素质同样大有裨益。另外无论将来是否从事舞蹈行业,拥有好的外形和形体美,都将极大地提升个人的社交自信心。 1.芭蕾舞的形体训练能纠正儿童的不良习惯 每个人出生以后因为成长环境的不同而导致个体成长而呈现不同的状态,小时候养成的不良习惯有可能给个人的形体、气质带来不利的影响。 而少儿芭蕾舞蹈则给了儿童一个很大的训练以及纠正个人形体的机会。另外,在心灵和形体美的熏陶和教育之下,儿童的气质、仪表、仪态等都会朝着健康的方向发展。 2.芭蕾舞的形体训练能提升儿童的身体素质 因为个人身体条件的不同,很多儿童因为天生的身体较弱,或者后天缺乏锻炼,导致身体素质较低,体质差,容易生病。而跆拳道、武术等高强度的训练对于很多儿童是不适合的。而芭蕾舞形体训练可以说是一种更为柔和的健身方式。 3.芭蕾舞的形体训练能提升身体的灵活性 芭蕾形体训练不但从整体上能够促进儿童的身心健康,而且从身体不同的层面,芭蕾形体训练能够增强个体的身体灵敏度、身体的平衡能力、身体各部分的协调和反应速度。从稳定性说起,芭蕾舞蹈动作有着很强的技巧性,跟随音乐的节奏,每一个动作稳步的旋转和固定,都需要经过长时间的训练才能够完成。 2、其它教育机构也有芭蕾舞蹈课程,为什么要选择你们中心呢? 答:首先我中心是北京舞蹈学院(中国舞蹈的最高学府)指定新疆唯一考级中心,我们的课程教材都是按照北舞老艺术家学者50年总结的经验设立施教,该教程共分八级,每一级别都是根据儿童、青少年生长发育的特点编写而成。我们的老师也是通过北舞的考核并取得北舞的老师资格证方可聘用任教,专业方面毋庸置疑。给孩子选择什么样的舞种不重要,重要的选择专

【健身私教】谈单技巧

一.销售的准备: 要很好的了解你自己的产品:健身的益处为什么要健身你通过健身你能得到什么;私人教练有很大的优点会籍顾问已经了解了会员私人教练要找会籍顾问去了解这个会员然后想想你自己能提供的这个顾客的最大的兴趣顾客有不同的希望可以针对他的状况去做准备;私人教练部门经常要出现争论私人教练互相竞争了解你的同事他们也是你的竞争对手;私人教练卖健康强壮美丽的身材快乐活力世界上最好的产品; 二 .销售的开始和介绍: 微笑专业的态度,自我介绍.了解客户有没有什么问题;问一些问题为了更好的了解他的情况;让客人理解他的个人情形;每次见面的客人包括新老会员要注意自己的口气头发衣服是否合适. 三.找到和理解客人的问题: 要找到来的目的,希望和要求专业的问问题关心的问问题可以帮你建立和顾客的关系 .很认真的问问题可以帮你了解他的情绪和问题; 保持好的目光交流理解客人的情绪,客人提供的信息你要确认你了解;问问题的时候问完了闭嘴给对方机会回答.他应该一直在说.你全面的了解客户的情感,笔记不要忘记要仔细记录.最后要感谢.一般都有两节或三节的免费的私人教练课程.问问题不要和客人开玩笑. 如何解决顾客的担忧: 要看这个担忧是不是真的要很有技巧的问问题有些是客人的误解;试试了解每个担忧的事实;永远不会和客人争论永远做服务人员;客人说的担忧要有笔记不要忘记;很多的人虽然很友好并不代表你就可以销售成功了要了解客人才可以成功;要解决客人的担忧他才会买你的课;不要让他感觉他的担忧对你不重要; 第一次办卡直接销售私教,成功不是很高,放长线掉大鱼。 ? 2 了解客户的需要和目标 ? 3 计划需要多久达到客户的目标 ?——与会员进行沟通,了解他的需求,计划多久达到客人目标,给予信心,建立彼 此的信任感。 ? 4 客户时间的安排 ?——询问客人的锻炼空闲时间,合理安排时间进行目标规划 ? 5 向客户分析运动处方的内容和计划 谈单的时候 一事先准备 ——机会是留给有准备的人,所以想要百分百把握成功,你必须要准备。 1 个人形象 言行举止方面可能会得到意想不到的效果! 2 个人资料和纸笔名片、联系方式、学历、所取得的体适能证书、简历,特长(包括工作 经验、参加过的比赛及兴趣等),纸笔是记录客人的需求及给客人的方案,显得你对客人的

课程顾问实用话术

' 01 你们这也忒贵了! 咨询师:这可是挽救您孩子失去的时间,挽救他赢得美好前程的机会,拿这么点钱来换这么珍贵的东西,您还觉得贵 02 你们是用什么具体的方式来培养孩子的学习兴趣和提高成绩的呢 咨询师:学习兴趣和提高成绩是相辅相成的、不可分割的,成绩不提高能有兴趣吗有兴趣成绩能不提高吗因此兴趣是在教与学中培养的,也是根据孩子不同阶段的反应调整的,因此它不是用手抓得住,用嘴说的出的。 03 在这期末考试前能不能看到效果啊 | 咨询师:如果只靠老师这几堂课讲的内容,就能看到效果(调侃),这不可能!大考是对一学期的检验,“1对1”就是再快,几节课能教一个学期的东西吗所以三个月内的考试,成绩考好了,您可以来看我,考的不好,您千万别来找我(幽默)。 04 我家确实条件有限,可不可以报短期的 咨询师:孩子的问题是刚性的,已经出现了,根本不会在我们的计划内的。根据家庭条件好,问题出大点,家庭条件不好,问题就出小点。跟感冒一样,不是家离医院远,病就得的轻点,家离医院近,病就得的重点。当然,经济条件也不能不考虑,这要看您对孩子的教育投资意识了,他也不是年年都让您这么花,这些年只花这一回,或者,这是他读书阶段,您唯一有帮他的机会。 05 没有详细的针对孩子的学习计划,太笼统,告诉我具体每个知识点用多长时间提高 咨询师:咱共产党的理论好啊!叫与时俱进,就是工作要体现时代性、把握规律性、富于创造性。计划做的再完美,他也因为孩子接受能力、训练效果等原因,发生推迟或提前,如果完全按照计划来,那不就是大班了吗 06 / 小学二年级的学生,来上课需要倒车,家长没时间和精力来接送,想要上家来补习的老师。

美容行业邀约话术培训(内部)

邀约话术培训 电话是目前最方便的一种沟通方式,具有省时、省力、快速沟通的优点,在市场竞争越来越激烈的时代,如何用最少的成本达到更高的效益己经是营销人员关心的话题;而在经销事业中,电话又是经销人员与客户有效接触与邀约的关键环节,所以电话邀约在众多经销商们销售的过程里也就显得尤其重要了。 一:经销商到底要怎样做,才能倍增电话邀约的成效? 电话邀约的对象大都是针对已经熟悉的陌生人,为了加强通过电话邀约的成效,一通电话3分钟为最佳标准,3分钟内必须要做开场、邀约、结束语及挂掉电话四个步骤。在电话邀约之前必须要做好以下几个方面的准备,否则你的电话邀约工作就是一个失败的开始。 A.准备 1.心理准备: 在你拨打每一通电话之前,都必须有这样一种认知,那就是你所拨打的这通电话很可能就是你这一生的转折点,或者是你目前现状的转折点。有了这种想法之后,你才可能对待你所拨打的每一通电话有一个认真、负责和坚持的态度,才使你的心态有一种必定成功的积极动力。 2.内容准备: 在拨打电话之前,要先把你所要表达的内容准备好,最好是先列出几条在你手边的纸张上,以免对方接电话后,自己由于紧张或者是兴奋而忘了自己的讲话内容。另外,和电话另一端的准客户沟通时要清楚的表达所说的每一句话的意思,并且要注意语速与语调的控制,保证能让电话另一端的准客户明白你所说的每一句话的含意。所以,每次在打电话之前都有必要准备此次所要说的话及要表达的意思,可先对着镜子中的自己提前演练所要说的每一句话,直至达到最佳语言表达状态及情绪兴奋状态。 在电话沟通时也需注意两点:一、注意语气变化,态度真诚;二、言语要富有条理性,不可语无伦次前后反复,让对方产生反感或罗嗦的感觉。 B.时机 打电话时一定要掌握一定的时机,要避免在吃饭或客户休息的时间里与顾客联系,如果把电话打过去了,也要礼貌的征询顾客是否有时间或方便接听。对熟悉的亲朋好友可直接切入话题,邀约见面的时间;但对较陌生的准客户就需运用标准的电话礼仪,如“您好,我是***,在这个时候打电话给您,希望没有打搅您!……”,如果对方有约会恰巧要外出,或刚好有客人在的时候,应该很有礼

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