七年级英语名词所有格PPT优秀课件

二、of 所有格 ▲无生命事物名词的所属关系，一般常用“ of ＋ 名词”来表示，即 of 所有格。如：
a map of China 一幅中国地图， the legs of the table 桌子的腿 ▲of 所有格与 ’ s 所有格有时可以互换，不过要 注意它们物主的位置不同。如：
猫的名字是咪咪。
3．What’s＿＿the＿n＿am＿e ＿of ＿To＿m’＿s s＿ist＿er＿（汤姆妹妹的名字）？
Leabharlann Baidu
4．This is＿＿L＿il＿y a＿nd＿L＿uc_y_’s________（莉莉和露茜的)room．
5．They are＿＿M＿rs＿. G＿re＿en’＿s ＿so＿n ＿＿＿（格林夫人的儿
What’s the ＿a＿ma＿p o＿f Chinathe girl﹖
a leg of the table
10.一幅中国地图S_a_l_ly_’_s_b_a_s_e_b_a_ll_b桌at 子的一条腿_B_i_ll_’s_c_o_u_s_i_n__
Sally的棒球拍____a_f_r_i_en__d_o_f_m__y_fBaitllh的er堂’s兄___________
― What’s this﹖ ― It’s a clock． an 和a有明确的 分工：以辅音音素开头的单词前用a，以元音音素开 头的单词前用我an。
如： There is a “u” and an “s” in the word(单词） “us”．
the 的意思是“这（那）个，这（那）些”，可用在名 词的各种形式前，起以下几种作用： 1．特指某（些）人或某（些）物。如：
我父亲的一位朋友____________
冠词
冠词是英语中的一种虚词，常用在名词前帮助名词 说明所指的人或物。在它们家族中有三兄弟: a、an和 the。其中a、an是双胞胎，叫作不定冠词，the叫定冠 词。它们兄弟三人性格各异、爱好不一。不信，听听 它们怎么说： a 和an均可表示“一”、“一个”，一 般用在可数名词的单数形式前，表明人或事物的某一 种类或某一个。如：
名词所有格
名词的所有格 ：表示所属关系，即表示
某物是“谁的”。名词所有格常见的结构 有两种：
一、’ s 所有格 表示有生命的人或动物的名词所有格， 单数名词和不以 s 结尾的复数名词一般在词 尾加“ ’ s”，以 s 结尾的复数名词在词尾只 加“ ’ ”。如： Kate’s cat 凯特的猫， Children’s Day 儿 童节， the girls’ books 女孩们的书
The name of the cat is Mimi． （ of 结构，物主 the cat 在后） The cat’s name is Mimi． （’s 结构，物主 the cat 在前 ）
1．This is＿L＿il＿ei’＿s f＿am＿ily＿. ＿（李雷的家庭）．
2．Is that＿a＿ph＿ot＿o o＿f _B_il_l_’s_f_a_m_i_l_y＿? （ 比尔家的一幅照片）？
单数名词前，可用 a或an； 泛指某一类，用法记心间； 辅音前用a， 元音前用an； a,an不特指， 特指用定冠； 泛指复数前，冠词多不便； 碰到代词时，它们不出现。 词组短语中，特殊记心间。
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演讲人: XXX
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请注意
1． 如果一样东西为几个人所共有，则只在最 后一个名词上加“ ’ s ”。如：
Lucy and Lily’s father is a teacher． 露茜和莉莉的爸爸是名教师。 2． 如果所指事物不是两人共有，而是各自所 有，则应在每一个名词后加“ ’ s ”。如： Lucy’s and Mary’s mothers are teachers． 露茜的妈妈和玛丽的妈妈都是医生。
The book is under the desk． 2．指说话双方都知道的人或事物。如：
― I can’t find the broom． Can you see it﹖ ― Yes, I can． 3．指上文提到过的人或事物。如： ― I can see a bird in the picture． ― The bird is on the desk．
子）．
mother’s bag
6．It’s my＿＿＿＿tw＿in＿’s＿＿（mother） bag．
7．Are these the＿＿＿＿＿＿＿w＿om（atnw’sin） books﹖
8．March 8 （三月八日） is＿＿＿＿＿＿＿＿（woman）
Day．
9．What’s the girnl’asmneamoef﹖ （同义句）