护士岗位职责ppt课件

(4)熟练掌握各类抢救技能操作，在突发事件及 急重症患者救治中发挥重要作用，具有较强 的抢救、应急能力。
护士岗位职责（层级）
总责任护士（专科护士）
（5）能较好地独立承担临床教学工作，承担专 科护士、进修护士及实习护士的临床带教工作
（6）实施循证护理，提供专科领域的信息及建 议
（7）参与省、厅级科研课题，在上级护士的指 导下开展护理科研及撰写护理论文
护士岗位职责（职称）
主管护师岗位职责：
➢负责对本科发生的护理差错、事故进行 分析、鉴定，并提出防范措施。
➢做好临床护理教学工作，完成进修生、 实习生的带教工作，指导本科室护师、 护士进行业务培训工作。
➢加强护理理论学习，开展护理科研及新 技术的应用工作，指导下级护士撰写论 文。
护士岗位职责（职称）
(各专科可根据科室护士结构作调整）
护士岗位职责（层级）
总责任护士（专科护士）
➢ 职责要求： (1)分管病房疑难、危重患者或新开展手术、大
手术患者，实施责任制整体护理工作
(2)指导下级护理人员进行临床护理实践，参与 医疗查房、危重症及疑难病例讨论，提升护 理业务水平
(3)协助护士长制定本专科护理工作指引，完善 专科护理工作标准、护理质量评价标准等
➢加强护理理论学习，参加有关的护理科 研、新技术的应用工作，提高护理技术 水平。
➢对病房出现的护理差错、事故进行分析 ，提出防范措施。
护士岗位职责（职称）
护士岗位职责：
➢ 在护士长的领导和上级护师的指导下做好患者 的基础护理、专科护理和心理护理。
➢ 认真执行卫生法律法规、规章制度、护理常规 及护理技术操作规程，正确执行医嘱，准确及 时的完成各项治疗、护理工作，严格执行查对 制度，防止差错、事故的发生。
护士岗位职责
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1980年，美国护理学会（ANA)将护理定 义为： 护理是诊断和处理人类对现存和潜在的 健康问题的反应
护理
护理的四个基本特征：
➢了解现象：对现存及潜在健康问题的反 应
➢应用理论：应用护理理论进一步观察认 识解决健康问题
➢采取行动：通过护理活动帮助个人、家 庭、社会团体保持生命、减少痛苦、促 进健康
➢ 在护理部主任、护士长的领导下，做好本科的 护理工作，协助护士长做好病房管理及护理业 务技术、科研和教学工作。
➢ 执行卫生法律法规、各项规章制度、护理常规 及护理技术操作规范，规范医疗护理行为。
➢ 配合医师做好急、重、疑难患者的抢救及护理 工作，检查、指导本科护理计划落实。
➢ 了解国内外护理专业发展动态，开展护理新业 务、新技术，应用先进的护理理念，指导下级 护士撰写论文和开展科研工作。
护士岗位职责（职称）
主管护师岗位职责： ➢在本科护士长领导和上级护师的指导下，
完成各项护理工作，协助护士长做好病 房管理工作。
➢执行卫生法律法规、各项规章制度、护 理常规及护理技术操作规程。
➢配合医师做好疑难、重危患者的抢救工 作。负责指导本科各病房的护理查房， 参加护理会诊，对护理业务给予具体指 导。
护师岗位职责：
➢在病房护士长领导和本科上级护师指导 下完成各项护理工作，协助护士长做好 病房管理工作。
➢执行卫生法律法规、各项规章制度、护 理常规及护理技术操作规程。
➢配合医师做好疑难、重危患者的抢救工 作。参加本科组织的护理查房、会诊和 病例讨论。
护士岗位职责（职称）
护师岗位职责：
➢做好护理临床教学，开展护理业务知识 讲座，完成进修护士的培训工作。
➢ 协助医师进行各种诊疗工作，积极配合医师认 真做好危重患者的抢救、护理工作，负责采集 各种化验标本。
护士（职称）岗位职责
护士岗位职责：
➢ 认真完成护理教学，指导护理员、护生、卫生 员的工作。
➢ 向病员宣传卫生保健知识、住院规则，征求病 员意见，改进护理工作。
➢ 做好病人的出、入院指导，负责办理入院、出 院、转科、转院等手续，做好有关护理文件的 书写和登记工作。
➢ 协助护士长做好病房管理、消毒隔离、终末处 理和物资、药品、仪器的领取、保管、维修、 报销工作。
பைடு நூலகம்
护士岗位职责（层级）
护士层级管理的背景
➢ 2008年5月12日《护士条例》的实施
➢ 2005年卫生部召开了全国护理工作会议，下发 了《中国护理事业发展规划纲要(2005年—2010 年)》明确要求各级卫生机构要根据临床护理岗 位的工作职责和技术水平要求，调整护士队伍 结构，将护理岗位工作职责、技术要求与护士 的分层级管理有机结合，充分发挥不同层级护 士的作用
护士岗位职责（层级）
护士层级管理的必要性
根据护理业务发展的需要，最大限度调 动护士的主观能动性，做到人尽其才， 才尽其用，充分体现不同层级护士的价 值，达到能及对应的原则，以提高护理 质量内涵建设。
护士岗位职责（层级）
护士岗位职责（层级）
护士岗位职责（层级）
总责任护士（专科护士）
➢ 层级条件 从事护理专业六年以上，大专及本科毕业， 从事本专业5年的护士、护师、主管护师； 责任组长。
（8）参与相应专科护理小组的工作，提升专科 护理水平
（9）参与护理质量安全管理工作
护士岗位职责（层级）
责任护士（护理骨干）
➢ 层级条件 从事护理专业三年至六年 (各专科可根据科室护士结构作调整）
护士岗位职责（层级）
责任护士（护理骨干）
➢ 职责要求： (1)运用护理程序实施责任制整体护理，按照分
护士岗位职责（职称）
主任（副主任）护师岗位职责：
➢ 主持本科的护理查房、护理会诊和疑难病例讨 论，对本科的护理差错、事故提出分析意见和 改进建议。
➢ 担任护理教学指导工作，完成护理实习学生、 进修护士的临床带教，承担高级护理人员的培 养工作，开展护理学术讲座和护理病案讨论。
➢ 协助护士长做好对下级护理人员的业务考核、 工作总结及晋升、聘用等方面的工作。并完成 护理部交办的工作任务。
➢评价效果：通过护理活动，进行效果评 价
岗位职责
➢岗位：是组织为完成某项任务而确立的。 由工种、职务、职称和等级内容组成。
➢职责：是职务与责任的统一。由授权范 围 和相应的责任两部分组成。
护士岗位职责
➢护士岗位职责（职称） ➢护士岗位职责(层级）
➢各班护士岗位职责
护士岗位职责（职称）
主任（副主任）护师岗位职责：