小学生作文“筷子夹乒乓球”PPT

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宏轩教育中心作文班 第四讲
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1Байду номын сангаас
课前提问：
同学们，大家喜欢 作文课吗？喜欢是为 什么？不喜欢是为什 么？
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筷子夹乒乓球 --游戏作文
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游戏规则：
1.在坐同学分为两队，我们来个PK。 2.大家一字排开，用左手拿筷子把乒 乓球夹起来依次放入到杯子中，直到 放入最后一个杯子才算完成。 3.在传球过程中，只能用筷子夹，身 体的任何部位不许接触球。即使掉到 了地上，也必须要用筷子夹起来。
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写作步骤：
游戏前
简单地介绍游戏的时间、 地点以及游戏的规则。
1、同学们是怎样夹球的？
游戏时
2、乒乓球好夹吗？ 3、你怎么夹得球？
4、在夹乒乓球的时候心情怎么样？
游戏后 直接抒发心情。
或通过游戏后的感悟。
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建议：
1.注重人物动作、神态的描写: 例：张着嘴、涨红了脸、瞪大了眼睛、松了口 气 2.注重人物心理的描写: 例：紧张、开心、担忧、着急 3.注重场面描写： 例：鸦雀无声、热闹、炸开了锅、沸腾
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游戏时
比赛开始了，首先由我夹。我以为这是很简单的事， 拿起筷子就夹。可是乒乓球真滑呀，无论我怎么夹，球 总是像个调皮的孩子跑来跑去，怎么管都管不住。我用 了好大的力气才好不容易把乒乓球夹起来，我正准备给 后面的同学时，球却掉到了地上 。
我只能再次把乒乓球夹起来。夹得更加小心了，同学 们在一旁喊“加油，加油”，“小心，小心”，我们真 团结啊。球到了A那里，只见A弯着腰，抓住筷子，好像 那球听她话似地，他只轻轻一下就夹住了球。他屏住呼 吸，一手夹着球一手小心地在下面接着，生怕球掉到地 上去，夹着球小心翼翼地传给B。
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安静
1.安静得连一根针掉下来的声音都听得见。 2.周围安静得好像时间停滞了一样…… 3.教室里鸦雀无声，静得仿佛能听到自己的 心跳声。
4.感觉心跳都慢下来了。实在太静了！
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游戏前
今天，又是阳光明媚的一天，我们在宏轩 作文课上举行了一次夹乒乓球比赛。
比赛规则是这样的：前面的同学把球用筷 子夹到杯子里，后面的同学用同样的方法依次 放入后面的杯中，传得最快的一组胜利。只能 用筷子夹乒乓球，球不能掉到地上，也不能用 手将乒乓球放到筷子上，即使掉到了地上，也 必须要用筷子夹起来。
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游戏后
比赛结束了，老师看了看时间，大声宣布： “A队获胜！”我们全队同学高兴得跳了起 来。这是我们全体队员团结一致才获得的胜 利，我们激动得齐声高唱：“团结就是力 量……
比赛结束了，但我们还是很高兴。因为这 个游戏太有趣了。你想玩游戏吗？如果想玩， 你就到朱老师作文班来吧！这里的游戏太多了。