《小数的意义(二)》同步练习1
第一单元《小数的意义和加减法》(二)(单元测试)北师大版四年级下册数学
北师大版数学四年级下册同步练习第一单元《小数的意义和加减法》（二）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题（16分）1．大于5.6小于5.9的一位小数有（）个。
A．1B．2C．3D．无数2．把一根长18米的木条垂直插入井中，木条插入泥土中的部分是2.67米，露出水面的部分是5.06米。
井中水深（）米。
A．12.94B．15.33C．10.27D．7.733．笑笑、淘气和奇思三人进行50米跑步比赛，笑笑用了11.65秒，淘气用了11.29秒，奇思用了11.02秒，（）获得了第一名。
A．笑笑B．淘气C．奇思D．不确定4．小明买3本书，最贵的10.5元，最便宜的6.85元，他用的钱可能是（）。
A．32元B．24元C．23.3元D．24.5元5．笑笑用计算器计算18.69＋3.12时，错误地输入了18.19＋3.12，要得到准确的结果，正确的做法是（）。
A．加50B．减0.5C．加0.5D．减506．将18.5的小数点向左移动两位，得到的数是原来小数的（）。
A．1100B．110C．10倍D．100倍7．加法算式的和是5.8，如果一个加数增加1.2，另一个加数减少1.8，则和是（）。
A．5.2B．6.4C．6.6D．8.88．亮亮家4月份的水费是23.6元，5月份的水费是42.7元。
关于这两个月的总水费，以下说法错误的是（）。
A．两个月的总水费超过60元B．两个月的总水费不超过70元C．两个月的总水费大约65元D．两个月的总水费比70元要少2.7元二、填空题（16分）( )位上，表示( )个( )。
10．甲数是10.4，乙数比甲数少0.7，甲、乙两数的和是( )。
11．淘气的身高是1.48米，笑笑的身高是1.45米，妙想的身高比笑笑高一些，比淘气矮一些，妙想的身高可能是( )或( )。
12．2分米3厘米用分数表示是( )米，用小数表示是( )米。
13．一个数的千位和千分位上都是5，其他各位上都是0，这个数写作（），它是由5个（）和5个（）组成的．14．走同一段路，小亮用了3.50分，小华用了3.34分，小明用了3.48分，走得最快的是( )。
人教版小学数学四五年级上下册《小数的意义和性质》重难点知识点考查同步单元复习练习题
《小数的意义和性质》同步练习题一、填空题。
1、5.2中的5在（）位上，表示（），2在（）位上，表示( )个( )。
2、把7.52缩小1000倍，只要把7.52的小数点向( )边移动( )位.3、一个由7个十、5个一、9个十分之一、3个百分之一组成的数是( )。
4、4个十分之一，九个百分之一，组成的数是( )，它的计数单位是( ).5、化简下面小数.1.350=( ) 140.00元=( ) 02400=( )6、与5.7相邻的两个整数分别是( )，( ).7、零点二零五，写作:( )，保留一位小数约是( ).8、六点六零六写作( )，零点零零一五作（）9、在小数的( )添上零或者去掉零，( )不变.10、048里面有( )个十分之一，( )个百分之一。
11、1里面有( )个01，01里面有( )个0.001.12、2.508读作:( )，这个小数四舍五入到百分位约是( ).13、写出两个大于5，小于6的一位小数( )、( ).14、150公顷=( )平方千米 0.65元=( )角( )分3.6平方米=（）平方米( )平方分米23.800千克=( )吨1米3分米=( )米2.05千米=( )千米( )米15、3.45这个数中，3在( )位上，表示( )个( )，4在( )位上,表示( )个( )，5在( )位上，表示( )个( ).16、改写成两位小数.4米3分米=( )米 1米2分米5厘米=( )米1千克250克=( )千克 4元零五分=( )元9元=( )元7角=( )元二、选择题。
1、和5.3千米相等的是( )。
A.530米B.5300米C.5千米3米2、大于0.2小于0.3的两位小数( )。
A、有9个B、没有C、有无数个3、30.080化简后是( ) A. 3.8 B.30.8 C.30.084、小数部分的最高位是( )。
A. 千分位B.百分位C. 十分位三、判断题。
(对的打“√”，错的打“x”)1、小数点移动两位，原来的数就缩小 100倍。
四年级下册数数学一课一练-1.2小数的意义(二) 北师大版(含答案)
四年级下册数数学一课一练-1.2小数的意义（二）一、单选题1.3.50元相当于（）A. 3元B. 4元C. 3元5角2.15.7元（）155角A. ＞B. ＜C. ＝3.8.465-4.365的得数中的0( )。
A. 可以去掉B. 不能去掉C. 不能确定4.不改变数的大小，下面的数中，（）里的“0”都可以去掉．A. 5.007B. 9.200C. 50.605.一种铁矿石，每10克里含铁6.02克，每克铁矿石含铁______克，1000克这种铁矿石含铁______克.（）A. 6.02，6020B. 0.602，602C. 0.0602，60.2D. 0.62，62二、判断题6.3.76去掉小数点后所得的数是原来的100倍。
7.火眼金睛判对错．数点向右移动3位，小数就扩大3倍．8.在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．9.在0.83的末尾添上两个0，这个数大小不变．三、填空题10.小数的________添上0或去掉0，小数的大小________。
11.化简下面的小数0.080=________12.3.4平方米=________平方分米1500千克=________吨．13.2.5平方米=________平方米________平方分米15分=________时14.我会写小数。
8角=________元6分=________元四、解答题15.把0.01平方米扩大到它的10倍、100倍、1000倍各是多少?16.8kg 88g 8.88kg 888g(从重到轻排列)五、应用题17.化简下列小数：0.400 0.080 1.750 29.0010.830 20.10 0.0350 80.040参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】3.50元可以保留元，将小数点后的数化成角，0.50元等于5角【分析】0.50元等于5角，加上3元后，所以是3元5角2.【答案】A【解析】【解答】15.7元＝157角，所以15.7元＞155角。
北师大版小学四年级下册数学第一单元《小数的意义和加减法》练习题及答案5套
北师大版小学四年级下册数学第一单元《小数的意义和加减法——比大小》同步检测1（附答案）一、仔细想，认真填。
1．在3.05、3.005、3.5、0.35中，最大的数是( )，最小的数是( )，用“＜”把它们连接起来：( )＜( )＜( )＜( )。
2．7.92在两个相邻的自然数( )和( )之间。
3．10.8元是( )元( )角，l0.75元是是( )元( )角( )分，所以10.8元○10.75元。
4.在5.2与5.3之间的小数有（）个。
5.8分米=（）米 47厘米=（）米7元2角=（）元 210克=（）千克二、用小数表示出阴影部分，并比较大小。
1.（）○（）2.（）○（）三、按要求比大小。
1姓名秦凯何冲库兹涅索夫成绩/分522.35 546.55 501.85( )＞( )＞( )冠军是。
2.18.5元 4.5元 18.9元把上面的价格由低到高排列。
( )＜( )＜( )四、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
8.86○9.27 4.52○4.510.34○0.4 6.08○6.2131.18○3.118 8.214○8.226.03○ 6.009 8.7○8.07五、在下图中找一找各点的位置，并比较大小。
1.4.6和5.2( )<( )2.12.35和12.43( )<( )六、按要求排列下面的数。
1．按从小到大的顺序排列下面的数。
0.830，0.803，0.8212．按从大到小的顺序排列下面的数。
3.08，3.80，3.09，3.18七、根据要求，写出三个小数。
1．在0.5和0.7之间：( )，( )，( )。
2．在0.17和0.4之间：( )，( )，( )。
3．在10和10.1之间：( )，( )，( )。
4．在5和6之间：( )，( )，( )。
八、下面数中的□内最大可以填几?0.□ 3＜0.5 5.3 □2＜5.324.□＜4.2 □.7＜1.2参考答案一、1. 3.5 0.35 0.35 3.005 3.05 3.52. 7 83. 10 8 10 7 5 ＞4. 无数5. 0.8 0.47 7.2 0.21二、1. 0.4＜0.6 2. 0.75＞0.5三、1. 546.55 522.35 501.85 何冲2. 4.5 18.5 18.9四、＜＞＜＜＞＜＞＞五、1.4.6＜5.22.12.35＜12.43六、1. 0.803＜0.821＜0.8302. 3.80＞3.18＞3.09＞3.08七、答案不唯一1. 0.52 0.58 0.62. 0.2 0.3 0.353. 10.01 10.02 10.034. 5.1 5.2 5.3八、4 1 1 0北师大版小学四年级下册数学第一单元《小数的意义和加减法——比大小》同步检测2（附答案）一、填一填。
人教版四年级数学下册《小数的意义》同步练习附答案 (2)
人教版四年级数学下册7. 小数的性质与大小比较一、仔细审题，填一填。
(每空1分，共24分)1．小数的( )添上“0”或者去掉“0”，小数的大小( )。
2．2.800的计数单位是( )，化简后的计数单位是( )。
3．在0.6，0.06和0.60中，计数单位相同的是( )和( )，小数的大小相等的是( )和( )。
4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
8.99.1 0.6010.590.70.70 350 g0.35 kg5．下面的小数在哪两个相邻的整数之间？<6.3<>10.74>>7.6><47.68<6．在( )里填上适当的小数。
5.8＜( )＜6.0 4.4＜( )＜ 4.510.02＜( )＜ 10.1 8.9＞( )＞8二、火眼金睛，判对错(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。
(每小题2分，共8分)1．爸爸买了一条鱼重3.08千克，也可以写成3.8千克。
( ) 2．6.0800的末尾去掉“0”后它的计数单位是0.01。
( ) 3．大于2.7小于2.9的小数只有一个。
( ) 4．一位小数一定大于两位小数。
( ) 三、仔细推敲，选一选(将正确答案的序号填在括号里)。
(每小题2分，共8分) 1．下列各数中，0不能去掉的是( )。
A．6.600 B．7.09 C．9.2502．下列各数中，去掉“0”而大小不变的是( )。
A．4.860 B．0.006 C．6.083．与7.58大小相同的是( )。
A．7.058 B．75.8 C．7.5804．下列各数最小的是( )。
A．9.05 B．9.50 C．0.905四、化简下面各数。
(每小题2分，共12分)10.70＝200.080＝0.600＝10.10＝0.1060＝90.090＝五、不改变数的大小把下列各数改写成三位小数。
(每小题2分，共12分)2.56＝20.3＝7.0400＝50.70＝ 3.29＝80＝六、按要求排列。
小学数学-有答案-北师大新版四年级下册《12_小数的意义(二)》2021年同步练习卷
北师大新版四年级下册《1.2 小数的意义（二）》2021年同步练习卷一、填空题1.500m＝0.5km3.06t＝3060kg14.8m\${^{∖wedge}\{2∖}\}\$＝14m\${^{∖wedge}\{2∖}\}\$ 80dm\${^{∖wedge}\{2∖}\}\$2. 填空。
3. 填表（每小题从左到右依次填写）4. 填上适当的小数。
小钉子的长度是________米。
5. 填>、<或＝。
6. 4个0.1是________，33和0.01是________，250个0.001是________。
7. 用小数表示下面测量的结果。
8. 1厘米＝________毫米，此题相当于把1厘米平均分成________份，多出的部分是________份，即为________厘米，则这只铅笔的长度是________厘米。
二、判断题小红身高1.40米，小华身高140厘米，她俩一样高。
________（判断对错）125平方分米是12.5平方米，30分米是3米。
________（判断对错）0.5时等于5分。
________ （判断对错）5千克505克就是5.505千克。
________（判断对错）三、选择题下面数量中，与3.8分米相等的是（）A.380厘米B.0.38米C.3800毫米D.38米下面各选项中质量最大的是（）A.4吨B.4040千克C.4.4吨D.4吨4千克小明的爸爸的身高是1米72厘米，小刚的爷爷的身高是1米68厘米，分别合____米与____米。
（）A.17.2，16.8B.1.72，16.8C.17.2，1.68D.1.72，1.689米306厘米()9.306米。
A.大于B.小于C.等于D.无法确定1千瓦时的电量可以使电动车行驶986米，把“986米”改写成用“千米”做单位的数是（）千米。
A.9.86B.0.986C.98.6D.0.0986四、改写。
把下面的数改写成用“米”、“千克”和“元”作单位的数。
小学四年级数学下册计算题
四年级数学下册计算题练习一、直接写出得数：2.7+6.3= 0.58+3.5= 6-2.2= 5.6-2.8=25×12= 6.68-2.1= 6.38+5.62= 3.92-0.9=0.25×10= 100×2.003= 62÷10= 123.5÷100=9.025×100= 9-2.3-3.7= 4×31×25= 28×0÷54=65+37×0= 5.5+2.81+4.5= 25×4÷25×4＝二、竖式计算并验算：12.65+3.5= 85.6-3.21=三、计算，有些能简便的要简便计算：89×99+89 2.63+5.8+7.37+4.2 52×15-5×52 55×102 2.58-1.6+3.42 125×64 45×25+75×45 23.5-2.8-7.2 58.65-(3.2+8.65) 99×125×8 3200÷25÷4 250÷8×480+（146-46×3） 48-（5.2+2.03×10） 32×15+（32.6+8.09）四年级下册计算题练习一、直接写出得数：3.7+8.4= 0.58+3.2= 6-3.3= 5.4-2.8=25×16= 6.68-2.5= 6.38+8.62= 3.92-0.2=0.225×10= 100×2.03= 6.2÷10= 123÷100=0.025×100= 13-2.3-3.7= 4×28×25= 36×0÷2.55=2.8+58×0= 5.5+4.52+4.5= 100×3÷100×3＝二、竖式计算并验算：12.65+7.5= 83.6-4.35=三、计算，有些能简便的要简便计算：99×85+85 5.63+8.8+4.37+1.2 36×19-9×36 55×1012.38-2.4+3.62 125×24 75×55+75×45 27.5-6.8-3.255.83-(3.2+5.83) 29×125×8 5600÷25÷4 250÷8×458+（124-24×3） 32.3-（5.02+2.03×10） 32×18+（32.6+18.09）《小数加减法》同步练习题一、判断下列各题，能简便运算的打“√”，不能的打“×”。
第三单元 小数的意义和性质(同步练习)-2024-2025学年五年级上册数学苏教版
练习5 小数的意义和性质（1）知识梳理11.分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。
一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……2.小数的组成：整数部分、小数点和小数部分组成。
3.判断一个小数是几位小数，就是观察小数点后面的数，小数点后面有几个数，就是几位小数。
知识梳理2 小数数位顺序表说明：（1）相邻两个计数单位之间的进率都是10；（2）整数部分没有最高位，小数部分没有最低位；（3）整数部分最低位是个位，小数部分最高位是十分位。
知识梳理3 小数的性质小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
根据小数的性质，可对小数进行化简或按要求改写小数。
知识梳理4 小数的比较大小比较大小时，先比整数部分，再比小数部分。
整数部分大的数比较大；整数部分相同，依次比较十分位、百分位……上的数，十分位上的数大的小数比较大，以此类推。
1.一个最高位是十位的三位小数，十位上的数字是最大的一位数，且是十分位上数字的3倍，任意相邻的三个数位上的数字和都是16，这个小数是（ ）。
2.一个平行四边形的底是12厘米，高是9厘米。
把它剪成一个最大的三角形，则三角形的面积是（ ）。
3.小马虎不小心抄丢了小数点，请在适当的位置写上小数点，使这个式子成立。
3 2 9 ＞ 6 0 3 ＞ 7 6 9 ＞ 5 1 84.一个三角形和它等底等髙的平行四边形正好拼成了一个面积为60平方厘米的梯形，这个三角形的面积是（ ）平方厘米，平行四边形的面积是（ ）平方厘米。
5.下面的图形中，有（ ）个图形面积相等。
A.1B.2C.3D.46.一幢大楼18层，地面以下有2层。
地面以上第3层记作+3层，地面以下第1层记作( )；王老师现在在-2层处，上升了4层，到了地面以上第（ ）层。
课前小练4 4 8 26★☆整数化成分数和小数 例题1：填一填。
63克=（ ）（ ）千克=（ ）千克 3分米6厘米=（ ）（ ）分米=（ ）分米2千克58克=（ ）（ ）千克=（ ）千克 2分米3厘米=（ ）（ ）米=（ ）米 反馈练习1：在括号内填上合适的小数。
四年级下册数学同步课时练1.2小数的意义
四年级下册数学一课一练-1.2小数的意义（二）∣北师大版一、单选题1.把一个小数缩小为它的后，再扩大到缩小后所得数的100倍是8.2，这个小数是（）A. 0.82B. 8.2C. 822.快乐点击(将正确答案的序号填在括号里)。
把2.195（）后就可以使5在百分位上。
A. 扩大到它的100倍B. 缩小到它的C. 扩大到它的10倍 D. 缩小到它的3.把0.125的小数点向右移动（）位后是12.5。
A. 一B. 两C. 三4.把0.01乘1000后再除以10，结果是原数的（）A. 1倍B. 10倍C. 100倍 D. 1000倍5.在3.5这个小数的末尾添上两个0，得到的数与原数比较（）A. 原数大B. 原数小C. 两数相等6.把0.001扩大1000倍是（）A. 0.1B. 1C. 107.把0.098的小数点去掉，它的数值扩大( )倍．A. 10000B. 10C. 100D. 10008.一个小数的小数点向右移动两位，再向左移动一位，结果是原数的( )A. 十分之一B. 10倍C. 千分之一 D. 1000倍9.“30.6”的小数点移动后变成了“0.0306”，这样“30.6”就（）A. 扩大1000倍B. 扩大100倍C. 缩小1000倍 D. 缩小100倍10.“5.034”的小数点移动后变成了“503.4”，这样“5.034”就（）A. 扩大10倍B. 扩大100倍C. 缩小100倍 D. 扩大1000倍二、填空题11.把10.2的小数点向________移动________位，得0.0102，这样10.2就________了________倍．[来源:ZXXK]12.0.907缩小到原数的是________；扩大到原数的100倍是________．13.对答如流。
把17.29的小数点先向左移动两位后又向右移动三位，这个数就________到原来的________倍。
14.0.87×100，可以直接把0.87的小数点向________移两位，等于________．15.直接写出得数0.2×100=________7÷100=________16.把8.12的小数点向右移动三位，再向左移动两位后是________．17.5.08中的8在________位上，把5.08的小数点向右移动两位后，8在________位上，把5.08的小数点向左移动两位后，8在________位上．18.小数点向右移动一位，原数就________倍；小数点向左移动两位，原数就________为原数的________．19.下面各数小数点移动后，扩大或缩小到原数的多少倍？1.25的小数点向右移动两位．________到原数的________倍．20.把一个数的小数点先向右移动两位，再向左移动一位得4.02，原来的小数是________．三、解答题21.把一个小数扩大到它的100倍，然后把小数点向左移动两位，再把所得的数扩大到它的1000倍，最后把小数点向左移动一位后，这个小数就变成了43.56．这个小数原来是多少？22.某地平均每10千克海水含盐0．3千克．100千克海水含水量盐多少千克？23.买一支铅笔用了0.56元，买10支铅笔用多少元？买100支、1000支呢？24.一个小数的小数点向右移一位后比原来大45，原数是多少？答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】8.2÷100÷=0.82故答案为：0.82【分析】倒着分析，8.2先缩小100倍再扩大10倍，就是所求的数.2.【答案】C【解析】【解答】2.195×10=21.95故答案为：扩大到它的10倍【分析】5在百分位上，说明小数点后面有两位小数，把小数点向右移动一位，即扩大到它的10倍后就可以使5在百分位上。
北师大版数学四年级下册1.2小数的意义(二) 同步练习
《小数的意义（二）》同步练习一、判断题1.小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
2.大于0.6小于0.8的小数只有0.7。
3.0.78和0.780的计数单位不同，但大小相等。
（）4.整数都比小数大（）。
5.小数的位数越多，这个小数就越小。
（）6.小数点右边第二位是十分位（）。
7.0.67米表示1米的百分之六十七。
（）二、单选题1.与个位相邻的两个数位是（）。
A. 十位和十分位B. 十位和百分位C. 百位和百分位2.一个数十分位上是3，千分位上是4，十位上是4，千位上是3，其余各位上都是0，这个数是（）。
A. 304.304B. 340.34C. 3040.304D. 3400.3043.9.5的末尾添上两个0，这个数（）。
A. 扩大100倍B. 缩小100倍C. 大小不变4.下面各数中，与“2”最接近的是（）。
A. 2.02B. 1.99C. 2.002D. 2.015.用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数是（）。
A. 3.408B. 0.843C. 0.348D. 0.438三、填空题1.8.3________9.70.50________0.5090.07________0.0185.7________5.843.25________4.353.21________3.122.4.32米________5.03米7.90吨________7.88吨0.800千克________0.8千克3.不改变小数的大小，把下面的数改写成三位小数。
30.01＝________5.16＝________3.4＝________7＝________10.07＝________2.01000＝________4.小数点左边第一位是________位，计数单位是________，小数点右边第一位是________位，计数单位是________，百分位在小数点________边第________位，计数单位是________。
人教版四年级数学下册第四单元 第1课时《小数的意义》同步练习(答案解析)
第4单元《小数的意义和性质》第1课时《小数的意义》基础知识达标一、单选题。
1.下列数中数字“3”表示“三个百”的是（）A. 3597.05B. 5369.74C. 6542.032.小数部分最大的计数单位是（）A. 1B. 十分之一C. 百分之一3.小数的小数部分最高位是( )。
A. 千分位B. 百分位C. 十分位4.1.6里面有（）个百分之一。
A. 16B. 160C. 1600二、判断题。
1.0.008的计算单位是．（）2.68个千分之一是0.68．（）3.5.42和5.672中的“2”表示的意义是一样的。
（）4.0.3与0.300大小相同，计数单位也相同。
（）三、填空题。
1. 3.0的计数单位是________，它有________个这样的计数单位。
2.小数相邻的两个计数单位之间的进率是________。
3.5.0的计数单位是________，它有________个这样的计数单位。
4.0.64里面有________个0.1和________个0.01；2.7里面有________个0.1。
四、解答题。
1.用涂色表示下面的小数．2.请你说一说下面这些小数的含义。
综合能力运用五、请你涂一涂．（先涂色表示下面各小数，再比一比。
）六、按要求写出下列各数。
（1）写出0.1和0.2之间的5个两位小数：________. （2）写出5.65和6.66之间的4个三位小数：________. （3）写出5.665和6.666之间的3个四位小数：________.答案解析部分一、单选题1.【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解根据题意，并结合选项可知：只有5369.74的百位上是3，表示“三个百”；故选：B。
【分析】表示“三个百”，说明3在百位上。
2.【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解：小数部分最大的计数单位是十分之一．故选：B．【分析】小数部分的计数单位从大到小依次是：十分之一，百分之一，千分之一…，据此解答．小数部分的最高位是十分位；它的计数单位是十分之一．3.【答案】C【考点】小数的数位与计数单位【解析】【解答】解：小数的小数部分最高位是十分位。
四年级下册数学一课一练小数的意义_人教新课标(含答案)
《小数的意义》同步练习一、单选题1.下列说法中，正确的是（）A. 近似数1.8与1.80表示的意义一样B. 4.5万精确到万位C. 小红测得数学书的长为21.0厘米，21.0为准确数D. 2.00有3个有效数字2.0.81与0.8100两个小数（）A. 大小不同B. 意义相同C. 大小和意义相同D. 大小相同3.一个小数的小数部分最大的计数单位是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.000014.末尾一位是千分位的小数是（）位小数．A. 一B. 二C. 三5.由5个一，9个十分之一，2个千分之一组成的数是（）A. 0.592B. 5.092C. 5.9026.由5个十和5个十分之一组成的数，写作是（）A. 5.05B. 50.5C. 50.057.0.8里面有（）0.01．A. 8B. 80C. 8008.由2个十，2个百分之一组成的数是（）A. 20.2B. 20.02C. 20.0029.58.1里包含了（）个千分之一．A. 5810B. 58.100C. 581D. 5810010.、和这三个分数是（）A. 意义相同B. 分数大小相等C. 分数单位相同D. 都相同11.0.50里面有50个（）A. 十分之一B. 百分之一C. 千分之一12.15个0.01是（）A. 1.5B. 0.15C. 0.015D. 1513.由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（）A. 50.007B. 0.57C. 0.507D. 5.0714.5.47的小数部分表示（）个百分之一．A. 547B. 5.47C. 47D. 47015.0.005表示5个（）A. 十分之一B. 百分之一C. 千分之一D. 万分之一二、判断题10与10.00大小相等，但计数单位不同( )三、填空题1.0.28里面有________个百分之一；7个千分之一是________．2.8个0.01是________，0.23里面有________个0.001，3个________是0.3．3.由7个一，5个十分之一，和9个百分之一组成的数写作________，读作________．4.一个小数，由5个1和3个组成，这个数是________．四、解答题1.14的计数单位是多少？0.9呢？2.在每个图里涂色，表示它右边的小数．3.用涂色表示下面的小数．4.看图填上合适的小数．5.根据小数涂色．答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】A、近似数1.8与1.80表示的意义一样，说法错误1.8的计数单位是0.1，表示18个0.1；1.80的计数单位是0.01，表示180个0.01；B、4.5万精确到十分位，即千位；C、小红测得数学书的长为21.0厘米，21.0为近似数；D、2.00有3个有效数字，说法正确；故选：D．【分析】此题涉及的知识点较多，但比较简单，只要认真，容易解决，注意平时基础知识的积累．2.【答案】D【解析】【解答】0.81与0.8100两个小数大小相等，意义不同；故选：D．3.【答案】A【解析】【解答】小数部分最大的计数单位是十分之一．故选：A．【分析】小数部分的最高位是十分位；它的计数单位是十分之一．4.【答案】C【解析】【解答】由分析可知：末尾一位是千分位的小数是三位小数；故选：C。
《小数的意义和读写法》(同步练习)四年级下册数学人教版
《小数的意义和读写法》（同步练习）四年级下册数学人教版一、单选题1．由4个一,5个0.1和6个0.001组成的数是（）。
A．4.506B．4.560C．4.56D．4.605 2．下列小数中,0都要读出来的是（）。
A．40.05B．800.7C．202.043．在0.08、0.080和0.008三个小数中,计数单位相同但大小不相等的两个小数是（）。
A．0.08和0.080B．0.08和0.008C．0.080和0.008D．无法确定4．如图,计算28÷16时,竖式中的120表示的是120个（）。
A．一B．十C．十分之一D．百分之一5．末尾一位是千分位的小数是（）位小数．A．一B．二C．三6．小数8.65中的5表示（）A．5个百分位B．5个0.01C．5个0.1D．5个0.001 7．下面各数,读数时只读一个零的是（）A．50.09B．4.005C．7.9008．大于3.05且小于3.08的小数有（）个。
A．3B．13C．无数9．下面各数；读数时只读一个零的是（）。
A．50.09B．4.005C．7.090910．下面说法中,正确的是（）。
A．被除数和除数同时乘或除以同一个数,商不变。
B．4.5和4.50的大小相等,意义相同。
C．x2和2x相比,x2大。
D．面积相等的两个三角形,形状可能不相同。
11．5.47的小数部分表示（）个百分之一．A．547B．5.47C．47D．470 12．如图,圆中涂色部分的面积分别用小数、分数、百分数表示,正确的一组是（）A．0.675、78、67.5%B．0.625、58、62.5%C．0.375、38、37.5%D．0.675、58、67.5%二、判断题13．0.50=0.5,它们的大小相等,计数单位也相同。
（）14．由9个十,90个百分之一组成的数是90.9。
（）15．2.4和2.40相等,因此它们的计数单位也相等。
（）16．0.9与0.90的大小相等,计数单位也相同。
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《小数的意义（二）》同步练习1
一、填空。
1、用来表示十分之几、百分之几、千分之几…… 的数，叫做（ ）。
2、小数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…… 分别写作（ ）。
3、小数的计数单位，和（整数 ）一样，每相邻的两个计数单位间的进率是（十）。
4、在6.47这个数中，6在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；4在（ ）位上，表示（ ）个（ ），7在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。
5、0.6里面有（ ）个0.1；0.23里面有（ ）个0.1和（ ）个0.01组成；0.85里面有（ ）个0.01；0.64里面有（ ）个100
1；100个0.01是（ ）。
6、3个101和5个100
1用小数表示是（ ）；2个1、7个0.1和3个0.01用小数表示是（ ）；72个
10001用小数表示是（ ）；0.79用分数表示是（ ）。
7、把“1”平均分成10份，取其中的1份，用分数表示是（ ），用小数表示是（ ）。
8、50里面有（ ）个0.01。
9、0.606里有（ ）个1000
1；38个1100用分数表示是（ ），写成小数是（ ）。
二、小数的读法和写法。
1、0.006读作（ ），60.56读作（ ）。
2、六点零四二写作（ ），零点零零零八五写作（ ）。
3、有一个数十位上和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个数写作（ ）。
4、一个数由3个一、7个百分之一和9个千分之一组成，这个数是（ ）。
5、小红在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了七万零四，原来的小数只读出一个零，原来的小数是（ ）。
6、小淘气读数时把小数点的位置读错了，结果读成了三万八千点二，原来的小数只读出一个零，原来的小数是（ ）。
7、用2、0、5、三个数字和小数点组成两位小数，其中最大的是（ ），最小的是（ ）。
8、用0、2、3、8这几个数字按要求写出大于8的三位小数，要求每个数字在每个数中只能出现一次，符合条件的数中最大的是（ ），最小的是（ ）。
参考答案
一、填空。
1、计数单位
2、
1
10
、
1
100
、
1
1000
……
3、整数十
4、个 6 一十分 4 0.1 百分 5 0.01
5、6 2 3 85 64 1
6、0.35 2.73 0.072
79 100
7、
1
10
0.1
8、5000
9、606
38
100
0.38
二、小数的读法和写法。
1、零点零零六六十点五六
2、6.042 0.00085
3、60.06
4、3.079
5、70000.04
6、3800.02
7、5.20 0.25
8、8.320 8.023。