MBA商法教学大纲及教学
MBA商法教案
公司
◆公司设立 设立原则 设立结果 ◆公司章程 绝对必要记载事项 相对必要记载事项 任意记载事项
公司设立原则
自由主义——不受限制 特许主义——严格限制 核准主义——审批许可 准则主义——公开条件 登记要件主义 登记对抗主义
公司设立的方式
发起设立。发起人认购全部资本或股份 募集设立。限股份公司。可定向，可公开。
司法解释——例如宪法司法化第一案 行政解释——例如责任保险
二、商法的概念
商法是有关从事商事活动或经济活动的民事 主体的法律 第一，调整对象 第二，调整内容 第三，法域属性 第四，基本特征 第五，法律构成 第六，调整范围
“商事”的理解
字义上，商事就是商品的买卖活动。 经济学上，商事是社会总生产过程中的一个
民商法
调整自然人、法人和其他组织之间以平等地 位而发生的各种法律关系，即横向关系
行政法
调整行政机关与行政相对人（自然人、法人 和其他组织）之间因行政管理活动而发生的 法律关系，即纵向关系。
行政管理关系是非物质利益关系。由于双方 地位不平等，行政行为由单方面做出，无须 协商，所以行政法的原则是职权法定、程序 法定、公正公开、有效监督。
申请设立登记、核准登记、签发营业执照。
合伙人的义务
出资与亏损分担 出资范围很宽泛 注意出资转让的限制：
转让什么、向谁转让、原因何在 利益分配和亏损分担问题的特别规定：
有约定案约定； 无约定协商； 协商不成比例； 比例不明平均。
合伙事务执行
可以全体合伙人共同执行，也可以委托一个 人或几个人执行
商法法系
法国商法法系 德国商法法系 英美商法法系
商法的特征
营利性（商法是保护正当营利的法律） 协调性（采用自由主义和强制主义原则） 技术性（大量技术性规范，具有操作性） 稳定性（受政治事件和意识形态影响较少） 兼容性（虽属私法，但兼有公法性质）
MBA《商法》教学大纲及教学要点
MBA《商法》教学大纲及教学要点《商法》教学大纲一、课程名称：商法二、课程性质：MBA选修课三、学时：36学时四、学分：2学分五、课程主要内容及要求：1. 商法的基本概念和基本原则- 商法的概念和历史发展- 商法与其他法律分支的关系- 商法的基本原则和制度2. 合同法- 合同的基本概念和要素- 合同的成立、履行和解除- 合同中的特殊约定和争议解决机制3. 公司法- 公司法的概念和种类- 公司设立和注册的程序- 公司治理和责任4. 商标法和知识产权保护- 商标法的基本概念和原则- 商标注册和维权的程序和方法- 知识产权的保护和维权5. 劳动法和劳动合同- 劳动法的基本原则和法律关系- 劳动法中的特殊问题和案例分析6. 不正当竞争和反垄断法- 不正当竞争的概念和种类- 反垄断法的基本原则和禁止行为- 不正当竞争和反垄断的案例研究7. 法律环境和合规管理- 商业活动中的法律风险和合规要求- 法律环境对企业经营的影响- 合规管理的基本原则和方法六、教学方法：本课程采用案例教学、讲授和讨论相结合的方式进行教学。
每个章节将以典型案例作为教学素材，通过讲解案例背景、情节和争议点，引导学生思考解决问题的法律原则和途径。
同时，结合相关法律法规和经典文献的讲授，深入探讨商法的理论和实践问题。
在课堂上，鼓励学生积极参与讨论和提出问题，以培养学生的法律思维和解决实际问题的能力。
七、教学要点：1. 理解商法的基本概念和原则，了解商法与其他法律分支的关系，认识商法对企业经营的重要影响。
2. 掌握合同法的基本原则和合同的构成要素，了解合同的成立、履行和解除的法律规定。
3. 理解公司法的基本原则和公司治理的要求，熟悉公司设立、注册和运营的程序。
4. 熟悉商标法和知识产权保护的基本原则和程序，掌握商标注册和维权的方法。
5. 了解劳动法和劳动合同的基本原则和法律关系，熟悉劳动6. 理解不正当竞争和反垄断法的概念和禁止行为，熟悉不正当竞争和反垄断的案例研究。
MBA营销管理课程教学大纲课程简介
MBA营销管理课程教学大纲课程简介教学目的及目标教学方式，方法课程材料课程安排考核方式一．课程简介营销管理是我国工商管理硕士（MBA）学位培养计划规定的核心课程之一，是一门建立在经济学，社会学，心理学和行为科学等学科基础之上，研究以满足顾客消费需求为中心的企业市场营销活动及其规律性的交叉性应用科学。
它概括了现代企业市场营销的理论和实践，总结了一系列指导企业市场营销活动的战略，战术和方法，是一门综合性的专业课，又是一门应用性很强的课程。
对于培养学生的战略思维和实战能力都非常重要，它是企业在全球化，日益激烈的市场竞争中谋求生存，求发展所必须具备的知识和技能。
营销管理的内容包括市场研究（5C），营销战略（STP），营销策略（4P）三大模块。
市场研究的5C包括；顾客（consumer）,公司内部(company)，竞争对手(competitor)，合作者(collaborator)，宏观环境(circumstance);STP营销战略主要包括:市场细分(segmenting),目标市场选择(targeting)，市场定位(positioning)。
4P营销策略主要包括：产品策略(product)，渠道策略(pace)，价格策略(price)和促销策略(promotion)。
近年来，随着我国社会主义市场经济的发展，营销管理的地位越来越重要。
营销管理理论不经广泛应用于企业，也开始应用于政府和非盈利组织，并呈现营销的体验化和科学化的发展趋势。
企业利用病毒营销，口碑营销，会议营销，网络营销，植入营销，体验营销等手段，使营销更加具有体验化。
企业利用社区营销，数据库营销，直复营销，精准营销，许可营销等手段，使营销更加科学化。
二，教学目的及目标1，教学目的营销管理是基于营销管理者在信息时代和经济全球化的背景下，以全新的视野和方法分析产业发展与竞争演化规律以及顾客需求的变化的一门课程。
课程设计的目的是培养学生综合运用市场营销的理论和方法从事营销策略及其实施手段；利用本课程的主要收获，整合各种管理学科知识，有效地思考和解决所在企业或组织的营销管理问题。
31-《商法学》课程教学大纲
《商法学》课程教学大纲一、《商法学》课程说明（一）课程代码：（二）课程英文名称：Commercial law（三）开课对象：法学专业（四）课程性质：商法学是法学专业的一门专业教育课。
本课程的目的在于运用商事法律制度的有关规定解决司法实践中出现的法律纠纷。
（五）教学目的：通过商法学的教学，使学生了解和掌握商事法律制度的有关规定，培养学生法律思维能力，为从事理论研究和司法实践打下扎实的理论基础。
（六）教学内容：本课程主要包括商法总论、公司法、破产法、票据法、证券法、保险法几个部分。
通过教学的各个环节使学生达到各章中所提的要求。
实践课是重要的教学环节，教师必须予以重视。
（七）学时数、学分数及学时数具体分配：学时数： 48 学时分数： 3 学分（八）教学方式：以传统课堂教学方式为主体，并辅以模拟法庭等实践性教学。
（九）考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。
严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。
综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占40%，期末成绩占60%。
二、讲授大纲与各章的基本要求第一章商法总论教学要点：通过本章的教学使学生初步了解商法总论中的基本理论，掌握商法、商主体、商行为、商号等基本概念，理解商法的基本原则，了解商主体、商行为的基本分类。
教学时数：6 学时教学内容：第一节商法概述一、商法的概念、特征和基本原则二、商法的体系和渊源三、商法与其他法律部门的关系四、商法的产生与发展第二节商主体一、商主体的概念与特征二、商主体的分类三、商法人四、商个人五、商合伙第三节商行为一、商行为的概念及特征二商行为的分类第四节商事登记一、商事登记的概述二、商事登记的程序第五节商号一、商号的概念和特征二、商号的种类三、商号权四、商号的转让与出借第六节商事账簿一、商事账簿概述二、商事账簿的分类考核要求：1、商法概述1.1商法的概念及特征（识记）1.2商法的基本原则（领会）2、商主体2.1商主体的概念和特征（识记）2.2商主体的分类（领会）3、商行为3.1商行为的概念及特征（识记）3.2商行为的分类（领会）4、商号4.1商号的概念和特征（识记）4.2商号权（识记）第二章公司法教学要点：通过本章的教学，使学生掌握公司、有限责任公司、股份有限公司、公司资本制度等基本概念，理解公司设立、公司资本构成等有关法律规定，了解股份、股票、股东、股权等相关知识。
工商管理硕士MBA教学大纲
工商管理硕士MBA教学大纲西北工业大学研究生院西北工业大学管理学院2002年12月编印说明工商管理硕士(Master of Business Administration-MBA)是经国务院学位委员会批准设立的一种专业学位。
旨在为我国工商企业和经济管理部门培养德、智、体全面发展的务实型、综合型的高层次管理人才。
我校于1987年开始与英国Lancaster Keele, Hull三所大学联合培养MBA，1996年被国务院学位委员会批准为MBA培养试点院校，从1998年开始在全国招生和培养MBA学员。
本书汇编的教学大纲，是我院MBA任课教师在1999年编写的教学大纲的基础上，参照全国MBA指导委员会编集的MBA教学大纲，吸收国际先进的教学经验成果，结合自己的教学实践撰写的。
本教学大纲可供攻读MBA学位研究生、任课教师和教学管理部门使用，也可供有关单位参考。
西北工业大学管理学院2002年12月目录1、社会主义市场经济导论 (1)2、外语（基础部分） (3)3、外语（商务部分） (5)4、组织行为学 (6)5、D M D（一）：运筹学 (12)6、D M D（二）：应用统计学 (14)7、管理经济学 (17)8、会计学 (20)9、生产与运作管理 (24)10、市场营销…………………………………………………………………………2711、公司理财 (30)12、计算机辅助管理 (33)13、企业战略管理 (35)14、人力资源管理 (38)15、国际贸易与国际金融 (42)16、经济法 (44)17、管理会计 (46)18、质量控制与可靠性 (48)19、宏观经济学 (50)20、系统工程 (52)21、管理沟通 (54)22、项目管理 (56)23、电子商务 (58)24、金融工程与风险管理 (60)25、创业投资与管理 (64)26、管理学 (66)27、物流与供应链管理 (68)附录：西北工业大学M B A培养方案 (70)课程名称：社会主义市场经济导论（An Introduction to SocinlistMorket Economy）课程编号：13B01 学时：48 学分：3一、课程性质、目的、任务和要求《社会主义市场经济导论》是MBA系列课程中的一门学位课。
MBA《商法》教学大纲及教学要点课件.pptx
教材
◆《民法》魏振瀛主编 北京大学出版社、高等教育 出版社2000年版
◆《商法》覃有土主编 高等教育出版社2004年版
参考书目
◆《公司法学》赵旭东主编 高等教育出版社2003年版
◆《合同法（修订本）》 崔建远主编 法律出版社2000年版
◆《知识产权法（第二版）》 刘春田主编 高等教育出版社 2003年版 ◆《经济法律概论（第三版）》立信会计出版社 1999年版 ◆《今日说法案例精选》1-4 中国人民公安大学出版社 2004年版
五、公司的资本制度
1、资本确定原则 2、资本充实原则 3、资本不变原则
六、有限责任公司 1、概念、特征 2、设立
条件： 程序：
3、组织管理机构
（1）股东会 （2）董事会 （3）经理 （4）监事会 （5）董事、监事、经理的任职资格
七、股份责任公司
1、概念和特征
2、设立
（1）条件 （2）方式 （3）制定公司章程
Trips新提出的原则： （1）知识产权为私权原则 （2）最惠国待遇原则 （3）透明度原则 （4）争端解决原则 （5）对行政终局决定的司法审查原则
二、知识产权的特征 1、地域性 2、时间性 3、独占性
三、商标 1、含义
是指商品的标识。根据《商标法》第8条规定，是指 任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的 商品区别开来的可视性标志，包括文字、图形、字母、 数字、三维标志和颜色组合，以及上述要素的组合。
七、著作权
1、概念 是指文学、艺术、和科学等作品的作者或者其他著 作权人，在法定期限内对其作品所依法享有的专 有权利。
2、关于著作权主体的规定 （1）一般规定 （2）作者 （3）其他规定
3、客体
我国著作权法中的作品主要指： （1）文字作品 （2）口述作品 （3）音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品 （4）美术、建筑作品 （5）摄影作品
商法学教学大纲
商法学教学大纲一、引言商法学是经济与法律的交叉学科，旨在培养学生对商业运作中法律规范的理解与应用能力。
本课程的教学目标是使学生熟悉商法基本原则、掌握商业合同、公司法、知识产权和竞争法等方面的法律知识，并能够运用法律规则解决商业实务中的问题。
二、课程结构1. 商法基本原则1.1 商业法律体系1.2 合同法原则1.3 违约责任与争议解决机制2. 商业合同2.1 合同的要素与形成2.2 合同的履行与保证2.3 合同解除与权利义务转移2.4 合同争议解决3. 公司法3.1 公司法基本原则与公司类型3.2 公司的设立与股东权益3.3 公司的治理结构与责任3.4 公司合并与收购4. 知识产权法4.1 商标与专利权4.2 著作权与版权4.3 知识产权的保护与侵权纠纷解决5. 竞争法5.1 反垄断与反不正当竞争5.2 市场竞争秩序的维护5.3 企业合并与竞争政策三、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解，系统介绍商法学的基本概念、原则和法律制度。
2. 案例分析：通过分析实际案例，培养学生运用商法知识解决实际问题的能力。
3. 课外阅读：引导学生阅读商法相关案例、文章，扩大知识面，提升理解能力。
4. 讨论互动：课堂上组织学生进行小组讨论，提高学生的主动参与和分析能力。
四、评价方式1. 平时表现：考虑学生的课堂参与度、作业完成情况和课外阅读等综合因素进行评价。
2. 期中考试：对学生对商法学基本概念和原则的理解进行考查。
3. 期末论文：要求学生选择一个商法案例，进行深入分析并提供可行的解决方案。
五、参考教材1. 黄道春，《商法学教材》2. 司徒宇，《商法学导论》3. 王大明，《商法案例分析》六、教学进度安排1. 第1周：商法基本原则2. 第2周-第5周：商业合同3. 第6周-第9周：公司法4. 第10周-第12周：知识产权法5. 第13周-第15周：竞争法七、备注以上教学大纲仅为参考，任课教师可根据实际情况进行适当调整。
MBA商法课程第四讲公司法
有关股东权利的特别规定： 有限责任公司股东的股权转让。 异议股东股权回购请求权。《公司法》第75 条的规定。 股份有限公司股东的诉权。
六、公司债券
公司债券是指公司为筹集资金，依照法定程 序发行、约定在一定期限还本付息的有价证 券。 公司债券发行的条件和程序依照《证券法》 的规定。 可转换为股票的公司债券的发行主体只能是 上市公司，其他公司无权发行，是一种特殊 的公司债券。
九、公司的终止
引起公司终止的原因有解散和破产。 公司解散，是指依法消灭公司法人人格的行为。 公司解散的事由包括：公司章程规定的营业期限届 满或者公司章程规定的其他解散事由出现；股东会 或者股东大会决议解散；因公司合并或者分立需要 解散；依法被吊销营业执照、责令关闭或者被撤销； 公司经营管理发生严重困难，继续存续会使股东利 益受到重大损失，通过其他途径不能解决的，持有 公司全部股东表决权百分之十以上的股东，可以请 求人民法院解散公司。
四、公司组织机构
公司组织机构也叫公司机关，是指公司法人意思形 成及表示的内部机构。 公司组织机构的设置具有非常重要的法律意义：首 先，公司组织机构是公司法人开展民事活动的客观 需要；其次，公司组织机构的设置要充分考虑参与 公司治理各方的利益需求，通过设置不同的机构来 实现公司权力的分权与制衡；第三，公司组织机构 的设置及权力分配，来自于公司治理的鲜活实践， 反映了参与公司治理各方、特别是股东自治的客观 要求；第四，公司组织机构是公司内部分权的结果， 各机构并不具有独立的主体资格；第五，公司组织 机构常常兼具执行职能。
公司组织机构的设置应坚持下列原则：一是 股东中心主义原则；二是效率优先原则；三 是分权制衡原则。 公司组织机构包括传统上的三会： 股东会 董事会 监事会 在公司治理上还应注意公司经理和法定代表 人。
MBA教学大纲（管理信息系统）
MBA教学大纲（管理信息系统）课程名称：管理信息系统（Management Information Systems）课程性质：公共选修课时：32 学分：2一、课程性质、目的、任务和要求(核心课程要求400~500字左右)信息技术及其在企业管理中的作用和潜能已越来越明显，如何真正有效地从信息技术投资中获得企业价值，不只是简单地购买一些最新的计算机和网络设备，更重要的是企业如何进行有效的信息管理。
信息管理已经成为现代企业成功的重要因素之一。
本课程是为我国大中型企业、政府部门、非盈利组织机构和其它社会团体中、高层管理者开设的全新的现代企业信息管理课程。
目的是通过系统地学习现代信息管理的有关理论和方法，通过重点案例的分析与研讨，帮助MBA 学员了解并掌握企业如何利用现代信息技术和信息系统实现企业的战略变革，构建企业可持续的竞争能力。
具体来讲，在教师和学员的共同努力下，帮助MBA学员：了解现代信息技术、信息系统的潜能以及对现代企业管理的影响；了解先进的基于信息应用的新的管理模式；掌握企业基于信息系统应用的企业战略变革的决策过程和管理方法；掌握企业如何有效地开展信息化建设途径；了解企业信息管理的基本框架和方法。
二、预修课程经济学、运筹学、数据库系统等三、课程内容和要求本课程共有四个部分节课构成：第一部分：信息时代的管理：企业面临的挑战和机遇这个部分将通过分析当代企业所面临的挑战和机遇来理解企业信息管理以及信息技术和信息系统应用的重要性，从多个视角来分析企业信息化和信息系统的概念，帮助学员正确理解现代信息管理；通过多个案例和阅读材料的分析，介绍现代信息技术与信息系统对企业管理的多层次的影响及其潜能。
第二部分：现代企业信息管理的技术基础与应用趋势这个部分将通过基本概念的介绍，帮助学员了解现代信息技术与信息系统的一些基本概念和主要应用。
第三部分：基于信息系统应用的企业战略变革和系统规划这个部分主要介绍企业战略变革的框架和模型，通过案例分析介绍企业信息化建设的一般性规律和途径，提出企业变革过程的规划阶段、准备阶段和实施阶段的各个关键要点以及主要策略，介绍企业信息化规划的方法和途径。
mba 教学大纲
mba 教学大纲MBA教学大纲MBA（Master of Business Administration）是一种广泛认可的商业管理学位，为追求商业成功的人们提供了宝贵的知识和技能。
为了确保MBA课程的质量和一致性，教学大纲被设计为指导教师和学生在整个学习过程中的方向和目标。
本文将探讨MBA教学大纲的重要性、内容和实施。
一、MBA教学大纲的重要性教学大纲在MBA课程中起着关键的作用。
它不仅为教师提供了教学的框架，还为学生提供了学习的路线图。
通过制定教学大纲，可以确保MBA课程的一致性和连贯性，使得不同教师的教学内容和方法保持一致。
此外，教学大纲还有助于培养学生的自主学习能力和批判性思维能力，使他们能够更好地应对商业环境中的挑战。
二、MBA教学大纲的内容MBA教学大纲的内容通常包括核心课程和选修课程。
核心课程涵盖了商业管理的基本概念和技能，包括市场营销、财务管理、组织行为等。
这些课程旨在为学生提供一个全面的商业管理知识体系，帮助他们理解和应对各种商业问题。
选修课程则根据学生的兴趣和职业目标，提供了更加专业和深入的学习内容，如战略管理、创新与创业等。
除了课程内容，教学大纲还应包括学习目标和评估方法。
学习目标明确了学生应该在课程结束时达到的知识和技能水平，而评估方法则用于评估学生的学习成果。
常见的评估方法包括考试、论文、项目和小组讨论等。
通过合理的评估方法，教师可以更好地了解学生的学习情况，并及时给予反馈和指导。
三、MBA教学大纲的实施教学大纲的实施是MBA课程成功的关键。
在实施过程中，教师应根据大纲的要求，设计合适的教学活动和学习材料，以促进学生的学习。
教学活动可以包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实地考察等，旨在帮助学生将理论知识应用到实际情境中。
此外，教师还应鼓励学生主动参与课堂讨论和团队合作，以培养他们的批判性思维和沟通能力。
同时，教师还应提供适当的学习支持和指导。
他们可以通过提供参考书目、课程资料和在线资源等，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
《商法》课程教学大纲
《商法》课程教学大纲课程名称（中文/英文）：商法/Commercial Law课程编号：课程类别：专业必修课课程性质：专业基础课适用范围：法学本科二、三年级学时数：72学时其中：实验/实践学时：课外学时：学分数：4学分考核方式：闭卷制订单位：广州商学院法学院制订日期：2016年9月3日执笔者：李晟（一）教学大纲说明⑴课程的地位、作用和任务商法学是教育部规定的高等教育法学专业核心主干课程之一，是为培养适应社会主义市场经济需要的法学人才而设置的一门必修课程。
商法学是内容丰富、综合性高、实务性强的法律学科。
它与民法学、经济法学有着密切的联系，同时也与经济学的一些学科相关联。
本课程涉及的，除包括商法学的基础理论问题之外，主要由市场经济法律体系中的一些重要的组织制度和交易制度组成。
这些制度具有极强的政策性和技术性。
本课程的教学任务除了介绍商法学的基础理论、企业与公司法律制度、证券法律制度、破产法律制度、票据法律制度、保险法律制度和海商法律制度的内容和在商事活动中的实际应用外,还包括根据这些法律制度从事相关商事活动的方法、程序、规则以及法律事务文书制作等内容。
⑵课程教学的目的和要求通过《商法》课程的学习，着重达到以下培养目标：1．使学生掌握商法的基本理论，熟悉商法的主要法律规定；2．培养学生运用商法知识分析与解决商事具体法律问题的能力；3．培养学生具备一定的从事商法实践活动的能力；4．培养学生具有一定的从事商法研究的能力。
⑶课程教学改革设想1. 掌握各主要商事法律制度的内在体系和基本概念，从整体上了解商事法律的特点及其在市场经济法律体系中的地位。
2. 以规则为中心，准确地把握原理，研究实际应用中的问题，在理解和运用上多下功夫。
3. 紧密联系实际，通过调查研究、阅读资料和实习等多种方式，尽可能多地接触国内外市场组织和市场交易的实例，增加实感。
4. 开展案例教学，结合我国经济改革和经济审判中的实例，组织学生进行讨论，以提高应用所学知识分析问题、解决问题的能力。
MBA《商法学》PPT课件
2、有利于保护交易相对人和社会公众的利益；
3、有利于国家建立良好的商事经营的法律秩序。
第二节 商事登记的对象与登记管理机关
登记对象：
1、具备企业法人条件的企业； 2、不具备企业法人条件的企业或经营组织。 登记管理机关： 国家工商行政管理机关
第三节 商事登记的种类
1、开业登记
2、变更登记
3、注销登记
破产程序的开始 破产宣告
第一节
破产程序的开始
一、破产申请
（一）破产申请的概念
破产申请是指破产申请人请求法院 受理破产案件的意思表示
第一节
破产程序的开始
一、破产申请
（一）破产申请的概念
（二）破产申请人 含义
破产申请人是指与破产案件有利害关系、 依法具有破产申请资格的民事主体
第一节
破产程序的开始
一、破产申请
2、对债务人进行救济。
四、我国破产立法的现状与前景
第二节 破产条件与破产案件的管辖
一、破产条件概述 二、破产原因 三、破产案件的管辖
一、破产条件概述
即指破产程序开始应当具备的要件，包括形式要 件和实质要件，前者主要指有破产申请的提出、 申请人和格、接受申请的法院有管辖权等；或者 主要指债务人有破产能力并且存在破产原因等。
三、商法的特征
• • • • • 1、商法调整行为的营利性特征 2、商法调整对象的特定性 3、商法规范较强的技术性和易变性 4、商法的公法性 5、商法的国际性
四、商法的原则
• • • • • 1、商主体法定原则 2、公平交易原则 3、交易简便、迅速原则 4、鼓励交易原则 5、交易明确、安全原则
第二节 商法的调整对象
3、是国家利用公权干预商事活动的行为； 4、是创设和确立商事法律关系的基本要素。