三3班“九九重阳节-浓浓敬老情”的主题班会教案
三年级主题班会教学设计-九九重阳节 浓浓敬老情 全国通用
三年级主题班会教学设计：九九重阳节浓浓敬老情一、教学目标1. 让学生了解重阳节的起源、历史和传统习俗，增强对我国传统文化的认识。
2. 培养学生的敬老爱老意识，提高学生的社会公德和人文素养。
3. 增进学生与长辈的情感交流，培养学生的家庭观念和责任感。
4. 培养学生的动手能力、合作精神和表达能力。
二、教学内容1. 重阳节的起源和意义2. 重阳节的传统习俗3. 敬老爱老的意义和方式4. 家庭亲情的重要性5. 重阳节主题班会活动三、教学过程第一阶段：导入1. 教师简要介绍重阳节的起源和意义，引发学生的兴趣。
2. 学生分享自己对重阳节的了解和感受。
第二阶段：讲解1. 教师详细讲解重阳节的传统习俗，如登高、赏菊、插茱萸等。
2. 学生通过图片、视频等形式，感受重阳节的传统氛围。
第三阶段：讨论1. 教师引导学生讨论敬老爱老的意义和方式，如尊敬长辈、关心长辈、帮助长辈等。
2. 学生分享自己在家中尊敬长辈的具体做法，互相学习。
第四阶段：实践1. 教师组织学生进行重阳节主题班会活动，如制作重阳节贺卡、写敬老作文等。
2. 学生分组合作，共同完成任务，培养合作精神和动手能力。
第五阶段：总结1. 教师总结本次班会的重点内容，强调敬老爱老的重要性。
2. 学生分享自己的收获和感悟，表达对长辈的敬爱之情。
四、教学评价1. 学生对重阳节的起源和意义的了解程度。
2. 学生对重阳节传统习俗的掌握程度。
3. 学生对敬老爱老的认识和行动表现。
4. 学生在班会活动中的参与程度和表现。
五、教学延伸1. 家长参与：鼓励学生在家中与长辈一起度过重阳节，增进家庭亲情。
2. 社会实践：组织学生参加社区敬老活动，让学生亲身体验敬老爱老的社会意义。
3. 主题写作：让学生以重阳节为主题，写一篇作文或日记，表达自己对长辈的敬爱之情。
六、教学资源1. 重阳节起源和传统习俗的图片、视频资料。
2. 敬老爱老的相关故事、案例和名言警句。
3. 重阳节主题班会活动的道具和材料。
学校九九重阳节浓浓敬老情主题班会教案3篇
学校九九重阳节浓浓敬老情主题班会教案3篇学校九九重阳节浓浓敬老情主题班会教案1一、教学目标1. 增强学生对重阳节的认知，了解其起源、传统习俗和现代意义。
2. 培养学生的敬老爱幼品德，让他们认识到尊重长辈、关爱老人的重要性。
3. 提高学生的感恩意识，让他们学会珍惜亲情、友情和师生情。
二、教学重点和难点1. 教学重点：讲述重阳节的由来、文化背景和意义，通过互动环节让学生体验敬老爱幼的乐趣。
2. 教学难点：如何引导学生理解并运用感恩之情，让他们在日常生活中践行敬老爱幼的品德。
三、教学过程1. 引入重阳节主题：介绍九九重阳节的起源和传统习俗，如登高、赏菊等，引导学生思考重阳节的意义。
2. 讲解重阳节的文化内涵：通过PPT、视频等方式展示重阳节的传统文化元素，如菊花、茱萸等，让学生了解其文化背景和象征意义。
3. 引导学生思考：让学生思考自己在日常生活中如何尊重长辈、关爱老人，培养他们的敬老爱幼品德。
4. 互动环节：设计一些有趣的互动游戏，如“我给爷爷奶奶捶捶背”、“我和老师同学说声谢谢”等，让学生在游戏中体验敬老爱幼的乐趣。
5. 才艺展示：鼓励学生展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，展现班级多元文化的同时，培养学生的自信心和表达能力。
6. 总结：在活动结束时，进行总结并强调敬老爱幼的重要性，让学生深刻领会这一传统美德的意义。
四、教学方法和手段1. 课堂讨论：通过小组讨论、同桌交流等方式，鼓励学生分享自己的看法和感受，促进他们对敬老爱幼品德的理解。
2. 影视作品展示：播放一些与敬老爱幼相关的影视作品或公益广告，让学生在直观的视听体验中感受这一传统美德的温暖和力量。
3. 定期开展主题活动：结合重阳节等传统节日，定期开展感恩主题的班级活动，让学生在实践中不断提高自己的感恩意识和敬老爱幼品德。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：在讲解重阳节的由来和文化内涵时，可以让学生进行课堂小测验或小组讨论，以检验他们对课堂知识的掌握情况。
“九九重阳节 浓浓敬老情”主题班会
《九九重阳节浓浓敬老情》主题班会教学设计【教学目标】1.知道尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。
2.从小就认识到尊敬老人、保护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。
【教学重点与难点】1.教学重点：让学生充分认识到“老马识途”的道理。
2.教学难点：教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。
【活动准备】1.关于敬老爱老的名言名句，录音故事【陈毅探母】。
2.设计问题：爷爷奶奶平常为我们做过些什么？老年人对家庭、对社会有什么奉献？他们在生活中有哪些不便？我们应该怎样对待老人？“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
〞这首诗是什么意思？读后你有什么感想？【活动过程】一、主题介绍“九九重阳节浓浓敬老情”主题班会旨在弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，增强同学们的敬老意识，提升班级凝聚力。
通过这次班会，我们希望每一位同学都能更加关注身边的老人，以实际行动去尊重和关爱他们。
二、活动过程（一）开场白：由班长宣布班会开始，简要介绍重阳节的起源和意义，强调本次班会的目的。
1.猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，黄昏用三条腿走路〞〔猜一种动物〕提示学生猜出谜底，并简单介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。
2.教师讲授同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。
光阴似箭，日月如梭，很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。
很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。
可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。
这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。
我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象？谁知道关于敬老爱老的名言名句？指名说，“老吾老以及人之老〞，“家有一老如有一宝〞……谁会背【游子吟】？〔指生背诵〕“慈母手中线，游子身上衣。
三年级主题班会教案-九九重阳节浓浓敬老情 全国通用
三年级主题班会教案-九九重阳节浓浓敬老情全国通用教学目标1. 让学生了解重阳节的起源、意义和习俗，增强对传统文化的认识。
2. 培养学生的敬老爱老意识，提高道德素养。
3. 培养学生的动手操作能力、观察力和表达能力。
教学内容1. 重阳节的起源和意义2. 重阳节的习俗3. 敬老爱老的传统美德4. 重阳节的手工制作和实践活动教学重点与难点重点：让学生了解重阳节的起源、意义和习俗，培养学生的敬老爱老意识。
难点：如何让学生在实践中体验重阳节的文化内涵，提高动手操作能力。
教具与学具准备1. 教师准备：PPT、图片、视频等教学资料。
2. 学生准备：彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
教学过程1. 导入：通过图片、视频等方式，让学生了解重阳节的起源和意义。
2. 新课导入：介绍重阳节的习俗，让学生了解重阳节的文化内涵。
3. 实践活动：学生分组进行手工制作，如制作重阳节贺卡、菊花等。
4. 成果展示：学生展示自己的作品，分享制作过程和感受。
5. 课堂小结：教师总结本节课的主要内容，强调敬老爱老的重要性。
板书设计1. 重阳节的起源和意义2. 重阳节的习俗3. 敬老爱老的传统美德4. 重阳节的手工制作和实践活动作业设计1. 让学生回家后，向家人介绍重阳节的起源、意义和习俗。
2. 让学生在家里进行一次敬老爱老的活动，如为长辈做一顿饭、陪长辈散步等。
3. 让学生写一篇关于重阳节的作文，分享自己在课堂上的收获和感受。
课后反思本节课通过讲解、实践和分享，让学生了解了重阳节的起源、意义和习俗，培养了学生的敬老爱老意识。
在教学过程中，教师应注重激发学生的学习兴趣，关注学生的个体差异，鼓励学生积极参与实践活动。
同时，教师还需不断反思教学效果，调整教学方法，以提高学生的综合素质。
重点关注的细节是“教学过程”中的“实践活动”。
教学过程1. 导入：通过图片、视频等方式，让学生了解重阳节的起源和意义。
2. 新课导入：介绍重阳节的习俗，让学生了解重阳节的文化内涵。
浓浓敬老情重阳节主题班会教案
浓浓敬老情——重阳节主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解重阳节的文化背景和传统习俗，增强民族认同感。
2. 培养学生尊敬老人、关爱老人的品质，提高学生的社会责任感。
二、教学内容1. 重阳节的历史起源和传统习俗。
2. 尊敬老人、关爱老人的重要性。
3. 表达爱意、感恩的方式。
三、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生回顾重阳节的起源和习俗，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：介绍重阳节的历史背景和传统习俗，让学生了解重阳节的文化内涵。
3. 案例分享：分享一些尊敬老人、关爱老人的事迹，让学生从中体会到尊敬老人的重要性。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在生活中表达对长辈的关爱和尊敬，以及如何传承重阳节的文化。
5. 成果展示：每个小组选取一种表达爱意、尊敬长辈的方式，进行展示，如制作贺卡、表演节目等。
四、教学评价1. 学生对重阳节的历史起源和传统习俗的掌握程度。
2. 学生对尊敬老人、关爱老人的认识和体会。
3. 学生在生活中践行尊敬老人、关爱老人的情况。
五、教学资源1. 重阳节相关的历史资料和故事。
2. 表达爱意、尊敬长辈的方式方法。
3. 制作贺卡、表演节目等素材。
六、教学活动1. 准备一张全家福照片，让学生在班会前与家人一起拍摄。
2. 准备一些关于家庭情感的诗歌或歌曲，用于情感共鸣。
七、教学步骤1. 家庭情感分享：让学生展示自己拍摄的全家福照片，并分享照片背后的故事，感受家庭的温暖。
2. 诗歌或歌曲欣赏：让学生欣赏关于家庭情感的诗歌或歌曲，引导他们思考家庭中的亲情和爱意。
3. 情感交流：鼓励学生与家人进行情感交流，表达对家人的爱意和感激之情。
八、教学评价1. 学生对家庭情感的认识和体会。
2. 学生与家人进行情感交流的情况。
九、教学资源1. 全家福照片拍摄指导。
2. 关于家庭情感的诗歌或歌曲推荐。
十、教学延伸1. 组织学生参加社区敬老活动，将尊敬老人的理念付诸实践。
2. 开展家庭情感主题的作文比赛，让学生用文字表达对家人的爱意。
九九重阳节浓浓敬老情主题班会方案3篇
九九重阳节浓浓敬老情主题班会方案3篇九九重阳节浓浓敬老情主题班会方案1一、基本信息班会名称：九九重阳节浓浓敬老情主题班会时间：X年X月X日（周X）下午X点地点：班级教室参与人群：全班同学及班主任目的和宗旨：通过此次主题班会，让同学们了解重阳节的传统文化和敬老尊老的优良传统，培养同学们的感恩意识，增进班级凝聚力。
二、流程设计1. 开场白（5分钟）主持人介绍重阳节的起源和习俗，以及本次班会的主题和目的。
2. 九九重阳节知识小竞赛（15分钟）通过有奖竞答的方式，让同学们了解更多关于重阳节的知识。
竞赛可以包括诗词朗诵、知识问答等环节。
3. 敬老故事分享（15分钟）邀请同学分享身边关于敬老尊老的故事，让同学们从中感受和学习。
4. 班级特色节目表演（15分钟）鼓励同学们在课余时间排练一些小节目，如歌曲、舞蹈、小品等，展示班级的凝聚力和同学们的才艺。
5. 手工制作重阳节礼物（15分钟）组织同学们制作一些简单的手工礼物，如插花、贺卡等，送给家里的长辈。
6. 班主任总结与寄语（10分钟）班主任对本次班会进行总结，并发表寄语，希望同学们能够将敬老尊老的优良传统融入日常生活中。
7. 结束语（5分钟）主持人总结本次班会的内容和收获，鼓励同学们在今后的学习和生活中积极践行敬老尊老的优良传统。
三、主题演讲1. 演讲题目：九九重阳节，浓浓敬老情2. 演讲内容：从重阳节的起源、习俗和现代社会敬老尊老的重要性等方面进行阐述，让同学们充分了解传统文化的价值和敬老尊老的意义。
3. 演讲者：班主任及部分同学。
提前选定演讲者并进行充分的准备。
演讲过程中可以进行互动环节，增加听众的参与感。
四、宣传方案1. 宣传渠道：班级教室、学校公告栏、微信公众号等。
2. 宣传内容：介绍本次主题班会的目的、流程和特色节目等。
3. 宣传时间：从活动前一周开始进行宣传，确保信息及时传达给全班同学及家长。
五、预算和资源需求1. 人员：主持人、演讲者、节目表演者等。
九九重阳节浓浓敬老情主题班会教案
九九重阳节浓浓敬老情主题班会教案一、教学目标1.让学生了解重阳节的由来和传统习俗，增强对传统节日的认识。
2.培养学生尊老爱幼、敬老孝亲的美好品质。
3.激发学生关爱长辈、回报社会的责任感。
二、教学重点1.重阳节的由来、传统习俗和意义。
2.尊老爱幼、敬老孝亲的品质培养。
3.关爱长辈、回报社会的责任感。
三、教学难点1.如何让学生深刻理解尊老爱幼、敬老孝亲的内涵。
2.如何引导学生将关爱长辈、回报社会的责任感转化为实际行动。
四、教学过程1.导入新课师：同学们，你们知道重阳节吗？知道重阳节的传统习俗吗？生：略。
师：今天我们就来学习一下关于重阳节的知识，同时感受一下浓浓敬老情。
2.讲解重阳节由来和传统习俗师：重阳节，又称为“登高节”，是我国的传统节日之一。
它起源于战国时期，盛行于唐代。
重阳节有哪些传统习俗呢？生：登高、赏菊、佩茱萸、饮菊花酒等。
师：很好。
重阳节登高寓意着祛病消灾、健康长寿；赏菊、佩茱萸、饮菊花酒则是为了驱邪避灾、祈求吉祥。
3.学习尊老爱幼、敬老孝亲的品质师：同学们，重阳节是一个充满敬老情谊的节日。
那么，我们应该如何尊老爱幼、敬老孝亲呢？生：略。
（1）尊重长辈，关爱长辈，听取长辈的意见和建议。
（2）在日常生活中，主动承担家务，为长辈分担压力。
（3）学会感恩，珍惜长辈的付出，回报长辈的关爱。
4.感受浓浓敬老情师：下面，我们来听一个关于尊老敬老的小故事，感受一下浓浓敬老情。
（播放故事《九九重阳节，浓浓敬老情》）师：故事听完了，你们有什么感想呢？生：略。
师：故事中的小明用自己的行动，让长辈感受到了关爱和温暖。
我们要向小明学习，做一个尊老敬老的好孩子。
5.引导学生关爱长辈、回报社会师：同学们，尊老爱幼、敬老孝亲是我们中华民族的传统美德。
我们要将这种美德发扬光大，不仅要关爱长辈，还要回报社会。
师：那么，我们应该如何关爱长辈、回报社会呢？生：略。
（1）在家庭中，关爱长辈，尽孝道。
（2）在学校里，尊敬师长，团结同学，互帮互助。
重阳节，敬老情主题班会教案
重阳节，敬老情主题班会教案1989年，我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。
下面是小编整理分享的重阳节，敬老情主题班会教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助重阳节主题班会1教育目的：在重阳节来临之即，利用班会活动告诉同学们要尊敬老人、孝敬父母，懂得父母为我们的付出，并以此来激励我们以好的学习成绩来回报父母。
活动准备：上网查找资料，同学间互相讨论，游戏，关于重阳节诗词接龙，歌曲，音乐准备等。
活动过程：一、在节日的气氛中感悟孝敬父母的深刻意义。
配乐诗朗诵《重阳节》让全班在深沉而温暖的气氛中体味感悟重阳节的深刻内含主持人：尊敬老人是中华民族的优良传统，也是我们责无旁贷的义务，所以我们应该多给父母一些关怀，真心的关怀就象一杯清茶，它足以温暖冰封的心，拉近父母与子女之间的距离。
（1）、独唱《爱的奉献》（2）、写下你的真心话让学生抒情话语说出对父母的真心话。
（3）、诗词接龙（让学生了解，尊敬老人、孝敬父母在古人心里的地位，要发扬古人的传统）（4）、全班同学知识抢答。
二、常怀感恩之心，贴近父母心灵父母是登天的梯，父母是拉车的牛。
我们一天一天的长大，父母却一天一天的衰老木桩支撑着棚架，爸爸的双腿支撑着我们的家，古老的地坛支撑着史铁生，广阔的草原支撑起一位歌者——腾格尔……支撑，可以是一种援助，可以是一个借口，可以是存在下去的理由……听完这段话，你想到了什么？让学生说出内心的想法（5）、歌曲欣赏。
带着父母殷切的希望，带着自己的梦想，乘上理想之马，从此起程，相信我们的明天会更好。
全班合唱《明天会更好》进一步加深我们对父母的情感，让我们理解感恩的意义。
向我们美好的明天奋斗！三、总结。
主持人：祝愿天下所有的老人重阳节快乐，岁岁平安！身体健康！长命百岁！相信我们八（4）班的同学是秀的。
尊敬老人、孝敬父母是传统美德，我们要以身作则，将传统美德发扬光大！重阳节主题班会2一、活动主题弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，提高敬老院老人们的生活质量，丰富他们的精神文化生活。
九九重阳节浓浓敬老情队会教案
九九重阳节浓浓敬老情队会教案一、引言1. 九九重阳节，又称重阳节、踏秋节，是我国传统的民间节日之一。
每年农历九月初九日，是我国传统的敬老节日。
2. 九九重阳节源于古代的民间传说和风俗习惯，早在战国时期《楚辞》中就有记载。
重阳节是我国传统的敬老节，也是孝敬父母、尊老爱幼的大节日。
在这一天，人们会登高、赏菊花、饮菊花酒、赛诗、赋诗，重阳节也是我国传统的登高节日。
3. 为了弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，促进社会各界对老年人的关爱和关注，加强老年人之间的交流和活动，需要举办具有浓重敬老情的队会活动。
二、敬老情队会活动的意义1. 增进老年人之间的情感交流：敬老情队会的举办，可以让老年人之间相互交流、传承和共享经验，增进彼此间的情感交流。
2. 弘扬中华传统美德：重阳节是我国传统的敬老节日，举办敬老情队会可以弘扬中华传统美德，永葆中华民族的传统文化。
3. 增强社会对老年人的尊重和关爱：通过敬老情队会活动，可以增强全社会对老年人的尊重和关爱，让老年人感受到社会的温暖。
4. 促进老年人的身心健康：敬老情队会活动可以让老年人走出家门，参与各类活动，促进老年人的身心健康，增强老年人生活的乐趣和幸福感。
三、如何举办九九重阳节敬老情队会1. 布置队会会场：可以在社区活动中心、公园、敬老院等场所举办敬老情队会。
会场可以布置成鲜艳的红色，可以悬挂横幅、气球，张贴关于敬老的标语等，营造浓厚的节日氛围。
2. 组织文艺表演和游戏活动：可以组织老年人和青年志愿者一起演唱敬老歌曲、舞蹈、朗诵、小品等文艺表演，让老年人享受文化生活的乐趣。
也可以组织游戏活动，如扔沙袋、踢毽子等，增强九九重阳节敬老情队会的欢乐氛围。
3. 举办敬老茶话会：可以组织老年人在敬老情队会当天一起品茶、赏菊花、聊天，增进老年人之间的友谊和交流，让老年人度过一个愉快的节日。
4. 颁发敬老奖状和礼品：可以准备一些敬老奖状和精美的礼品，表彰优秀的老年人，让老年人感受到社会的关爱和尊重。
三年级主题班会教学设计-九九重阳节浓浓敬老情 全国通用
三年级主题班会教学设计：九九重阳节，浓浓敬老情一、教学背景重阳节，又称“登高节”，是我国传统的节日之一，旨在弘扬尊老、敬老、爱老、助老的中华民族传统美德。
对于三年级的孩子们来说，这是一个培养他们孝敬长辈、尊敬老人的良好契机。
本节课通过重阳节的主题，旨在让学生了解重阳节的来历和习俗，培养他们尊重和爱护老人的情感。
二、教学目标1. 让学生了解重阳节的来历和习俗，增长知识。
2. 培养学生尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。
3. 通过实践活动，提高学生的动手能力和团队协作能力。
三、教学内容1. 重阳节的来历2. 重阳节的习俗3. 尊老、敬老、爱老、助老的传统美德4. 重阳节实践活动四、教学过程1. 导入通过图片、视频等方式，展示重阳节的氛围，让学生初步感知重阳节。
2. 讲解详细讲解重阳节的来历和习俗，让学生深入了解这一传统节日。
3. 讨论引导学生讨论如何尊老、敬老、爱老、助老，培养学生的传统美德。
4. 实践活动组织学生进行重阳节实践活动，如制作重阳节贺卡、给老人送祝福等，提高学生的动手能力和团队协作能力。
5. 总结对本节课的内容进行总结，强调尊老、敬老、爱老、助老的重要性。
五、教学评价1. 学生对重阳节的了解程度。
2. 学生在实践活动中的表现。
3. 学生对尊老、敬老、爱老、助老的认识和行动。
六、教学延伸1. 开展“我为老人做件事”活动，让学生在家中为老人做一件力所能及的事情。
2. 邀请老人到学校进行“重阳节故事会”，让学生聆听老人的故事，增进对老人的尊敬和爱护。
3. 组织学生参观养老院，让学生亲身感受老人的生活，培养他们的同情心和责任感。
七、教学反思本节课通过丰富的教学活动，让学生深入了解重阳节，培养了他们的尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。
但在教学过程中，也要注意个别学生的参与度，确保每个学生都能积极参与到课堂中来。
结束语通过本次主题班会的教学设计，我们期望三年级的学生能够更加深刻地理解重阳节的文化内涵，将尊老、敬老、爱老、助老的美德内化于心、外化于行。
重阳节敬老爱老感恩主题班会教案（精选8篇）
重阳节敬老爱老感恩主题班会教案重阳节敬老爱老感恩主题班会教案重阳节，是中国民间传统节日，节期在每年农历九月初九日。
重阳节教案怎么写呢?下面是小编收集整理的重阳节敬老爱老感恩主题班会教案（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
重阳节敬老爱老感恩主题班会教案1一、活动目标1、了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2、学会感恩，学会珍惜，学会孝敬老人。
3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
二、活动准备1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。
三、活动过程（一）谈话导入同学们，你们知道今天是什么日子吗？前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说？（二）认识重阳节1、了解重阳节的来历通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。
2、介绍重阳节的风俗习惯金秋送爽，丹桂飘香。
农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
3、关于重阳节的诗歌《采桑子重阳》毛泽东《九月九日忆山东兄弟》王维《过故人庄》孟浩然（三）发表感言、播放图片，发表感想（1）我可以为爷爷奶奶做些什么事情？a、给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭。
b、讲一个动人的故事给老人听。
c、为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照。
d、陪伴老人一起散步。
e、为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。
f、自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
（2）我想对爷爷奶奶说句心里话。
（四）活动总结通过这节班会课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。
在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。
这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。
“九九重阳节- 浓浓敬老情”的主题班会教案
“九九重阳节- 浓浓敬老情”的主题班会教案1500字主题：九九重阳节- 浓浓敬老情一、活动目标：1. 了解九九重阳节的由来和意义。
2. 培养学生关爱老人、尊重老人的情感和意识。
3. 增强学生传统节日意识和传统文化的了解。
4. 提高学生的集体荣誉感和团结协作意识。
二、活动过程：1、课堂导入（5分钟）（板书）“九九重阳节- 浓浓敬老情”教师通过对“九九重阳节- 浓浓敬老情”主题进行介绍，引导学生思考与老人相关的话题，如尊重、关爱、团聚等。
2、九九重阳节的由来和意义（15分钟）教师通过PPT或多媒体展示，给学生讲解九九重阳节的由来和意义，包括教育背景和传统文化的重要性。
3、九九重阳节的活动（20分钟）（1）学生分成小组，每组成员两人，一位扮演学生，一位扮演老人。
学生与老人合作，讨论九九重阳节要做的事情，并进行角色扮演，展示出学生对老人的尊重和关爱。
（2）每组通过展示形式（歌曲、舞蹈、诗朗诵等）来表达对老人的敬意和关爱。
（3）学生讨论并分享自己与老人相处的经历和感受，从而加深对老人的理解和尊重。
4、节日习俗与民间活动（15分钟）学生通过小组讨论，了解九九重阳节的节日习俗和民间活动，例如登山、赏菊、挂菊花、佩菊花、喝菊花酒等。
5、总结与展望（5分钟）（板书）九九重阳节，浓浓敬老情。
教师引导学生回顾本次班会的内容，总结九九重阳节的重要性以及对老人的尊重和关爱。
鼓励学生将这种情感和意识延续到日常生活中。
6、作业布置（5分钟）要求学生写一篇五百字的作文，表达对老人的尊敬和感激之情，并记录下自己对九九重阳节的思考和体会。
三、活动延伸：1.组织学生参与九九重阳节的传统活动，如登高、赏菊等。
2.邀请老人来学校进行文化讲座和传统技艺展示。
3.与附近的养老院或福利院进行互动交流，组织学生为老人们表演节目或送上问候和礼物。
4.开展关于九九重阳节的知识竞赛，增加学生对传统文化的了解和认知。
四、教师角色：1. 导引者：引导学生了解并思考九九重阳节的意义和对老人的关爱。
敬老爱老,情暖人心：浓情重阳节班会教案
近年来，随着我国的老龄化进程加速，老年人对社会和家庭的作用也越来越受到重视。
针对这种趋势，各个学校在班级中都会有关于敬老爱老的教育活动。
而一年一度的重阳节也是我们表达敬老之情的重要时刻。
本文将分享一份浓情重阳节班会教案，相信能给您带来一些启发。
一、活动名称：浓情重阳班会二、活动主题：敬老爱老，情暖人心三、活动目的：1. 弘扬中华民族传统美德，传承中华文明。
2. 增强学生的社会责任感和家庭责任感。
3. 激发学生关爱老人、尊重老人的强烈意识。
4. 让学生了解中国传统节日文化和弄清重阳节的含义。
四、具体方案：1.教师搭建舞台，集中准备班会，分配每个班级负责的事项，如搭建舞台、选演员、制作海报等。
通过亲手参与活动的组织，让学生更加深入了解班级的凝聚力和感召力。
2.用诗歌朗诵和合唱表达班级对老人的感激之情。
活动现场，每个班级都要有自己的创意朗诵、合唱，让各个班级都表达出弘扬敬老爱老的美德.3.制作重阳节贺卡，送到当地老年公寓和医院，让学生的行动呼吁更多的人关注和重视老年人的生活。
4.策划重阳联谊会，邀请当地老年协会的成员，让学生与老年人一起共度欢乐时光。
班级联谊会上，演出节目、赠送礼品等节目和活动，既能让学生了解中国传统节日文化，又能让老年人感受到社会对他们的关爱。
五、活动计划：1. 班会前的准备（1）在班级QQ群或微信群中宣传相关活动，并征集合适的节目。
（2）分配任务，如制作海报、准备朗诵文字、安排活动嘉宾等。
2. 开班会前（1）挂起相关海报，摆放鲜花或带有“敬老爱老”标语的气球，以营造浓厚的节日氛围。
（2）准备好义卖的物品，用学生自己的力量和智慧筹集相关物品，将义卖所得的钱汇入老年人福利组织。
3. 开班会（1）学生要以朗诵、合唱等方式，表达对老人的感激之情。
教师要在朗诵时指出其优点和不足，给予肯定和引导。
（2）举行重阳节贺卡送福活动，让学生写上祝福和爱与关怀，通过贺卡传达班级对老年人的深深感激与祝福。
浓浓敬老情重阳节主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：浓浓敬老情——重阳节主题班会教案课时安排：1课时（40分钟）教学目标：1. 让学生了解重阳节的文化背景和传统习俗，增强对传统文化的认识。
2. 培养学生尊敬老人、关爱老人的情感，提高学生的社会责任感。
3. 引导学生通过实际行动，为老人送去关爱和祝福，培养学生的实践能力。
教学重点：1. 重阳节的文化背景和传统习俗。
2. 尊敬老人、关爱老人的情感培养。
教学难点：1. 如何引导学生将关爱老人落实在具体行动上。
2. 如何激发学生对传统文化的兴趣。
二、教学准备1. 重阳节相关资料PPT。
2. 重阳节相关视频或故事素材。
3. 学生分组，每组准备一个关于重阳节的节目。
4. 准备一些小礼品，用于奖励表现优秀的学生。
三、教学过程Step 1：导入（5分钟）1. 教师简要介绍重阳节的文化背景和传统习俗。
2. 引导学生分享自己了解的重阳节故事或经历。
Step 2：学习重阳节习俗（5分钟）1. 学生分组讨论，每组介绍一种重阳节的习俗。
2. 各组汇报，其他学生互动提问。
Step 3：观看重阳节相关视频或故事（10分钟）1. 教师播放视频或讲述故事，引导学生感受重阳节的文化内涵。
2. 学生分享观看视频或听故事后的感悟。
Step 4：小组活动（10分钟）1. 学生分组，每组准备一个关于重阳节的节目（如唱歌、跳舞、朗诵等）。
2. 各组表演，其他学生欣赏并提出掌声鼓励。
Step 5：实际行动，关爱老人（5分钟）1. 教师引导学生思考如何将关爱老人落实在具体行动上。
Step 6：总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会的收获。
2. 学生分享自己的感悟和体会。
四、课后作业1. 调查了解身边的老人，记录他们的需求和愿望。
五、教学评价1. 学生对重阳节的文化背景和传统习俗的了解程度。
2. 学生对尊敬老人、关爱老人的情感表现。
3. 学生参与课堂活动的积极性和主动性。
六、教学延伸活动1. 组织一次重阳节主题的实践活动，如参观养老院、开展老年用品设计比赛等。
九九重阳节-浓浓敬老情”主题班会教案
九九重阳节-浓浓敬老情”主题班会教案
九九重阳节，浓浓敬老情"重阳感恩主题班会教案
活动目的：
1.让学生了解重阳节的来历。
2.让学生了解重阳节的俗。
3.培养学生尊重老人的意识，感悟祖国文化的源远流长。
活动过程：
一、导入
一位名人曾说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播下思想和行为的种子，就能获得惯的收获；播下惯的种子，就能获得品德的收获。
”今天是重阳节，我们要播下尊敬老人的种子，让我们的心灵感到快乐。
二、节日介绍
1.班主任介绍重阳节的由来和俗。
1）介绍重阳节的来历。
2）介绍重阳节的俗：登高、吃重阳糕、赏菊并饮菊花酒、插茱萸。
三、朗诵古诗
请四位同学朗诵有关重阳节的诗歌。
四、为老人们送上祝福语。
让学生为老人们送上祝福语，表达对老人们的敬爱之情。
五、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事。
让学生思考并表达，他们可以为爷爷奶奶做哪些力所能及的事情，表达对老人们的关爱之情。
六、班主任总结
在学校，我们要做一名尊师守纪、积极向上的好学生。
在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。
在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。
让我们一起努力，成为更好的人。
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郎岱镇中心小学
三（3）班“九九重阳节，浓浓敬老情”
主题班会教案
教育目的：通过本次班会让同学了解中华民族的风俗文化，
让学生从小就认识到要尊敬老人，关心老人的良好品质，用
自己的行动来表达对老人的情感，让他们认识到爱护老人是
中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。
教育重点：利用“重阳节”活动对学生进行有效的道德教育，
使学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道
德规范，也是中华民族的传统美德。
教育难点：深化他们的关心，服务他人的的意识，使学生有
一颗关爱他人之心，并落实到自己的实际行动上来。
教育对象：全体学生；
教育形式：访谈、朗诵
活动准备：全班同学朗诵《弟子规》练习，分角色朗读。
教育内容：敬老，爱老。
活动过程：
一、导入：
同学们，大家好。
农历九月初九，是我国的传统节日一—重阳节。
为了使大家能够能够更好地了解及传承中华民族尊老敬老的美德，今天，在这个特殊的日子里，我们召开主题为“九九重阳节，浓浓敬老情”的班会。
二、实践探究，了解和传承传统美德
重阳节是我国的传统节日，尊老敬老是我国人民的传统美德。
古往今来，人们都非常重视尊老敬老方面的教育。
以前我们曾经学习过《弟子规》这本书，其中对于尊老敬老提出了明确的要求，下面大家一齐来重温《弟子规》中的第一章“孝”大家看大屏幕一起诵读（出示《弟子规》）
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承
冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告返必面居有常业无变
事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
亲爱我孝何难亲恶我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声
谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床
丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生
同学们，刚刚我们一起朗诵了《弟子规》，重新感悟了敬
老爱老的传统教育。
我们中华民族从古至今有着非常多的良风美俗，如端午节吃粽子、赛龙舟就是为了纪念我们伟大的爱国诗人屈原。
那同学
们，上周老师给你们任务，让你们回家要记得去查找关于重阳节的一些知识，那么你们有谁知道重阳节的来历吗？
那好，同学们，请安静下来，我来给你们说说，好吗？
农历九月九日，为传统的重阳节。
重阳节又称为“双九节”
“老人节,古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。
庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含义，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。
其实重阳节早在战国时期就已经形成，至打唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，已经有2500多年了。
在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。
1989年，我国把每年的农历九月
九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，重阳节又多了一层新含意。
同学们，现在我们已经大概了解了重阳节的来源了，那谁能在此基础上来给我们大家介绍一下重阳节都有一些什么样的习俗吗？
重阳节有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。
和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。
重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。
农历九月
俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的人潮赴会赏菊。
从三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。
在汉族古俗中，菊花象征长寿。
有好多诗人为重阳节作诗呢！像陶渊明的《过故人庄》中就有两句：开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
他喝的应该就是重阳节的菊花酒吧。
三、谈话并朗诵
通过同学们刚才的积极讨论，我们了解到了我们的重阳节的来源及习俗，以及知道了这也是一个老人节，那同学们都知道上了年纪的老人，在身体和心理方面有哪些需求呢？接下来就请各位同学来为大家讲一讲自己平时是怎样对待自己的爷爷奶奶、外公外婆的，并以此作出相应的反思。
然后听诗歌，听后希望大家能够明白老人们在身心方面的需求。
《孩子，我想对你说》孩子！当你还很小的时候，
我花了很多时间，教你慢慢用勺子、用筷子吃东西; 教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯；
教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。
这些和你在一起的点点滴滴，
是多么的令我怀念不已，
所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想。
极有可能最后连要说什么，
我也一并忘记。
孩子！你忘记我们练习了好几百回，
才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？所以，我常常重复又重复的说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌。
体谅我，让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常常忘了扣扣子，系鞋带，吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时，手还会不停地抖。
不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，
只要与你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。
孩子！
如今，我的脚站也站不稳，走也要走不动，
所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢地，就像当年一样，
我带着你一步一步地走。
四.老师总结
班主任发言：现在，我的心情非常激动。
听了你们的叙述，听了你们的反思，我的心被震撼了。
我们知道老人不但哺育了我们成长，更是人类智慧的保有者，老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。
我们唯有孝顺关爱他们才能报答他们的恩情。
同学们，让我们大家一起用心，让我们社会的老人都有个快乐、幸福的晚年。
五、九九重阳节，浓浓敬老情主题班会结束。
音乐《夕阳红》响起。
全班同学轻声合唱，主题班会到此结束
三( 3)班“九九重阳节，浓浓敬老情”
主题班会总结。