“校园之星”卡拉OK大赛策划书
卡拉ok大赛策划书例文
卡拉ok大赛策划书例文卡拉ok大赛策划书例文活动主题：我为歌狂活动时间：20xx年x月30日至20xx年x月x日主办单位： xxxxx活动背景：卡拉ok大赛作为本学院一年一度的文娱盛事，也作为校园优秀文化生活中一道亮丽的风景线，更是为同学们提供更精彩广阔的舞台。
计算机科学与技术学院将在XX年全力打造此次活动。
“我为歌狂”卡拉ok大赛是继XX年度计算机科学与技术学院卡拉ok大赛（cool singer）后的推陈出新。
我们继承和发扬上届活动的宗旨，并在此基础上有所改进，以“发现自信，创造自我”为主要宗旨，集大众性、文化性、娱乐性、欣赏性于一体。
为丰富同学们的校园文化生活，培养同学们的审美情趣，充分展示当代大学生的全面综合素质，再次举办。
活动目的：1. 学术：营造一种学习娱乐相促进的氛围，提高同学们的文化艺术修养，鼓励同学们朝多方面发胀，展现自身特长2. 育才：在卡拉ok大赛的策划和实行过程中培养发掘文娱活动方面的人才。
同时引导同学们在学习专业知识的同时，驻中发展自身的兴趣。
3. 服务：歌唱是一项健康积极的.文娱活动，通过举行k赛促进同学们对唱歌的兴趣，丰富同学们的课余生活，更为具有歌唱特长的同学们提供锻炼和提高的广阔舞台。
活动时间地点：1. 报名时间： 11月20日至11月27日2. 报名方式：在宿舍楼下宣传栏张贴宣传材料，设专人在学生经常积聚的地方设立报名点（食堂门口）。
将报名的同学随机进行分组。
3. 初赛时间： 11月30日4. 初赛方式：邀请文艺部及学生会主要干部，及上届大赛获奖选手作为评委，对报名选手进行第一轮选拔，采用清唱方式进行比赛，赛制为淘汰制。
5. 决赛时间：12月5日6. 决赛方式：邀请本院领导及各学院学生会干部作为嘉宾或评委，学生分组进行表演，每组结束后有一个才艺表演节目，中场、开场、终场各邀请社团来进行专业表演。
最终评选出获奖选手进行颁奖活动事项：1. 参赛对象：计算机学院全体师生2. 参赛方式：在报名时间段上交报名表，或以短信形式报名，可个人参与或组队参与3. 具体参赛要求：以个人或组队名义报名，组队人数不超过五人。
校园K歌大赛决赛策划书
校园K歌大赛决赛策划书一、活动背景与目的近年来，K歌已经成为了学生们放松娱乐的一项非常流行的活动。
为了给学生们提供一个展示自己才艺的平台，激发他们的音乐热情，我校决定举办一场校园K歌大赛。
此次决赛旨在发现和培养具有音乐才华的学生，激发学生们对音乐的热爱，并且丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
二、活动时间与地点时间：XX年XX月XX日地点：学校礼堂三、活动形式与规则1. 报名：校园内所有学生均可报名参加，每位参赛选手需自备一首歌曲，并通过线上平台进行报名。
2. 初赛：初赛将根据报名人数进行筛选，选出20位选手进入决赛。
初赛将由组委会进行评审，评选出最具表现力和实力的选手晋级。
3. 决赛：决赛分为两轮，首轮选手们将分组进行歌曲表演。
决赛将由现场评委和观众共同评选出每组的前三名选手。
4. 总决赛：进入总决赛的6位选手将在最终比拼中展示自己的实力，并由现场评委和观众共同评选出冠军、亚军和季军。
四、活动宣传与参与1. 宣传渠道（1）宣传栏：学校各宣传栏将张贴有关“校园K歌大赛”的海报，吸引学生报名参赛。
（2）微信公众号：通过学校微信公众号发布有关比赛的消息，吸引更多学生了解和参与。
（3）班级通知：由班级指导老师负责向班级同学发送参赛通知，并鼓励同学们积极参与。
2. 奖项设置：（1）决赛奖项：冠军奖金XXX元，亚军奖金XXX元，季军奖金XXX元。
（2）优秀奖项：最佳创意奖、最佳演绎奖、最佳人气奖等。
3. 嘉宾与评委：（1）邀请专业歌手、音乐老师作为嘉宾和评委，为决赛选手提供专业的指导和点评。
（2）安排学校老师和学生代表作为评委，使比赛更加公正公平。
五、活动实施要点1. 组织筹备（1）成立活动筹备组，明确每位成员的职责和分工，确保策划和组织工作的顺利进行。
（2）确定决赛流程，包括报名、初赛、决赛和总决赛的环节安排。
（3）联系现场设备和技术支持，确保比赛顺利进行。
2. 进行初赛和决赛（1）制定初赛的评分标准，由专业评委对选手进行评分，以公正选拔出最具实力的选手晋级。
校园星主播大赛策划书3篇
校园星主播大赛策划书3篇篇一《校园星主播大赛策划书》一、活动主题“展现风采，闪耀主播舞台”二、活动目的本次校园星主播大赛旨在挖掘和培养具有潜力的校园主播人才，为同学们提供一个展示自我、提升能力的平台，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在校园各个重要位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、班级群等渠道进行广泛宣传。
3. 设立报名咨询点，解答同学们的疑问。
（二）比赛阶段1. 初赛：每位选手进行自我介绍和一段简短的才艺展示，由评委评选出进入复赛的选手。
2. 复赛：包括新闻播报、模拟主持等环节，进一步考察选手的专业素养和综合能力，选出进入决赛的选手。
3. 决赛：设置现场主持、即兴问答等环节，评选出最终的优胜者。
六、比赛规则1. 参赛选手必须遵守比赛规则和纪律。
2. 比赛过程中不得使用任何辅助工具或设备。
3. 选手应按时参加比赛，迟到或缺席视为自动弃权。
七、评委组成由专业教师、媒体人士、学生代表等组成评委团。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 最佳口才奖、最佳形象奖、最具潜力奖等若干单项奖。
九、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、活动组织与执行成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、执行和协调工作，确保活动顺利进行。
十一、注意事项1. 活动现场要做好安全保障措施。
2. 合理安排比赛时间，避免过长或过短。
3. 及时处理比赛过程中出现的问题和突发情况。
篇二《校园星主播大赛策划书》一、活动主题“展现青春风采，成就主播梦想”二、活动目的通过举办校园星主播大赛，挖掘和培养具有优秀主持才能的学生，为校园文化活动提供优秀的主持人资源，同时也为学生提供一个展示自我、提升自我的平台，丰富校园文化生活。
校园k歌大赛策划书3篇
校园k歌大赛策划书3篇篇一《校园 K 歌大赛策划书》一、活动主题“唱响青春旋律，展现个性自我”二、活动目的本次校园 K 歌大赛旨在为学生提供一个展示自我才华的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
同时，通过比赛的形式，提高学生的音乐素养和艺术修养，促进学生之间的交流与合作。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与对象全体在校学生六、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报：设计制作具有吸引力的宣传海报，张贴在学校各个显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
2. 利用校园广播：在校园广播中播放活动宣传音频，介绍活动的时间、地点、报名方式等信息。
3. 班级宣传：各班级班委负责在班级内宣传活动，鼓励同学们积极参与。
4. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动信息，扩大活动影响力。
（二）报名方式1. 线上报名：在学校官方网站或公众号上设置报名，学生填写个人信息和参赛曲目即可报名。
2. 线下报名：在学校指定地点设置报名点，学生可在报名点填写报名表格报名。
（三）比赛流程1. 初赛：所有报名选手进行初赛，演唱一首自选歌曲，由评委打分，评选出前[X]名选手进入复赛。
2. 复赛：进入复赛的选手进行现场演唱，演唱一首自选歌曲，由评委打分和观众投票相结合的方式评选出前[X]名选手进入决赛。
3. 决赛：进入决赛的选手进行现场演唱，演唱一首自选歌曲和一首指定歌曲，由专业评委打分和观众投票相结合的方式评选出获奖选手。
（四）比赛规则1. 参赛曲目要求：参赛曲目必须积极向上，内容健康，不得含有色情、暴力、反动等不良信息。
2. 演唱时间要求：初赛和复赛演唱时间不超过[X]分钟，决赛演唱时间不超过[X]分钟。
3. 评分标准：评分标准包括演唱技巧、情感表达、舞台表现等方面，评委根据评分标准进行打分。
4. 奖项设置：本次比赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名、优秀奖若干名，同时设置最佳人气奖、最佳舞台表现奖等单项奖。
卡拉ok比赛策划书3篇
卡拉ok比赛策划书3篇篇一卡拉 OK 比赛策划书一、活动主题“唱响青春，放飞梦想”二、活动目的本活动旨在为广大音乐爱好者提供一个展示自我、交流音乐的平台，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
三、活动对象全体同学四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或社交媒体平台上发布活动报名信息，选手可通过填写在线表格报名。
线下报名：在学校内设置报名点，选手可在指定时间内前往报名点填写报名表格。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）选手自备歌曲，进行初赛选拔。
评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛选手现场演唱，评委打分。
设置观众投票环节，增加互动性。
最终评选出获奖选手并颁奖。
六、评分标准1. 演唱技巧（40%）2. 情感表达（30%）3. 舞台表现（20%）4. 形象气质（10%）七、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 最佳人气奖（1 名）5. 优秀奖若干八、活动宣传1. 在学校内张贴宣传海报，宣传活动时间、地点和主题。
2. 利用学校官方网站、社交媒体平台发布活动信息，吸引更多选手参与。
3. 邀请学校广播台、电视台进行宣传报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，按时参加比赛。
2. 比赛现场需保持安静，不得喧哗。
3. 观众可在比赛过程中为选手加油助威，但不得干扰比赛正常进行。
4. 活动组织人员需做好现场安全保障工作，确保活动顺利进行。
篇二卡拉 OK 比赛策划书一、活动主题“唱响青春，放飞梦想”二、活动目的本次卡拉 OK 比赛旨在为同学们提供一个展示歌唱才华的平台，同时也丰富大家的课余生活，增进同学之间的交流与合作。
大学生卡拉ok大赛活动策划
大学生卡拉ok大赛活动策划
大学生卡拉ok比赛活动策划
一、活动主题
我的舞台，你精彩的——展现青春的节奏，全在k歌大赛。
二.活动目的
展现当代大学生时尚的自我、青春的活力、活泼的校园文化，丰富多元的学校生活。
三.活动目的
通过这次活动，学生的青春活力将得到展现，他们将被赋予一颗积极聪明的心，从而更好地参与学校生活。
公平、公正、公开、绝对透明！
四.竞赛形式和奖项设置
1.比赛形式：有四轮比赛。
第一轮是初赛，选手唱2-3句，唱跑调的进入第二轮。
第二轮为初赛，选手以洪亮的歌声和清晰的吐字进入第三轮。
第三轮是复赛，选手节奏精准，演唱和伴奏配合默契进入第四轮。
第四轮是决赛，选手要整体效果好，有感染力，充满活力，举止大方，音乐表达得体。
评委选出了获胜者。
动词（verb的缩写）参与者
Xxx学校所有的学生。
不及物动词活动时间最初设置为33，360。
预选赛：12月8日20**(周四中午12: 15)
比赛时间：12月11日20**(周二中午12: 30)
复赛：12月18日20**(周一中午12: 30)
总决赛：12月24日，20** *(周四三四班)
七.地点
预赛：一楼楼梯教室
比赛：三楼学术报告厅
八.登记
答：11月27日至12月2日。
b)报名地点：各班艺术委员会办公室。
九.组织预赛评委：XXX老师
X.总结工作
宣传比赛结果，用显示屏祝贺同学们的优异成绩和比赛的圆满结束。
2023年卡拉OK大奖赛策划书(13篇)
2023年卡拉OK大奖赛策划书（13篇）2023年卡拉OK大奖赛策划书（精选13篇）2023年卡拉OK大奖赛策划书篇1一、活动意义：“乐舞动，心飞扬，音乐是我们共同的语言，唱出我们青春的梦想”20__年是快速发展的一年，随着新鲜血液地不断注入，伴随20__年春节的来临即将翻开崭新的一页。
值此新春佳节来临之际，为了增进大家沟通交流的机会，更好地展示__人的才华，公司拟举办“我为歌狂”卡拉ok大赛。
二、活动时间：三、活动地点：四、参加对象：所有爱好唱歌的__员工。
五、评委：待定。
六、活动流程计划：1、前期准备1）1月4日前完成制作通知，下发报名表。
2）1月7日前完成第一轮参赛选手报名工作，统计报名人数。
3）1月12日前完成第二轮参赛选手报名工作，统计报名人数。
4）1月14日进行参赛选手分组并抽签决定选手的出场顺序。
5）1月17日前确定参赛选手的参赛歌曲，收集参赛选手的个人参赛宣传资料，用于出场展示。
6）1月27日进行会场布置：包括会场装饰、音响投影设备调试、水果茶歇摆放等。
2、比赛规则1）比赛选手务必认真准备，保证参赛内容积极健康，自备伴奏带。
2）参赛选手不得无故退出比赛，若有特殊原因，必须在决赛前1天及时通知人力资源部。
3）鼓励选手原创作品及自带乐器伴奏。
4）除唱歌外，参赛选手可以进行才艺表演，以展示其多才多艺的一面，限时2分钟。
5）大赛设冠军一名，奖金1000元；亚军一名，奖金800元；季军一名，奖金500元；最佳人气奖一名，奖金600元。
6）本次大赛最终解释权归人力资源部方所有。
3、比赛形式：1）初赛：将参赛选手分为5组，每组3—4人。
每组比赛，通过评委评分，选出一名参赛选手进入决赛。
出现得分相同情况时，2名选手自选歌曲清唱进行pk赛，由评委确定最后进入决赛人员名单。
2）决赛：进入决赛的选手，可自由演唱曲目，不限唱法，民族、美声、通俗均可，限时6分钟内。
通过评委评分决选优胜者，并由观众投票决选最佳人气奖获得者。
大学生卡拉OK大赛活动的策划书
大学生卡拉OK大赛活动的策划书
一. 活动主题
我的舞台你的精彩——展现青春节拍尽在K歌大赛
二. 活动目的
展现当代大学生时尚的自我青春的活力活泼校园文化丰富多样学校生活。
三. 活动宗旨
通过这次活动展现同学们的青春活力赋予他们一颗积极而灵动的心更好得投入到学校生活中。
公平、公正、公开绝对透明!
四.比赛形式和奖项设置
1.比赛形式：共分四轮比赛第一轮为预赛选手清唱2-3句唱歌未走调的进入第二轮。
第二轮为初赛选手唱歌声音洪亮吐字清晰的进入第三轮。
第三轮为复赛选手节奏准确演唱与伴奏配合默契的进入第四轮。
第四轮为决赛选手要整体效果良好富有感染力精神饱满仪态大方音乐表达得体。
评委评选出优胜者。
五.参赛对象
××学校全体同学
六.活动时间初定为:
预选赛：20_______年12月8日(星期四中午12：15)
初赛：20_______年12月11日(星期二中午12：30)
复赛：20_______年12月18日(星期一中午12：30)
决赛：20_______年12月24日(星期四3、4两节课)
七.活动地点
预选赛：底楼阶梯教室
决赛：三楼学术报告厅
八.报名工作
a)报名时间：11月27日—12月2日
b)报名地点：各班文艺委员处
九.组建预决赛评委团：××老师
十.总结工作
公示比赛结果以显示屏形式祝贺学生取得优异的成绩以及比赛圆满结束。
校园卡拉OK大赛活动的策划书方案
校园卡拉OK大赛活动的策划书方案
这是一篇由网络搜集整理的关于校园卡拉OK大赛活动的策划书方案的文档，希望对你能有帮助。
2、传单宣传传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单（该项目可独立）
3、海报宣传海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物商家自行设计也可（1—2张海报，张贴在院宣传栏和食堂宣传栏）
4、横幅宣传在活动现场可悬挂带有商家特色的横幅，不可太商业化，商家可自行提供（最多2条）
5、升空气球或气柱在活动现场可悬挂带有商家特色的横幅，不可太商业化，由商家提供
6、奖品宣传奖品由公司赞助或可印有图案
7、促销点宣传可为赞助方提供一个做商业宣传的帐篷场地，活动当天可在现场搞促销，可设点接受学生咨询，从而介绍贵公司
8、现场宣传活动现场可用到印有商家特色的.道具进行布置，也可做些小游戏，奖品有赞助方提供，可达到较好的互动。
9、现场鸣谢活动结尾，由主持人对进行贵公司口头鸣谢形式，效果十分明显
10、问卷调查活动当天可在咨询处进行问卷调查，最好有抽奖。
其他宣传方案
1、提供现金800—1000或提供等额奖品享有：在活动现场可悬挂带有商
家特色的横幅，不可太商业化，商家可自行提供（最多2条），海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物商家自行设计也可（1—2张海报，张贴在院宣传栏和食堂宣传栏）
2、现金500或提供等额奖品享有：在活动现场可悬挂带有商家特色的横幅，不可太商业化，商家可自行提供（1条），海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物商家自行设计也可（1张海报，张贴在院宣传栏）。
校园K歌大赛决赛策划书
校园K歌大赛决赛策划书尊敬的评委、老师和亲爱的同学们：大家好！首先，感谢大家对本次校园K歌大赛的大力支持和参与。
在我们校园中，音乐是一种力量，能够唤起我们的情感，激发我们的激情，音乐是一种沟通的方式，能够让我们的心与心相连。
这一次，校园K歌大赛为大家提供了一个展示才艺和交流的平台，让我们一起走进音乐的世界，享受梦想的舞台。
一、比赛的主题和目标1. 主题：梦想的旋律我们身处在成长的年纪，充满了梦想和希望。
本次K歌大赛的主题就是梦想的旋律，我们希望通过音乐的力量，激励同学们追逐梦想，勇敢表达自我。
2. 目标：促进学生才艺的展示与交流本次K歌大赛的目标是给同学们提供一个展示才艺和交流的平台，鼓励他们通过音乐表达自己，锻炼自身的演唱技巧和舞台表现能力，促进同学们的艺术交流和合作能力。
二、比赛的形式与流程1. 形式本次K歌大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛由各个班级进行选拔，每个班级推荐2-3名选手参赛；复赛从初赛中选拔出优秀的选手进入，决赛则从复赛中选出前十名进入。
2. 流程（1）初赛阶段：每个班级的初赛由各班级班主任和音乐老师负责组织和评选。
选手可自备伴奏或由学校提供伴奏。
初赛的评选标准为演唱技巧、表演能力和音乐选择。
（2）复赛阶段：复赛由专业评委团进行评选。
评委团评选标准包括演唱技巧、表演能力、音乐感和舞台形象等。
复赛现场将有一支专业乐队为选手伴奏。
（3）决赛阶段：决赛由评委会进行评选。
评选标准同复赛。
决赛阶段将开展票选环节，观众可通过投票方式投票选出自己心目中的最佳选手。
最终评选出前三名。
三、比赛奖项设置为了激发同学们的参与热情和斗志，同时也表彰他们的努力和才华，本次K歌大赛将设置以下奖项：1. 冠军奖：奖金1000元+奖杯+荣誉证书；2. 亚军奖：奖金500元+奖杯+荣誉证书；3. 季军奖：奖金300元+奖杯+荣誉证书；4. 优秀奖：奖金200元+荣誉证书；5. 最佳人气奖：奖金200元+荣誉证书。
卡拉ok大赛策划书_策划书范文_
卡拉ok大赛策划书一.整体情况1.比赛目的刚刚经历、迎新晚会的大一新生渴求一个舞台展示自己的文艺才华。
因此，为了丰富大一新生的文艺生活，也为了丰富学生的课余文化生活，将大一校园文化推向一个新的台阶，在这个清新的深秋季节特此举办此次卡拉ok大赛，给大一新生一个展示自己、突破自己的舞台。
卡拉ok大赛时我系的传统文艺活动之一，他能丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我系师生的业余文化生活。
2.比赛时间XX年10月30日晚19点整3.地点教学楼辅楼f3006二.邀请人员名单1.校文艺部副部长张远峰2.高职文艺部长王静3.自动化系文艺部长徐大明4.5.三. 工作人员及演出人员名单1.总策划邢敏、阎文海、张佳、赵金彪、公凡贺、方嘉禾2.工作人员名单学生会部员及10届各班班委3.参演人员名单4.颁奖人员名单1.校文艺部副部长张远峰2.高职文艺部长王静3.自动化系文艺部长徐大明四.节目流程1.第一章节轻，心情1.王铃升《我可以》2.王振宇《你是我的眼》3.焦健《自我催眠》4.倪浏《流星雨又来临》5.谭才升《寻找》6.郝马存《挥着翅膀的女孩》7.周玮《知足》8.张洁《彩虹天堂》9.徐循《画心》10.黄军桦《手放开》11.李佳希《轨迹》校舞蹈队梁宵、邢晓磊街舞表演2.第二章节风格，转折12.杜御峰《孤星泪》13.孙玉婷《妥协》14.郑坤、徐迪文《wake me up when september ends》15.向东奇《以父之名》16.孟彬《小白杨》3.第三章节 rock，心情17.王帅《how are you》18.杨轩《当爱在靠近》19.刘英《听不到》20.刘闯《人生海海》21.杜亚腾《向天再借五百年》五.颁奖方法1.一等奖一名,由校文艺部副部长张远峰颁发奖状2.二等奖一名,由高职文艺部长王静颁发奖状3.三等奖一名,由自动化系文艺部长徐大明颁发奖状六.工作人员及参演人员到位时间一览1.音箱到位时间 16:002.系干、工作人员到位时间 16:003.参赛选手到位时间 18:004.观众入场时间 18:40七.停电应急控制1.若比赛前停电，比赛最多推迟1小时即20:00举行，此间观众自由处理自己的时间；倘若20:00仍没有正常供电，则由主持人宣布比赛改天举行。
卡拉ok赛策划书3篇
卡拉ok赛策划书3篇篇一《卡拉 OK 赛策划书》一、活动主题“唱响青春，展现自我”二、活动目的1. 为喜爱唱歌的人们提供一个展示自我的平台。
2. 丰富大家的业余生活，营造轻松愉快的氛围。
3. 通过比赛促进交流，增强团队凝聚力。
三、活动对象[具体活动对象]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动安排1. 前期宣传通过海报、宣传单、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与。
2. 报名方式设置线上线下报名渠道，参赛者需填写个人信息及参赛曲目。
3. 比赛流程（1）初赛：每位参赛者演唱一首歌曲，由评委评选出进入决赛的选手。
（2）决赛：进入决赛的选手进行现场演唱，根据评委打分和观众投票综合评定最终名次。
六、比赛规则1. 参赛者需自备伴奏。
2. 演唱歌曲内容需积极健康。
3. 严格遵守比赛时间规定。
七、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，分别给予相应的奖品和证书。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[具体金额]2. 音响设备租赁费用：[具体金额]3. 奖品及证书费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]九、人员安排1. 主持人：负责活动的主持和流程引导。
2. 评委：由专业音乐人士或相关领域人员担任，负责评选工作。
3. 工作人员：负责现场布置、设备调试、计分统计等工作。
十、注意事项1. 确保场地安全，设置安全警示标识。
2. 提前检查音响设备，保证比赛顺利进行。
3. 维护好现场秩序，避免出现混乱情况。
4. 活动结束后，及时清理场地。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《卡拉 OK 赛策划书》一、活动主题“唱响青春，展现自我”二、活动目的通过举办卡拉 OK 赛，丰富员工/学生/社区成员等（根据具体情况确定参与群体）的业余生活，提供一个展示才艺和交流互动的平台，增强团队凝聚力和活力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确规定参与对象]六、活动安排1. 前期宣传通过海报、宣传栏、群等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与。
“校园之星”卡拉ok大赛策划书
“校园之星”卡拉ok大赛策划书汇报人：***2024-01-01•活动背景•活动目标•活动内容与安排目录•宣传方案•预算与资源需求•安全与风险控制•效果评估与总结01活动背景通过卡拉ok大赛，展示校园文化特色，提升校园文化的认同感和凝聚力。
推广校园文化借助卡拉ok这一形式，传承和弘扬校园精神，激发同学们的集体荣誉感和归属感。
传承校园精神校园文化推广需求卡拉ok大赛为同学们提供一个展示才艺、放松心情的平台，丰富课余生活，缓解学习压力。
通过参与卡拉ok大赛，引导同学们发现和培养自己的兴趣爱好，促进个人全面发展。
丰富学生课余生活培养兴趣爱好提升课余生活质量提高同学们的综合素质卡拉ok大赛需要参赛者具备良好的表达和沟通能力，有助于提升个人综合素质。
培养团队协作精神卡拉ok大赛需要团队合作，有助于培养同学们的团队协作精神，增强集体荣誉感。
02活动目标通过卡拉ok大赛，鼓励不同班级的学生共同参与，为他们提供一个交流和合作的平台。
促进班级间的互动参赛者需组成团队，共同选歌、练习，培养团队协作和沟通能力。
提升团队协作能力以班级为单位参赛，可以增强学生的集体荣誉感，提高班级凝聚力。
增强集体荣誉感增进同学间的交流与合作培养音乐兴趣通过卡拉ok大赛，激发学生对音乐的兴趣，让他们在音乐中感受艺术的魅力。
提高音乐鉴赏能力在准备和参与过程中，学生可以接触到不同类型的歌曲，从而提高他们的音乐鉴赏能力。
培养审美意识通过演唱和欣赏不同类型的歌曲，帮助学生形成健康的审美观，提升审美意识。
提升学生的艺术修养和审美能力通过比赛的形式，发现和挖掘具有歌唱潜力的学生，为他们提供一个展示才华的舞台。
挖掘歌唱潜力丰富校园文化生活提升校园文化品牌选拔出的优秀选手可以成为校园文艺活动的中坚力量，为校园文化生活注入新的活力。
通过卡拉ok大赛，打造具有特色的校园文化品牌，提升学校的知名度。
030201选拔优秀歌唱人才，为校园文艺活动注入新活力03活动内容与安排激发同学们的青春活力，展现个人和团队的音乐才华，提升校园文化氛围。
校园卡拉OK大赛策划书
冬日的严寒正离我们远去，春日的温暖正在随风而来，这个日子里，血液绝不因偶尔的阴郁而滞留，青春正以无比的热情拥抱梦想。
在这个日子里，热能工程系文艺部为年轻的心提供了一个展示自我的舞台，“倔强热系，倔强的魂”——让我们和着旋律唱响未来!活动内容热能工程系卡拉0K 大赛从热能工程系各专业中选取优秀的选手，发掘歌唱人才，为热系争光。
一、活动主题倔强热系，倔强的魂二、活动主办方热能工程系文艺部三、活动宗旨张扬个性，表达自我，释放激情，创建学生交流平台，丰富学生课余文化生活，活跃校园文化氛围，促进校园文明建设四、活动说明“倔强热系，倔强的魂”给热系所有的学生提供一个展示自我的机会，为广大热系学生搭建一个张扬个性的舞台，这里不设门槛，没有高度，不分专业，是一个丰富校园的活动，只要你想唱你就可以来唱。
五、活动时间和地点本次“倔强热系，倔强的魂”卡拉0K大赛分为第一轮和第二轮，其中具体安排如下：第一轮时间：4月14日晚7:00 举行地点：承德石油高等专科学校教学楼A211 第二轮时间：4月14日晚8:00 举行地点：承德石油高等专科学校教学楼A211六、活动报名1、参赛对象经选拔的12 名选手2、报名方式自由报名，不收取任何费用3 、报名时间3 月30 日截止4、比赛规则歌曲的风格不限，曲目己定，时间4-6 分钟A、比赛选手务必认真参赛，保证参赛内容积极向上。
B、决赛选手不得无故退出比赛，若有特殊原因，必须在决赛前及时通知主办方。
C、本次大赛最终解释权归主办方所有。
七、活动流程1、选手报名：3 月30 日2、报名结束后，我们将对报名情况进行核查 3 、安排选手出场顺序，确定参赛曲目。
A 、友谊第一，比赛第二B、鼓励自己带领亲友团，为自己加油，但不能扰乱现场秩序4、主持人负责活跃现场气氛和报告选手的序号和选手得分八、舞台布置文艺部负责在舞台上挂一些气球和其他一些装饰用品，提高现场的气氛。
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邱隘实验小学校园之声卡拉OK比赛活动方案【模板】
邱隘实验小学“校园之声”卡拉OK比赛活动方案
为了丰富校园文化，创建和谐校园，培养和展现我校学生的综合能力，挖掘同学们的艺术潜质，少先队大队部举办“校园之声”卡拉OK大赛活动，给同学们提供一个展示自己的舞台。
现将有关事宜通知如下：
一、参赛对象：本次比赛按低、中、高年级组进行比赛。
以班为单位进行班级初选，然后民主推荐1—3个节目代表本班参加比赛。
二、演唱形式：独唱，也可以是小组唱（小组唱人数不超过4人），结合舞蹈更佳。
三、歌曲要求：歌词内容健康向上，明快活泼，能体现小学生的精神风貌，展现当代少年儿童个性特点的歌曲均可。
四、比赛时间地点：另定。
五、评选方法和奖项设置：
评奖办法：先进行初赛，再进行决赛，本着“公平、公开、公正”的原则，对每位选手的演唱进行现场打分，去掉最高分和最低分计总分。
评分标准：
1．演唱中对歌曲内容把握恰当，音调准确，吐字清晰，（4分）
2．歌曲演唱完整、流畅，与伴奏音乐和谐。
（3分）
3．演唱表演恰当自然、个性鲜明，衣着得体大方。
（3分）
奖项设置：评选十佳男歌手和十佳女歌手。
六、活动说明：
1．由各组选派的参赛选手抽签决定比赛出场顺序。
2．各班在4月15日以前，务必将比赛选手名单和歌曲名报音乐陈老师处。
3．参赛歌曲一律使用伴奏，参赛选手可自备VCD或U盘。
邱隘实验小学少先队大队部
2010-4-12
邱隘实验小学“校园之声”歌唱比赛申报表。
“校园之星”卡拉ok大赛策划书
VS
风险承担声明
在比赛前向所有参赛选手和观众明确声明 ，对于可能出现的意外情况，主办方将尽 最大努力保障安全，但如发生意外导致的 人身财产损失，责任由参赛选手自行承担 。
09
大赛效果评估与总结报 告
效果评估方案设计与实施
评估指标设定
设立参赛者数量、观众数量、媒体报 道、社交媒体互动等指标，以全面评 估大赛的效果。
大赛背景与目的
背景介绍
• “校园之星”卡拉ok大赛是一项具有广泛参与性和娱乐性的文化活动，旨在为学校师生提供一个展示音乐才华、增进友谊 、增强凝聚力的平台。该大赛始于2005年，已经成功举办了多届，得到了学校领导和广大师生的热烈响应和支持。
目的与意义
• 本次大赛旨在通过音乐比赛的形式，发掘和培养具有音乐才华 的校园歌手，提高同学们的文艺素质，丰富校园文化生活，同 时展示学校师生的精神风貌和才华风采。通过大赛，还能够增 强参赛者之间的交流与合作，增进友谊，提高学校的凝聚力和 向心力。
资金来源与筹措方式
校方赞助
与学校相关部门联系，争取获得一定的资金 支持。
商家合作
与当地企业或商家合作，争取获得广告或赞 助费用。
参赛者报名费
向参赛者收取一定的报名费，用于大赛组织 和奖品颁发。
票务收入
在比赛现场出售门票或VIP座位，增加收入 。
预算编制与分配方案
01
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04
05
场地租赁费用
音响、灯光设备 租赁费用
“校园之星”卡拉ok 大赛策划书
汇报人： 2023-11-24
目录
• 大赛背景与目的 • 大赛策划概述 • 大赛参赛对象与形式 • 大赛内容与环节设置 • 大赛组织架构与人员分工
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“校园之星”卡拉OK大赛策划书
活动背景
为丰富大学生课外文化生活，给更多热爱歌唱的同学一个表现自我的机会，校团委特在建团92周年（辛亥革命1XX年）之际举办卡拉ok歌唱大赛。
其具体活动内容如下：
一、活动名称：“校园之星”卡拉ok大赛
二、活动时间：xx年月日
三、活动地点：明理楼大礼堂
四、主办单位：某某大学团委
承办单位：某某团委组织部
赞助单位：、okjingying网
五、参赛对象: 某某大学全体同学
六、评委：
七、比赛形式：
以评委评分为准，采取淘汰赛制，取前五名给予奖励。
八、评分标准：
根据各评委所示分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分数。
比赛为分制，起评分7分
1、歌词内容健康向上（加1分）
2、气质、仪表、妆容大方得体、上台下台礼貌待人（加分）
3、音质纯正、音域宽广、吐字清晰、感情饱满（加1分）
4、演唱歌曲时富有节奏感（加分）
九、活动流程（执行部门：组织部）
1、前期宣传
主要有宣传部负责，准备2-3个宣传海报。
2、比赛决赛为一场分三个环节，具体如下：
比赛开始主持人致辞下一位选手我校老师颁奖—比大赛结束
3、活动需要
（1）舞台设计与布置、音响效果、灯光效果由宣传部负责（2）活动经费由外联部负责
（3）具体节目安排有团委负责
（4）比赛中的催台、放碟等工作由策划部负责
（5）维护会场秩序，组织选手按顺序上台演出由组织部负责
希望全体团委各部门成员同心协力，互帮互助，发挥各部的长处，调动起全员大学生的积极性，踊跃参加卡拉ok大赛，并发挥每个参赛选手的真正实力，为全校师生奉上一场精彩绝伦的卡拉ok大赛。
团委策划部
二○一一年三月二六日。