说文解字

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《说文解字》的名词解释

《说文解字》的名词解释

《说文解字》的名词解释作为中国四大字书之一,《说文解字》是关于汉字的一部著作,由东汉时期的许慎所撰写。

作为一部古代字典,它不仅记录了汉字的结构、音韵、用法等基本信息,还融入了作者对文化传承、历史演变等方面的思考和解读,深受中华民族文化的影响。

下面将从几个方面,对《说文解字》的一些名词进行解释。

1. 《说文解字》的作者:许慎。

许慎,字巨然,汉朝末年东汉初年的文学家、历史学家。

他是东汉末年著名的学者之一,曾在汉光武帝的宫廷担任过鲁国太守的职务,后辞官退居到家,专心于自己的研究和写作。

《说文解字》是许慎晚年所著,共二十卷,是中国古代最早的一部字典。

2. 《说文解字》的组成部分:印、句、释、源。

《说文解字》的组成部分,按照许慎的编纂思路,分为了印、句、释、源四个部分。

其中印主要是介绍汉字的形状、结构,句则涉及到汉字的用法和词义,释则解释汉字的本义和引申义,源则介绍了汉字的来源和演变历史。

3. 《说文解字》的作用:识字、读书、研究。

《说文解字》在古代的作用是非常重要的,它可以帮助人们识字和学习文字,了解汉字的基本构成和用法。

同时也是古代文化和历史的重要参考,可以为后人研究古代文化、民俗、诗词等方面提供重要的资料。

4. 《说文解字》的特点:形音义三合一、纠正错讹、融汇贯通。

《说文解字》的编纂思路独树一帜,其中最为显著的特点是形音义三合一。

许慎认为,汉字的形、音、义是紧密相连的,因此他在编纂《说文解字》时,将这三者的关系融为一体,形成了独特的编纂思路。

同时,在《说文解字》中,许慎还纠正了一些汉字的错讹和误解,为后人汉字的正规化和规范化奠定了基础。

此外,他还将当时不同学派的观点和理论进行融合和整合,达到了融汇贯通的效果。

5. 《说文解字》的影响:广泛而深远。

作为中国古代文字研究的经典之作,《说文解字》对中国文化、历史、教育等方面均产生了广泛而深远的影响。

它为后人研究汉字的来源、演变和古代文化提供了丰富的资料,成为后世汉字学、历史学、文化研究等领域学者的重要参考。

说文解字常识介绍

说文解字常识介绍

说文解字常识介绍一、说文解字的编纂背景说文解字是由东汉时期的文字学家许慎编写而成,成书于公元121年至公元147年之间。

许慎是一位著名的中国古代学者,他精通经史文献,对文字学有深厚的造诣,被誉为“文辞之精达”。

他在撰写《说文解字》之前,曾经在学术界和政府担任要职,为研究、整理文字学作出了重要的贡献。

说文解字的编纂,正是基于对汉字甲骨文、金文、篆文等古文字的研究和整理,旨在为后人提供一部系统的汉字字典,帮助人们理解和使用汉字。

二、说文解字的组成结构说文解字分为上下两行,上行是字的形体,下行是字的解释。

在解释部分,许慎按照汉字的内在含义,以形声、会意、象形等方式进行解释,对每个字的意义和用法进行了详细的描述。

说文解字按照汉字的部首进行排列,以三十六部首为序,便于查找和使用。

在编纂过程中,许慎注重字形、字义和字音的结合,努力使解释尽量贴近实际使用,对于每个字的解释一丝不苟,力求精准。

三、说文解字的主要特点1. 系统性和综合性:《说文解字》全书收录了9000多个汉字,囊括了当时已知的汉字大部分,涵盖了官话、闽南语、粤语等不同方言的词汇。

《说文解字》的系统性和综合性,使其成为一部涵盖面广泛,内容丰富的汉字字典。

2. 精细入微的解释:《说文解字》对每个字的解释都十分详尽,不仅包括了字的形态、来源和构造,还包括了字的义项、用法和发音。

这种精细入微的解释,为后人进行汉字研究和汉字教学提供了宝贵的资料。

3. 修辞和含义的解读:《说文解字》在解释汉字时,注重了修辞手法的运用,使得解释通俗易懂,并且在解析字的内在含义时,着重阐释了字的意义和象征特征,使人们更深入地理解汉字的含义和文化内涵。

四、说文解字在汉字学研究中的意义1. 汉字词源和演变的研究:《说文解字》通过对汉字的形体、构造和含义进行详细的解释,为我们提供了诸多汉字的发展轨迹和构造规律,对汉字词源和演变的研究具有重要的参考价值。

2. 汉字教育的重要工具:《说文解字》是汉字教育的重要参考工具,它系统地介绍了汉字的形体和含义,对于学习者理解和掌握汉字有着重要的帮助作用。

《说文解字》赏析

《说文解字》赏析

说文解字《说文解字》是中国历史上第一部系统地分析汉字字形和考究字源的字书,也是首部按照部首编排的汉语字典。

其作者是东汉的经学家、文字学家许慎。

《说文解字》的内容大致有以下几个方面:1. 文字:详细阐述了汉字的起源、字形、字义及演变等方面的知识,揭示了汉字的内在规律和构成基础。

通过对每个汉字的形、音、义进行分析,展现了汉字的独特魅力和深厚文化内涵。

2. 字体:收录了小篆、古文、籀文等各类字体,并对不同字体的特点进行了阐述。

通过对比不同字体之间的差异,展现了汉字在不同历史时期的发展变化。

3. 文化:通过对汉字的字义分析,反映了古代社会的风俗习惯、道德观念、价值取向等方面的文化信息。

例如,对“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”等汉字的解释,体现了古代社会的伦理道德观。

4. 艺术:通过对汉字的笔画、结构、章法等方面的分析,揭示了汉字的艺术之美。

例如,对“永”、“书”、“公”等汉字的笔画和结构进行分析,展现了汉字的线条美和空间美。

《说文解字》不仅是一部重要的文字学著作,也是一部集大成的文化瑰宝。

它系统地阐述了汉字的发展历程和内在规律,为我们认识和理解汉字提供了宝贵的资料和视角。

同时,《说文解字》也为我们了解古代社会的文化、历史、哲学等方面提供了重要的参考价值。

在《说文解字》中,字义是指汉字所表达的概念或意义,是汉字使用的核心和基础。

每个汉字都有其特定的字义,反映了古代人们的思维方式和文化观念。

《说文解字》中对字义的分析主要包括以下几个方面:1. 本义:是指汉字造字之初,与字形最切合的字义,是汉字最基本的含义。

例如,“日”字的本义为太阳,“月”字的本义为月亮。

2. 引申义:是指由本义引申出来的其他含义。

引申的方式多种多样,包括比喻、借代、象征等。

例如,“木”字的引申义有树木、木材、木材制品等。

3. 假借义:是指借用一个同音字来表示另一个字的含义。

例如,“杯”字的假借义借用来表示“酒器”,而“不”字的假借义则借用来表示否定词。

说文解字名词解释

说文解字名词解释

说文解字名词解释说文解字是一部古代汉字字典,由西汉时期的许慎编纂而成。

本字书是中国最早的一部字典,收集了当时共计9353个汉字,为后世的汉字研究和字形规范奠定了基础。

在说文解字中,每个字的解释由四部分组成:会意部分、形声部分、假借部分和释文部分。

下面将对这四个部分进行详细的解释。

首先,会意部分是说文解字的核心内容。

在这一部分中,许慎总结了汉字的形状和表达含义的基本要素,并将每个字的意义归纳为一种基本图像或场景。

例如,字“人”的意义是“人体”,字“山”的意义是“山岳”。

通过这种方式,许慎将汉字的意义简化为最基本的概念,并通过组合不同的基本概念来表达更复杂的含义。

其次,形声部分是许慎根据字的字形和字音进行的解释。

在这一部分中,字形部分通常指的是字的外形特征,例如“山”的字形是由三个山峰叠加而成。

字音部分通常指的是字的读音,例如“人”的读音是“rén”。

通过将字形和字音结合起来解释,许慎希望能够更全面地表达字的含义和使用。

第三,假借部分是说文解字中的一个重要概念。

它指的是一些字通过引申或借用的方式,从本义延伸到其他意义。

例如,字“千”在本义上指的是一千个“人”,后来被引申为表示数量的单位。

这种假借的现象在汉字演变的过程中非常普遍,也是词语产生丰富意义的重要原因之一。

最后,释文部分是对每个字进行简短释义的说明。

在这一部分中,许慎通常给出了字的基本意义和用法,并且通过类比和比喻的方式来进一步说明字的含义。

这一部分通常以简洁明了的语言给出,使人们更容易理解和使用各种汉字。

总体来说,说文解字是一部非常重要的古代字典,对于研究汉字的演变和字形的规范起到了至关重要的作用。

它不仅为后世汉字的研究提供了重要的参考资料,而且也对于理解和使用汉字有着积极的影响。

说文解字的主要内容

说文解字的主要内容

说文解字的主要内容《说文解字》,是中国古代最重要的语文名著之一,为我们现今的语文教学所提供的研究及影响力甚为深远。

它的作者是汉高祖刘邦所派遣的语言学家项羽,著于汉高祖元年(公元前202年),是当时唯一一本专门讲解汉字正确读写及意义的语言类书籍,有着重要的历史意义与文化价值,被誉为汉语系“第一部辞书”,也是世界上最早系统地研究汉字书写、发音、意义及词语构成原理的论著。

《说文解字》全书共分为四部分。

第一部分是“说”,即解释汉字的意义,对汉语的文字进行了系统的解释,共有四千八百多个字。

第二部分是“文”,主要收录了许多古文、古诗歌,是一部有着重要文艺价值的古籍。

第三部分是“解”,收录了汉字的古音、今音、异形及补遗,大致总结了汉字读音的变迁。

第四部分是“字”,主要是查字典,像《通用字典》一样,对汉字进行了分类,较为详细,由此可见其制作精细程度。

说文解字的出现标志着中国古代字义理论和字音理论的发展。

它是先秦语言学家项羽受当时朝廷所派遣前往柳城(今湖南醴陵)考察和研究汉字的结果。

它指出汉字的正确读音、书写形式,并对汉字的书写形式和含义进行了系统的分析和分类,使得以往大量乱拼乱写的汉字得以系统地排列校勘,使汉字的读写得以更加规范,而且也给汉语的记载、研究和写作带来了极大的方便。

《说文解字》不仅记录了汉字的原始形态、发音和意义,而且还将汉字的变同、变形、变字等都详细地列出,分析及示范了汉字的发展变化,成为古代汉语学习的重要资料,被誉为“汉语系史上第一部辞书”,是汉语系最为重要的语文史料。

启蒙时期,《说文解字》和《康熙字典》被照搬使用,所以其影响至今仍在,也是影响中国古典文献研究的重要历史文献。

在汉语系学术研究中,《说文解字》的影响也甚为深远,在许多学科中,它都发挥着重要作用,如儒释道研究、诗学、古文辞典、文艺学等,数千年之以来,《说文解字》一直受到国内外学者的极大关注。

此外,《说文解字》一直被视为中国古代文字文化的精神象征,也是中国文字文化演变史上重要的一环,它对中国普通话读写教育和汉字文化也有着深远的影响力。

说文解字全文及译文

说文解字全文及译文

说文解字全文及译文《说文解字》是由《尔雅》、《方言》等古代字书衍化而来的一部汉字字典,在汉字研究史上具有重要的地位。

以下是《说文解字》全文及译文:一、凡例繁体字简体字拼音解释二、说文解字口者,言之官也。

从口。

發,音也。

从口,其旁旄聲。

,似乎也。

从口,其下牛聲。

,從口,其下口戸,口門也。

目者,明也。

象形,从目。

耳者,聞也。

象形,从耳。

手者,握也。

象形,从手。

足者,行也。

象形,从足。

馬者,所以觀天下也。

从馬,声從口。

,往也。

象形。

从往,聲从口。

,旅行也。

从彳,从馬。

,小馬也。

从馬。

,大驪馬也。

从馬,从王。

龜者,物名也,幸生水中。

从龜,从人,从水。

魚者,物名也。

从魚,从虫。

虫者,所藏之也。

从虫。

鳥者,能飛之物也。

从鳥。

犬者,所以守門者。

从犬。

豕者,物貌也。

从豕。

月者,以時而載物也。

从月。

山者,土傾也。

毛氏曰:言土隆起,高山也。

从山。

水者,下也。

从水。

火者,熱也。

从火。

竹者,中空而直也。

象形。

木者,植物也。

从木。

金者,治也。

从金。

玉者,美石也。

从玉。

土者,生長之所。

从土。

衣者,以羽毛為之也。

从衣。

糸者,繩也。

从糸。

石者,堅也。

从石。

米者,五穀之精食也。

从米。

黍者,一種五穀。

从禾,从虫。

大者,广之形。

从大。

小者,少也。

从小。

上者,物之高也。

从上。

下者,物之下也。

从下。

左者,迷也。

从左。

右者,正也。

从右。

中者,不偏也。

从中。

月者,以時而載物也。

从肉。

金者,白也。

从金。

玉者,美也。

从玉。

戈者,兵器之首。

从戈。

刀者,切也。

从刀。

巾者,織物也。

从巾。

弓者,鳥獸之用也。

从弓。

子者,種也。

从子。

死者,無生也。

从歹。

食者,以章之也。

从食。

飲者,以章之也。

从酉。

父者,所以生也。

从父。

母者,所以生也。

从母。

弟者,小也。

从弟。

妹者,女子也。

从女。

儿者,身也。

从人。

女者,亂之始也。

从女。

血者,易也。

从血。

心者,出入之處。

从心。

耘者,除草以養菜也。

从耒。

鼓者,德之至也。

从鼓,从皮。

患者,心慮也。

从欠,从心。

威者,權也。

从大,从里。

说文解字全文及译文

说文解字全文及译文

说文解字全文及译文原文:古者庖牺氏之王天下也,仰则观象于天,俯则观法于地,观鸟兽之文与地之宜,近取诸身,远取诸物;于是始作易八卦,以垂宪象。

及神农氏,结绳为治,而统其事。

庶业其繁,饰伪萌生。

黄帝史官仓颉,见鸟兽蹄迒之迹,知分理可相别异也,初造书契。

百工以乂,万品以察,盖取诸夬。

「夬,扬于王庭」,言文者,宣教明化于王者朝庭,「君子所以施禄及下,居德则(明)忌」也。

仓颉之初作书也,盖依类象形,故谓之文。

其后形声相益,即谓之字。

文者,物象之本;字者,言孳乳而浸多也。

着于竹帛谓之书。

书者,如也。

以迄五帝三王之世,改易殊体,封于泰山者七十有二代,靡有同焉。

周礼:八岁入小学,保氏教国子,先以六书。

一曰指事。

指事者,视而可识,察而见意,「上、下」是也。

二曰象形。

象形者,画成其物,随体诘诎,「日、月」是也。

三曰形声。

形声者,以事为名,取譬相成,「江、河」是也。

四曰会意。

会意,比类合谊,以见指撝,「武、信」是也。

五曰转注。

转注者,建类一首,同意相受,考、老」是也。

六曰假借。

假借者,本无其事,依声托事,「令、长」是也。

及宣王太史籀,着大篆十五篇,与古文或异。

至孔子书六经,左丘明述春秋传,皆以古文,厥意可得而说也。

其后诸侯力政,不统于王。

恶礼乐之害己,而皆去其典籍。

分为七国,田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。

秦始皇帝初兼天下,丞相李斯乃奏同之,罢其不与秦文合者。

斯作仓颉篇。

中车府令赵高作爰历篇。

大史令胡毋敬作博学篇。

皆取史籀大篆,或颇省改,所谓小篆也。

是时,秦灭书籍,涤除旧典。

大发吏卒,兴戍役。

官狱职务繁,初有隶书,以趣约易,而古文由此而绝矣。

自尔秦书有八体:一曰大篆,二曰小篆,三曰刻符,四曰虫书,五曰摹印,六曰署书,七曰殳书,八曰隶书。

汉兴有草书。

尉律:学童十七以上始试。

讽籀书九千字,乃得为史。

又以八体试之。

郡移太史并课。

最者以为尚书史。

书或不正,辄举劾之。

今虽有尉律,不课,小学不修,莫达其说久矣。

《说文解字》的主要内容

《说文解字》的主要内容

《说文解字》的主要内容说文解字,又称《说文》,是中国古代最杰出的语言研究成果之一。

这本书的作者是宋代韦昌衍,他在其中收集了中国古代语文的精华,以字表义的形式记录了中国文字的特征和发展状况。

它是中国文化上最重要的字书之一,也是中国古代历史上著名的文献著述。

《说文解字》共有五篇,分别叫做《四声字形》、《五音字形》、《六支字形》、《七结字形》以及《八原字形》。

它以字根、说素、注素三部分为结构,讨论了语音、形式、意义、分布和作用。

《说文解字》的内容主要侧重于汉语的语言特征,涉及汉语文字的各种发展阶段,包括古文书、现代汉语及语言史等。

它广泛收集了古代文献,极大地丰富了汉语语料库,也从一定程度上解决了汉语语言资料的不足问题。

《说文解字》不仅记录了中国古代的文字,而且对当时的语言特征和文化也做了突出的反映。

它收集了许多当时的语言表达样式,体现了古代汉语词语的变化,使我们更好地理解古代汉语的语言特征。

《说文解字》的另一个优点是,它的内容既有实用性,又有艺术性。

它收集了各种实用的词语义项和习语,涉及到政治、社会、经济、文化等各个方面,体现出它对汉语中当时文化的熟练把握。

在文字学及其他研究领域,它无疑是一部重要的参考书。

《说文解字》的首要地位,可以从它的影响力及其在历史上的地位来看。

它是中国历史上长达1000多年的传统文字学术发展的基石,很多后代对它的学习与修改,不断推进了汉语语言学的发展。

它对中国历史文化的传承产生了深远的影响,而且仍然在传统文字学领域占有重要地位,被视为中国古代最重要的字书之一。

《说文解字》是中国古代最杰出的语言研究成果之一,它不仅记录了中国古代的文字,而且对当时的语言特征和文化也有突出的反映。

它的内容涵盖了汉语的语言特征,从古文书、现代汉语到语言史等各方面,极大地丰富了汉语语料库。

它也解决了汉语语言资料不足的问题,从一定程度上推动汉语发展。

《说文解字》的另一个优点是,它的内容既有实用性,又有艺术性。

说文解字的意思

说文解字的意思

说文解字的意思摘要:一、说文解字的概念二、说文解字的历史背景与作者三、说文解字的内容与结构四、说文解字的价值与影响五、说文解字在现代的传承与应用正文:《说文解字》是一部具有世界性影响的汉字字典,它的作者是我国东汉时期的学者许慎。

许慎通过对汉字形义音的详细解释,为后世学者提供了一个全面了解汉字的重要工具。

《说文解字》成书于公元100 年左右,它的出现标志着我国古代汉字研究达到了一个新高度。

在此之前,虽然也有类似的字书,但都没有《说文解字》那样系统、全面。

在这部著作中,许慎对每个汉字的形义音都进行了详细解释,同时对一些相近的字进行了辨析,使得学者们能够更加准确地理解汉字的内涵。

《说文解字》共收录了9353 个汉字,这些汉字按照其形声义进行分类,共分为540 部。

许慎在解释汉字时,不仅分析了字形、字义,还研究了字音,从而使这部字典具备了形义音并重的特点。

这种方法为后世汉字研究奠定了基础,对后来的字典编纂产生了深远影响。

《说文解字》的价值不仅体现在它对汉字的研究上,还在于它对我国古代文化、历史、哲学等方面的记录与传承。

在这部著作中,许慎对许多汉字的解读都融入了自己的学术见解,反映了当时的社会风貌。

因此,《说文解字》被誉为“汉字的百科全书”。

在现代,《说文解字》仍然具有很高的学术价值。

许多汉字学者在研究汉字时,都会参考《说文解字》的内容。

此外,《说文解字》中的许多观点也为现代汉字教学提供了重要依据。

我们可以看到,在各类汉字教材中,许慎对汉字的解读方法得到了广泛应用。

总之,《说文解字》是我国古代汉字研究的瑰宝,它的出现对后世汉字研究产生了深远影响。

说文解字全文及译文

说文解字全文及译文

说文解字全文及译文说文解字全文及译文说文解字,简称《说文》。

作者为许慎。

是中国第一部系统地分析汉字字形和考究字源的字书,也是世界上最早的字典之一。

下面就是小编整理的说文解字全文及译文,一起来看一下吧。

原文:古者庖牺氏之王天下也,仰则观象于天,俯则观法于地,观鸟兽之文与地之宜,近取诸身,远取诸物;于是始作易八卦,以垂宪象。

及神农氏,结绳为治,而统其事。

庶业其繁,饰伪萌生。

黄帝史官仓颉,见鸟兽蹄迒之迹,知分理可相别异也,初造书契。

百工以乂,万品以察,盖取诸夬。

「夬,扬于王庭」,言文者,宣教明化于王者朝庭,「君子所以施禄及下,居德则(明)忌」也。

仓颉之初作书也,盖依类象形,故谓之文。

其后形声相益,即谓之字。

文者,物象之本;字者,言孳乳而浸多也。

着于竹帛谓之书。

书者,如也。

以迄五帝三王之世,改易殊体,封于泰山者七十有二代,靡有同焉。

周礼:八岁入小学,保氏教国子,先以六书。

一曰指事。

指事者,视而可识,察而见意,「上、下」是也。

二曰象形。

象形者,画成其物,随体诘诎,「日、月」是也。

三曰形声。

形声者,以事为名,取譬相成,「江、河」是也。

四曰会意。

会意,比类合谊,以见指撝,「武、信」是也。

五曰转注。

转注者,建类一首,同意相受,考、老」是也。

六曰假借。

假借者,本无其事,依声托事,「令、长」是也。

及宣王太史籀,着大篆十五篇,与古文或异。

至孔子书六经,左丘明述春秋传,皆以古文,厥意可得而说也。

其后诸侯力政,不统于王。

恶礼乐之害己,而皆去其典籍。

分为七国,田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。

秦始皇帝初兼天下,丞相李斯乃奏同之,罢其不与秦文合者。

斯作仓颉篇。

中车府令赵高作爰历篇。

大史令胡毋敬作博学篇。

皆取史籀大篆,或颇省改,所谓小篆也。

是时,秦灭书籍,涤除旧典。

大发吏卒,兴戍役。

官狱职务繁,初有隶书,以趣约易,而古文由此而绝矣。

自尔秦书有八体:一曰大篆,二曰小篆,三曰刻符,四曰虫书,五曰摹印,六曰署书,七曰殳书,八曰隶书。

说文解字完整版 原版

说文解字完整版 原版

说文解字完整版原版【前言】中国是一个拥有悠久文明史的国家,汉字作为中国文化的瑰宝,承载着丰富的历史和文化内涵。

《说文解字》是我国古代著名的字书之一,它详细解释了几千个汉字的意义和构成,被誉为汉字学的瑰宝。

本文将对《说文解字》的内容进行完整解读,探讨其对于了解汉字演变和文化传承的重要意义。

【第一部分】文字演变与起源汉字是全球唯一的以象形符号为基础的书写系统,它的演变源远流长。

《说文解字》作为一部汉字解读的经典著作,为我们研究汉字的起源和演变提供了重要参考。

本部分将通过分析《说文解字》中涉及的文字,揭示汉字演变的历史轨迹和特点。

【第二部分】组件分析与意义解读汉字是由基本部件组成的。

在《说文解字》中,对于每一个字的构成和意义都进行了详细解释,揭示了汉字在形与意上的特点。

本部分将通过对《说文解字》中的典型字进行组件分析和意义解读,探讨汉字形成的规律和文化内涵。

【第三部分】文化传承与思想启示汉字作为中国古代文化的重要组成部分,承载着丰富的传统思想和价值观。

《说文解字》对于汉字的解读正是对这种文化传承的体现。

本部分将通过分析《说文解字》中蕴含的思想启示,探讨汉字对于塑造中国传统文化和价值体系的重要作用。

【结论】《说文解字》作为一部关于汉字的经典著作,对于我们了解汉字演变和文化传承具有深远的意义。

通过对《说文解字》的完整解读,我们可以进一步认识汉字的起源和发展,揭示其形与意之间的丰富内涵。

同时,汉字作为中华文明的重要象征,通过《说文解字》中的解读,我们可以更好地理解中国传统文化的核心价值观和思想启示。

因此,读懂《说文解字》,不仅可以帮助我们提高对汉字的认识,也有助于深化对中国文化的理解与传承。

【参考资料】1. 西汉·许慎等著,《说文解字》。

2. 傅斯年、贺纪昌等校点,《说文解字校勘大成》。

3. 杜忠诚、王福堂主编,《说文解字学究象形词典》。

【致谢】感谢所有对本文提供帮助和支持的人士和机构。

【作者简介】xxx(作者姓名),xxxx(简要介绍)。

说文解字全文及译文

说文解字全文及译文

说文解字全文及译文说文解字,简称《说文》。

作者为许慎。

是中国第一部系统地分析汉字字形和考究字源的字书,也是世界上最早的字典之一。

下面就是小编整理的说文解字全文及译文,一起来看一下吧。

原文:古者庖牺氏之王天下也,仰则观象于天,俯则观法于地,观鸟兽之文与地之宜,近取诸身,远取诸物;于是始作易八卦,以垂宪象。

及神农氏,结绳为治,而统其事。

庶业其繁,饰伪萌生。

黄帝史官仓颉,见鸟兽蹄迒之迹,知分理可相别异也,初造书契。

百工以乂,万品以察,盖取诸夬。

「夬,扬于王庭」,言文者,宣教明化于王者朝庭,「君子所以施禄及下,居德则(明)忌」也。

仓颉之初作书也,盖依类象形,故谓之文。

其后形声相益,即谓之字。

文者,物象之本;字者,言孳乳而浸多也。

着于竹帛谓之书。

书者,如也。

以迄五帝三王之世,改易殊体,封于泰山者七十有二代,靡有同焉。

周礼:八岁入小学,保氏教国子,先以六书。

一曰指事。

指事者,视而可识,察而见意,「上、下」是也。

二曰象形。

象形者,画成其物,随体诘诎,「日、月」是也。

三曰形声。

形声者,以事为名,取譬相成,「江、河」是也。

四曰会意。

会意,比类合谊,以见指撝,「武、信」是也。

五曰转注。

转注者,建类一首,同意相受,考、老」是也。

六曰假借。

假借者,本无其事,依声托事,「令、长」是也。

及宣王太史籀,着大篆十五篇,与古文或异。

至孔子书六经,左丘明述春秋传,皆以古文,厥意可得而说也。

其后诸侯力政,不统于 ..........。

1.《说文解字》名词解释

1.《说文解字》名词解释

《说文解字》名词解释
《说文解字》是中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的字书,也是首部按部首编排的汉语字典。

它是由东汉经学家、文字学家许慎所编撰。

《说文解字》的名称有两层含义:一是“说文”,即解释文字;二是“解字”,即剖析字形。

它首创了汉字部首的概念,以形作为分类的依据,是汉字部首的鼻祖。

《说文解字》的内容包括以下几部分:首先是对汉字的起源和演变进行概述;其次是列出每个字的部首和对应的字义解释;最后是列出每个字的读音并解释其含义。

《说文解字》的编者是东汉文学家许慎。

《说文解字》的内容有以下几个特点:
1.集中、系统地阐述了“六节”理论,为后来文字学的研究提供了钥匙。

2.在部首方面,全书共列出五百四十个部首,对每个部首都有明确的定义和举例说明。

这些部首按照部首的形状、笔画、笔顺进行分类,方便了读者对汉字的查找和理解。

3.《说文解字》不仅解释了每个字的字义,还列出了许多字的异体写法,包括篆、隶、行、草等字体。

这为研究汉字的演变和历史提供了
宝贵的资料。

4.在文字的编排上,采用部首法进行编排,使得查找汉字更为方便和有序。

5.《说文解字》中还首次阐述了“六书”的内容,贯穿了六书的原则,为后来的汉字研究提供了重要的理论框架。

许慎对六书分别下了定义,举了例子,后世讲六书都沿用许慎的名称和定义。

总之,《说文解字》是一部具有重要价值的语言学著作,它系统地阐述了汉字的起源、演变和结构,为研究汉字的历史和文化提供了重要的资料和理论框架。

说文解字的地位和意义

说文解字的地位和意义

说文解字的地位和意义摘要:一、说文解字的定义与起源二、说文解字在我国语言文字学中的地位三、说文解字对汉字研究的重要性四、说文解字在现代社会的应用与价值五、如何学习和运用说文解字正文:自从汉字诞生以来,说文解字就成为了研究汉字的重要工具。

它是一本汉字字典,由我国东汉时期的学者许慎所著。

说文解字在我国语言文字学中具有举足轻重的地位,为后人提供了丰富的汉字起源、演变及字义等方面的信息。

说文解字对汉字研究的重要性不言而喻。

许慎在书中对9353个汉字进行了详细的解析,包括字形、字义、本字、异体、假借、会意等方面的内容。

这些信息为后世学者研究汉字的起源、发展及演变提供了宝贵的资料。

同时,说文解字还对汉字的规范化、标准化起到了重要作用,使得汉字在传承过程中能够保持其原貌和内涵。

在现代社会,说文解字依然具有很高的应用价值。

随着汉字的普及和传播,越来越多的人对汉字的内涵和文化产生了浓厚的兴趣。

说文解字成为了他们了解汉字起源、学习汉字文化的重要途径。

此外,说文解字还对汉字教学、古籍整理、汉字字体设计等领域具有重要的参考价值。

对于现代人来说,学习和运用说文解字具有重要意义。

阅读古籍、研究汉字文化时,说文解字是一本不可或缺的工具书。

学习说文解字,不仅可以丰富自己的汉字知识,还能深入了解中华优秀传统文化。

以下是几点学习说文解字的方法:1.系统学习:可以购买专门的教材或课程,从字形、字义、字源等方面系统地学习说文解字。

2.勤于查阅:在日常学习和生活中,遇到不理解的汉字,可以查阅说文解字,了解其字形、字义及起源。

3.结合实际:将说文解字的知识应用到实际生活中,如古籍阅读、汉字教学等场景。

4.深入研究:对于说文解字中的某个字或专题,可以进行深入研究,挖掘其内涵和价值。

总之,说文解字在我国语言文字学中具有重要地位,对汉字研究具有深远影响。

说文解字的名词解释

说文解字的名词解释

说文解字的名词解释说文解字是中国古代一部重要的字典,由汉代许慎所编。

该字典系统地解释了古代汉字的意义,帮助人们更好地理解文字的起源、演变和含义。

在这篇文章中,我们将探讨说文解字的名词解释,深入了解这一古代文化瑰宝。

说文解字首先对“字”一词进行解释。

它将字分为“表意字”和“符号字”两类。

表意字是通过形状或组合来表示事物的含义的文字,而符号字则是象形、指事和会意的字。

在说文解字中,“象形字”是一类通过图形尽可能地直接描绘事物外形的文字。

如字“人”就是用一个像人的形状来表示人类。

这类字使得人们能够通过文字来联想和理解事物,为交流提供了便利。

另外一类是“指事字”,它通过抽象概念的符号化来表示事物的意义。

比如字“上”,它由“一”和“土”组成,表示高出地面的含义。

这类字在说文解字中被称为指向事物的指针,起到引导作用,帮助人们理解文字的意义。

说文解字还解释了“会意字”,这类字是通过组合两个或更多的象形或指事字来表示含义,通过合二为一的方式表达更复杂的事物概念。

例如字“信”,由“人”和“言”组成,表示人说话的可信度。

这种解释方式使得字的含义更丰富,具备了一定的深度和广度。

此外,在说文解字中,还探讨了一种重要的字符形式——形声字。

形声字一般由“形”和“声”两部分组成,形部表示字符的意义,声部表示字符的音。

它们的结合使得汉字不仅具备了意义的表达,还具备了音韵的传达。

例如字“安”,形部由“宀”(房子)和“女”(妇女)组成,表示家庭的平安幸福,声部“安”则表示字的发音。

形声字的出现,不仅有助于加深对字义的理解,还为后来的汉字演变和发展奠定了基础。

说文解字在进行字义解释的同时,还提供了一些字形训诂的参考。

汉字作为表意工具,其形状往往会与事物的特征相关,也受到书写方式的影响。

说文解字的词条中常见对字形的描述,有时候还提到汉字的书写顺序和用笔技巧。

这些字形的变化和特点,为我们理解文字的演变和文化的传承提供了重要线索。

总之,说文解字是一部非常重要的古代文字工具,它通过对汉字的解释帮助人们更好地理解古代文字的起源和含义。

说文解字全文及译文

说文解字全文及译文

说文解字全文及译文《说文解字》是中国古代著名的字书,由东汉末年的许慎编纂而成。

全书共分540个部首,收录了9353个汉字,并对每个字进行了详细的解释和解字分析。

以下是《说文解字》的全文及译文:【上篇】。

一、天地篇。

天地之始,以创造万物。

天者,所以载阳也;地者,所以载阴也。

故天为阳,地为阴。

天地者,万物之母也。

天地之初,无以名之,故名曰天地。

二、人物篇。

人者,所以为万物之灵也。

物者,所以为万物之形也。

故人者,灵物之尊也。

人之初,无以名之,故名曰人。

三、昆虫篇。

昆者,众也;虫者,小也。

昆虫者,众小之类也。

昆虫之初,无以名之,故名曰昆虫。

四、鸟兽篇。

鸟者,有翼而飞者也;兽者,有躯而行者也。

鸟兽者,飞行之类也。

鸟兽之初,无以名之,故名曰鸟兽。

五、草木篇。

草者,所以为生也;木者,所以为立也。

草木者,生长之类也。

草木之初,无以名之,故名曰草木。

【下篇】。

六、器械篇。

器者,所以为用也;械者,所以为具也。

器械者,用具之类也。

器械之初,无以名之,故名曰器械。

七、衣服篇。

衣者,所以为体也;服者,所以为用也。

衣服者,体用之类也。

衣服之初,无以名之,故名曰衣服。

八、居室篇。

居者,所以为止也;室者,所以为安也。

居室者,止安之类也。

居室之初,无以名之,故名曰居室。

九、车船篇。

车者,所以载也;船者,所以济也。

车船者,载济之类也。

车船之初,无以名之,故名曰车船。

十、农事篇。

农者,所以为稼也;事者,所以为成也。

农事者,稼成之类也。

农事之初,无以名之,故名曰农事。

以上是《说文解字》的部分内容。

全书共分为十篇,涵盖了天地、人物、昆虫、鸟兽、草木、器械、衣服、居室、车船和农事等方面的字义解释。

这本书对于理解汉字的起源、构造和含义有着重要的贡献。

译文:【上篇】。

一、天地篇。

天地是万物的起源。

天指阳气的载体,地指阴气的载体。

因此,天为阳,地为阴。

天地是万物的母亲。

天地最初没有名字,所以称之为天地。

二、人物篇。

人是万物的灵魂。

物是万物的形体。

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真正的学者,离不开书籍的护养。这个时代,真正意义上的读书人少了,正因为少,才令人敬慕。
不论多么完备的图书馆,都无法取代学者的书房。每位学者都有自己的知识建构,他们的书房就会姿态各异,不可能雷同得如图书馆。任先生的藏书以国学为主,旁及西方哲学和中国古典文字,其它如书画、音乐、戏曲、美术、民俗、园林、旅游、笔记小说、历史人物,及各种类书、辞书等,几乎应有尽有。国学经、史、子、集四部的重要典籍,均可见之于插架,尤其关于文字学和中医学的书籍更是洋洋大观,令人咋舌。
他是如何与古文字结下不解之缘的呢?
从“公”字到药酒
那是1980年,已近天命之年的任学礼,因一次课堂上学生提问的触发,便一头栽进古文字学的海洋中。
那是一堂古汉语课。课堂上,一位学生提出一个问题:公家的“公”是什么意思?公正的“公”是什么意思?天公的“公”又是什么意思?还有,雄性动物为什么称“公”……从汉字起源上,“公”的本义究竟是什么?
,真是形神兼备,妙不可言。它象征了人之鼻子居中,双眼左右对称,其造型极具意象之美。由此可以说,“公”乃位尊和年长者之容貌的象形,它的最初意义可能是“取象于容貌,表意于尊称”。“公”作为容貌讲,古文献资料例证极少,《淮南子?齐俗训》有一例曰:“望君而笑,是公也。”清代著名文字训诂学家王念孙的《读出杂志》释曰:“公与容同”。“公”字的其他义项,都是由“取象于容貌,表意于尊称”这个意思引申而来:㈠位尊和年长之人的“容貌”,给人以威严庄重之感 ,故“公”可表示君、相、诸候、祖父、父亲(妻子称丈夫之父曰公公)、公使,以及他们的子女:公子、公主等。
从中医药到汉字研究
从中医药研究到汉字研究,是任学礼的又一个中华民族传统文化的根,是中华民族传统文化遗留下来的活化石。当世界其它古文字(如埃及文字、苏美尔文字等等)灭绝一千多年后,惟独中华汉字上下三千年,纵横数万里,人多可识,一枝独秀于世界文字之林,这无疑是对世界文化最卓绝、无与伦比的贡献。
由此再引申为对人的尊称,如诸公、周公等;㈡人的“容貌”,不仅鼻、口居中,而且以鼻、口为中心线,双目、两耳以及两鼻孔左右对称,两唇上下对称,五官端正,不偏不倚,故引申为“公正”。“公正”了也就“公平”,“公平”了也就“无私”;㈢“容貌”人
人皆有,故引申为“公众”、“大家”;再引申为“公众的”,即属于国家的、集体的,
1988年,他又以《欲知“公”之形,察之尊者容》为题,在《陕西政协报》上发表文章,对“公”字加以阐释。他说:何谓“公”?许慎《说文解字》释曰:“公,平分也。从八、厶,八犹背也。韩非曰:背私为公。”许慎的解释本于《韩非子?五蠧》中的两句
名言,曰:“自营为私,背私为公。”这个释义,两千年来学者们信之不疑,虽有不以为然者,但皆未得出合理的诠释。其实,察之“公”字,绝非什么“背私为公”,而是我们祖先在造字时,以极简省的素描手法,对位尊和年长者面容的形象勾勒,正如今日之画家画人像素描时,先画眼、鼻、口一样,极似人之鼻所构成的几何图象。以“公”来表示尊者之面容
任先生对“公”字的本义及引申义的训释,令人耳目一新。他说,前年学林出版社出了一本唐汉的《汉字密码》,其中说“公”是“上古男子肛门的象形白描”,真是匪夷所思,莫名其妙!
“公”字是一个发端,从此任学礼的全部思维投入对汉字大面积的搜索。中国历代文字学家,除不拘泥而富有开拓、创新精神外,治学尤其严謹,任学礼也不例外。他首先购置了大量典籍,如:《甲骨文诂林》、《金文诂林》、《说话诂林》、《太平御览》、《渊鉴类涵》、《本草纲目》、《生殖崇拜文化论》、《中国岩画学》等等。在广泛涉猎国学典籍之际,他又开始了了解西方文化的新思路;逐渐明确研究方向,提炼学术观点。他的心灵中日益崛起一个伟大的事业,一座人类文明的高峰;从中医学入手,专力于文字学,并将二者完美结合。而这些研究应以广博的知识建构为背景。
如今纸贵于米,这样几房藏书的搜罗,对于一生执教鞭的任先生来说,都是节衣缩食而来。他的住房,是50年代所盖,地面现已坑坑凹凹,房顶和墙壁因长期渗水而斑驳、开
裂。他不吸烟、不嗜酒,其工资收入除了用于清贫的生活费用,都节省下来买书。平时外出,唯一能留住他脚步之处,便是书肆。一次他到杭州,买了七八十斤重的书,乘火车回西安,下火车时扭伤了腰,疼痛了许多时日。日积月累,任先生的藏书也有近2万册了,其中千元以上的就有好几部。这些,饱含着先生多少心血和求索之艰、自甘之怡啊!
在窗外不时传来的迎春鞭炮声中,伴随着浓郁的书香,我与任先生开始了广泛的交谈。
任先生本系陕西蒲城人,中学就读于杨虎城1934年创办的蒲城尧山中学,曾任中学学生会主席;上大学时,曾任学生会学习部部长。求学间,他一直学习优异,尤酷爱文学。1960年于西北大学中文系毕业后,先在省高教局工作,后下放至中学和中医学校任教。1979年调省委党校任语文教师。
从西北大学走出的“书痴”
步入任先生那20多平方的办公室,如进入一个书的世界、书的海洋:一排排、一摞摞的书和资料卡片,自楼板堆到天花板;桌上、椅子上、地上,全是书和资料;仅有的一张单人床上,也被一米多高的书占据了一大半。再到他的家中,又有满满七大柜书。我真担心:如果有地震,先生一定会埋在书堆中。
这部多达300余万字、具有丰富文化内涵的《中国中医药文化与药酒寿世秘要》,其论述的主体思想,多基于生命科学,内容极为广阔深邃。由于任先生丰厚的文史知识,独特的思维方法,突破传统的思维定势,使古老的中医药在本质上一展新貌。全书凡以中药、病症命名的药酒,均从释名、化学成份、药理试验、性味功效、主治方法、历代医家之论述,以及相关的民情风俗、神话传说、诗词、散文等详加辑述。每一条目下药酒方少则一方,多则五六十方。每方又包括:组成、功效、主治、制备,及酿造方法、用法用量与饮用禁忌等。可谓科学性、实用性、艺术 性、趣味性兼具。比起明人冯时代的《酒史》,大有后浪推前浪之感。
中国医籍,
浩如烟海,任学礼借鉴于中国历代医籍的精华,着眼于传统文化的思考,将中医药学与文史有机结合。首先他查阅了历代有关的类书、字书、农书、笔记、医书等方面的典籍及大量古诗文,无数次的查阅各种大型字典、词典,单抄录的资料就有千万字。然后将搜集到的药酒秘方、要方一万多余,归纳为3000多条目,再加以文化说解。
如此巨著,需要极大的毅力和代价才能完成,这对于农家出身的一介儒生更是来之不易。几十年来,任学礼清贫度日,不为添加衣食,不为怡性延年,而潜心于著述。在滚滚的商潮中,如此“书痴”,简直寥若晨星。人们会问:如此耐得寂寞,图的什么?请读他的一首自题诗:“天地有正气,养吾之浩然;问余何所求,惟将薪火传!”为了在有生之年完成浩大的知识工程,他穷年累月,日以继夜蜗居在书的夹缝中默默耕耘,不计收获。他说他的座右铭就是明末清初大思想家王船山 的格言联:“六经使我开生面;七尺从天乞活埋”,和当代史学大家范文谰的格言联:“板凳要坐十年冷;文章不写一句空”。
针对种种缺陷和弊端,任学礼依据恩格斯“两个生产”,尤其人自身之生产(即“种
的繁衍”)的理论,及《说文》“近取诸身,远取诸物”之造字取象法;以生命、生殖崇
拜为主旨,以字根为核心,以字根所孳乳之同声旁字为系联,探索字族所系汉字之形、音、义与其文化内涵,并论说汉字生命之起源。以及汉字的造字方法。
任学礼研究汉字文化,非人云亦云,拾人牙慧之作。首先他将《汉语大字典》所收录的5万余汉字,按字根及其孳乳(即字族)重新加以排比;然后运用多重证法,即:文献的、原始岩画的、阴阳五行的、中医藏象学说及中药之药性、药效的(许多汉字离开中医药无法说解)、陕西方言的(离开陕西方言,许多字亦无法说解),以及考古、文物的,等等。多层次、多角度、多思维方式地探索其奥秘。他发现:汉字是根据生命法则而创造的;生殖崇拜是全人类古代各民族之共同 现象,中国亦不例外。在中国之历史、考古、民俗、民族、神话、原始岩画、古代文献、民间艺术及方言俗语中,存在着大量生殖崇拜之资料。不仅汉字与语言,而且音乐、舞蹈、戏曲、美术、文学等诸多精神文化现象之起源,均与生殖崇拜文化渊源甚深。
在多年教学和研究中,任学礼逐步发现《说文》的许多诠释牵强附会,“公”即是一
例。他考释到:“公”字中的“厶”应该是鼻子;“宀”下加“公”是指男人 的容貌;“宀”下加“谷”,为女人的容貌。后“容”字流行,而“宀”加“公”之“容”字则废.
不久,任学礼携带关于汉字 溯源的第一篇学术论文—《公、颂、谷、容四字新探》,赴云南参加一个学术会议。会后,其论文为一家学报所刊登。
向《说文解字》挑战——文字训诂学家任学礼教授访问记 <!---->
东汉许慎的不朽巨著《说文解字》(简称《说文》),是我国第一部系统地分析字形、考究字原和按部首编排的字书。《说文》把文字的萌芽出现视为人类历史进化的产物,这是许慎对中国文字学的一个杰出贡献。《说文》对后世文字学产生了深远的影响。
“这是因为他们未真正弄清楚古人造字之玄机妙义。陈独秀晚年在四川江津 著《小学识字课本》,似对汉字之所转变。”
谈到古今汉字研究,任先生认为成绩巨大,问题不少。主要问题有四个方面:㈠汉字的原创性奥秘,至今未能破译;㈡一些研究者方法陈旧,思维单一。其说字,或失之考证,或牵强附会,或望文生训,或若瞎子摸象,或宛如猜谜;㈢从声旁入手,做字族研究者甚少;㈣缺乏多学科、多元化之文化研究。
时光飞逝,人生苦短。许多人被庸俗的生活磨掉了意志,为外物所左右,而任学礼先生却像一只辛勤的蜜蜂 ,在平凡的每一天,在书山 书海里辛勤地酿蜜。几十年来,任先
生心静而志坚。他选择了高远,放弃了平凡;选择了艰辛,放弃了安逸,向中国文字研究的高峰一步步攀登。
同其它古文献一样,《说文》由于时代的局限,缺点不少。对《说文》大胆怀疑,小心论证,使这门学科不断进步和完善,一代又一代学子为之倾尽了毕生心血。中共陕西省委党校教授任学礼先生就是其中之一。
2004年春节之际,笔者慕名专程自楚都荆州,赴秦都西安拜访了任先生。
一周的朝夕与共,笔者在任先生引导下,有幸在中国文字学的长廊中漫游了一番。下面将所得整理成文。
,是“僵死的文字”;瞿秋白甚至说:“汉字真正是世界上最龌龊、最恶劣、最混蛋的中
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