一、阅读《先妣事略》中的文字,回答问题：
自考大学语文历年真题(专科)
2011年4月全国自考大学语文试题及答案一、单选题（本大题共20分，第小题1分）1、《五代史伶官传序》中，用“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”来说明盛衰之理，这种论证方法是（C ）A、例证法B、概括法C、对比法D、类比法2、《咬文嚼字》中，作者用“锱珠必较”这个成语所说明的道理是（D ）A、文字的运用一定要有创新精神B、斟酌文字实际是调整思想情感C、文学的语言更注重文字的联想意义D、运用文字要有一字不肯放松的谨严3、《吃饭》中运用的联想主要依据事物之间的（ C ）A、对比性B、时间统一性C、相似性D地点统一性4、《冯谖客孟尝君》:"臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。
”这里采用的修辞手法是（ D ）A、比喻B、比拟C对偶D排比5、下列《张中丞传后叙》的语句中，作为类比论据，用以驳斥“城之陷，自远所分始，以后诟远”的是（C ）A、当其围守时，外无蚍蜉蚁子之援B、乌有城坏，其徒俱死，独蒙愧耻求活C、人之将死，其脏腑必有先受其病者D、苟此不能守，虽避之他处何益6、《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。
”这时使用的人物描写方法是（D ）A、行为描写和语言描写B、语言描写和细节描写C、细节描写和心理描写D、心理描写和行为描写7、《香市》的作者是（ B ）A、鲁迅B、茅盾C、巴金D、宗璞8、下列《纪念付雷》的句子中，体现了作者的机趣和幽默的一句是（ A ）A、后来知道他的别号就叫“怒庵”，也就不以为奇B、我们都成为第五类分子，不便来往，彼此就不相闻问C、只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“鸦雀无声”D 、朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的，还有好几个，我也都一律尊敬9、《都江堰》：“那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。
”这里的“长锸”象征着（ C ）A、治水事业的承续B、李冰的坚定自信C、一种冰清玉洁的政治纲领D、一种简单有效的治水方法10、《诗经秦风蒹葭》是一首（D ）A、山水诗B、送别诗C、悼亡诗D、爱情诗11、下列《陌上桑》诗句中，描写“少年”的是（B ）A、下担捋髭须B、脱帽著帩头C、来归相怨怒D、十五颇有余12、《虞美人》（春花秋月何时了）所写景物中，作者借以喻愁的是（D ）A、雕栏玉砌B、小楼东风C、春花秋月D、一江春水13、《长恨歌》中最具有浪漫色彩的内容是（D ）A、杨家女倾国倾城B、唐明皇重色误国C、杨贵妃马嵬殒命D、太真女仙山寄情14、《早雁》中，运用典故抒情的诗句是（B ）A、金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀B、仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来C、须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回D、莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔15、贺铸《鹧鸪天》（重过阊门万事非）在构思上一个突出特点是始终关合（D ）A、梧桐与鸳鸯B、旧栖与新垅C、空床与南窗D、自己与亡妻16、融贯李清照《声声慢》（寻寻觅觅）全词的情感内容是（ D ）A、丈夫新丧之哀B、贫病交加之愁C、人老珠黄之叹D、狐苦无依之悲17、《再别康桥》章节整齐，句式匀称，体现了诗歌的（A ）A、建筑美B、音东美C、竟象美D、情感美18、《祖国啊，亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是（A ）A、新颖传神的意象运用B、直抒胸臆的抒情笔法C、古典诗词竟境的化用D、排列方式的整齐匀称19、婴宁“爱笑”的性格特点主要源于（ A ）A、自然天性B、鬼母教养C、环境影响 D 、自我修养20、最能体现《断魂枪》主旨的事件是（ A ）A、王三胜买艺B、沙子龙不传断魂枪C、孙老者求艺D、孙老者打败王三胜二、多选题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21、下列关于《我的世界观》的描述，正确的有（ACD ）A、倡导“为别人活着”的人生观B、主要运用类比方法来阐明道理C、对专制独裁和战争妖魔深恶痛绝D、宣扬献身科学的“宗教感情”E、演讲风格坦诚自然，深刻锐利22、下列《前赤壁赋》的语句中，包含使动词的有（AC ）A、舞幽壑之潜蛟B、寄蜉蝣于天地C、泣孤舟之嫠妇D、挟飞仙以遨游E、哀吾生之须臾23、《我与地坛》中，作者赋于地坛的象征意义有（ACD ）A、深沉的母爱B、建筑的壮美C、“我”倔强的“心魂”D、复杂人生和沧桑命运E、死亡的慰藉24、《湘夫人》所描写的湘君的心情有（ABDE ）A、期约不遇的忧伤B、向往理想的爱情C、终成眷属的喜悦D、反复追寻的执著E、暂且逍遥的自慰25、《麦琪的礼物》的结构精巧的体现有（A B )A、一实一虚，双线并行B、结局巧合，出人意料C、先抑后扬，以小见大D、运用倒叙，制造悬念E、首尾呼应，突出主题三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
《先妣事略》阅读答案附参考译文
《先妣事略》阅读答案附参考译文先妣事略洪洛婚礼上的喜宴依然喧闹，然而，唯有我坐在一旁的书房里默默翻看着一本被抛在一旁的《先妣事略》。
这是一本关于我已故母亲的回忆录，描述了她在人世间的点点滴滴。
我希望透过这本书，能更深入地了解她和我曾经无法察觉的故事。
第一章：儿时的种种在《先妣事略》的开篇，我了解到我母亲在孩提时代的一些趣事和成长经历。
她是一个聪明活泼的女孩，对于学习也总是充满热情。
在小学时，她曾帮助邻居的孩子补习功课，这举动不仅展现了她的善良和乐于助人的天性，也奠定了她未来教书育人的道路。
第二章：求学岁月在这一章节中，我了解到母亲在求学过程中的坎坷和努力。
虽然出身平凡，但她依然努力学习，并通过自己的努力进入了一所知名的大学。
在大学期间，她积极参加各种社团活动，并展现出出色的领导才能。
她在学校组织的一次文艺晚会中担任导演，成功地将各种艺术形式融合在一起，展示出了她独特的艺术眼光和才华。
第三章：爱与婚姻这一章节揭示了母亲与父亲相识、相知和相爱的故事。
他们是在一次偶然的社交活动中相遇的，而那个时候，我的父亲只是一个普通的年轻人。
然而，母亲被他的坚定与真诚所吸引，并逐渐坠入了情网。
他们经历了许多风风雨雨，最终在一起，建立了一个温暖幸福的家庭。
第四章：职业生涯母亲毕业后，投身于教育事业。
她的教学风格独特，深受学生喜爱。
她不仅传授知识，更注重培养学生的综合素质。
她常常关注学生的内心世界，并给予他们积极的鼓励和支持。
她的学生在她的指导下，都取得了很好的成绩，并成为社会各行各业中的佼佼者。
第五章：家庭生活琐事这一章节记录了母亲与家人之间的温情和点滴细节。
她不仅是一个优秀的妻子，更是一个慈爱的母亲。
她默默地为家人付出，关心孩子的成长，照顾父母的晚年。
她的无私奉献和温暖的微笑，使我们的家庭充满着爱和幸福。
第六章：回首与祝福在回顾了母亲的一生之后，我意识到她不仅是我敬爱的母亲，更是一位伟大的女性。
她的人生充满了坎坷和辛劳，但她总是坚持自己的信念，用自己的行动为我们树立了榜样。
归有光《先妣事略》阅读练习及答案
（一）阅读《先妣事略》中的两段文字，完成6—9题。
先妣事略归有光先妣周孺人①，弘治元年二月十一日生。
年十六来归。
逾年生女淑静。
淑静者，大姊也。
期而生有光。
又期而生女、子，殇一人，期而不育者一人。
又逾年生有尚，妊十二月。
逾年生淑顺，一岁又生有功。
有功之生也，孺人比乳他子加健。
然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦。
”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此后，妊不数矣。
”孺人举之尽，喑不能言。
正德八年五月二十三日，孺人卒。
诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。
伤哉！于是家人延画工画，出二子。
命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。
”以二子肖母也。
孺人讳桂。
外曾祖讳明；外祖讳行，太学生；母何氏。
世居吴家桥②，去县城东南三十里，由千墩浦而南直桥，并小港以东，居人环聚，尽周氏也。
外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简直，与人姁姁说村中语，见子弟甥侄无不爱。
孺人之吴家桥，则治木棉。
入城，则缉，灯火荧荧，每至夜分。
外祖不二日使人问遗。
孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕，冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。
室靡弃物，家无闲人。
儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然。
遇童仆有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。
吴家桥岁致鱼蟹饼铒，率人人得食。
家中人闻吴家桥人至，皆喜。
有光七岁与从兄有嘉入学。
每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。
孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》，即熟读无一字龃龉，乃喜。
孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。
十二年，有光补学官弟子。
十六年而有妇，孺人所聘者也。
期而抱女，抚爱之，益念孺人。
中夜与其妇泣，追惟一二，仿佛如昨，馀则茫然矣。
世乃有无母之人，天乎！痛哉！【注】①孺人：明代七品官之妻的封号。
②吴家桥：作者外祖家。
6. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是：（3分）（）A. 喑．不能言哑声B. 于是家人延．画工画延请C. 率．人人得食率领D. 手中纫缀不辍．停止7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是：（3分）（）A. 以．二子肖母也久之，能以．足音辨人B. 慈父见．背还望见．谅C. 乃．劳苦若不谋夕世乃．有无母之人8. 将《陈情表》与《项脊轩志》中的句子翻译成现代汉语。
大学语文同步练习17-先妣事略
17、先妣事略归有光中心思想：作者怀着对母亲深沉的悼念之情，悲伤母亲短暂而艰辛的一生，写作特色：重点掌握的词语：洒然觉寝夜分龃龉缉纟卢历年考题（2007、4，简析35）阅读《先妣事略》中的一段文字：孺人之吴家桥，则治木棉。
入城，则缉纟卢，灯火荧荧，每至夜分。
外祖不二日使人问遗。
孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。
冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。
室靡弃物，家无闲人。
儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍。
户内洒然。
遇僮奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。
吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食。
家中人闻吴家桥人至，皆喜。
请回答：A.这里表现出孺人怎样的性格特征?贵而不骄，勤劳、节俭，待人宽厚。
B.这段文字有什么语言特点?对表达情感有什么作用?语言质朴、简洁省净、情感含蕴多藏，寄深味于质朴之中。
C.这里运用了怎样的人物描写方法?达到了什么效果?细节描写，侧面描写。
于日常细微之处见精神，作者在不动声色中使读者深受感动。
（2007、7，单选7）《先妣事略》刻画人物形象的主要特点是（C）A．语言生动，符合人物身份B．叙事精彩，故事曲折生动C．多写细节，细微处见精神D．注重描摹，肖像栩栩如生（2007、10，多选23）《先妣事略》中母亲形象的特征有（ A C D）A.勤劳俭朴B.健康长寿C.待人宽厚D.教子严格E.爽朗豁达（2008、10，单选8）《先妣事略》的主要人物描写方法是（B）A．肖像描写B．细节描写C．语言描写D．心理描写（2009、1，词解33）孺人中夜觉寝觉寝：睡醒（2009、4，单选7）下列《先妣事略》刻画母亲形象的语句中，属于侧面描写的是（B）A.孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕B.室靡弃物，家无闲人C.手中纫缀不辍D.遇童奴有恩（2009、4，词解31）灯火荧荧，每至夜分夜分：深更半夜（2009、7，词解32）户内洒然洒然：整齐清洁（2010、1，单选7）《先妣事略》：“入城，则缉纟卢，灯火荧荧，每至夜分。
归有光《先妣事略》阅读练习及答案
（一）阅读《先妣事略》中的两段文字，完成6—9题。
先妣事略归有光先妣周孺人①，弘治元年二月十一日生。
年十六来归。
逾年生女淑静。
淑静者，大姊也。
期而生有光。
又期而生女、子，殇一人，期而不育者一人。
又逾年生有尚，妊十二月。
逾年生淑顺，一岁又生有功。
有功之生也，孺人比乳他子加健。
然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦。
”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此后，妊不数矣。
”孺人举之尽，喑不能言。
正德八年五月二十三日，孺人卒。
诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。
伤哉！于是家人延画工画，出二子。
命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。
”以二子肖母也。
孺人讳桂。
外曾祖讳明；外祖讳行，太学生；母何氏。
世居吴家桥②，去县城东南三十里，由千墩浦而南直桥，并小港以东，居人环聚，尽周氏也。
外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简直，与人姁姁说村中语，见子弟甥侄无不爱。
孺人之吴家桥，则治木棉。
入城，则缉，灯火荧荧，每至夜分。
外祖不二日使人问遗。
孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕，冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。
室靡弃物，家无闲人。
儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然。
遇童仆有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。
吴家桥岁致鱼蟹饼铒，率人人得食。
家中人闻吴家桥人至，皆喜。
有光七岁与从兄有嘉入学。
每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。
孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》，即熟读无一字龃龉，乃喜。
孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。
十二年，有光补学官弟子。
十六年而有妇，孺人所聘者也。
期而抱女，抚爱之，益念孺人。
中夜与其妇泣，追惟一二，仿佛如昨，馀则茫然矣。
世乃有无母之人，天乎！痛哉！【注】①孺人：明代七品官之妻的封号。
②吴家桥：作者外祖家。
6. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是：（3分）（）A. 喑．不能言哑声B. 于是家人延．画工画延请。
《先妣事略》阅读答案附译文原文及翻译
《先妣事略》阅读答案附译文原文及翻译先妣事略归有光先妣周孺人①，弘治元年二月十一日生。
年十六来归。
逾年生女淑静。
淑静者，大姊也。
期而生有光。
又期而生女、子，殇一人，期而不育者一人。
又逾年生有尚，妊十二月。
逾年生淑顺，一岁又生有功。
有功之生也，孺人比乳他子加健。
然数颦蹙顾诸婢曰：吾为多子苦。
老妪以杯水盛二螺进，曰：饮此后，妊不数矣。
孺人举之尽，喑不能言。
正德八年五月二十三日，孺人卒。
诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。
伤哉！于是家人延画工画，出二子。
命之曰：鼻以上画有光，鼻以下画大姊。
以二子肖母也。
孺人讳桂。
外曾祖讳明；外祖讳行，太学生；母何氏。
世居吴家桥②，去县城东南三十里，由千墩浦而南直桥，并小港以东，居人环聚，尽周氏也。
外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简直，与人姁姁说村中语，见子弟甥侄无不爱。
孺人之吴家桥，则治木棉。
入城，则缉，灯火荧荧，每至夜分。
外祖不二日使人问遗。
孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕，冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。
室靡弃物，家无闲人。
儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然。
遇童仆有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。
吴家桥岁致鱼蟹饼铒，率人人得食。
家中人闻吴家桥人至，皆喜。
有光七岁与从兄有嘉入学。
每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。
孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》，即熟读无一字龃龉，乃喜。
孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。
十二年，有光补学官弟子。
十六年而有妇，孺人所聘者也。
期而抱女，抚爱之，益念孺人。
中夜与其妇泣，追惟一二，仿佛如昨，馀则茫然矣。
世乃有无母之人，天乎！痛哉！【注】①孺人：明代七品官之妻的封号。
②吴家桥：作者外祖家。
4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是：（3分）（）A．年十六来归来归：出嫁，嫁过来B．室靡弃物靡：没有C．每至夜分夜分：半夜D．遇僮奴有恩遇：遇到5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是：（3分）（）A．以二子肖母也久之，能以足音辨人B．抚爱之，益念孺人先妣抚之甚厚C．诸儿见家人泣，则随之泣于其身也，则耻师焉D．十六年而有妇君子博学而日参省乎己6．下列表述，不符合原文意思的一项是：（3分）（）A．诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。
《先妣事略》阅读答案附译文教案资料
《先妣事略》阅读答案附译文先妣事略归有光先妣周孺人①，弘治元年二月十一日生。
年十六来归。
逾年生女淑静。
淑静者，大姊也。
期而生有光。
又期而生女、子，殇一人，期而不育者一人。
又逾年生有尚，妊十二月。
逾年生淑顺，一岁又生有功。
有功之生也，孺人比乳他子加健。
然数颦蹙顾诸婢曰：吾为多子苦。
老妪以杯水盛二螺进，曰：饮此后，妊不数矣。
孺人举之尽，喑不能言。
正德八年五月二十三日，孺人卒。
诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。
伤哉！于是家人延画工画，出二子。
命之曰：鼻以上画有光，鼻以下画大姊。
以二子肖母也。
孺人讳桂。
外曾祖讳明；外祖讳行，太学生；母何氏。
世居吴家桥②，去县城东南三十里，由千墩浦而南直桥，并小港以东，居人环聚，尽周氏也。
外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简直，与人姁姁说村中语，见子弟甥侄无不爱。
孺人之吴家桥，则治木棉。
入城，则缉，灯火荧荧，每至夜分。
外祖不二日使人问遗。
孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕，冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。
室靡弃物，家无闲人。
儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然。
遇童仆有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。
吴家桥岁致鱼蟹饼铒，率人人得食。
家中人闻吴家桥人至，皆喜。
有光七岁与从兄有嘉入学。
每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。
孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》，即熟读无一字龃龉，乃喜。
孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。
十二年，有光补学官弟子。
十六年而有妇，孺人所聘者也。
期而抱女，抚爱之，益念孺人。
中夜与其妇泣，追惟一二，仿佛如昨，馀则茫然矣。
世乃有无母之人，天乎！痛哉！【注】①孺人：明代七品官之妻的封号。
②吴家桥：作者外祖家。
4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是：（3分）（）A．年十六来归来归：出嫁，嫁过来B．室靡弃物靡：没有C．每至夜分夜分：半夜D．遇僮奴有恩遇：遇到5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是：（3分）（）A．以二子肖母也久之，能以足音辨人B．抚爱之，益念孺人先妣抚之甚厚C．诸儿见家人泣，则随之泣于其身也，则耻师焉D．十六年而有妇君子博学而日参省乎己6．下列表述，不符合原文意思的一项是：（3分）（）A．诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。
《大学语文》全真模拟试题(十)
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
)1、张岱《西湖七月半》在各类游客中，最欣赏（）A、“名为看月而实不见月者”B、“看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者”C、“月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者”D、“亦看月，而欲人看其看月者”【参考答案】：B2、《八声甘州》上片写景的特点是（）A、移情于景B、白描铺叙C、虚实交错D、因情造景【参考答案】：B3、《蒹葭》中“在水一方”情景的普遍性象征意义在于（）A、涵容一切追求不得的失恋情境B、涵容一切事业受挫的失败情境C、涵容一切理想难达的失落情境D、涵容一切可望难即的人生情境【参考答案】：D4、《秋兴八首(其一)》的主要情感内容是（）A、羁旅之苦B、家国之思C、前途之虑D、老病之忧【参考答案】：B5、在《吃饭》这篇文章中，作者所提出的社会理念是 ( )A、杂而不同B、杂而相同C、和而不同D、和而相同【参考答案】：C6、李清照《声声慢》中，直接引发“怎一个愁字了得”呼告的景物是（）A、晚来风急B、伤心雁过C、黄花堆积D、梧桐细雨【参考答案】：D7、下列说法错误的是（）A、文中记叙其母16岁嫁到归家直到去世所发生的一些事B、作者在写作过程中，既有抒情，又有渲染，而不仅仅是简单叙事C、全篇文字只是简略的叙事，但字里行间，流动着极其悲痛的心情D、本文全篇文字简洁省净，情感含蕴多藏，寄深味于平易质朴之中【参考答案】：B8、冯谖第二次弹铗而歌的理由是（）A、食无鱼B、无以为家C、食无肉D、出无车【参考答案】：D9、下列描述士大夫在“西湖七月半”时看月的一句话是（）A、楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒，声光相乱，名为看月而实不见月者B、笑啼杂之，环坐露台，左右盼望，身在月下而实不看月者C、浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发，亦在月下，亦看月，而欲人看其看月者D、装假醉，唱无腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者【参考答案】：A10、《饮酒》(其五)中，体现诗人鄙弃世俗功名心态的诗句是（）A、结庐在人境，而无车马喧B、采菊东篱下，悠然见南山C、山气日夕佳，飞鸟相与还D、此中有真意，欲辩已忘言【参考答案】：A11、统领《声声慢》全词举止、景物、心情（）A、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚B、三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急C、雁过也，正伤心，却是旧时相识D、梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴【参考答案】：A12、《我与地坛》：“当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。
自考真题：2021年04月《大学语文》考试真题
自考真题：2021年04月《大学语文》考试真题一、单选题1.下列孟子提出的使“民加多”的根本措施中，能够使“颁白者不负戴于道路”的是A.五亩之宅，树之以桑B.鸡豚狗彘之畜，元失其时C.百亩之田，勿夺其时D.谨庠序之教，申之以孝悌之义3.《吃饭》一文提及的古代典籍中，把“做宰相”比为“和羹调鼎”的是A.《尚书》B.《礼记》C.《论语》D.《吕氏春秋》4.下列《冯谖客孟尝君》情节中，展现冯谖深谋远虑、利用诸侯之间的矛盾为孟尝君谋取利益的是A.弹铗三歌B.焚券于薛C.西游于梁D.立庙于薛5.《种树郭橐驼传》的写作目的是A.称赞长人者的勤勉B.讽刺长安富豪的奢侈C.批评执政者的繁苛D.阐述正确的种树方法6.《马伶传》中，侯方域所讥讽的当朝权奸、被马伶称为“昆山相国”的是A.阮大铖B.顾秉谦D.魏忠贤7.《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示A.农历七月半已至秋凉季节B.游客散尽，西湖冷清下来C.杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚D.月光澄澈，给人一种寒冷的幻觉8.从《秋夜》“直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白”可以看出文中“月亮”所象征的是A.带来光明的思想者B.抒情主人公的高洁人格和精神C.黑暗势力的一部分D.遭受蹂躏却还抱有希望的弱者9.《纪念傅雷》的作者最欣赏傅雷的一点是A.艺术的涵养，知识学问的累积B.性情刚直，如一团干柴烈火C.望子成龙的心情如此之热烈D.具有浩然之气的儒家之刚者10.《诗经》中的《蒹葭》属于A.秦地民歌B.楚地民歌C.京都乐歌D.祭祀曲辞2.《咬文嚼字》主要采用的论证方法是A.类比法B.对比法C.归纳法11.下列《陌上桑》问旬中，被罗敷斥以“使君一何愚”的是A.问是谁家姝B.罗敷年几何C.何用识夫婿D.宁可共载不12.下列《行路难》(其一)诗句中，包含南朝宗悫典故的是A.停杯投箸不能食B.闲来垂钓碧溪上C.忽复乘舟梦日边D.长风破浪会有时13.下列诗词作品中，通篇运用比兴象征手法托物言志的是A.《秋兴八首》(其一)B.《早雁》C.《虞美人》(春花秋月何时了)D.《声声慢》(寻寻觅觅)14.下列《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)语句中，转换角度从对方写起抒发游子漂泊思归情怀的是A.是处红衰翠减，苒苒物华休B.惟有长江水，无语东流C.叹年来踪迹，何事苦淹留D.争知我、倚栏干处，正恁凝愁15.《鹧鸪天》(重过阊门万事非)中，“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣”所用抒情方式是A.借举止抒情B.借叙事抒情C.借比喻抒情D.借典故抒情16.《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所写景物属于的时令是A.初春B.暮春C.初秋D.深秋17.《一句话》中，“咱们的中国”指的是A.人民当家作主的中国B.历史悠久的中国C.海外游子牵挂的中国D.多灾多难的中国18.下列《我愿是一条急流》景物中，喻指“我的爱人”的是A.一座荒林B.一根常春藤C.一块云朵D.一所小草棚19.《宝黛吵架》写黛玉爱之至深反生怨情的表现是A.提起张道士说亲的话头B.痛哭呕药C.在潇湘馆临风洒泪D.抢铰玉石穗子20.下列作晶中，使用倒叙方法的是A.《断魂枪》B.《哦，香雪》C.《金鲤鱼的百裥裙》D.《苦恼》二、多选题1.下列语句中，说明了《就任北京大学校长之演说》艺术特点的有A.多次使用“你”“我”开头的语句，使演说产生了亲切的效果B.讲述“三事”的三段，都用一个反问句来引出结语，语重情长C.语言亦文亦白，将文言的简练典雅与口语的通俗明快融于一体D.频繁使用“也许”等虚拟语，体现了演说者的谨慎与谦和E.说理简要透彻，而且情理并重，既以理服人，又以情动人3.下列《香市》语句中，使用反衬手法的有A.这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了B.“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”C.那不是无名的“江湖班”。
一、阅读《先妣事略》中的文字,回答问题：
一、阅读《先妣事略》中的文字,回答问题：东华大学入学测试高起点语文模拟题阅读理解题目一、.阅读《先妣事略》中的文字，回答问题：孺人卒。
诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。
伤哉!于是家人延画工画，出二子，命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。
”以二子肖母也。
……有光七岁，与从兄有嘉入学。
每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。
孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》，即熟读，无一字龃龉，乃喜。
请回答：1 这段文字的作者是哪位？属于下列哪一个历史时期（）A归有光明朝B 茅坤明朝C王慎中明朝D唐顺之明朝2这段文字作者属于下列哪一散文流派（）A竟陵派B公安派C桐城派D唐宋派3、“然犹以为母寝也”属于哪一种人物描写方法（）A肖像描写B动作描写C语言描写D心理描写4、“有光七岁……”这一段文字表现了母亲性格特征的哪一个方面（）A宽厚温良B勤俭持家C严格教子D不畏强暴5、“促有光暗诵《孝经》，即熟读，无一字龃龉，乃喜。
”中“龃龉”读音为（）A chíwǔB cíwǔC jǔyǔD qíeyǔ答案：1A 2D 3D 4C 5C二、阅读《秋夜》中的一段文字，回答问题：枣树，他们简直落尽了叶子。
先前，还有一两个孩子来打他们别人打剩的枣子，现在是一个也不剩了，连叶子也落尽了。
他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋。
他简直落尽叶子，单剩干子，然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服。
但是，有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼眼；直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。
请回答：1这段散文的作者是（）A鲁迅B巴金C老舍D茅盾2本段文字采用了那两种抒情手法（）A直接抒情、借事抒情B直接抒情、借景抒情C托物言志、借景抒情D借古讽今、托物言志3说出枣树和天空的寓意（）A、天空象征着宁愿粉身碎骨也要斗争到底的斗士。
《先妣事略》阅读答案附参考译文
《先妣事略》阅读答案附参考译文先妣事略归有光先妣周孺人①，弘治元年二月十一日生。
年十六来归。
逾年生女淑静。
淑静者，大姊也。
期而生有光。
又期而生女、子，殇一人，期而不育者一人。
又逾年生有尚，妊十二月。
逾年生淑顺，一岁又生有功。
有功之生也，孺人比乳他子加健。
然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦。
”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此后，妊不数矣。
”孺人举之尽，喑不能言。
正德八年五月二十三日，孺人卒。
诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。
伤哉！于是家人延画工画，出二子。
命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。
”以二子肖母也。
孺人讳桂。
外曾祖讳明；外祖讳行，太学生；母何氏。
世居吴家桥②，去县城东南三十里，由千墩浦而南直桥，并小港以东，居人环聚，尽周氏也。
外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简直，与人姁姁说村中语，见子弟甥侄无不爱。
孺人之吴家桥，则治木棉。
入城，则缉，灯火荧荧，每至夜分。
外祖不二日使人问遗。
孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕，冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。
室靡弃物，家无闲人。
儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然。
遇童仆有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。
吴家桥岁致鱼蟹饼铒，率人人得食。
家中人闻吴家桥人至，皆喜。
有光七岁与从兄有嘉入学。
每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。
孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》，即熟读无一字龃龉，乃喜。
孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。
十二年，有光补学官弟子。
十六年而有妇，孺人所聘者也。
期而抱女，抚爱之，益念孺人。
中夜与其妇泣，追惟一二，仿佛如昨，馀则茫然矣。
世乃有无母之人，天乎！痛哉！【注】①孺人：明代七品官之妻的封号。
②吴家桥：作者外祖家。
4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是：（3分）（） A．年十六来归来归：出嫁，嫁过来B．室靡弃物靡：没有C．每至夜分夜分：半夜D．遇僮奴有恩遇：遇到5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是：（3分）（）A．以二子肖母也久之，能以足音辨人B．抚爱之，益念孺人先妣抚之甚厚C．诸儿见家人泣，则随之泣于其身也，则耻师焉D．十六年而有妇君子博学而日参省乎己6．下列表述，不符合原文意思的一项是：（3分）（）A．“诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。
自考大学语文历年真题(含答案)
全国2009年1月高等教育自学考试大学语文试题课程代码：04729一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1．《秋水》中，“夏虫不可以语于冰”的喻意是（）A．人的认识受先天素质的限制B．人的认识受后天教育的限制C．人的认识受时间的限制D．人的认识受空间的限制2．贯穿《论毅力》全文的论证方法是（）A．演绎法B．归纳法C．类比法D．对比法3．《吃饭》中说：“弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁。
”这句话所揭示的社会现象的实质是（）A．名实不副，相互掩饰B．主从错位，本末倒置C．二元对立，执两用中D．多元相济，和而不同4．《冯谖客孟尝君》中，冯谖再三弹铗而歌的主要目的是（）A．我行我素，张扬个性B．不平则鸣，不甘人后C．照顾家庭，赡养母亲D．探求知己，以展怀抱5．《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是（）A．赵武灵王胡服骑射北略中山之地B．赵武灵王招兵买马训练胡服骑射C．赵武灵王与肥义谋划胡服骑射D．赵武灵王就胡服骑射事说服公子成6．下列文章中，虽然不加议论，但语句多含褒贬之意的是（）A．《西湖七月半》B．《爱尔克的灯光》C．《纪念傅雷》D．《都江堰》7．《秋夜》：“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。
”这些“英雄”指的是（）A．枣树B．小粉红花C．小青虫D．蜜蜂8．《哭小弟》：“他虽然小，在昆明的冬天里，孩子们都怕生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一点不怕。
”这里使用的人物描写方法是（）A．语言描写B．心理描写C．细节描写D．肖像描写9．《都江堰》全文分为四部分，第一部分的内容是（）A．写都江堰水流的壮观B．写为民造福的李冰父子C．写横江索桥与二王庙D．将都江堰与长城作对比10．我国文学史上第一部诗歌总集是（）A．《诗经》B．《楚辞》C．《乐府诗集》D．《古诗十九首》11．《湘夫人》中，通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是（）A．嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下B．鸟何萃兮蘋中? 罾何为兮木上C．麋何食兮庭中? 蛟何为兮水裔D．捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦12．《秋兴八首》（其一）的主要情感内容是（）A．羁旅之苦B．家国之思C．前途之虑D．老病之忧13．《早雁》中，“仙掌月明”句所用的典故是（）A．汉武帝将陈皇后打入冷宫B．汉武帝铸铜仙人承接甘露C．唐玄宗时制作霓裳羽衣曲D．唐玄宗遣道士寻觅杨玉环14．《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）描写心理活动的特点是（）A．先写自己，再写对方B．先写对方，再写自己C．由己及彼，由彼及己D．话分两头，双管齐下15．《摸鱼儿》（更能消几番风雨）中，警告谗害忠良之徒的词句是（）A．春且住B．怨春不语C．君莫舞D．休去倚危栏16．《雨巷》中，最富有象征意味的意象是（）A．雨巷B．丁香姑娘C．雨的哀曲D．独自彷徨17．《祖国啊，我亲爱的祖国》中象征古老中国沉重负载的是（）A．淤滩上的驳船B．千百年来未落到地面的花朵C．雪被下古莲的胚芽D．挂着眼泪的笑涡18．《我愿是一条急流》中，“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”、“云朵”的形象显得荒芜、简陋、残缺，这是为了表达“我”的（）A．渺小B．贫困C．虔诚D．谦逊19．下列选项中，最能体现婴宁自然天性的是（）A．爱笑B．痴憨C．狡黠D．阴险20．《金鲤鱼的百裥裙》的整体构思特点是（）A．以近知远B．以小见大C．以古知今D．以大见小二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21．罗素认为，避免愚蠢见识的途径有（）A．坚持科学的认知方法B．善于听取不同的意见C．努力提高论辩的本领D．克服狂妄自大的心态E．树立认识有限的观念22．下列文章中，使用对比手法以突出主题的有（）A．《秋夜》B．《香市》C．《纪念傅雷》D．《都江堰》E．《蚂蚁大战》23．《陌上桑》中，运用铺陈手法加以描写的有（）A．采桑的器具B．罗敷的服饰C．观者的失态D．使君的丑行E．夫婿的高贵24．下列《再别康桥》中的诗句，属于移情于景的有（）A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B．波光里的艳影，在我的心头荡漾C．满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌D．夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥E．我挥一挥衣袖，不带走一片云彩25．下列选项中，对《断魂枪》评述正确的有（）A．在近代中国，古老的传统文明遭遇西方现代文明的严峻挑战B．沙子龙留恋断魂枪，是民族文化中保守痼疾的表现C．沙子龙武艺高强，个性孤傲内向D．沙子龙心甘情愿将镖局改成客栈E．作者赞赏孙老者积极进取的心态三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26．于是焉河伯始旋其面目旋：27．而皆背晋以归梁背：28．要其何以成，何以败要：29．孟尝君曰：“客何好?”好：30．骑皆伏曰：“如大王言。
先妣事略（有删节）练习题含答案
河北省沙河市教师进修学校高江海054100先妣事略（有删节）归有光先妣周孺人，弘治元年二月十一日生。
年十六来归。
跄年,生女淑静：淑静者，大姊也。
期而生有光。
又期而生女子：歹务一人，期而不育者一人。
又蹄年，生有尚，妊十二月。
跪年,生淑顺。
一岁，又生有功。
有功之生也，孺人比乳他子加健。
然数颦携顾诸婢曰：“吾为多子苦！”老妪以杯水盛二螺进，□:“饮此后，妊不数矣。
”孺人举之尽，喑不能言。
正德八年五月二十三日，孺人卒。
诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。
伤哉!于是家人延画工画，出二子，命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。
”以二子肖母也。
孺人之吴家桥，则治木棉：入城，则缉灯火荧荧，每至夜分。
外祖不二日使人问遗。
孺人不忧米、盐，乃劳苦若不谋夕。
冬月始火炭屑，使婢子为团.累累暴阶下。
室靡弃物,家无闲人。
儿女大者攀衣，小者乳抱,手中纫缀不辍，户内洒然。
遇童仆有恩，虽至株楚,皆不忍有后言。
吴家桥岁致鱼、蟹、饼饵，率人人得食。
家中人闻吴家桥人至，皆喜。
有光七岁，与从兄有嘉人学.每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。
孺人中夜觉寝，促有光暗诵孝经，即熟读，无一字乃喜。
孺人卒・母何菊人亦卒。
周氏家有羊狗之痫：舅母卒；四姨归顾氏又卒：死三十人而定,惟外祖与二房存。
孺人死十一年，大姊归王三接.孺人所许聘者也。
十二年，有光补学官弟子。
十六年而有妇，孺人所聘者也。
期而抱女，抚爱之，益念孺人。
中夜与其妇泣，迫惟一二，彷佛如昨,余则茫然矣。
世乃有无母之人.天乎！痛哉！1.下列加点的词语解释不正确的一项是A又期而生女子.IW：又一年B孺人比乳他子加健.乳:养育C孺人举之尽，喑不能言..喑：哑D孺人所许聘者也聘：应聘。
2.下列芥组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是A①然犹以为母寝也.I®使婢子为团••B①乃劳苦若不谋夕。
/②世乃有无母之人，天乎！♦•C①有功之生也/②诸儿见家人泣，则随之泣.••d（D期而生有光°/②十六年而有妇•♦3.下列句子中加点词语与现代汉语一致的是A灯火荧荧，每至夜分♦♦B儿女大者攀衣••C促有光暗诵孝经♦♦D追惟一二，彷佛如昨♦•4.卜列各句在文中的意思不正确的一项是A老妪以杯水盛二螺进一一有一个老婆子用一杯水盛着两个田螺送上来B于是家人延画工画，出二子——因此家里请来画工为先母画遗像，两个孩子走了出来。
先妣事略阅读题答案
先妣事略阅读题答案《先妣事略》的作者是清代作家张惠言。
下面是小编为大家带来的《先妣事略》阅读题目及其参考答案，希望对你有帮助。
《先妣事略》阅读原文先妣姓姜氏，考讳本维，武进县学增维广生。
其先世居镇江丹阳之滕村，迁武进者四世矣。
先妣年十九，归我府君。
十年，凡生两男两女，殇其二，惟姊观书及惠言在;而府君卒，卒后四月，遗腹生诩。
是时先妣年二十九，姊八岁，惠言四岁矣。
府君少孤.兄弟三人，资教授以养先祖母。
先祖母卒，各异财，世父别赁屋居城中。
府君既卒，家无一夕储。
世父曰：“悟弟不幸以殁，两儿未成立，是我责也。
”然世父亦贫，省啬口食，常以岁时减分钱米，而先妣与姊作女工以给焉。
惠言年九岁，世父命就城中与兄学，逾月时乃一省归。
一日暮归，无以为夕飨，各不食而寝。
迟明，惠言饿不能起，先妣曰：“儿不惯饿惫耶?吾与而姊而弟时时如此也。
”惠言泣，先妣亦泣。
时有从姊乞一钱，买糕啖惠言。
比日昳，乃贳贷得米，为粥而食。
惠言依世父居，读书四年，反，先妣命授翊书。
先妣与姊课针黹，常数线为节，每晨起，尽三十线，然后作炊。
夜则燃一灯，先妣与姊相对坐，惠言兄弟持书倚其侧，针声与读声相和也。
漏四下，惠言姊弟各寝，先妣乃就寝。
先妣逮事白太孺人五年，尝得白太孺人欢，于先后委宛备至，于人无所忤。
又善教诲人，与之居者，皆悦而化。
姊适同邑董氏，其姑钱太君，与先妣尤相得，虚其室假先妣居，先妣由是徙居城中。
每岁时过故居，里中诸母争要请，致殷勤，惟恐速去。
及先妣卒，内外长幼无不失声，及姻亲之臧获皆为流涕。
呜呼!先妣自府君卒，三十年更困苦惨酷，其可言者止此，什伯于此者，不可得而言也。
尝忆惠言五岁时，先批日夜哭泣，数十日，忽蒙被昼卧，惠言戏床下，以为母倦哭而寝也。
须臾族母至，乃知引带自经，幸而得苏。
而先妣疾，惠言在京师，闻状驰归，已不及五十一日。
呜呼!天降罚于惠言，独使之无父无母耶?而于先妣何其酷也!(选自《清代名篇集粹五百六十篇》)注：①映(die)：午后日偏斜。
大学语文模拟试题(散文一)
大学语文模拟试题（散文一）（闭卷。
150分钟。
）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．下列文章，展现孟子"王道理想"的是A．《冯谖客孟尝君》B．《寡人之于国也》C．《秋水》D．《五代史伶官传序》2．先秦诸子中，激烈抨击"窃钩者诛，窃国者为诸侯"黑暗社会现实的是A．孔子B．孟子C．庄子D．荀子3．《五代史伶官传序》的中心论点是A．"满招损，谦得益" B．"忧劳可以兴国，逸豫可以亡身"C．"祸患常积于忽微，智勇多困于所溺" D．"盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉" 4．《种树郭橐驼传》一文的体裁是：A．寓言B．传记C．记言散文D．寓言性传记5．《容忍与自由》中，用来批判"绝对之是"观念的例证是A．胡适年轻时，引用《王制》律条痛骂《西游记》《封神榜》B．孔颖达《正义》有"孔子为鲁司寇七日而诛少正卯"的说法C．欧洲宗教史上，高尔文烧死科学家塞维图斯等多人D．"五四"白话文运动时，陈独秀"必不容反对者有讨论之余地"6．《论毅力》中，梁启超用"操舟"来论证毅力的重要，这种论证方法是A．例证法B．演绎法C．对比法D．类比法7．下列作品中，属于人物传记的是A．《马伶传》B．《张中丞传后叙》C．《五代史伶官传序》D．《冯谖客孟尝君》8．在《我的世界观》一文中，爱因斯坦认为摆脱"生活空虚"的途径是A．以安逸享乐为生活目的B．全神贯注于客观世界的奥秘C．对人对己都采取宽容态度D．相信有一个赏罚分明的上帝9．《香市》一文中写到重兴香市冷落的主要原因是A．因"破除迷信"，香市地盘被侵占B．南洋武术班的把式比不上三上吊的武技班C．商人不热心，到市商品不丰富D．农村破产，香市主角农民来得少10．《吃饭》一文中说，"最巧妙的政治家知道怎样来敷衍民众，把自己的野心装点成民众的意志和福利"，这里所揭露的社会现象的实质是A．名实背离，相互掩饰B．多元相济，和而不同C．主从错位，本末倒置D．一分为二，执两用中11．在《爱尔克的灯光》中，"我"走过故居时感到："这条街、这个建筑物开始在我的眼前隐藏起来，像在躲避一个久别的旧友。
自考大专《大学语文》2020年考试学习资料精选：先妣事略
自考大专《大学语文》2020年考试学习资料精选：先妣事略
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《先妣事略》
113．本文的中心思想是什么？
答：追忆亡母的短暂而艰辛的一生，歌颂了母亲朴实而崇高的品德。
114．介绍归有光？
答：明代优秀散文家，他的散文长于记叙抒情，以简洁的语言写人叙事，寄托自己的感情。
115．母亲的性格特征是怎样的？
答：是一位勤俭、勤劳、待人厚道、严以教子的劳动妇女。
116．说说这篇文章叙事的特色？
答：简洁省净。
运用白描，极少采用比喻、夸张等修辞手法，更没有强烈地抒情，只是通过简略地叙事，抒发了自己的情感，歌颂了自己的母亲。
117．说明本文的细节描写？
答：本文没有描写母亲什么惊天地、动鬼神的大事，只是记载母亲日常生活中的小事，也就是细节。
118．作者记叙外祖父家的情况有何作用？
答：是对母亲的描写起到烘托作用。
119．本文的情感内容是什么？答：用白描手法，运用典型细节，在字里行间流动着作者对母亲的悲痛之情。
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1。
45-17-大学语文自考题分类模拟17_真题-无答案
大学语文自考题分类模拟17(总分100,考试时间90分钟)一、单项选择题1. 归有光是______A. 宋朝著名文学家B. 唐朝著名文学家C. 明代优秀散文家D. 清朝著名小说家2. 下列《先妣事略》刻画母亲形象的语句中，属于侧面描写的是______A. 孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕B. 室靡弃物，家无闲人C. 手中纫缀不辍D. 遇僮奴有恩3. “孺人”是明清时用来封赠——以下职官的母亲或妻子的名号。
______A. 一品B. 三品C. 五品D. 七品4. 下列作品中，主要运用细节描写手法刻画人物性格的是______A. 《张中丞传后叙》B. 《种树郭橐驼传》C. 《马伶传》D. 《先妣事略》5. 下列说法错误的是______A. 文中记叙其母16岁嫁到归家直到去世所发生的一些事B. 作者在写作过程中，既有抒情，又有渲染，而不仅仅是简单叙事C. 全篇文字只是简略的叙事，但字里行间，流动着极其悲痛的心情D. 本文全篇文字简洁省净，情感含蕴多藏，寄深味于平易质朴之中6. 在《先妣事略》中作者写到了______A. 母亲生前的众多重大事情B. 当时社会的动乱C. 母亲生前的一些生活琐事D. 父亲对母亲的关爱7. 《先妣事略》写母亲娘家的良好家风和娘家人的受欢迎，对刻画母亲形象来说，这种表现方法是______A. 对比B. 类比C. 烘托D. 象征8. 《先妣事略》的总体艺术特色是______A. 作者不动声色，读者深受感动B. 叙事一波三折，写人先抑后扬C. 场面有声有色，细节动人心弦D. 结局出人意料，语言幽默风趣9. 《先妣事略》所叙写的母亲的主要品格是______A. 勤俭、宽厚B. 勤俭、聪慧C. 聪慧、宽厚D. 聪慧、严厉10. 《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。
”这里使用的人物描写方法是______A. 行为描写和语言描写B. 语言描写和细节描写C. 细节描写和心理描写D. 心理描写和行为描写11. 《马伶传》的第一次技艺较量描写中，为了突出马伶的技不如人，作者写道：“坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东。
3【考前模拟卷】大学语文04729
2104-全国-大学语文-考前模拟卷-003总分：100一、单选题（共20题，共20分）1、傅雷的个性特点是（）(1分)A:孤傲B:深沉C:狂放D:刚直2、《爱尔克的灯光》的中心思想是（）(1分)A:抒写对于故居的留念B:悼念亡姐的不幸C:否定封建家庭和礼教D:展现作者的理想3、《香市》开头对于往昔香市热闹情景的描写属于（）(1分)A:环境描写B:人物描写C:事件描写D:场面描写4、《秋夜》中，小粉红花的象征意义是（）(1分)A:黑暗的社会现实B:向往光明的弱者C:抗击黑暗的勇士D:追求光明的战士5、《先妣事略》所叙写的母亲的主要品格是（）(1分)A:勤俭宽厚B:勤俭严厉C:聪慧宽厚D:聪慧严厉6、下列文章，属于史论的是（）(1分)A:《寡人之于国也》B:《垓下之围》C:《五代史伶官传序》D:《前赤壁赋》7、贯穿《论毅力》全文的表现方法是（）(1分)A:象征B:烘托C:对比D:类比8、《容忍与自由》一文中，作者认为缺乏容忍雅量的普遍心理习惯是（）(1分)A:年轻气盛B:过分自信C:喜同恶异D:思想偏激9、下列冯谖的行为，体现民本思想的是（）(1分)A:再三弹铗而歌B:尽烧债券市义C:游说西梁张势D:立宗庙于封地10、《我与地坛》中反复提到“母亲盼望我找到的那条路"，“那条路”的含义是（）(1分) A:平安幸福B:成为作家C:守护地坛D:治愈疾病11、下列诗篇中，追求朦胧的审美情趣，以哀怨感伤格调见长的是（）(1分)A:《一句话》B:《再别康桥》C:《雨巷》D:《祖国啊，我亲爱的祖国》12、《早雁》是一首（）(1分)A:七言古诗B:七言律诗C:七言歌行D:七言绝句13、李煜《虞美人》（春花秋月何时了）借景抒情的特点是（）(1分)A:以乐景写哀，愈显其哀B:以哀景写乐，愈显其乐C:以哀景写哀，倍增哀痛D:以乐景写乐，倍增欢乐14、舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“破旧的老水车”的象征意义是（)(1分)A:水旱灾害频繁发生B:历史中国负重缓行C:传统农具效率低下D:旧式农业停滞不前15、下列对杜甫《登高》的赏析不恰当的一项是（）(1分)A:这是一首七律B:通篇运用对偶，自始至终，贯通如一C:诗歌前四句描写登高所见的望中景象D:诗歌后四句处处紧扣深秋的季节特色，画面开阔，气象飞动16、《枕中记》一文中卢生经历了怎样的人生起伏？（）(1分)A:达—穷B:穷—达C:达—穷—达D:穷—达—穷17、《宝黛吵架》写黛玉爱之至深反生怨情的表现是（）(1分)A:提起张道士说亲的话头B:痛哭呕药C:在潇湘馆临风洒泪D:抢铰玉石穂子18、最能体现《断魂枪》主旨的事件是（）(1分)A:王三胜卖艺B:沙子龙不传断魂枪C:孙老者求艺D:孙老者打败王三胜19、《婴宁》情节发展的内在脉络是（）(1分)A:狐母生狐女、埋荒山、求合葬B:王子服遇美女、寻美女、娶美女C:鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女D:婴宁隐于笑、爱笑、矢不复笑20、下列《宝黛吵架》语句中，直接描写黛玉心理活动的是（）(1分)A:心里因想道：“别人不知道我的心，还可恕；连他也奚落起我来。
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阅读理解题目
一、.阅读《先妣事略》中的文字，回答问题：
孺人卒。
诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。
伤哉!于是家人延画工画，出二子，命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。
”以二子肖母也。
……有光七岁，与从兄有嘉入学。
每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。
孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》，即熟读，无一字龃龉，乃喜。
请回答：
1 这段文字的作者是哪位？属于下列哪一个历史时期（）
A归有光明朝
B 茅坤明朝
C王慎中明朝
D唐顺之明朝
2这段文字作者属于下列哪一散文流派（）
A竟陵派
B公安派
C桐城派
D唐宋派
3、“然犹以为母寝也”属于哪一种人物描写方法（）
A肖像描写
B动作描写
C语言描写
D心理描写
4、“有光七岁……”这一段文字表现了母亲性格特征的哪一个方面（）
A宽厚温良
B勤俭持家
C严格教子
D不畏强暴
5、“促有光暗诵《孝经》，即熟读，无一字龃龉，乃喜。
”中“龃龉”读音为（）
A chíwǔ
B cíwǔ
C jǔyǔ
D qíeyǔ
答案：1A 2D 3D 4C 5C
二、阅读《秋夜》中的一段文字，回答问题：
枣树，他们简直落尽了叶子。
先前，还有一两个孩子来打他们别人打剩的枣子，现在是一个也不剩了，连叶子也落尽了。
他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋。
他简直落尽叶子，单剩干子，然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服。
但是，有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的
几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼眼；直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。
请回答：
1这段散文的作者是（）
A鲁迅
B巴金
C老舍
D茅盾
2本段文字采用了那两种抒情手法（）
A直接抒情、借事抒情
B直接抒情、借景抒情
C托物言志、借景抒情
D借古讽今、托物言志
3说出枣树和天空的寓意（）
A、天空象征着宁愿粉身碎骨也要斗争到底的斗士。
枣树象征着黑暗势力，或者黑暗社会；
B、天空象征着黑暗社会。
枣树象征着黑暗势力；
C、天空象征着黑暗势力。
枣树象征着黑暗社会；
D、天空象征着黑暗势力，或者黑暗社会。
枣树象征着宁愿粉身碎骨也要斗争到底的斗士；
4、本段文字营造了怎样的意境（）
A清幽惬意
B深邃悠远
C苍凉空旷
D冷寂深邃
5、“直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。
”其中“窘”字下面哪一字涵义相当（）
A迫
B促
C急
D囧
答案：1A 2B 3D 4D 5D
三、阅读《行路难》(其一)，回答问题：
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
请回答：
1、这首诗歌的作者是（）
A杜甫
B白居易
C王维
D李白
2、这首诗歌的体裁是（）
A歌行
B骚体
C律诗
D绝句
3、描绘英雄失意、抑郁悲愤心情的诗句是（）
A长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
B闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边
C金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱
D停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然
4、“闲来垂钓碧溪上”用了哪位历史人物的典故（）
A吕尚
B伯牙
C钟子期
D周公旦
5、这首诗的最后一句化用下列典故：“悫年少时，炳问其志，悫曰：‘愿乘长风破万里浪。
’”这里的悫指宗悫，他是哪个朝代人（）
A唐朝
B南北朝
C东汉
D西汉
答案：1D 2A 3D 4A 5B
四、阅读《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字，回答问题：
到了大喜的日子，果然没有任何一条红百裥裙出现。
不穿大红百裥裙，固然没有身份的区别了，但是，穿了呢?不就有区别了吗?她就是要这一点点的区别呀!一条绣花大红百裥裙的分量，可比旗袍重多了，旗袍人人可以穿，大红百裥裙可不是的呀!她多少年就梦想着，有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百裥裙，在上房里，在花厅上，在喜棚下走动着。
窸窸窣窣的声音，是从熨得平整坚实的裙裥子里发出来的。
那个声音，曾令她羡妒，令她渴望，令她伤心。
1《金鲤鱼的百裥裙》的作者是（）
A林海音
B冰心
C张爱玲
D萧红
2《金鲤鱼的百裥裙》的体裁是（）
A短篇小说
B中篇小说
C长篇小说
D报告文学
3从“她就是要这一点点的区别”看，金鲤鱼的思想感情如何（）
A伤心
B兴奋
C自豪
D嫉妒
4这里主要运用什么描写方法来刻画金鲤鱼（）
A肖像描写
B动作描写
C语言描写
D心理描写
5“在喜棚下走动着。
窸窸窣窣的声音”中的“窸窸窣窣”正确注音（）
A xīxīsùsù
B xíxísūsū
C xīxīshūs hū
D xīxīsūsū
答案：1A 2A 3A 4D 5D
五、阅读下面一段文字，回答问题：
这番话不免罗嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较不可。
咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的含义通常不很好。
但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。
文学藉文字表现思想情感，文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝炼。
咬文嚼字，在表面上象只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。
从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。
例如《史记》李广射虎一段：“广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。
因复更射之，终不能复入石矣。
”王若虚正是嫌它“凡多三石字”才改它。
请回答、
1、这段文字的作者是（）
A朱自清
B朱光潜
C叶圣陶
D 吕叔湘
2、这段文字出自哪一篇作品（）
A《咬文嚼字》
B《作文论》
C《说话》
D《从我怎样学国文说起》
3、作者用“锱铢必较”这个成语所说明的道理是( )
A、文字的运用一定要有创造精神
B、斟酌文字实际是调整思想感情
C、文学的语言更注重文字的联想意义
D、运用文字要有一字不肯放松的谨严
4、“例如《史记》李广射虎一段”，这句话表明文章使用了什么论证方法（）
A演绎法
B归纳法
C类比法
D例证法
5、“中石没镞”比较妥当的解释是（）
A射中了箭头，老虎埋没在石头里
B射中了石头，石头没入在箭头里
C射中了老虎，箭头没入了石头里
D射中了石头，箭头没入了石头里
答案：1B 2A 3D 4D 5D
六、阅读下面一段文字，回答问题：
说者又谓远与巡分城而守，城之陷，自远所分始。
以此诟远，此又与儿童之见无异。
人之将死，其藏腑必有先受其病者；引绳而绝之，其绝必有处。
观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣！小人之好议论，不乐成人之美，如是哉！如巡、远之所成就，如此卓卓，犹不得免，其他则又何说！
请回答：
1、这篇作品作者是（）
A韩愈
B柳宗元
C苏轼
D欧阳修
2、下列的语句中，作为类比论据，用以驳斥“城之陷，自远所分始，以此诟远”的是( )
A、当其围守时，外无蚍蜉蚁子之援
B、乌有城坏，其徒俱死，独蒙愧耻求活
C、人之将死，其脏腑必有先受其病者
D、苟此不能守，虽避之他处何益
3、“从而尤之”中“尤”字解释为（）
A忧愁
B尤其
C责备
D优秀
4“小人之好议论，不乐成人之美”中“乐”字正确读音（）
A yào
B yuè
C lè
DluÒ
5、文章中的主人公张中丞张巡是哪个历史时期的人（）
A唐
B三国
C南北朝
D汉
答案：1A 2C 3C 4C 5A。