小学四年级读后感：一本书的启示
四年级读后感作文：少年中国说读后感
四年级读后感作文：少年中国说读后感《少年中国说》是一本关于中国近现代历史的书籍。
它通过一个少年的视角，生动地描绘了中国的困苦和苦难，同时也展现了中国人民不屈不挠的精神和战胜困难的决心。
这本书给了我很多启示，让我深刻地感受到了中国的辉煌历史和伟大民族精神。
在书中，作者用一个少年的形象，来代表整个中国人民。
无论是他所经历的饥荒、洪水还是战争，他都没有放弃，坚持着为了祖国的独立和国家的富强奋斗。
读到这些，我不禁感到自豪，也觉得很惭愧。
因为与这个少年相比，我觉得自己太懒惰、太无能了。
在书中，我也了解到了中国人民为了民族解放和国家富强，付出了巨大的代价。
有很多英雄、将领为了我们民族的独立和国家的富强，英勇奋斗，甚至献出了自己的生命。
他们不怕困难和牺牲，用自己的行动诠释了什么是爱国主义。
我觉得他们都是最可敬的人，他们是我们学习的榜样。
在书中，我还了解到了中国人民的智慧和勤劳。
无论是风吹雨打的农民，还是工地上辛勤工作的工人，他们都默默地为了祖国的繁荣而努力着。
特别让我感动的是，书中提到的九百九十九个建筑工人，他们为了完成艰巨的任务，放弃了和家人团聚的机会，日夜奋斗。
最后他们用自己的智慧、勤奋和毅力，创造了人间奇迹，修建了世界上最高的塔楼。
这些人们用实际行动告诉我们，只要有决心和毅力，就能够战胜一切困难。
通过阅读《少年中国说》，我深刻地认识到了中国的辉煌历史和伟大民族精神。
我在心中发誓，我要向这些先烈们学习，努力成长，为了祖国的繁荣而努力奋斗。
我将发扬爱国主义精神，为人民的幸福、国家的富强而努力奋斗。
无论遇到什么困难和挑战，我都会坚持下去，永不放弃，为了美好的明天而努力。
读后感300四年级下
读后感300
四年级下
在四年级下学期的课堂中，我们读了一本书，它让我颇有感触。
这本书有着深
刻的内涵，让我悟出了许多道理。
在读完这本书后，我的心情也发生了很大的变化。
这本书的主题是关于一个小孩子的成长经历。
在书中，主人公经历了许多挫折
和困难，但他从未放弃，最终取得了成功。
通过主人公的故事，我学会了坚持不懈、永不放弃的重要性。
在现实生活中，也许我们会遇到很多困难，但只要我们留心细读这本书，我们就会懂得如何去应对困境，如何去坚持自己的梦想。
从这本书中，我还明白了友情的珍贵。
主人公和他的朋友在面对挑战时团结一心，共同克服了难关。
这让我懂得了友谊的力量，只有和朋友们紧密合作，才能战胜一切困难。
通过读完这本书，我还意识到了自己的成长之路上也会有很多磨难。
但只要我
们勇敢向前，坚定信念，就一定能够克服一切。
我要努力学习，不断进步，让自己变得更加优秀。
综上所述，这本书对我的影响很深远。
我从中学到了许多做人的道理，也更加
坚定了自己的信念。
我相信通过不懈努力，我一定能够实现自己的梦想，迎接更加美好的明天。
感谢这本书，让我获益良多。
四年级读后感作文：总也倒不下的老屋读后感
四年级读后感作文：总也倒不下的老屋读后感《总也倒不下的老屋》是一本让人深有感触的书。
这本书让我们明白了许多东西，让我们懂得了许多事情。
这本书教会了我们许多道理，使我们受益匪浅。
这本书讲述了一个老屋的故事。
老屋是一个充满回忆和故事的地方。
在这个老屋里住着一户普通的家庭，他们在这个老屋里经历了许多风风雨雨。
虽然老屋年久失修，但是却总也倒不下，见证了许多故事和变迁。
这本书让我明白了一个道理，那就是坚强和毅力是非常重要的。
老屋虽然年久失修，但是它却总是咬牙坚持着不倒下。
这给了我很大的启示，让我懂得了在生活中也要有坚强和毅力，不轻易放弃，要像老屋一样坚定不移地面对生活中的困难和挑战。
这本书还让我懂得了珍惜身边的人和事物。
在故事中，老屋见证了许多家庭的故事，让人感叹生活的不易。
这让我更加珍惜身边的一切，珍惜家人的陪伴和关爱，珍惜朋友之间的友谊和信任。
同时也让我懂得了珍惜环境和保护自然，因为它们也是我们生活中不可或缺的一部分。
这本书也让我懂得了感恩。
老屋虽然年久失修，但是它却能够承载着许多故事和记忆，这其中也离不开许多人的关心和守护。
这让我明白了要感恩身边的人和事物，懂得用感恩的心去对待一切，因为这样才能让自己更加快乐和幸福。
读了《总也倒不下的老屋》，让我受益匪浅。
这本书让我明白了许多道理，懂得了许多事情。
它让我懂得了坚强和毅力，珍惜和感恩，这些道理将会伴随我一生，让我更加坚强、感恩和珍惜。
希望大家也能读一读这本书，让它给你带来更多的启示和感悟。
2024年小学生暑假读一本好书读后感
2024年小学生暑假读一本好书读后感书名：《童年的秘密》读后感：2024年的暑假，我读了一本名为《童年的秘密》的书，这本书以一个小学生的视角，讲述了他在成长过程中所遇到的各种困扰和秘密。
通过这本书，我不仅感受到了小学生的成长困惑，也感悟到了人生的真谛。
这本书的主人公是一个小学四年级的男孩，他在书中描绘了自己的成长历程。
从一开始的天真无邪，到渐渐面临学业和人际关系的压力，再到最后的成长和自我认知，作者用生动的语言和细腻的描写，将小学生的内心世界展现得淋漓尽致。
在这本书中，作者深入探讨了小学生在成长过程中所遇到的问题，比如学业压力、亲子关系、友情、健康等等。
作者通过主人公的经历，让我意识到原来小学生的世界并不像想象中那么简单，他们同样面临着各种困惑和挑战。
同时，我也得到了一些对策和启示，比如与家长沟通、保持健康的生活方式等等。
除了展示小学生的成长过程，这本书还富有哲理和智慧。
作者通过主人公的思考和感悟，引发了我对人生意义的思考。
在书中，主人公重视友情、关心他人，他的成长之路并不是只有自我实现，而是通过帮助他人和共同进步来实现自己的价值。
这对我而言是一个很重要的启示，让我意识到在成长的过程中，除了追求个人的成功和幸福之外，更应该关心和帮助他人。
这本书的语言幽默而生动，阅读起来非常流畅。
作者也通过一些细节和情感描写，使整个故事更加真实感人。
读完这本书后，我不禁想起了自己的童年时光，那些天真快乐的时光仿佛又回到了眼前。
总的来说，这本《童年的秘密》是一本引人深思的好书。
它不仅仅是一本讲述小学生成长的故事，更是对人生意义和价值观的思考。
通过这本书的阅读，我不仅更好地理解了小学生的内心世界，也得到了自己成长的启示。
我相信，这本书的阅读不仅对我有帮助，也会对其他小学生和家长有所启发和思考。
我将会将这本书推荐给身边的同学和朋友们，让他们也能从中受益。
读后感四年级100字（精选30篇）
读后感四年级100字看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的读后感四年级100字，仅供参考，大家一起来看看吧。
读后感四年级100字篇1今天，我重新读了《爱的教育》10月份的几篇文章，真是老师所说的：一本书，读一遍就有一遍新的收获！这次，收获还不小呢！又使我懂得了许多道理。
其中，我最喜欢的一篇是：《高尚行为》。
讲的是一个残疾孩子叫克洛西，有许多同学喜欢捉弄他，有一次，克洛西实在忍不住了大家的折磨了，就拿起墨水，他原本想洒在欺负他的同学身上，可是，却洒在了老师身上。
可是老师并没有责怪他，反而夸了他，因为老师明白，克洛西是无辜的。
这篇文章告诉我们：不能歧视残疾人，他们很可怜。
我们应当学会换位思考，如果残疾人是你，别人嘲笑你，你会怎样？所以，我们要多多帮助他们，让爱充满人间！读后感四年级100字篇2今天，我读了《弟子规》中的一句话：置官服，有定位，勿乱顿，致污秽。
我知道了回家后衣帽、鞋袜都要放到固定位置，避免造成脏乱或穿时找不到它们。
记得有一次妈妈让我上床睡觉，我脱了衣服，把衣服扔到地上，起床时找不到衣服了，妈妈说：“在地上。
”我到了学校已经迟到了。
从此以后，我立志要做个规范整洁的孩子。
读后感四年级100字篇3今天我听了《快乐王子》的故事，快乐王子原来很不快乐，经过小燕子的帮助，他变得快乐起来。
他的衣服是金叶子，他的眼睛是两颗蓝宝石，他的剑上有一颗红色的宝石，最后，小燕子和王子都死了，上帝派了一个天使，把世界上这两个最珍贵的东西放在了上帝的面前，天使是在垃圾桶里找到小燕子的尸体和王子的一颗心，最后，上帝让他们在天堂过上了幸福快乐的生活。
读后感四年级100字篇4我读《草房子》。
已经不知道这是第几次将书本重新拿起，但不管是哪一次，总会让我觉得记忆犹新。
人们常说，把一本书反复看一百遍，就会有一百个不同的版本。
我觉得，每一个版本的《草房子》中都不会变的，就是油麻地的孩子们那出自心灵深处纯洁的感情。
《昆虫记》读后感启示四年级作文15篇
《昆虫记》读后感启示四年级作文15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生《金色的鱼钩》读后感读书心得感悟
小学生《金色的鱼钩》读后感读书心得感悟作为一名小学生，我读过了一本非常有趣的书——《金色的鱼钩》。
在这本书中，我和主人公一起经历了很多有趣的事情，也得到了一些非常深刻的启示。
《金色的鱼钩》的故事背景很特别——它发生在一个海边小镇上。
主人公白衣是一个天性好奇、勇敢无畏的男孩，他喜欢垂钓，但总是无功而返。
一次，白衣在海滩上看到了一个神奇的鱼钩，它整个身体都呈现出金色的光芒。
白衣开始尝试用这个鱼钩垂钓，但是他发现这个鱼钩并不好用，每次都会无功而返。
于是，白衣和他的伙伴们开始了一段精彩的冒险之旅，他们在这个过程中，遇到了各种各样的挑战，最后，白衣也收获了自己的成长和收获。
在这次的阅读体验中，我深深地体会到了作者的用心和情感。
这本书的情节非常有趣，我在看的过程中完全沉浸在了它的故事中，忘记了时间。
而且作者的描写能力非常强，让我仿佛置身于书中的世界中。
在读完这本书后，我也深刻地感受到了勇气和毅力的重要性。
主人公白衣很勇敢，他在冒险中遇到了很多危险的挑战，但是他没有害怕，而是充满信心地面对。
在我的日常生活中，如果我遇到了困难，我也会秉持着勇气和毅力的精神，去面对和解决问题。
此外，这本书也让我认识到了好朋友的重要性。
主人公白衣的朋友们在整个冒险中都给了他很大的帮助和支持，如果没有他们，他也不可能成功完成这次冒险。
这也让我意识到了一个道理：在我的生活中，如果我能有更多的好朋友，我将会走得更远。
总的来说，《金色的鱼钩》是一本非常有趣并且充满智慧的书籍。
在这个过程中，我不仅享受了故事本身的乐趣，同时也得到了深刻的启示。
作为一个小学生，这些精神品质和观念对我的成长具有非常重要的意义。
最后，我想说，《金色的鱼钩》是一本值得每一个人去阅读的书籍。
它不仅有趣，而且还充满了深刻的哲学思考，这也是我认为它非常重要的原因。
我希望这本书能够被更多的人所了解和阅读，让我们一起在阅读中，感受到生活的美好。
四年级读后感作文：幻影游船读后感
四年级读后感作文：幻影游船读后感《幻影游船》是由陈丹燕创作的一本儿童小说。
故事讲述了小琳和小唐在一个幻影游船上遭遇神秘的事件，并展开了一场勇敢的探险之旅。
读完这本书，我感触颇深，下面是我的读后感。
我被小琳和小唐的勇气和智慧深深打动。
在游船上，他们遇到了各种奇怪的事情，包括幻影、陷阱和鬼魂等等。
面对这些困难，他们并没有退缩，而是积极寻找解决的办法。
他们用智慧和勇气一次次地克服困难，最终成功解救了其他乘客。
他们的勇敢和聪明给了我很大的启发，让我明白只要有勇气和智慧，就可以战胜任何困难。
这本书给我带来了很多快乐和激动的时刻。
在阅读中，我仿佛和小琳、小唐一起经历了一系列的惊险刺激的探险。
我会随着他们一起感受到恐惧、紧张、惊喜和欢乐。
读书的时候，我总是迫不及待地想知道下一步会发生什么，这种紧张刺激的感觉真的让我非常兴奋。
在书中还穿插了幽默的对话和有趣的插图，这更增加了阅读的乐趣。
这本书给了我一个重要的启示，那就是团队合作的重要性。
在《幻影游船》中，小琳和小唐不是一个人孤军奋战，而是相互合作，互相帮助。
他们一起分析问题，共同解决困难，只有通过团队合作，他们才能在危险的游船中找到出路。
阅读这个故事，我对团队合作的意义有了更深刻的理解，明白了只有团结一致，共同努力，才能战胜一切困难。
通过阅读《幻影游船》，我不仅感受到了勇气和智慧的力量，还享受了非常刺激和有趣的故事。
这本书不仅让我度过了一个愉快的时光，更教会了我许多重要的道理。
我相信，只要我保持勇敢和聪明的品质，善于与他人合作，我一定能够战胜困难，达到自己的目标。
我非常喜欢这本书，非常感谢作者陈丹燕创作了这么一本精彩的儿童小说。
四年级读后感作文：屠呦呦传读后感
四年级读后感作文：屠呦呦传读后感《屠呦呦传》是一本描写我国著名药学家屠呦呦生平、科研和药学成就的图书。
通过这本书，我深深感受到了一位大科学家的伟大和他奋斗精神的力量。
屠呦呦始终怀着为国家和人民做贡献的报国之心，用自己的研究成果为亿万患者治疗疟疾，挽救了无数生命。
在阅读本书时，我对屠呦呦博士的一生感到非常感动。
她对研究疟疾的执着和奋斗精神让我很受启发。
屠呦呦的科研团队在极端困难的环境下进行了几十年的研究，最终发现了疟疾的有效药物——青蒿素。
这个成果给了全球疟疾患者希望。
屠呦呦的坚持和勇敢，教会了我要有目标，要勇于面对困难，不达目的不放手。
通过读《屠呦呦传》，我不仅了解了屠呦呦博士的一生，也对科学知识有了更说深入的理解。
我知道了青蒿素是如何被开发出来的，它的研究工作在我们国家科研史上的重要意义以及这个成果对世界的意义。
此外，我也从这本书中了解到了屠呦呦博士的父辈和周围的人对她的深刻影响。
她的父亲是一名乡村医生，为广大农民群众服务。
和父亲的接触让她接触了医疗、健康等领域，激发了她对科学研究的热情。
她的发现离不开她布满荆棘之路的经历，以及周围人的鼓舞和支持。
这提醒我们在成长过程中要多关注家人和周围人，向他们学习，会有很多启示。
最后，这本书给了我一个很深刻的启示：作为新时代的学生，我们应该树立报效祖国和人民的意识。
屠呦呦不仅在科研领域做出了杰出贡献，而且在公共利益和健康举措方面发挥了作用。
这让我深刻理解到：一个伟大的科学家不仅有卓越的技能，还有勇气、责任感、公民意识等素质。
总之，《屠呦呦传》这本书让我了解了科学研究的重要性，认识到为人民服务的价值，同时也更加深入地了解了屠呦呦博士这个伟大科学家的生平和优秀品质。
我相信这本书会给更多的读者带来启示和启发。
小学四年级读后感
小学四年级读后感今天我读了一本很有趣的书，书名叫《小狐狸找朋友》。
这本书讲述了一只小狐狸在森林里寻找朋友的故事。
我读完后感触颇深，下面我来和大家分享一下我的读后感。
故事的主人公是一只小狐狸，它在森林里生活，但是它感到很孤单，因为它没有朋友。
于是，小狐狸决定出去寻找朋友。
它先是遇到了一只小松鼠，但是小松鼠并不愿意和它做朋友，因为它觉得小狐狸长得很可怕。
小狐狸感到很失望，但它并没有放弃，它继续向前走，寻找新的朋友。
最终，它遇到了一只小兔子，小兔子很友好地和它打招呼，它们成为了好朋友。
通过阅读这本书，我学到了很多东西。
首先，我明白了友谊的重要性。
小狐狸孤独的时候，感到很难过，但是当它找到了朋友，它变得很快乐。
这告诉我，有朋友的生活会更加丰富多彩。
其次，我知道了要有坚持不懈的精神。
小狐狸遇到了挫折，但它并没有放弃，而是继续努力，最终找到了朋友。
这让我明白了，只要有毅力，就能克服困难，实现自己的目标。
除此之外，我还学到了一些动物的知识。
在这本书中，小狐狸遇到了很多不同的动物，比如松鼠、兔子等。
通过这些动物的形象，我对它们有了更深入的了解，我知道了它们的生活习性和特点。
总的来说，这本书给了我很多启发。
我明白了友谊的重要性，学会了坚持不懈，还学到了一些动物知识。
我相信这些知识和感悟会对我的成长有很大的帮助。
通过这本书，我还体会到了阅读的乐趣。
在书中，我仿佛置身于一个神奇的世界，和小狐狸一起经历了一次奇妙的冒险。
我跟随着小狐狸的足迹，感受着它的喜怒哀乐，这让我非常兴奋和愉快。
总之，这本书给了我很多收获。
我学到了很多东西，也感受到了阅读的乐趣。
我希望以后能多读一些好书，不断地充实自己，让自己变得更加优秀。
读后感的作文四年级
读后感的作文四年级
在四年级的时候，我读了一本非常有趣的书，让我受益匪浅。
这本书的名字叫
做《勇敢的小红花》。
通过阅读这本书，我深刻地体会到了勇敢的重要性。
故事的主人公是一个叫小红花的女孩，在她的生活中经历了许多困难和挑战。
但是小红花并没有因此放弃，她勇敢地面对每一个困难，尽自己最大的努力去解决问题。
在她的帮助下，她的家人、朋友和村民们也都得到了帮助和鼓励。
通过小红花的故事，我学到了很多。
首先，我明白了勇敢不仅是指面对危险时
的表现，也包括在困难面前不退缩。
当我们遇到问题时，应该像小红花一样勇敢面对，不要轻易放弃。
其次，我也领悟到了帮助他人的重要性。
小红花在故事中不仅帮助自己，还帮助了很多人，这让我明白了互相帮助的意义。
读完《勇敢的小红花》，我受益匪浅。
这本书让我明白了勇敢的重要性，也激
发了我帮助他人的热情。
我希望未来能够像小红花一样，勇敢面对困难，不畏艰难，同时也能伸出援手帮助需要帮助的人。
总的来说，读后感的作文四年级是一篇让我深有感触的文章，我会牢记心中小
红花的勇敢与善良，努力成为一个更加坚强和善良的人。
小学四年级必读书目《孤熊华普的一生》读后感六篇
小学四年级必读书目《孤熊华普的一生》读后感六篇篇一我读了一本书，叫《孤熊华普的一生》。
讲的是：有一个家庭，每天被妈妈爱着，每天都有妈妈来为它们讲故事、找吃的、保护着……但是，有一天，猎人悄悄地进了森林，猎人“嗖”的一下放了剑，妈妈弟弟们都被猎人残杀，只有华普它躲在草中，没被猎人发现。
就这样，可怜的小华普，从小就没有妈妈、兄弟。
但是，小华普渐渐的长大，长成了一只巨大的熊，华普的胆子也越来越大！这是为什么呢？原来，是妈妈的教诲在华普的脑子里漂浮，所以他的胆子越来越大。
在密兹谷地里，它在每一棵树上都做了记号，因为他们在最高处，所以，个个狗熊都不敢靠近做过记号的树。
然而，他就成了密兹谷地里的“霸主”了。
但一天天的过去，华普老了，慢慢的，华普的呼吸变得越来越微弱，它微笑着进入了宁静的梦乡，永远的睡去了……如今，有另外一只熊，然而又成为了森林的“霸主”。
篇二今天我阅读了《西顿动物记1——孤熊华普的一生》这本书，主人公是小熊华普，在它幼年的时候，猎人射杀了它的三个弟弟和妈妈。
使它变成了孤儿，孤苦伶仃的生活在森林里。
它的成长经历十分坎坷，但是，为了能生存下去，它克服了种种困难，终于成为了密兹谷的霸主。
它在生活中慢慢地学会了坚强和勇敢，自己也拥有了一片生活的领地。
可是，它的领地在老年时被竞争者占领，它又失去了家园，并慢慢的死去。
华普一直渴望能和家人一起生活在一起，可是，它却没有实现自己的愿望。
读完这本书，学会尊重他人和珍惜生命，这样的启示是我最大的收获。
篇三因为和人类在森林里的冲突，华普失去了了家人，它从小就一个人生活，孤零零的生活在森林里，没有朋友，没有任何人帮助它。
勇敢的华普克服了一个又一个的困难，终于长大成为了茂密谷的霸主。
虽然如此，它也从不会主动伤害人类，他只对向自己开枪，或给它设陷阱的人发威。
最终，年老的华普被竞争者驱逐出了自己的领地。
在对过去美好生活的回忆和对亲人们的思念中，它永远地进入了梦乡。
其实华普是一头普通的灰色熊，它渴望的无非是和家人在大自然中自由自在地生活。
四年级的读后感云端上的梯田
四年级的读后感云端上的梯田
摘要：
1.引言
2.云端上的梯田的故事梗概
3.感受和启示
4.总结
正文：
【引言】
《云端上的梯田》是一本让人深思的书，讲述了一个关于成长、勇气与责任的故事。
作为一名四年级的学生，读完这本书后，我感受到了书中所传递的正能量，对于我今后的成长道路有很大的启示。
【云端上的梯田的故事梗概】
《云端上的梯田》讲述了一个发生在贫困山区的故事。
主人公小强为了实现自己的梦想，勇敢地面对困难，努力学习，最终用自己的智慧和毅力改变了家乡的命运。
故事中，小强所生活的地方有一片美丽的梯田，然而由于贫困和封闭，这里的孩子们无法享受到良好的教育资源。
小强决心改变这一切，他努力学习，通过互联网了解到了外面的世界，最终带领家乡的孩子们走向了美好的未来。
【感受和启示】
读完这本书，我被小强的勇敢和坚定所感动。
面对困难，他没有退缩，而是勇敢地去追求自己的梦想。
这让我明白了，只要有信念和毅力，就一定能够克服困难，实现梦想。
同时，这本书也让我认识到了学习的重要性。
小强通过学习，了解到了外面的世界，为自己的家乡带来了改变。
这让我明白了，只有通过不断地学习，才能够拓宽视野，增长知识，为自己的未来打下坚实的基础。
【总结】
《云端上的梯田》是一本很好的励志书籍，它让我明白了勇敢追求梦想的重要性，也让我认识到了学习的重要性。
四年级小学生读后感范文(10篇)
四年级小学生读后感范文（10篇）1.四年级小学生读后感范文篇一在我的压岁书中还有一本十分精彩的书。
那就是《生命流泪的样子》。
这本书收入了两个故事，其中最喜欢看《生命流泪的样子》这个故事。
这个故事讲了一个家庭的妈妈得了绝症，他的女儿十分担心她，她的老公也不停的想办法治好她的病。
可无论怎么办都不成功，病到最后她不能下床了。
只能让她的女儿，也就是这个故事的主角盛欣怡来承担家务，可盛欣怡渐渐的发现妈妈变了，变的脾气不好，不时就要训斥她，后来她才知道了原因。
原来她的妈妈是想帮她在没有她的日子里，能够快快乐乐的生活。
在生命的最后一刻，把自己的爱给她的女儿。
读了这个故事我明白了一个家庭失去一员时，是怎样的心情，也知道了母爱的伟大。
我们应该珍惜眼前的生活，好好把握现在的幸福。
2.四年级小学生读后感范文篇二今天，我读了一篇《凿壁借光》的故事很有意义，说的是西汉经学家，匡衡小时候刻苦学习的故事。
匡衡出身很贫苦，他去有钱人家帮佣，提议以借书来读作为工钱。
借来了书，匡衡如饥似渴地研读起来。
晚上看书，但要点燃蜡烛，可他家又没钱买蜡烛，怎么办呢？他在屋子里很焦急地转来转去，突然发现破屋的墙隐隐透出光亮，于是匡衡干脆在这墙上凿开一个洞，让更多的光亮透进来。
从此以后，匡衡每天夜里，就捧着书凑近墙洞借着邻居人家的独光，很认真地读，直到烛火熄灭了，他才去睡觉，后来他成了大学问家。
我读了这本书，让我懂得了”凿壁借光“这个成语的来历，更让我懂得了刻苦学习的道理，当然，在如今的社会上我们不需要凿壁借光，也不能凿壁来借光，但它教育和提醒我们，不管条件多么艰苦，环境怎样恶劣，只有克服种种困难，才能取得优异的成绩和美好的前途。
3.四年级小学生读后感范文篇三“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这是一句多么精炼、，富有深奥道理的话呀！“勿以善小而不为”是指：不要以为这件好事小就不去做；“勿以恶小而为之”则是指不要以为这件坏事小而去做。
虽然这只是区区几个字的格言，它却蕴藏着深刻的含义。
【四年级】《换一扇窗》读后感 优秀读后感400字
【四年级】《换一扇窗》读后感优秀读后感400字《换一扇窗》是我最近读的一本书，它讲述了主人公小凤凤的成长故事。
这本书给了我很多的启示和感悟，让我深深地感受到了友情和勇气的重要性。
故事从小凤凤迁入新家开始，她发现自己的窗户只能看到一片天空，心里感到非常失落。
于是，她决定和邻居小雀雀交朋友，一起去探索外面的世界。
小凤凤和小雀雀一起去上学、一起参加班级活动，她们之间的友谊越来越深厚。
一天，小凤凤突然发现自己的窗户变了，从窗户里可以看到许多美丽的事物，她非常高兴。
可是，她注意到小雀雀的窗户却变得越来越小，什么都看不到了。
小凤凤决定帮助小雀雀，她用自己的窗户看到的事物，详细地描述给小雀雀听。
小雀雀听后非常开心，也感受到了大自然的美丽。
通过小凤凤和小雀雀的故事，我深深明白了友情的真谛。
友情是相互帮助和关心的，像小凤凤一样主动去帮助朋友，真正关心对方的需求和感受，才能拉近心与心的距离。
而勇气也是非常重要的，小凤凤虽然刚开始也有迷茫和害怕，但她依然坚持去做解决问题的努力，最终帮助了小雀雀。
这给了我很大的启示，让我明白在生活中，勇敢去面对困难是非常必要的，只有这样，才能成长并帮助他人。
这本书也让我对大自然充满了敬畏之情。
小凤凤和小雀雀在书中探索了大自然的美丽和神奇之处，它们发现了四季变换、花草树木的生长和鸟儿的飞翔，让我更加热爱大自然。
我以后也要像小凤凤一样，善待大自然、保护环境，让我们的家园更加美丽。
通过阅读《换一扇窗》，我学到了很多道理，也受到了很多启发。
友情和勇气是我们成长过程中不可或缺的东西，只有把握了这两样，我们才能过上真正幸福的生活。
我希望自己能够成为一个有勇气、有情感的人，用自己的努力和爱心去影响身边的人。
我会用心去爱护大自然，让我们的地球更加美好！。
四年级上册一只窝囊的大老虎的读后感
四年级上册一只窝囊的大老虎的读后感四年级上册《一只窝囊的大老虎》的读后感四年级上册的语文课本中有一本书叫做《一只窝囊的大老虎》，这本书是一本寓言故事，讲述了一只平凡而窝囊的大老虎的成长历程。
读完这本书后，我深受启发，从中学到了许多有价值的道理。
这本书首先给我留下了深刻的印象的是里面的主人公大老虎。
一开始，大老虎就是一只被其他动物欺负的窝囊虎，它胆小怕事、自卑无助。
然而，大老虎并没有放弃，它努力加强自己的体魄，学习各种技能，最终成功地保护了自己。
这个故事告诉我们，不论身处何种困境，只要勇于面对、努力奋斗，就一定能够战胜困难。
这让我明白了“有志者事竟成”的道理，也激励着我要不畏艰难，坚持追求自己的梦想。
在书中，大老虎还渐渐变得勇敢起来，开始关心他人、帮助其他弱小的动物。
这为我树立了一个重要的榜样：关心他人。
通过大老虎的改变，我明白了一个人可以通过自己的奉献与付出来改变周围的环境，帮助到他人，让人们享受到更多的快乐。
我也深刻体会到，只有付出和关心他人，才能获得真正的幸福和满足。
这个道理对于让我在与同学相处中更加友善、乐于助人，也对于日后的人生道路产生了深远的影响。
同时，这本书还给我留下了关于团队精神的重要启示。
在书中，大老虎在遇到困难时，得到了其他动物团队的帮助和支持。
这使我理解到，一个人的力量是有限的，只有与他人合作，才能克服更大的困难，取得更好的成果。
与他人合作需要互相信任、互相支持，只有团结一心，才能达到共同的目标。
这对我在团队活动中的表现有了重要的影响，也让我更加珍惜集体，懂得协作。
此外，这本书的插画也给我留下了深刻的印象。
插画生动形象地展示了故事的情节，让我更加容易理解和记忆故事的内容。
插画的细节描绘给文字增添了生动的画面，使得整个故事更加有趣有味。
这让我更加喜欢阅读，也提高了我的想象力和创造力。
通过阅读《一只窝囊的大老虎》，我受益匪浅。
不仅获得了知识和阅读乐趣，更重要的是，在这本书中找到了人生的智慧和人生道理。
观后感四年级书
观后感：四年级书在忙碌的课堂学习之余，我有幸拿到一本四年级的课本，深入地阅读并观看了其中的课文。
通过阅读这本书，我更加深入地了解了四年级学科的知识，并对教材的设计产生了许多思考。
首先，我要说这本四年级的教材设计得非常用心，精彩的故事情节以及生动的插图让我倍感亲切和愉悦。
教材的开篇，就给出了一个引人入胜的小故事。
这个故事不仅让我产生了浓厚的兴趣，还能够让我在故事中学到一些很有趣的知识。
教材里的每个课文都有自己的主题，通过这些主题，我能够了解到各种各样的知识和文化，在阅读中开拓了我的眼界。
其次，四年级的教材注重培养学生的语言表达能力。
教材中的每个课文都有一些问题，要求我们进行思考并写出自己的观点。
每当我看到这样的问题，我就会主动思考问题，然后用自己的语言进行表达。
这种练习提高了我平时的思维能力和语言表达能力，让我更加自信地用文字表达自己的观点。
再次，教材中的篇章构建得很有层次感。
教材中的每个篇章都有自己的主题，通过学习这些篇章，我逐渐培养了自己的逻辑思维和文化素养。
课文内容既涵盖了生活常识，又包含了社会道德和价值观念的引导。
通过这种教学方式，我不仅学到了知识，还培养了自己的思考能力和品德修养。
最后，四年级的教材注重培养学生的实践能力。
教材中的每个课文都设计了一些实践性的活动，让学生亲自去实践、去探索。
这些实践活动可以培养我们的观察力、动手能力和合作精神。
在这个过程中，我不仅学到了知识，还培养了自己的实践能力和创造力。
总之，这本四年级的教材无论是从内容的设计还是从教学的方式上来看，都非常优秀。
通过阅读这本教材，我不仅学到了知识，还培养了自己的思维能力、语言表达能力、实践能力和创造力。
我相信，通过这样的学习，我会变得更加优秀，掌握更多的知识，并在以后的学习中取得更好的成绩。
四年级的教材不仅是我们学习的工具，更是培养我们综合素质的成长伙伴。
优秀读后感5篇四年级上册
优秀读后感5篇四年级上册《四年级上册》是一本优秀的读物，讲述了一系列精彩的故事和感人的情节。
我读完全书后，通过与其中的故事人物的经历对比，我收获了很多。
在这里，我将分五个小节来论述我在阅读《四年级上册》后的感悟和启示。
一、学会坚持《四年级上册》中的故事人物都是坚持不懈的榜样。
例如，小燕子在追寻音乐梦想的道路上从未放弃，她克服了各种困难，最终实现了自己的目标。
在读到这个故事后，我明白了只要坚持努力，就一定能够成功。
无论遇到什么挑战，只要不放弃，就一定能够战胜困难。
二、珍惜友谊《四年级上册》中描写了许多关于友谊的故事，如《学雷锋好榜样》、《杨红的奇妙旅行》等。
这些故事告诉我们，友谊是一种宝贵的东西，应该珍惜和维护。
好朋友在我们生活中起着重要的作用，他们能够给予我们支持、鼓励和帮助。
通过这些故事，我意识到友谊的重要性，我要时刻珍惜我的朋友，并努力去维系和发展我们之间的友谊。
三、培养美好的品质在《四年级上册》中，有许多关于培养美好品质的故事，如《小松鼠的智慧》、《坚持不懈的校园歌手》等。
这些故事告诉我们，培养美好的品质是非常重要的。
例如，勇敢、正直、善良等美好品质都会让我们成为更好的人。
通过这些故事的启示，我明白了要将这些美好的品质融入自己的日常生活中，并与他人分享。
四、尊重他人在《四年级上册》中，有一些故事讲述了尊重他人的重要性，如《欺负人可耻》、《帮助他人》等。
这些故事告诉我们，每个人都应该受到尊重，不论他们的年龄、性别或者其他方面。
我们要学会倾听和理解他人的需求，帮助他们解决问题。
通过这些故事的启示，我明白了尊重他人是一种美德，我要从现在开始更加注重尊重他人。
五、享受生活《四年级上册》中的故事引发了我对生活的思考。
在忙碌的学习中，我有时会忽略了对生活的感受和对生活中美好事物的欣赏。
通过与故事中的人物的对比，我意识到我应该更加珍惜每一天，享受生活中的点点滴滴。
生活中有很多美好之处，我要时刻保持积极乐观的态度，积极面对生活中的困难。
读后感四年级
读后感四年级在四年级这个学习成长的阶段，读书对于我们小学生来说扮演着非常重要的角色。
通过阅读，我们能够开阔自己的视野，增长见识，学到丰富的知识和感悟。
下面我将分享一些我在四年级阅读中的一些感悟和体会。
阅读带来的快乐阅读给我带来了很多快乐。
在四年级的时候，我喜欢读一些优秀的童话故事，比如《格林童话》，《安徒生童话》等。
这些故事中有着丰富的想象力和神奇的情节，读完后让我感到非常愉悦和满足。
而且通过这些故事，我也学到了很多道理和知识，让我变得更加开朗和积极。
阅读让我学到更多在四年级的阅读中，我接触了很多不同类型的书籍，比如寓言故事、历史故事、科普读物等。
每一本书都让我获益匪浅，让我对世界有了更深刻的认识。
我特别喜欢读一些关于动物的故事，比如《动物世界奇妙事》，通过这些故事，我学到了很多有关动物的知识，也对保护动物有了更深刻的理解。
阅读让我更有想象力阅读还让我拥有了更加丰富的想象力。
在阅读的过程中，我的大脑会不断地产生各种想法和画面，让我仿佛置身其中，感受到故事中的情节和氛围。
这也让我在日常生活中更加富有创造力，能够灵活运用自己的想象力解决问题，表达思想。
阅读让我热爱学习通过四年级的阅读，我不仅获得了知识和快乐，更让我燃起了热爱学习的激情。
每当我拿起一本新书时，都会充满好奇和期待，想要探索其中的奥秘，学到更多的东西。
阅读让我成为一个渴望知识，热爱学习的小学生，让我对未来充满信心和希望。
四年级的阅读经历，让我获益良多，成为了一个热爱阅读的小学生。
我相信通过不断地阅读，我会变得更加聪明和博学，也会在学业中取得更加优异的成绩。
阅读给予我无尽的快乐和智慧，我会继续不断地阅读，让自己成长得更加优秀。
四年级读后感：《大林和小林》读后感(精选30篇)
四年级：《大林和小林》〔精选30篇〕四年级：《大林和小林》〔精选30篇〕四年级：《大林和小林》篇1今天我读了《大林和小林》，这本书的主人公是:大林、小林等。
主要描写了:从前有对夫妇生了一对双胞胎兄弟，取名为大林、小林，10年后他们的父母死了，为了生活，他们出去打工，途中遇到怪物，怪物想吃掉他们，他们只能分头跑，结果最终跑散了。
后来小林遇到狗绅士皮皮，皮皮把小林卖给了四四格，四四格让小林每天三点钟起来，为他做饭，刮胡子，接着做金刚钻，做的慢还要挨打，每天都重复着这样的事情，小林恨透了四四格，和做工的朋友结合起来打死了四四格，逃出了咕噜公司，路上小林和乔乔遇到了好心的中麦老伯，老伯收容他们并教他们开火车读到这里我感悟到，做人一定要通过自己的劳动来获得自己的生活。
后来大林遇到了包包，被包包送给了叭哈当儿子，实现了他当富翁的梦想。
叭哈送大林去皇家小学上学，在那里他学习了算术。
大林为了报答包包，让包包做了大臣。
后来叭哈还让大林和蔷薇公主订婚，并让他们去海滨玻璃宫结婚，在去的路上遇到了小林，可是大林已经不认识小林了，让小林开火车给蔷薇公主拉化装品，小林心里想着吃不上饭的难民，感觉给穷人送粮食重要所以就不给公主开，没方法大林只好让他的怪物来推火车，可是怪物的劲儿太大，最终把火车推到了海里，大林被大鳄鱼带到了岛上，后来又被蚂蚁送到富人岛，因为他懒惰，不愿意出力干活，最后被饿死了！读到这里，这篇文章完毕了，大林的懒惰我是不会学习的，以后我要做一个勤劳的人！这篇文章使我感受到:金钱不是万能的，有钱不一定幸福快乐，我们要学习小林的仁慈、老实，愿意帮助别人并通过自己的努力去赚钱，不要学习大林这种有钱就啥也不干的懒惰之人！四年级：《大林和小林》篇2这次的假期是史上时间最长的，而且还不能随意到外面去，每天都呆在家里，还好有书可以陪伴着我，让我不至于那么无聊。
于是，我看了好多书，但让我感触最深的是《大林和小林》这本书，它不仅故事很精彩，还让我明白了只有通过勤劳才能创造美妙的生活的道理。
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一本书的启示
本文是小学关于小学四年级读后感的一本书的启示，欢迎阅读。
我坐在椅子上，感受着阳光的温暖，随手拿起了一本书，静静的阅读了起来。
这本书叫做《青铜葵花》，是曹文轩写的一本亲情小说。
这本书主要讲了一个城市小女孩葵花和乡下小男孩青铜之间的故事。
青铜五岁的时候，屋子着了火，青铜看见了大火，被吓坏了，从此他就变成了一个哑巴。
葵花是一个漂亮聪明的孩子，可她也是一个不幸的孩子。
她的妈妈在她三岁时就离开了她，她的爸爸因为意外溺水也离开了她。
她没有了爸爸妈妈，青铜一家领养了她。
日子过得越来越好，城里的人把葵花接走了。
葵花走后，青铜每天都在河边等着葵花回来。
终于有一天，葵花回来了。
青铜看见了葵花，兴奋地向她跑去，嘴里竟然还喊出了一声葵花。
故事结束了，但在故事中，青铜为葵花所做的一切都让我们感动。
在家里决定只能让一人上学时，青铜偷偷地换掉杏子让葵花可以上学。
在葵花要写作业但没有灯油时，青铜在南瓜花里放进了萤火虫给葵花照明。
在学校举办节目而葵花缺少一条项链时，青铜把冰凌串成项链给葵花戴在身上，项链在阳光的照射下，一闪一闪的，美极了……
每一个时代的人，都会有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。
如果少年时就有一种对待痛苦的风度，那么长大时才可能成为一个强者。
在书的最后，我读到了罗曼•罗兰的一段话：我们应该正视痛苦，尊重痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姊妹，而且都是圣者。
她们锻炼人类开展伟大的心魄。
她们是力，是生，是神。
凡是不能兼爱与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。
凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生
的甜蜜。
我想《青铜葵花》告诉我的意思，应该就这一段话。