中外合作办学院校和专业正确选择方法
中外合作办学专业和大学解读
中外合作办学专业和⼤学解读 我们常说的合作办学只要分为两种，第⼀种是中国⼤学和国外⼤学共同去合办⼀个专业，这个我们称之为中外合作办学专业，还有⼀种形式是中国的地⽅政府或⼤学和国外⼤学共同合办⼀个具有独⽴法⼈资格的⼤学，我们称之为中外合作办学⼤学，接下来我们就分别来了解⼀下。
中外合作办学的专业 我们先来谈⼀谈中外合作办学专业。
合作办学专业的类别可以根据其招⽣形式分为两种，第⼀种是计划内招⽣的合作办学专业，通过统招进⾏招⽣，招⽣计划是经过教育部审核的，办学质量具有⼀定的保障，作为统招中的⼀种特殊模式，也是我建议家长可以去考虑的。
还有⼀种是计划外招⽣的合作办学专业。
通过⾼考以外途径进⾏招⽣的专业，因为办学机构和国外合作院校参差不齐，所以需要我们家长具有⼀定的辨别⼒，也是我提醒各位家长慎重考虑的。
如何选择合作办学专业? 今天主要是探讨计划内的合作办学专业，也就是⾼考统招的合作办学专业。
如何选择合作办学专业呢?决定合作办学好坏的因素主要是两点：合作院校和学制。
所以我们只要考虑清楚这两点，我相信各位家长都能选择到适合⾃⼰的合作办学专业。
所谓合作院校，及包含国内的院校，⼜包含国外的院校。
我们要注意双⽅的实⼒，由于某些原因，我国国内计划内的合作办学专业合作的国外院校⼀般不是实⼒顶尖的世界院校，⼀般是和处于中游左右的国外⼤学进⾏合作。
所以想通过合作办学专业进⼊世界顶尖名校，这个⽬的恐怕是⽆法实现的。
但是由于合作办学专业是直接和国外共同教学，所以会获得相对国际化的教育，从⽽使得学⽣出国深造更加的⽅便。
所谓的学制是指合作办学专业的教育模式，最常见的模式是“2+2”或“3+1”模式，是什么意思呢?我们拿最常见的2+2来举例，“2+2”即两年在国内⼤学学习，两年在国外⼤学学习。
还有⼀种模式也是⽬前⽐较多的，就是4+0模式，也就是4年都在国内，那么这样的模式到底好吗?到底是去国外好呢，还是4年都在国内好呢?从直观上来看，既然是合作办学，很多家长就是看中了国际化教育，所以会更愿意选择部分在国内部分在国外的合作办学专业。
中外合作办学选择要点
中外合作办学选择要点一、合作机构的选择在选择中外合作办学项目时，首先要考虑的是合作机构的选择。
合作机构应当具备良好的声誉和专业实力，具备与我国教育体系相匹配的教学资源和师资力量。
同时，合作机构的发展方向和理念也应与我国的教育发展目标相契合。
二、项目设置的合理性在确定合作办学项目时，应根据我国的教育需求和市场需求来确定项目设置。
合作项目应具备市场竞争力和就业前景，并且要符合国家教育政策和法律法规的规定。
同时，项目设置也应考虑到学生的兴趣和能力，以提供更好的教育体验和发展机会。
三、教学质量的保障合作办学项目的教学质量是考察一个项目是否成功的重要标准。
合作机构应具备先进的教学理念和教学方法，能够提供高质量的教学资源和教师队伍。
同时，还应建立有效的质量监控体系，保障教学质量的稳定和持续改进。
四、学分和学位认证的规范性中外合作办学项目的学分和学位认证是学生就业和继续深造的重要依据。
合作办学项目应确保学分和学位的认证程序规范、透明，并符合国家相关法律法规的规定。
同时，还应与国内的高等教育机构建立良好的合作关系，共同推进学分和学位的互认。
五、资金和经费的保障中外合作办学项目需要投入大量的资金和经费来支持教学和研究活动。
合作机构和合作院校应共同承担项目的经费投入和运营管理，确保项目的可持续发展。
同时，还应建立透明的财务制度和资金监管机制，确保资金使用的合理性和规范性。
六、文化和教育交流的促进中外合作办学项目不仅是教育资源的共享，也是文化和教育交流的平台。
合作机构和合作院校应加强文化和教育交流，推动学生和教师之间的互动和合作。
通过交流活动，加深学生对不同文化和教育体系的理解，提高他们的国际视野和跨文化交流能力。
七、法律法规的遵守中外合作办学项目应严格遵守我国的教育法律法规和政策文件，确保合作办学活动的合法性和规范性。
合作机构和合作院校应建立健全的管理制度，加强对合作办学项目的监督和管理，确保项目的合规运行。
中外合作办学是我国教育改革和国际化发展的重要举措。
选择“中外合作办学”专业要分清计划内外（附名单）
选择“中外合作办学”专业要分清计划内外（附名单）选择“中外合作办学”专业要分清计划内外（附名单）多年来，中外合作办学项目以其在国内读书拿国外学历备受考生和家长们的追捧。
但目前中外合作办学项目众多，考生和家长在填报高考志愿、选择中外合作办学项目时，总感觉摸不清门道，无从着手。
那么，中外合作办学都有哪些形式？毕业后能拿什么样的学历？选择中外合作办学就读需要注意什么呢？今天，高老师博客给考生和家长们做个解读。
中外合作办学名目繁多目前，中外合作办学一般是指在我国高等教育、职业教育领域开展的，外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的，以中国公民为主要招生对象的教育项目。
中外合作办学多是以引进国外教育模式、外教授课等特点受到考生欢迎。
但中外合作办学情况比较复杂，招生机构的水平更是参差不齐。
一些合作办学机构和项目因没有“境外学位授予权”，导致学生最终拿到的国外证书无法得到我国认可，而损害了学生权益。
还有一些项目未列入我国高校招生计划，学生最终只能得到外方学校的学位证书，是无法取得我国的学历、学位证书的。
这些名目繁多，令人眼花缭乱的中外合作办学项目，让考生和家长难以辨别。
2011年10月，教育部对161个申报的中外合作办学项目进行了审批，仅有45个项目获准通过，未获批准的项目超过7成，为考生家长选择合作办学项目提供了保障。
办学机构大体分三种目前的中外合作办学项目从机构上大体有三种形式：一是普通高校中的某个学院举办，同时面向计划内和计划外两个渠道招生。
例如，中国农业大学中美合作经济学类专业，计划内国家统招生毕业后可获得中外两校文凭；计划外（自主招生）的考生，毕业后只获得外方院校的学位证书。
这类学校较少，和其他一些教育机构相比，这种形式的合作办学，能让计划外学生享有和计划内学生同等的教育资源。
二是由高校二级学院举办，一般设在独立学院。
就读这类项目的学生一般难以享有学校主校区的全部教育资源，各校教育质量差别也较大。
华夏博雅关于中外合作办学专业选择解析
华夏博雅关于中外合作办学专业选择解析
中外合作办学的核心是引入国外教育机构的优质教育资源，以弥补我国教育机构在教学、科研与管理中的不足。
那么学生及家长如何合理的选择中外合作办学专业，找到适合学生未来职业规划发展的方向。
根据中外合作办学的相关特点，华夏博雅建议学生及家长在选报中外合租院校及填报专业时注意以下事项：
第一、审核所报中外合作办学项目及专业是否合法、是否经过我国教育部承认
学生及家长应在报考当年查询有关政府部门发布的当年中外合作办学（专业）的名称、招生代号和招生计划人数等，是计划外招生还是计划内招生，计划内招生学生需要参加我国统一高考，计划外招生根据项目情况可以不需要参加统考，仅需要参加入学考试，但需要学生和家长尤为注意的是，计划外招生项目的合法合规性。
第二、审核孩子的英文（外语）水平是否适合中外合作办学项目中外合作办学项目的授课模式一般采用双语教学或是全外语教学，一部分课程由中国老师授课，另一部分课程由外籍教室授课。
英语是中外合作办学项目的主要学习内容，学生也需要通过英语掌握专业课程。
因此英语的水平直接影响着学生是否能够被国外院校所接纳以及是否能够顺利毕业。
第三、家庭经济情况是否能够承受中外合作办学项目的相关费用
中外合作办学项目的学费标准比其他院校要高很多，有的学费每年可能数万元。
若在后续去国外学习，学费将按照国外大学的学费标准进行收费，以及生活也需要按照国外的生活水平消费。
大学四年的费用对于家庭来说是一笔不小的支出，家长和考生应在报考前考虑一下整体费用是否可以承担。
中外合作办学的考生如何填报志愿
2019/10中外合作办学类型从办学主体看，可分为两类，一是中外合作办学机构，是外国高校同中国高校在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构，如上海纽约大学、宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学等大学。
二是中外合作办学项目，按照合作方式的不同，一种是中外合办学院，如中国人民大学（苏州校区）中法学院、ZJUUIUC 联合学院（浙江大学/伊利诺伊大学厄巴纳—香槟学院）和海南大学亚利桑那州立大学联合国际旅游学院；一种是中外合办专业，西南大学与澳大利亚迪肯大学合作举办软件工程专业，北京交通大学与澳大利亚伍伦贡大学合作举办机械电子工程专业等属于这种情况。
中外合作办学招生形式纳入国家普通高等学校招生计划，属于计划内招生。
山西考生在报考中外合作办学时，严格参照《填报志愿指南》上所列的专业和计划数。
此外有一些项目是留学预科班，不算学历教育项目，因此也不在计划内招生。
志愿填报注意事项选择中外合作办学的考生如何填报志愿，最重要的是仔细阅读研究该院校的招生说明，包括项目介绍、培养目标、培养模式及学位、就业前景、项目特色、课程设置、学习费用、入学条件等信息，从这些信息中可以知道该项目是和国外哪所高校合办、国内外学习年限、颁发何种学历、学费如何、报考限定等。
要注意以下几点：一、中外合作办学“只招有专业志愿考生”，是指学校这一专业只招收填报本专业志愿的考生，不招收未填该专业志愿的。
即使考生“服从专业调剂”，也不会被调剂到中外合作办学专业。
二、外语种类和成绩有要求，不同批次、不同院校的中外合作办学专业有不同的要求，大部分中外合作办学招收英语考生，对外语成绩的要求会在110分以上。
三、有的院校规定录取至中外合作办学专业的考生入学后不得转入非中外合作办学专业。
四、部分专业对考生的身体条件也有限定，如色盲、色弱考生不能报考。
五、考生尤其要了解清楚该院校或专业的培养模式，能否到国外高校学习，或者需外语成绩和专业成绩达到什么要求才可申请到国外高校学习。
中外合作办学专业申请流程
中外合作办学专业申请流程
一、选择合作学校和专业
1.确定合作学校的合作专业和招生要求
2.了解专业课程设置和教学模式
3.确认申请该专业的合作办学流程
二、准备申请材料
1.填写申请表格并提交个人基本信息
2.提供学历证明和成绩单
3.准备推荐信和个人陈述
三、提交申请
1.在规定时间内将申请材料提交给合作学校
2.确认材料完整并按要求提交
3.等待学校通知进一步流程
四、参加面试
1.安排参加面试环节
2.与招生官员或教授进行面对面交流
3.展示个人能力和适应该专业的潜力
五、确认录取结果
1.收到学校录取通知书
2.确认录取意愿并按时缴纳学费
3.签署入学协议并确认入学事宜
六、办理签证手续
1.获取录取函和学校邀请信
2.准备签证申请材料并前往签证中心
3.等待签证审批并办理入境手续
七、抵达学校
1.安排抵达学校的交通和住宿
2.参加入学指导和学校介绍活动
3.开始正式学习和生活。
高校中外合作办学是坑还是捷径？其实适合这四类考生填报
高校中外合作办学是坑还是捷径？其实适合这四类考生填报近几年来，中外合办专业变得越来越受高考考生与家长们的追捧，比名校普通专业分数略低的录取线，毕业后拿到手的国内国外双文凭，还能接受原汁原味的西方教育，这些优势对于考生和家长来说无疑是有巨大吸引力的。
但当真正试图了解中外合作办学时，也许会发现我国中外合作办学的主体之杂、项目之多以及合作院校之广让人一头雾水，不知从何下手。
今天，小车就来为为大家解读中外合作项目，打开志愿报考的新途径。
划分形式目前按办学主体分为两类：一是中外合作办学机构，如宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、上海纽约大学等大学；二是中外合作办学项目，如中南林业科技大学班戈学院、湖南农业大学国际学院下属的所有专业属于这种情况。
（来源 |《神州学人》中外合作办学2018专刊：《合作办学走出“中国路”》）按办学形式也可分为两类：一是学历教育（计划内招生），即纳入国家普通高等学校教育招生计划，考生必须参加高考，统一填报志愿，毕业后可获得由中方或中外双方学校颁发的，教育部承认且认证的学位证书；二是非学历教育（计划外招生），即学校采取自主招生方式招收的学生。
学生无须填报考高志愿，只需参加学校自己举办的自主招生考试即可。
完成课程后一般会获得写实性证书/课程结业证书等，而非学历证书。
这一类型我们在此不做赘述。
关于录取分数很多人由于中外合作高昂的学费而对其望而却步，甚至觉得上中外合作专业只是花钱买学历的一种表现。
实际上，对于中外合作项目主要还是具体学校具体分析，不同的中外合作专业导致其分数也不同，不能等量齐观。
例如上海交通大学密西根学院，它是中国与美国两所顶尖高校（上海交通大学与密西根大学）强强联合下的产物，自然导致其分数居高不下，虽然是中外合作专业但有时比上海交通大学的普通专业录取分还要高。
不过大多数高校的中外合作项目还是比本校的录取线要低一些的，具体情况因学校不同而有差距。
而一些普通本科高校甚至民办高校的中外合作项目，其下降分数可能就更低。
中外合作办学留学院校怎么选择呢？
【导语】中外合作办学留学院校怎么选择呢？中外合作留学院校现在在全国各省都能见到，这些⼤学有的是⾼考后可凭成绩直接报，有的只能通过独⽴招⽣报名。
⼀般情况下，统招的中外合作办学名额少、分数⾼，独⽴招⽣的中外合作办学院校不以⾼考成绩为录取标准，不⾼考的学⽣亦可报考。
下⾯是⽆忧考分享的相关内容，欢迎阅读参考！问：中外合作办学留学院校怎么选择呢？ 答：1、看合作院校 中外合作留学虽然要在国内学1~3年，但不管报考哪⼀个项⽬，最终⼀定要店铺的，所以为了让⾃⼰有学习⽬标，学⽣先看看合作院校中有没有世界，有才有可能获得⾼学历。
2、看留学专业 虽然⾦融、⼯商管理是留学热门专业，但真正报考时，也不⽤盲⽬跟风，兴趣更重要。
所以学⽣先确定专业再找院校。
3、看招⽣⼈数 每所中外合作留学院校招⽣⼈数有限，选择中外合作办学院校时⼀定要选择招⽣⼈数多的，择优录取时被录取机率⼤。
4、看学费 中外合作留学学费不同的项⽬，同⼀个项⽬不同院校，都有很⼤差别，建议学⽣在择校时多看⼏所院校，从中选择性价⽐⾼的再报考。
从以上四个⾓度分析，可以帮助学⽣更好的选择中外合作办学留学院校。
院校选择好后，请尽快联系该校的招办⽼师报名，报名成功后，就会被安排笔试，笔试通过后⾯试，两项综合分数越⾼录取可能性越⼤。
注意：报考⼩语种留学预科项⽬，⼀般没有⼊学笔试，只有简单的⾯试，且招⽣名额多，成功率更⾼。
此外，⾼考英语成绩好的，或者雅思4.5分以上，或者托福70分以上，⼤部分中外合作办学留学院校可免⼊学笔试，⾯试合格可被优先录取。
扩展阅读：店铺的主要准备材料 1、护照 护照是由国家颁发的⼀种证明该公民国籍和⾝份的合法证件，是公民通过各国国际⼝岸的⼀种通⾏证明。
由于护照有10年的有效期，建议有出国意愿的⼩伙伴提前办理。
由于不同地域办理护照的要求不同，⼤家可以向当地的公安局出⼊境管理部门咨询，询问需要哪些材料、费⽤及详细办理流程等。
出⼊境管理部门对于护照的要求：现场拍照且需穿深⾊⾐服（⿊⾊）；有且只允许现⾦⽀付160元；可选14天后去出⼊境管理部门⾃取护照或将护照邮寄到指定地点。
中外合作办学，应如何选择？
15中外合作办学，应如何选择？文_ 杨敏20世纪80年代，伴随着经济全球化和中国的改革开放，中外合作办学模式兴起。
在初期的迅猛发展中，中外合作办学暴露出一些问题，一度成为“低分高费入学”的代名词。
此后，教育部陆续颁布多项政策和法规，并对中外合作办学机构和项目进行合格性评估，建立了中外合作办学的质量评估标准和平台，从此中外合作办学进入高质量发展阶段。
作为一种“不出国的留学”，中外合作办学有着向好的、长远的发展趋势，成为很多想要接受国际教育的学生和家庭的热门选择。
但是，面对复杂、众多的中外合作机构和项目，应如何选择？是否所有人都适合中外合作办学的机制？申请成功后又当如何应对学习中可能存在的困难？务必确认机构或项目的资质在选择中外合作办学机构或项目之前，需首先了解中外双方学校的办学形式、培养模式以及办学资质。
从办学形式看，中外合作办学有中外合作办学机构和中外合作办学项目两种形式。
其中，中外合作办学机构又分为独立办学机构和非独立办学机构两种。
前者是中外双方高校共同成立的有独立法人资格的学校，后者则指在中方母体学校里，中外双方共同成立一个二级学院。
截至去年年底，我国独立办学机构一共10所，包括上海纽约大学、宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学等；非独立办学机构一共172个，比如北京航空航天大学中法工程师学院、同济大学中德学院、东北财经大学萨里国际学院等。
而有别于中外合作办学机构的中外合作办学项目，则是指中外合作办学者直接就某一学科或某个专业开展合作，这是目前最普遍的合作形式。
从培养模式看，中外合作办学目前主要Cover Story 封面故事162023年12月05日·第23期采用“4+0”“3+1”培养模式，即4年均在国内就读，或3年国内、1年国外的方式。
关于办学资质，是尤其需要关注的方面。
如果你对某个合作办学机构或项目有意向，务必首先上教育部官网或教育部中外合作办学监管工作信息平台进行查询，确认该机构或项目是否获得了相应资质。
如何选择中外合作办学项目
如何选择中外合作办学项目中外合作办学，为国内求学者接受国外先进教育提供了便利，因此成为深造捷径，但市场鱼龙混杂现象日趋严重，使深造之路荆棘遍布。
针对这种现状，国家教育部门多管齐下，加强市场管理力度，同时提醒求学者，慎重选择中外合作办学项目。
那么，求学者该如何选择？求学时应注意哪些问题？教育界专家提出了以下建议。
牢记一条原则根据有关规定，只有通过我国政府职能部门审批的中外合作办学项目，其颁发的学历文凭才被我国政府认可。
因此，对求学者来说，选择中外合作办学项目时牢记一条原则：必须选择正规项目，否则所获文凭无异于白纸一张。
判断中外合作办学项目是否正规，求学者可从八个方面进行考察：1、中外合作办学机构和项目的办学范围是否合法；2、中外合作办学机构是否具备我国教育法律、法规规定的基本条件，并达到国家举办的同级同类教育机构的设置标准；3、中外合作办学机构的理事会、董事会以及联合管理委员会的组成、规则、运行是否符合我国法律、法规的有关规定；4、中外合作办学机构是否报审批机关备案；5、中外双方签署的合作办学协议是否符合法律规定；6、中外合作办学机构和项目是否正常开展教学活动，管理是否规范，教学文件是否齐全，有无质量控制措施，招生和证书发放是否遵守相应规定；7、中外合作办学机构和项目的收费项目和标准是否经有关部门批准。
培养两种观念注重实效而非一纸证书随着中外合作办学鱼龙混杂现象的日趋严重，洋文凭的含金量大打折扣；而且，从就业市场的情况看，用人单位越来越重视求职者的真才实学。
因此，求学者选择中外合作办学项目，应以接受国外的先进教育、提升综合素质为目的，而非一纸洋证书。
根据经济能力量力而行中外合作办学被公认为是留学捷径，不但出国较为方便，而且费用相对节省。
但据了解，目前中外合作办学的学习费用一般都在十几万元，一些“2+2”的项目甚至要几十万元。
对国内求学者来说，仍是一笔大开销，要量力而行。
谨防四大陷阱如今，非法办学机构的“包装”手段五花八门，令求学者一时难以辨别真假；而有些合法的中外合作办学机构招生心切，宣传时花好桃好，实际上根本做不到。
关于选择合作高校的说明
关于选择合作高校的说明
在进行国际合作项目时,选择合作高校的质量和水平对项目成功至关重要。
以下几点需要重点考虑:
1. 高校的教学水平和科研实力。
需要选择教学质量和科研能力较强的高校合作,这样更有利于本项目在学术和技术方面获得充分支持。
可以查询高校的教学装备,师资水平,科研经费和成果等情况。
2. 与本校学科专业匹配程度。
选择学科专业匹配度高的高校,易于交流学习,共同开展课程和项目研发。
如本校是工程类,则选择同类高校更新合作。
3. 与本项目合作愿景匹配度。
需要了解高校对本项目的支持程度和合作愿景是否一致,是否能提供帮助。
这将影响合作效率和结果。
4. 高校在本国和国际上的影响力。
影响力大的高校,代表本项目也将获得更多关注。
这有利于提升项目水平和影响。
5. 地理位置和文化背景。
选择地理位置相对便利,文化背景相近的高校,有利进行实质性交流。
6. 前期共同合作经历。
与曾有成功合作经历的高校,合作难度相对小,效率高。
选择合作高校需全面考虑各方面因素,选对高校对项目成功至关重要。
希望上述提供参考。
500分以下能上的中外合作办学
500分以下能上的中外合作办学（实用版）目录1.中外合作办学的概述2.500 分以下能上的中外合作办学院校推荐3.中外合作办学的优势与不足4.如何选择合适的中外合作办学院校正文【一、中外合作办学的概述】中外合作办学是指中国高等教育机构与外国高等教育机构在中国境内合作举办的高等教育机构，其目的是引进国外优质教育资源，为中国学生提供更多样化的教育选择。
这种办学模式可以让学生在国内接受国际化的教育，享受到国内外优秀师资和教育资源，对于提高学生的综合素质和就业竞争力具有积极意义。
【二、500 分以下能上的中外合作办学院校推荐】1.北京师范大学 - 香港浸会大学联合国际学院（UIC）2.上海理工大学中英国际学院（SBC）3.浙江大学城市学院4.南京审计大学金审学院5.西南财经大学天府学院这些院校在中外合作办学方面具有较高的声誉和教学质量，对于分数在 500 分以下的学生，可以尝试申请这些院校，拓宽自己的求学之路。
【三、中外合作办学的优势与不足】1.优势：（1）国际化的教育环境，有利于提高学生的外语水平和跨文化交际能力；（2）引进国外优质教育资源，使学生能够在国内接受到国际化的教育；（3）有利于拓宽学生的就业渠道，增加学生的就业竞争力；（4）部分中外合作办学院校有较为灵活的留学政策，学生可以通过合作项目直接赴国外深造。
2.不足：（1）学费相对较高，对家庭经济条件有一定要求；（2）部分合作办学院校的师资力量和教学质量参差不齐；（3）中外合作办学的专业和课程设置可能与国内传统专业有所不同，需要学生适应。
【四、如何选择合适的中外合作办学院校】1.了解合作办学机构的背景和资质，选择有良好声誉和教学质量的院校；2.对比专业设置和课程安排，选择与自己兴趣和职业规划相符的专业；3.关注合作办学院校的师资力量，了解教师的国际化背景和教学经验；4.了解学费、奖学金及留学政策等方面的信息，综合考虑家庭的经济状况；5.到访学校，参加招生宣讲会等活动，了解学校的实际情况和校园文化。
中外合作办学志愿如何填？
中外合作办学志愿如何填？作者：***来源：《求学·志愿填报版》2020年第10期中外合作辦学的填报方式也可分为独立法人的中外合作办学院校、非独立法人的中外合作办学院校、中外合作办学项目三个种办学形式来分析。
一、独立法人的中外合作办学机构在众多的中外合作办学形式中，同等分数下笔者首推有独立法人的中外合作办学机构。
它们一般采用纯粹的西方式教学，它们的办学理念将会更加以“学生”为出发点，主要是培养学生的独立思考能力、做事责任感、解决问题的能力。
这类办学机构一般采用小班教学，进行通识教育，例如昆山杜克大学和上海纽约大学，在大一不分专业，大二时学生可以根据需求自由选择专业。
学校的管理模式也以教授为主，师资队伍和管理人员一般超过50%从国外引进。
比如西交利物浦大学，由全球50个国家450名教师组成了主要师资框架，还有360名国外的行政管理人员。
部分学校还会有一些国际学员，对学生全球化视野的提高提供了良好环境。
数据显示，这类学校的毕业生中超过70%会出国深造，本科就业的单位大多是外资企业，毕业情况明显好于同分数段的高中毕业生。
这些学校的办学实力很大程度上依赖于外方学校的层次，昆山杜克大学、上海纽约大学、香港中文大学（深圳）是第一梯队，西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学、北理莫斯科大学是第二梯队，温州肯恩大学、广东以色列理工学院为第三梯队，可以满足不同分数段学生的需求。
需要特别提醒的是昆山杜克大学和上海纽约大学他们的招生方式也类似美国本科招生，采用综合评价录取的方式，更加重视学生的综合能力，而不是仅仅看高考成绩。
如果你想报考这类学校，需要高中三年积极准备，下表是9所学校在辽宁省的招生数据，供大家参考。
申请入学按“综合评估+高考成绩”择优录取是中外合作办学高校本科招生一大特色。
所以，考生除了高考成绩要达标之外，也要了解综合评价到底需要评价什么。
以昆山杜克大学、上海纽约大学、西交利物浦大学等多所中外合作大学发布的2019年本科招生方案为例解析，其中涉及招生计划、申请方式、选拔方式等。
中外合作办学选择要点
中外合作办学选择要点一、合作伙伴选择在中外合作办学中，选择合适的合作伙伴是至关重要的。
首先，要考虑合作伙伴在相关领域的声誉和实力，包括学术水平、教学质量和师资力量等。
其次，要考虑合作伙伴对教育资源的投入和支持，包括实验室设备、图书馆资源等。
最后，要考虑合作伙伴与本校的文化和教育理念是否契合，以确保合作的顺利进行。
二、项目设置与专业选择在中外合作办学项目中，项目设置和专业选择是关键因素之一。
首先，要根据市场需求和学生需求，选择有市场潜力和发展前景的专业。
其次，要考虑合作伙伴在该专业领域的优势和资源，以保证教学质量和学生就业竞争力。
同时，要注意项目设置的合理性和完整性，确保学生能够获得全面的教育和培养。
三、课程设计与教学模式在中外合作办学中，课程设计和教学模式是关键要点之一。
课程设计要符合国际教育标准和学科发展趋势，注重培养学生的创新能力和实践能力。
教学模式要灵活多样，结合中外教育理念和教学方法，采用互动式教学、实践教学等方式，提高教学效果和学生参与度。
四、学生招生与管理在中外合作办学中，学生招生和管理是重要环节。
招生要根据本校和合作伙伴的要求和标准，公平公正地选拔学生，确保学生的入学质量。
管理要注重学生的学习和生活，提供良好的学习环境和服务，帮助学生解决问题和提高学习成绩。
五、质量保障与评估在中外合作办学中，质量保障和评估是必不可少的。
要建立完善的质量保障体系，包括教学质量监控、师资培训、课程评估等。
同时，要加强与合作伙伴的沟通和合作，定期进行评估和反馈，及时调整和改进合作办学的模式和方式。
中外合作办学选择要点包括合作伙伴选择、项目设置与专业选择、课程设计与教学模式、学生招生与管理、质量保障与评估等。
只有综合考虑这些要点，才能选择到合适的合作伙伴，确保合作办学的质量和效果。
中外合作办学的发展对于提高学校的国际化水平和教育质量具有重要意义，也为学生提供了更多的学习和发展机会。
因此，我们应该重视中外合作办学的选择要点，不断完善和发展合作项目，为学生的成长和发展提供更好的教育资源和机会。
中外合作办学怎么填报志愿_有哪些方法
中外合作办学怎么填报志愿_有哪些方法2023中外合作办学志愿填报方法1.对中外合作办学专业的录取规则，各个学校要求不一，有的在招生章程中明确规定中外合作办学专业只录取有专业志愿的考生，有的院校没有明确说明，考生填报时一定要向院校咨询。
如果明确说明了只录取有专业志愿的考生，考生又想上此类专业，一定要填报专业志愿。
2.按国家规定，高考招生以院校为单位投档，院校在投档范围内分配专业。
如果院校将普通专业和中外合作办学专业列在了同一院校代码下，且招生院校已在招生章程中明确中外合作办学专业只录取有专业志愿考生的，考生虽然达到院校的提档线但未填报中外合作办学专业志愿，即使服从专业调剂，但也存在因总分低又不能调剂到中外合作办学专业而被退档的可能。
本科中外合作什么意思本科中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。
有两种办学方式：一是学历教育项目，二是非学历教育项目。
注意：就读非学历教育项目的，若该项目未能获得教育部审核认证，即不能承认该项目所获学历。
中外合作办学的两种方式一是学历教育项目，必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭(如：清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目)一是非学历教育项目，无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。
中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭(如：中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学(原荷兰劳伦斯坦国际农学院)合作举办园艺专业非学历项目)。
2023哪些大学有中外合作办学专业教育部承认的中外合作办学高校有上海纽约大学、西交利物浦大学、昆山杜克大学、苏州百年职业学院、宁波诺丁汉大学、温州肯恩大学等大学有中外合作办学专业。
其中，上海纽约大学是教育部批准设立的中外合作办学全日制普通本科高等院校，中外合作大学联盟成员。
上海纽约大学，学校占地11661平方米，设置3个学院部，开设19个本科专业方向，合作办学7个硕士专业方向和11个博士专业方向，共有教师200余人。
如何选择中外合作办学类专业
如何选择中外合作办学类专业随着国际化进程的推进，越来越多的大学开设了中外合作办学类专业。
这些专业既吸收了国外教育资源的优势，又针对国内市场需求进行了合理的调整，在学术和实用上都得到了权衡。
但是，选择适合自己的中外合作办学类专业并不是一件容易的事情。
本文将从学科背景、办学特色、国内外市场需求三个方面，为大家介绍如何选择中外合作办学类专业。
一、学科背景选择适合自己的中外合作办学类专业，首先要考虑的是学科背景。
无论是国内还是国外，每个学校所开设的专业都有其独特的办学方向和教学特点。
因此，在选择中外合作办学类专业之前，应该通过查阅该学校的资料、访问该学校的官网、深入了解该学校的学科背景、教研团队、课程设置等相关信息，随着了解的加深，逐步明确自己所选择专业的通识层次、专业方向及未来发展方向等问题。
同时，在选择专业时还要考虑到自己的个人兴趣和职业方向，找到最合适的专业和最适合自己的发展方向。
二、办学特色选择适合自己的中外合作办学类专业，还需要考虑该专业的办学特色。
办学特色是该专业所具有的优势和特点，也是该专业的品牌标志。
为了避免被盲目跟风，我们可以获取相关资料、深入了解所选专业办学特点、教学理念和培养目标等，收集相关信息并加以比较，选择更受认可和更符合自己要求的办学特色。
同时，也要重视文凭的知名度，比如看该教育机构是否具有国际认证、是否拥有优秀的校友资源等。
三、国内外市场需求最后，选择适合自己的中外合作办学类专业，需要结合国内外市场需求。
随着社会创新需求的不断提升和产业的快速转型，才能更好的备战职场和适应未来发展。
当我们选择学习某一专业时，要充分了解相关的行业市场现状及未来的发展趋势，清晰市场需要哪种类型人才，以便更好地规划未来的理想职业和发展方向。
另外，还需要了解该专业的职业前景、薪资水平、就业机会等，以便在选择专业时可以做出更明智的决定。
总之，选择中外合作办学类专业，要综合考虑自身条件、学科背景、办学特色和市场需求等多方面因素，合理规划自己的未来学业和职业发展方向。
中外合作办学 学科和专业
中外合作办学学科和专业中外合作办学是指中国的高校与国外高校合作开展教育项目，共同培养学生。
这种合作可以涉及各种学科和专业，为学生提供了更广阔的学习机会和发展空间。
在中外合作办学中，学科和专业的选择至关重要。
合作办学的学科和专业应当符合国家发展战略和市场需求，同时也要充分发挥合作高校的特色和优势。
比如，中外合作办学可以涉及工程技术、医学、商科、艺术设计等多个领域，满足不同学生的需求和兴趣。
首先，合作办学的学科和专业应当具有国际化的特色。
这意味着学校需要与国外高校合作，引进国际先进的教学理念、课程设置和教学资源，培养具有国际视野和竞争力的人才。
比如，合作办学可以引进国外先进的教学模式和实践教学项目，让学生在学习中接触国际前沿的知识和技术。
其次，合作办学的学科和专业应当符合市场需求。
随着经济全球化的深入发展，市场对于跨国人才的需求日益增长。
因此，合作办学可以围绕市场需求，开展跨国人才培养项目，为学生提供更广阔的就业空间。
比如，合作办学可以针对国际化企业的需求，开展国际商务管理、国际金融等专业，培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才。
最后，合作办学的学科和专业应当注重创新能力培养。
随着科技创新的不断推进，创新能力已成为人才培养的核心竞争力。
因此，合作办学可以注重培养学生的创新意识、创新思维和创新能力，为学生提供更广阔的发展空间。
比如，合作办学可以开设创新创业管理、科技创新与企业管理等专业，培养具有创新精神和实践能力的人才。
总之，中外合作办学的学科和专业应当具有国际化的特色，符合市场需求，注重创新能力培养，为学生提供更广阔的学习机会和发展空间。
这样的合作办学项目将有助于提升学生的综合素质和竞争力，推动高等教育的国际化发展。
如何选择报考中外合作办学
如何选择报考中外合作办学作者：白瑞来源：《山西教育·招考》2017年第07期国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）第十六章“扩大教育开放”中提到，要加强国家交流与合作，引进优质教育资源，吸引境外知名学校、教育和科研机构以及企业，合作设立教育教学、实训、研究机构或项目；各级各类学校开展多种形式的国际交流与合作，办好若干所示范性中外合作学校和一批中外合作办学项目；提高交流合作水平，扩大政府间学历学位互认，支持中外大学间的教师互派、学生互换、学分互认和学位互授联授，加强中小学、职业学校对外交流与合作。
国家为何开展中外合作办学？一是通过引进境外优质教育资源、教育理念、教育内容、教学方法、人才培养模式和管理经验等，推动国内高校的教师培养，增强办学活力，有助于推动我国教育体制和办学体制改革，促进教育对外开放。
二是通过引进境外学历教育和培训项目，增加受教育机会，丰富教育供给，在一定程度上可以满足我国受教育者日益增长的多样化教育需求。
三是通过引进境外先进人才培养方式，拓宽人才培养途径，培养国际化专门人才，促进学科专业，特别是薄弱学科的建设，为当地社会和经济发展提供智力支持和人才保障。
近几年，我国中外合作办学形式日渐丰富、合办院校专业日趋增多，中外合作办学已成为我国教育事业的组成部分和教育对外开放的重要形式。
以在我省招生的院校和专业为例，2014年我省志愿填报批次中新增一批A1院校专业（这部分院校专业均为1A院校的中外合办专业）；到2016年，中外合作办学招生专业涉及艺术类以及普通文理科类，招生批次从提前批次到高职高专批次；合办类型包含合作设立机构和合作举办项目（如上海纽约大学、宁波诺丁汉大学等为合作设立机构，合作举办项目如北京交通大学与澳大利亚伍伦贡大学联合培养的机械电子工程专业等）。
截至2016年，据不完全统计，在我省招生的中外合作办学院校有150余所，招生计划为2000余个（提前批艺术类院校专业不作分省计划，故招生计划中不包含此部分）。
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中外合作办学院校和专业正确选择方法Revised on November 25, 2020中外合作办学院校和专业正确选择方法一般来说对于中外合作办学项目的选择，要从两个大方面考虑，一方面是学生本身，一方面是学校本身。
这两者缺一不可，都要充分考虑才可以做出最好的选择。
一、不同的学生应该怎么选择1从学生成绩方面考虑：1、如果高考分数特别高，还是以报考国内一流大学为主分数较高的学生首先说明较适应国内的教育体系，所以应乘势而下继续享用国内顶尖的教育资源。
国家在这一类的大学里有大投入，个人又能多学知识，还有机会结识一批志同道合的精英，何乐而不为呢那这部分优秀考生想获取国外先进的教育资源怎么办我们觉得可以通过本科毕业后国外考研或者在本科阶段寻找交流生的机会来实现。
2、如果高考分数在一本线附近，可以报考比较好的中外合作办学项目分数在一本线附近，想要报考好的国内高校是不太可能了，但是可以报考比较好的中外合作办学项目，因为它们的入学条件比较松，进入的可能性很大。
3、分数较低不够读一本，抓住中外合作办学这个机会如果分数没有上一本线，由于我国现行的高招录取制度限制，统招中外合作项目不可能突破调档线这个硬杠杠，这部分考生可以选择二本院校中的中外合作院校，因为从整体上来说，中外合作办学中的二本院校中的国外院校都要优于国内院校，起到了带动国内院校发展的作用。
如果因为分数原因无法读一本，选择二本院校的中外合作办学项目就是一个很好的机会。
2从家庭经济状况考虑：一般来说，中外合作办学院校的费用都比较高，是普通高校的好几倍甚至更好，一般少则三五万，多则七八万。
所以如果家庭条件较高的学生报考的话，就不成问题;但如果家庭条件不是很好的话，家庭负担就会很重，所以学生们在报考时一定要量力而行，慎重选择。
另外英语成绩好、性格外向的学生选择中外合作办学项目也是比较有优势的。
二、怎样正确选择中外合作办学院校和专业在中外合作办学项目开展以来，各地的中外合作办学项目层出不穷，但有的是教育部批准办学的正规项目，但有的却是打着“中外合作办学”的幌子，欺骗学生和家长的违法机构。
那么对于不明白其中区别的家长和同学该怎么选择呢为此，教育部发表官方声明，给对如何选读中外合作办学项目做出了六个方面的提醒，让家长和学生可以以此为依据，正确选择。
一、关注所就读的中外合作办学机构或项目是否是经过合法审批，最主要的是要查看办学者是否能提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。
没有上述许可证或批准书的不是中外合作办学。
二、关注实际办学情况，尤其是教育教学质量。
如，学生入学标准、外国师资配备情况、课程设置情况、办学环境与条件等。
另外，要了解毕业生的就业情况，必要时应向相关单位核实有关信息的真伪。
三、关注学校的招生宣传与实际办学情况是否一致。
重点考察招生宣传中的办学地点、收费项目与数额(须由中外合作办学所在地省政府批准)、招生人数等是否与实际办学情况一致。
四、关注招生标准。
按照规定，实施我国高等学历教育的，须按照同地区同批次计划内录取。
实施外国教育机构学历、学位教育的，其录取标准应当不低于外国教育机构在其所属国的录取标准。
五、关注招生计划。
按照规定，颁发中国高等学校学历学位的中外合作办学机构招生必须纳入国家高等学校招生计划。
而实施外国教育机构学历、学位教育的，也应具有由国家教育主管部门核定的招生计划数。
六、关注中外合作办学的评估和认证情况。
教育部已推行中外合作办学评估和加强合作办学证书颁发的认证注册两项举措，可通过了解这两方面的内容，做出更恰当的就学选择。
另外，教育部留学服务中心也已公布国外学历学位认证范围，有以下七种证书不能认证，这也是家长和学生必须注意的。
一、参加外语培训或攻读其他非正规课程(如短期进修)所获得的结业证书;二、进修人员、访问学者的研究经历证明和博士后研究证明;三、国(境)外高等院校或其他高等教育机构颁发的预科证明;四、国(境)外非高等教育文凭、荣誉称号和无相应学习或研究经历的荣誉学位证书;五、未经中国政府相关教育行政部门批准的办学机构(项目)颁发的国(境)外学历学位证书或高等教育文凭;六、通过函授、远程教育及网络教育等非面授学习方式获得的国(境)外学历学位证书或高等教育文凭;七、国(境)外各类职业技能或职业资格证书。
选择中外合作办学项目是一把双刃剑。
一方面，如果选择正确了，会给孩子的未来带来极大的保障和发展前景;但另一方面，如果一时失误，选择错了，就会给孩子的未来平添无尽的悔恨和痛苦。
所以，家长和学生在选择时，一定要考虑再三，慎重选择。
2016中国各地区中外合作办学大学排名来源：应届毕业生培训网分类：中外合作办学时间：2016-10-11最新2016中国最佳大学排行榜，北京大学雄居榜首，2003-2016年10次赢得中国大学冠军宝座，荣膺2016中国最佳大学桂冠;清华大学列第2，复旦大学列第3，武汉大学居第4，浙江大学列第5。
北京、上海和武汉雄居2016中国最佳大学城市排行榜前三甲, 成为最适合中国两岸四地优秀学生学习和深造的城市，堪称中国最宜学城市。
艾瑞深中国校友会网发布最新2016中国各地区最佳大学排行榜、2016中国各地区最佳独立学院排行榜和2016中国各地区最佳民办大学排行榜等榜单，旨在为2016年中国两岸四地高考及考研考生、来华留学生填报志愿挑选各地区高校提供权威参考指南。
宁波诺丁汉大学荣膺2016中国五星级民办大学，跻身中国一流民办大学队列在最新2016中国两岸四地大学排行榜中，宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学和北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院等入选2016中国五星级中外合作办学大学，跻身中国一流大学队列。
中国一流民办大学是目前中国综合实力一流、办学水平一流的民办高校，是全国民办大学中的优秀代表。
最新发布2016中国各地区大学排行榜，评价中国区域高等教育竞争力报告显示，在2016中国华北地区最佳大学排行榜中，北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、南开大学名列前5强，堪称华北地区最佳大学;中国科学院大学(简称国科大)荣膺2016中国七星级大学，跻身世界知名高水平大学、中国顶尖大学前列。
北京城市学院、河北传媒学院、河北科技学院、燕京理工学院、北京吉利学院名列2016华北地区最佳民办大学排行榜前5强，堪称华北地区最佳民办大学;燕山大学里仁学院、中国地质大学长城学院、河北大学工商学院、山西大学商务学院、天津大学仁爱学院名列2016华北地区最佳独立学院排行榜前5强，堪称华北地区最佳独立学院。
在2016中国华东地区最佳大学排行榜中，复旦大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、中国科学技术大学名列前5强，堪称华东地区最佳大学;山东英才学院、山东协和学院、江西科技学院、仰恩大学、上海建桥学院名列2016华东地区最佳民办大学排行榜前5强，堪称华东地区最佳民办大学;中国传媒大学南广学院、浙江大学城市学院、南京大学金陵学院、厦门大学嘉庚学院、浙江大学宁波理工学院名列2016华东地区最佳独立学院排行榜前5强，堪称华东地区最佳独立学院。
在2016中南地区最佳大学排行榜中，武汉大学、国防科学技术大学、中山大学、华中科技大学、中南大学名列前5强，堪称中南地区最佳大学;武昌首义学院、文华学院、三亚学院、湖南涉外经济学院、黄河科技学院名列2016中南地区最佳民办大学排行榜前5强，堪称中南地区最佳民办大学;吉林大学珠海学院、河南理工大学万方科技学院、北京师范大学珠海分校、武汉科技大学城市学院、华南理工大学广州学院名列2016中南地区最佳独立学院排行榜前5强，堪称中南地区最佳独立学院。
在2016中国东北地区最佳大学排行榜中，吉林大学、哈尔滨工业大学、东北大学、大连理工大学、东北师范大学名列前5强，堪称东北地区最佳大学;吉林华桥外国语学院、辽宁对外经贸学院、大连东软信息学院、黑龙江东方学院、沈阳工学院名列2016东北地区最佳民办大学排行榜前5强，堪称东北地区最佳民办大学;长春理工大学光电信息学院、东北师范大学人文学院、大连理工大学城市学院、长春工业大学人文信息学院、吉林建筑大学城建学院名列2016东北地区最佳独立学院排行榜前5强，堪称东北地区最佳独立学院。
在2016中国西南地区最佳大学排行榜中，四川大学、重庆大学、电子科技大学、西南交通大学、西南大学名列前5强，堪称西南地区最佳大学;四川工商学院、四川传媒学院、重庆人文科技学院、成都文理学院、云南工商学院名列2016西南地区最佳民办大学排行榜前5强，堪称西南地区最佳民办大学;四川大学锦江学院、云南师范大学商学院、四川大学锦城学院、西南财经大学天府学院、云南大学滇池学院名列2016西南地区最佳独立学院排行榜前5强，堪称西南地区最佳独立学院。
在2016西北地区最佳大学排行榜中，西安交通大学、西北工业大学、兰州大学、长安大学、西北大学名列前5强，堪称西北地区最佳大学;西安欧亚学院、西安外事学院、西京学院、西安翻译学院、西安培华学院名列2016西北地区最佳民办大学排行榜前5强，堪称西北地区最佳民办大学;西安建筑科技大学华清学院、西北工业大学明德学院、西安交通大学城市学院、西北大学现代学院、西北师范大学知行学院名列2016西北地区最佳独立学院排行榜前5强，堪称西北地区最佳独立学院。
在2016中国港澳台地区最佳大学排行榜中，台湾大学、香港大学、香港中文大学荣膺2016中国七星级大学，跻身世界知名高水平大学、中国顶尖大学前列，堪称2016中国港澳台地区最佳大学;香港科技大学、台湾成功大学、台湾交通大学、台湾清华大学、台湾艺术大学荣膺2016中国六星级大学，跻身世界高水平大学、中国顶尖大学队列;台湾政治大学、澳门大学、台湾长庚大学、台湾辅仁大学、台湾中央大学、台北艺术大学、香港演艺学院荣膺2016中国五星级大学，跻身中国一流大学，堪称中国港澳台地区一流大学。
综合来看，华北地区、华东地区高等教育竞争力最强，分列第一、二名，中南地区排名第三，东北地区排名第四，西南地区、西北地区并列第五。
艾瑞深研究院名誉院长、中国综合大学排行榜创始人、中南大学蔡言厚教授指出，位居2016中国各地区最佳大学排行榜前列的高校均是我国各地区综合实力最强、办学水平最高的大学，特别是位居前五的研究型大学均是中国各地区办学实力最强、办学水准最高、是各地区争创世界一流大学、世界一流学科高水平大学和中国一流大学的领头羊和排头兵，代表了中国各区域高等教育的核心竞争力，是全国高考考生和来华留学生报读各地区高校的最佳选择。
艾瑞深中国校友会网大学研究团队组建于1989年，是目前中国持续开展大学评价和创业创富研究时间最长的研究团队，1989年发布中国第1个综合大学排行榜，至今已有27年历史，已连续第14年发布中国大学排行榜。
报告总撰稿人、艾瑞深研究院院长赵德国指出，《2016中国大学评价研究报告》分别对2016年中国两岸四地高校的综合实力、教学质量、本科专业、研究生教育和一级学科等进行综合评价和星级排名，旨在为2016年全国高考和考研考生及外国留学生填报志愿提供权威报考指南。