有奖知识竞答活动策划
知识竞答活动方案
3.活动结束后，对经费使用情况进行公示。
本方案仅供参考，活动筹备组可根据实际情况进行调整。在活动筹备及执行过程中，务必确保合法合规，保障参赛者权益，为公众呈现一场精彩的知识竞答活动。
第2篇
知识竞答活动方案
一、活动宗旨
本活动旨在普及科学文化知识，提升公众的知识素养，培养良好的学习氛围，增强社会各界的学术交流，同时促进团队协作精神的发展。
六、活动对象
1.社会各界人士，年龄在16至60周岁之间。
2.在校学生，年级与学校类型不限。
七、活动形式与内容
1.初赛：采用线上答题模式。
-参赛者通过官方渠道报名，获取答题权限。
-答题内容涵盖历史、科学、文化等多元化知识领域。
-根据答题成绩，选拔出前50名进入复赛。
2.复赛：分为两个阶段。
-第一阶段：团队协作题，5人一组，共同完成一套综合性题目。
十二、活动筹备及执行
1.筹备期：完成活动策划、场地预定、宣传物料制作、报名及资格审核等工作。
2.活动期：按照活动流程，确保比赛顺利进行。
3.总结期：对活动进行总结，收集反馈意见，为今后类似活动提供借鉴。
十三、安全保障
1.活动筹备组需确保活动场地符合安全、消防、卫生等相关规定。
2.活动现场设置医疗救护点，配备医护人员。
3.丰富公众的业余文化生活，推广普及科学文化知识。
三、活动主题
“探索未知，启迪智慧——知识竞答活动”
四、活动时间
筹备期：即日起至活动开始前15天；
活动期：共计2天；
五、活动地点
待定（需符合安全、消防、卫生等相关规定）
六、活动对象
1.社会各界人士，年龄在18-60周岁之间。
知识竞答活动策划方案
知识竞答活动策划方案活动名称：知识竞答活动活动目标：1. 提升参与者的知识水平和学习积极性；2. 增加参与者之间的互动与交流；3. 增加参与者对活动主办方的认同和关注度。
活动时间：1个小时活动地点：线上或线下活动流程：1. 活动开场（5分钟）- 主持人介绍活动的目的和流程；- 简要介绍参与奖励和比赛规则。
2. 知识竞答环节（40分钟）- 将参与者分成若干小组，每组人数约4-6人；- 设置一系列问题，包括多种题型，如选择题、填空题、判断题等；- 系统倒计时10秒，参与者在规定时间内作答；- 每组设计一名代表，代表将答案提交给裁判；- 裁判根据正确答案确认得分。
3. 互动环节（10分钟）- 主持人提问一些趣味性问题，与参与者互动；- 参与者通过弹幕、语音等方式回答问题；- 主持人根据参与者的回答情况进行奖励。
4. 结果公布和颁奖（5分钟）- 主持人宣布得分最高的小组或个人；- 颁发奖品和证书。
5. 活动总结与结束（5分钟）- 主持人对活动进行总结，感谢参与者的支持和付出；- 表达对活动主办方的关注和认同。
参与奖励：- 最高得分小组或个人将获得奖品和证书；- 所有参与者均可获得参与证书。
活动宣传：1. 制作宣传海报，包含活动名称、时间、地点和奖励等信息；2. 在学校、社区或公司内部张贴宣传海报；3. 利用社交媒体（微信公号、微博、QQ群等）进行宣传；4. 组织者可以与学校、社区或公司合作，利用他们的公众号或通知栏进行宣传。
注意事项：1. 活动前需准备足够的题目，包括从各个领域的知识点中选取；2. 尽可能设置一些有挑战性、有趣味性的题目，增加参与者的兴趣；3. 活动过程中要注意时间的控制，避免耽误其他环节；4. 参与者分组时，需充分考虑他们之间的学习水平和兴趣爱好。
以上是一份知识竞答活动的策划方案，希望对你有所帮助。
知识答题活动策划书3篇
知识答题活动策划书3篇篇一《知识答题活动策划书》一、活动主题知识竞答，智慧飞扬二、活动目的1. 激发参与者对知识的兴趣和热爱，拓宽知识面。
2. 营造积极向上的学习氛围，促进知识的交流与分享。
3. 增强团队合作精神和竞争意识。
4. 丰富员工（或学生等）的业余生活。
三、活动主体[具体参与活动的人员范围，如公司全体员工、学校全体学生等]四、活动时间[具体活动举办的时间，包括开始时间和结束时间]五、活动地点[详细活动举办的地点，如会议室、教室、操场等]六、活动准备1. 确定活动题目：围绕活动主题，收集各类知识题目，涵盖多个领域，如科学、历史、文化、艺术、体育等，确保题目具有一定的难度和趣味性。
2. 组建评审团队：挑选专业、公正的人员组成评审团队，负责评判答题结果。
3. 准备活动物资：包括奖品（如证书、奖金、礼品等）、答题道具（如答题卡、笔等）、音响设备、投影仪等。
4. 宣传推广：通过公司内部通知、学校公告、社交媒体等渠道宣传活动，吸引更多人参与。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程。
邀请相关领导或嘉宾致辞。
2. 规则讲解详细讲解答题规则，包括答题方式、时间限制、计分方式等。
让参与者清楚了解活动的规则和要求。
3. 答题环节分为个人答题和团队答题两个阶段。
个人答题：参与者依次答题，答对得分，答错不扣分。
团队答题：以团队形式进行答题，团队成员共同合作完成题目，答对加分，答错扣分。
在答题过程中，设置一定的难度梯度和加分机制，增加活动的趣味性和挑战性。
4. 互动环节穿插一些互动游戏，如知识问答小游戏、抢答等，让参与者积极参与，活跃气氛。
互动环节设置奖品，鼓励参与者积极表现。
5. 颁奖环节根据答题得分情况，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
邀请领导或嘉宾为获奖者颁发证书和奖品。
鼓励参与者在今后继续学习和探索知识。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体列出奖品的种类和预算金额]2. 答题道具费用：[包括答题卡、笔等的费用]3. 宣传推广费用：[如宣传海报、传单等的制作费用]4. 场地布置费用：[根据实际布置情况估算费用]5. 其他费用：[如评审团队费用、饮料等费用]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保活动题目和答案的准确性和公正性。
2024年一中全民有奖知识问答活动方案
2024年一中全民有奖知识问答活动方案一、背景介绍知识问答活动是一中学校积极推动全民教育、提高学生综合素质的重要举措。
为了激发学生对知识的学习兴趣，加强知识的积累和应用能力，提高学生的智慧水平，我们决定在2024年开展一中全民有奖知识问答活动。
二、活动目标1.提高学生的知识水平和学习兴趣。
通过知识问答活动，激发学生学习的兴趣和自觉性，提高他们的知识水平和学习能力。
2.培养学生的团队协作能力。
知识问答活动将以小组形式进行，可以培养学生的团队合作意识和能力，提高他们的沟通和合作能力。
3.提高学生的竞争意识和应变能力。
在知识问答活动中，学生需要与其他小组进行竞争，这有助于培养他们的竞争意识和应变能力。
三、活动时间与地点活动时间：2024年第一学期活动地点：一中学校校内四、活动流程1.活动报名与组队（1）活动报名：学校将通过线上平台进行活动报名，所有学生皆可参加，报名截止日期为XX年XX月XX日。
（2）组队环节：活动报名截止后，学校将根据报名情况进行组队，每个小组10人，每个班级至少组建3个小组。
2.预赛筛选（1）预赛形式：预赛采取线上形式进行，每个小组在规定时间内完成题目的答题和提交。
（2）预赛题目：题目将涵盖学科、文化、科技、社会等多个领域，从易到难依次排列。
3.晋级选拔（1）晋级人数：每个年级晋级人数不超过10%。
（2）晋级赛形式：晋级赛将在学校举行，采取抢答等方式进行。
4.决赛（1）决赛人数：每个年级前三名的小组进入决赛。
（2）决赛形式：决赛采用电视直播的方式进行，与观众实时互动。
五、奖项设置1.个人奖项（1）优秀选手奖：每个年级评选出若干名优秀选手，颁发奖金和荣誉证书。
（2）最佳答题奖：评选出每个年级答题最快、答题正确率最高的选手，颁发奖金和荣誉证书。
2.团队奖项（1）全班奖项：每个年级评选出若干个小组，颁奖金和荣誉证书。
（2）学校奖项：评选出决赛获奖的小组，颁发奖金和荣誉证书。
3.鼓励奖项（1）参与奖：在活动中参与的每个学生都将获得一份纪念品。
2024年知识竞赛活动方案策划方案
2024年知识竞赛活动方案策划方案
：
知识竞赛活动一直以来都是一种受欢迎的教育形式，能够激发参与者的学习兴趣，提高他们的思维能力和知识水平。
为了更好地组织2024年的知识竞赛活动，我们制定了以下策划方案：
一、活动主题确定
2024年知识竞赛活动的主题是“科技创新与未来发展”。
这个主题紧扣时代发展潮流，旨在引导参与者关注科技创新对社会发展的推动作用，激发他们探索未来的热情。
二、活动形式设计
本次知识竞赛活动将采取线上线下相结合的形式进行。
线上环节将包括网络答题、在线讲座等活动；线下环节则包括实地考察、小组讨论等亲身体验环节。
三、活动内容安排
竞赛活动内容包括科技创新历史、未来发展趋势、热点问题等多个方面。
参与者需要全面了解相关知识，并具备分析解决问题的能力。
四、活动宣传推广
为了吸引更多人参与，我们将通过多种途径进行活动宣传，包括社交媒体、校园宣传、合作单位宣传等。
让更多的人了解活动并参与其中。
五、奖项设置
为了激励参与者积极参与，我们将设置一、二、三等奖以及优秀组织奖、最佳表现奖等多种奖项。
让参与者有所收获，提高他们的参与热情。
六、后期跟踪评估
活动结束后，我们将对参与者的表现进行评估和总结，了解活动的优缺点，为后续活动做好准备。
同时，也将对获奖者进行跟进，帮助他们更好地发展。
在2024年的知识竞赛活动中，我们将以丰富的内容、创新的形式和优质的服务，为参与者带来一次难忘的学习体验。
让知识竞赛活动成为参与者成长的舞台，为社会培养更多的人才。
一中全民有奖知识问答活动方案
一中全民有奖知识问答活动方案
如下所示：
活动名称为“知识问答赢大奖”，旨在激发广大师生对知识的热爱，提高学习积极性，增进对校园文化的了解。
1. 活动形式：线上线下结合，线上设立专门问答平台供参与者参与，线下举办知识竞赛活动。
2. 活动时间：活动将持续一个月时间，每周设立不同主题，持续举行知识问答环节。
3. 参与对象：全校师生均可参与，需报名并注册平台账号。
4. 奖励设置：每周根据积分排名设立奖励，包括书籍、文具、奖金等。
5. 活动规则：每次问答时间限制，答对问题数决定积分，排名前十可获得奖励。
6. 活动宣传：通过校园广播、海报、社交平台宣传活动，吸引更多师生参与。
7. 活动总结：活动结束后，公布获奖名单并举行颁奖仪式，同时对活动进行总结和评估。
通过此次知识问答活动，希望能够激发师生学习动力，提高知识水平，促进校园文化建设，打造积极向上的学习氛围。
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知识竞赛活动策划方案(通用10篇)
知识竞赛活动策划方案知识竞赛活动策划方案11、活动主题：让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。
3、活动时间：20xx年11月25日上午11点半4、活动地点：xxxx5、组织者：第一组织者：xxxx主要组织者：xxxx一般组织者：xxxx6、活动参与者：xxxx7、活动流程：（1）活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人；（2）然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备；（3）活动开始前，检查题目是否无误；（4）宣传委员在活动开始前，提前布置好会场；（5）组织委员维持现场持续，然后开展活动；（6）活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜；（7）然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题；（8）所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想；（9）活动结束后，组织者留下清理会场。
8、注意事项：1、活动开展前不得泄题：2、注意保持现场有个轻松幽默的氛围。
知识竞赛活动策划方案2一、活动目的：为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。
二、主办单位：河南工程学院经济贸易系三、承办单位：经济贸易系学生会四、比赛时间：20xx年12月1日—4日五、比赛地点：六、参赛对象：经贸系全体学生七、参赛要求：1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。
2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。
3、自律部、学习部负责试题设计。
4、学生会全体成员负责比赛工作。
公司有奖知识竞赛活动方案(3篇)
公司有奖知识竞赛活动方案一、时间和地点时间：___年___月___日——___年___月___日地点：___大厅二、活动主办___机构：___负责人：___主持人：___公正、兑奖：___行政：___取题：___三、赛前准备___日—___日备题___日培训工作人员、买奖品___日布置教室、完善所有事项四、赛场布置1、正前方：悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。
2、前黑板为幸运抽奖处，挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。
3、取题处设于培训中心后侧，兑奖处设于讲台。
五、活动须知1、本次活动为有奖自由竞答活动，具有知识性、趣味性，活动不设参赛队，不指定参赛成员，凡我车间员工均可踊跃参加。
2、本次活动的题目共分为四大类，具体如下：1—___号为厂规厂纪及我厂基本常识51—___号为专业知识，其中___号题适合电器班，___号题适合车队，___-___号题适合维修班，___号题适合生产岗位。
151—___号为趣味谜语201—___号为脑筋急转弯3、本次活动设A、B两种题型，其中B型题难度较大，A、B分别标于题号之后，如“21（B）”。
活动共设___道题，其中A型___道，B型___道。
4、所有题号按分类悬挂于墙上，观众每次只许选择一个题号。
5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种，即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品；幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品，累计答对规定的题数，最后参予幸运抽奖，抽奖奖品最小数值为___元，为___元。
6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或15枚A、B混合型题签，且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时，此观众可参予幸运抽签活动。
7、观众题签破损者，不论答案正确与否，均不予兑奖，视为作废。
六、活动程序1、活动开始后，观众指定出自己要选的题号，工作人员取出与题号相应的题签交给观众，同时工作人员将该题题号取下，表示此题已经被选出。
2、观众拿到题签，经思考后来兑奖处说出自己的答案（答案也可写于另外一张纸上，但禁止写在题签上，否则不予兑奖）。
有奖知识竞赛活动方案
有奖知识竞赛活动方案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年知识竞赛活动策划方案书
2024年知识竞赛活动策划方案书一、活动背景及目的随着科技的不断发展，知识竞赛活动已成为提升学生综合素质、促进学习交流的重要形式。
为了激发学生学习的热情，拓展他们的知识视野，我校计划举办一场2024年的知识竞赛活动。
通过这次活动，旨在培养学生的各个方面的能力，激发他们对知识的探索和热爱，提高他们的综合素养，同时也为他们提供一个展示自我、交流学术的平台。
二、活动主题及内容本次知识竞赛活动的主题为“智慧闪耀，知识无限”。
涵盖科学、文学、历史、地理、艺术等多个领域的知识，旨在考察参赛学生的综合素质和知识水平。
比赛内容包括选择题、填空题、解答题等多种形式，内容丰富多样，旨在挑战学生的智力和思维能力。
三、活动流程安排活动将分为初赛和决赛两个阶段进行。
初赛将采用线上形式进行，学生可以根据自己的时间灵活参与比赛。
决赛将在学校举行，由专业老师组成评委团对参赛选手进行实时评分，最终产生获奖名单，并为获奖学生颁发奖品和证书。
四、活动宣传与招募为了让更多的学生参与到本次比赛中来，学校将在校园内张贴海报、通过校园广播和微信公众号等多种渠道宣传比赛信息，吸引更多的学生报名参赛。
参赛资格不限年级，欢迎学校内外的学生积极报名参加。
五、活动奖励与福利为鼓励学生积极参与，本次比赛设立了一、二、三等奖等多个奖项。
优胜者将获得丰厚的奖金和奖品，并有机会获得学校颁发的荣誉证书。
所有参与比赛的学生将获得参赛证书，以奖励他们的辛勤付出。
六、活动执行与监督活动的执行将由学校相关部门和老师共同组成的筹备团队负责。
他们将负责活动的具体安排、比赛规则的制定以及赛程的安排。
同时，将设立监督小组对比赛整个过程进行监督，确保比赛的公平、公正。
七、活动结语通过本次知识竞赛活动，学校旨在培养学生的综合素质，激励他们热爱学习，不断提高自己的知识水平。
希望通过此次活动，学生们能够展现自我、挑战自我，让智慧在比赛中闪耀，让知识在比赛中无限延伸。
让我们一起期待2024年知识竞赛活动的精彩！。
有奖知识竞赛策划书3篇
有奖知识竞赛策划书3篇篇一有奖知识竞赛策划书一、活动主题“知识大比拼，等你来挑战”二、活动目的通过举办有奖知识竞赛，激发参与者的学习兴趣，提高知识水平，增强团队合作意识，丰富课余生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 报名阶段在规定时间内，接受参与者报名。
可以通过线上或线下方式进行报名。
2. 分组阶段根据报名情况，将参与者分成若干小组，每组人数均匀。
3. 竞赛阶段（1）必答题环节：每组轮流回答问题，答对得分，答错不扣分。
（2）抢答题环节：通过抢答器进行抢答，答对得分，答错扣分。
（3）风险题环节：每组可以选择不同分值的题目进行回答，答对得分，答错扣分。
4. 颁奖阶段根据小组得分情况，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品。
七、活动规则1. 参与者必须遵守竞赛规则，如有违反将被取消参赛资格。
2. 竞赛题目涵盖多个领域的知识，包括但不限于历史、科学、文化等。
3. 答题时间有限制，超时回答无效。
4. 如有争议，由评委进行裁决。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买一、二、三等奖的奖品。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、传单等。
3. 其他费用：[具体金额]用于场地租赁、设备租赁等。
九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱情况。
2. 竞赛题目要提前准备好，并进行审核，确保准确性和公正性。
3. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
2. 统计参与人数、获奖情况等数据，评估活动的影响力。
篇二有奖知识竞赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，知识的重要性日益凸显。
为了提高广大群众的知识水平，增强他们的学习兴趣和积极性，我们特举办此次有奖知识竞赛活动。
二、活动目的1. 提高参与者的知识水平和综合素质。
2. 增强参与者的学习兴趣和积极性。
3. 促进参与者之间的交流和合作。
知识有奖竞答活动方案
知识有奖竞答活动方案篇一：20XX安全知识有奖竞答方案安全生产，重在落实——邵阳市第二届“安全生产”知识有奖竞答活动方案邵阳市邮政局20XX年4月安全生产，重在落实——邵阳市第二届“安全生产”知识有奖竞答活动方案一、活动背景为贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府统一部署，继续深入开展“安全生产年”活动，弘扬安全文化，普及安全知识，增强全民安全意识，20XX年，在全市范围内组织开展了由市安全生产监督管理局主办，市邮政局协办的全市首届“安全生产”知识有奖竞答活动。
此次活动在宣传方式上进行了大胆的创新，以明信片为答题卡载体，组织生产企业员工通过学习并填写答题卡参与评奖活动，大大提高了宣传对象的学习积极性，收到了很好的宣传效果，营造了促进企业发展，消除安全隐患的氛围，为构建和谐邵阳提供一个良好的安全生产环境。
此项工作得到了上级管理部门——省安全生产监督管理局的充分肯定和称赞，成为了全省安全生产宣传工作的典范。
今年是“十二五”开局之年，更是我市开展“五城同创”工作的首年。
根据国家安全生产监督管理局提出的，20XX年“安全生产，重在落实”的活动主题，为落实市委市政府提出的“创建省级法治城市，重点解决社会管理问题”的“五城同创”工作要求。
建议在20XX年首届“安全生产”知识有奖竞答活动成功开展的基础之上，在全市企业员工中继续开展第二届“安全生产”知识有奖竞答活动。
更好地提高全市各生产企业的安全生产管理意识，将安全生产风险防范、应急处置等常识普及到各级企业员工。
二、活动介绍1、活动主题以《中华人民共和国安全生产法》实施九周年为契机，以落实“五城同创”工作为目标，以“安全生产，重在落实”为主题，开展全市第二届“安全生产”知识有奖竞答活动，旨在为全市的经济发展营造良好的发展环境，将安全事故消除在萌芽状态，提高企业劳动生产效率，为构建和谐邵阳提供一个良好的社会氛围。
本次活动，在首届“安全生产”知识有奖竞答活动的成功经验上，更加注重在宣传内容及形式上进行了创新，增加了宣传内容，并采用浅显易懂、图文并茂的形式展示了安全生产的相关常识和应急处置常识，使宣传内容更具可读性和实操性。
知识竞赛答题活动(实用12篇)
知识竞赛答题活动（实用12篇）知识竞赛答题活动第1篇一、活动宗旨安全工作，防范于未然，一旦发生安全事故，员工需要具备必要的应急救援知识来应对，及时地开展救援工作，将事故伤害减至最低。
本活动的开展是为了进一步在员工范围内普及应急救援知识以及安全生产教育知识，教育引导广大员工认真学习遇到安全事故必要的自救知识，提高员工自护自救、逃生及救援的能力，营造良好的企业安全生产环境。
二、活动内容以问答比赛和现场实操的方式进行。
竞赛内容主要包括《新安全生产法》、《新环保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自护自救等常识知识。
三、活动时间初定6月1日，具体时间安排以比赛前发布时间为准。
四、活动地点待定五、参加对象要求各车间部门必须参加，每个车间或部门上报一支队伍，为更有效地在车间普及安全知识，每部门5人参加，5人中要求2人为基层员工，具体人员名单由各车间部门进行内部选拔后报人事行政部。
六、知识竞赛要求鉴于安全生产事关重大，本着全员参与的原则，本次安全生产知识竞赛要求各车间部门必须组队参加，对于没有按照要求参加的车间部门将对相应车间部门及管理人员做绩效考核等级，计入部门或个人的年底绩效考核。
七、奖励方式本次知识竞赛设一等奖1名，奖金1010元+锦旗1支;二等奖1名，奖金800元+锦旗1支;三等奖1名，奖金500元+锦旗1支;知识竞赛中，现场观众在互动环节答对问题的，可获得精美礼品一份。
安全知识竞赛活动策划书一、各单位参赛队伍要求参赛的各单位、部门选派3名代表组成参赛队伍参加比赛，3名代表必须为所代表单位的正式在册职工，5月31日前各参赛单位将参赛队伍名单报公司安全环保部。
二、竞赛方式及赛程安排竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
1、初赛阶段：a.初赛时间及地点：时间暂定6月9日-6月13日期间，时间另行通知，地点：电解厂教育培训基地b.参赛单位：火法冶炼厂2支队伍，电解厂、硫酸厂、热电厂、羊绒衫厂、铁路专用线、渣选厂、办公室、财务部、综合部、副产品销售部、质检部、保安大队、残管部各1支队伍，人力资源部、运输部合为1支队伍。
有奖竞答活动方案
有奖竞答活动方案【篇一：企业有奖竞猜活动方案】****有奖竞猜活动方案一、活动目的二、参加活动范围公司全体员工三、具体方案分为两个阶段答卷阶段：**月**日至**月**日，分两种形式答卷，1、纸质答题卡截止**月**日，逾期无效。
试题和答题卡可以复印。
纸质答题卡在交卷之后立即封存并由本人签字，直至评卷开始时才可开封。
外地分公司、项目部可以邮寄到公司，以寄出当日邮戳为准。
邮寄地址：北京市********邮政编码：****** 收件人：*****联系电话：2、网络电子答卷截止**月**日，在公司oa“投票”栏中点击“****有奖竞猜”就可以开始答卷，每名员工只限答一次，提交答卷后不能修改答案，请您慎重决定以后再提交答卷（点击“投票”）。
评卷和统计阶段开封答卷——统计分数——排列名次——颁奖抽选员工代表公开监督开封、分数统计和名次排列过程。
四、评奖方式1、设一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，纪念奖若干。
2、根据答卷分数进行总排名，按分数从高到低选择奖次，得分一致的并列，如同一分数人员太多，按交卷时间先后取名次，先交卷的排在前面。
六、答题要求：用蓝黑钢笔或圆珠笔填写，字迹清楚。
并在答题卡上将姓名、身份证号码、单位、联系电话填写清楚，每人参赛一次，不得重复参赛，否则视同无效答卷。
【篇二：有奖知识竞答活动策划】有奖知识竞答活动策划一、活动时间5月17日下午17：30—19：00二、活动地点1、报名地点：明德广场东入口处2、活动现场：体育场跑道西侧段三、活动口号增强个人能力，培养团队意识四、主办单位校学生会五、活动要求1、参与对象：全体在校学生2、报名要求：报名的同学以小组形式报名，每个小组4个人，参与活动的小组数不得超过40组，要求每个小组给自己的队伍起名六、活动流程1、前期宣传：作为“校园文化活动周”的一个子活动，同其他两个子活动一起以海报、展板等形式宣传2、报名：在明德广场东入口处设立报名台3、前期准备：（1）物品准备责任部门：社会实践部——准备好游戏所需的道具外联部————准备好活动所需的奖品（2）会场布置责任部门：文艺部————划分好比赛场地、完成会场布置（3）通知工作责任部门：社会实践部——通知参赛队伍比赛时间及告参赛要求4、活动当天：（1）主持人致开场白，简介活动流程及游戏规则，宣布活动开始（2）游戏环节（详见附录）：第一轮——背夹篮球，胜出者晋级互动环节—以第一轮游戏的意义为题，与现场观众互动第二轮——盲人足球，胜出者晋级中场娱乐—请（3）有奖竞答环节（详见附录）：一心两用（4）主持人宣读获奖名单、颁发奖品，宣布活动结束七、奖项设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖六名及参与奖若干附录游戏规则1、背夹篮球每组参赛队分为两小队，两小队同学依次背靠背、手挽手夹住篮球，横着进行十米距离的反折跑，用时短的前12组晋级注意：游戏过程中不得用手触球，进行过程中若球掉了或者队员摔到了，队员必须原地整顿好了以后再重新开始游戏2、盲人足球每个队员在自己的小组内找一个搭档。
有奖竞答活动实施策划方案范文
有奖竞答活动实施策划方案一、活动背景最近，为了提高员工的学习积极性和团队合作意识，公司决定组织一场有奖竞答活动。
通过这次活动，企业希望激发员工的学习热情，提升他们的知识水平，并加强团队间的交流和合作。
本次活动将以竞答的形式进行，为员工提供一个轻松、愉快的学习和竞争平台。
二、活动目标1.激发员工学习热情：通过竞答的形式，激发员工的学习热情，提高他们对知识的渴望和追求。
2.提升员工知识水平：通过竞答活动，加强员工对公司内部知识和业务的了解。
3.加强团队合作：通过团队参与、合作答题，增强员工的团队意识和协作能力。
4.增进员工沟通：通过竞答的互动环节，促进员工之间的交流和沟通，增进彼此的了解。
三、活动内容1.分组形式：根据员工的部门和岗位不同，将员工分为若干个团队，每个团队由5-8人组成。
每个团队都有一个队长，负责团队的组织和协调。
2.竞答规则：–每个团队内部自行确定答题策略和分工，队长负责统筹和协调团队成员。
–活动答题分为多个轮次，每轮2-3道题目。
答题时间限定在3分钟以内。
–每题答题时间限定在30秒以内，超时将不计分。
–团队内成员可以相互讨论并共同回答问题，由答题队长提供最终答案。
–每题答题结束后，主持人揭晓正确答案，并在场次结束后公布得分情况。
–根据答题正确率和用时情况进行积分，最终决出获胜团队。
3.奖品设置：–活动设置多个奖项，包括团队和个人奖项，以激励员工的参与和积极性。
–团队奖项：根据最终团队积分，设置冠军、亚军和季军奖项，奖励金额逐级递减，分别为1000元、500元和300元。
–个人奖项：根据答题正确率和对团队贡献度，设置优秀成员奖、最有潜力奖等，奖品可以是实物或者荣誉证书。
4.活动时间和地点：–活动时间：活动预计在下个月的第二个周末举行，具体时间另行通知。
–活动地点：公司会议室或者社区文化活动中心，视参与人数而定。
四、活动宣传为了确保活动的顺利进行，需要加强对活动的宣传和推广，提高员工的参与度和期待感。
竞答赛策划书3篇
竞答赛策划书3篇篇一《竞答赛策划书》一、活动主题知识大比拼，精彩竞答赛二、活动目的通过举办竞答赛，激发参与者的学习兴趣，拓宽知识面，提高思维能力和团队合作精神。
三、活动主体全体感兴趣人员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、前期准备1. 确定竞赛题目范围，包括但不限于历史、科学、文化、娱乐等领域，并邀请相关专业人员或教师进行出题和审核。
2. 准备竞赛所需的设备和道具，如抢答器、计分板、奖品等。
3. 宣传活动，通过海报、传单、社交媒体等多种渠道吸引参与者报名。
4. 对报名人员进行分组，确保每组人数均衡。
5. 安排好主持人和工作人员，明确各自职责。
七、活动流程1. 开场：主持人介绍活动目的、规则和流程，欢迎参赛者和观众。
2. 分组竞赛：各小组依次进行答题，题目类型包括必答题、抢答题和风险题。
必答题环节，每组依次回答规定数量的问题。
抢答题环节，通过抢答器争夺答题机会。
风险题环节，小组可根据自身情况选择不同分值的题目进行挑战。
3. 中间休息：安排一段休息时间，让参赛者和观众稍作放松。
4. 决赛：根据小组赛成绩，选出若干组进入决赛，继续进行竞赛。
5. 颁奖：根据最终成绩，评选出一、二、三等奖，并进行颁奖仪式。
八、竞赛规则1. 必答题：每组必须回答若干道题目，答对得分，答错不扣分。
2. 抢答题：通过抢答器抢答，答对得分，答错扣分。
3. 风险题：题目分值不同，答错扣除相应分值。
4. 如出现平局，通过加赛题决定胜负。
九、奖品设置1. 一等奖：[具体奖品]2. 二等奖：[具体奖品]3. 三等奖：[具体奖品]十、预算1. 竞赛题目制作费用：[X]元2. 设备和道具采购费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 确保竞赛场地的安全和秩序。
2. 主持人和工作人员要严格按照规则进行操作和评判。
3. 及时处理竞赛过程中的突发情况。
知识答题竞赛活动策划方案
知识答题竞赛活动策划方案一、活动目的知识答题竞赛是一种集合了娱乐性和知识性的活动，在活动中可以提高参与者的学习兴趣，增强知识储备，并通过竞赛方式增强团队合作和竞争意识。
本活动的目的是通过答题竞赛的方式，提高参与者的知识水平，激发学习热情，增进团队的凝聚力和合作意识。
二、活动内容1. 答题环节：（1）初赛环节：参与者分为若干组，每组进行答题比赛，答题形式为选择题和填空题，题目涵盖各个知识领域。
（2）决赛环节：初赛获胜的组将进入决赛，决赛形式为抢答和问答，增加答题难度，更能考验参与者的知识储备和反应速度。
2. 嘉宾交流：在活动进行过程中，可以邀请行业内的专家或知名人士参与活动，与参与者进行交流和互动，分享行业内的最新知识和发展趋势，增加活动的知识深度和参与者的学习收获。
3. 奖项设置：（1）个人奖项：针对答题比赛中个人表现出色的参与者进行奖励，如“最佳答题者”、“最佳团队合作奖”等。
（2）团队奖项：将决赛中表现优异的团队进行奖励，如“冠军团队”、“亚军团队”、“季军团队”等。
（3）现场抽奖：在活动中设置现场抽奖环节，增加参与者的期待和活动的趣味性。
4. 策划互动环节：（1）问题互动：在答题环节设置互动问题，要求参与者主动回答或提问，通过主动思考和交流，增加知识学习的参与度。
（2）团队合作：在答题竞赛环节设置一些需要团队合作的题目，鼓励参与者互相合作、互相补充，增强团队合作精神。
三、活动流程1. 简要说明：（1）报名阶段：参与者通过线上或线下方式报名参与活动，提前了解活动报名方式和要求。
（2）初赛环节：各组参与者进行答题比赛，筛选出优胜组进入决赛。
（3）决赛环节：决赛环节采用抢答和问答的形式进行，获胜组获得团队奖项和个人奖项。
（4）现场互动环节：在竞赛过程中设置问题互动和团队合作环节，增加活动的互动性和参与度。
（5）颁奖环节：颁发奖项，进行现场抽奖，对参与活动的人员进行表彰。
2. 具体流程：（1）报名开始：发布活动通知，开放报名通道。
2023年知识竞答活动方案
2023年知识竞答活动方案1. 活动简介知识竞答活动是一项以增进学生知识储备、提高学生综合素质为目的的比赛活动。
通过竞争的方式，激发学生学习的兴趣和积极性，并培养学生的团队合作意识和应试能力。
本次活动将采用多种形式的题目，涵盖知识广泛，题型多样，旨在提高学生综合运用知识解决问题的能力。
2. 活动流程（1）选拔赛：根据学校各班级的报名情况，进行初步的选拔赛。
选拔赛的题目设置将比较基础，涵盖各个学科的知识点，以了解学生的基本学习水平和对知识的掌握程度。
分数排名前几名的学生将晋级到决赛。
（2）决赛：决赛以团队的形式进行，每个团队由4人组成。
决赛的题目设置将更为复杂和综合，旨在考察学生的团队协作能力和解决问题的能力。
决赛将采取四个轮次进行，每轮设立不同的题型和答题时间，最终确定冠亚季军。
3. 活动策划（1）题目设置：题目应涵盖各个学科的知识点，考察学生在不同领域的综合应用能力。
题目难度应适度，具有一定的知识深度，能够激发学生思维。
题型包括选择题、填空题、判断题、解答题等，以增加题目的多样性和趣味性。
（2）团队组成：每个团队由学生自行组队，要求每个团队的成员来自不同年级或不同班级，以增加团队协作的难度和多样性。
每个团队需要选择一名队长，负责组织、协调和代表团队进行答题。
（3）比赛规则：比赛采取计分制，每个团队在规定时间内回答题目并提交答案。
根据答题情况进行得分，比赛结束后根据总分确定名次。
（4）奖项设置：设立冠军、亚军、季军以及最佳团队合作奖、最佳个人表现奖等奖项，以表彰比赛中表现出色的学生和团队。
4. 活动准备（1）宣传推广：在学校、班级和宿舍进行宣传，通过海报、口头宣讲等方式，向学生介绍活动的意义、流程和奖项，鼓励学生积极参与。
（2）场地布置：根据比赛规模确定比赛场地，并进行场地布置。
比赛场地宜选择教室或礼堂，保证有良好的视听设备和座位安排。
场地布置需要考虑到比赛的秩序、舒适度等因素。
（3）题目准备：根据活动类别和题目设置制定题目库，并进行筛选和整理，确保题目的合理性、趣味性和难度适中。
有奖问答活动策划方案
有奖问答活动策划方案有奖知识竞赛活动策划方案篇一一、活动背景：为加强广大共青团员对党的历史和现状的了解，重温党的光辉历程，展示我班学子新时期的优秀精神风貌，特举办本次知识竞赛活动来深入学习、深化思想观念，形成健康向上、朝气蓬勃、富有正义感与使命感的现代大学生形象，进一步加强党的基层建设，扩大党的影响力和感染力，提高党组织的凝聚力、战斗力和号召力，努力营造创先争优、共谋发展的良好氛围。
二、活动时间：20XX年xx月xx日（星期四）一⑦：00三、活动地点：xxx商学院223教室四、活动形式1、现场PPT和视频展示，回顾共产党发展90年历程；2、小组抢答，每组5人，分为8组竞答；3、比赛分为初赛和决赛，初赛8选4，进入决赛；4、由部分班委担任评审团，确保公平公正；五、活动流程1）确定和审批地点：地点：商学院223教室时间：xx月28日一⑦点2）5月26日之前做好策划和前期相关准备工作。
由人力班班委选取知识竞赛题库，召集参赛人员就相关事宜进行统一说明，解释竞赛流程及规则。
3）主持人宣布活动开始，观看视频或党史资料；4）现场答题：抢答+必答5）比赛结束，由主持人宣布比赛成绩并确定名次6）团支书为获奖队伍颁奖，班级活动合影留念。
7）退场清场。
六、注意事项1．安排相关人员负责拍照和后期的海报宣传；2．前期宣传准备要及时、到位，保证活动的顺利开展；3．如有条件，可邀请年级辅导员、其他班级团支书、党员等嘉宾参加，扩大活动的影响力；4．在比赛前，对申请场地的设备进行检查，并把活动所需PPT、视频资料等准备好，确保比赛时所需电脑设备能照常运行；5．告诉班级成员尽量小声，防止影响他人；6．比赛后要注意总结经验教训，反思活动开展过程中遇到的困难；7．安排成员写一到两篇活动心得；七、比赛规则：1、比赛采取小组抢答模式，现场分组，全班共分为8组，每组5人。
2、抢答环节回答抢答题时，采取电话抢答方法，抢答者须在主持人念完题，宣布“抢答开始”后方可抢答；3、抢答环节共20题，每题五分，答对加5分，答错不扣分，并继续由下组抢答；4、必答环节每组两题，每题10分，答对者加10分，答错者扣5分；5、若比赛出现平分结果，则所有小组实行加赛制度直到决出胜负为止。
公司组织知识竞答策划方案(范文)
公司组织员工知识竞答的策划方案（范文）一、活动背景与目标随着公司业务的快速发展，对员工的综合素质要求也越来越高。
为了提高员工的业务水平，增强团队凝聚力，丰富员工的业余生活，公司决定组织一场知识竞答活动。
本次活动旨在通过趣味性的竞答方式，让员工在轻松愉快的氛围中巩固业务知识，提升自我素养，同时增进员工间的交流与沟通。
二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日，下午XX点至XX点，地点：公司多功能会议室三、参与对象：公司全体员工四、活动流程1.报名阶段：各部门负责人将报名名单汇总至活动组委会，由人事部统一进行分组。
每组人数为XX人，鼓励跨部门组队。
2.开幕式：活动当天，由公司领导发表致辞，阐述活动目的与意义，并宣布活动正式开始。
3.知识竞答环节：本环节分为必答题、抢答题和风险题三个部分。
（1）必答题：每组轮流回答主持人提出的问题，答对得分，答错不扣分。
（2）抢答题：主持人提出问题后，各组通过抢答器进行抢答，答对得分，答错扣分。
（3）风险题：各组根据自身得分情况选择不同分值的题目进行作答，答对得分，答错扣分。
4.互动环节：设置观众互动环节，鼓励现场观众积极参与，提问或发表观点，增强活动的互动性与趣味性。
5.颁奖典礼：根据各组的总得分，评选出优胜团队和优秀个人，并进行颁奖。
6.闭幕式：公司领导发表总结讲话，对活动进行总结与点评，并宣布活动圆满结束。
五、活动宣传与准备1.活动宣传：通过公司内部通知、公告栏、工作群等渠道进行活动宣传，鼓励员工积极参与。
2.活动准备：活动组委会负责准备活动场地、设备、奖品等物资，确保活动的顺利进行。
六、活动预算活动预算包括场地布置费、设备租赁费、奖品购置费、餐饮费等，具体预算由活动组委会根据实际情况制定。
七、注意事项1.参与者需遵守活动规则，服从活动组委会的安排与管理。
2.活动过程中，保持秩序，文明礼貌，尊重他人。
3.如有特殊情况需请假或退出活动，请提前告知活动组委会。
通过本次知识竞答活动，相信不仅能够提升员工的业务水平和综合素质，还能增进员工间的友谊与信任，为公司的长远发展注入新的活力。
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有奖知识竞答活动策划
一、活动时间
x月xx日下午17：30—19：00
二、活动地点
1、报名地点：明德广场东入口处
2、活动现场：体育场跑道西侧段
三、活动口号
增强个人能力，培养团队意识
四、主办单位
校学生会
五、活动要求
1、参与对象：全体在校学生
2、报名要求：报名的同学以小组形式报名，每个小组4个人，参与活动的小组数不得超过40组，要求每个小组给
自己的队伍起名
六、活动流程
1、前期宣传：作为“校园文化活动周”的一个子活动，同其他两个子活动一起以海报、展板等形式宣传
2、报名：在明德广场东入口处设立报名台
3、前期准备：
（1）物品准备
责任部门：社会实践部——准备好游戏所需的道具
外联部————准备好活动所需的奖品
（2）会场布置
责任部门：文艺部————划分好比赛场地、完成会场布置
（3）通知工作
责任部门：社会实践部——通知参赛队伍比赛时间及告参赛要求
4、活动当天：
（1）主持人致开场白，简介活动流程及游戏规则，宣布活动开始
（2）游戏环节（详见附录）：第一轮——背夹篮球，胜出者晋级
互动环节—以第一轮游戏的意义为题，与现场观众互动
第二轮——盲人足球，胜出者晋级
中场娱乐—请
（3）有奖竞答环节（详见附录）：一心两用
（4）主持人宣读获奖名单、颁发奖品，宣布活动结束
七、奖项设置
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖六名及参与奖若干
附录
游戏规则
1、背夹篮球
每组参赛队分为两小队，两小队同学依次背靠背、手挽手夹住篮球，横着进行十米距离的反折跑，用时短的前12组晋级
注意：游戏过程中不得用手触球，进行过程中若球掉了或者队员摔到了，队员必须原地整顿好了以后再重新开始游戏
2、盲人足球
每个队员在自己的小组内找一个搭档。
每对搭档只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。
只有被蒙眼的队才可以踢球，他的搭档负责告诉他想什么方向走、做什么。
在规定的时间内进球最多的六组晋级
注意：没有蒙眼的队员不能触球，否则结果作废
3、一心两用
用一根绳作为警戒线，离线3米处放一装满水的水盆。
每组分配是个乒乓球，所有成员站在警戒线另一侧，由队长自行调整投球人员，每投进一球加3分。
在投球过程中，主持人会向投球人员连续提问，投球人员可以直接作答也可以选择跳过去进行下一题，每答对一题加2分，答错不扣分。
时间限制为5分钟，最后按分数高低排出名次。
注意：乒乓球必须在地面弹起一次后进盆才记做有效，投球人员不得超过警戒线。