美苏冷战书面的形成知识点
历史冷战知识点总结
历史冷战知识点总结一、冷战的起因1.二战结束后的政治格局二战结束后，世界大国的政治格局发生了巨大变化。
苏联和美国成了世界上两个最强大的国家，这也成为冷战产生的最主要的原因。
2.意识形态的对立苏联崛起后，其意识形态对西方自由民主的体制形成了巨大的威胁。
苏联推崇共产主义思想，认为资本主义必然导致压迫和剥削，而美国则坚持西方民主自由的体制。
3.战后政治和军事的对立在二战后，战后政治和军事的对立在欧洲和亚洲都变得异常尖锐。
以苏联为首的共产主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间的政治对立和军事对抗不断升级。
4.意识形态、政治和军事对立的共同作用冷战的起因无疑是意识形态上共产主义和资本主义的对立，同时在冷战期间苏联和西方国家之间还有针对性地争夺政治、经济和军事实力的竞争。
二、冷战的发展1.冷战的初期阶段1945年二战结束后，苏联和美国之间的对立逐渐明确化。
1946年世界上著名的钢铁幕就随之出现。
欧洲东部的国家被苏联纳入铁幕之下，而在军事上美国开始了对欧洲的援助。
2.朝鲜战争的爆发朝鲜战争被认为是冷战的第一次升温。
1950年，北朝鲜突然袭击了南朝鲜，美国积极干预，苏联则支持北朝鲜。
这场战争不仅加深了苏美之间的对立，还对整个亚太地区产生了深远的影响。
3.古巴导弹危机1962年，古巴危机是冷战期间一次极为紧张的危机。
苏联在古巴部署了核导弹并且宣称要使用核武器对抗美国。
美国在得知消息后进行了长时间的军事威慑。
最终苏联同意撤走导弹。
4.冷战的高潮冷战的高潮发生在20世纪60年代末至70年代初，苏联成了美国在全球范围内的最大对手。
两国进行了长达数十年的军备竞赛，包括核武器和常规军备。
5.冷战的持续到了20世纪80年代，冷战的关键期到来。
美国提出了对苏联进行全面军备竞赛的战略，并且进行军事演习。
苏联也通过控制社会主义国家来对抗美国，导致冷战在80年代进入了一个相对波澜不惊的阶段。
3.冷战的结束1.苏联解体1991年苏联解体，成为冷战结束的标志性事件。
初中历史中的冷战史知识点总结
初中历史中的冷战史知识点总结冷战是二战结束后国际关系中的一场大规模对峙。
冷战时期，以美国和苏联为代表的两个超级大国展开政治、经济、军事上的较量。
在初中历史学习中，了解冷战的背景、原因和重要事件是必要的。
以下是对初中历史中的冷战史知识点的总结。
一、冷战的背景与原因1. 第二次世界大战后形成的格局：二战后，苏联和美国成为世界上最强大的两个国家，形成了两极格局，即东方阵营和西方阵营。
2. 意识形态对立：美国坚持资本主义制度，苏联奉行社会主义制度，两个国家的意识形态差异导致了对抗与争夺。
3. 领土安全关切：苏联担心西方国家的侵略威胁，尤其是德国；而西方国家则对东欧国家的苏联影响力担心，认为共产主义意识形态威胁其利益。
二、冷战初期的重要事件1. 雅尔塔协定（1945年）：由美国、苏联和英国领导人在雅尔塔会议上达成的协议，确定了战后德国的分割和国际事务的重要原则。
2. 马歇尔计划（1947年）：美国提出的计划，旨在通过财政援助来帮助战后欧洲国家的经济复苏，并遏制苏联的扩张。
3. 制裁柏林（1948-1949年）：苏联对柏林实行封锁，断绝欧洲国家对西柏林的援助，最终导致了柏林空中运输行动的发生。
4. 北约的成立（1949年）：北约是西方国家为了对抗苏联影响力而组建的军事同盟，标志着冷战的军事对抗趋势。
三、冷战中的重要事件与角力1. 朝鲜战争（1950-1953年）：朝鲜战争是冷战中的一次军事冲突，涉及到美国和苏联在朝、韩两国的利益对抗。
2. 古巴导弹危机（1962年）：古巴导弹危机是美苏两国之间一次极为紧张的核危机，美苏陷入核威胁对峙，最终以激烈的谈判解决。
3. 越南战争（1965-1973年）：越南战争是冷战中美国介入的一场局部战争，表明了苏联在全球范围内对抗美国的立场。
4. 柏林墙的建立（1961年）：为了防止东德人民入侵西德，苏联在柏林修建了一堵巨大的封锁墙，意味着冷战中两个阵营的隔离。
四、冷战的结束与影响1. 改革开放：20世纪80年代后期，苏联经济面临困境，美国的军事优势威胁减弱，苏联领导人戈尔巴乔夫宣布进行政治和经济改革，最终导致苏联解体。
第16课美苏“冷战”对峙局面的形成
⑵图上的花和夹板分别代表什么？ 花：二战后欧洲经济的恢复、发展 夹板：马歇尔计划 ⑶该图的寓意是什么？ 在马歇尔计划的扶持下，欧洲经济得到恢复、发展 ⑷美国的目的是什么？ 达到控制西欧、对抗苏联和称霸世界的目的。
（三）两大军事集团的对峙 1、1955年，苏联和东欧人民民主国家建立了华沙条约组
第十六课、美苏“冷战”对 峙局面的形成
一、丘吉尔与“铁幕演说” 1、背景：二战后，面对所谓“共产主义”的威胁
和社会主义国家日益增强的经济实力，美国采 取了以遏制苏联为中心的“冷战”政策。 2、冷战政策：是美国针对苏联等社会主义国家所 采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式。
3、最先发出冷战信号的人是英国前首相丘吉尔。
组织是（ B ）
A、华沙条约组织B、北大西洋公约组织 C、欧洲共同体D、联合国 12、人们称美苏争霸是一场没有硝烟的战争，下面是同学们评论美
苏争霸对世界造成的消极影响，其中不正确的是（ D ）
A、浪费大量资源，不利于经济发展 B、使各国人民长时期处于核战争的恐惧中 C、导致世界多处地区局势紧张 D、造成了严重的环境问题，使生态系统遭到破坏
华约总部莫斯科
作业：
1、学习测评 2、2010年3月25日，俄罗斯总统梅德韦杰夫在伏
尔加格勒举行的俄罗斯“胜利”组委会会议上发 表重要讲话。第二次世界大战时在伏尔加格勒发 生的战役是此次大战的转折点，请你判断这一 “转折点”C是（ ）
A、萨拉热窝事件B、诺曼底登陆 C、斯大林格勒战役D、攻占柏林 3、冷战开始的标志是（ A ） A、杜鲁门主义出台B、马歇尔计划的提出 C、北约的建立D、丘吉尔“铁幕演说”
杜鲁门主义的提出，是对苏联发动冷战的宣言书，又是 冷战开始的标志。（冷战开始时间：1947年）
美苏对峙——冷战局面的形成
华约 北约
北约和华约建立的影响
标志着二战后欧 洲出现了两个敌 对的军事集团， 以美国为首的资 本主义阵营和以 苏联为首的社会 主义阵营之间的 “冷战”对峙局 面最终形成。
北约
华约
（四）冷战的实质是什么
以美为首的资本主义阵营和
以苏为首的社会主义阵营之 间所进行的除直接交战以外 的全面对抗，涉及经济、军 事、外交、文化、意识形态 各个领域。
（三）苏联的应对— 1、政治方面 苏联的反应强烈，并 于1947年9月成立多个 国家共产党和工人党 的情报局，协调各国 共产党的行动。
苏联的应对—
2、经济方面
经互会的成立
为了与西方咄咄逼人的经济封锁和遏 制政策相抗衡，1949年1月，苏、保、 匈、波、罗、捷六国代表在莫斯科举 行的经济会议上协议成立经济互助委 员会（简称经互会）。1949年4月， 该组织正式宣布成立，总部设在莫斯 科。经互会的宗旨是，通过经济互助、 技术合作和交流经验，促进会员国的 经济发展。
美苏对峙——冷战局面的形成
冷战局面的形成-----两极格局正式形成
（一） 形成原因： ①美苏均势是根本前提（军事上的暂时均势） ②雅尔塔体系的建立是基础 ③国家利益与意识形态的冲突是冷战的根源.
（二） 形成过程：
1、遏制理论的提出: 1946年，凯南八千字电报
1946年2月，美国驻苏联代办乔治· 凯南发回电报，
主张美国以武力为后盾，采用军事包围、经济封
锁等方式来遏制苏联。由此遏制理论出台。
⒉1946年，邱吉尔发表铁幕演说 ——拉开“冷战”序幕
丘吉尔在杜鲁门 陪同下前往富尔 敦发表《和平砥 柱》演说。
铁幕
“从波罗的海的什切青至亚得里亚海的里雅 斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。 在这条线的后面，座落着中欧和东欧古国的都 城。……所有这些名城及其居民无一不处在苏联 的势力范围之内 。
4.2美苏对峙——冷战局面的形成ppt课件
教材：①“向希腊、土耳其提供援助” ②“美国必须在世界各地承担义务，运用自己
强大的实力援助‘自由’国家，遏制共产主义扩张， 以确保美国的安全和繁荣”
——杜鲁门咨文
1、杜鲁门主义目的是什么？
目的：遏制苏联
2、杜鲁门主义是否真的为了‘确保美国安 全’？实质是什么？
目的是对付苏联
2.性质：
2.性质：
军事政治集团
是一个军事同盟性质的组织。 3.影响：
是马歇尔计划在军事上的发 一方面在反对以美国为
展，是美国实现以西欧为中 首的西方扩张势力、维
心的全球战略的关键性一步 护世界和平方面起了一
3.影响：
定的积极作用，另一方
使美国从军事上加强了对西 面苏军也进驻东欧，加
欧的控制，建立起一道遏制 强了对东欧各国的控制
马歇尔计划决不仅仅是一项经济援助计划， 它实际上是以“复兴欧洲”为名，借经济手 段来稳住资本主义的阵脚，控制西欧，达到 共同“遏制”苏联的目的。
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马歇尔计划的作用
实质：马歇尔计划决不仅仅是一项经济援助 计划，它实际上是以“复兴欧洲”为名，借 经济手段来稳住资本主义的阵脚，控制西欧， 达到共同“遏制”苏联的目的。
实质：是以维护美国安全为幌子，干涉各国 内政，遏制苏联，全球扩张，称霸世界。
6
杜鲁门主义的实践与影响
实践： 1.在欧洲，美国控制了希腊、土耳其，加紧 筹划建立联邦德国 2.在亚洲，美国继续大力资助蒋介石在中国 扩大内战，逐步放宽对日占领政策，扶持日 本成为在远东遏制“极权主义”的重要阵地。 影响： 美苏战时同盟关系彻底破裂，一场由美国挑 起、以遏制社会主义国家发展为目的、僵持 对抗长达40多年的冷战全面展开。
冷战史基础知识点总结
冷战史基础知识点总结冷战是指第二次世界大战后的 40 多年间，以美苏为首的两大阵营之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
这一时期对世界政治、经济、军事等方面产生了深远影响。
以下是冷战史的一些基础知识点：一、冷战的背景二战结束后，世界格局发生了重大变化。
美国成为世界上经济和军事最强大的国家，妄图称霸世界。
苏联的军事力量也迅速壮大，成为唯一能与美国抗衡的国家。
同时，两国在社会制度和意识形态上存在根本差异，这为冷战的爆发埋下了伏笔。
美国为了遏制苏联和共产主义的扩张，提出了“杜鲁门主义”，标志着冷战的正式开始。
二、冷战的表现1、政治上（1）美苏为首的两大阵营形成以美国为首的资本主义阵营成立了北大西洋公约组织（北约），以苏联为首的社会主义阵营成立了华沙条约组织（华约）。
（2）美苏在全球范围内争夺势力范围在欧洲，出现了德国的分裂；在亚洲，爆发了朝鲜战争和越南战争等。
2、经济上（1）美国推行马歇尔计划，援助西欧国家恢复经济，同时加强对西欧的控制。
（2）苏联则成立了经济互助委员会，加强与东欧国家的经济合作。
3、军事上（1）双方进行军备竞赛，研制核武器和常规武器。
（2）古巴导弹危机是冷战期间美苏之间最激烈的一次对抗。
4、太空竞赛美苏在太空领域展开竞争，苏联率先发射了人造卫星，美国则实现了载人登月。
三、冷战的发展阶段1、冷战初期（1945 1955 年）这一阶段，美苏双方的对抗较为激烈，形成了两大军事集团对峙的局面。
2、冷战中期（1955 1970 年）双方在军事、政治等领域的对抗持续，但也有一定的缓和迹象，如美苏领导人的会晤。
3、冷战后期（1970 1991 年）美苏之间的力量对比发生变化，苏联在经济上逐渐陷入困境。
美国则采取一系列战略手段，加剧了苏联的内部矛盾。
四、冷战的结束20 世纪 80 年代末 90 年代初，苏联国内政治经济危机加剧，最终导致苏联解体。
这标志着冷战的结束，也标志着两极格局的瓦解。
冷战的结束对世界产生了深远的影响：1、世界格局向多极化方向发展，出现了“一超多强”的局面。
美苏冷战书面的形成知识点
学习必备欢迎下载一、美苏冷战书面的形成1、冷战含义：二战后，美苏双方推行的除战争的外的一切敌对行动的总称。
2、原因：（1）遏制苏联；（2）确立霸权。
3、目的：遏制苏联势力的扩张，遏制共产主义的蔓延，稳定欧洲的资义，加强对西欧的控制。
456、特点：（1）政治上：社义和资义两种力量对立（2）经济上：封锁与反封锁的斗争（3）军事上：两大集团激烈对抗（4）意识形态：和平演变和反和平演变的斗争7、评价：冷战有一定的积极作用，但其消极作用是主要的。
积极作用：美苏长期处于势均力敌的状态，都不敢轻易动武，在战后避免了新的世界大战的爆发。
消极作用：（1）美苏冷战关系压倒了其他国际关系，造成西欧依靠美国，东欧依赖苏联的书面，世界被分裂的两部分。
（2）美苏两个超级大国的全面对抗，进行军备竞演，使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下。
（3）美苏两国为争夺势力范围，肆意践踏国际法，干涉别国内政，甚至不惜大举用兵，严重破坏了世界和平。
二、雅尔塔体制、两极格局、冷战的关系1、含义：①雅制，主要通过雅尔塔会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图，其实质是美苏两分天下。
②两极格局是以美苏为中心，以两大军事政治集团、两大阵营全面对抗为特点的格局。
③冷战是美苏对抗的主要形式。
2、三者的关系：①雅尔塔体系奠定了战后两极格局的框架；②两极格局是雅尔塔体制的一个组成部分和集中体现，从属于雅尔塔体制；③雅尔塔体制下两极格局对搞的主要形式是冷战，冷战的加剧救火车促进了两极格局的形成；④一般说来，两极格局的瓦解，也就意味着冷战局面的结束，雅尔塔体制的瓦解。
九年级下册历史冷战知识点
九年级下册历史冷战知识点冷战是二战结束后，苏联和美国两个超级大国之间的一场长期对抗。
这场对抗影响了整个世界的政治、经济和军事格局。
本文将通过以下几个方面，介绍九年级下册历史冷战知识点。
一、冷战的定义和起因冷战指的是1945年到1991年期间，苏联和美国之间展开的一系列政治、经济和军事对抗。
冷战的起因可追溯到二战期间，苏联和美国领导人对于战后世界格局的不同理念和意图导致了彼此之间的紧张关系。
二、冷战期间的重要事件1. 制定冷战对抗策略：美国提出“遏制政策”，力图遏制苏联在欧洲和亚洲的影响力扩张。
苏联则推行“社会主义阵营”政策，试图推广共产主义。
2. 马歇尔计划：1947年，美国国务卿马歇尔提出了一个旨在帮助战后欧洲经济重建的计划，被称为“马歇尔计划”。
苏联及其东欧盟国拒绝加入，进一步加剧了东西方之间的对抗。
3. 西柏林封锁：1948年，苏联封锁了前东德与西柏林之间的通道，试图将西柏林完全围困起来。
这导致了柏林封锁危机，美国和其盟国则通过空中投送物资来支持西柏林。
4. 朝鲜战争：1950年，朝鲜战争爆发，苏联支持朝鲜，美国支持韩国。
这场战争成为冷战的一个具体冲突，也标志着冷战进入了热战阶段。
5. 古巴导弹危机：1962年，苏联在古巴部署导弹，使得苏联和美国之间的对抗达到了最高峰。
经过一番紧张的谈判，避免了全面核战争的爆发。
三、冷战的主要对抗领域1. 欧洲：冷战时期，欧洲成为苏美两大超级大国的争夺地。
东欧国家的共产主义政权得到苏联的支持，而西欧国家多数围绕美国的领导建立了资本主义体制。
2. 亚洲：亚洲是冷战的另一个重点领域，例如朝鲜战争、越南战争等。
美国试图遏制共产主义势力在亚洲的扩张，而苏联则提供了帮助。
3. 第三世界国家：冷战时期，许多非洲、亚洲和拉丁美洲的发展中国家成为苏美两大集团的争夺对象。
两个超级大国之间通过提供经济、军事援助来争夺这些国家的支持。
四、冷战的结束和影响冷战的结束可以追溯到苏联于1991年解体和柏林墙于1989年倒塌。
美苏对峙——冷战局面的形成 (1)
四、冷战的影响
⑴消极影响：
①政治上：两强相争导致世界长期不得安宁； ②经济上：由于冷战，世界经济被人为地按照社会制度的差异分割 成几个封闭的经济体系，阻碍了全球范围的互通互利，导致整个世 界经济发展不平衡，东西之间、南北之间的差距继续扩大； ③ 军事上：两大军事集团对峙,局部热战不断，造成一些国家的分 裂和领土纠纷，世界长期处于核战争的威胁下(古巴导弹危机)
一、冷战形成的原因
材料一：谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行 1、二战极大地改变了国际政治经济力量的对比，美 到他们的军队所到之处。 ——斯大林 国成为资本主义世界头号强国，它把苏联视为其称 材料二：我们必须强硬对付俄国人，他们不知行止， 霸全球的主要障碍，企图遏制苏联。 好似水牛闯进陶瓷店 „„我们必须教导他们如何知 行而止„„我们赢得的胜利把领导世界的持续重担 2、美苏之间国家利益、社会制度和意识形态方面的 放到了美国人民的肩头，全世界应采取美国制度， 冲突日益加剧。 不管我们喜欢与否，未来的经济格局将取决于我 们！ ——杜鲁门
3、实质 是以维护美国安全、反苏反共为幌子，干涉各国内政，在全球扩张，称 霸世界 4、实施 联邦德国 (1)在欧洲，美国控制了希腊、土耳其，加紧筹划建立___________。 (2)在亚洲，美国继续大力资助蒋介石在中国扩大内战，逐步放宽对日占 极权主义 领政策，扶持日本成为在远东遏制“__________”的重要阵地。
the Soviet 课标要求： Union
America
1.了解美苏冷战局面形成的主要过程， 2.认识冷战局面形成的原因和特点。
冷战（COLD WAR）的含义：
是指二战后(1947---1991)在美苏为 首的两大集团之间，主要是美苏之间所 进行的除直接交战以外的全面对抗，涉 及经济、政治、军事、外交、文化、意 识形态等各个领域。
高三历史知识点苏美冷战
高三历史知识点苏美冷战苏美冷战冷战是指1945年至1991年间，苏联和美国之间的持续紧张关系及其政治、经济和军事对抗。
这一时期的历史事件和知识点对于理解世界格局的演变以及国际关系的发展至关重要。
尤其对于高三学生来说，掌握冷战的相关知识点对于历史学科考试的复习尤为重要。
本文将针对高三历史知识点中的苏美冷战进行全面深入的介绍和分析。
一、冷战的起因与原因苏美冷战的起因较为复杂，可以追溯到二战结束后的国际格局和政治制度之争。
一方面，苏联试图通过占领东欧国家，并迅速推行共产主义政权来扩张势力范围，将其看作是自身生存和安全的必要手段。
另一方面，美国作为西方阵营的领导者，反对苏联的共产主义扩张，并试图通过资本主义和民主政治的示范效应来遏制苏联的影响力。
由此，冷战谱写了苏美两大超级大国之间的对立与冲突。
二、冷战的主要事件与对抗1. 杜鲁门主义与杜鲁门宣言杜鲁门主义是指哈里·S·杜鲁门政府的对外政策。
1947年，杜鲁门在国会中提出了一揽子对外援助计划，旨在帮助西欧国家稳定经济、恢复重建，并抵制共产主义的侵略。
其中包括希腊和土耳其援助计划，以及马歇尔计划。
杜鲁门宣言则将冷战责任归咎于苏联，并宣称美国将采取一切必要措施来抵御苏联的威胁。
2. 柏林封锁与柏林空中运输1948年，苏联封锁了进入柏林的所有道路和铁路，试图将柏林纳入东德领土。
面对苏联的封锁，美国、英国和法国联合发起了柏林空中运输行动，通过空运投送必需品和物资给柏林居民，最终成功阻止了苏联的封锁企图。
3. 韩战与美苏代理战争1950年，朝鲜战争爆发，成为冷战期间苏美之间的一次代理战争。
苏联支持朝鲜战争，而美国则出兵支援韩国。
尽管这场战争没有直接导致苏美之间的全面冲突，但它凸显了冷战期间两大超级大国之间的敌对态势和冲突。
4. 古巴导弹危机1962年，苏联在古巴部署导弹，这一举动引发了古巴导弹危机。
美国对此作出了坚决回应，宣布封锁古巴，并准备对苏联进行军事打击。
世界历史冷战的知识点总结
世界历史冷战的知识点总结一、冷战的定义和起因1. 冷战的定义：冷战是指二战后的美苏之间没有直接武装冲突的一场意识形态、政治、经济和军事对抗的局面。
它主要表现在两个强大国家及其集团之间的明显紧张关系和冲突，但双方避免大规模军事冲突，以小规模冲突、政治角力和外交斗争为主。
2. 冷战的起因：二战结束后，世界两极格局的形成，意识形态的冲突，全球战略和政治利益的争夺导致了冷战的爆发。
美国主张自由民主，主张市场经济，意识形态上与苏联的共产主义产生分歧。
苏联则倡导社会主义，主张计划经济，意识形态上与美国形成对立。
二、冷战的发展及主要事件1. 木马行动：美苏之间的冲突最早可以追溯到二战期间的木马行动。
1944年苏联向德国提出要求共同管理波兰、匈牙利、保加利亚和罗马尼亚等国。
美国认为这是苏联试图扩大自己的影响，而对苏联表示了担忧。
2. 伊朗危机：1946年苏联占领了伊朗的北部和南部地区，美国对此表示了强烈的不满。
这被视为冷战爆发的标志之一。
3. 马歇尔计划：1947年美国提出了马歇尔计划，主要是为了帮助欧洲国家恢复经济，阻止共产主义在欧洲国家的传播。
但苏联对马歇尔计划的反应为拒绝参与，这加剧了美苏关系的紧张。
4. 柏林封锁：1948年苏联试图用经济封锁手段来迫使西方盟国从柏林撤出。
而美国为了支持柏林的自由，通过空中运输方式向柏林投送物资和建设物资，这成为了美国的一次胜利。
5. 朝鲜战争：1950年朝鲜半岛爆发战争，美国与苏联直接对峙。
冷战的冲突升级，朝鲜战争成为了冷战的一个重要事件。
6. 古巴导弹危机：1962年，古巴危机成为冷战的一次高峰。
苏联在古巴部署了导弹，威胁到了美国的国家安全。
双方险些走向了核战争的边缘，这也是冷战中最紧张的时期之一。
7. 越南战争：越南战争是一次为了遏制共产主义势力的战争，在美国和苏联之间扮演了冷战冲突的一部分。
越南战争的失败也导致了美国对冷战政策的重新思考。
8. 斯大林逝世：1953年斯大林逝世，苏联开始了关于对外政策和内部政治的调整。
第14课 美苏冷战对峙局面的形成
第14课美苏“冷战”对峙局面的形成姓名学习目标：知道杜鲁门主义、德国分裂、“北约”与“华约”，了解美苏“冷战”月丘吉尔的“”德国在二战中战败，、、、四国对德国及其首都实施分区占领。
1948年6月，苏联切断了苏占区内市区与外界的交通联系，造成。
1949年在西方国家占领区形成了（西德），首都波恩；在苏联占领区形成了（东德）首都柏林。
德国的分裂，是美苏“”政策的产物。
巩固练习：1.美苏战时同盟关系正式破裂，美苏之间冷战开始的标志事件是（）A、丘吉尔“铁幕演说”B、“杜鲁门主义”出台C、“马歇尔计划”提出D、北约组织建立2.“二战”后形成的世界两大相互对抗的政治军事集团是（）A、同盟国和协约国B、轴心国集团和反法西斯同盟C、国际联盟和联合国D、北约组织和华约组织3.二战后，美苏两极格局形成的标志是（）A、杜鲁门主义出台B、马歇尔计划的实施C、北约组织成立D、华约组织成立4.阅读下列材料材料一：二战以后，美国的经济实力在资本主义世界中有压倒一切的优势。
在军事上，美国除拥有庞大的海陆空军外还垄断了生产原子弹的技术。
材料二：美国总统曾公然声称：“美国在世界上处于领导地位”。
材料三：二战后，以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，这种政策被称为冷战政策。
请回答：①根据材料说明美国奉行冷战政策的原因。
②列举美国推行这一政策在政治、经济、军事上的表现。
③这一政策实行后对世界局势发展产生了什么影响？5. 材料一：1947年，杜鲁门在国会演说，宣称“美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入。
”材料二：1948年到1950年，共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，90％是赠予，10％是贷款帮助西欧和土耳其度过难关。
因此，丘吉尔称此计划是：“人类历史上最慷慨的举动。
”材料三：《北大西洋公约》第五条规定：“对欧洲或北美一个或几个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。
九年级历史冷战知识点手写
九年级历史冷战知识点手写冷战知识点手写冷战是二战后国际关系的主题之一，是指1945年至1991年间，美国和苏联两个超级大国之间展开的政治、军事、经济以及意识形态上的对抗。
这场冲突对全球产生了深远的影响，同时也为世界格局的塑造带来了新的挑战。
下面是冷战知识点的手写总结。
一、冷战的形成1. 二战胜利后的大国对立：战后，美苏两个大国在经济、军事和意识形态上展开了尖锐的对抗，二战胜利并没有改变二者之间的竞争态势。
2. 战略利益的碰撞：美国和苏联对于欧洲的影响力存在碰撞，两者均试图在战后的重建中获得更多的战略利益。
3. 意识形态的分歧：美国奉行资本主义和自由民主的价值观，而苏联则以社会主义和共产主义为指导原则，两种意识形态的冲突加剧了冷战的对立。
二、冷战的主要事件1. 阿尔及利亚战争（1954年-1962年）：法国殖民地阿尔及利亚爆发独立战争，这场战争成为美苏之间争夺支持的焦点。
苏联支持独立派，而美国则支持法国政府。
2. 越南战争（1955年-1975年）：越南战争是美苏冷战争端的一个重要缩影，美国援助南越，而苏联和中国则支持北越。
这场战争使美苏之间的对抗达到了高潮。
3. 古巴导弹危机（1962年）：苏联在古巴部署导弹，使得美苏关系紧张到了极点，两个大国险些爆发全面核战争。
最终通过秘密协商解决了这一危机。
4. 柏林墙（1961年-1989年）：苏联为了阻止东德人民流失，修建了柏林墙，分隔了东德和西德。
柏林墙成为冷战的象征之一。
三、冷战的结束和影响1. 苏联解体（1991年）：东欧剧变和苏联内部改革导致苏联解体，结束了冷战格局。
苏联解体给全球政治格局带来了巨大的变革和不确定性。
2. 战略武器裁军：冷战结束后，美苏两国开始进行大规模的战略武器裁军，削减核武库，缓解了核军备竞赛的压力。
3. 冷战对第三世界影响：冷战给第三世界国家带来了深重的影响，冷战期间，美苏两个超级大国在第三世界展开了政治、经济和军事上的角逐。
历史九年级下册冷战知识点
历史九年级下册冷战知识点冷战是二战后全球的主要政治和军事对抗格局，在历史九年级下册中是一个重要的学习内容。
冷战涉及的知识点众多，包括冷战的起因、核武器竞赛、转向和缓解等方面。
本文将以这些知识点为线索，通过几个主要方面详细介绍冷战的重要内容。
一、冷战的起因二战时期苏联和美国两个超级大国成为主要胜利国，但他们之间的意识形态存在巨大分歧。
苏联奉行共产主义，美国坚持资本主义和民主制度。
其中，美国担心苏联在欧洲拓展共产主义势力，苏联则看到了资本主义世界的威胁。
因此，意识形态冲突成为双方对立的核心。
二、核武器竞赛核武器的出现让冷战笼罩下的世界更加紧张。
苏联在1949年成功研发出原子弹，并在1953年进行了首次核试验。
这一事件直接刺激了美国加大核武器研发和生产。
这场核武器竞赛让两国不断加大军备投入，导致全球战略格局更加紧张。
三、转向与缓解上世纪50-60年代，冷战局势出现了某种缓解。
苏联领导人赫鲁晓夫提出了"和平共处"的理念，试图通过外交手段缓解与西方的紧张关系。
而美国总统艾森豪威尔在上世纪60年代中期提出的"互惠互利"外交政策，试图通过经济援助来缓解世界局势。
这些努力在一定程度上缓解了冷战的紧张氛围。
四、冷战后的影响冷战在1991年苏联解体时正式结束。
但冷战的影响并没有立刻消失，在危机和冲突中仍然延续了一段时间。
世界格局发生了深刻的变化。
美国成为唯一的超级大国，许多原属于苏联的国家重新找到了自己的发展方向。
冷战的结束也标志着全球政治和经济的全新格局。
五、冷战的启示和教训冷战是人类历史上一段冲突与合作的经典案例，我们可以从中获得许多启示和教训。
首先，冷战告诉我们政治意识形态的差异和冲突可能导致世界范围的对立和冲突。
其次，我们可以看到核武器的威胁以及军备竞赛所带来的巨大浪费。
最后，冷战的结束让我们看到了和平与合作的重要性，通过外交手段解决争端才是解决问题的关键。
总结冷战是世界历史上一段非常重要的时期，涉及的知识点繁多而复杂。
16 美苏“冷战”局面的形成
时间 国家 地点
1949年 以美国为首的12个 国家 华盛顿
签订的 《北大西洋公约组 《华沙条约》（《友 文件 织》 好合作互助条约》） 性质 军事政治集团 影响 美苏两极格局形成
冰岛 中立国 北约成员国 华约成员国
苏 联 东西方之间最终形成两大军事政治集团。 英 丹
麦
挪 威
北约： 美国、 加拿大
联 民 波 兰 邦 德 国 德 国 北约组织和华约组织的建立，标志着两极
1955年，华 沙条约组织 成立。
法 格局形成。 国
瑞士
西班牙1949年4月， 北大西洋公约 组织成立。
阿 尔 巴 尼 亚
土耳其
冷战大环境下，因美苏双方势均力敌，所以两方 都在极力的避免战争，所以在近半个世纪里避免 了新的大规模战争的爆发
这段材料说明了什么？
“冷战”既威胁了世界和平又维持了世界 相对的和平。
冷战的影响：促使两极格局形成及对抗,对战后世界 经济、政治和国际关系产生了巨大影响
华盛顿的“和平鸽”（苏联冷战宣传漫画）
课堂小结 序幕： 铁幕演说（揭开美苏“冷战”的序幕） 政治上 表现 杜鲁门主义
经济上 马歇尔计划（“欧洲复兴计划”） 军事上 北约组织 华约组织的建立
2. “冷战”的含义 除战争以外的一切敌对活动和对 抗形式 3.提出 1946年3月,丘吉尔发表“铁幕”演说, 揭 开了美苏“冷战”的序幕
4 主张（实质）
遏制苏联，对抗共产主义运动
“……从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里 雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。 在这条线后面，坐落着中欧和东欧古国的都城。华 沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱 德、布加勒斯特和索非亚——所有这些名城及其居 民无一不处在苏联的高压控制下。” ——丘吉尔《和平砥柱》
九年级历史冷战手抄知识点
九年级历史冷战手抄知识点冷战是二战结束后以美国和苏联为代表的资本主义和社会主义两个阵营之间的一场持续了数十年的全球政治、经济和军事对抗。
这场冷战对世界格局、国际政治和人类命运产生了深远的影响。
本文将详细介绍九年级历史中关于冷战的知识点。
第一部分：冷战的产生和基本原因冷战是在二战后形成的。
战后，美苏两个超级大国在世界事务中崭露头角，他们的意识形态和政治制度上存在着明显的对立。
共产主义的苏联试图通过扩张势力范围以推动世界革命，而资本主义的美国则希望维护自由市场经济和西方阵营的利益。
双方的意识形态差异、地缘政治竞争和军备竞赛导致了双方的对抗。
第二部分：冷战的表现形式冷战期间，美苏两国之间的对抗体现在多个领域。
在军事上，两国进行了大规模的核武器研发和军备竞赛。
这种军事竞争不仅削弱了两国的经济实力，还给世界带来了核战争的威胁。
此外，在政治、经济和文化领域，两国之间也展开了一系列的竞争和争夺。
这种全方位的对抗导致了全球的分裂和势力范围的划分。
第三部分：冷战的影响冷战对世界的影响是深远而复杂的。
首先，在国际关系中，两个超级大国的崛起使国际政治格局由多极化转为双极化。
两国之间的对立和竞争推动了全球事务的演变。
其次，在国内政治方面，冷战导致了全球范围内意识形态的斗争。
各国都面临着美苏两个超级大国的选择，这对内部政治局势和经济发展都产生了极大的影响。
再次，在军事和安全方面，冷战时期的核武器竞赛使全球处于战争的威胁之下，世界各地的冲突和动荡也与这种对抗有着千丝万缕的联系。
最后，在科技和文化领域，冷战推动了科技进步和文化交流，同时也带来了信息的封锁和控制。
总结：九年级历史中冷战是一个重要的内容，了解冷战的起因、表现形式和影响对于理解世界历史和当前国际事务都具有重要意义。
冷战不仅改变了世界的格局，也对社会、经济和文化产生了深远的影响。
通过学习冷战，我们能够更好地认识到国家之间的博弈和意识形态之争如何影响人类的命运，为未来的世界做出贡献。
专题四第2课美苏对峙__冷战局面的形成
专题四第2课美苏对峙__冷战局面的形成一、冷战（COLD WAR）的含义：是指二战后(1947---1991)在美苏为首的两大集团之间，主要是美苏之间所进行的除直接交战以外的全面对抗，涉及经济、政治、军事、外交、文化、意识形态等各个领域。
二、、冷战形成的原因1）二战极大地改变了国际政治经济力量的对比，美国成为资本主义世界头号强国，它把苏联视为其称霸全球的主要障碍，企图遏制苏联。
2）美苏之间国家利益、社会制度和意识形态方面的冲突日益加剧。
3）二战刚刚结束，包括美苏两国人民在内的世界人民强烈要求和平，反对战争。
4）美苏实力相对均衡，谁也不敢贸然发动战争。
三、、冷战局面形成的主要过程（一）冷战政策的提出——杜鲁门主义（二）马歇尔计划（三）北约与华约的建立四、冷战的特点①是除直接交战以外的全面对抗②双方争夺重点在欧洲③在全球冷战下不排除局部地区非直接对抗的热战④政治上表现为社会主义和资本主义两种力量对立⑤经济上表现为封锁与反封锁的斗争⑥军事上表现为两大集团激烈对抗⑦意识形态上表现为和平演变与反和平演变的斗争五、冷战的影响⑴消极影响：①政治上：导致国际关系异常紧张，加深了资本主义国家与社会主义国家的对立，两强相争导致世界长期不得安宁；②经济上：由于冷战，世界经济被人为地按照社会制度的差异分割成几个封闭的经济体系，阻碍了全球范围的互通互利，世界性经济合作的深度和广度受到限制，导致整个世界经济发展不平衡，东西之间、南北之间的差距继续扩大；③军事上：两大军事集团对峙,局部热战不断，造成一些国家的分裂和领土纠纷，世界长期处于核战争的威胁下(古巴导弹危机)⑵积极影响：两大集团势均力敌，相互牵制，压制了一些地区冲突和矛盾；使得半个多世纪没有爆发新的世界大战。
不同社会制度国家共存借鉴，推动世界发展；不结盟运动发展壮大，第三世界由此崛起；两强竞争客观上推动了科技的发展；。
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一、美苏冷战书面的形成
1、冷战含义：二战后，美苏双方推行的除战争的外的一切敌对行动的总称。
2、原因：（1）遏制苏联；（2）确立霸权。
3、目的：遏制苏联势力的扩张，遏制共产主义的蔓延，稳定欧洲的资义，加强
对西欧的控制。
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6、特点：（1）政治上：社义和资义两种力量对立
（2）经济上：封锁与反封锁的斗争
（3）军事上：两大集团激烈对抗
（4）意识形态：和平演变和反和平演变的斗争
7、评价：冷战有一定的积极作用，但其消极作用是主要的。
积极作用：美苏长期处于势均力敌的状态，都不敢轻易动武，在战后避免了新的世界大战的爆发。
消极作用：（1）美苏冷战关系压倒了其他国际关系，造成西欧依靠美国，东欧依赖苏联的书面，世界被分裂的两部分。
（2）美苏两个超级大国的全面对抗，进行军备竞演，使世界处于
毁灭性的核战争的威胁之下。
（3）美苏两国为争夺势力范围，肆意践踏国际法，干涉别国内政，
甚至不惜大举用兵，严重破坏了世界和平。
二、雅尔塔体制、两极格局、冷战的关系
1、含义：
①雅制，主要通过雅尔塔会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图，其实质是美苏两分天下。
②两极格局是以美苏为中心，以两大军事政治集团、两大阵营全面对抗为特点的格局。
③冷战是美苏对抗的主要形式。
2、三者的关系：
①雅尔塔体系奠定了战后两极格局的框架；
②两极格局是雅尔塔体制的一个组成部分和集中体现，从属于雅尔塔体制；
③雅尔塔体制下两极格局对搞的主要形式是冷战，冷战的加剧救火车促进了两极格局的形成；
④一般说来，两极格局的瓦解，也就意味着冷战局面的结束，雅尔塔体制的瓦解。