幼儿园大班主题活动教案：我喜欢的

幼儿园大班主题活动教案：我喜欢的

(一)设置理由

每一个孩子都有自己喜欢的事物,从食物到玩具,从游戏到颜色,从中我们会发现每个孩子独有的个性,引导孩子充分表达这份喜爱,会使他们更加快乐。

(二)教育目标

1.知道饭、菜、水果有营养,初步养成良好的进餐习惯。

2.能把自己喜欢的玩具让给小朋友玩,不独占玩具。

3.能听懂成人的指令,按指令做事情。

4.喜欢手工游戏,在成人的帮助下,学习粘贴、撕纸等技能。

5.喜欢唱歌,玩音乐游戏,能随音乐做简单律动。

(三)教育活动设计

活动1 我喜欢的玩具(谈话)

准备:

1.事先将教育意图渗透给家长,征得他们的配合,将幼儿喜爱的玩具带到幼儿园来。

2.有意识的带领幼儿参观班上的玩具柜,引导幼儿关注自己喜欢的玩具。

过程:

1.每周请幼儿带来一件自己最喜欢的玩具。游戏时在教师的帮助下介绍自己玩具的名称、玩法,鼓励幼儿与同伴互换玩具玩。

2.在幼儿玩的过程中,教师找机会与幼儿交谈。谈话内容可围绕玩具的外形、色彩、玩法等进行,从中发现幼儿语言发展的不同特点,以便采取措施有针对性的进行指导。

3.游戏:我把××送回家。

(1)请幼儿从玩具柜中拿一件自己喜欢的玩具,教师引导幼儿说出"我喜欢××"的短语。

(2)幼儿自由玩一会玩具,听到信号后(如铃声、音乐声),把玩具放回原处,并大声说:"我把××送回家啦。"

建议:

1.这样的活动需持续一段时间才能达到目的。

2.为幼儿提供的玩具应具备以下特点:体积大,色彩鲜艳,能活动或能发出声响。

活动2 猜一猜

准备:

幼儿从家里带来的玩具及班级的部分玩具。

过程:

1.在幼儿面前放3~5件玩具(依幼儿能力而定),待幼儿依次认识它们以后,用一块布将他们全部盖住,问幼儿:布下面有什么玩具?幼儿答对一件,就拿出一件,直至全部说出来,若确实答不出,教师可以掀开布的一角,提示幼儿。

2.同样采用上面材料与方法,盖上布以后,教师拿走一件玩具,再掀开布请幼儿猜,哪件玩具不见了。

3.教师用一块布盖住一件发响玩具,在布下使其发声,请幼儿依据声响进行辨别和判断,猜出玩具的名称。

建议:

1.以上活动内容可分为几次活动来进行,并可依幼儿的实际情况进行调整。

2.此活动适合小组或个别进行,以便教师根据幼儿的实际能力随时调整活动的难度。

活动3 红苹果

准备:

每人一个红苹果,榨汁机一台,苹果酱一瓶。

过程:

1.尝苹果。

(1)老师很神秘地告诉幼儿:"今天,老师请小朋友吃一种好吃的东西。谁能把小眼睛闭好,好吃的东西就会跑到他的嘴巴里去。"

(2)将一小块苹果放入幼儿口中,请幼儿品尝后说出吃的是什么?

(3)每人一个苹果,摸一摸、闻一闻、看一看、说一说:圆圆的、红红的、甜甜的、香香的。

(4)将苹果去皮,切成小块,放入榨汁机中,请幼儿观看榨汁的过程,每人尝一尝苹果水是什么味道。

(5)出现苹果酱,请幼儿品尝,猜一猜这么好吃的东西是用什么东西做成的?鼓励幼儿大胆猜测。

2.学唱歌曲:苹果。

(1)教师演唱歌曲。

(2)询问幼儿歌曲内容。帮助有而理解为什么"小朋友们常常吃,脸儿也像红苹果",使幼儿知道多吃水果身体好。

(3)学唱歌曲。

3.做个苹果娃。

(1)教师为幼儿准备用电光纸或即时制成的眼睛、嘴等,请幼儿在教师的协助下,为苹果贴上眼睛、嘴等,做成一个可爱的苹果娃。

(2)欣赏自己和他人做的苹果娃,初步学习赞赏别人:"你的苹果娃真好看。"

附歌曲:

活动4 月亮船(儿歌)

准备:

香蕉若干。

过程:

1.幼儿每人一根香蕉,拿在手里闻一闻,摇一摇。教师朗读儿歌。

2.教师和幼儿一起做动作:摸一摸香蕉,举起香蕉,让它像小船一样晃一晃,边做动作边说儿歌。

3.大家一起吃香蕉。

建议:

活动可安排在午点前进行。

附儿歌:

月亮船

香蕉香蕉甜--甜,

香蕉香蕉弯--弯,

摇一摇,晃一晃,

多像一只月亮船。

活动5 香香的米饭

准备:

玩具碗,各色小块皱纹纸,米饭实物(白米、小米、紫米等)。

过程:

1.出示实物米饭,请幼儿说一说都有什么颜色的米。

2.出现玩具碗和皱纹纸,请小朋友说一说,试一试,怎样用皱纹纸做米饭。

允许幼儿动手尝试,教师有针对性的引导,如:"能不能让你的米饭粒再小一些。"如发现有的小朋友的方法很好,如用团的方法,可以让其做给大家看,鼓励大家想更多的方法。

3.请小朋友做米饭,并把不同颜色的米饭分别放在不同的碗里。教师指导过程中与幼儿交流,如"你做的是什么饭呀?"引导幼儿用语言表达自己的行为。

建议:

此活动可在娃娃家中反复玩。

活动6 吃水果

准备:

切成小块的几种常吃的水果,牙签。

过程:

1.请幼儿隔着盖布闻一闻,猜猜盘子里的水果是什么?

2.把盖布打开,看看大家猜得对不对。

3.请幼儿品尝水果,请幼儿自己用牙签取水果,说说自己吃的是什么水果。

4.告诉幼儿:水果里有许多营养的东西,它能使我们小朋友身体强壮,所以小朋友要多吃水果。

5.吃完水果,收拾餐具。

建议:

1.水果最好选用香蕉、苹果、桔子、梨等,便于幼儿辨认。

2.此活动可在午点时进行。

活动7 彩色小路

准备:

用彩色纸条做成2条长2~3米,宽15~20厘米的平行线。

过程:

1.教师示范走"小路"的动作:要走在两条彩条的中间,两臂可以侧举以保持平衡,眼睛向前看。

2.幼儿走"小路",可以分两组走以增加练习的密度。

3.根据幼儿练习的情况。调整小路的宽窄,继续练习。

建议:

为增加游戏的兴趣性,可自编一些角色和情节。

活动8 抓泡泡

准备:

肥皂液。

过程:

1.教师吹泡泡,引起幼儿的兴趣。