全国三维数字化创新设计大赛共28页
全国三维数字化创新设计大赛规则全国三维数
全国三维数字化创新设计大赛规则全国三维数Prepared on 21 November 20213D-CAD-VR全国三维数字化创新设计大赛规则1总则1.1“全国三维数字化创新设计大赛”由科技部高新技术发展及产业化司、教育部科学技术司、国家制造业信息化培训中心等部门共同指导，国家制造业信息化培训中心3D办与3D动力网（全国3D-CAD-VR技术推广服务与教育培训联盟）主办，简称3D大赛（3DDS）。
大赛组委会下设秘书处与专家委员会，全面负责大赛事项；并按省/自治区/直辖市设立分赛区，组建赛区组委会，在全国大赛组委会指导下，具体负责赛区大赛工作的组织与协调。
1.2“全国三维数字化创新设计大赛”以“推动三维数字化技术普及、提升自主创新能力”为主题，通过以赛促教、以赛促训、以赛促用、以赛促新，推动制造业信息化专业人才培养，促进工业化与信息化“两化”融合，选拔优秀院校、应用人才和成功案例，掀起全国“学3D、用3D、我创造、我快乐!”的热潮，并在3D技术应用企业与3D人才培训院校间搭建直通就业的桥梁，促进就业，推动创新。
1.3“全国三维数字化创新设计大赛”以“三维数字化”与“创新设计”为特色，突出体现三维数字化技术对创新实践的支持和推进。
要求首先是实用创新的设计活动，同时必须基于三维数字化技术平台或使用三维数字化技术工具实现，并且体现现代三维数字化设计方法与流程，最终以三维数字化形式表现设计结果。
1.4“全国三维数字化创新设计大赛”以“3D FOR ALL”的理念，设置“工业工程组”与“数字表现组”两个方向，鼓励多元应用。
大赛着重考察设计文档、设计过程、设计源文件及设计结果（形式），评审标准包括视觉美观性、工程实用性、技术复杂性、设计创意性等因素。
1.5“全国三维数字化创新设计大赛”以推动“设计实践、全民创新”为目标，设置“学生组”与“职业组”两个组别。
鼓励学生参与设计、科技创新，并以数字仿真方式进行设计实践活动。
全国三维数字化创新设计大赛
全国三维数字化创新设计大赛总则1.1 全国三维数字化创新设计大赛（简称“全国3D大赛”或“3DDS”）是在国家大力推动自主创新、实现从“制造大国”到“创造大国”转变的新的时代背景下开展的一项大型公益赛事，体现了科技进步和产业升级的要求，是科技竞赛与全民创新实践活动的一次新的发展。
1.2 三维数字化技术（3 Dimensional，简称“3D”）是推进工业化与信息化“两化”融合的发动机，是促进产业升级和自主创新的推动力，是工业界与文化创意产业广泛应用的基础性、战略性工具技术，嵌入到了现代工业与文化创意产业的整个流程，包括展览展示、影视动漫、工业设计、虚拟现实、工程设计、模具设计、数控编程、仿真分析、教育训练等，已成为产品设计、制造、管理、市场、服务、消费等各环节的创新基础，是各国争夺行业制高点的竞争焦点。
1.3 全国3D大赛以“推动3D技术普及、提升自主创新能力”为主题，以“以赛促教、以赛促学、以赛促用、以赛促新”为宗旨，以“学3D！用3D！我创造！我快乐！”为口号，旨在弘扬创新文化、推动创新人才培养、掀起全民创新创造热潮，促进3D技术应用发展、引领3D新兴战略产业、支撑产业升级和发展方式转变，践行创新型国家建设。
1.4 全国3D大赛以“科技与文化融合”、“工业与艺术互动”及“3D FORALL”理念，设置工业与工程设计大赛（工业设计、机电工程结构设计、3D扫描与逆向设计、工程分析、工业仿真、模具设计、数控编程、3D打印等）、数字建筑BIM设计大赛（数字城市与规划设计、数字建筑BIM设计、建筑与室内外表现设计）、数字表现设计大赛（工业设计、CG与数字艺术设计、游戏与虚拟现实设计等）、微电影大赛（微电影、影视后期与特效、动漫、摄影）、网络创意营销大赛、企业命题设计大赛、3D创业大赛与3D产业年度风云榜评选等八大方向赛事、三十多项竞赛项目，覆盖3D 应用各个领域和方向；鼓励多元应用，鼓励跨界融合。
1.5 全国3D大赛以“三维数字化”与“创新设计”为特色，以创意、创新、创造为核心，突出体现三维数字化技术对创新实践的支持和推进。
全国三维数字化创新设计大赛(第八届)
作品介绍
• 创新点一：减少人工，提高检测效率。 • 锂电池涂布机在薄膜生产过程中存在表面缺陷， 常规检测方法配备 2
名操作人员， 一名在涂布机前端入料， 另一名在尾端采取人工视目 进行检测， 要么一名操作人员在前端入料和同时在尾端视目检测， 增加人力成本， 又难以同时兼顾产品质量和生产效率。 采用视目检 测时需要操作人员具有一定的专业知识且长时间检测的视觉疲劳会影 响检测准确率。 CCD机器视觉检测装置可以在线检测涂布机表面缺陷， 减少人力成本、 提高产品生产效率。
作品介绍
2021/8/24
作品介绍
本发明的目的 ： • 提供一种模拟锂电池薄膜生产的涂布机装置， 集成于该模拟系统的
USB 接口的 CCD 相机检测装置和 Matlab2012 检测应用软件。在实验 室环境下构造电动机驱动的锂电池薄膜生产的涂布机装置、 基于此装 置构建 CCD 相机三维控制检测系统， 采用数字图像信号处理专用软 件 Matlab2012 实现静态和动态缺陷的检测人机界面 ； 将上述检测装 置和软件移植到工业环境中实现缺陷检测。
作品介置， 包 括锂电池薄膜模拟生产线装置、 三维机 械调节机构、 声光报警装置。
此种用于缺陷检测的软件移植方法，
包括如下步骤 ：
1) 设置锂电池薄膜模拟生产线装置 ； 2) 设置三维机械调节机构、 CCD 相机 和 LED 光源 ； 3) 设置声光报警装置 ； 4) 软件的选取和设计 ； 5) 检测装置移植和软件的移植。
作品介绍
• 创新点二：硬件移植装置和软件移植方法相结合以检测缺陷。 • 在实验室将缺陷薄膜置于静态的模拟生产线装置， 通过 CCD 相机获
取图像， Matlab GUI 软件读取缺陷图像， 经过预处理、 去噪、 特征提取， 通过训练得到不同缺陷的特征值并保存在计算机模板库 中。模拟生产线装置动态运转时， 将上述的不同缺陷粘贴于薄膜上， 传动机构上包含有缺陷和没有缺陷薄膜， matlab 软件将每隔固定时 间检测图像是否有缺陷， 如果没有缺陷， 继续读取下一帧， 如果 有缺陷， 则与模板库中缺陷识别， 将识别结果输出至软件界面， 显示缺陷种类， 发送命令至串口， 使报警装置发出声光报警 5 秒 并自动关闭报警。
3DDS'2015第8届全国3D大赛规则
3DDS΄2015 全国 3D 大赛 规则
全 国 3D 大赛组委会
3DDS’2015 第 8 届全国 3D 大赛
目录
目录 ................................................................................................................................................... 1 1 总则 .............................................................................................................ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ................................. 4 2 赛事及赛项设置 ........................................................................................................................... 7 3 参赛对象与报名 ........................................................................................................................... 9
大学生组 ..................................................................................................................................... 21 4.1.15 初赛选拔/复赛作品提交 .................................................................................... 21 4.1.16 赛区选拔/复赛 .................................................................................................... 21 4.1.17 全国现场总决赛 ................................................................................................. 22
全国三维数字化创新设计大赛_3D动力
3D-CAD-VR2009全国三维数字化创新设计大赛规则1总则1.1“全国三维数字化创新设计大赛”由科技部国家制造业信息化培训中心三维数字化技术认证培训管理办公室会同全国3D-CAD-VR技术推广服务与教育培训联盟（3D动力）共同举办。
简称3D大赛（3DDS）。
大赛组委会下设秘书处与专家委员会，全面负责大赛事项；并按省/自治区/直辖市设立分赛区，组建赛区组委会，在全国大赛组委会指导下，具体负责分赛区大赛工作的组织与协调。
1.2“全国三维数字化创新设计大赛”以“推动三维数字化技术普及、提升自主创新能力”为主题，依托国家制造业信息化三维数字化技术认证培训体系，通过以赛促课、以赛促训、以赛促用、以赛促新，推动优秀3D培训院校、优秀3D应用人才和优秀3D成功案例脱颖而出，在全国掀起学3D、用3D的热潮，并在3D技术应用企业与3D人才培训院校间搭建直通就业的桥梁，促进就业，推动创新。
1.3“全国三维数字化创新设计大赛”以“三维数字化”与“创新设计”为特色，突出体现三维数字化技术对创新实践的支持和推进。
要求首先是实用创新的设计活动，同时必须基于三维数字化技术平台或使用三维数字化技术工具实现，并且体现现代三维数字化设计方法与流程，最终以三维数字化形式表现设计结果。
1.4“全国三维数字化创新设计大赛”以“3D FOR ALL”的理念，设置“工业工程组”与“数字表现组”两个方向，鼓励多元应用。
大赛着重考察设计文档、设计过程、设计源文件及设计结果（形式），评审标准包括视觉美观性、工程实用性、技术复杂性、设计创意性等因素。
1.5“全国三维数字化创新设计大赛”每年举办一届，分初赛选拔（3-6月）、复赛作品网上公示投票（7-9月）和全国现场总决赛（11月）三个赛程，并于来年1月举办盛大的颁奖典礼。
为体现现代协同设计理念和团队合作精神，大赛复赛、决赛以团队形式参赛。
1.6“全国三维数字化创新设计大赛”以“迎接三维数字化的春天”百校巡回讲座、系列培训课程、技术峰会、大赛论坛、3D动力讲坛、作品展秀、就业推荐等系列配套活动，并携手行业媒体与合作伙伴，共同开启中国三维数字化的新时代！1.7大赛官方网站为，并指定《3D动力报》和3D动力网为大赛官方赛刊及大赛独家网络承办。
全国3D大赛总决赛PPT展示资料
05. 创新设计结果
最终效果图
谢谢观看 请各位评委老师批评指正
2017/XX/XX
创新思路说明底座采用一带一路中一带一路造型雕塑采用中国传统元素印章将雕塑印章底座完美结合既有摆放的美观性又有实用性使用这样的印章放在桌面上美观大气
民富
河南赛区
目录 CONTENT
01. 扫描原始数据截图 02.逆向设计结果 03. 分析及验证结果 04. 创新思路说明 05. 创新设计结果
01.扫描原始数据截图
补洞前右视图
补洞前左视图
01.扫描原始数据截图
补洞后右视图
补洞后左视图
01.扫描原始数据截图
完整点云截图
02.逆向设计结果
曲面造型右视图
02.逆向设计结果
曲面造型左视图
02.逆向设计结果
曲面造型Байду номын сангаас视图
曲面造型前视图
03.分析及验证结果
为了对模型进行最为全面彻底的分析，我们通过 运用Geomagic Control，给出了全面的质量检测报 告，现截取部分报告数据如下。
详细分析结果请查看附件
04.创新思路说明
底座采用一带一路中“一带一路”造型，雕塑采用中国传统 元素“印章”将雕塑、印章、底座完美结合，既有摆放的美 观性，又有实用性，使用这样的印章放在桌面上，美观大 气。同时，黑色象征“工业的血液--石油，红色象征中国红 --喜庆”，黑色与红色的完美结合，风格更加突出，效果更 加明显。
4.10 全国三维数字化创新设计大赛(第十届)[21页]
![4.10 全国三维数字化创新设计大赛(第十届)[21页]](https://img.taocdn.com/s3/m/d95971de192e45361166f57e.png)
1.项目背景 2.参与人员 3.项目内容
1.项目背景
1. 虚拟仪器技术是利用高性能的模块化硬件，结合高效灵活的软件来完成各种测试、 测量和自动化的应用。本作品构建基于生产线的锂电池厚度虚拟仪器检测系统和锂电 池机器视觉表面缺陷虚拟仪器检测系统。
2. 厚度检测和表面缺陷检测的内容属于电子信息和测控专业领域的知识范围。除了 课堂上学生可以学习理论知识，本作品还建立基于教学用的锂电池厚度虚拟仪器检测 系统和锂电池机器视觉表面缺陷虚拟仪器检测系统。
三维立体结构
三维立体结构
网络用虚拟厚度和缺陷检测软件
针对常规虚拟仪
器软件Labview偏 重人机界面的图形
设计和数据采集，
包括双激光传感器
差分法实现厚度检
测、采用工业用 CCD相机实现动态 视频的采集和基本
处理功能、厚度检
测和表面缺陷检测 全部由MATLAB人 机界面实现。
影像测量仪是建立在 CCD数位影像的基础上，依 托于计算机屏幕测量技术和 空间几何运算的强大软件能 力而产生的。计算机在安装 上专用控制与图形测量软件 后，变成了具有软件灵魂的 测量大脑，是整个设备的主 体。它能快速读取光学尺的 位移数值，通过建立在空间 几何基础上的软件模块运算， 瞬间得出所要的结果；并在 屏幕上产生图形，供操作员 进行图影对照，从而能够直 观地分辨测量结果可能存在 的偏差。
http//www.matlabbvir tualdetect. (MATLAB 虚拟检测仿真实验平 台网站）即可访问。 网站截屏如图：
MATLAB虚拟检测仿真实验平台网站
光机电在线测控教学创新实
验平台，其包括激光传感器采集 装置、CCD传感器、C型扫描机 构、检测平台、驱动电路、控制 电路和人机界面。激光传感器采 集装置同带有计算机人机界面、 驱动电路、控制电路和计算机串 口相通信连接，上激光传感器由 C型扫描机构支撑固定，下激光 传感器可以实现三维调节，在激 光测量范围内，软件设置C型扫 描机构的运动状态、下位机设置 检测平台的运动状态，用来模拟 被测物生产线和在线测厚。
三维数字化大赛感言--王乾宝
全国三维数字化创新设计大赛回顾王乾宝（辽宁工程技术大学，机械工程学院11级机械11-3）11月30日，全国最具影响力的“2012全国三维数字化创新设计大赛总决赛在龙城常州落下帷幕，本次大赛有300多支团队入围总决赛、由1500名选手代表全国30多个赛区、600多所院校与1000多家企业进行比赛。
辽宁工程技术大学创新实践学院有四个代表队参加了此次全国总决赛，经过选手奋力拼搏，终于取得了全国二等奖，三等奖的好成绩。
常州--我们实现梦想的地方那天，怀揣梦想的我们，在魏老师、孙老师的带领下，从辽宁阜新出发前往常州，无数个日日夜夜的艰辛将要在常州检验，赛前那时我们每天晚上去主楼机房练习，我们团结一致，拼搏在一起，我们开拓进取，我们团结向上，相互鼓励，为了实现自己的梦想，苦苦寻求：“成功的秘诀”，我们坚信我们能成功。
常州我们来了我们互相信任，互相支持，互相加油，互相给予希望，为了实现共同的梦想，为了谱写一段属于我们的历史，我们聚集在此，我们期待着......面对陌生的一切陌生的城市，陌生的环境，醒来看到的不再是父母的笑容，想出去走走，却不知道去哪里，吃饭时，怎么也吃不出家里的那个味道。
天冷了，不懂得自己加衣服，也没人在自己耳边唠叨······来到这个城市，我们要实践的是学会独立的生活，哪怕只有几天体会。
为了梦想，聚集在此，吃苦又怎样？饭菜没有家乡的味道，又怎样？至少我们体会了，知足了！因为我们在此将学到很多······赛前叮嘱孩子在父母的眼里永远都是不成熟并需要呵护的，魏老师、孙老师更像两位慈祥的父亲一样，一次又一次的将竞赛的每一个环节不断地向我们叮嘱，叮嘱我们别太紧张，叮嘱我们一些要注意的问题，比如评委可能会问这个问题以及如何回答这个问题。
为了不使我们有太多的压力，他们始终耐心而又细致的鼓励我们，要相信自己，相信我们的付出一定能得到回报。
全国三维数字化创新设计大赛 ppt课件
以赛促教 以赛促训 以赛促用 以赛促新
全国三维数字化创新设计大赛
❖ 工业工程组评审团的22位
▪ 清华大学软件学院教授雍俊海 ▪ 常柴股份有限公司戴维鳞总工程师 ▪ 深圳职业技术学院钟健教授 ▪ 国家三维数字样机起草人、中国电子科技集团38所
张红旗高工 ▪ 达索系统华东区技术经理、本次大赛唯一进入专家
官方网站上传参赛作品。 ❖ 复赛参赛作品提交、上传截止日期：6月30日。 ❖ 复赛作品网上公示投票时间：7月1日至9月25
日。
以赛促教 以赛促训 以赛促用 以赛促新
全国三维数字化创新设计大赛
❖ 全国总决赛采用现场赛方式，赛期 2 天。时间拟定为 11 月 26 日-27 日(11 月的最后一个周末)。
评审团的三维软件厂商代表郭健先生 ▪ 中国海洋大学机电学院副院长梅宁教授 ▪ 上海交通大学计算机系教授、博士生导师何援军教
授 ▪ ……
以赛促教 以赛促训 以赛促用 以赛促新
全国三维数字化创新设计大赛
参赛对象
学生组
❖ 全国各类高校在校学 生。
❖ 学生参赛须在指导教 师组织下，以院校 （院校或院校下设二 级院、系）团体方式 报名参赛。
育培训联盟）。
❖简称 3D大赛（3DDS） ❖ 按省/自治区/直辖市设立分赛区
以赛促教 以赛促训 以赛促用 以赛促新
全国三维数字化创新设计大赛
❖ 特色：三维数字化、创新设计 ❖ 要求：
▪ 实用创新 ▪ 基于三维数字化技术平台或使用三维数字化技术工
具实现，并且体现现代三维数字化设计方法与流程 ▪ 以三维数字化形式表现设计结果
所占总分比例
工业工程组 数字表现组
10%
10%%
全国三维数字化创新设计大赛获奖证书
全国三维数字化创新设计大赛获奖证书文章标题：探寻全国三维数字化创新设计大赛获奖证书的背后【导言】在当今数字化时代，全国三维数字化创新设计大赛获奖证书不仅仅代表了荣誉和成就，更是对参赛者创新能力和实力的认可。
在本文中，我们将深入挖掘这份获奖证书背后的故事和深意，以及其对参赛者和行业的意义。
【1. 了解全国三维数字化创新设计大赛】全国三维数字化创新设计大赛是一项旨在推动数字化创新设计发展的国家级比赛。
该比赛旨在挖掘和培养优秀的数字化创新设计人才，促进数字创新产业发展。
参赛者来自各个领域，他们通过参加比赛，展现出了创新设计能力，为数字化时代的发展贡献力量。
【2. 获奖证书的意义】获奖证书不仅是对参赛者个人能力和努力的认可，更是对其所代表的团队、学校或单位的肯定。
获得这份证书，意味着参赛者在数字化创新设计领域取得了一定的突破和成就。
这份证书也将成为其未来职业发展和学习道路上的一块里程碑，为其加分不少。
【3. 个人对这份获奖证书的理解】作为一名参赛者，获得全国三维数字化创新设计大赛的获奖证书意味着我在创新设计领域的认可和肯定。
这份证书将成为我未来求职、升学和发展的有力支持。
更重要的是，这份证书激励着我在数字化创新设计领域继续努力、不断前行，为行业发展贡献更多力量。
【4. 总结与回顾】全国三维数字化创新设计大赛获奖证书不仅仅是一张证明荣誉的纸，更是对参赛者努力和创新能力的认可。
它鼓舞着参赛者继续努力，为数字化创新设计领域做出更多贡献。
参加这项比赛，不仅是对自身能力的锻炼和展示，更是对数字化创新设计行业的推动和促进。
【结语】获得全国三维数字化创新设计大赛获奖证书，不仅是对个人能力的认可，更是对参赛者在数字化创新设计领域所做贡献的肯定。
这份证书将激励和推动着参赛者继续前行，创造更多的价值和成就。
文章字数：3300字【字数统计结果】【5. 获奖证书的影响】获得全国三维数字化创新设计大赛获奖证书将给参赛者带来的影响是深远的。
全国三维数字化创新设计大赛 ppt课件
以赛促教 以赛促训 以赛促用 以赛促新
全国三维数字化创新设计大赛
❖ 初赛为团队选拔赛，由参赛院校自行组织。 ❖ 复赛
▪ 复赛参赛团队由 3 ~ 5 人组成，其中包含一名指导 教师（仅限一名）。
▪ 同一个院/系可选拔多个复赛参赛团队（上限 10 个 团队）；
▪ 同一指导教师可指导多个参赛团队参加复赛。
以赛促教 以赛促训 以赛促用 以 赛促新
以赛促教 以赛促训 以赛促用 以赛促新
全国三维数字化创新设计大赛
❖ 指导部门：
▪ 科技部高新技术发展及产业化司 ▪ 教育部科学技术司 ▪ 国家制造业信息化培训中心
❖ 主办：
▪ 国家制造业信息化培训中心 3D 办 ▪ 3D 动力网（全国 3D-CAD-VR 技术推广服务与教
❖ 工业工程组现场总决赛采用自选赛题，由参赛团队在 现场规定时间内（比赛时间8:30~ 20:30）协同完成自 选赛题的设计，并按要求提交相应设计结果。
❖ 数字表现组现场总决赛采用参赛团队现场作品介绍 （10 分钟）和评审答辩（10 分钟）方式进行。答辩 内容应包含作品创作说明书、作品展示（图片、视频、 模型等）、作品技术难点与创新点自评等部分。
❖ 以上资格文件须统一刻录成数据光盘。表1、表2须打 印为纸质文件加盖学校公章。数据光盘和加盖公章的 纸质文件一起提交大赛组委会审核，提交截止日期 2010年6月30日。
❖ 注意：
▪ 表格信息必须与网络提交作品、光盘提交作品信息保持一致。 ▪ 参赛团队如果代表院校参赛，需加盖院校的公章，如果代表
二级学院或院系参赛，则需加盖二级学院或院系公章。无公 章的文件无效，不能通过资格审查。
评审团的三维软件厂商代表郭健先生 ▪ 中国海洋大学机电学院副院长梅宁教授 ▪ 上海交通大学计算机系教授、博士生导师何援军教
2009全国三维数字化创新设计大赛
2009全国三维数字化创新设计大赛
广东赛区复赛评审结果
经网络公示投票、作品资格审查、赛区网络会议评审、赛区组委会终审，2009全国三维数字化创新设计大赛广东赛区的各奖项以及入选全国现场总决赛的团队名单揭晓：
优秀组织奖：
深圳大学
广东技术师范学院
吉林大学珠海学院
深圳信息职业技术学院
广东工程职业技术学院
特等奖获奖团队将代表广东省参加2009年11月28、29日在江苏常州科教城举办的“2009全国三维数字化创新设计大赛”全国现场总决赛。
2009全国三维数字化创新设计大赛
秘书处
2009年10月26日。
全国三维数字化创新设计大赛获奖证书
全国三维数字化创新设计大赛获奖证书一、引言全国三维数字化创新设计大赛作为我国设计行业的顶级赛事，旨在推动数字化创新设计，培养创新人才，促进产业发展。
本次比赛于xx年xx月在xx市举行，经过激烈角逐，由来自xx团队的作品荣获一等奖。
此次获奖对我团队来说意义重大，也让我深刻认识到创新设计在数字化时代的重要性。
二、创新设计的理念和实践创新设计不仅仅是对已有产品或服务的改进，更是对整个行业甚至社会的推动和改变。
我们团队的作品在本次比赛中凭借着创新性的理念和实践，吸引了评委与观众的眼球，最终获得了一等奖。
在这里我想提及创新设计的获奖证书，它是对我们团队努力和成果的肯定，更是我们继续前行的动力源泉。
三、数字化时代的挑战与机遇数字化时代，行业变革日新月异，创新力成为企业生存和发展的关键。
创新设计作为数字化时代的产物，不仅要满足人们对美的追求，更要贴合社会发展的需要。
在团队进行作品设计的过程中，我们深入挖掘数字化时代面临的挑战与机遇，力求做出更好的作品。
获奖证书的到手，让我们对数字化时代的未来充满信心，同时也更加清晰地认识到创新设计在这个时代的重要性。
四、对数字化创新设计的思考和展望数字化创新设计不仅是一种技术的革新，更是一种产品和服务的革新，更是一种文化和思维的革新。
通过本次比赛，我们团队更加清晰地认识到创新设计的重要性，也更有信心和动力去投入到数字化创新设计的大潮中。
获奖证书无疑是我们前行的坚实后盾，也是我们对未来的美好展望。
五、总结与展望全国三维数字化创新设计大赛获奖证书，对我们团队来说不仅是一个荣誉，更是一个激励和动力。
在数字化时代，创新设计的重要性不言而喻。
通过创新设计，我们可以更好地满足人们对美的追求，更好地推动社会的进步和发展。
我们团队将会以更加饱满的热情和更加扎实的作品，继续投入到数字化创新设计的大潮中，努力创造更多的精彩。
六、个人观点与理解通过此次比赛，我对数字化创新设计有了更加深刻的认识和理解。
三维设计大赛]
![三维设计大赛]](https://img.taocdn.com/s3/m/f3d6c483e53a580216fcfec8.png)
—————————————————————————————— 以赛促教 以赛促训 以赛促用 以赛促新
2009 全国三维数字化创新设计大赛 结果提交：
答辩结束团队需将最终设计结果（设计说明书、原文件、图片、视频）提交大赛评审组，未提交者作弃权处理。 z 设计说明书要求：设计说明书以文字、图片、视频清晰的描述设计过程，并兼顾展示任务要求内容。 z 原文件要求：设计结果需包含设计原文件一份。原文件为作品创作所用三维设计软件保存的原格式文件。例如 UG 的*.prt 文件等。 z 图片要求：设计结果图片不少于 3 张（结构展示图片或渲染效果展示图片），图片分辨率不低于 800×600DPI。 z 视频要求：如果作品涉及运动机构仿真、动态展示、动漫动画、虚拟现实、游戏交互等内容，建议保存视频形式结果。 注意事项： 决赛作品设计允许使用多款三维设计软件。 决赛团队自带主讲用笔记本电脑并调试好相关应用软件。
竞赛过程中参赛团队的精神风貌 竞赛参赛过程中团队的纪律表现
要求说明
分值
10 28
决赛办法： 各决赛参赛团队派一名主讲队员进行 10 分钟作品设计说明，然后由队员完成 10 分钟现场答辩。各决赛参赛团队需提前准备决赛作品设计说明文档 （建议以幻灯片形式组织），文档内容包含作品创意说明、作品展示（模型、图片、视频等）、作品技术难点自评三部分内容。
分析报告（图文）
10
凸凹模图片
20
模具结构图片
28
工程图截图或者 DWG 格式文件
10
分析报告、仿真视频
20
分析报告、开模过程仿真视频
14
分析报告（图文）
10
零件展开、条料排料图片、工艺 20
表单
模具结构图片