初中英语语法结构图
初中英语语法结构图演示文稿
the earth’s atmosphere, the tree’s branches
3
表示国家城市等地方 the country’s plan, the world’s population, China’s
的名词
industry
4 表示工作群体
the ship’s crew, majority’s view, the team’s victory
Swiss, Portuguese, Chinese, Japanese
Englishmen, Frenchwomen
将主体名词变为复数
sons-in-law, lookers-on, passers-by, storytellers, boy friends
8
合成 名词
无主体名词时将最后一 部分变为复数
grown-ups, housewives, stopwatches
第七页，共77页。
将两部分变为复数
women singers, men servants
III. 名词的所有格：
名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一
是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东
2 单复数相同
sheep, deer, series, means, works, fish, species li, yuan,
3 只有复数形式
trousers, clothes, thanks, goods, glasses, contents
4 一些集体名词总是用作复数
部分集体名词既可以作单数 5 （整体）也可以作复数
以s结尾的人名所有格加’s或者’ Dickens’ novels, Charles’s job, the Smiths’ house
23张思初中英语语法思维导图
23张思维导图， 搞定英语语法！关注“初中生学习方法”公众号获取更多初中学习方法、学习资料！今天方法君为大家整理的关于初中语法的23张思维导图，对于大家知识的梳理会有很大的帮助，一起来看一看，梳理一下吧，老师、家长记得转给孩子看看～名词矫语.........一形容词短语介词短语动词不能连用两个动词用to /-i n g第三人称加s否定句不可百接加s助动词问句要用助动词动词随主语变化形式语法现在时使用时机过去时使用时机句型名词代名词形容词动词塑介词连词感叹词主语＋不及物动词主诏＋系动词＋表唔主治＋及物动词＋宾语主语＋双宾动词＋间接宾语主语＋使役动词＋宾语＋宾语补足语现在时刻发生的动作或状态经常性或习惯性的动作卞语具备的性格、能力和本质特征等客观市实、具理、名言、警句或谚语等按规定、时刻表、计划或安排要发生的动作与动作副词连用表将来式以here 、th ere引导之倒装句表示正在发生之事表示过去特定时间发生的事件、动作表示过去某个串件发生的动作或存在的状态表示过去经常或反复发生的动作种类名词从句－可做主语、宾语或补语用形容词从句－用以形容先行词副词从句－由连词引导的从句名词从句的用法以关系代名词引导的从句以that引导的从右形容词的从句的用法以疑问句引导的从句以if/whether引导的从句副词从石以连词引导的具有副词功能的从句全部倒装句型构成将整个悄语提到之前部分倒装＿使用时机句型构成I 使用时机以he r e 、t h ere、in、u p 、d 0\\'11、o 忙肛方向性副词开头的句子当表示地点的介词知语放在句许卡语补语提到句首需用全倒装以so/nor/neither开头的旬子将b e 动词／使役动词／助动词放在上语之前疑问旬否定词／半否定词／含有否定意思的短语l频率副词为句首打so/such... t hat.. 句呻虚拟条件句在as/tho u gh 引导的副讨从句。
初中语法知识结构图
1概念： 感叹语气（多么………啊、呀） 以符号 “！”为结尾what+ a/an+形容词+可数名词单数 + 主语 + 谓语结构 what+形容词+可数名词单复数/不可数名词 + 主语 + 谓语How +形容词/副词 + 主语 + 谓语混淆点： 形容词+可单 + 主语 + 谓语感叹句 how+形容词+ 可单） +主语 + 谓语例：what a handsome boy you are!How handsome a boy you are!概念：作宾语的是一个句子。
I love you. I love what you said.从属连词：that(没意思，可省略)从属连词：If/whether(是否) 固定搭配：whether or not引导词 连接代词：what/which/who/whom/Wh-型宾语从句 连接副词：when/where/why/how语序：陈述语序： 连接词+主语+谓语+其他时态：主过从也过，主现从不限，客观规律除外一、概念：作定语的是一个句子。
如：；The boy (who study hard every day) is Huang Yihan.二、先行词：被定语从句所修饰的词，即以前所说的：中心词指人：who/whom/that/whose关系代词：定语从句指物：which/that/whose三、引导词关系副词: when（时间）/ where（地点）/ why（原因）1、找出先行词，先行词下划线四、解题法宝2、找出定语从句，并用括号括出来主语：who/that3、看定语从句是否缺成分指人缺成分，用关系代词宾语：whom/that指物：主/宾语：which/that不缺成分, 用关系副词: when/where/why23英语语法框架词法：研究词的用法句法：研究句子的成分以及各种不同的句型 时态：谓语在不同的时间状语中所表现的不同形态 主动语态：主+谓（及物动词）+宾； 语态：被动语态：主+系（be 动词）+表（过去分词）1、名词：在句子作主语和宾语考点：单复数/所有格2、动词：助动词: (功能：构成否定句和疑问句包括：do/does/did/have/has/will)be动词（is/am/are/was/were）情态动词(must/should/may/might/can/could/ought to/had better+动词原形)行为动词（及物动词和不及物动词）3、冠词：不定冠词（a/an）;定冠词（the特指）词法4、代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、(十大词类) 疑问代词（特殊疑问句）、关系代词（定从）、连接代词（宾语从句）5、副词：主要功能：修饰动词或形容词6、形容词：作表语（be+形容词）、定语（形容词+名词）主要考点：比较级和最高级（中考高频考点）7、介词：时间介词（on/at/in/before/after/during）、方位介词（in/on/over/under/near/before/behind/next to/among/between A and B）、其它介词8、连词: and/but/so/because/if/although/before/after/since +句子9、数词：基数词（表示数量）；序数词（表示顺序）10、感叹词:oh/a ha/45十大词类串串烧he will be NO16定语从句:例： The boy （who likes playing computer games ） is Huang Yihan.宾语从句: 例：I know what huangyihan likes. Huang Yihan says( that) he likes playing computer games. 状语从句： 一个句子做状语 if you work hard, you will make great progress.感叹句 例：what a clever boy you are! =how clever (a boy )you are! Look! How happily huangyihan laughs!.句法祈使句例： T urn on the TV. Be happy. Be a good boy.例： Don’t play computer games too much! Don’t be sad.反意疑问句： 例： Huang Yihan likes playing computer games, doesn’t he? Huang Yihan is a clever boy, isn’t he?一般现在时do/does ；is/am/are+形容词/名词一般过去时did ；was/were+形容词/名词一般将来时will do/be going to do 小学知识点(四种)时态（八大时态）现在进行时is/am/are doing进行时态过去进行时was/were doing现在完成时have/has done完成时态中学知识点（四种）过去完成时had done过去将来时（考的频率低）would do主动语态：主语是动作的执行者，例：The cat ate the mouse.语态被动语态：主语是动作的承受者，例：The mouse was eaten by the cat.7。
初中英语语法结构图示
初中英语常用语法结构图示一、词法：单数普通名词可数名词复数，复数变化规则名词不规则名词复数形式不可数名词及量的表示专有名词: 人名、地名、国家名。
大写，不加冠词名词的格’s 多用于有生命的事物of 多用于无生命的事物人称代词：主格与宾格：人称代词的排序；物主代词：形容词性物主代词；名词性物主代词反身代词：构成；Own 的用法that, this, these, those的用法；指示代词such, so 的用法,the same as.的用法；so+（助）动词＋主语与so+主语＋（助）动词的区别。
代词one, another, the other, others, other等词的用法;one与it的区别; both,与all的区别;some, any的用法区别.不定代词every与each的用法either，neither，none的用法-body,-one-thing-where与some, any, every，no的组合；any，many ，a few，few，much，a little，little等词的用法。
疑问代词：who, what, which, whose, whomIt的用法表示天气、气候、季节、时间、阴暗、距离、状况等做主语；作形式主语与形式宾语；定冠词的用法：特指冠词：（a, an, the）不定冠词的用法：不特指不用冠词的情况作用:定语和表语及其位置.The＋形容词＝复数名词用法单音节词形容词构成双音节词多音节词比较级与最高级不规则词as+原级+as ；not as(so)＋原级+ as比较级＋比较级The＋比较级+范围The＋比较级，the +比较级序数词+最高级副词与形容词的用法区别及相互转换级别方面用法与形容词相同already, yet; ago, before, since; now, just now;sometime. Some time, sometimes;频度副词；副词几个副词的用法so that, so…that; too…to;too, either,everyday, every day, every other day;enough;at, in on;above, below, over, under, up, down;along, across, through;around, about;表示地点among, between;in front of, in the front ofbehind, before, after;to , towards, for;out of, from, into, off;介词in; on; at;for; since; during;表示时间till, until;during, for, through;since, from;till, by;表示原因: at, from, if;表示方式: by, in动词＋介词:形容词＋介词: be good at, be good to, be good for;介词＋名词: on, about基数词：序数词：分数数词倍数加减乘除百分数年月日的表达小时与分钟的表达实义动词（行为动词）；分类联系动词；助动词；情态动词主谓一致；动词不定式作定语，作宾语补足语动名词：与动词不定式的区别一般现在时：主+V（原、单三）+其他动词一般将来时：主+will+V（原）+其他一般过去时：主+V（过去时）+其他时态过去将来时：主+would +V（原）+其他现在进行时：主+am/is/are+Ving+其他过去进行时：主+was/were+Ving+其他现在完成时：主+have/has+p.p+其他过去完成时: 主+had+p.p+其他be going to结构：主+am/is/are/was/were/will be…+v原+其他。
初中英语英语语法体系思维导图
英语语法体系词
短语
句⼦
实词
虚词
名词/代词/形容词/副词/数词/动词
冠词/介词/连词/感叹词
类型
名词/介词/动词/形容词/副词短语
不定式/动名词/分词短语
其他固定词组
成分
主⼲
修饰
独⽴成分
主语/谓语/宾语/表语
定语/状语/补语/同位语
感叹词/称呼词/插⼊语/回答语五⼤句型
主语+谓语
主语+谓语+宾语
主语+谓语+间接宾语+直接宾语
主语+谓语+宾语+宾补
三⼤结构简单句/并列句/复合句
三⼤从句
名词性从句
主语从句
宾语从句
表语从句
同位语从句
定语从句
状语从句
四⼤句⼦种类陈述句/疑问句/祈使句/感叹句
五⼤特殊句式
There be句型，强调句，倒装句
省略句，虚拟语⽓。
中学英语主要语法构成图
中学英语经典语法（1）——一图在手语法不愁中学英语主要语法构成图1. 十大词类（名、动、形、副、冠、代、数、连、介、叹）2. 动词（时态、语态、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、词法主谓一致）3. 构词法（派生、合成、转化、缩略）4. 特殊结构（with+复合宾语、独立主格、-ing的复合结构）英语 1. 九大句子成分（主、谓、宾、定、状、补、表、同位、插入语）主要 2. 句子的种类（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；语法简单句、并列句、复合句）3. 简单句（及五种基本句型）4. 并列句句法定语从句（限制性定语从句、非限制性定语从句）名词性从句（主语从句、宾语从句、5. 复合句表语从句、同位语从句）状语从句（时间、地点、条件、方式、原因、结果、让步、目的、比较状语从句）6. 特殊句式（倒装句、省略句、强调句）【注意】本表以初中英语（第I 级）为起点，其中属于高中及以上阶段（第II-III级）的专题有：1. 虚拟语气2. 构词法3. 特殊结构4. 同位语、插入语5. 定语从句的分类6. 主语从句7.表语从句8. 同位语从句9. 特殊句式部分语法内涵及英语称谓一、词类/词性（Part of speech）（一）名词（Noun n.）专有名词（Proper Nouns）普通名词(Common Nouns）可数名词（Countable Noun [C]）不可数名词（Uncountable Noun [U]）个体名词（Individual Nouns）集合名词（Collective Nouns）物质名词（Material Nouns）抽象名词（Abstract Nouns）（二）动词（Verb v.）行为（实义）动词（Notional Verb）连系动词（Linking Verb）助动词（Auxiliary Verb）情态动词（Modal Verb）及物动词(Transitive Verb vt.) 不及物动词(Intransitive Verb vi.)谓语动词（Predicate Verb）非谓语动词（Non-finite Verb）时态（Tense）语态（Voice）主动语态（Active Voice）被动语态（Passive Voice）（三）形容词（Adjective adj.）比较级（Comparative）最高级（Superlative）（四）副词（Adverb adv.）比较级（Comparative）最高级（Superlative）（五）冠词（Article art.）定冠词（Definite Article）不定冠词（Indefinite Article）（六）代词（Pronoun pron.）人称代词（Personal Pronoun）物主代词（Possessive Pronoun）反身代词（Reflexive Pronoun）指示代词（Demonstrative Pronoun）相互代词（Reciprocal Pronoun）不定代词（Indefinite Pronoun）疑问代词（Interrogative Pronoun）关系代词（Relative Pronoun）连接代词（Conjunctional Pronoun）替代词（Substitute Word）（七）数词（Numeral num.）基数词（Cardinal Numeral）序数词（Ordinal Numeral）（八）连词（Conjunction conj.）并列连词（Coordinating Conjunction）从属连词（Subordinating Conjunction）（九）介词（Preposition prep.）（十）叹词（Interjection interj.）二、句子成分（Sentence Constituents）主语（Subject）谓语（Predicate）宾语（Object）定语（Attribute）状语（Adverbial）补足语（Complement）表语（Predicative）同位语（Appositive）插入语（Parenthesis）直接宾语(Direct Object) 间接宾语(Indirect Object）主语补足语（Subject Complement）宾语补足语（Object Complement）非谓语动词（Non-finite verb）动词的-ing形式（The –ing form）动词的-ed形式（The –ed Form）动词不定式（The Infinitive）时态（Tense）主动语态（Active voice）被动语态（Passive voice）三、构词法（Word-formation）派生词（Derivative）合成词（Compound）转化词（Conversion）缩略词（Acronym）四、句子的种类（Sentence Types）（一）按用途来分陈述句（Declarative Sentence）疑问句（Interrogative Sentence）祈使句（Imperative Sentence）感叹句（Exclamatory Sentence）（二）按结构来分简单句（Simple Sentence）并列句（Compound Sentence）复合句（Complex Sentence）五、复合句的种类（Types of Complex Sentences）（一）定语从句（The Attributive Clause）限制性定语从句（The Restrictive Attributive Clause）非限制性定语从句（The Non-restrictive Attributive Clause）（二）名词性从句（The Noun Clauses）主语从句（The Subject Clause）宾语从句（The Object Clause）表语从句（The Predicative Clause）同位语从句（The Appositive Clause）（三）状语从句（The Adverbial Clauses）时间状语从句（The Adverbial Clause of Time）地点状语从句（The Adverbial Clause of Place）条件状语从句（The Adverbial Clause of Condition）方式状语从句（The Adverbial Clause of Manner）原因状语从句（The Adverbial Clause of Cause）结果状语从句（The Adverbial Clause of Result）让步状语从句（The Adverbial Clause of Concession）目的状语从句（The Adverbial Clause of Purpose）比较状语从句（The Adverbial Clause of Comparison）六、特殊句式（Special Sentence Patterns）倒装句（Inverted Sentence）省略句（Elliptical Sentence）强调句（Emphatic Sentence）反意问句（Disjunctive Question）。
英语语法结构图
初中英语语法网络图一．名词I. 名词的种类：专有名词普通名词国名.地名.人名，团体.机构名称可数名词不可数名词个体名词集体名词抽象名词物质名词II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：规则例词1一般情况在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days2以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes3以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为v再加-esleaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, loaf-loaves,wife-wives加-sbelief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs,gulf-gulfs4以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-esparty-parties, family-families, story-stories,city-cities5以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加-stoy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays,Henry-Henrys6以辅音字母加-o结尾的名词一般加-eshero-heroes, Negro-Negroes, potato-potatoes,tomato-tomatoes不少外来词加-spiano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos,solo-solos两者皆可zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos7以元音字母加-o结尾的名词加-s radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos8以-th结尾的名词加-s truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths,2. 不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：规则例词1改变名词中的元音字母或其他形式man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice2单复数相同sheep, deer, series, means, works, fish, species li, yuan, jin,3只有复数形式ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contents4一些集体名词总是用作复数people, police, cattle, staff5部分集体名词既可以作单数（整体）也可以作复数（成员）audience, class, family, crowd, couple, group, committee,government, population, crew, team, public, enemy, party6复数形式表示特别含义customs(海关), forces(军队), times(时代), spirits(情绪), drinks(饮料), sands(沙滩), papers(文件报纸), manners(礼貌), looks(外表), brains(头脑智力), greens(青菜), ruins(废墟)II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
初中英语语法结构图示
初中英语常用语法结构图示一、词法：单数普通名词可数名词复数，复数变化规则名词不规则名词复数形式不可数名词及量的表示专有名词: 人名、地名、国家名。
大写，不加冠词名词的格’s 多用于有生命的事物of 多用于无生命的事物人称代词：主格与宾格：人称代词的排序；物主代词：形容词性物主代词；名词性物主代词反身代词：构成；Own 的用法that, this, these, those的用法；指示代词such, so 的用法,the same as.的用法；so+（助）动词＋主语与so+主语＋（助）动词的区别。
代词one, another, the other, others, other等词的用法;one与it的区别; both,与all的区别;some, any的用法区别.不定代词every与each的用法either，neither，none的用法-body,-one-thing-where与some, any, every，no的组合；any，many ，a few，few，much，a little，little等词的用法。
疑问代词：who, what, which, whose, whomIt的用法表示天气、气候、季节、时间、阴暗、距离、状况等做主语；作形式主语与形式宾语；定冠词的用法：特指冠词：（a, an, the）不定冠词的用法：不特指不用冠词的情况作用:定语和表语及其位置.The＋形容词＝复数名词用法单音节词形容词构成双音节词多音节词比较级与最高级不规则词as+原级+as ；not as(so)＋原级+ as比较级＋比较级The＋比较级+范围The＋比较级，the +比较级序数词+最高级副词与形容词的用法区别及相互转换级别方面用法与形容词相同already, yet; ago, before, since; now, just now;sometime. Some time, sometimes;频度副词；副词几个副词的用法so that, so…that; too…to;too, either,everyday, every day, every other day;enough;at, in on;above, below, over, under, up, down;along, across, through;around, about;表示地点among, between;in front of, in the front ofbehind, before, after;to , towards, for;out of, from, into, off;介词in; on; at;for; since; during;表示时间till, until;during, for, through;since, from;till, by;表示原因: at, from, if;表示方式: by, in动词＋介词:形容词＋介词: be good at, be good to, be good for;介词＋名词: on, about基数词：序数词：分数数词倍数加减乘除百分数年月日的表达小时与分钟的表达实义动词（行为动词）；分类联系动词；助动词；情态动词主谓一致；动词不定式作定语，作宾语补足语动名词：与动词不定式的区别一般现在时：主+V（原、单三）+其他动词一般将来时：主+will+V（原）+其他一般过去时：主+V（过去时）+其他时态过去将来时：主+would +V（原）+其他现在进行时：主+am/is/are+Ving+其他过去进行时：主+was/were+Ving+其他现在完成时：主+have/has+p.p+其他过去完成时: 主+had+p.p+其他被动语态一般现在时：主+am/is/are+p.p+其他一般过去时：主+am/is/are+p.p+其他be going to结构：主+am/is/are/was/were/will be…+v原+其他。
初中英语语法结构图
以s结尾的人名所有格加’s或者’
表示各自的所有关系时,各名词末尾 Japan’s and America’s problems, Jane’s and Mary’s bikes 均须加’s 表示共有的所有关系时在最后一词 末加’s
表示＂某人家＂＂店铺＂，所有格 后名词省略
Japan and America’s problems, Jane and Mary’s father
3
March, Sunday, National Day, spring
Lincoln was made President of America. He likes playing football/chess. by train, by air, by land
4 表示职位，身份，头衔的名词前 5 学科，语言，球类，棋类名词前 6 与by连用表示交通工具的名词前 7
加-s
表示 7 “某 单复数同形 国人” 以-man或-woman结尾 的改为-men,-women
将主体名词变为复数 8
Swiss, Portuguese, Chinese, Japanese
Englishmen, Frenchwomen sons-in-law, lookers-on, passers-by, story-tellers, boy friends
一．名词 I. 名词的种类：
专有名词 普通名词
可数名词 不可数名词 国名.地名. 人名， 团体.机构名 个体名 称 集体名词 抽象名词 物质名词 词
II. 名词的数： 1. 规则名词的复数形式： 名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构 成方法与读音规则列表如下：
规则
1 2 一般情况在词尾加-s 以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es 变-f和-fe为v再加es
初中英语语法结构图
初中英语语法网络图一．名词I. 名词的种类：专有名词普通名词国名.地名.人名，团体.机构名称可数名词不可数名词个体名词集体名词抽象名词物质名词II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：规则例词1一般情况在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days2以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes3以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为v再加-esleaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, loaf-loaves,wife-wives加-sbelief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs,gulf-gulfs4以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-esparty-parties, family-families, story-stories,city-cities5以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加-stoy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays,Henry-Henrys6以辅音字母加-o结尾的名词一般加-eshero-heroes, Negro-Negroes, potato-potatoes,tomato-tomatoes不少外来词加-spiano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos,solo-solos两者皆可zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos7以元音字母加-o结尾的名词加-s radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos8以-th结尾的名词加-s truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths,2. 不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：规则例词1改变名词中的元音字母或其他形式man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice2单复数相同sheep, deer, series, means, works, fish, species li, yuan, jin,3只有复数形式ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contents4一些集体名词总是用作复数people, police, cattle, staff5部分集体名词既可以作单数（整体）也可以作复数（成员）audience, class, family, crowd, couple, group, committee,government, population, crew, team, public, enemy, party6复数形式表示特别含义customs(海关), forces(军队), times(时代), spirits(情绪), drinks(饮料), sands(沙滩), papers(文件报纸), manners(礼貌), looks(外表), brains(头脑智力), greens(青菜), ruins(废墟)5疑问代词who, whom, whose, which, what, whoever, whichever, whatever 6关系代词that, which, who, whom, whose, as7不定代词one/ some/ any, each/ every, none/ no, many/ much, few/ little/ a few/ a little, other/ another, all/ both, neither/ eitherII. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
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初中英语语法结构图篇一：初中英语语法结构图示初中英语常用语法结构图示一、词法：单数普通名词可数名词复数，复数变化规则名词不规则名词复数形式不可数名词及量的表示专有名词: 人名、地名、国家名。
大写，不加冠词名词的格’s 多用于有生命的事物of 多用于无生命的事物人称代词：主格与宾格：人称代词的排序；物主代词：形容词性物主代词；名词性物主代词反身代词：构成；Own 的用法that, this, these, those的用法；指示代词such, so 的用法,the same as.的用法；so+（助）动词＋主语与so+主语＋（助）动词的区别。
代词one, another, the other, others, other等词的用法; one与it的区别; both,与all的区别;some, any的用法区别.不定代词every与each的用法either，neither，none的用法-body,-one-thing-where与some, any, every，no的组合；any，many ，a few，few，much，a little，little等词的用法。
疑问代词：who, what, which, whose, whomIt的用法表示天气、气候、季节、时间、阴暗、距离、状况等做主语；作形式主语与形式宾语；特指冠词：（a, an, the作用:定语和表语及其位置.The＋形容词＝复数名词用法单音节词形容词构成双音节词多音节词比较级与最高级不规则词as+原级+as ；not as(so)＋原级+ as比较级＋比较级The＋比较级+范围The＋比较级，the +比较级序数词+最高级副词与形容词的用法区别及相互转换级别方面用法与形容词相同already, yet; ago, before, since; now, just now; sometime. Some time, sometimes;频度副词；副词几个副词的用法so that, so…that; too…to;too, either,everyday, every day, every other day;enough;at, in on;above, below, over, under, up, down;along, across, through;around, about;表示地点among, between; in front of, in the front of behind, before, after; to , towards, for;out of, from, into, off;介词in; on; at;for; since; during;表示时间till, until;during, for, through;since, from;till, by;表示原因: at, from, if;表示方式: by, in动词＋介词:形容词＋介词: be good at, be good to, be good for; 介词＋名词: on, about基数词：序数词：分数数词倍数加减乘除百分数年月日的表达小时与分钟的表达实义动词（行为动词）；分类联系动词；助动词；情态动词主谓一致；动词不定式作定语，作宾语补足语动名词：与动词不定式的区别一般现在时：主+V（原、单三）+其他动词一般将来时：主+will+V（原）+其他一般过去时：主+V（过去时）+其他时态过去将来时：主+would +V（原）+其他现在进行时：主+am/is/are+Ving+其他过去进行时：主+was/were+Ving+其他现在完成时：主+have/has+p.p+其他过去完成时: 主+had+p.p+其他被动语态一般现在时：主+am/is/are+p.p+其他一般过去时：主+am/is/are+p.p+其他be going to结构：主+am/is/are/was/were/will be…+v原+其他。
there be 结构：There+ /is/are/was/were/will be…+人/物+时间/地点。
连词：but, and, or，ei ther…or, neither…nor,感叹词：语气词：三、句法：主+谓主+谓+宾主+谓+宾+宾五种基本句型主＋谓＋宾＋to do主+谓+宾+补主＋谓＋宾＋do主＋谓＋宾＋do(to do)主＋谓＋宾＋doing主+系+表简单句陈述句一般疑问句疑问句特殊疑问句句子种类选择疑问句反意疑问句祈使句感叹句what引导how引导But,so,并列句：常用关联词or,unless,not only…but also.引导词语序需要注意经常变动的词主句为过去时从句为过去的某种时态时态客观真理永远为一般现在时宾语从句主句为现在时，从句为任意时态代词需要注意经常变动的词时间词动词条件注意主将从现复合句地点状语从句原因方式比较WhichThatWho定语从句：注意引导词的使用Whom WhereWhenWhy篇二：牛津初中英语语法结构图牛津初中英语语法网络图篇三：初中英语语法结构图初中英语语法网络图一．名词I. 名词的种类：专有名词普通名词国名.地名.人名，可数名词不可数名词团体.机构名称个体名词集体名词抽象名词物质名词II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：规则例词1 一般情况在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days2 以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishesleaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, loaf-loaves, 变-f和-fe为v再加-es 以-f或-fe结尾wife-wives 3 的词belief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs, 加-s gulf-gulfs以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加party-parties, family-families, story-stories, 4 -es city-cities以元音字母加y结尾的名词，或专有名词toy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays, 5 以y结尾的，加-s Hey-Heyshero-heroes, Negro-Negroes, potato-potatoes, 一般加-es tomato-tomatoes 以辅音字母加 6 piano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, -o结尾的名词不少外来词加-s solo-solos两者皆可zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos7 以元音字母加-o结尾的名词加-s radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoostruth-truths, mouth-mouths, month-months, 8 以-th结尾的名词加-s path-paths,2. 不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：规则例词man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, 1 改变名词中的元音字母或其他形式mouse-mice2 单复数相同sheep, deer, series, means, works, fish, species li, yuan, jin,ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, 3 只有复数形式contents4 一些集体名词总是用作复数people, police, cattle, staff 部分集体名词既可以作单数（整体）也audience, class, family, crowd, couple, group, committee,5 可以作复数（成员）government, population, crew, team, public, enemy, partycustoms(海关), forces(军队), times(时代), spirits(情绪), drinks(饮料), sands(沙滩), papers(文件报纸), manners(礼6复数形式表示特别含义貌), looks(外表), brains(头脑智力), greens(青菜), ruins(废墟)who, whom, whose, which, what, whoever, whichever, whateverthat, which, who, whom, whose, asone/ some/ any, each/ every, none/ no, many/ much, few/ little/ a few/ a little, 7 不定代词other/ another, all/ both, neither/ eitherII. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
Would you like some bananas?Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine. Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。
There are some 3,000 students in this school. Do you feel any better today?2. each和every:each强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而every 强调整体，所指的数必须是三个或三个以上。