2019年高二政治期末总结
高二政治期末工作总结范文
高二政治期末工作总结范文一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系统地接受了"保持共产党员先进性教育"培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、专业知识、工作能力。
和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。
作为第二班主任，自己能够协助第一班主任参与班级管理。
关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。
在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。
自己能认真执行"青蓝工程"，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。
在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席高中教师个人工作总结和病假。
回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。
在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。
在这5年的教育教学工作，在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，感受最深的是以下几点：一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。
思想政治期末总结高二
思想政治期末总结高二思想政治是一门重要的学科，对于高中生来说，它不仅是一门必修课程，更是培养学生思维能力、价值观和社会责任感的重要途径。
经过一学期的学习，我对思想政治有了更深入的理解和认识。
首先，思想政治课程让我了解了众多的政治理论和思想家。
在学习过程中，我们学习了马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想等，这些都是我继往开来，提高自己思维水平非常重要的学问。
这些理论和思想家的学说不仅给我了很大的启发，也让我更好地理解了国家建设和社会发展的规律。
思想政治课程的学习让我懂得了平时的学习不仅要注重书本上的知识，还要注重对历史和社会现象的观察和思考。
其次，思想政治课程还帮助我们培养了批判性思维和社会责任感。
在课堂上，我们经常进行讨论和辩论，这样的方式培养了我们思考问题的能力和对不同观点的理解和尊重。
通过学习和辩论，我明白了在一个民主社会中，人们的观点和利益会有所差异，但我们应该以理性和善意去对待不同的声音，并尊重别人的权利。
另外，在学习过程中，我们还了解了许多社会问题，如贫富差距、环境保护等，这让我深刻意识到作为一个公民，我们要关注社会问题，并积极参与到社会发展中。
最后，思想政治课程也给我树立了正确的人生观和价值观。
通过学习伟大的思想家和他们的学说，我认识到个人的价值不仅仅是追求物质享受和个人利益，更应该追求个人的全面发展和为社会做出贡献。
例如，在学习毛泽东思想时，我对“为人民服务”的理念有了更深入的理解，我明白了作为一个中国人，应该为国家和人民的利益而努力奋斗。
思想政治课程还教会了我如何正确对待人与人之间的关系，如亲情、友情和社会责任等，这些都是我在将来的人生道路上需要时刻谨记的重要价值观。
总的来说，思想政治课程给我带来了诸多的收获，它让我对政治理论有了更深刻的认识，锻炼了我的思维能力和价值观，培养了我对社会问题的关注和参与。
通过学习思想政治，我明白了个人在社会中的责任，也树立了正确的人生观和价值观。
高二政治期末个人总结
高二政治期末个人总结经历了整个高二政治学习的历程，我不禁感慨万分。
政治学科的学习不仅拓宽了我的知识面，也加深了我对国家政治制度的认知。
下面我将对我在高二政治学习中的收获和不足进行总结。
首先在学习方法上，我认为一定要坚持每天都有一定时间进行政治学科的学习。
政治学科需要积累，需要时间的沉淀，如果只在考前突击，势必效果大打折扣。
其次，要注意政治学科的多角度思考。
政治学科的题目往往有多个角度，需要我们灵活运用所学知识进行分析。
最后，要善于总结归纳。
政治学科的知识体系庞大，需要我们进行适当的总结归纳，以便于记忆。
从政治学科的知识结构来看，我认为我在高二政治学习中的收获主要表现在以下几个方面：第一，对国家政治结构有了更深入的了解。
在学习中，我了解了我国的政治制度、国家权力机关的组织结构以及各级政府的职责等。
通过学习，我认识到我国是人民民主专政的社会主义国家，我国的政治体制与西方的民主制度不同，具有自己的特点。
第二，对国家政治制度的运行有了更全面的了解。
在学习中，我了解了我国政治制度的运行机制，包括选举制度、人民代表大会制度、国家行政制度等。
通过学习，我认识到我国政治制度是一个科学、合理的制度，具有稳定和高效的特点。
第三，对国际政治关系有了更深刻的认识。
在学习中，我了解了国际政治关系的形成、发展和变化等。
通过学习，我认识到国际政治关系是一个复杂的系统，需要各个国家之间进行相互了解、相互尊重和相互合作。
第四，对公民权利和义务有了更清晰的认知。
在学习中，我了解了公民的权利和义务，包括政治权利、社会权利和文化权利等。
通过学习，我认识到公民权利和义务是相互关联的，每个公民都应该承担自己的义务，并行使自己的权利。
然而，在高二政治学习中，我也存在一些不足之处：一是记忆力不足。
政治学科的知识体系庞大，需要我们进行大量的记忆。
在学习中，我经常遇到记不住所学知识的情况，这就要求我在今后的学习中要加强记忆、总结和归纳的能力。
二是理解能力有限。
高二政治期末总结
高二政治期末总结----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！高二政治期末总结(一)辩证法联系的普遍性1.联系的普遍性原理：〖原理内容〗唯物辩证法认为，世界上的一切事物都处在普遍联系之中，其中没有任何一个事物孤立地存在，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。
〖方法论〗要用联系的观点看问题，对事物的联系进行具体的分析。
〖错误倾向〗割裂事物之间的联系，用孤立、片面的观点认识处理问题的形而上学的做法。
〖实际运用〗用联系的普遍性原理分析说明改革、发展、稳定的关系;分析说明经济发展与人口、资源、环境的关系。
2.联系的客观性、条件性原理〖原理内容〗事物的联系是本身固有的，它不以人们的意志为转移。
人们既无法否定一事物与周围事物的客观联系，也无法割断事物的昨天与今天、今天与明天的联系，联系是客观的。
事物联系的内容、形式、性质随条件的变化而变化，联系具有具体性、条件性。
〖方法论〗要求我们必须认识和把握事物的真实联系，必须具体地分析事物之间各种不同的联系，一切以时间、地点、条件为转移。
〖错误倾向〗反对主观臆造不存在的联系;离开具体条件讲联系〖实际运用〗批判否定事物与周围事物的客观联系，用幻想的、虚构的主观联系去代替事物的真实联系，甚至臆造出联系的各种唯心主义观点。
3、因果关系原理〖原理内容〗唯物辩证法认为，原因是引起某种现象产生的现象，结果是被某种现象引起的现象。
在每事每物的具体因果联系中，原因和结果有着严格的区别，同时二者在一定条件下可以相互转化。
〖方法论〗要善于从某一行动的后果中去分析其原因，总结成功的经验和失败的教训避免重犯同类性质的错误。
要根据某种原因，预见事物发展的结果〖错误倾向〗认识事物时，只看到客观原因，而看不到原因引起的结果;在总结经验教训时不去分析产生结果的客观原因，脱离实际漫无边际地胡乱猜想。
〖实际运用〗说明社会主义社会，生产的发展与人民生活的改善是一种因果关系;我国的农业和工业互为因果，相互促进;人们在学习和工作中，“虚心使人进步，骄傲使人落后”4、整体和部分关系原理〖原理内容〗唯物辩证法认为，一切事物都是由各个局部构成的有机联系的整体，局部离不开整体，全局高于局部。
2019年高中政治学科期末总结
高中政治学科期末总结这学期，本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
政治期末总结高中
政治期末总结高中政治是一门研究国家政治、政府机构和政治活动的学科，是高中阶段必修的一门课程。
在这个学期的政治课上，我们学习了很多关于政治的基本概念、理论知识以及实践经验。
通过这门课的学习，我对政治有了更深入的认识和理解，也提高了自己的综合素养和分析能力。
在这个学期的政治课上，我学习了许多政治基本概念，例如国家、政权、政府、国际关系等。
这些概念的深入理解帮助我认识到政治对一个国家的重要性。
国家是政治的基础，政治是国家权力的运行和管理，而政府则是国家权力的实施者。
国际关系则是国家之间相互联系的纽带，通过学习国际关系，我了解到世界是一个相互依存的整体，国家之间的和谐与合作对于人类的发展至关重要。
除了政治基本概念，我们还学习了许多政治理论，如经济基础决定上层建筑、无产阶级专政等。
这些理论帮助我更好地理解了国家政治的本质和发展规律。
经济基础决定上层建筑这个理论告诉我国家政治是经济基础的反映，人民群众的利益需要得到充分的体现与保护。
无产阶级专政这个理论则告诉我产业工人应该起到国家领导的主体作用，通过工人阶级的领导，可以促进社会主义事业不断向前发展。
在这个学期的政治课上，我们还了解了许多具体的政治实践经验，如苏联的建设经验、中国共产党的执政经验等。
通过学习这些实践经验，我们可以从中吸取有益的经验教训，为自己国家的建设提供借鉴和参考。
苏联的建设经验告诉我，一个国家的建设需要坚持正确的政治路线和领导核心，同时也要重视社会主义建设中的经济发展和人民素质提升。
中国共产党的执政经验告诉我，领导核心的集体领导和正确的党的路线是国家发展稳定的重要保障。
除了以上的基本概念、理论知识和实践经验，我们还学习了政治中的一些实践技巧，如辨析与评价、分析与思考等。
通过这些技巧的学习，我们可以更好地分析和解决实际问题，提高自己的判断能力和思考能力。
在这个学期的政治课上，我通过师生讨论、小组讨论等不同形式的学习活动，积极参与课堂讨论，提出自己的观点和思考，加强了自己的表达能力和思维能力。
高中政教期末总结
高中政教期末总结作为高中政治与法律教育的结束之时，在这段时间里，我学到了很多关于政治与法律方面的知识，并且对于社会与历史有了更深刻的理解。
本学期的政教课程涵盖了很多重要的内容，给我提供了一个更全面的了解政治和法律的机会。
首先，我们学习了政治体制和国家治理方面的知识。
通过课程的学习，我对不同的政治制度和国家治理方式有了更深入的了解，可以说是涨了见识。
我了解到不同的国家有不同的政治制度，包括民主制度、专政制度和君主制度等等。
对此，我认识到民主制度具有一定的优势，在保障民众权益和实现国家繁荣方面发挥着重要作用。
而专政制度则可能存在一些问题，比如权力集中、民众参与度低等等。
通过学习，我从理论上认识到了不同政治体制的利弊，也更清楚地了解了为什么有的国家的政治体制相对比较寡头。
其次，我们学习了法律方面的知识，包括刑法、民法等。
通过学习法律知识，我对于法律的重要性有了更深入的认识。
法律是社会发展和人类生活的规则，它保障了个人的权益和社会的稳定。
课程中我们学习了法律的基本原理和基本要素，以及一些相关的案例。
这对于我们了解法律的运行方式和解决问题的方法非常有帮助。
同时，通过学习一些具体的刑法和民法知识，我了解到了一些常见犯罪和侵权行为，并且了解到了对于这些行为的惩罚和赔偿方式。
此外，我们还学习了公民权益和社会责任方面的知识。
作为公民，我们有一系列的权利和义务。
通过课程的学习，我了解到了一些基本的公民权益，比如言论自由、选举权等等。
同时，我也了解到了作为公民的一些基本的社会责任，比如参与社会公益活动、遵守法律等等。
这些知识让我认识到，我们每个人不仅仅是个体，也是社会的一员，我们要为社会的进步和发展尽自己的一份力量。
通过这学期的学习，我对政治和法律有了更全面的了解。
我认识到政治制度对于国家和社会的发展非常重要，而法律则是社会和人类生活的重要规则。
同时，我也意识到了公民的权益和责任，每个人都具有一定的社会责任。
在政教课程中，我也碰到了一些困难和挑战。
高二政治下学期期末总结
高二政治下学期期末总结本学期政治学习内容一共分为三个部分，分别是马克思主义基本原理概论、中国近代史和世界经济地理。
在这个学期里，我对这三个方面的知识进行了学习和探究，不仅对于历史的发展有了更深入的了解，也对当今世界的政治经济状况有了更为全面的认识。
下面，我将对这三个部分的学习内容进行总结和回顾。
首先是马克思主义基本原理概论。
作为一门重要的思想理论课程，本学期的学习让我对马克思主义有了更加深入的了解。
我们首先学习了马克思主义的基本观点和原理，学习了历史唯物主义和辩证唯物主义的基本概念，以及马克思主义哲学的基本思想，深入理解了马克思主义的科学性、革命性和实践性。
随后，我们学习了马克思主义政治经济学的基本原理，了解了价值论、剩余价值理论以及社会主义市场经济的基本原理。
最后，我们学习了马克思主义的科学社会主义理论，了解了社会主义建设的目标和途径，并学习了如何运用马克思主义的基本原理分析和解决当今社会主义建设面临的问题。
在学习中国近代史方面，我们对中国近代史的重要事件和重大问题进行了深入的研究。
我们首先学习了近代中国的社会经济背景和政治环境，了解了中国近代化的历史进程。
然后，我们学习了近代中国的民族压迫和民族抵抗，学习了中国近代史上的重要革命和战争，如太平天国运动、戊戌维新、辛亥革命等。
通过学习这些历史事件，我们深刻认识到中国近代史是中国人民探索民族独立、国家富强道路的历史，也是中华民族崛起的历史。
最后，我们学习了新中国成立后的历史发展和中国共产党的领导，深入了解了新中国的建设和改革开放的历史背景和经验。
世界经济地理是本学期的最后一个学习内容，也是最具实践性的一门课程。
我们学习了当前世界经济的地理分布和格局，了解了世界经济的发展趋势和地理条件对经济的影响。
我们还学习了国际经济关系和国际经济组织，了解了世界主要经济体的地位和作用，以及国际贸易、国际金融和国际投资等重要经济活动。
通过学习世界经济地理，我们深入了解了全球化的趋势和影响，也对中国经济在全球化进程中的地位和作用有了更加准确的认识。
高二政治反思与总结
高二政治反思与总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、条据书信、合同协议、规章制度、策划方案、读书笔记、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, policy letters, contract agreements, rules and regulations, planning plans, reading notes, insights, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高二政治反思与总结高二政治反思与总结（18篇内容范文）总结可以发现工作中存在的规律，从而使工作更加高效、有序。
2019年高中政治教学期末总结
高中政治教学期末总结一个学期的时间让人疲惫，全身心投入的学习的过程让人收获很多，让学习不因学期终了号角而停滞，让生命在归纳学习的得失中，得以延续、升华、美丽。
现特将本学期教学工作总结如下：一、思想方面我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。
关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
热爱自己的事业。
积极的投身到工作之中去。
积极的参加了学校组织的《校本课程的研究》和《班主任培训》使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面集体备课：从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，认真的利用好每周一的第四节课的教研时间。
年轻老师和老老师一起研究教材，研究重难点。
并且针对重难点制定一些措施。
学习她们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
上课：上好课的前提是做好课前准备。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。
可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。
学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。
作业：根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。
对存在的问题进行集中的讲解。
作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。
高二政治期末考试总结作文
高二政治期末考试总结作文政治是一门关于政治行为、政治制度和政治经济的学科，它研究政府和政府政策如何影响社会和经济系统。
作为一门社会科学学科，政治在高中课程中占有重要的位置。
在高二政治期末考试中，我认真复习了政治的基本概念、理论和重要的政治事件，系统地掌握了政治知识，并将其运用于分析和理解现实生活中的政治问题。
通过这次考试的学习和复习，我对政治学科有了更加深入的了解，并对自身的学习方法进行了总结和反思。
首先，我意识到政治学科需要掌握的知识点多且广泛。
政治学科包括政治理论、政治制度、政治经济、政治文化等多个方面，每个方面都有大量的具体知识点需要记忆和掌握。
在复习的过程中，我采用了分块记忆的方法，将各个知识点按照主题划分，并制定了相应的学习计划。
我发现这种方法可以更好地帮助我理清思路，有助于记忆和理解。
此外，我还结合实际例子进行学习，通过实际案例的分析和讨论，加深了对政治知识的理解和记忆。
其次，政治学科需要培养批判性思维和分析能力。
政治学科不仅仅是知识的学习，更重要的是如何将这些知识应用于分析和解决实际问题。
在考试中，有很多的试题都需要我们具备批判性思维和分析能力，例如对政治事件的评价、政治理论的应用等。
我在复习的过程中，注重培养自己的思考能力，思考问题的多角度和多层次分析，不仅仅满足于回答问题，更重要的是要深入思考问题的背后的原因和影响。
这种思考方法对于理解政治问题和提高分析能力有很大的帮助。
另外，我也发现政治学科需要注重实践和经验的积累。
政治学科不仅仅是理论学科，更重要的是能够将这些理论应用于实际问题的解决。
在学习政治的过程中，我积极参与政治相关的活动和讨论，通过实践和经验的积累，加深了对政治学科的理解和认识。
例如，在学习政治制度时，我参与了学校的学生会，了解了民主与集中制度的特点和优缺点，并将其与课堂上学习的理论相结合，提高了对政治制度的理解和认识。
这种实践活动不仅仅是对政治学科的补充和拓展，更加丰富了我的学习体验和认知能力。
高二政治第二学期期末总结
高二政治第二学期期末总结高二政治第二学期即将结束，回顾这一学期的学习和成长，我深受启发和感悟。
政治课不仅是理论的学习，更是社会实践的指导，通过对政治知识的学习，我深刻体会到政治对一个国家和一个人的重要性。
下面我将从课程内容、学习方法和成长经历三个方面进行总结和反思。
一、课程内容在本学期的政治课中，我们学习了马克思主义政治经济学，从中我了解到了社会主义市场经济的特点和发展规律。
同时，还学习了政治学的基本理论和方法，如权力、国家、政治制度等。
通过学习，我深刻理解到政治学是一门以研究政治现象和政治关系为目标的社会科学。
除了理论知识的学习，我还参与了多场讨论，通过小组讨论的方式研究并探讨一些重大政治事件，如各国政治制度的比较、中国特色社会主义的道路选择等，这些讨论不仅拓宽了我的视野，也培养了我的团队合作和独立思考的能力。
二、学习方法在学习政治的过程中，我尝试了多种学习方法。
首先，我充分利用课堂时间，认真聆听老师的讲解，做好笔记，并及时复习。
其次，我通过查阅书籍和网络资料，加深对一些概念和原理的理解。
此外，我还参加了一些政治知识竞赛和模拟联合国活动，通过与同学们比拼和合作，不断提高自己的政治素养和表达能力。
最后，我还尝试了讲解和讨论的方式向同学们传授我的知识和见解，这样不仅可以加深我自己的理解，还可以帮助他人。
三、成长经历在学习政治的过程中，我不仅学到了很多理论知识，还在德育和思想政治教育方面取得了很大的进步。
政治课教育了我的人文关怀和社会责任感，让我深刻认识到个人的发展和社会的进步是密不可分的。
通过学习政治，我逐渐明白了作为一个有思想、有责任心的公民，应该关心国家的发展，关心社会问题，关心他人的疾苦。
在学习政治的过程中，我通过参加一些社会实践活动，如关爱留守儿童、义务劳动等，不仅感受到了社会的现实问题，也为自己的成长和进步增添了动力。
总结起来，高二政治第二学期的学习和成长给了我很多启示和思考。
政治是一门关乎国家、社会和个人的学科，通过学习政治，我不仅丰富了自己的理论知识，更深刻认识到政治对一个国家和一个人的重要性。
期末高二政治教学工作总结5篇
期末高二政治教学工作总结5篇期末高二政治教学工作总结1紧张而又充实的一学期结束了!回首一学期来的表现，我能够自始至终以认真、负责的态度来对待教育教学工作，不辜负校领导的期望，对得起家长和学生，自我感觉良好。
以下就是本人对这学期教学工作的总结：一、认真稳步推进新课，竭力提高每一堂教学效果本学期高二年级试行讲学稿，高二作为试点年级，处于“摸着石头过河”的状态。
坚持总原则是“三纲”政策：心中有考纲，手中有考纲，课堂依考纲。
本学期前七个星期我的主要教学任务是高中政治必修四《生活与哲学》的新课课程，哲学部分对于学生来讲是比较抽象的、深奥的，因此大部分学生对于这部分的知识点都难以马上接受，甚至于有畏难情绪。
所以，在必修四的教学教程中我做到了以下几点：第一，广泛深入备课，集体备课，集思广益。
提前备课，征询师生、同事的意见，采集合理建议。
在课前，每上一节课前我都花了大量时间查找、汇总资料，希望能够用最通俗易懂的、典型的、时政热点等例子，来化解重点难点，说明解释哲学知识考点，厚积薄发;第二，加强课堂互动。
上课时，尽量讲得通俗易懂，让哲学更加生活化，充分调动学生学习积极性;第三，课后，利用练习让学生能更好地把握知识点。
二、迎战学业水平测试统一考试，认真高效地做好理科政治备考工作学业水平测试是本学期理科政治教学复习的教学重点，由于这一次的学业水平测试是课程改革以来第一次学业水平测试，考试的题型、结构、题量及难度都不能参照前几年的会考试卷，也不同于文理综合试卷，因此我在学业水平测试复习时，依纲版本，严格以纲为纲，以本为本。
按照学业水平测试考纲要的知识点，逐一复习，知识点讲解尽量详略得当，不拖泥带水，不随意拔高，并参照纲样板习题，并在第一单元复习完之后，按学校要求，决定较早地实行统一考试，备课组老师共同研究后的试卷，同我主笔命题，学生做完后马上讲解，让学生能够更深入系统全面地掌握该单元的知识点。
针对部分理科班学生认为上次期末考试政治太难的情况，我们降低难度，修复学生的信心。
高二政治期末个人工作总结
高二政治期末个人工作总结高二政治学期末个人工作总结回顾这个学期的政治学习和工作，我感到收获颇丰。
首先，在知识学习方面，我们学习了国家政权的建立和发展、政治制度和宪法的基本原理等内容，使我对国家政治的运行有了更深入的理解。
同时，通过阅读相关政治文献和资料，我也对政治理论有了更深刻的认识，这些知识对我的政治素养和思维方式都有了重要的影响。
在课堂讨论和社会实践方面，我积极参与政治学习，善于和同学们进行思想交流和讨论，从中获得了许多新的见解。
我还参加了一些社会活动，如参观政府机构和参加政治课外读物研讨会等，这些经历丰富了我的政治实践经验，拓展了我的政治视野。
此外，我还利用课余时间自主学习了一些与政治相关的知识，比如阅读了一些政治经典著作，并从中汲取了不少启发，这些努力都有助于提高我的政治素养和理论水平。
在未来的学习和工作中，我将继续保持对政治学习的认真态度，注重理论与实践相结合，不断完善自己的政治知识结构，提高自己的政治素养和实际操作能力，争取在政治方面有更大的进步和成就。
在接下来的学习和工作中，我将继续努力加强对政治学习的关注，不断充实自己的政治知识储备。
我计划更加深入地研究国家政治制度的演变和运行机制，深入了解各种政治理论和思想，以及国际政治关系的发展趋势。
同时，我也会关注当前时事政治热点问题，通过对新闻事件和社会问题的分析、讨论来增强自己的政治洞察力。
除了在课堂学习中努力学习外，我还会积极参与各类政治实践活动，争取亲身参与一些政治实践项目，比如参与学校的学生议事会或者社会公益活动，希望通过这些实践经历，培养自己的团队合作能力和领导才能，让政治理论与实践相结合，真正做到理论指导实践，实践检验理论。
此外，我还会主动扩展自己的政治阅读范围，不断地阅读相关政治经典作品和学术著作，逐步完善自己的政治理论体系。
在阅读的同时，我也会结合实际情况，积极思辨，深入分析，以便更好地理解和运用政治理论。
在高三的学习生活中，我将继续加强政治学习，争取在高考中取得优异的成绩。
高二政治期末总结教师
高二政治期末总结教师尊敬的教师们：您们好！我是一名高二学生，在这个学期里，我有幸能够参与政治课的学习。
在这段时间里，我对政治学科有了更深刻的理解，也意识到政治对我们的影响和重要性。
在此，我想与大家分享一下我的学习经验和收获。
首先，政治学科的学习给了我独立思考和批判性思维的能力。
政治课的内容通常紧跟时事热点，让我们了解到各种不同的观点和立场。
而我会在自己的知识框架与现实情况对比，并形成自己的观点。
在这个过程中，我学会了辨别真假信息，理性地对待各类观点。
我也学会了尊重他人的不同意见，并能够进行理性的辩论和讨论。
其次，政治学科的学习帮助我了解了国家的基本制度和政治体系。
政治学科让我了解到政治制度和政治体系对人们的生活和发展有着重要的影响。
我了解到了国家的三权分立、法治原则、民主选举等基本制度，并反思了我们国家在这些方面的发展。
我也了解到了不同的政治体系，比如民主制度、专制制度等，对比各个国家不同的政治体系，对我理解政治的本质和它对社会的影响有深刻的帮助。
再次，政治学科的学习培养了我对公共事务的关注和参与意识。
我在政治课上了解了国家政策和决策的形成过程，也看到了政治对社会问题的解决起到的重要作用。
比如，在学习民主制度的课程中，我们学习了民主决策的原则和程序，了解到人民参与政治决策的重要性。
通过政治课，我认识到作为一名公民，对社会和国家事务的关注和参与是每个人的责任和义务。
另外，政治学科的学习培养了我独立的判断和分析问题的能力。
在政治课上，我们学习了如何通过逻辑推理和证据分析来判断问题的真伪和重要性。
通过政治学科的学习，我对社会问题的思考方式和分析方法得到了提高，并且在学习其他学科的过程中，也能够灵活运用这些方法。
最后，政治学科的学习让我更加珍惜我所处的时代和国家。
政治学科通过历史事实和案例的讲解，让我了解到我们所享受的权利和自由来之不易。
同时，这也让我认识到国家对我们的服务和保护并不是理所当然的，我们每个人都应该为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
高二政治期末总结
高二政治期末总结政治作为一门重要的学科，对于高中生的综合素质培养具有重要意义。
在高二的政治学习中，我渐渐对政治的本质和作用有了更深入的理解，同时也在学习方法和思维方式上有了长足的进步。
一、政治概念的认识高二政治学习的第一步是对政治概念的认识和理解。
政治是研究权力、国家和政府运作的学科，它关注的是政治权力的形成、运作和转换的规律。
政治的核心概念有国家、政权、政治制度、政治意识等。
通过学习这些概念的含义和关系，我逐渐明白政治是我们生活中不可或缺的一部分，政治知识的掌握有助于增强我们的社会责任感和政治参与意识。
二、政治制度的学习与比较政治制度是一个国家政治体系的总体安排和运行方式。
在高二政治学习中，我们学习了中国政治制度和世界主要国家的政治制度，并进行了比较。
通过对比中国和西方国家的政治制度，我认识到中国政治制度的特点和优势，以及中国特色社会主义的基本政治制度。
同时，也了解到不同政治制度背后的政治文化和历史背景，世界各国政治制度的运行状况和优缺点。
通过这些学习，我开始思考什么样的政治制度更适合中国的实际情况，并从中受益匪浅。
三、党的建设与革命传统教育高二政治学习中，党的建设和革命传统教育是必不可少的内容。
我通过学习党的基本知识，了解了党的性质、基本任务和党的建设的根本要求。
同时，学习革命传统教育，深入了解中国革命的历史和伟人的英雄事迹，更加深刻地认识到革命的艰辛和牺牲，以及中国共产党的坚定领导和无私奉献。
通过这些学习，我懂得了党对于中国社会主义事业的重要意义和不可替代性，也更加深刻地认识到自己肩负的历史使命。
四、思维方式与学习方法的提升高二政治学习中，我不仅积累了大量的政治知识，还提高了自己的思维方式和学习方法。
在学习困难的概念和原理时，我通过对材料的分析和归纳总结，提高了逻辑思维和分析问题的能力。
在学习方法上，我发展了自己的创新思维，通过自主学习和与同学的讨论互动，加深了对政治知识的理解和应用。
同时，我也养成了积极备课、课后复习和及时解决难题的好习惯，提高了学习效率和学习成果。
高二政治期末教学总结
高二政治期末教学总结一、教学内容总结本学期，高二政治教学内容主要包括以下几个方面：1. 信仰与理想：通过深入学习马克思主义理论基础知识，使同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 社会主义初级阶段理论：具体阐述了我国当前社会主要矛盾和社会主义初级阶段的基本任务，使同学们对中国特色社会主义有了更深入的了解。
3. 马克思主义中国化理论体系：通过研究习近平新时代中国特色社会主义思想，使同学们进一步了解中国特色社会主义理论体系的形成和发展。
4. 中国共产党建设的理论与实践：通过学习中国共产党的组织原则、党的思想路线、党的基本知识和党风廉政建设等内容，培养同学们正确的党性观念。
5. 中华人民共和国宪法与法律知识：通过学习宪法和法律知识，让同学们了解我国法治建设的重要性和中国特色社会主义法治体系的特点。
6. 国际关系与外交政策：通过分析国际形势和外交政策，使同学们了解我国对外政策的基本原则和发展方向。
二、教学方法总结教学方法在一定程度上决定了教学效果的高低，本学期，我在政治教学中通过以下几种方法取得了一定的成效：1. 探究式教学法：通过提出问题、讨论、研究、实践等方式，激发学生的学习兴趣和思考能力，培养同学们主动探究和解决问题的能力。
2. 案例教学法：通过真实的案例让同学们更加直观地了解和认识到一些政治理论和政策的重要性和实际应用，提高学习的实用性和针对性。
3. 分组合作学习法：通过分组合作的方式，让同学们在团队中进行交流和合作，提高互动性，培养团队合作和沟通能力。
4. 影视教学法：通过观看和分析一些与政治相关的纪录片和电影等，提高同学们对政治知识的感性认识和理解，激发他们的学习兴趣。
5. 情景模拟教学法：通过模拟一些政治活动或决策过程，让同学们亲身体验和参与，培养他们的分析和决策能力。
通过以上各种教学方法的运用，同学们的政治学习积极性得到了一定的提高，他们对政治知识的理解和掌握程度也有了明显的进步。
三、教学反思尽管在本学期的政治教学中取得了一定的成效，但仍然存在一些问题需要加以改进和解决：1. 学生能动性还有待提高：虽然我在教学中尽量采用了探究式和参与式的方式，但仍有部分同学对政治学习缺乏兴趣和主动性。
2019年高二政治期末总结
高二政治期末总结本学期自己担当了高二年级政治科教课任务。
一学期以来，自己重新至尾以认真、慎重的治学态度，勤奋、百折不挠的精神从事教课工作。
为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，有必需依照学校一致规定的核查内容，客观、实质地认真总结一番。
一、思想道德方面，作为政治教师应当更加严格要求自己。
本学期我主动、认真地遵从和配合学校各级领导的工作安排。
积极参加学校、县教研室和组里的各种会议; 依据学科特色，经过自己订阅也许在网络上找寻国内外热门、重点新闻，及时领悟和用于教课指导 ; 顾全全局、遵从学校教务处、高二年级的教课安排，每周上课15 节，属于满工作量 ; 热爱教育事业，把自己的精力、能力所有用于学校的教课过程中，并能自觉恪守职业道德，在学生中建立了优异的教师形象 ; 主动向指导老师及其余同事学习、请教，共同研究业务使教课水平有较大提升。
二、知识方面，在高二上期的教课工作实践及学习过程中，进步显然。
知识更新，为了可以适应不停变化、发展的教育形势，并且可以高屋建瓴地指引学生适应教育改革的要求，我深知认识应当不停深入、发展，仅靠大学所学理论知识远远不够，在实践中还需要不停学习。
所以我每年坚持订阅教课报刊，并常常上网查阅、储蓄资料 ; 同时踊跃与同行沟通学习，多次参加相关教课培训。
经过努力，我的知识水平有了较大提升，很好的指导了教课工作。
三、教育、教课能力方面，侧重能力提升。
第一，能认真掌握教材。
把大纲、课本、时政及时有机联合，以提升学生解析问题和解决问题能力为目标，的确落实培育学生的创新思想和创建能力，并且能利用课堂时间不停地以新式热门资料为背景创建发问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵巧运用，从而使同学们解析、解决问题的能力不停提升。
第二，能掌握学生的认知水平易能力。
重视对已学知识的牢固和新、旧知识的联系，培育学生建立知识结构的意识和能力，利用电教手段提升课堂教课效率，在授课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不停发展的目的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高二政治期末总结本学期本人担任了高二年级政治科教学任务。
一学期以来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。
一、思想道德方面，作为政治教师应该更加严格要求自己。
本学期我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。
积极参加学校、县教研室和组里的各种会议;根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;顾全大局、服从学校教务处、高二年级的教学安排，每周上课15节，属于满工作量;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象;主动向指导老师及其他同事学习、请教，共同研究业务使教学水平有较大提高。
二、知识方面，在高二上期的教学工作实践及学习过程中，进步明显。
知识更新，为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，我深知认识应该不断深化、发展，仅靠大学所学理论知识远远不够，在实践中还需要不断学习。
因此我每年坚持订阅教学报刊，并经常上网查阅、储存资料;同时积极与同行交流学习，多次参加相关教学培训。
经过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。
三、教育、教学能力方面，注重能力提高。
第一，能认真把握教材。
把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高，因而也得到了学生的尊重。
四、认真努力，善于学习。
坚持学生的作业全批全改并能及时订正;并根据教务处、教研组安排，多次到兄弟学校参观交流，听公开课学习他们的长处。
同时还主动参加学校组织的多项活动。
通过这些努力，我所教班级在半期、月考中取得了较为优异的成绩，差生数量明显减少，学生思想道德水平有明显提高，政治课成为他们非常喜欢的课程之一，自己的教学能力、综合素质得到很大提高。
高二政治期末总结[篇2]政治教师除具备一般教师的政治道德素质外，更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向，以自己的人格力量增强教育效果。
同时要从各方面提高自己的能力，迎接新形势的挑战。
本人就本学期教学工作进行总结。
首先，我非常重视政治理论和教育理论的学习。
近几年来，我狠党的理论的学习，研读并写学习体会。
认真学习中央办公厅、国务院办公厅关于加强和改进德育工作的有关文件，提高自己对德育工作的重视，通过学习，提高了认识。
其次，重视业务知识的学习和业务技能的提高。
接受县教研室教研员的工作指导，与兄弟学校进行交流，通过观摩，听课使自己的教育教学能力有长足的进步。
同时，积极听教研组教师公开课，并且根据学校要求，积极学习新课改理念和方法，学习现代教学手段和方式，完善了自身的缺陷。
第三、完善教学过程，提高课堂教学质量。
（1）有明确的教学计划。
为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。
每学期开始，在备课组讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据县校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式。
（2）能够坚持组内定期集中备课，并认真备好自己的每堂课。
坚持组内定期集中备课制度，一起钻研教材，研究教法。
在备课过程中，我坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。
十分注重资料的积累，把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来，作为备课资料。
平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。
从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。
并重视每次课后写好教后感，总结每次课的得失。
（3）更新教法，提高课堂教学实效。
在几年的教学实践中，总结出了导学式教学模式，通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。
还利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。
（4）严格规范按照备课组来进行命题和阅卷。
考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据，这就要求命题组卷应十分严格，保证命题的客观与公正。
为此，每次命题组卷做到交叉，任课教师确定考试提纲，命题教师独立命题，做到命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求，严格控制难易度，使平均分较为合理。
阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好试题讲评分析。
（5）作业精心设计并做到适量。
在作业布置方面，教师应根据内容精心设计题目，以达到进一步对知识的巩固和消化，同时尽量控制题量，不增加学生作业负担。
教师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中的作业问题。
由于重视了教学过程的研究，找到适宜的教育策略，学生的思想道德水平有一定的提高。
同时，学生的政治成绩也有了提高，实现德育和学习成绩双丰收。
高二政治期末总结[篇3]紧张而又充实的一学期结束了！在这一学期里，我担当了高二年段三、五、六、十二共四个理科班的政治教学任务。
我深知本学期任务之繁重：完成政治必修四（生活与哲学）的教学任务及进行会考的复习和应考工作。
因而，回首一学期来的表现，我能够自始至终以认真、负责的态度来对待教育教学工作，不辜负校领导的期望，对得起家长和学生，自我感觉良好。
现将本学期的工作要点具体总结如下：一、思想道德方面，作为政治教师应该更加严格要求自己。
本学期我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。
服从学校教务处、高二年级的教学安排，每周上课8节，属于满工作量;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象;主动向自己师傅张莹老师及其他同事学习、请教，共同研究业务使教学水平有较大提高。
二、知识方面，在高二上期的教学工作实践及学习过程中，进步明显。
面对新课改，新形势，能够加强自我的教育教学理论学习，转变教育教学观念，探索适合教师和学生的教学方法。
本届学生也是新课改以来，我所接触到的第一届的学生，清楚新课改下的教学模式不能照搬照抄以往的经验。
知识更新，为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教1育改革的要求，我深知认识应该不断深化、发展，仅靠大学所学理论知识远远不够，在实践中还需要不断学习。
因此我经常上网查阅、储存资料;同时积极与自己师傅交流学习，经过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。
三、教育、教学能力方面，注重能力提高。
（一）能认真把握教材。
把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
(二)能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
(三)尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高，因而也得到了学生的尊重。
上课富有激-情，真正体现教师的主体地位与学生的主导作用，把教与学有机结合起来。
备课充分还只是教学成功的一半，理论还需与2实践相结合，以学生的掌握程度来检验教学的成败。
课堂教学中，能关注到每一位学生的学习情况，对于个别开小差、打瞌睡的学生能及时通过各种形式的提醒让他回到课堂中来。
鼓励学生积极发言，培养他们独立思考的能力，倡导他们有自己的见解。
同时，能够抓住时机对他们进行思想道德情感教育，教与他们知识和为人处事的道理。
一学期以来尽自己最大的努力抓好会考的复习及应考工作。
制订合理的会考复习计划，做好会考动员工作；备课组成员之间分工合作，要求班主任配合，积极讨论对策；对于个别以前不被关注的学习困难生，能够利用课外时间对他们进行补习。
当会考结束时，从学生那里得知，我们的努力付出都没有白费，那一刻突然间明白了许多，当然，我也清楚作为一名参加工作才两年多的教师来说，还有许多值得我去学习的地方。
在以后的工作当中，我也会积极进取，不断提高教育教学水平。
20XX年12月19日3高二政治期末总结[篇4]从本学期的期中考试之后，我正式接手之前的老师的工作，担任高二1，2,3班的政治教学工作，负责高二三个文科班的教学工作，在组长的带领下，逐渐能够掌握教学工作，能对工作基本上手。
对于初出茅庐的我来说，逐渐能够从一个学生的身份转变为一个教师的身份。
很多工作仍然不成熟，但是很高兴学校给我这个锻炼和进步的机会。
在这半个学期里，我积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，课后积极的搜集获取各种知识，新闻，时事或与能促进教学的材料。
尊重学生，热爱学生，热爱课堂，全力的把自己学习的知识传授给他们，培养他们对这门学科的兴趣，使他们有兴趣有信心去学好政治，是我的想法，对一门学科有兴趣了之后，学生才会学好，使学生学有所得，由于学生基础相对比较薄弱，希望可以通过自己的努力，慢慢夯实学生的基础知识，从而不断的提高他们的成绩。
在这个过程中，我也一同学习，不断提高自己的教学水平，并顺利完成这个学期的教育教学任务。
在这半个学期的教学中，我在各个方面有一些想法和反思。
教育教学方面：对于一个新教师来说，工作之后遇到的问题有几个，一个是如何快速的转变角色，用在大学里学过的理论知识更好的运用到自己的实际教学中;由于教学的变更，如何跟学生更好的适应和磨合;如何更好的将原本学生印象中刻板的政治学科让它更有趣味性，提高他们的学习兴趣，又能够将知识点融入到教学中，是我一直在这半个学期中思考的问题。
教学质量关键还是体现在一节课上，关键是上好课。
将每一节课上好，更好的利用这每一个45分钟，将知识点讲清楚讲透彻，让学生可以理解可以接受是关键所在，所以又了这个意识，为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。