2018年幼儿园大班下学期德育工作计划精选
幼儿园大班德育工作计划(12篇)
幼儿园大班德育工作计划（12篇）幼儿园大班德育工作计划幼儿园大班德育工作计划（精选12篇）幼儿园大班德育工作计划篇1学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作计划的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。
为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、指导思想德是人才的灵魂，是人才的保证。
今天的幼儿，将是21世纪的栋梁之才。
因而，德育工作尤为重要。
因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、班级情况分析1.一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
2.心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
3.不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流等不尊重成人的劳动。
4.意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5.文明行为习惯仍待提高。
三、具体目标1.乐意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱周围人开始。
2.增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。
3.培养健康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，能了解自己的优缺点。
四、具体工作安排二月份：1.讲文明、讲礼貌、尊敬长辈，主动向长辈问好，会用礼貌用语，不说脏话。
2.继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。
3.主动帮助新朋友，让新朋友感到安全、高兴。
4.不拿别人的东西。
拾到东西交给成人，知错就改。
5.增强集体意识。
在活动中能相互合作。
同伴之间互相关心、帮助、友好相处。
三月份：1.“三八”节开展爱妈妈主题教育活动。
2.爱护花草树木，不攀折。
3.“ 3.12”植树节，向幼儿进行初步的环保教育。
4.养成爱护物品及节约勤俭的好品质。
三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。
5.尊敬长辈和客人，礼貌的与客人说话，不随便插嘴。
2018年大班德育工作计划范文3篇
2018年大班德育工作计划范文3篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文目录目标３爱家乡、爱社区，尊敬爱护国旗、国徽。
措施１结合十月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式，激发幼儿对祖国的热爱，尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。
２利用节假日，请家长带孩子外出，参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑，加强幼儿对自己家乡的热爱。
３通过教育、参观社会等活动，引导幼儿关心自己生活区域的变化。
目标４了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力。
措施１通过小问号、小实验、科学小实验等活动，丰富幼儿日常的安全知识。
２利用智力游戏、情景表演、体育游戏等，提高幼儿的自我保护能力。
３请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识和防护方法。
（二）讲文明目标１能主动使用日常礼貌用语，待人有礼。
措施１老师以身作则，坚持正面教育，为幼儿树立学习的榜样。
２通过儿歌、故事、情景表演等活动，使幼儿懂得对人有礼貌。
３家园配合，父母在家中或带领幼儿外出作客，教会幼儿应有的礼貌。
目标２讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。
措施１通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。
幼儿园大班德育工作计划大班德育工作计划（4）| 返回目录一、指导思想：幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。
因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析：1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。
幼儿园大班德育工作计划【5篇】
幼儿园大班德育工作计划【5篇】幼儿园大班德育工作计划精选篇1一、指导思想：幼儿期是智力开发的期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向十分重要的工作。
所以，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情景分析1.经过两年的幼儿园生活和学习，这个班的孩子已经能够很好地适应幼儿园的生活，也养成了良好的生活习惯和道德品质，但也有一些孩子没有形成良好的品德。
2.内心缺乏对他人的认知，不会同情、理解、帮助他人。
3、不珍惜劳动成果，吃米粒，随意撕书，让自来水流，不尊重成年人的劳动。
4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5、礼貌行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。
三、措施、资料：针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德构成与发展。
对此，我们设计以下方案：1、每天进行班级晨谈，根据周计划、日计划，结合实际开展，充分发挥晨谈的教育作用。
2.围绕季节和时事开展活动，丰富孩子的知识，引导孩子了解德育的基本知识。
3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。
4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。
有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
四、具体工作安排：三月份：回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的欢乐。
体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的'爱。
关心友爱同伴，并乐于帮忙别人。
1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
2、三八妇女节节日教育。
3、中国传统节日教育。
四月份：体验大自然的完美，增强自我保护意识。
讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。
1、经过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。
大班第二学期德育工作计划
大班第二学期德育工作计划1. 引言本文档旨在制定大班第二学期德育工作计划，以促进学生在品德、行为等方面的全面发展。
通过合理的安排和有序的组织，学校将致力于提高学生的道德水平和社会责任感。
本计划将重点关注学生的道德素养、品德修养、行为规范及社会责任感等方面的培养，并制定相应的教育实践活动。
2. 目标设定通过本次德育工作计划，我们的目标是：1.培养学生正确的价值观和人生观，培养他们的良好品德；2.培养学生良好的行为规范和礼仪意识；3.培养学生的社会责任感和公民意识；4.提高学生的团队合作能力和沟通能力。
3. 活动安排3.1 道德教育活动•举办主题为“诚实守信”的讲座，并组织相关讨论与分享活动，引导学生树立诚实守信的价值观；•开展关于友谊和友善行为的主题班会，通过角色扮演、小组竞赛等形式培养学生互助友爱的精神；•定期进行道德小故事和道德榜样的分享，倡导学生向善向好；•开展面向社区的公益活动，如义卖、慰问等，增强学生的社会责任感。
3.2 行为规范培养活动•在班级里设立行为规范板，明确班级规则和行为准则，并定期检查执行情况；•开展讲解礼仪知识和礼仪训练活动，培养学生良好的仪表和礼貌；•通过模拟情境的方式，教育学生在各种场合中保持良好的仪态和言行；•设立行为奖励机制，鼓励学生遵守行为规范并树立良好的行为榜样。
3.3 社会责任感培养活动•邀请社区工作者、志愿者等来校进行讲座或交流活动，让学生了解社会的不同职业，并培养对社会的责任感；•组织学生参观社会实践，例如参观医院、警察局等，让学生亲身感受不同行业的工作内容和重要性；•开展环保教育活动，如植树、垃圾分类等，培养学生对环境保护的意识和责任感。
3.4 团队合作培养活动•设立互助小组，组织学生完成一些小组任务，培养学生的团队合作意识和合作能力；•定期开展班级活动，如团队拓展、团队游戏等，促进学生的团队合作和沟通能力；•组织学生参加团队竞赛，如运动会、文艺汇演等，激发学生的竞争意识和团队协作精神。
幼儿教师大班下学期德育工作计划
幼儿教师大班下学期德育工作计划一、总体目标本学期，我将重点关注幼儿的品德修养和道德素质的培养，促进幼儿的健康成长，培养他们的良好的行为习惯和积极的人生态度。
二、具体任务1. 强化德育宗旨，落实德育工作在教育教学中融入德育内容，加强幼儿园团队的教师和家长之间对德育工作的沟通和合作，提升每一位幼儿的道德素养。
2. 开展德育教育活动利用课余时间，组织针对不同年龄层次的德育教育活动，通过故事会、游戏、手工等形式，给幼儿传递正确的价值观念和道德规范。
3. 建立德育示范班在班级中创建德育示范班，通过表扬、奖励等方式激励幼儿，引导他们形成良好的行为习惯。
示范班的激励和表扬也将成为其他班级学习的榜样，带动全园德育工作。
4. 家园共育邀请家长参观幼儿园，举行家长会，介绍德育工作内容，向家长解释德育的重要性，并举办亲子活动，加强幼儿家庭教育，形成幼儿园和家庭合作共育的局面。
5. 加强对幼儿德育教育的教学研究及时了解教育部最新的有关方针政策和幼儿德育教育相关文献资料，提高自己的德育教育素养，不断积极学习，提升自我修养。
三、工作计划1. 明确幼儿德育目标在学期初，明确幼儿园的德育目标，包括培养幼儿的品德修养、习惯养成等方面的内容。
其次，根据不同年龄段幼儿的发展特点，细化德育工作的内容。
2. 设计德育教育活动结合幼儿的年龄特点，精心设计德育教育活动。
如通过绘本故事会，引导幼儿接受正确的价值观念；通过小组游戏，培养幼儿团队合作意识；通过手工活动，引导幼儿发展自我表达和创造力。
3. 整合资源，组织德育活动整合幼儿园的各类资源，如教师、场地、设施等，组织开展德育活动。
同时，鼓励和支持其他老师和家长参与到德育活动中，形成共育合力。
4. 监控活动进行在德育活动进行中，及时关注幼儿的表现和反应，发现问题及时纠正，指导幼儿养成正确的品德修养。
同时，及时总结活动效果，改进不足，促进活动的稳步推进。
5. 向家长传达德育教育重要性与家长进行沟通，邀请家长参与到德育活动中，向家长传达德育教育的重要性，并根据家长的意见和建议，不断完善幼儿园的德育工作。
大班下学期德育工作计划范文3篇
大班下学期德育工作计划范文大班下学期德育工作计划范文精选3篇（一）下学期德育工作计划范文：一、目标和背景：前学期我们以培养学生的思想道德、人文素养和社会责任感为中心开展了德育工作。
通过各种活动和课程，我们取得了一定的成果，但也存在一些不足。
下学期，我们将继续深化德育工作，进一步培养学生的健康、积极向上的价值观和行为习惯。
二、工作目标：1. 培养学生积极向上的人生态度和正确的价值观念；2. 培养学生的自律意识和自我管理能力；3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；4. 培养学生的社会责任感和公民意识。
三、工作措施：1. 组织主题班会：在班会时间组织开展一系列主题班会，如“积极向上的人生态度”、“树立正确的价值观念”等，通过讲座、小组讨论等方式，引导学生认识到人生的意义和价值。
2. 进行德育课程：在课程中增加德育内容，安排一定的时间探讨学生道德和人文素养相关的课题，如公民教育、社会责任等。
并鼓励学生根据自身兴趣和特长积极参与社会实践活动。
3. 举办社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，如社区义工、环保行动等，让学生亲身体验社会生活，培养他们的社会责任感和公民意识。
4. 进行德育评优：设置德育评优奖项，鼓励学生通过表现优秀的行为和言谈举止来争取荣誉，从而激发他们的积极向上的行为和态度。
同时，加强奖惩机制，对违纪违法的行为进行严肃处理，维护校园文明秩序。
5. 家校合作：加强与家长的沟通和合作，定期举办家长会，向家长介绍孩子的德育状况，征求家长的意见和建议，共同关注学生的成长和德育教育。
四、工作计划：1. 春季学期第一周：组织开展主题班会，引导学生树立正确的人生态度和价值观。
2. 春季学期第三周：开展德育课程，讲授社会责任的重要性，培养学生的社会责任感。
3. 春季学期第五周：组织学生进行社会实践活动，让学生亲身体验社会生活。
4. 春季学期第八周：举办德育评优活动，表彰优秀学生，激发他们的积极向上的行为和态度。
幼儿园大班德育工作计划10篇
幼儿园大班德育工作计划10篇幼儿园大班德育工作计划篇1一、指导思想坚持以《幼儿园教育纲要》和《三至六岁儿童学习与发展指南》为指导，扎实有效的推进“生活体验式”德育。
优化一日生活的各个环节，以丰富多彩的活动为载体，富有实效地开展德育工作，进一步提高教师职业道德和修养，促进幼儿身心健康发展，养成各种良好的习惯和个性品质。
二、工作目标。
1、加强安全教育，创建平安校园。
2、深化师德建设，提升教师素质。
3、组织多彩活动，提高德育实效。
4、密切家园联系，实现和谐共育。
三、具体措施(一)重视师幼安全，注重心理健康的建设，营造安全和谐校园。
1、帮助幼儿树立正确的生命观，培养幼儿对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，教育幼儿不要伤害自己，不要伤害别人，不被别人伤害。
2、继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全演练，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
3、加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。
4、增强心理健康意识，重视幼儿心理健康教育。
在健康、社会领域及一日活动中渗透心理健康教育，关注留守儿童、单亲幼儿、特殊儿童的成长，促进全体幼儿身心健康。
(二)加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质。
1、深入学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强教师的理论指导。
引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展。
2、以全国及身边的师德先进为楷模，端正师风、优化师德。
把教师职业新要求的道德规范转化为内在素质，努力激发教师的职业幸福感。
3、继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。
(三)组织多彩活动，注重过程、落实和督导，增强德育的针对性、实效性，突显我园德育工作特色。
1、树立全体教职员工都是德育工的观念。
2、全体教师都以饱满的热情，真诚的爱心对待孩子，用优美的环境，和谐的人际关系及愉快的教学手段来感染孩子，使幼儿成为健康阳光、热情乐观、勇敢有毅力、有进取精神的人。
幼儿园大班德育计划范文
幼儿园大班德育计划范文
幼儿园大班德育计划范文如下：
幼儿园大班德育计划
一、目标
1. 培养幼儿良好的品德和道德观念。
2. 培养幼儿合作与分享的意识。
3. 培养幼儿自律和自控的能力。
4. 培养幼儿关心他人和团队合作的意识。
二、活动安排
1. 主题活动：以感恩、友爱、尊重等主题为基础，组织幼儿进行各种游戏和互动活动，培养幼儿团队合作和分享的意识。
2. 德育故事阅读：每周选取一部具有道德教育意义的故事，进行朗读和解读，让幼儿
从中学习道德的正确观念和行为。
3. 讲解道德规范和礼仪：定期组织幼儿进行道德规范和礼仪的学习，让幼儿了解和掌
握基本的行为规范，如问候、道歉、感谢等。
4. 手工制作和绘画：通过手工制作和绘画等活动，引导幼儿表达他们的情感和思想，培养他们的创造力和艺术修养。
5. 观察和探究：组织幼儿进行观察和探究活动，让他们了解自然和社会环境，培养他们爱护生物、环境和关心他人的意识。
三、评估与总结
1. 通过日常观察和记录，评估幼儿在团队合作、分享和自律等方面的表现情况。
2. 每月组织幼儿围绕德育主题进行总结和交流，引导幼儿思考和反思自己的行为，以及与他人的关系。
3. 每学期进行一次德育成果展示，让幼儿展示他们在德育方面的成长和进步。
以上是一份幼儿园大班德育计划的范文，具体实施可以根据幼儿园的实际情况进行调整和补充。
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幼儿园大班下学期德育工作计划精选
以下是我们为大家整理的关于幼儿园大班下学期德育工作计划精选的文章，希望大家能够喜欢！
一、指导思想：
幼儿期是智力开发的期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。
因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析
1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。
三、措施、内容：
针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。
对此，我们设计以下方案：
1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。
4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。
有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
四、具体工作安排：
三月份：
回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐。
体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。
关心友爱同伴，并乐于帮助别人。
1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
2、三八妇女节节日教育。
3、中国传统节日教育。
四月份：
体验大自然的美好，增强自我保护意识。
讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。
1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。
2、讲解示范，使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。