2018年幼儿园大班下学期德育工作计划精选
幼儿园大班德育工作计划(12篇)
幼儿园大班德育工作计划（12篇）幼儿园大班德育工作计划幼儿园大班德育工作计划（精选12篇）幼儿园大班德育工作计划篇1学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作计划的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。
为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、指导思想德是人才的灵魂，是人才的保证。
今天的幼儿，将是21世纪的栋梁之才。
因而，德育工作尤为重要。
因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、班级情况分析1.一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
2.心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
3.不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流等不尊重成人的劳动。
4.意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5.文明行为习惯仍待提高。
三、具体目标1.乐意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱周围人开始。
2.增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。
3.培养健康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，能了解自己的优缺点。
四、具体工作安排二月份：1.讲文明、讲礼貌、尊敬长辈，主动向长辈问好，会用礼貌用语，不说脏话。
2.继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。
3.主动帮助新朋友，让新朋友感到安全、高兴。
4.不拿别人的东西。
拾到东西交给成人，知错就改。
5.增强集体意识。
在活动中能相互合作。
同伴之间互相关心、帮助、友好相处。
三月份：1.“三八”节开展爱妈妈主题教育活动。
2.爱护花草树木，不攀折。
3.“ 3.12”植树节，向幼儿进行初步的环保教育。
4.养成爱护物品及节约勤俭的好品质。
三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。
5.尊敬长辈和客人，礼貌的与客人说话，不随便插嘴。
2018年大班德育工作计划范文3篇
2018年大班德育工作计划范文3篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文目录目标３爱家乡、爱社区，尊敬爱护国旗、国徽。
措施１结合十月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式，激发幼儿对祖国的热爱，尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。
２利用节假日，请家长带孩子外出，参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑，加强幼儿对自己家乡的热爱。
３通过教育、参观社会等活动，引导幼儿关心自己生活区域的变化。
目标４了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力。
措施１通过小问号、小实验、科学小实验等活动，丰富幼儿日常的安全知识。
２利用智力游戏、情景表演、体育游戏等，提高幼儿的自我保护能力。
３请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识和防护方法。
（二）讲文明目标１能主动使用日常礼貌用语，待人有礼。
措施１老师以身作则，坚持正面教育，为幼儿树立学习的榜样。
２通过儿歌、故事、情景表演等活动，使幼儿懂得对人有礼貌。
３家园配合，父母在家中或带领幼儿外出作客，教会幼儿应有的礼貌。
目标２讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。
措施１通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。
幼儿园大班德育工作计划大班德育工作计划（4）| 返回目录一、指导思想：幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。
因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析：1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。
幼儿园大班德育工作计划【5篇】
幼儿园大班德育工作计划【5篇】幼儿园大班德育工作计划精选篇1一、指导思想：幼儿期是智力开发的期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向十分重要的工作。
所以，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情景分析1.经过两年的幼儿园生活和学习，这个班的孩子已经能够很好地适应幼儿园的生活，也养成了良好的生活习惯和道德品质，但也有一些孩子没有形成良好的品德。
2.内心缺乏对他人的认知，不会同情、理解、帮助他人。
3、不珍惜劳动成果，吃米粒，随意撕书，让自来水流，不尊重成年人的劳动。
4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5、礼貌行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。
三、措施、资料：针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德构成与发展。
对此，我们设计以下方案：1、每天进行班级晨谈，根据周计划、日计划，结合实际开展，充分发挥晨谈的教育作用。
2.围绕季节和时事开展活动，丰富孩子的知识，引导孩子了解德育的基本知识。
3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。
4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。
有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
四、具体工作安排：三月份：回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的欢乐。
体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的'爱。
关心友爱同伴，并乐于帮忙别人。
1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
2、三八妇女节节日教育。
3、中国传统节日教育。
四月份：体验大自然的完美，增强自我保护意识。
讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。
1、经过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。
大班第二学期德育工作计划
大班第二学期德育工作计划1. 引言本文档旨在制定大班第二学期德育工作计划，以促进学生在品德、行为等方面的全面发展。
通过合理的安排和有序的组织，学校将致力于提高学生的道德水平和社会责任感。
本计划将重点关注学生的道德素养、品德修养、行为规范及社会责任感等方面的培养，并制定相应的教育实践活动。
2. 目标设定通过本次德育工作计划，我们的目标是：1.培养学生正确的价值观和人生观，培养他们的良好品德；2.培养学生良好的行为规范和礼仪意识；3.培养学生的社会责任感和公民意识；4.提高学生的团队合作能力和沟通能力。
3. 活动安排3.1 道德教育活动•举办主题为“诚实守信”的讲座，并组织相关讨论与分享活动，引导学生树立诚实守信的价值观；•开展关于友谊和友善行为的主题班会，通过角色扮演、小组竞赛等形式培养学生互助友爱的精神；•定期进行道德小故事和道德榜样的分享，倡导学生向善向好；•开展面向社区的公益活动，如义卖、慰问等，增强学生的社会责任感。
3.2 行为规范培养活动•在班级里设立行为规范板，明确班级规则和行为准则，并定期检查执行情况；•开展讲解礼仪知识和礼仪训练活动，培养学生良好的仪表和礼貌；•通过模拟情境的方式，教育学生在各种场合中保持良好的仪态和言行；•设立行为奖励机制，鼓励学生遵守行为规范并树立良好的行为榜样。
3.3 社会责任感培养活动•邀请社区工作者、志愿者等来校进行讲座或交流活动，让学生了解社会的不同职业，并培养对社会的责任感；•组织学生参观社会实践，例如参观医院、警察局等，让学生亲身感受不同行业的工作内容和重要性；•开展环保教育活动，如植树、垃圾分类等，培养学生对环境保护的意识和责任感。
3.4 团队合作培养活动•设立互助小组，组织学生完成一些小组任务，培养学生的团队合作意识和合作能力；•定期开展班级活动，如团队拓展、团队游戏等，促进学生的团队合作和沟通能力；•组织学生参加团队竞赛，如运动会、文艺汇演等，激发学生的竞争意识和团队协作精神。
幼儿教师大班下学期德育工作计划
幼儿教师大班下学期德育工作计划一、总体目标本学期，我将重点关注幼儿的品德修养和道德素质的培养，促进幼儿的健康成长，培养他们的良好的行为习惯和积极的人生态度。
二、具体任务1. 强化德育宗旨，落实德育工作在教育教学中融入德育内容，加强幼儿园团队的教师和家长之间对德育工作的沟通和合作，提升每一位幼儿的道德素养。
2. 开展德育教育活动利用课余时间，组织针对不同年龄层次的德育教育活动，通过故事会、游戏、手工等形式，给幼儿传递正确的价值观念和道德规范。
3. 建立德育示范班在班级中创建德育示范班，通过表扬、奖励等方式激励幼儿，引导他们形成良好的行为习惯。
示范班的激励和表扬也将成为其他班级学习的榜样，带动全园德育工作。
4. 家园共育邀请家长参观幼儿园，举行家长会，介绍德育工作内容，向家长解释德育的重要性，并举办亲子活动，加强幼儿家庭教育，形成幼儿园和家庭合作共育的局面。
5. 加强对幼儿德育教育的教学研究及时了解教育部最新的有关方针政策和幼儿德育教育相关文献资料，提高自己的德育教育素养，不断积极学习，提升自我修养。
三、工作计划1. 明确幼儿德育目标在学期初，明确幼儿园的德育目标，包括培养幼儿的品德修养、习惯养成等方面的内容。
其次，根据不同年龄段幼儿的发展特点，细化德育工作的内容。
2. 设计德育教育活动结合幼儿的年龄特点，精心设计德育教育活动。
如通过绘本故事会，引导幼儿接受正确的价值观念；通过小组游戏，培养幼儿团队合作意识；通过手工活动，引导幼儿发展自我表达和创造力。
3. 整合资源，组织德育活动整合幼儿园的各类资源，如教师、场地、设施等，组织开展德育活动。
同时，鼓励和支持其他老师和家长参与到德育活动中，形成共育合力。
4. 监控活动进行在德育活动进行中，及时关注幼儿的表现和反应，发现问题及时纠正，指导幼儿养成正确的品德修养。
同时，及时总结活动效果，改进不足，促进活动的稳步推进。
5. 向家长传达德育教育重要性与家长进行沟通，邀请家长参与到德育活动中，向家长传达德育教育的重要性，并根据家长的意见和建议，不断完善幼儿园的德育工作。
大班下学期德育工作计划范文3篇
大班下学期德育工作计划范文大班下学期德育工作计划范文精选3篇（一）下学期德育工作计划范文：一、目标和背景：前学期我们以培养学生的思想道德、人文素养和社会责任感为中心开展了德育工作。
通过各种活动和课程，我们取得了一定的成果，但也存在一些不足。
下学期，我们将继续深化德育工作，进一步培养学生的健康、积极向上的价值观和行为习惯。
二、工作目标：1. 培养学生积极向上的人生态度和正确的价值观念；2. 培养学生的自律意识和自我管理能力；3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；4. 培养学生的社会责任感和公民意识。
三、工作措施：1. 组织主题班会：在班会时间组织开展一系列主题班会，如“积极向上的人生态度”、“树立正确的价值观念”等，通过讲座、小组讨论等方式，引导学生认识到人生的意义和价值。
2. 进行德育课程：在课程中增加德育内容，安排一定的时间探讨学生道德和人文素养相关的课题，如公民教育、社会责任等。
并鼓励学生根据自身兴趣和特长积极参与社会实践活动。
3. 举办社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，如社区义工、环保行动等，让学生亲身体验社会生活，培养他们的社会责任感和公民意识。
4. 进行德育评优：设置德育评优奖项，鼓励学生通过表现优秀的行为和言谈举止来争取荣誉，从而激发他们的积极向上的行为和态度。
同时，加强奖惩机制，对违纪违法的行为进行严肃处理，维护校园文明秩序。
5. 家校合作：加强与家长的沟通和合作，定期举办家长会，向家长介绍孩子的德育状况，征求家长的意见和建议，共同关注学生的成长和德育教育。
四、工作计划：1. 春季学期第一周：组织开展主题班会，引导学生树立正确的人生态度和价值观。
2. 春季学期第三周：开展德育课程，讲授社会责任的重要性，培养学生的社会责任感。
3. 春季学期第五周：组织学生进行社会实践活动，让学生亲身体验社会生活。
4. 春季学期第八周：举办德育评优活动，表彰优秀学生，激发他们的积极向上的行为和态度。
幼儿园大班德育工作计划10篇
幼儿园大班德育工作计划10篇幼儿园大班德育工作计划篇1一、指导思想坚持以《幼儿园教育纲要》和《三至六岁儿童学习与发展指南》为指导，扎实有效的推进“生活体验式”德育。
优化一日生活的各个环节，以丰富多彩的活动为载体，富有实效地开展德育工作，进一步提高教师职业道德和修养，促进幼儿身心健康发展，养成各种良好的习惯和个性品质。
二、工作目标。
1、加强安全教育，创建平安校园。
2、深化师德建设，提升教师素质。
3、组织多彩活动，提高德育实效。
4、密切家园联系，实现和谐共育。
三、具体措施(一)重视师幼安全，注重心理健康的建设，营造安全和谐校园。
1、帮助幼儿树立正确的生命观，培养幼儿对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，教育幼儿不要伤害自己，不要伤害别人，不被别人伤害。
2、继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全演练，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
3、加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。
4、增强心理健康意识，重视幼儿心理健康教育。
在健康、社会领域及一日活动中渗透心理健康教育，关注留守儿童、单亲幼儿、特殊儿童的成长，促进全体幼儿身心健康。
(二)加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质。
1、深入学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强教师的理论指导。
引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展。
2、以全国及身边的师德先进为楷模，端正师风、优化师德。
把教师职业新要求的道德规范转化为内在素质，努力激发教师的职业幸福感。
3、继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。
(三)组织多彩活动，注重过程、落实和督导，增强德育的针对性、实效性，突显我园德育工作特色。
1、树立全体教职员工都是德育工的观念。
2、全体教师都以饱满的热情，真诚的爱心对待孩子，用优美的环境，和谐的人际关系及愉快的教学手段来感染孩子，使幼儿成为健康阳光、热情乐观、勇敢有毅力、有进取精神的人。
幼儿园大班德育计划范文
幼儿园大班德育计划范文
幼儿园大班德育计划范文如下：
幼儿园大班德育计划
一、目标
1. 培养幼儿良好的品德和道德观念。
2. 培养幼儿合作与分享的意识。
3. 培养幼儿自律和自控的能力。
4. 培养幼儿关心他人和团队合作的意识。
二、活动安排
1. 主题活动：以感恩、友爱、尊重等主题为基础，组织幼儿进行各种游戏和互动活动，培养幼儿团队合作和分享的意识。
2. 德育故事阅读：每周选取一部具有道德教育意义的故事，进行朗读和解读，让幼儿
从中学习道德的正确观念和行为。
3. 讲解道德规范和礼仪：定期组织幼儿进行道德规范和礼仪的学习，让幼儿了解和掌
握基本的行为规范，如问候、道歉、感谢等。
4. 手工制作和绘画：通过手工制作和绘画等活动，引导幼儿表达他们的情感和思想，培养他们的创造力和艺术修养。
5. 观察和探究：组织幼儿进行观察和探究活动，让他们了解自然和社会环境，培养他们爱护生物、环境和关心他人的意识。
三、评估与总结
1. 通过日常观察和记录，评估幼儿在团队合作、分享和自律等方面的表现情况。
2. 每月组织幼儿围绕德育主题进行总结和交流，引导幼儿思考和反思自己的行为，以及与他人的关系。
3. 每学期进行一次德育成果展示，让幼儿展示他们在德育方面的成长和进步。
以上是一份幼儿园大班德育计划的范文，具体实施可以根据幼儿园的实际情况进行调整和补充。
大班下学期德育工作计划
大班下学期德育工作计划一、背景介绍：德育是学校教育的重要组成部分，其目的是培养学生的品德素质和道德意识。
大班学生正处于幼儿期的关键阶段，他们的品德形成和道德认识需要得到正确引导和培养。
因此，制定一份全面系统的德育工作计划对于大班学生的全面发展至关重要。
二、目标：1. 培养学生的基本社交行为和素质，培养友善、合作、守纪守法的品行；2. 培养学生的积极向上的人生态度和正确的价值观；3. 培养学生的公民意识和社会责任感。
三、德育工作计划：1. 制定日常德育规范：制定一套适合大班学生的日常德育规范，包括行为规范、礼仪规范和言行规范等，让学生了解和遵守这些规范。
2. 举办德育主题活动：组织一系列针对性的德育主题活动，如友好交流活动、合作游戏、公益活动等，通过实践和互动，引导学生形成正确的行为习惯和道德意识。
3. 开展德育课程：安排一定的时间开展德育课程，包括道德品质教育、公民教育、法制教育等，通过讲解案例、游戏互动等方式，引导学生正确树立自己的价值观和道德观。
4. 建立德育榜样：选取一些具有良好品德和榜样作用的学生，进行表彰和宣传，激励其他学生向优秀学生看齐，培养学生的自觉性和自律性。
5. 深入家庭开展德育：与家长合作，定期举办家庭教育讲座，提供家庭教育指导书籍，增强家长对德育工作的支持和参与度。
6. 建立德育监测机制：建立德育工作的监测机制，定期评估学生的德育水平，并针对性地进行个别辅导和引导，确保工作的有效性和学生成长的全面性。
7. 增强学生责任感：通过组织学生参与学校的社区服务活动和学生会工作等，培养学生的公民意识和社会责任感，让他们在实践中体验到责任的重要性。
四、实施方案和措施：1. 学校领导班子和班主任要高度重视德育工作，明确责任和目标，配备专职德育教师，确保工作的有序推进。
2. 制定详细的执行计划，明确每个活动的具体安排和责任人，确保工作的开展和落实。
3. 建立德育工作档案，记录每个活动的开展情况以及学生的参与情况，便于后期总结和改进工作。
“大班下学期德育计划”德育工作计划
“大班下学期德育计划”德育工作计划
德育是学校教育的重要组成部分，它旨在培养学生良好的品德和行为习惯。
下面是一个“大班下学期德育计划”的工作计划，供参考：
目标：培养学生的自律意识，提高他们的道德素养和社会责任感。
第一步：设立榜样
1.挑选几位品行端正、乐于助人的学生作为班级榜样。
2.组织班级活动或集会，让榜样学生分享他们的经验和故事。
第二步：组织讲座和讨论
1.邀请校外专家或老师来班级上讲座，讲解道德、道德选择等相关话题。
2.组织学生讨论班级中存在的道德问题，并引导他们找出解决办法。
第三步：开展主题活动
1.组织学生参观社区组织、公益活动等，让他们亲身感受社会责任。
2.在班级内设置每月的主题活动，例如关爱环境、尊重他人等，让学生全面发展。
第四步：制定班级规章制度
1.与学生一起制定班级规章制度，包括守时、尊重、诚实等方面的要求。
2.为班级规章制度定期评估和调整，让学生参与其中。
第五步：家校协同
1.与家长开展定期沟通，分享学生在德育方面的表现，并征求家长的意见和建议。
2.开展家长参观日，让家长了解班级的德育工作，并与学生一起参与相关活动。
第六步：定期评估和反思
1.定期评估学生在德育方面的表现，包括课堂表现、班级协作、公益活动等。
2.定期组织学生和教师进行德育工作的反思，总结经验和不足，改进工作方法。
以上是一个“大班下学期德育计划”的工作计划，可以根据实际情况进行调整和补充。
德育工作需要全体教师的共同努力，希望能够在下学期取得良好的成果。
2018年幼儿园大班班级德育工作计划word版本 (2页)
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下面是羽利小编为您整理的“幼儿园大班班级德育工作计划”,欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助，更多精彩内容请点击查看。
幼儿园大班班级德育工作计划一、指导思想幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步发展。
因此，我们应对幼儿进行适时适度的德育教育，创造优良环境，给幼儿潜移默化的影响，为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础。
结合大班幼儿的年龄特点和身心发展规律，考虑我班幼儿的实际情况，特制定本学期品德教育计划。
二、班级情况分析经过两年的幼儿园集体生活后，幼儿在各方面有了很大的进步。
大多数幼儿情绪稳定，能自觉遵守幼儿园一日生活中最基本的规则。
对人有礼貌，会使用礼貌用语，已基本养成良好的礼貌行为，知道和同伴要友好相处。
但也有个别幼儿，自我意识非常强，在活动中不懂得谦让，对于这样的孩子，老师要耐心教育，并及时与家长联系，家园共育，使孩子养成良好的品质。
大部分幼儿的集体意识更强了，喜欢参加集体游戏活动，乐意为班级做事情，帮助小伙伴，帮老师整理图书、玩具，知道玩具玩完以后要放回原处。
爱护公共卫生，不乱扔垃圾。
但是，有少数幼儿的责任心仍有待加强，做事时还表现出较强的依赖性，不愿主动尝试和探索。
部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差，文明行为习惯缺乏。
三、工作目标(一)加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质。
1、深入学习《幼儿园教育指导纲要》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强教师的理论指导。
引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展。
2、发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。
2018年大班德育工作计划3篇
2018年大班德育工作计划3篇一、基本概况幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。
因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。
三、措施、内容：针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。
对此，我们设计以下方案：1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。
4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。
有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
四、具体工作安排：九月份：知道自己是大班小朋友了，要做好榜样，具有相应的角色意识。
1、有礼貌，天天上幼儿园。
2、进餐做到三净。
3、盥洗能力的培养。
教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。
十月份：知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言表达节日的见闻，接受爱国主义教育，知道应该尊敬国旗、国徽。
1、继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。
升国旗时要行注目礼。
2、爱护花草树木，不攀折。
幼儿园大班下学期德育工作计划
幼儿园大班下学期德育工作计划幼儿园大班下学期德育工作计划（精选9篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，让我们对今后的工作做个计划吧。
好的工作计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班下学期德育工作计划（精选9篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园大班下学期德育工作计划篇1转眼间，一个学期就过去了，看着孩子们每天高兴的来园，快乐的回家。
我们都感到非常的欣慰。
经过一学期的学习，他们都有了一定的自理能力和安全意识。
但是即使是这样我们的安全意识，以及安全防护还是能够按部就班的做好。
根据班级的实际情况,制定了安全工作计划,并开展一些相应的安全教育活动。
一、进行安全工作查：及时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查，及时地进行修理，防止一些不安全隐患的存在。
老师就一日生活容易出现的不安全因素进行排查。
如：午睡时，多提醒睡在上铺的不站起来，提醒不带小玩具进午睡室。
盥洗活动不吵闹，不推不挤等等。
排除身不安全因素。
如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人。
书包里不放危险性的物品。
如小刀等一些尖锐物品，进一步强化的安全意识。
二、将安全教学融入到日常的教学中，并将行动落到每天的工作上。
在每一个主题教学的活动中，我们都会开展有关安全的活动，让孩子时刻都有很好的安全意识。
如：生活中的《不私自离园》和《宠物相处》、《值日安全》、《文具安全》等等。
我们还在活动之余给孩子们看了一些有关自我保护方面的卡通碟片，孩子们很感兴趣也学到了很多的知识。
在提高幼儿安全意识的同时，我们还将这种意识融到了工作之中。
在幼儿早上来园的时候，我们都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东西等。
在每次的户外活动之前，我们都会和孩子一起探讨做这种游戏应该注意的问题。
在晚上孩子来接的时候，如果是其他的人来接孩子我们都会要求和其家长联系，确认后才可以将孩子交给她。
三、家长工作方面。
我们利用了网络、家长园地、电话以及家访等联系方式，提醒孩子的家长要时刻把幼儿的安全放在第一位。
2018年幼儿园德育工作计划【三篇】
2018年幼儿园德育工作计划【三篇】【第一篇】幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步发展。
而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理品质为重点。
现将我班本期德育工作计划一、班级情况分析虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有绝大多数为初次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计划。
二、工作目标1、萌发幼儿的爱心，从爱周围的人开始，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴;实行初步的集体观点教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。
2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。
有自我保护意识，不玩危险物品，遵守交通规则，有病即时告诉成人，配合治疗。
养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，乐意协助同伴，遇事能谦让。
培养初步的劳动兴趣，知道自己能做的事应该自己做;3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、主动地和小朋友交往;喜爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依赖别人协助，有一定的灵活性和机智性。
诚实，不说谎，做错事能承认并改正。
三、工作内容1、爱集体教育。
喜欢上幼儿园，在集体中保持愉快稳定的情绪。
在老师的要求下，能关心爱护班上的东西。
在成人鼓励下，能愉快地参加幼儿园各项活动，习惯集体生活。
能与同伴分享玩具。
能熟悉本班幼儿的姓名。
2、爱劳动教育。
知道幼儿园老师和父母工作很辛苦，愿意学做事，不事事依赖他人。
要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会准确使用玩具、图书以及学习用具的使用方法。
能按要求自己摆放小椅子。
爱护玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节约用水，洗手时不玩水。
3、爱家乡、爱祖国教育。
知道自己是中国人，中国好，理解国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。
知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和周围的人。
2018年大班德育工作计划范文3篇
2018年大班德育工作计划范文3篇本文目录2018年大班德育作业方案范文幼儿园大班德育作业方案幼儿园大班德育作业方案一、根本概略幼儿期是智力开发的最佳期，也是培育杰出品德、行为习气的重要时期，对幼儿进行开始的品德知道、品德情感的教育和练习，是幼儿教育中一贯非常重要的作业。
因而，咱们特拟定此方案，根据幼儿的年纪特色和《大纲》的要求，结合五大范畴的教育活动和日常日子，向幼儿浸透德育教育，全面进步我班幼儿的思维素质，促进幼儿健康、调和地打开。
二、情况剖析1、本班幼儿通过两年幼儿园的日子和学习，现已能够很好地习气幼儿园的日子，而且也养成了杰出的日子习气和品德质量，但还有单个幼儿没有构成杰出的品德。
2、心中有别人的知道缺少，不会怜惜、谅解、协助关怀别人。
3、不爱惜劳作成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳作。
4、意志质量不行刚强，干事不仔细，没有克服困难的精力。
5、文明行为习气缺少，没礼貌，不推让，爱打架，说脏话。
三、办法、内容：针对以上问题，咱们要进行纠正、改善，促进幼儿杰出品德构成与打开。
对此，咱们规划以下方案：1、班级每天进行晨间说话，根据周方案、日方案，切合实际地打开，充分发挥晨间说话的教育效果。
2、有关键环绕时节、时势打开活动，丰厚幼儿的常识，辅导幼儿了解初浅的德育常识3、打开系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。
4、打开丰厚多彩的教育惯例活动，让幼儿在学习的一起，品德、行为也得到同化。
有用发挥德育空气的主渠道教育效果。
四、具体作业组织：九月份：知道自己是大班小朋友了，要做好典范，具有相应的人物知道。
1、有礼貌，天天上幼儿园。
2、进餐做到三净。
3、盥洗才能的培育。
教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确办法。
十月份：知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国建立的日子，能感遭到节日的气氛，用语言表达节日的见识，承受爱国主义教育，知道应该敬重国旗、国徽。
1、持续学习气例的培育：上课专注听讲，坐姿规矩。
大班下学期德育的工作计划 (2)
大班下学期德育的工作计划大班下学期的德育工作是幼儿园教育的重要组成部分，对于幼儿的全面发展起着至关重要的作用。
为了更好地推进大班下学期的德育工作，本工作计划将从品德教育深化、行为习惯养成、社会实践体验、情感心理健康教育、家校合作共育以及评价激励机制等方面进行详细规划和实施。
品德教育深化品德教育是幼儿德育工作的核心，我们将注重培养幼儿的道德品质和社会责任感。
通过日常教育活动，引导幼儿树立正确的价值观和道德观念，培养其尊重他人、关心他人、诚实守信、勤奋好学等优秀品质。
同时，我们还将加强幼儿对国家和民族文化的认同感，培养其爱国主义情感。
行为习惯养成良好的行为习惯是幼儿德育的重要体现。
我们将通过制定和执行严格的行为规范，帮助幼儿养成良好的生活和学习习惯。
例如，我们将教育幼儿遵守时间、讲究卫生、文明礼貌等基本行为规范，培养其自律意识和自我管理能力。
此外，我们还将关注幼儿的社交习惯，教育其学会与他人友好相处，培养合作精神。
社会实践体验社会实践是幼儿德育的重要途径。
我们将组织幼儿参与各种社会实践活动，如参观社区、参与环保活动等，让幼儿在实践中了解社会、认识社会，并培养其社会责任感和公民意识。
同时，通过实践活动，还能帮助幼儿更好地理解和应用所学知识，提高其综合素质和实践能力。
情感心理健康教育情感心理健康教育是幼儿德育的重要组成部分。
我们将关注幼儿的心理健康，及时发现和解决幼儿的心理问题。
通过开展心理健康教育活动，帮助幼儿建立正确的心理观念，提高其自我调节能力和心理承受能力。
同时，我们还将注重培养幼儿的积极情感，如快乐、自信、勇敢等，让幼儿在健康的心理状态下快乐成长。
家校合作共育家庭是幼儿德育的重要场所，家校合作是德育工作的关键。
我们将加强与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的德育发展。
通过定期举办家长会、亲子活动等形式，增进家长对幼儿园德育工作的了解和支持。
同时，我们还将向家长宣传正确的育儿观念和方法，引导家长积极参与幼儿的德育工作，形成家校共育的良好氛围。
幼儿园大班下期德育工作计划
幼儿园大班下期德育工作计划
下期幼儿园大班德育工作计划如下：
1. 培养幼儿良好的行为习惯：
- 通过日常生活中的示范和引导，教育幼儿养成良好的习惯，如整理书包、洗手、站队等。
- 与家长密切合作，共同关注幼儿在家中的行为习惯，互相沟通、支持和引导。
2. 培养幼儿的自理能力：
- 引导幼儿学习自己穿衣、吃饭、上厕所等基本生活技能。
- 建立自理能力训练的游戏环境，鼓励幼儿主动参与。
3. 培养幼儿的社交能力：
- 开展各类合作游戏和活动，培养幼儿与他人共同交流、合作和分享的能力。
- 加强与家长的互动，组织亲子活动，提升幼儿与家庭成员之间的沟通与互动能力。
4. 发展幼儿的情感认知：
- 建立和谐的班级氛围，注重情绪管理教育，鼓励幼儿表达情感和需求。
- 组织各类情感教育活动，培养幼儿的情感认知和理解他人情感的能力。
5. 提升幼儿的思维能力：
- 开展丰富多样的思维训练活动，如拼图游戏、逻辑推理游戏等。
- 培养幼儿的观察力、注意力和记忆力，鼓励幼儿主动思考和解决问题。
6. 加强安全教育：
- 组织消防演练和安全防范教育，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
- 开展家庭安全教育活动，与家长共同关注和建立安全意识。
通过以上工作计划，我们希望能够全面培养幼儿的行为习惯、自理能力、社交能力、情感认知、思维能力和安全意识，促进幼儿的全面发展。
同时，我们将与家长保持密切的沟通和合作，共同关注幼儿的德育培养。
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幼儿园大班下学期德育工作计划精选
以下是我们为大家整理的关于幼儿园大班下学期德育工作计划精选的文章，希望大家能够喜欢！
一、指导思想：
幼儿期是智力开发的期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。
因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析
1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。
三、措施、内容：
针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。
对此，我们设计以下方案：
1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。
4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。
有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
四、具体工作安排：
三月份：
回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐。
体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。
关心友爱同伴，并乐于帮助别人。
1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
2、三八妇女节节日教育。
3、中国传统节日教育。
四月份：
体验大自然的美好，增强自我保护意识。
讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。
1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。
2、讲解示范，使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。