教师思想政治工作实施方案计划
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金堂县云合镇初级中学
加强教师政治思想教育工作的实施方案
为切实加强广大教师思想政治工作,维护人民教师良好的社会形象,提高教师队伍的整体素质,推进教育改革,提高教育质量。根据县委县政府《关于深入推进统筹城乡教育均衡发展大力提高教育教学的意见》和教育局《关于进一步加强教师队伍建设的实施意见》文件精神,制定我校加强教师思想政治工作的实施方案。
一、指导思想
全面改进和加强教师思想政治工作,坚持以邓小平理论和科学发展观为指导,以《教育法》、《教师法》为依据,以改革为动力,全面落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》精神,优化制度环境,营造良好氛围,紧紧围绕“建一流教师队伍,树一流教育风气,创一流教育业绩”,突出“苦干实干,创优争先”,采取多种形式,提高广大教师的思想素质和职业素养,造就一支让人民满意的教师队伍。
二、目标要求
通过教育活动,进一步提高广大教师的思想政治素质和职业道德水平,全力打造一支队伍,致力加强两个建设,努力实现三个提高。
一支队伍:打造一支政治觉悟高尚、思想道德优良,勤于教书、勇于育人、忠诚教育事业、人民满意的教师队伍。
两个建设:进一步加强师德师风建设,塑造敬业精业、爱岗爱生、潜心育人的教师形象;进一步加强行风校风建设、塑造创业创新、敢争一流、文明和谐的教育形象三个提高:在教师政治思想素质和师德素质上有新的提高;在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提高;在树立教师良好形象上有新的提高。
三、具体工作及措施
(一)、明确部署,把思想、政治、道德教育落到实处
1.广泛宣传,积极动员。一是抓好动员。根据县教育局《关于进一步加强教师队伍建设的实施意见》的要求,明确思想政治教育活动的重要意义,目标任务、具体要求和工作步骤,落实工作责任和工作措施,在此基础上,积极要求广大教师参与教育活动。二是抓好学习。组织全体教师开展学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规;学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》等纲领性文件;学习师德先进典型的模范事迹。利用周前会集中学习不少于10次,要求每人作好读书笔记,撰写心得体会。三是抓好《遵守职业道德,争做人民满意教师》公开承诺。向学生、家长和社会做出“做人民满意教师”的庄严承诺,自觉接受学生、家长、社会的监督。四是抓好专题讨论汇报。在广泛动员、深入学习的基础上,组织教师围绕“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、“怎样做学生心目中的好老师”、“怎样做一名优秀的班主任”等主题,认真开展思想道德建设讨论活动,进一步明确思想道德建设的具体要求。通过广泛宣传动员、深入学习讨论,使广大教师充分认识到加强政治思想道德教育的重要性、必要性和紧迫性,努力达到思想认识有新高度、理论修养有新水平、精神状态有新面貌的工作目标。
2.自查自咎,自我教育。一是动员广大教师对照教育法律法规、职业道德规范、新时期教师师德修养等要求,实事求是,找准找实思想政治、道德水平中存在的突出问题。二是看是否有违背教育方针和政策,重教书轻育人,把不健康的思想和错误的言论带进课堂的行为;三看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为;四看是否有不关心甚至放弃“学困生”问题;五看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、乱收费、以盈利为目的以教谋私问题;六看是否有赌博、酗酒、违反社会公德的行为;七看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点的行为;八看
是否有损害集体荣誉和不利于团结的行为;九看是否有工作作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。在此基础上,每个教师写出自我总结。针对自我存在的问题,制定有针对性、可操作性的整改措施。
3.家校联系,立体监督。健全和完善家长、学校联系制度。通过家长会、家访、电话联系等多种形式,促进教师、学生和家长的相互沟通,争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。继续开展学生问卷、家长意见、社会调查等活动评价教师行为,使教师接受学生、家长、社会的监督,增强学校、家长、教师、学生的交流与沟通。
4.树立典型,争先创优。广泛开展学习师德标兵、优秀班主任活动,充分发挥榜样引领和示范作用,进一步推进思想政治教育和师德师风教育。大力宣传政治思想优秀和师德师风高尚的教师的先进事迹,树立良好的教师职业形象。
(二)、加强领导,确保思想、政治、道德教育取得实效
1.要健全机构,加强组织领导。学校把思想政治教育、师德师风教育摆上重要议事日程,成立工作领导小组,做到主管校长亲自抓、支部、工会、校务会班子齐抓共管。定期召开会议,统一思想认识,做到思想政治教育、师德师风教育制度化、常态化。
2.要教育为主,坚持正面引导。学校领导班子、党员干部要率先垂范,带头学习,带头查找问题,带头整改,为全体教职工树立榜样。要结合教育主题,采取民主恳谈会等形式,深入调查本单位思想政治教育、师德师风状况,听取广大党员干部和师生员工的意见建议。在教育活动中,要以人为本,不要偏离正面引导、教育为主的原则。对出现的问题,主要采取学习讨论、开展批评与自我批评、提高认识、自我整改的办法来解决,最终提高全体教师的整体素质。
3.要以评促改,强化监督措施。
把思想政治表现、师德师风表现纳入我校的目标管理中进行绩效考核。对思想政治、师德师风不合格的教师,在评选先进、岗位聘任、专业技术职务聘任时一票否决。
4.要民主监督,争取各界参与
努力争取社会各界的广泛参与,加强师德建设中的民主监督。通过各种途径和方式,作好宣传发动工作,动员社会各界广泛参与。师德评估中要充分听取学生、教师、家长、社会等各方面的意见,避免主观主义、排除人为因素的干扰。
四、活动安排
2011年3月