基于满意度的高等中医药院校大学生思想政治教育改进对策研究
改进医学院校学生思想政治教育的探讨
改进医学院校学生思想政治教育的探讨【摘要】提高医学生政治教育水平，有助于使其以健全社会人的姿态投入医疗工作。
本文根据目前普遍存在的医学生思想政治教育问题，探索医学生思想政治教育的新路径。
【关键词】思想政治；医学生；教育1.由于专业课程的繁重性，思想政治教育向来是医学院校的弱项，目前存在的问题主要有1.1未能认识到思想政治教育是必须的教学目标多数医学院校只将自己当做专业人员培育基地，以批量制造医学专业人才为唯一目的，在教学过程中对医学生的课程布置、理论、实习等都主要以医学技术学习为主要教学内容，以就业为教学目的，一切课程的设立都主要看能否提高就业率。
在这样的状况下，便忽视了医学生的思想政治教育。
1.2思想教育办法陈腐、无新意在医学生的思想政治教育过程中，基本上只采用的说教式、灌输式的教学形式，，思想政治教育效果不好。
目前，多数医学院校将思想政治教育内容当做对象来直接灌输给学生，迫使学生被动的停止学习。
医学院校很多思想政治教育课本的内容都只是理论性的学问，缺乏实践意义，多数学生对思想政治教育失去了兴味，时效性不强。
学生学习热情不高。
一方面，医学院校在实践教学过程中过于强调独立、完备的医学教育体系，并不注重医学生的本身涵养。
招致很多医学院校教员和辅导员没有对学生的思想政治教育工作作系统深入的研讨，仅仅是简单的将学生的思想政治教育了解为维护学校校规次序、正常教学的内容，而无视了医学生的思想道德建立是一项根本工程。
因而，医学院校的思想教育内容更倾向与对学生行为的控制与管理。
另一方面，医学院校学生在成才目的和人生规划方面更倾向于医学技术人才，过多关注医学生的专业学问和才能的培育，从而无视了学生的开展的社会价值观的信息。
大多数学生对学校开设的思想政治课程缺乏兴味，无法积极参与到思想政治的教育课程中，长时间便招致思想政治教育流于方式。
2.针对以上弊端，抓好医学院校学生思想政治工作的途径主要有2.1占据校园文化阵地校园文化是德育的重要途径。
医学院校思想政治教育存在的问题及其对策初探
医学院校思想政治教育存在的问题及其对策初探摘要：当前，高等医学院校的思想政治教育工作面临着不少新问题。
如思想政治教育方法和途径单一、思想政治教育评价体系滞后等。
解决这些问题应采取强化医学院校思想政治教育的首位意识、改善提高思想政治教育教学质量、加强思想政治教育教师队伍建设等措施，从而达到不断提高和改善医学院校思想政治教育实效性的目的。
关键词：医学院校；思想政治教育；问题；对策在经历了三十多年改革开放的今天，我们国家和社会都发生了极其深刻的变化，社会的物质条件更加充裕、人们的思想观念、生活方式等呈现出复杂性、多样性的特征。
人们在享受着发展的成果的同时，也深深被现代的社会环境所影响，处于身心成长中的青少年学生更是深受影响。
在这样的形势下，高等医学院校的思想政治教育工作既面临着经济社会发展所带来的优越的教育条件这样的发展机遇，也面临着医学生思想观念呈现复杂性、多样性，对其进行思想政治教育的难度加大这样的挑战。
原来的思想政治教育模式已经不能很好适应实际教育教学的需要，因此必须在新形势下进一步加强和改进思想政治教育工作，不断提高其实效性。
一、当前高等医学院校思想政治教育工作存在的主要问题1高等医学院校思想政治教育内容理论与实际联系不紧密在医学院校的思想政治教育实践中，一方面是思想政治教育概念在不断得到强化，另一方面是道德教育在不断被弱化。
“我们强化的往往是思想政治教育问题，最基本的人伦道德方面的教育却在不断地被弱化。
”“两课”教育作为医学院校思想政治教育的主要途径，教育教学内容大多以讲授思想政治理论课为主，而教师的教学往往侧重理论性，脱离社会实际、脱离学生实际、脱离医学教育实际，教师在教学中一般主要是教条地灌输枯燥的政治理论，而很少联系医学生现实生活中的实例去说明和印证这些理论，这就导致学生厌倦、厌学，也就难以达到思想政治教育教学的目的。
2思想政治教育方法和途径单一长期以来，受应试教育和办学条件等因素的制约和影响，医学院校的思想政治教育方法和途径往往比较单一，缺乏新意。
医学院校大学生思想政治教育有效性研究
医学院校大学生思想政治教育有效性研究医学院校大学生思想政治教育常被忽视，但对于提高医学生的思想素质、促进医学生全面成长、推动医疗事业的稳定发展具有深远的影响。
本文旨在探讨医学院校大学生思想政治教育有效性。
首先，医学院校大学生思想政治教育可以帮助医学生的德育、智育、体育、美育全面发展，培养专业技能和人文素养。
通过思政教育，医学生可以受到良好的思想熏陶，提高思想觉悟和道德素养，形成正确的世界观、人生观和价值观，增强自我修养和社会责任感，为成为一名优秀的医生奠定基础。
在专业知识方面，思政教育也可以培养医学生的创新能力、适应能力和实践能力，并加强对人文社会科学的理解和学习，使医学生全面发展。
其次，思政教育可以提高医学生的社会责任感和爱国主义情感。
医学生所学的医学知识和技能不仅仅是为了个人发展，更是为了社会和人民服务，强调医学生应该将自己的知识和技能贡献给社会。
通过思政教育，医生学习弘扬爱国主义精神和民族精神，培养高度的社会责任感和奉献精神，将自己的才智和精力投入到医疗事业的发展中。
最后，思政教育是医疗事业持续发展的重要保障。
由于医生的职业特点决定了其受到众人信任，医生的人格、道德、素质和能力水平等因素都决定了其医疗水平和治疗质量。
经过思政教育，医学生可以塑造符合伦理道德要求的医生形象，强化职业道德和职业素养，提高医生的医德医风，提高医疗事业的质量和水平。
因此，对于医学院校大学生思想政治教育，必须深入推进、严格落实，增强教育的实效性和有效性。
通过多种教育方式、适用的教育方法、丰富的教育资源和完善的监督机制，提高思政教育的实效性，努力推动医疗事业的持续发展。
高校思想政治教育工作现状及对策研究
高校思想政治教育工作现状及对策研究【摘要】现代高校思想政治教育工作，既承载着培养学生政治素养、思想品德的使命，也受到社会发展、信息化进程等多方面影响。
本文从高校思想政治教育现状、存在问题、改进策略、对策研究等方面展开分析。
通过对现状进行深刻剖析，指出了教育方式陈旧、学生参与度不高等问题，并提出了加强师资队伍建设、推行多元化教学模式等改进策略。
在对策研究建议部分，文章针对问题提出了加强学生思想引导、推进教学理念创新等措施。
通过总结回顾与展望未来，文章呼吁高校加强思想政治教育工作，促进学生成长成才，塑造更加积极向上的思想品德，为未来社会发展做出贡献。
【关键词】高校、思想政治教育、现状、存在问题、改进策略、对策研究、建议、发展趋势、总结、展望、思考启示1. 引言1.1 背景介绍高校思想政治教育工作是培养学生正确的思想观念和政治意识，增强他们的社会责任感和使命感的重要途径。
随着时代的不断发展和社会环境的不断变化，高校思想政治教育工作也面临着许多新的挑战和机遇。
背景介绍中，首先需要了解高校思想政治教育的历史渊源和发展背景。
随着中国改革开放的不断深入，高校思想政治教育工作也在不断改革和完善。
反思历史上的经验和教训，对于制定更加科学有效的思想政治教育工作方针和政策具有重要意义。
高校思想政治教育工作也受到社会文化多样性、信息技术发展等因素的影响。
学生面临着来自各个方面的信息冲击和价值观念的多元化，加之网络传播的快速发展，使得高校思想政治教育工作更加复杂和严峻。
对高校思想政治教育工作进行深入的研究和探讨，及时总结经验教训，找出存在的问题和不足之处，并提出相应的对策和建议，对于推动高校思想政治教育工作的不断改进和提高具有重要意义。
1.2 研究意义高校思想政治教育工作是培养学生正确的思想观念和政治立场的重要途径，具有重要的理论意义和实践意义。
高校思想政治教育工作的现状及对策研究，对于进一步完善高校教育体系、提高教育教学质量、促进学生成长成才具有重要的现实意义。
如何对中医药院校学生进行思想政治教育
新校园XinXiaoYuan如何对中医药院校学生进行思想政治教育蒋琪（湖南中医药高等专科学校，湖南株洲412012）教学科研摘要：本文结合教学实践经验，提出了运用网络教育、专题讨论式讲座、实践教学等途径对我校学生进行思想政治教育和专业技能讲座培训，培训结束后随机抽查学生进行提问、考核。
通过各种培训和讲座，我校学生思想政治理论素养和专业技能明显提高。
因此，开展中医药院校学生思想政治教育有利于提高中医药专业学生素质，值得高校进一步推广和研究。
关键词：中医药院校；学生；思想政治教育；教育研究随着社会的日益发展，大学生的思想政治教育却日渐薄弱，近年来发生在大学里的犯罪事件有上升趋势，已经引起家长和社会的高度重视。
中医药院校在校学生作为日后医学的后备人才，加强其思想政治教育已经刻不容缓，但传统的书本式教育已逐渐被学生所厌烦，甚至引起厌学的不良现象。
本文通过探讨中医药院校学生思想政治教育途径，加强其思想政治素质，为其日后走上医学道路进行理论和道德观念培养。
一、资料与方法1.研究对象。
选取在我校就读的医学生200人作为研究对象。
2.教育方法。
通过网络教育、专题讨论式讲座、实践教学等三种途径对入选对象进行思想政治教育和专业技能培训。
具体培训方法如下：（1）网络教育。
利用网络教学的手段对医学生的职业道德素养进行强化，并利用网络手段使医学生学习传统医德和现代中医技术和理论，把相关内容做成教学课件，课件尽可能要求直观、生动、诙谐，在多媒体教室由我校教师及中医院专家对学生进行授课。
（2）专题讨论式讲座。
针对近年来的中医热点话题，分班展开医德讨论，并与传统的中医文化进行对比，由辩论会的形式使学生自由发言。
（3）实践教学。
由学校组织社会实践活动，使医学生理论联系实际，到中医院去了解、体会现代医患关系，学习中医技术，由医院资深中医学专家讲述要领，并由学生动手实践中医技能，深化医学生的理论修养。
二、结果经过三种方法的教育培训，培训结束后对200名学生中的50名学生进行随机提问、考核，获得了如下结果：第一，我校医学生的各项理论水平明显提高，对医学生职业道德有了更深的认识，并熟悉了网络、多媒体等多种现代教育方式。
医学院校大学生思想政治教育有效性研究
医学院校大学生思想政治教育有效性研究医学院校大学生思想政治教育的有效性一直是一个备受关注的话题。
作为医学专业的学生，他们需要掌握科学的医学知识，同时也需要具备良好的思想品德和道德素养。
医学院校对大学生的思想政治教育的有效性研究对于培养德才兼备的医学人才具有重要的意义。
大学生思想政治教育的有效性应该体现在学生的思想觉悟和思维能力方面。
通过开展各类思想政治教育活动，如讲座、报告会、座谈会等，可以引导学生正确理解和把握马克思主义的基本原理和世界观方法论，增强学生的马克思主义思想觉悟，提高其判断力、分析力和综合思维能力。
大学生思想政治教育的有效性还应该体现在学生的思想道德品质和社会责任感方面。
通过引导学生学习和理解社会主义核心价值观，培养学生正确的人生观、价值观和道德观，提高其道德水平和良好的行为习惯。
通过开展社会实践活动，引导学生关注国家和社会的发展，培养学生的社会责任感，使他们能够主动投身社会，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
大学生思想政治教育的有效性还应该体现在学生的法制观念和法律意识方面。
通过学习法律知识，加强法制教育，使学生理解法律的重要性，树立正确的法制观念，增强法律意识，自觉遵守法律，积极维护自己和他人的合法权益，培养社会主义法治精神。
大学生思想政治教育的有效性还应该体现在学生的创新精神和实践能力方面。
通过开展科研训练和创新创业活动，培养学生的创新思维和动手能力，激发学生的创新潜能，使他们能够在医学领域做出创新性的贡献。
医学院校大学生思想政治教育的有效性研究应该从学生的思想觉悟、思维能力、道德品质、社会责任感、法制观念和创新精神等方面进行评价。
只有通过多种形式的思想政治教育活动，结合实践教学，注重培养学生的思维能力和实践能力，才能真正提高大学生思想政治教育的有效性，培养德才兼备的医学人才。
加强和改进医学院校大学生思想政治教育的措施
加强和改进医学院校大学生思想政治教育的措施【摘要】近几年，医患关系成了各大媒体争相报导的热点话题。
因此，为了缓解医患关系，不仅要提高国民素质，同时还得提高医生的自身素质。
除此之外，医学院校的学生与其他高校的学生存在着区别，他们不仅要具有扎实的理论知识基础，还应具有较强的动手能力和社会责任心。
因为他们走上工作岗位所面对的是生命。
为了提高当下医生的医德，就必须加强对医学院校大学生的思想政治教育。
本文就当前医学院校的大学生思想政治教育所存在的问题进行了探讨，并提出了几点改进措施。
【关键词】医学院校；思想政治教育；医德随着我国经济的飞速发展，国民的生活水平都提高了一个台阶，但是同时环境也因此而遭到了破坏，患病者越来越多。
同时还不难看到许多医院的医生存在着不少医德方面的问题，比如看病态度差、乱开药、卖假药、乱收费等。
有些医院甚至使用不合格的医疗器械，导致病人的病情恶化。
个别医院也因对急救病人抢救不及时，使病人错过了最佳救治时间，失去生命。
这类医疗纠纷事件在当今社会屡屡发生，我们不禁会问一句：“为什么呢？”这些鲜活的事例使得加强医学院校大学生的思想政治教育工作成为了当务之急。
大学生是早晨八点钟的太阳，是社会主义建设的接班人。
只有加强医学院校的大学生的素质教育，才能促进我国医疗事业的发展。
一、当前医学院校大学生思想政治教育工作的弊端1.没有明确的思想政治教育目的。
思想政治教育的定义比较广泛，教育者只是将马列主义、毛泽东思想等全部灌输给学生，并不知道这么多内容里面到底哪些才是学生真正需要了解、学习的。
有些教育者甚至对自己所教课程缺乏认同感，只是照本宣科地将知识传授给学生。
当下医学院校更注重培养学生的专业技能，忽视了思想政治教育。
2.思想政治教育的方式单一。
一般的医学院校对学生的思想教育仅限于一周一节课的课本，没有其他更多的教育方法。
而学生对于老师照本宣科式的教育也毫无兴趣，只是为了能够通过考试，并没有吸收课本里的精华。
新时代中医专业学生思想政治教育方法探究
新时代中医专业学生思想政治教育方法探究在新时代中医专业学生思想政治教育中，如何培养学生的理论素养和思想品质，提高他们的综合素质和思辨能力，是一个重要的问题。
本文将从课堂教学和校园文化建设两个方面探究中医专业学生思想政治教育的方法。
一、课堂教学方法要在中医理论课程中注重思想政治教育。
中医理论是培养中医学生树立正确世界观、人生观、价值观的基础课程。
教师可以通过教材讲解、案例分析和讨论等方式，引导学生从中医理论中汲取人文精神，关注人类健康问题和社会公益事业。
教师要注重理论与实践的结合，让学生能够理论联系实际，将所学知识用于实际中医临床实践中。
要注重中医专业学生的团队意识和合作精神培养。
中医学是一门综合性学科，需要学生具备较强的团队合作能力。
教师可以通过分组讨论、小组研究等方式，培养学生的团队意识和协作能力。
教师还要注重学生的自主学习能力培养，鼓励学生主动参与学习，培养他们的独立思考能力和创新精神。
要注重中医专业学生的实践教育。
中医学是以治病救人为目标的实践学科，要求学生具备实际操作能力。
教师可以通过临床实习、实验操作等实践教学方法，培养学生的实践能力和解决问题的能力。
教师还要注重学生的临床观察和实践经验总结，培养他们的观察力和思考能力。
二、校园文化建设方法要注重中医专业学生的道德素质培养。
中医学是一门涉及人体健康的学科，要求学生具备高尚的道德品质。
学校可以通过开展道德讲座、道德模范评选等活动，引导学生树立正确的道德观念，培养他们的社会责任感和公民意识。
要注重中医专业学生的文化修养培养。
中医学是一门深厚的传统文化学科，要求学生具备良好的文化素养。
学校可以通过开展中医文化讲座、参观古代中医文献等活动，培养学生对中医文化的认同感和热爱之情。
要注重中医专业学生的社会实践活动。
中医学是服务社会的学科，要求学生具备较强的社会责任感和实践能力。
学校可以组织学生参加社会实践活动，如义诊、健康讲座等，让学生亲身感受社会需求，培养他们的社会实践能力和服务意识。
加强和改进医学院校大学生思想政治教育措施
加强和改进医学院校大学生思想政治教育的措施摘要：由于现代化的高等教育和我国社会发展的要求，高校思想政治教育工作的重要性日益提升。
传统思想政治教育工作的方式和方法已不能满足目前对大学生思想政治工作的要求，传统的教育方式单一和评价体系落后的问题日益凸显，以至于不能达到社会和教育目标所需的效果。
因此，加强和改进教育方式和制度成为了高等院校思想政治教育工作新的关注方向，尤其在医学院校等专业程度较高的院校中，教育内容和方法的改善更是一个亟待解决的问题。
本文分析改进医学院校思想政治工作的意义以及当前存在的问题，提出了相应的改善策略，以求提升思想高等教育思想政治教育工作的效率。
关键词：思想政治；工作的意义；改善策略一、医学院校思想政治教育工作改进的意义国家经济和社会体制的改革使得人们物质和生活水平的提升日新月异，这种巨大的变化与思想观念的转变，不同于国家发展时期的水平，而且人们生活水平的提升以及科技高速进步所带来的高速信息传播也对青年人思想复杂性的提升有一定的影响。
在大学校园这个校园环境和社会环境交替变化的过渡环境中，青年人的心理受环境和社会的影响更大。
在这个阶段，大学生心理成型在很大程度上取决于外界影响、校园风气和思想政治教育工作的结果，尤其是就业环境和社会形态对学生的心理素质和思想因素有着十分明显的影响。
二、医学院校思想政治教育工作中存在的问题1.教育内容与社会现状和国家政策结合得不紧密医学院校的思想政治教育工作通常追求传统教育内容的深化，对德育教育的倾向程度较低。
而且在理论教育方面，由于教学方式的老化，理论内容远多于实践教学，不符合新时代思想政治教育工作的要求。
从目前医学院校的情况来看，马列主义等传统思想教育课程基本全面覆盖，其中90%的课堂教学都是以教材为主，而最新的医学政策体系和就业环境的相关教育占比极少，这就使得学生很难了解思想政治教育的意义和应用需要。
2.教育方式过于单一我国传统教育体制受传统教育中的应试教育影响过重，单一性的理论灌输是所有学科共同面临的一种制约因素。
新时代中医专业学生思想政治教育方法探究
新时代中医专业学生思想政治教育方法探究【摘要】本文通过分析现代中医教育的传统与现状，研究新时代中医专业学生思想政治教育的需求，探讨不同的思想政治教育方法，并通过案例分析和实践策略来引导学生正确的价值观。
在价值观引导和实践策略上，本文提出了一些建议和方法。
结论部分总结了整篇文章的主要观点，并展望了未来中医教育的发展方向。
本文对未来的研究方法和路径进行了建议，为新时代中医专业学生的思想政治教育提供了参考。
通过本文的研究，可以更好地了解中医专业学生的思想政治教育需求，并提供相关的教育方法和策略。
【关键词】中医专业学生、思想政治教育、新时代、传统与现状、需求分析、教育方法、案例分析、价值观引导、实践策略、总结回顾、展望未来、方法建议、路径建议1. 引言1.1 背景介绍在新时代背景下，中医药教育面临着全面深化改革的重大机遇和挑战。
随着我国经济社会的发展，人们对中医药的需求日益增长，而中医专业学生作为中医事业的未来接班人，其思想政治素质和专业能力显得尤为重要。
传统的中医教育方式在满足现代社会需求方面存在着不足，需要更好地适应时代的要求，加强对学生的思想政治教育，培养他们积极向上、有责任心的人格和价值观。
探索新时代中医专业学生思想政治教育方法，提升他们的思想政治素质，成为当前中医药教育的重要课题。
本文旨在通过对中医教育传统与现状的分析，探索新时代中医专业学生思想政治教育的需求与方法，进一步完善中医教育体系，促进中医事业的可持续发展。
1.2 研究意义新时代中医专业学生思想政治教育方法的探究具有重要的理论和现实意义。
随着时代的变迁和社会的发展，中医专业学生面临着前所未有的思想政治教育挑战，加强对他们思想政治教育的研究和探索，有助于更好地适应时代的要求，培养德才兼备的中医人才，推动中医事业的发展。
中医教育传统与现状的分析可以帮助我们更好地了解中医专业学生的特点和需求，有针对性地进行思想政治教育工作。
探索思想政治教育方法并结合实际案例进行分析，有助于总结经验，提高教育教学质量，有效引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养有社会责任感和创新精神的中医专业人才。
医学生思想政治素质及教育现状调查与对策研究——基于甘肃中医学
现象 ，使得 医学院校思想政治教育工作 面临前 所未有的挑战 ，
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职成［ ２ ０ １ ４ １ １ ４号 ） 【 ｚ 】 ． ２ ０ １ ４ ．
统文化的正能量 ， 营造 良好的传统文化学 习氛围。适 当增设 富 有传 统风格的校 园人文景观 ， 如在校 园 、 教室 、 宿舍楼布置传统 文化条 幅和宣传 图片 ， 运用传统 书法雕刻 、 传 统建筑装 饰布置 校 园等嘲 。 ４ ． ５ 发挥 家庭教 育的 巨史作 用， 营造浓厚的传统文化教 育 氛围
父母 的言传 身教对 子女思想道 德的培 养将产 生潜移 默化 的影 响。家庭 中营造尊老爱幼 、 诚实守信 、 父 慈子孝 、 勤俭节约 、 团结 合作 的和谐氛 围 ，对 中职生 的教 育作用远 远超过 书本教 育 。在进行传统文化教育的过程中教师要 引导学生家长积极参
与， 通 过家长座 谈等形式 加强对传 统文化 教育 的宣 传 ， 增强家
业的学生进行 调查研 究。结果显示， 大部分 医学生对思想政 治教 育不感兴趣 ； 对思想政 治教 育观认识 清楚， 但在 学习与行动 上不够积极主动。建议加 强医学生人文主义教 育、 政 治理论教 育、 社会主义核心价值体 系实践教 育及 网络思想政治教育素质； 思想政治教育 ； 人文主义思想
中圈分类号 ： Ｇ ４ １ ６ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ６ ７ １ — １ ２ ４ ６ （ ２ ０ １ ５） ２ １ — ０ １ ５ ５ — ０ ３
新时代中医专业学生思想政治教育方法探究
新时代中医专业学生思想政治教育方法探究随着社会经济的快速发展和文化的多元化，新时代中医专业学生思想政治教育面临着全新的挑战和机遇。
中医作为中国传统医学的重要组成部分，其教育与发展也受到了广泛的关注。
而思想政治教育作为中医专业教育的重要组成部分，对于中医专业学生的思想道德素养和综合素质的培养具有重要意义。
本文将探讨新时代中医专业学生思想政治教育的方法与策略，以期为中医专业学生思想政治教育工作提供一定的参考和借鉴。
一、加强理论学习，夯实基础中医专业学生作为高校学生的一员，首先需要加强思想政治理论学习，夯实思想政治理论基础。
中医学科特殊的性质决定了学生不仅需要掌握医学知识，还需了解和学习思想政治理论。
中医专业学生应立足于学校开设的相关课程，通过思想政治理论学习，深刻领会马克思主义理论，坚定中国特色社会主义理论体系，增强爱国主义情怀和社会主义意识，自觉践行社会主义核心价值观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、注重实践活动，增强思想政治教育的针对性中医专业学生思想政治教育要注重实践活动，增强思想政治教育的针对性。
“实践是检验真理的唯一标准”，中医专业学生要通过实践活动来增强自身的思想政治素养，提高自身的实践能力，增强自身的责任感。
可以组织学生参与社会实践、志愿服务等活动，让学生亲身感受社会的温暖、了解社会的现状，培养学生的社会责任感和家国情怀。
通过校园演讲比赛、辩论赛等活动，引导学生自觉用马克思主义的观点看问题，用社会主义的核心价值观来约束自己的行为，增强学生的价值观念，提高学生的综合素质。
三、强化实践育人，提高思想政治教育的实效性中医专业学生思想政治教育要强化实践育人，提高思想政治教育的实效性。
中医专业学生就业面广阔，所以学生在校时期需要通过实践活动来增强自身的实践能力，提高自身的综合素质，增强自身的就业竞争力。
可以通过实践实习、科研创新、创业实践等方式，让学生将所学的理论知识运用到实践中，掌握一项或几项较为熟练的技能，并不断完善和提高自己，为将来的就业打下坚实的基础。
新时代中医专业学生思想政治教育方法探究
新时代中医专业学生思想政治教育方法探究随着新时代的到来，中医学在中国和世界范围内得到了越来越多的重视和认可。
中医专业学生作为未来中医事业的接班人，其思想政治教育显得尤为重要。
本文旨在探讨新时代中医专业学生思想政治教育的方法，并提出相应的建议和措施。
1.1思想政治教育是中医教育的重要组成部分在中医教育当中，思想政治教育是非常重要的一部分。
中医药学是中国传统医学的重要组成部分，具有深厚的历史文化底蕴和特有的医学理论与实践经验。
中医专业学生必须牢固树立正确的思想政治观念，培养正确的世界观、人生观和价值观，才能更好地传承和发展中医药事业。
1.2思想政治教育是提高中医专业素质的重要手段中医药学是一门综合性学科，需要学生具备扎实的专业知识、高尚的医德医风和良好的人文素养。
而思想政治教育正是提高中医专业素质的重要手段之一，通过深入的思想政治教育，可以增强学生的爱国主义精神、社会责任感和职业道德，从而促进中医专业人才的全面发展。
1.3思想政治教育是培养“四有”新时代中医人才的需要习近平总书记指出，新时代中医人才要“有理论根底、有医术精湛、有仁心仁术、有国际视野”。
而思想政治教育正是为培养“四有”新时代中医人才提供了重要的支撑和保障。
只有通过深入的思想政治教育，才能使中医专业学生全面发展、全面提高，成为满足新时代需要的中医人才。
2.1坚持以马克思主义为指导，融入中医药传统文化中医药学是中国传统医学的重要组成部分，具有悠久的历史和博大精深的理论体系。
在思想政治教育中，应该坚持以马克思主义为指导，通过深入探讨中医药传统文化的历史渊源、基本理论和临床实践，引导学生树立正确的历史观和文化观，增强对中医药学科的自豪感和使命感。
2.2注重理论联系实际，提高学生的政治思维中医专业学生在学习中医药知识的也需要注重提高政治思维能力。
思想政治教育可以通过引导学生参与各种实践活动，如参观红色革命教育基地、参与公益活动等，培养学生的实践能力和政治思维能力，使其能够在实际工作中灵活运用中医药知识，为国家和人民健康事业做出贡献。
医学院校大学生思想政治教育有效性研究
医学院校大学生思想政治教育有效性研究医学院校作为我国高等教育中的重要一员，其学生群体对于思想政治教育的重视程度日益提高。
然而，对于现代医学生来说，他们的学业压力巨大，学习任务繁重，自主学习时间较少，因此思想政治教育的有效性需要引起重视。
本文旨在探讨医学院校大学生思想政治教育的有效性问题。
任何一种教育评估的基础是一份准确的评估报告，并根据报告得出合理的评估结论。
从目前的研究来看，医学院校大学生思想政治教育的效果具体如何，我们需要用个体调查方法来构思它们的教育现状。
先进的教育理念、丰富的教育资源和优秀的教育师资，使得大多数医学院校拥有比其他高校更为优秀的教育基础。
但是，在思想政治教育方面，医学院校的教育效果并未达到理想的水平。
（1）学习内容的重复性在医学院校中，学生们的课程学习过于注重理论知识的讲授，学校的思想政治课程缺乏灵活性和深入性。
大多数学生会把思想政治课程当作一种必修科目进行学习，一学期中，课程老师的授课内容与学习的重复度相对较高，导致学生的学习兴趣不高。
（2）教师的教学态度大多数医学院校的思想政治教师，多数来自工科或生物科学等专业背景，他们的思想政治意识相对较弱，对于意识形态的引导和教育需求感不强。
在教学过程中，教师们往往没有举例说明实际情况，论证不够充分，只是机械地宣传常识或政治方针，并没有给学生提供差异化的思考和学习体验。
（3）学生学习的主动性现代医学生由于学业压力过大，对学习课程之外的知识与思考逐渐失去热情和兴趣。
很多学生在进行思想政治课程的学习时，没有过多的思考和研究。
此外，医学院校的大多数课程均采用知识传授式的教学模式，培养了学生的听众意识，让学生对自己的思考与研究能力漠不关心。
（4）教育资源的不足医学院校其实拥有很多优秀的政治历史文化知识资源，比如说各种资料，专家讲座，纪录片等，但是这些资源并没有广泛传播给学生，只有少数教育领导和知识强者才能够接触到。
结合现代医学生的生活，多数学生已经具备了使用移动设备的能力，自助搜索网络资源的能力却较弱，因此需要校方提供学生更多的网络资源来辅助他们的思想政治研究和学习。
医学院校大学生思想政治教育有效性研究
医学院校大学生思想政治教育有效性研究引言作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，大学生思想政治教育一直被重视。
而作为医学院校的大学生，他们的思想政治教育更加需要深入和有效。
因为医学生在未来将肩负起国家医疗事业的兴衰与人民群众的生命健康，因此其思想政治教育亦更为重要。
本文将基于医学院校大学生思想政治教育的特殊性，探讨其有效性，并提出相应的建议。
医学院校的大学生在求学过程中不仅需要掌握医学专业知识与技能，同时还需要具备高尚的思想品德和崇高的医德医风。
由于医学专业的特殊性，医学院校的学生在未来将面对患者的生死存亡，这就要求他们在思想上要求必须坚定，医德医风必须高尚，必须具备较强的责任感和使命感。
医学院校的大学生思想政治教育需要与他们的专业知识与技能相结合，更加具有针对性和特殊性。
医学院校的大学生在学业过程中面临的压力和挑战也较为特殊。
他们需要面对医学专业知识的繁重学习压力，还需要面对临床实践和临床技能的培养，以及未来面对患者的压力。
医学院校的大学生思想政治教育需要更加关注学生的心理健康与压力释放，以及对未来职业道德和责任的培养。
在当前，医学院校对大学生思想政治教育的重视是不言而喻的。
其有效性还有待进一步的提升。
目前的大学生思想政治教育多注重理论宣讲和思想灌输，而忽视了情感教育和实践教育。
在医学院校，学生们对于医学知识的掌握需要通过实践才能更好的理解和应用，思想政治教育也需要结合实际进行情感引导和实践教育，才能更好地让学生接受和认同。
现有的医学院校大学生思想政治教育多注重对学生的行为规范和制约，忽视了对学生内心深层次的思想和情感的引导。
医学院校的大学生在日常学习和实践过程中会遇到种种挑战和困惑，他们需要更多的心灵慰藉和思想的指引。
但是目前思想政治教育往往局限于指令性的宣讲和训诫，忽视了对学生内心世界的关心和引导。
现有的医学院校大学生思想政治教育多缺乏与医学专业知识结合的针对性教育。
医学院校的大学生需要在学习医学专业知识的也需要接受思想政治教育的引导。
医学院校大学生思想政治教育有效性研究
医学院校大学生思想政治教育有效性研究随着社会的不断进步，大学生思想政治教育已经成为大学教育中不可或缺的一部分，特别是在医学院校中，这一教育显得愈发重要。
医学院校的学生将来要承担起医护人员的重任，他们的思想政治素质直接关系到医疗服务的质量和效果。
目前国内医学院校大学生的思想政治教育仍面临一些问题，其有效性有待进一步研究和提高。
本文旨在通过对医学院校大学生思想政治教育有效性进行研究，探讨其现状与问题，并提出相应的改进措施。
中国的医学院校大学生在接受思想政治教育的过程中，普遍存在以下问题：一是思想政治教育内容单一，缺乏学科特色。
二是思想政治教育形式单一，缺乏趣味性和参与性。
三是思想政治教育师资力量薄弱，教学质量参差不齐。
四是学生对思想政治教育的教育效果不够满意，缺乏积极性和主动性。
当前，医学院校在大学生思想政治教育方面也做出了一些积极的探索和努力。
但毫无疑问的是，我们仍然需要认识到医学院校大学生思想政治教育存在的问题并采取相应的措施进行改善。
1. 教育目标明确高校思想政治教育的目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
医学院校大学生思想政治教育要建立具有医学特色的思想政治教育目标，突出医学伦理、医学人文等专业素养的培养。
2. 教育内容丰富医学院校大学生思想政治教育要结合医学教学实际，注重医学伦理、医学人文等内容的教育，使学生在思想政治教育中接受专业知识和道德规范的熏陶。
3. 教育方式多样医学院校大学生思想政治教育要采用多样化的教育方式，比如讲座、论坛、实践活动等形式，增加思想政治教育的趣味性和参与性，激发学生的学习兴趣和主动性。
4. 教育手段先进5. 评估机制健全医学院校大学生思想政治教育还要建立完善的评估机制，对思想政治教育效果进行定期评估，发现问题及时改进，保证教育的有效性和持续性。
三、改进医学院校大学生思想政治教育的措施1. 完善教学内容体系2. 提高教学质量在医学院校大学生思想政治教育中，要注重师资力量的建设，加强思想政治教育教师队伍的培训和建设，提高教师教学水平和教学质量。
医学院校学生思想政治状况调查与研究——以北京中医药大学为例
医学院校同砚思想政治状况调查与探究——以北京中医药高校为例近年来，随着医学教育的不息进步，医学院校作为培育医学人才的重要基地，对同砚的思想政治教育也提出了更高的要求。
本文通过对北京中医药高校同砚思想政治状况的调查与探究，探讨了医学院校同砚思想政治教育的现状、问题及对策。
一、调查与探究背景北京中医药高校是中国一所著名的中医学府，具有重要的社会影响力。
然而，在高等教育快速进步的今日，高校生的思想政治状况依旧是一个亟待解决的问题。
通过对该校同砚思想政治教育状况的调查与探究，可以更好地了解现状，为今后的思想政治教育提供有力的依据。
二、调查与探究方法本次调查接受问卷调查法，通过随机抽样的方式，选取了北京中医药高校的部分同砚作为探究对象。
问卷涵盖了同砚的基本信息、对思想政治教育的熟识与态度、对中医药传统文化的理解程度等方面。
三、调查结果分析通过对调查问卷的回收与整理，我们得出以下几个主要结果：1. 同砚对思想政治教育的重视程度不高。
有近四成的同砚表示对思想政治教育不重视，甚至存在抵触心理。
2. 同砚对中医药传统文化的熟识水平普遍较低。
超过六成的同砚对中医药传统文化的了解程度不够，对于国家传统文化的重视程度也不高。
3. 同砚存在思想偏激现象。
个别同砚对一些重要的政治理论和价值观持否定态度，甚至出现对现行政治体制的不理解与质疑。
通过对以上调查结果的分析，我们可以看出存在一些较为严峻的问题，犹如学对思想政治教育的重视程度不高、对传统文化的熟识不足等。
这些问题不仅与同砚的个人素养水平有关，更与学校及老师的思想政治教育工作密不行分。
四、对策与建议鉴于以上问题，我们提出以下对策与建议，以提高医学院校同砚的思想政治状况：1. 强化思想政治教育的宣扬力度。
学校与老师应加大对思想政治教育的宣扬力度，增强同砚的熟识与重视。
2. 重视传统文化教育。
将中医药传统文化归入思想政治教育的课程体系中，通过多种形式的传播和教育，提升同砚对传统文化的理解与认同。
医学院校大学生思想政治教育有效性研究
医学院校大学生思想政治教育有效性研究引言作为社会主义建设的栋梁之才，医学院校的大学生在未来将肩负着维护国家、保障人民健康的重要责任。
思想政治教育是培养这些未来医务人员综合素质的重要一环。
随着社会变革的不断深入，医学生的思想观念也在不断发生变化，对于思想政治教育的有效性也提出了更高的要求。
对医学院校大学生思想政治教育的有效性进行研究和探索，具有重要意义。
一、医学院校思想政治教育的现状医学院校的大学生要求在医学专业的基础上，具备坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，这就要求思想政治教育必须与医学专业教育相结合，以提高大学生的整体素质。
目前医学院校大学生的思想政治教育存在一些问题。
一是思想政治课程设置不合理，内容单一。
医学生作息时间紧张，思想政治课程相对较少，且课程内容过分偏重于理论知识的灌输，缺乏与医学实践相结合的案例分析等教学方式。
二是学生参与意识不强，学习积极性不高。
大学生作为青少年群体，他们的主动性和积极性需要得到充分的发挥。
现实中部分学生对思想政治教育抱有排斥心理，态度消极，参与度不高。
三是防范极端思想的能力不足。
近年来，极端思想对大学生的影响越发明显，医学生作为特殊的学科群体，在政治观念和极端思想防范上存在较大的不足。
二、医学院校思想政治教育的有效性医学院校思想政治教育的有效性是指思想政治教育达到了预期的教育目标。
通俗来说，就是医学生在接受思想政治教育后，思想观念有了积极的转变和提升。
观察现实，我们发现医学大学生群体中依然存在一部分学生对思想政治教育的抵触情绪，对理论知识缺乏深入理解，对于社会现实和国家政策缺乏敏感度。
这些都是思想政治教育效果不理想的体现。
三、提高医学院校思想政治教育的有效性1. 改革课程设置，内容多元化医学院校应当根据学生的学科特点和实际需求，改革思想政治课程的设置和内容。
增加与医学实践结合的案例分析课程，切实增强学生对内容的认同感和理解度。
在理论知识的灌输中，增加国家政策和社会热点的教育内容，提高学生的社会敏感度。
医学院校大学生思想政治教育有效性研究
医学院校大学生思想政治教育有效性研究医学院校大学生思想政治教育的有效性研究主要探讨了医学院校大学生思想政治教育的现状和存在的问题，以及如何提高思想政治教育的有效性，使其更好地发挥教育功能，培养具有良好的思想道德素养和专业技术水平的医学人才。
本文将对医学院校大学生思想政治教育的有效性进行深入研究。
我们需要了解医学院校大学生思想政治教育的现状。
目前，医学院校大学生思想政治教育存在一些问题。
一方面，课程设置不够合理，内容单一，缺乏针对性和深度；教学方法相对陈旧，缺乏趣味性和互动性，学生缺乏主动参与的积极性。
现实社会的各种诱惑和挑战对学生的思想政治教育也构成了一定的考验。
为了提高医学院校大学生思想政治教育的有效性，我们可以从以下几个方面进行探索。
加强思想政治课程的设置，增加新领域、新内容的引入，加强思想政治理论与实践的结合，提高学生的综合素养和社会责任感。
改变传统的教学方法，引入互动式教学，例如小组讨论、案例分析等，激发学生的思考和创新能力。
可以开展一些实践活动，如社会调查、社区服务等，使学生能够亲身感受社会的现实和问题，增强他们的社会责任感。
大学要加强对学生的引导和指导，建立良好的学风和校风，培养学生正确的价值观和人生观。
在研究中，我们还可以采用问卷调查、实地观察等方法，收集医学院校大学生对思想政治教育的认知和评价信息，了解他们对思想政治教育的需求和诉求，从而更好地改进思想政治教育的内容和方法。
医学院校大学生思想政治教育的有效性是一个重要的研究课题。
通过对现状和问题的分析，以及对有效性提升策略的探讨，可以促进医学院校大学生思想政治教育的健康发展，为培养德才兼备的医学人才提供有力支持。
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调查的总体情 况是 ， 近７ ０ ％ 的 中医药院校 学生认 为思 想政治教育很重要 ， 尤 其对 于医生这 个职业 来讲更为重 要 ，
但４ ｏ ％ 的学 生认为 当前教 育效果不 明显 ； 超过 ５ ０ ％的学生 对学校开展的思想政治教育活动不关注 ， 对学校开展 的思想 政治工作 满意的在 １ ５ ％左右 ， 不满 意的近 １ ０ ％； 学生对思想 政治课程 与课 堂的满意 度不高 ， 分别 为 ２ ５ ％与 ３ ７ ％， 对教师 的满意度总体上在 ５ ０ ％左 右 ， 而对 辅导 员 以及 班主 任的满
争加剧 、 医药行业对就业 者 的素质 要求 提 升、 社 会思 想多 元
在课题组 的组织下 ， 重点对全 国中医药院校大学生思想 政治教育工作 的满意度 与期 望值进行 了问卷调查 ， 选取各个
专业 的本科生１ ０ ０ ０ 人， 收 回问卷调查表１ ０ ０ ０ 份， 调查样 本随
化对大学生思想 的影 响等等 ， 对 中医药院校 的思 想政治教 育 提 出了新挑战与新任务 ， 如何改变 多年来高校思 想政治教 育
男， 浙江宁波人 ， 讲师 ， 硕士 ， 从事学生 思想政治研究 。
一
】 ０ ９—
行如下总结。
相结合 的方式 ， 多 以讨论 、 案 例等形 式 激发学 生学 习的积极
性， 让课 堂教学生动活泼 ， 改 善课 堂教学的生态 ， 有利于激发
首先 ， 总体来讲学校 与学生对 思想政治教育 活动的关 注 度都存在不足 ， 都把 注意 力集 中到未来 的就业与 专业发展 方
导、 心理健康 、 管理服务等各方面 。
、
满意度对大学生思 想政治工作的影 响
首先 ， 改 变了当下思想 政治 教 育活 动 的模 型 ， 从单 向灌 输 变为双 向交互 ， 这是 现代德育理念与传 统德育理念 之间 的 分界 线 ， 对 于改进 高校思 想政治教育工 作具 有根本 而长远 的 影响； 其次 ， 通过与学生的互动能 够了解学生 ， 并发现 学校思
２ ０ １ ３年 ９月
黑龙江教 育学院学报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｈｅ ｉ ｌ ｏ ｎ ｇ ｊ ｉ ａ ｎ ｇ Ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ｆＥ ｏ ｄ ｕ ｃ ａ ｉ ｔ ｏ ｎ
Ｓ ｅ ｐ ． ２ ０ １ ３ Ｖ０ １ ． ３ ２ Ｎ０ ． ９
第３ ２ 卷第９ 期
作者简介： 黄文秀（ １ ９ ６ ４一） ， 男， 浙江永康人， 教授， 硕士， 从事学生思想政治研究； 胡丽伟（ １ ９ ７ ８ 一） ， 女， 浙江建德人， 硕 士， 讲师 ， 从事学生思想政治研究 ； 罗伟明（ １ ９ ７ ４ 一） ， 男， 浙江遂昌人 ， 副教授， 硕士， 从事学生思想政治研究 ； 张文恺（ １ ９ ８ ０ 一） ，
建议 。
关键词 ： 满 意度 ； 大 学生； 思想政 治教 育； 策略
中图分 类号 ： Ｃ ， ６ ４ １ 文献标 志码 ： Ａ 文章编号 ： １ ０ ０ １ — ７ ８ ３ ６ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ９—０ １ ０ ９— ０ ２
随着社会 的发 展 ， 高等 中医药院校大学生 面临的就业 竞
摘
要： 医学院校大 学生的思想政 治素质不仅 关系到其 自身发展 ， 更关 系到在 医生职 业 中的道德担 当， 所 以高
校思想政治工作担 负着极 大的责任 。 目前 ， 高校大 学生对 于思想政治教育的热情与关注度较低 ， 影响 了学生综合素
质的提升。鉴 于此 ， 针对现有 问题 ， 从提 高思想政 治教 育工作 满意度 角度 ， 对 于改进 高校 思想政 治工作 实效性提 出
机确定 ， 实现无记 名方式填 写调查 表 ， 设 置 的满 意度指标 分 为非常满意 、 满意、 基本 满意 、 不满 意几个 层次 ， 期 望值指 标
的积弊 ， 提升高校思想政 治教 育工 作 的实效 性 ， 成为 摆在思
想政治教育工作者 面前 的重要课题 。
一
分为非常重要 、 重 要、 一般 、 不 重要 几个层 次 ， 内容 涉及 比较 广泛 ， 如 育人理 念 、 作 风建 设 、 课 程 教学 、 学风建 设 、 就业 指
意度较高 ， 如较满意 的达 到 ８ ０ ％左 右。另外 ， 学生 对于心理 健康 、 育人理念 、 学 风建 设 的满意 度较高 ， 但 是对就业指 导 、 管理服务 方面的满 意度较低。 ２ ． 对 当前学校 思想 政治教育问题 的总结
总结 分析 满意度调查 问卷的具 体数据 并结合学 生个别
与实施 ， 促进学校深化 改革 ， 提 升教 育质 量 ； 再次， 对 学生 满
意度 的调查本 身就 是有 效的教育 活动 ， 因为 调查 本身就 是对
学生 的尊重 ， 是发扬民 主、 倾 听意见 的过程 ， 调 查加强 了与学
生 的互动 ， 并促进学生对有关思 想政治 问题进行 更加理性 的 思考 … 。
பைடு நூலகம்ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ０ ０ １ —７ ８ ３ ６ ． ２ ０ １ ３ ． ０ ９ ． ０ ４ ５
基 于满 意度 的高等 中医药 院校
大学 生 思 想 政 治教 育 改 进 对 策研 究
黄 文秀 ， 胡丽伟 ， 罗伟 明， 张文恺
（ 浙江 中医药大学 ， 杭州 ３ １ ０ ０ ５ ３ ）
二、 当前大学 生思想 政治教育存在 的问题
１ ．学生思想政治工作满 意度调查及 分析
收稿 日期 ： ２ ０ １ ３—０ ７—０ ９
访谈 等 ， 对当前高等 中医药 院校思想政治工作存在的问题进
基金项 目： “ 十二五 ” 中医药高等教 育教学改革研究课题《 基 于满 意度 的高等 中医药 院校 大学生思想政治教育改进对策研 究》 （ Ｇ Ｊ Ｙ Ｊ Ｙ １ ２ ０ １ ７ ） 的最终研究 成果之一