数字电视实习报告

《字电视原理及应用》课程实习报告

学校：广东海洋大学

专业：应用电子技术

班级：应电09-1班

小组成员：谢再旺（3）

黄瑞庆（5）

指导老师：朱又敏

一、课程设计目的和要求

目的1、巩固彩色电视机接收原理，学会读懂接收机电路。

2、掌握遥控原理，建立接收机和遥控电路的联系。

3、锻炼提出问题，分析问题和解决问题的能力。

4、培养动手操作能力。

要求断开乐华牌TC511-3PD彩色电视机原三菱遥控电路，建立华亿HY9312H-4B 遥控电路和乐华牌TC511-3PD彩色电视机之间的联系。提出并实施解决方案，

保证机器运行正常，图像伴音良好，检验各项遥控功能。测试相关数据，完

成课程实习报告。

二、课程设计方案

以下是课程设计方案中的华亿HY9312H-B遥控板和乐华牌TC511-3PD电视机主板中的具体管脚的连接

电视机电源电路

系统测试数据及波形: 高频调谐段电压

波形

三.实习过程中遇到的问题、分析及体会

新买的电烙铁,相对来说不如旧的好用

使用之前修理焊接口，增大焊接面，使用过程中，因为电烙铁太过热，因此不能在主板上停留太久，一以免将主板弄坏，还有就是焊剂黏在电烙铁上时要使用松香清除。

彩电常见虚焊故障

认真用万用表测试每个焊接引脚，看是否接通。

彩色不正常，有时偏色

一般多为视放管开焊。

图象正常，声音时有时无

多为伴音块或喇叭插座或喇叭线圈接触不良。或者声音关了。

有时不开机，有时收看中出现三无

多为开关变压器或高压包以及次极整流管和电感开焊。

开机后电源指示灯一直不亮

查看电源插头是否有问题,电源焊接点是否焊好。

无法检测信号

有可能是接收头接触不好，或者引脚搞错。

黑屏现象：

设计方案不对，引脚断开。

当您的遥控器失灵或遥控器灵敏度差：

有可能是遥控器电池电量低或电池没电，也有可能是遥控器故障，接收头引脚没弄好。

四.课程设计的心得体会

在这个为期4天的《影像技术》课程实习过程中对于我们小组来说收获颇丰。在这次课程实习过程中我比较满意的是能比较顺利的完成课程实习任务，当然，这离不开我们小组成员之间的合作和老师们的指导，但过程也不是一帆风顺，比如，从一开始的数测量，要测试的很多所以感觉很烦，因为焊接的时候会很容易焊穿电视机主板，所以要格外的小心，严格按照老师的指导和要求来做。再有就是电路板有点复杂，而且看起来也有点乱，面对这些问题，我们小组都能调整自己的心态认真的去处理，无论做什么事，都要大处着眼，小处着手，每个细节都可能会影响到整个实习过程。而且，既然开始了，就一定要坚持下去，有始有终才算做完事情。在这次课程实习过程中逐渐提高自己的实践能力，这次实习我懂得了如何听从老师和同学的意见和建议，一意孤行是不太可能完成一件任务的，我也知道了同学们是如何去和老师进行交流的，提高了我们与老师的交流能力。同时也懂得设计要有全局的意识，只专注一点是不行的，知识面要宽，从总体上考虑问题，才不会丢三落四，而且最重要的是要发挥团队合作精神，合作才能双赢。

通过这次时间不算很长的课程实习，让我学到了很多课堂上根本学不到的东西，也懂得了课程学习的意义。要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要不断地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，增加了实际的操作经验和能力，对实际的数字电视知识有了一个新的认识，更好地为我们今后的工作积累经验。我觉得重要的是在这段实习期间里，在实践中了解社会掌握了一些基本实用的技能，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。在短短的一个星期中，让我们初步让理性回到感性的重新认识.

在这次课程实习中我非常感谢数字电视老师们在这段时间里对我们的指导和教诲，我从中受益非浅。可以说对我以后的工作会起到很大的作用。