自我探索中

工作与职业环境的类型
技术型R
研究型I
通常是那些对 通常是那些对文 物体、工具、 化知识进行研究 机器等进行操 和探索的工作。 作的工作。
事务型C
通常是那些对数据 进行细致有序的系 统处理的工作。
通常是那些对艺术、
文学、音乐或戏剧进 艺术型A
行创作工作。
通常是那些对通过 控制、管理他人而 达到个人或组织目 的的工作。
影响型E
通常是那 些对与人 打交道的 工作。
社会型S
现实型R
工
常规型C
事
企业型E
商
研究型I
理
艺术型A
文
社交型S
人
R:现实型人(操作型、实用型、实际型)的特点
• 喜欢具体的任务 • 缺乏社会交往能力 • 机械能力强 • 喜欢动手 • 做体力工作 • 技术性行业工作人员 • 工程师 • 重与物大交道 • 如：爱迪生
霍兰德的人格类型理论 （Holland Theory）
虽然我们做了 几十年的研究，但 预测个人职业选择 最有效的方法却是 询问这个人自己想 做什么。
--约翰·霍兰德 John Holland
20世纪60年代
霍兰德职业性向理论—— 人格类型
• 现实型（R）－－Realistic Type • 研究型（I）－－Investigative Type • 艺术型（A）－－Artistic Type • 社会型（S）－－Social • 企业型（E）－－Enterprising • 常规型（C）－－ Conwentionsl Type •
•
但都因为问卷中每个人对题意理解程度不同，加之主观因素的不确定
性（每题3分，不知自己打几分合适），测Fra Baidu bibliotek不准。
游戏：你想降落在哪个岛上？
• （测试一：兴趣岛分组游戏） • 恭喜你获得了一次免费度假游的机会，
有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一 的要求是你必须要在这个岛上呆满至少 半年的时间。请不要考虑其他因素，仅 凭自己的兴趣按一、二、三的顺序挑选 出你最想前往的3个岛屿。
A：美丽浪漫的岛屿。 充满了美术馆、音乐厅， 街头雕塑和街边艺人， 弥漫着浓厚的艺术文化 气息。居民保留了传统 的舞蹈、音乐与绘画， 许多文艺界的朋友都喜 欢来这里找寻灵感。
C：现代、井然的岛
屿。岛上建筑十分现 代化，是进步的都市 形态，以完善的户政 管理、地政管理、金 融管理见长。岛民个 性冷静保守，处事有 条不紊，善于组织规 划，细心高效。
A:艺术型人(creator)的特点
• 自我表达 • 有想象力 • 内省 • 追求美感价值 • 创造性的 • 感觉寻求 • 编辑、作家 • 工艺美术工作者 • 如，贝多芬、郭沫若、鲁迅
举例：喜欢 以各种艺术 形式来表现 自己的才能， 追求多样性 和变化性、 倾向理想化， 做事追求完 美，独创性 强，而不是 一定要从事 艺术工作。
解决其愿意解决的问题、担当适当的角色 • 人的行为表现由人格类型和其所处的环境相互作用决定的。 • 个人的人格与工作环境之间的适配和对应，是职业满意度、职业
稳定性与职业成就的基础。
• 霍兰德兴趣六角型模型
（现实型） 实用型-R （常规型）事务型-C
（影响型） 企业型-E
I-研究型 A-艺术型
S-社会型
• 1、兴趣
• 兴趣：指个人为了快乐或享受而做的事情。
• 李开复论述快乐和兴趣是成功的关键：
•
如果你对某个领域充满激情，你就有可能
在该领域中发挥自己所有的潜能，甚至为它而废
寝忘食。这时候，你不是为成功而学习，而是为
了享受而学习了。
• 兴趣是最好的老师
• 我选择我喜欢
2、职业兴趣探索
• 目前，国内外运用得最广泛的职业兴趣问卷 是斯特朗职业兴趣量表、霍兰德自我探索量表、 库德职业兴趣量表。被称为职业兴趣测验三大 著名量表。(正式评估工具)
举例：在同 学们认识的 人中有无手 脚灵活、不 善言辞、性 格谦逊的人。
I:研究型人（ 调查型）的特点
• 任务取向 • 独立的 • 分析的 • 喜欢智力活动 • 抽象的 • 计算机程序员 • 科学领域工作人员 • 如：达尔文
举例：在你 认识的人中 思想家而非 实干家，喜 欢动脑而不 喜欢动手， 喜欢独立、 创造性地工 作，好奇心 强，个性内 向。
分组交流、归纳关键词、共同特点？
• 按自己的第一选择的岛屿分组。 • 同一岛屿的人交流一下：自己为什么选择这个岛屿，看看大家有什
么共同的兴趣爱好，归纳为关键词。 • 给小组命名并选取一个标志物，在大白纸上制作一张本小组的宣传
图。 • 每个小组请一位同学用3分钟时间展示自己小组的图,并介绍本岛屿
成员共同的特点。 • 我最想前往的三个岛屿--- --- --• 我们的岛屿名称：-----• 岛屿标志物及其含义：----• 岛屿关键词：-----
霍兰德的人格类型理论
• 1、霍兰德——职业性向理论：
• 霍兰德职业测评； • 霍兰德六角型模型； • 霍兰德代码字典
• 霍兰德自20世纪70年代以来，提出了一系列的 研究假设和成果，他认为：职业选择是人格的 一种表现，而个人的兴趣类型也是人格类型。
（一） 霍兰德理论的基本观点
• 在美国文化中，大多数人可以被区分为6种人格类型 • 人所处的环境也可以分为6种相应的环境类型 • 人们寻找这样的环境：可以让其施展才能、表达其态度和价值观、
自我认知主要内容
1、认识自我的维度和方法 2、职业价值观探索 3、职业兴趣探索 4、职业性格探索 5、自我能力探索 6、自我优势探索 7、组织背景下的生涯规划
课外训练：求职应聘体验
时间；4月9日校园招聘会 地点：南校区紫薇广场 参考资料：发公用邮箱 参加应聘：学生谈心得体会 形式：可以团队参加
一、职业兴趣探索
E：显赫富庶的岛
屿。居民善于企业经 营和贸易，能言善道。 经济高度发展，处处 是高级饭店、俱乐部、 高尔夫球场。来往者 多是企业家、经理人、 政治家、律师等。
S：友善亲切的岛屿。
居民个性温和、友善、 乐于助人，社区均自 成一个密切互动的服 务网络，人们重视互 助合作，重视教育， 关怀他人，充满人文 气息。
R:自然原始的岛 屿。岛上自然生 态保持得很好， 有各种野生动物。 居民以手工见长， 自己种植花果蔬 菜、修缮房屋、 打造器物、制作 工具，喜欢户外 运动。
I：深思冥想的岛屿。有
多处天文馆、科技博览馆 及图书馆。居民喜好观察、 学习，祟尚和追求真知， 常有机会和来自各地的哲 学家、科学家、心理学家 等交换心得。